下課同學玩作文400字（精選33篇）

在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的下課同學玩作文400字，歡迎大家分享。

下課同學玩作文400字 篇1

今天的下課鈴聲一響，我就第一個跑出教室，玩了一會兒，來到了操場上。哇——操場上人山人海，僅僅一分鐘時間就至少有三十個同學來到操場，令我大驚失色，呆若木雞。讓我們一起看看他們在幹什麼吧！

首先，我看見東邊半開放的操場上有幾個同學在跳長繩。她們的跳法嫻熟，光一個人一次就能跳好幾下呢！也許，我參加到她們的隊伍裏，不但會被她們的速度和效率看得目瞪口呆，我一跳，還可能會被她們嘲笑呢！

接着，西邊，有兩個小女孩正在練習踢毽子。我馬上跑過去，在一旁坐下，靜靜地看着她們踢毽子。她們一開始踢的時候踢不多，後來就漸漸地踢得多起來了，兩個、三個、四個……我真佩服她們。

然後我聽見了什麼聲音，朝操場中心看去，一些男孩子在踢球。他們其中有一個男孩子非常勇敢，在踢球時，不小心滑了一跤，爬起來，抖抖褲子，又和大家一起踢起球來。

南邊，一些同學正在玩“老鷹捉小雞”的遊戲。輪到我們班的潘翔宇抓了，潘翔宇施了個計謀，先向一邊傾，再向另一邊飛跑，終於抓住了一個。

下課的操場，真熱鬧呀！

下課同學玩作文400字 篇2

他們有的跳繩，有的踢球，還有的在玩老鷹捉小雞……小明和兩個女同學在跳繩，兩個女同學各握着繩子的頂端，小明站在繩子的中央，一個女同學發令：“一、二、三，開始！”繩子飛快地轉動，小明像一隻淘氣的小兔，靈活地跳起來。

不一會兒，小明氣喘吁吁地説：“啊，累死我了！”話音剛落，只見他的額頭上留下豆大的汗滴！

小軍和幾個小男孩玩起了老鷹捉小雞的遊戲。

小軍當老鷹，一個小男孩當大母雞，其他同學當小雞。

老鷹一下子撲向小雞，想一下子吃掉小雞，大母雞見狀，連忙張開雙臂，擋住了老鷹，護住了小雞們。

老鷹見一計不成，再生一計，僵持了一下。

突然，老鷹跑向了最後面的小雞，幸好大母雞反應靈敏，護住了後面的小雞，老鷹最終也沒抓住小雞，只好投降了！

我們的課餘生活多麼豐富，多麼有趣啊！

下課同學玩作文400字 篇3

下課了，我們興致勃勃地走出教室，開始做自己喜愛的遊戲。有玩切西瓜的，有玩小馬過河的，有玩老鷹捉小雞的，還有玩拍牆的……其中我最喜愛玩的是扔沙包。

遊戲開始了，我、肖蜀、徐敏華、陳鈺嬌在一組。兩邊同學向我們發動猛攻了，我們非常沉着。可惜，一不小心，徐敏華和陳鈺嬌都被打中了，她們只好無可奈何地到一邊去觀戰。我和肖蜀繼續努力爭取“救”上一個人。呀，包朝肖蜀打了過來，只見她一轉頭，包從她臉旁飛了過去。後邊的同學逮住機會，迅速地拾起包朝我扔來。我眼睛一亮，跳了一下，包好像聽了我的話似的，從身邊閃了過去，扔包的那個同學掃興地説：“唉，就差一點。”正當我們得意之際，忽然聽見肖蜀怪叫一聲：“喲！”回頭一看，原來包打中了她的小腿。

這下只剩我一個人孤軍奮戰了，這可怎麼辦呀？那邊投包的同學更“兇”了。看着他們“惡狠狠”的眼神，我心裏直發毛。投包的同學喊了一聲“遞包！”話音剛落，包就朝我飛了過來，我見“炸彈”來襲，機靈地把胳膊一抬，包“嗖”地從我胳膊底下飛過去。啊！包又飛過來了，陳鈺嬌大喊：“小心！”我躲閃不及，包一下子打到了我的頭上。

雖然我們都“死”了，可這次遊戲還是讓我回味無窮。

下課同學玩作文400字 篇4

下課了！下課了！每當熟悉的下課音樂聲響起，同學們就像快樂的小鳥一樣。你看！男生有的在走廊裏玩起兵捉賊的槍戰遊戲，有的和同桌在談論昨晚上玩的網絡遊戲，笑得合不攏嘴；女生有的在畫畫，把自己畫好的作品拿給最要好的同學欣賞，有的三五個圍成一團，你一句，我一句，談得開心極了！我也很喜歡下課這短短的十分鐘，因為在這時，我會迫不及待地從書包裏拿出早已準備好的課外書，看上幾頁。還會和我的好朋友佩茵同學交換着看呢！

不過，最讓我難忘和開心的是，那次下課後，我和嘉琳同學經過學校操場的樹底下。那時剛好是木棉花棉籽成熟的季節，微風一吹，只見樹上一團團雪白的棉絮，從空中慢慢地飄下來。從沒看過下雪的我們，居然都幻想着，不約而同地歡呼起來：“下雪啦！下雪啦！”我們開心地追逐着這些雪白的棉絮，伸出雙手去接着它們。這些又白又軟的棉絮，原來裏面還藏着棉籽呢！好奇的我對嘉琳同學説：“我們把這些木棉籽蒐集起來，放在家裏的花盆裏，看能不能長出美麗的木棉樹。”嘉琳同學向我點點頭，説：“好呀！”於是，我們就開始蒐集了。不一會兒，我們撿到了很多，不過，就弄得滿身都是棉絮。嘉琳同學看了看我，眼珠一轉，然後把撿到的棉絮放在褲兜裏，用雙手幫我拍掉身上的棉絮，邊説：“這樣，就不會給老師發現了。”我也學着嘉琳同學，把棉絮藏在褲兜裏，然後也幫她拍掉身上的棉絮。這時，上課鈴響了，我們連忙跑回課室，坐在座位上，摸着褲兜裏的棉絮，我們倆得意地笑了笑。

這次課間，大自然也給我們上了一堂課，真的開心極了！

下課同學玩作文400字 篇5

“叮鈴鈴”下課了，這鈴聲是我們最渴望聽到的美妙的音樂。不等老師走出教室，大家立馬像一隻只衝出牢籠的小鳥，展翅飛向了校園。剛剛還是北極的氣侯，瞬間就到了火熱熱的太陽裏，那個激動啊，那個喜悦啊，無法形容。

有一羣女生，已經開始了老鷹捉小雞的遊戲，對於男生來説，這是值得鄙視的小兒科，而女生們卻玩得興致勃勃哦，據説，這遊戲有減肥的功能，所以為女生所鍾愛。

教學樓對面的圍牆旁，有幾塊藍色的乒乓球枱，這是男生們爭搶的“山頭”，只要一下了課，看哪個奔跑的速度快，最先佔據位置的，撲上去，勝利地歡呼着，吆喝着自己的搭檔“快點！快點！”瞬間，你一拍我一拍，爭分奪秒就熱戰起來。而沒有搶到位置的，只能站在一邊觀戰，眼睛裏冒出的嫉妒之火，能把飛來飛去的乒乓球給融化掉。

更多的同學是砸沙包，沒有什麼技術含量，你扔過去，我甩過來，中間的人左閃右躲，蹦來跳去，猴子發癲一般，可是要截住流星般的沙包並不容易，不久就會敗下陣去。

就在大家興致未盡的時候，“叮鈴鈴”，課間時間結束了。就像颳了一陣旋風，轉眼之間，校園裏人影全無，歌聲從樓上樓下的教室裏飄飛出來……

下課同學玩作文400字 篇6

“叮鈴鈴”，下課鈴響了，迎來了同學們的喧鬧聲，也迎來了精彩的課間十分鐘。

操場上，有的人在歡快地跳大繩，有的人在興致勃勃地投沙包，還有的人站在陽光下興高采烈地交談着。

我抱着籃球，和馬文傑、老沈奔向籃球場，馬文傑不屑地説：“我一個對你們兩個，怎麼樣。”聽到他這樣説，我的心裏想，你等着，一會給你點眼色瞧瞧。

比賽開始了，我把球輕輕往上一拋，馬文傑反應那叫快，他一個跳躍，把球搶走了，老沈撤回我們的“陣地”防守。馬文傑無法投球，在那裏來回運球。我用了最擅長的“偷襲”戰術也沒把球搶過來，老沈急得百爪撓心．馬文傑轉着圈運球，我也跟着轉。哈哈，終於漏洞出現了——馬文傑把球“轉”丟了，我趕緊搶球，快速運球，跑向馬文傑的“陣地”，馬文傑見大事不妙，以離弦之箭的速度跑回來搶球，“老沈，接球！”我一個漂亮的傳球，老沈一躍，接住球，使勁一投，“球進了，yeah!1:0”我歡呼道。

“叮鈴鈴”，上課鈴響了。下課繼續

下課同學玩作文400字 篇7

“叮鈴鈴……”，下課了，這是我們學生最渴望的聲音。不由分説，奔出教室，我們像一隻衝出籠子的小鳥，飛快地飛翔。

有的女生跳起了皮筋。她們一會兒往左蹦，一會兒往右跳，我們男生看着都眼花繚亂，可是這些女生卻玩得可開心了。一蹦一跳真熱鬧！

也有一部分以趙書宇為首的男生在玩“紮根”這個遊戲。他們助跑來跳，跳一步就停，需要單腳落地，堅持15秒算贏，其餘算輸。開始玩了。剛開始，他們沒有一個人能贏。可是後來，他們都摸出了一點門道，開始對戰起來。但大部分都是平局。（因為他們都贏了！嘻嘻……）

也有不少同學在玩老鷹捉小雞，這是一個幼稚得不能再幼稚的遊戲。一個人當母雞，保護着幾隻小雞不被老鷹抓到。而另一個人當老鷹，要抓到小雞們。

遊戲開始了，我是小雞，躲在母雞後面膽小的慢慢走。李慶龍是老鷹，兇猛的向我們這裏撲來。不過我們的母雞——李靜也很勇敢，保護了我們這一羣小雞。不過，慢慢的，老鷹似乎發現了抓小雞的訣竅，聲東擊西，老鷹用這個方法來抓小雞。果然，這個方法很管用，他不一會兒就抓到了一隻小雞，那就是可憐的我啊！我的命運太悲慘了！

接下來，就該我來當老鷹了。可是，我卻沒有抓到一隻小雞，還要繼續當老鷹。

我們下課還玩了好多有趣的遊戲呢！咦，怎麼有股聲音傳來。啊！上課了，不説了，我就要遲到了！

課間十分鐘，學生來輕鬆!

下課同學玩作文400字 篇8

每個周的二四六日都是我們最快樂的日子，因為這幾天我們有陽光大課間。伴隨着第二節清脆的下課鈴聲，同學們就像小鳥一樣快活地飛出教室，原本安靜的校園頓時沸騰了，我們多姿多彩的大課間活動開始了!

操場上真熱鬧！瞧，那邊正在激烈地進行跳大繩比賽，每個同學都帶着必勝的決心，跳的姿勢千姿百態，跳得猶如輕巧的小燕子，上下飛舞。旁邊圍觀的人不停地在喊∶“加油，加油……”喝彩聲此起彼伏。

操場上到處是呼啦圈的影子。呼啦圈的顏色可真多！有黃色的、有粉色的、有紅色的……好一幅彩色的畫面。同學們個個張開雙臂，扭着屁股，轉動腰上的呼拉圈，而呼拉圈總是很聽話似的，乖乖地待在腰上。呼啦圈越轉越快，累得同學們滿頭大汗，氣喘吁吁了，但都非常快樂。

操場一角還有三五成羣地圍在一起玩跳跳虎的。跳跳虎全身金黃，上面和下面各有兩個大腦袋，軟軟的，中間有一個杆可以踩上去。站在上面一跳，跳跳虎就會彈起來，一搖一擺的，十分有趣！

快樂大課間，為我們的校園生活增添了色彩，增添了樂趣。謝謝學校給我們帶來了這樣無比歡樂的陽光大課間，也感謝爸爸媽媽把我送到這麼一個温暖的大家庭裏來，在這裏我感受到了快樂，感受到了温暖！我愛陽光大課間，我愛我的學校!

下課同學玩作文400字 篇9

下課鈴聲一響，安靜的校園裏立刻變得沸騰起來，在國小豐富多彩的生活中，許多小夥伴可愛做遊戲啦！

我和徐藝桐、嚴慢奇三個女孩子等等一起玩採集落葉的遊戲。我們三個是其中的“老大”，大家都得聽我們的安排。我們開始採集落葉了，我説“大家都得先採集紅葉、黃葉，大家分好了”，是我和徐藝桐分的男生紅色，女生黃色，不久就採集了很多落葉，我們女生是黃色，男生是紅色，最後大家都去採集小花.

我們又玩畫畫，你猜怎麼畫法呢？就是先在一棵樹上折下一些不長不短、不粗不細的樹枝，然後再打一些水，把樹技粗的那頭放入水中，再拿出來就可以在地上畫畫了，男生、女生各畫一副畫。大家比賽拿幅畫畫的好。大家想了想，看了看旁邊的人都畫下來了，最後大家一看不禁捧腹大笑起來，原來我們畫的都是一樣的。

“我們都是木頭人，不能説話、不能動、1、2、3！”突然校園內操場上傳來了悦耳的聲音，原來是一年級的新生們在説“我們是木頭人”呢！只見他們有的瞪着眼珠子一動不動，有的一巴掌向同學打去，手停在半空中………,大家都一動不動，就像時間凝固了一樣，有個同學終於忍不住，“撲哧”一聲笑了。這個遊戲真有意思！

我們的課間生活就像五彩繽紛的萬花筒，不但給我們增加了歡樂，而且給我們留下了美好的回憶。

下課同學玩作文400字 篇10

“唰唰唰”，粉筆聲緊張地充斥着整個教室，如雨點般，你不讓我，我不讓你，擠在了黛色長牆上，濺起了下方50滴雨珠。帶着香味兒的樂曲送走了這場單調的夏雨。

地下的泉水，衝破了，都湧上來了。扯壞了沉悶的衣裳，到外面貪婪地呼吸着新鮮的空氣，大腦緊緊繃着的弦這時候才有所鬆弛，上空是一望無垠的藍天，綴着幾朵涼涼的、甜甜的雲，前方的山害羞地帶上了面紗，微笑着，注視着。

有幾滴雨珠則趴在石頭上，養精蓄鋭地等待着下一場雨的到來，享受着這短暫的間隙；還有的則從抽屜中匆忙地抽出一本厚厚的書籍，利用着這十分鐘囫圇吞棗地掃着，聞着淡淡書香，可謂一目十行；又或者奮筆疾書，總心心念念地想着快人一步且更加專注了。

心中還念着春，在臉上便盡顯無疑了，殊不知夏的氣息已鋪天蓋地的捲來，推快了前進的軸輪。沒有聲音，也沒有影子。緊張急促着。

下課同學玩作文400字 篇11

“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”下課鈴響了，同學們像剛出籠的小鳥，飛快地跑向操場。

平靜的操場一下子變得熱鬧非凡。看，操場上，同學們有的在踢足球，有的在打羽毛球，還有的在玩老鷹捉小雞，他們玩得可開心啦！

快看，那邊就有兩個女同學在打羽毛球，羽毛球在空中飛舞，就像是蝴蝶在天空中飛翔一樣。她們倆的球技可真好啊，觀看的同學們一陣歡呼！

瞧！那邊還有玩老鷹捉小雞的人呢，老鷹一會兒跑到東邊，一會兒跑到西邊，老鷹跑來跑去。突然，老鷹猛地一衝，老母雞連忙把雙手展開，保護小雞們。老鷹想了想，就左衝右撞，把老母雞跑累了，直接過去抓住了一隻小雞。就這樣，比賽結束了，最終，老鷹獲勝了。同學們哈哈大笑。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課鈴響了，同學們依依不捨地回到教室，這是最短暫、最快樂的十分鐘。

下課同學玩作文400字 篇12

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課鈴聲響了，同學們已經按耐不住，要衝出教室了。

學霸們是從不出教室的，你瞧！教室裏還有幾個人呢！他們一邊寫作業，一邊討論。有時還為着錯題爭論不休；還有的拿起筆，在語文書上覆習了。

來到走廊，走廊已經圍滿了人。有的在走廊上津津有味地看着書，時不時還拿筆畫一畫；有的在傳神貫注地玩着卡牌，看他得意的樣子，好像勝券在握了；還有的在一起討論着剛學的課文呢！

操場上就更熱鬧了。瞧！這不是我們班的“足球小將”嗎？他正在和別的班的“足球迷”solo呢！只見我們班的“足球小將”左衝右突來到球門前。他卯足了勁，用力一踢，球直勾勾地飛進了球門。我激動地把旁邊的人一拍，開心的説：“我就知道他能贏！”我們班的男生和女生也大聲歡呼着：“球進了！球進了！”

“鐺鐺鐺，鐺鐺鐺！”上課鈴聲響了，就像一盆冷水似的撲滅了同學們的熱情。同學們回到教室，希望下一個下課鈴的到來。

下課同學玩作文400字 篇13

叮鈴鈴，下課了，操場上課真熱鬧！原來同學們都在玩“老狼老狼幾點鐘”。

我當小羊，當遊戲開始後，我們“小羊”就跟在“狼”的後面，一邊走一邊大聲喊：“老狼老狼幾點鐘？”“三點鐘！”老狼笑眯眯地回答。我心想：還好沒説“十二點”，不然我一定被抓住了，因為我離老狼最近了。就在我們得意的時候，老狼轉過身惡狠狠地説：“‘十二點’了！”羊羣東奔西跑，我連滾帶爬地跑進了安全地帶，可還是有“小羊”被捉住，就變成了狼！不過一會兒又有幾隻“小羊”中了狼的圈套。只見狼越來越多，羊越來越少，大家都害怕極了。看着幾隻“老狼”流着口水，血紅的眼睛盯着我們，嚇得我的心都跳出來了！

這時上課鈴響了，雖然遊戲只玩了一半，但我還是很開心。

下課同學玩作文400字 篇14

叮鈴鈴，下課了，小朋友們飛快地跑出教室，到操場上去參加自己喜歡的活動，操場上真熱鬧了。

操場中間是排球場，幾個同學在雙人排球賽，他們你發一個球，我扣一個球，排球在空中來來往往，飛過來，跑回去，打得非常激烈，就像是一隻小燕子，在空中飛來飛去。

排球場的後面是籃球場，一羣愛運動的小男孩們打得可高興呢。看他剛搶到一個球，後面的同學追了上來，他連忙把球往籃球加上投去，“投中了，投中了!”他高興地歡呼着。

排球場的右邊是一(1)班和一(2)班的小朋友正在拔河比賽呢!他們每一個小朋友拉住繩子，使勁地往後拉。旁邊的小朋友也在為他們不停地加油。只聽見“哈哈”一聲。一(1)班的小朋友獲勝了。他們蹦呀跳呀，好高興呀。

排球場的左邊，有的小朋友在拍皮球，有的小朋友在打乒乓球，還有的小朋友在練跳高……大家都玩得很開心，很快樂。

下課同學玩作文400字 篇15

下課鈴聲響了，同學們在操場上玩遊戲。

同學們在操場上做各種各樣的遊戲。有的在踢足球，有的在打乒乓球，有的在拔河，還有的在跳繩。

只見踢足球的同學，你傳給我，我傳給你。有一位小同學使勁一踢，球就像飛一樣進了球門。他們歡呼着，説：“進球了，我們贏了！”再看看打乒乓球的，有兩個小男孩在打乒乓球，球好像搖籃，往左搖一下，往右搖一下，兩個人打得都非常激烈。

還有一個小男孩，一個小女孩在滑冰。兩個同學，往左一滑，往右一滑，像不倒翁。我們再看看拔河的同學，哇！太激烈了。還有好多好多小同學在喊：“小明加油，小明加油！”最後小明隊贏了。

我們再來看跳繩的同學，他們像小兔子一樣，上躥下蹦。不一會兒就累得氣喘吁吁。

這就是他們豐富的課餘生活。

下課同學玩作文400字 篇16

下課了，同學們像關不上的水龍頭從教室裏跑出，有的在教室裏走來走去。

走廊裏，有兩個同學在玩劈叉。他們先背貼着牆，用石頭剪刀布決勝負，贏得同學挪一小步，輸的同學一隻腳不動，另一隻腳緊靠贏家的腳。結果幾次後，一個同學的腳夠不到另外那個人的腳，他輸了。贏得同學笑得合不上嘴，輸的同學羞紅了臉，氣的雙眼也發紅。

我最喜歡玩鬥尺。我和兩個同學玩，“看我的泰山壓頂！”説完，我尺子的“肚皮”壓住了另一把尺子，那尺子的主人哭笑不得。“小李飛刀！”第二個人用筆壓住了尺子的一角，尺子像貼地的龍捲風一樣轉來轉去，居然把我尺子肚皮下的囊中之物給打飛了。第三個人急中生智“啊！”叫了一聲，在尺子飛出桌角的那一刻，用筆從桌邊向上一抬，來了個“雙壓”，飛到了我和第二個人的尺子上，我倆異口同聲：“哇塞！”吃了一驚。我逃離後，“衝啊！”一聲，用筆打飛了我的尺子，把他倆的尺子打下了桌。我贏了，真爽呀！

下課同學玩作文400字 篇17

“鈴、鈴、鈴”下課鈴響了，同學們都跑出教室，像風一樣衝向操場去做遊戲。同學們有的打乒乓球，有的踢毽子，有的跳大繩，還有的跳短繩。大家玩得可真開心啊！

玩得最開心最嗨的要數操場中間跳大繩同學，你看他們一組有五個人，兩個同學有節奏地甩着繩子，一，二，三，跳，這時，小強第一個跳進去，一下，二下，三下……然後跳出來，接着小東跳進去，跳三下之後又跳出來，就這樣輪着跳，他們玩得高興極了！這時，一旁孤零零跳短繩的小明，看見他們玩得這麼開心，他就對小強説：“小強，我也想參加到你們隊伍，可以嗎？”小強説：“當然可以，你快過來吧！”於是，小明參加到了他們的隊伍裏。大家玩得更開心了。

下課了，同學們玩得可真開心啊。

下課同學玩作文400字 篇18

“叮鈴鈴”下課鈴響了。同學們像風一樣奔向操場，他們有的在打乒乓球，有的在踢毽子，有的在跳大繩，還有的在跳短繩，大家玩得真開心。

玩得最開心，最嗨要數操場右邊踢毽子的同學了，踢毽子有3人，你看，有兩個同學在踢毽子比賽，比誰踢得更高，一個同學在為他們加油，毽子飛得老高老高。高得像一隻會飛的小鳥，五顏六色的羽毛，真漂亮。旁邊的乒乓球比賽打得也很激烈，有兩個同學在幫他們加油，小強和小剛使出全力，你打我接，打得熱火朝天，一旁的同學眼都看花了。操場左邊有五個同學在跳大繩，旁邊的小明覺得很無聊，就説：“能跟你們一起玩嗎？”小黃説“好呀！好呀！快過來呀。”小明排在第三個跳，他們玩的真開心啊。

下課了二十分鐘，是同學們最輕鬆的時候。

下課同學玩作文400字 篇19

“叮鈴鈴”下早讀課了，背了一個早晨的同學們，可算是解放了。有的站起身打起了哈欠，有的背書背累了趴在桌子上小憩一會，突然，教室的西南角爆發出一陣笑聲，原來是“故事大王”在給同學們講故事呢！瞧！只見他唾沫橫飛，張牙舞爪（多音字）的樣子，把同學們逗得哈哈大笑。班裏的活寶又活躍起來了，只見他們跑到了講台上，模仿各位老師，王某某演語文老師，：“同學們要好好學習呀。”大家哈哈大笑起來。

這時，負責偵查的“小靈通”説話了，：“大家快坐好，老師來了。”教室裏頓時鴉雀無聲，大家都裝模作樣的讀起書來，數學老師來了，見大家這麼安靜，就説:“不要太緊張了，要放鬆心情。”同學們聽了，都捂着嘴笑了。

這就是我們的班集體，一個奮發向上，充滿快樂的班級，

我愛我的班集體。

下課同學玩作文400字 篇20

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴聲響起，同學們向老師告別後，都飛一樣地衝出了教室。只見男女生馬上變成了兩羣人。

女生們堆在一起決定玩老鷹抓小雞的遊戲，她們先圍在一起剪刀石頭布，輸得人當老鷹來抓人，贏的人的來當小雞，只見女生們排成一條長隊，老鷹開始抓人了，她們努力的躲着老鷹。老鷹那兒跑跑，這兒跑跑，結果一直小雞也沒有抓到，反而累的滿頭大汗。

男生們的遊戲很刺激，只見每個人都在拼命的奔跑着，嘴裏還在大叫，好像是在抓人，他們在跑老跑去，走廊上一下子就變得很熱鬧了。

男生女生們都玩的可高興了，每個人的臉上雖熱都是汗，可是他們還是笑的很開心。

十分鐘在遊戲一下子就過去了。鈴聲響起，同學們以最快的速度衝進了教室，一下子又變得很安靜了。

下課同學玩作文400字 篇21

我生活在一個幸福的家庭。我的'房子很大，有一個小角落是我最喜歡的。雖然他很不顯眼，但我覺得他是最顯眼的角落。

這個小角落裏有一個簡單的衣櫃，裏面裝滿了我漂亮的衣服。但這不是最重要的。我最喜歡的是長輩表。它天天呻吟抱怨，求我幫它減輕負擔，可我呢？我一直不明白。我每天放學都坐在他面前，把書堆在他背上，好像對它的感情比誰都深。

雖然一聽到它叫我就會哭着要新桌子，但我還是忍不住。畢竟你和我在一起很多年了嗎？

真的很懷念長輩的桌子！

我記得我把他和撫琴者送下車的時候大吵了一架，我還覺得那個角落沒有它真的不習慣！新桌子雖然結實，從不抱怨工作太累，但我知道它會變老，會有呻吟抱怨的時候。

我愛你！雖然你已經化為塵土，隨風而逝！但是每當我仔細看哪個角落，就聽哪個角落！我會看到你的身影，聽到你痛苦的呻吟聲，意識到你的抱怨很可愛。

下課同學玩作文400字 篇22

清脆的下課鈴聲終於響起，我的屁股便不由自主地蹦出了課椅，我的雙腿也不顧一切地衝向操場！

我的眼睛本能地告訴我：不要迷戀課本上老師的表揚，不要留戀黑板上美妙的數學公式，要快點去室外，要快點去摸摸藍天，去抓抓白雲。要快點去校園的小樹裏尋找發呆的蝸牛，在操場邊的草叢中搜索蛐蛐的身影……

我的嘴巴喃喃地自語道：除了回答問題，我已經緊閉了整整一堂課，我要放鬆我靈巧的嘴脣，露出我潔白的牙齒，在下課的空氣裏製造出一片又一片歡聲笑語……

我的鼻子、巧手和小腳禁不住一起打趣道：我們也要去陽光下伸展拳腳，呼吸春天的花香和秋天的清新氣爽……

一片喧譁中，我的頭腦冷靜地放話：合理安排下課時間，安全地享受休息時的美好時光，是我們每個同學都應當謹記和苛守的行為準則，否則就會像我一樣被罰寫作文。

下課同學玩作文400字 篇23

星期一的下午，煩悶的教室籠罩在一片焦熱的空氣裏，小同學按納不住那焦急的心早已飛到九霄雲外。窗外藍天雲捲雲舒庭前落葉紛飛，好一派愜意。

終於，鈴聲響了，孩子們像脱了韁繩的馬，個個似猛虎下山，如潮水般蜂湧而出，飛奔到那樹木蒼鬱，蜂飛蝶舞的小花園裏，夕陽餘輝撒落在綠油油的葉子上，流光溢彩，樹影斑駁，風移影動。花兒、草兒向小夥伴們點頭微笑。在這美好的春光裏，呼吸着這清香濕潤的空氣，不由得心清氣爽。孩子們個個心花怒放，手舞足蹈，有的歡快地跳起了繩子，有的拍起們手中心愛的小球，有的興致高昂，甚至玩起捉迷藏呢。叫感聲、歡笑聲、風聲、鳥聲，紡織成一曲快樂童年之歌，讓這金色童曲旋律飄蕩在綠色校園上空。

春光可以見證，童年是美好的。

下課同學玩作文400字 篇24

每當鈴聲一響，有的同學會安安靜靜地看書；有的同學會像風一樣跑出教室；有的同學找其他要好的同學聊天、玩遊戲……每個同學都做自己想做的事，課間十分鐘對我來説非常珍貴。

記得有一次，我立刻跑下樓，叫同學們玩遊戲。我想了一個遊戲，叫老鷹捉小雞，我來當老鷹。

遊戲開始了，我連忙向後飛快地跑，“母雞”就也轉了一個圈，擋住了我。但是“母雞”跑得太快了，把一隻小雞甩了出去。我趁機會捉住了那隻小雞，“母雞”提高了警惕。我跑左，他擋左；我跑右，他擋右，真讓我無機可趁。

我停下來想一想，光只顧着追不行，看來得想個辦法。突然我眼睛一亮，想到了一個好方法：就是我先轉圈圍住他們，把他們轉暈就可以，將他們一網打盡。果然，我又捉到了一隻小雞。我高興得一蹦三尺高。但這時，上課鈴聲響起，我們只好結束了遊戲。

課間十分鐘既讓我放鬆心情，又增加了我和同學之間的友誼。課間十分鐘，對我們來説是必不可少的。

下課同學玩作文400字 篇25

“叮鈴叮鈴……”下課了，眨眼間琅琅的讀書聲沒了，就剩吵鬧、玩耍聲了，小朋友玩得可高興了。

你瞧，這邊的小朋友在玩跳長繩，跳跳這兒跳跳那兒，跳累了，換人，沒跳累得絕不罷休。這裏的小朋友在跑步，跑啊跑，跑了一圈又一圈，可開心了。那邊的小朋友卻在玩貓捉老鼠，好幾只老鼠都被抓住了，最後一隻眼看就要被抓住了。還有的小朋友在踢足球，踢得可起勁了，突然有個小朋友來了個大射門，守門員倒了。我呢？我就在玩老鷹捉小雞呢！我是一隻勇敢的老鷹，我常常會來個急轉彎，可母雞太聰明瞭，就是死死的保護着小雞，老讓我抓不到。捉了一次又一次，一隻也沒捉到，氣急敗壞的我就直接向最後一隻小雞撲去，嘿，竟然被我捉到了，我高興極了。

真是個熱鬧的課間啊！

下課同學玩作文400字 篇26

叮鈴鈴下課鈴聲響了，聽到鈴聲，我在整理文具，心想：我的神呀!終於下課了!同學們有的看書，有的寫字，還有的把凳子賽裏邊準備往外跑。

鈴聲響過後，老師沒有宣佈下課。這時我想：真是的，連下課十分鐘也霸佔我們的，其他的同學則把整理好的文具又拿了出來。

呵呵，原來老師是跟我們開玩笑。

老師終於宣佈下課了，我飛快地跑出教室，找了小朋友玩《歡天喜地七仙女》的遊戲，其他的同學有的看着書走出教室，有的邊玩玩溜溜球邊走出教室，還有的擁擠着往外走。

不一會，煩人的上課鈴聲響了，我飛快地跑進教室，生怕老師罰我留堂，其他同學也是一秒也不敢遲到飛快地走進教室。

我想：為什麼全國的學校是上課40分鐘，下課10分鐘呢?為什麼就不能顛倒過來呢?

下課同學玩作文400字 篇27

下課了，我狂奔到操場上，生怕遲上體育課，因為如果你遲到了，老師就會狠狠地訓斥你一頓。

可是，正當我跑到一半的時候，鈴聲響起來，我立刻加快了速度，終於跑到了，我小心翼翼地走過去。啊，幸好沒有被老師那雙火眼金睛給看見。突然，我聽到老師説今天要玩遊戲，我眼前一亮，開心地叫了起來。

今天的遊戲跟“丟手絹”差不多，遊戲規則是這樣的：當老師説幾號追幾號時，那兩個人就開始跑起來，沒追到或被追的人都要罰做三個仰卧撐。正當我坐了那裏，傻呆呆的看着老師的時候，好運降臨在了我的身上，老師讓我追李靜怡。正當我快追到的時候，李靜怡忽然來了個急轉彎，並且快速地回到了座位上。我輸了，不過我並沒感到失望，因為跑步本來就是我的弱項，而且人家李靜怡也很聰明。

我們的小聲笑聲一直在操場上回蕩。

下課同學玩作文400字 篇28

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”。隨着鈴聲的伴奏，我們都衝出了教室。我和同學最喜歡玩“老狼、老狼幾點鐘”的遊戲。我們先選好幾個人當狼，然後規定主席台是安全區，12點狼才能來抓。

遊戲開始了，剛開始我們還能士氣囂張，有的摸摸，“老狼”的 鼻子，有的向“老狼”做鬼臉，還有的在後面偷偷推“老狼”一把，害得“老狼”差點摔跤，大家笑成一團，好玩極了！可“老狼”呢，用銅鈴般大眼睛瞪着我們，也不能動，實在忍無可忍，扯破嗓子般大叫了一聲：“12點！”我們楞了一下，馬上反應過來，奮不顧身地跑上主席台，又囂張起來，有的把手伸出來讓“老狼”抓，一伸一縮，“老狼”累得上氣不接下氣，直喘粗氣，我們看着那滑稽的樣子，笑得肚子都痛了。老狼氣得咬牙切齒，用血腥的眼睛狠狠地盯着我們。

突然，我覺得又什麼東西拽住我了，我一看，哎呀，糟糕，被抓住了，我只好低着頭灰溜溜地加入他們的家族。

儘管如此，我們還是玩得很盡興！

下課同學玩作文400字 篇29

今天早晨，我來到學校，只見班級的玻璃窗上給霧蒙上了一層輕紗。

下課了，同學們都跑到窗户那兒，用手指在窗户上化起了小人兒，當起了大畫家。他們有的畫小鳥，有的畫太陽，有的同學則在窗户上用手指寫起了字，又做起了大書法家。同學們見自己的名字上了出窗户，連忙悄悄溜過去，把自己的名字輕輕地擦掉。我剛畫了半個頭，就被後面衝上來的同學擠到一邊兒去。而他們似乎還沒把我往裏放，又來了好幾個同學，好象一定要上兩筆才滿足。轉眼間，下課那短短的十分鐘就結束了，同學們不情願地回到了自己的座位上，我暗暗自喜：老師啊老師，你終於來了！“暴風雨“停息了，這場“窗户書法大戰“

終於結束了。下課了，我感到莫名其妙--上次畫的東西又全沒了。

“哦,我明白了！“在這張大畫布上，我們不用筆，不用墨，只用手指，就可以隨意地寫字和畫畫了。

下課同學玩作文400字 篇30

叮鈴鈴”，下課了，同學們像只小鳥“飛”出了教室，叮鈴鈴”，下課了，同學們像只小鳥“飛”出了教室。鄭伊洋對我們説：“我們玩‘穿越火線’吧。”同學們異口同聲地説：“好！” 第一局是我抓，可是他們都躲在“家”裏，正在用“激光槍”射我呢！還“煙霧彈”，扔了之後又來個“手榴彈”，還有“黃金爆頭”，叮鈴鈴”，下課了，同學們像只小鳥“飛”出了教室。。有些同學更可惡，既然跑出“家門”讓我抓，我剛想把手伸過去，但他早已跑回了“家”。

我眼珠子一轉，有了一個好主意。我跑到牆壁旁邊，用手按了按牆，喊道：“注意，馬上爆炸！3、2、1、0，爆炸！！” 話音剛落，同學們立刻跑了出去。我走到教室裏、走廊裏，到處都不見他們的身影。 莫非......他們躲在男廁所裏？不一定，因為那裏“臭氣熏天”，臭得要死。算了，我還是去那裏看看吧。 不看不知道。一看嚇一跳。他們竟然全部都躲在那裏！

“耶！我贏了！”校園裏飄蕩着我歡快的笑聲。

下課同學玩作文400字 篇31

“叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課鈴打響了。沒等老師説下課，有些男同學就有些迫不急待，想立刻衝出去玩。老師一離開教壇，那些男同學就像放飛的小鳥，在走廊上奔跑，互相追逐，互相打鬧。他們一但跑起來呀，不管前面有沒有人，他們就沒有眼睛的蒼蠅——亂衝亂撞。

操場上還有一些玩遊戲的同學。他們有的在跳繩，有的在踢毽子，還有的在打籃球。他們在盡情的玩耍、嬉戲，多麼快樂，多麼自在呀！

至於我，如果當天我有帶書的話，我會在一旁安靜地看書。那些男同學的“罪證”被我全看到了：因為追逐打鬧的關係，原來擺的好好的桌椅，被他們弄得歪歪斜斜的。可這樣並沒有影響我看書。無論怎樣的吵鬧，我依然能安靜的看書，絲毫不影響我。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”上課鈴又響了。同學又回到了班上，安靜的上課了。

下課同學玩作文400字 篇32

下課了，操場上十分熱鬧。同學們三五成羣地圍在一起玩自己喜歡的遊戲。有的捉迷藏，有的拔河，有的踢足球，還有的打籃球。個個都滿頭大汗，生龍活虎的，就像一羣羣機靈的猴子一樣。

快看，操場中間那羣拔河的同學，他們使出了九牛二虎之力，使勁地拽着繩子。個個使出吃奶的勁兒，把繩子往自己這邊拉。

操場的東邊，一羣男同學在踢足球，只見一個穿藍色衣服的同學來了個飛毛腳，直接把球踢進了球門……夥伴們蹦跳、吶喊、鼓掌。

瞧，花壇裏的花朵也伸長了脖子，探出頭來。她們看着同學們玩得那麼開心，好像在説：”同學們，我能跟你們一起玩嗎？”操場上空飛來了幾隻小鳥，嘰嘰喳喳的，好像在給小朋友們喊着加油！

下課了，學校的操場真熱鬧，我好喜歡啊！

下課同學玩作文400字 篇33

下課鈴響了，不管是高年級還是低年級的同學，都紛紛走出了教室，飛奔到操場上去愉快地玩耍，操場上頓時熱鬧非凡起來。

你聽，操場的東面傳來了一片響亮的掌聲。原來，是一個三年級的小男孩給大家表演了一段精彩的雙槓翻滾。只見他飛身一躍輕鬆的跨上了雙槓，雙腳倒立，向上來了一個180度的高速翻滾，又用雙臂撐起雙槓穩穩地站在了地上，真像一個專業的體操運動員。

女同學們在操場上玩起了各式各樣，精彩豐富的遊戲。她們有的在跳皮筋，是三人一組的。有的在跳繩，有的一人跳，有的二人跳。有的在比賽，看誰扔擂球扔得最遠誰就是冠軍。有的在玩捉迷藏。有的在玩剪刀石頭布。哇！操場上真是熱鬧非凡。

忽然，上課鈴聲響了，同學們都飛奔到教室裏去，操場上剛剛熱鬧非凡現在立刻空無一人，只聽到教室裏傳來了朗朗的讀書聲。