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精品古詩的作文

作文3.15W

無論是在學校還是在社會中,大家都知道一些經典的古詩吧,古詩有四言、五言、七言、雜言等多種形式。那麼你有真正瞭解過古詩嗎?以下是小編整理的精品古詩的作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

精品古詩的作文

精品古詩的作文1

傾聽古詩,感受其中的奧祕;傾聽古詩,感受其中的惆悵;傾聽古詩,感受高興的情操;傾聽古詩,感受思鄉情懷。

詩仙李白,從山西太原遊歷歸來,途中客居洛陽,在一個春風盪漾的夜晚,他聽到一首悠揚的《折楊柳》笛曲,想起了闊別已久的家鄉和親人。於是,寫了那首傳唱千古的《春夜洛城聞笛》表達了自己無限的鄉思之情。“誰家玉笛暗飛聲,散入春風滿洛城。此夜曲中聞折柳,何人不起故人情。

秋風乍起,見葉落飄零,大雁南飛,唐朝田園詩人孟浩然,站在江邊遙望雲端,不禁睹物傷情,思念起自己的家鄉和親人。“迷津欲有問,平海夕漫漫。”然而,江水漫漫,試問路在何方?思鄉之情和寫景之間渾然一體,深沉藴藉。

北宋詩人范仲淹的《漁家傲》是他在任陝西經略副使兼知延州時所作,整首詞表達了作者破敵立功的決心和思念家鄉的矛盾心理。“濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計”生動形象的表達了作者那濃濃的思鄉之情。

家是人避風的港灣,在外流浪的遊子,無論身在何地,身處何時,都會想念自己的家鄉,仔細口味古詩,那份濃濃的化不掉的情意,盡在其中啊!

精品古詩的作文2

那春暖花開的春天,那驕陽似火的夏天,那果實累累的秋天,還有那白雪皚皚的冬天,讓我久久不能忘懷。

春天的美,美在柳綠花紅,碧雲粧成一樹高,萬條垂下綠絲絛。你看,柳樹長長的頭髮,飄揚在那温和的春風裏,像一根根絲帶,隨風一起跳舞。那隻鳥,像是在和春風、柳枝一起,説悄悄話呢,湖裏的魚兒,也在那靜靜地聽着,讓人陶醉不已。

夏天的美,美在情真意切。接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。那荷花散發着迷人的'芳香,向徵着潔白高雅的品質。一眼望去,有的只有幾片花瓣,有的全開了,在烈日的照耀下,荷花比以往更加潔白多姿了,讓人忍不住沉浸在荷花香味裏。

秋天的美,美在楓葉鮮紅。停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花。楓葉是多麼迷人啊,像一隻只小手掌,讓詩人都忍不住停下車,慢慢欣賞。這漫山遍野的紅葉是秋天的使者,是火紅生命的樂章。這不僅是詩,這是對楓葉的喜愛,這是對深秋時節的讚歌。

冬天的美,美在梅花盛放。牆角數枝梅,凌震寒獨自開。在寒冷的冬天,梅花獨自在牆角盛放,不像別的花,選擇在春暖花開時節展示自己,梅花頑強不屈的生命力,令人感動不已。

古詩中的四季,是美好、幸福、永恆的象徵,我為此着迷。

精品古詩的作文3

春天來了,百花齊放。大詩人杜甫聽説江畔邊有一個叫黃四孃的人,她家的花園中有着各種各樣的植物,現在正是萬物復甦的時候,那兒一定是奼紫嫣紅。於是,杜甫決定去江畔賞花。

杜甫來到江畔,只見江水滾滾,奔流不息。春風吹拂着,吹得臉上暖洋洋的,一股濃郁的春天氣息灑在這江畔上。可是江岸上綠草如茵,只有幾朵零星的野花,哪有黃四孃家的花園呢?

杜甫不禁有些失落。這時,一陣風過,杜甫聞了聞,風中夾雜着濃郁的花香,不知是什麼花,應該是許多花彙集在一起的吧!杜甫在花香之中陶醉了,這香氣把剛才的失落一掃而光,杜甫完全沉浸在花香之中了。

風止了,杜甫才清醒過來。“剛才的花香太迷人了,難道那邊就是黃四孃家的大花園嗎?”想到這兒,杜甫立刻精神一振,他順着花香走去。

朵朵鮮花把花枝壓得像弓似的,一陣微風吹過,花枝搖動,不時的送來縷縷清香。有幾隻蝴蝶不停的在花上盤旋,舞姿翩翩。好像在説:“瞧,我們的詩聖杜甫來了,讓我們一起賞花吧!”杜甫正看得出神,這時耳邊傳來“恰恰”脆鳴,抬頭一看,幾隻美麗可愛的黃鶯正在樹枝上嘰嘰地叫,像是演唱着一曲美妙的春天讚歌。

精品古詩的作文4

我一聽“古詩大王”,就讓我想起了我的表弟。我表弟今年8歲了,剛上二年級,個子矮矮的比我低很多,你別看他個子低,他的學問可比我還高呢,比如古詩他都會三百多首呢。

每當過節的時候,他幾乎都要念幾句古詩,不然誰都別想阻止他,除非我叔叔來阻止他。每當清明節時,他會念道“清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂”,這詩用的真好,我每次都會誇他。在端午節,他又誦到“五月五日五午,增我一支艾”。在隆重的春節裏他又朗誦到“爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇”。他真是太有文化了,你説是不是?

我那表弟古詩量積累的那叫一個多,他不僅會在過節時説古詩,還會用古詩來勸告人學習。我記得我還被勸過一次呢!那時候我不好好學習,他就説到:“少壯不努力,老大徒傷悲,哥哥現在不好好學習,等長大了就會後悔的”。我聽了他的話以後,感覺説的非常有道理,從此以後學習再也不偷懶了。

我表弟肚子裏的古詩儲量真是太多了,你想要一個這樣的表弟嗎?

精品古詩的作文5

“兩個黃鸝鳴翠柳,一行企鵝上青天”,這是什麼詩,好像有點耳熟喲!那是我們在開“搞笑課堂”活動——畫古詩。

當遲到的我走進課堂時,大家已經開始平心靜氣地聽課了!水老師連忙給我拍照片,讓我拿着畫作解説。她怕我寫不出作文,還把別人的畫介紹了一遍。我雖然瞭解的不多,但我可以想象得出每個人畫作的搞笑之處。

印象最深刻的是盛旋的作品,據説他上台時用一個作業本把詩歌名擋住了,但是眼尖的同學們立馬就看出這是《池上》,異口同聲地搶答,但是那撐挺的小娃呢?他指指:“在蓮葉下面。”其他人瞪大眼睛仔細搜索,終於看到一片巨型荷葉下藏着一位袖珍版小娃娃,之前大家還以為那只是一艘普通的船呢。水老師根據盛旋的作品現場編了一首新詩,即《觀盛旋畫作有感》:“驚喜變驚嚇,忽到小人國。小娃不見影,只見‘霸王蓮!’”這詩一改出來,我想躺在牀上得憂鬱症的病人都能開懷大笑了。

雖然我因生病吊水來晚了,但是我可以想象得出介紹古詩畫時大家的興奮和歡樂。水老師經常組織類似的活動,大家玩得開心,寫得輕快,每人都有自己的收穫。

精品古詩的作文6

快看快看,我校的古詩遊園會開始啦!看,那邊的教室彩旗飛揚,看,這邊教室裏的氣球五顏六色,那邊的教室裏還有綵帶,我們班的黑板上還寫了“詩句背靠背,暢遊古詩園”這幾個大字。

隨着音樂,我們爭先恐後地摘取自己喜歡的詩句。一會兒,我們班的卡片就沒了,幸好我摘了十個,要不然就得不到滿分了。林老師説:“還可以到別的班級去摘。”話還沒説完,一些人就迫不及待地去了樓下,去摘別的班級卡片了。我去了四(1)班摘了2張卡片。四(2)班好可惡喲,他們把門關着,不讓我們進去。我就氣沖沖地上了樓。然後我到座位上把卡片一一粘在紙上,然後給組長背,哪!全對,通過了!還有的人更可惡,有人把紙放在桌上,有些“小偷”就趁他不注意,把他紙上的一個粘在一起。我心裏想:就算他們得的分數再高,也不算是他們爭取得來的。然後,老師讓我們回到自己的座位,報自己的分數。哇,最高分是210分,陸曉曉和陳子玥竟然找到了21張,太厲害了!

今天,雖然是傾盆大雨、電閃雷鳴。但是我的心裏卻陽光明媚,歡聲笑語一定會留在我心裏。

精品古詩的作文7

這是一個陽光明媚的午後,火紅的太陽炙烤着大地。一陣清脆嘹亮的歌聲在樹林深處迴盪。歌聲越來越近了,只見一個牧童悠然自得地騎在牛背山。你瞧,他頭戴着斗笠,一雙烏黑的大眼睛忽閃忽閃的,圓嘟嘟的小臉蛋上洋溢着燦爛的笑容。他斜坐在黃牛背上,一邊高興地唱着歌,一邊將小腳丫歡快地擺動着,好像做了好事被大人們誇獎了。肚子圓圓的老黃牛悠閒的邁着穩重的步伐,往村子裏走去,似乎也沉浸在牧童那嘹亮的歌聲中。

牧童唱得高興,一陣清脆的蟬鳴聲從附近響起。忽然,牧童從牛背山跳了下來,停住了腳,不再唱歌了。他又慢下步子,貓着身子,仰着頭,牧童小心翼翼向蟬靠近。他原來是想捕捉樹上的鳴叫的蟬呀!近了,又近了,只見牧童離蟬只有一步之遙。但蟬毫無發覺危險就要降臨,仍然知了,知了地叫着。這時,牧童迅速地將雙手向中間一合,蟬立刻變成了牧童的囊中之物。

牧童笑着,縱身躍上牛背,踏上了回家的路。

這一情景,剛好被清代大詩人袁牡看見了。隨口吟誦道:

牧童騎黃牛,歌聲振林樾。

意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。

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