學跳舞作文

在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的學跳舞作文，希望對大家有所幫助。

學跳舞作文1

在我的記憶中，有許多的第一次，我最難忘的唯有那第一次學跳舞。

上幼兒園大班時，路過一家舞蹈學校門口時，看到一羣小姑娘在舞台上跳蹈，我瞬間就被那優美的舞姿吸引，我深深地着迷了。我邊羨慕地看着她們，邊纏着媽媽帶我去學舞蹈。在我的軟磨硬泡中，媽媽終於極不情願地同意了，我興奮得一蹦三尺高。

第二天媽媽領着我，來到舞蹈學校給我報了名。因為先天條件比較好，加上我對舞蹈的痴迷，老師所教的每個動作我都很規範、很到位、而且美觀。幾次受到老師表揚，這讓我很自豪。可好景不長，老師讓我們壓腿，就是把腿架在把杆上，然後胸貼近腿部。“嘶——”我倒抽了一口氣，“好疼啊！”隨着時間的推移，汗珠一滴一滴地從額頭上滑落。我腦中閃過媽媽教我的方法，回憶從前的美好事情，能轉移注意力，來降低疼痛感。我腦海裏浮現出舞台上那些舞蹈演員曼妙的身姿，迷人的舞姿，想：她們一定是吃了許多苦頭才練得這麼完美。再看看我現在才練個基本功，這算什麼。我內心頓時充滿了勇氣。

隨着時間推移，我的體力漸漸不支了，老師終於宣佈壓腿結束。那一刻，我竟發現同學們看我的眼光幾乎都是讚許的，原來，只有我一個人堅持到最後，其他學員早趴地上了。老師將我拉到前面，微笑着説：“看看這位小同學，最會堅持，可是我們的好榜樣喲！”老師把她的手放在我腰後，讓我慢慢往後仰，快倒地時，我急忙用手支撐住地面，形成優美的弧度。老師悦耳的嗓音揚起：“這就是我們下一個要練習的動作——下腰。”

時至今日，我還記憶猶新。從此，我再也沒有覺得練舞蹈是辛苦的。

學跳舞作文2

今年開學以來，我們學校掀起了“大家唱，大家跳”活動的熱潮。師生同舞，其樂融融，整個校園充滿勃勃生機，好一片豔陽天喲！

為了不影響我們正常上課，音樂老師每天抽出兩節課的時間教我們學跳舞。下面談談我學跳《童年》這支舞的經歷和感受吧。剛開始學習入場，我學了兩三遍，左右手擺動就不是那麼自然，腳與手的動作就更不協調了。我有些沮喪，心想：“我怎麼這麼笨，大概天生就不是跳舞的料吧。”我真有些氣餒了。這時，我身旁的馬錦濤同學碰了碰我，笑着説：“不要泄氣，來，我教你。”他反覆給我做示範，並且教我動作的要領，“左腳右手，右腳左手”交叉並進，在他的引領下我才找到一些感覺，手與腳的動作也慢慢協調起來。這時，我暗暗給自己打氣：“台上一分鐘，台下十年功。”我又繼續刻苦練習，一遍，二遍，三遍……站在一旁看我練舞的同學們不約而同地豎起大拇指：“真棒！”

接下來學習主體舞的動作，老師首先教給我們第一個八拍動作要領，腳的走法是“左右右左”，手的擺動姿勢是“右左左右”，接着老師給我們做示範。因為這個動作是主體舞中最難的一個，老師示範先“慢鏡”，後“快鏡”。“慢鏡”我還能馬馬虎虎跟上，到了“快鏡”我沒法跟上節奏，亂來。我也試着努力過，但還是不見成效。在一旁巡視的老師好像看出了我的心思，來到我跟前，撫摸着我的頭，説：“小凱懿，慢慢兒來，相信自己，一定行！”老師的目光裏流露出企盼、希望。然後老師和我們班領舞的王瑩、張文龍同學反覆給我們做示範。我們跟着反覆練習，大概用了一節課的時間，我們才把這個動作搞定。老師看到同學們個個滿頭大汗，欣慰地笑了。

通過這次學習跳舞，我學會了堅持，不放棄！這真是快樂而有意義的活動。

學跳舞作文3

我從小喜歡跳舞，媽媽告訴我，我還是在站立不穩小時候，只要一聽到音樂，我就會扭動身體。我喜愛的電視節目大多都是舞蹈類的，每次看到電視中舞台上那些神采飛揚的小朋友，我內心就不平靜，想着那一天我也有機會成為一名舞蹈家。

有一天放學回家，媽媽説：“玉兒明天是星期天，媽媽要帶你去一個神祕的地方，但現在不能告訴你”。我心內在想是不是去珠海郊外的荷包海島，還是去珍珠樂園……我想了很多。

第二天我很早就起牀，很快就做好各項出發的準備工作。媽媽帶着我坐車，來到了一幢大樓前我下車了。然後我們坐電梯來到了三樓，我一進門就看到很大大一塊境子，還要很多很多獲獎者的照片，聽到很有節奏的口令，找到一位身材修長的姐姐。媽媽才對我説：玉兒知道這是那裏嗎？，我説好象是學跳舞的地方，媽媽説：對呀這裏是珠海市“小海螺”藝術中心，今天是帶你來報名的，我們家的小舞蹈家從今天開始成長了。我聽好高興好高興。

教我的是沈老師，是珠海一位很出名的舞蹈老師，她有着長長頭髮，大大眼睛，高高的鼻子，身材修長的。她問我們：“想不想成為一名優秀的舞蹈家？我們異口同聲回答説想。那麼我告訴大家：“台上十分鐘，台下十年功”，我們又點驚訝，不是吧，上台十分的動作要練十年嗎？

那一天上課時間90分鐘，但沈老師只教我們一個“跨腿”動作，練得我們一身痠痛，在下課的時候老師要求我們每天練習45分鐘，我終於明白了老師的那一句：“台上十分鐘，台下十年功”真正含義，我一定要一個動作一個作練習下去，成為一名優秀的舞蹈家。

學跳舞作文4

小豬欣欣一看到電視裏的舞蹈演員跳舞,就非常羨慕。最後，她終於決定了：去學跳舞！欣欣跟媽媽説了以後，媽媽就笑話她：“你這麼胖還想學跳舞？一頓飯吃八大碗麪條，現在這麼胖，連跳都跳不起來，還想學跳舞？真是笑話，笑話！”小豬苦苦哀求媽媽，最後，媽媽只得讓她去試試。

學跳舞的第一天，欣欣買了一條彈力褲和一件舞蹈專用衣。就去了舞蹈班。

媽媽把欣欣送到了舞蹈室，就走了。欣欣看到班裏的同學小鹿美美，她跳得可好了，欣欣看得入了迷，直到羊老師叫她，她才回過神來。

羊老師讓美美教欣欣。美美先給欣欣做了一個示範：“躺在地上，手把住腿，往頭上拉，就是這樣。”欣欣學着美美的樣子，把腿往下拉，怎麼也拉不下去。欣欣尷尬極了。美美又手把手地教，終於教會了，這讓欣欣的心裏沾沾自喜。

第二次學舞蹈，欣欣看到許多漂亮的裙子，一下子愣在了那裏。羊老師説：“這有什麼大驚小怪的，不就是一些衣服嗎！”欣欣開始正規地學舞蹈了。

開始，欣欣一點兒也不會跳，同學們都鄙視她，不過，欣欣一點兒也不傷心，繼續練她的舞蹈。

經過了五個月的學習，欣欣終於跳得好了，夥伴們目瞪口呆。欣欣暗自得意。羊老師開始教她們跳團體舞了，到了演出的那一天，欣欣找不到衣服了，只好向小鴨子阿春借了。

在藝術節上，欣欣她們的團體舞榮獲了一等獎！在學校的獲獎名單上，明確地寫着：欣欣、美美、花花、蘭蘭、娜娜、莎莎、阿春、阿皇、香香、依依、麗麗在第八屆藝術節團體舞榮獲一等獎。

小豬欣欣非常高興，因為她獲了獎！

學跳舞作文5

我從小最喜歡的興趣就是跳舞了，每次看着電視屏幕上那些跳舞的演員，都特別的羨慕。所以我央求着媽媽讓我去學跳舞，媽媽也知道我從小對跳舞有着濃厚的興趣，所以想都沒想的就答應了。我喜歡跳舞，我的柔韌性也很好，所以老師和同學們也都特別喜歡我。

當第一天我進入舞蹈班的時候，我以為這是夢，我掐了掐自己的胳膊，感覺到疼痛之後，才發現這並不是夢。我換好了跳舞的衣服和跳舞的鞋子，慢慢的走到墊子上。我看見四面八方都是跟我差不多，一邊大的小朋友，在沒有上課之前，我們便做了自我介紹，差不多都熟絡了之後，我們便興趣投合的玩在了一起。叮鈴鈴叮鈴鈴，上課的鈴聲響了，老師踏着鈴聲走了進來。老師對我們説，同學們好，我是你們的舞蹈老師，我姓陳，大家可以叫我陳老師，也可以叫我小莉老師。

陳老師，首先教我們的是深呼吸，在舞蹈裏面深呼吸是特別的重要，因為如果深呼吸不好的話，就很有可能岔氣。下一個動作是劈叉，樹杈是對我一點難度都沒有的，所以我豎叉的'時候很輕鬆的就做好了。老師看了看我，對我表示很滿意的，肯定，我對老師笑了一下。老師對我點了點頭。但是到橫叉的時候，我就是不行了，因為紅叉我實在是被不下去，不知道為什麼，豎叉能下去，紅叉為什麼都下不去呢？我一直在糾結這個問題。我看到其他小朋友的橫叉，原來並不是只有我一個人下不去呀。可是我們的陳老師非常的温柔，把那個人使勁的往地下摁。因為疼痛，我的頭上冒了點汗。終於到我了，我心驚膽戰的看着老師一步一步的走過來。老師，按住我的背，往下摁了一下，我便疼的叫出了一聲。當時，我是真的有想放棄的心理，可是一想到我這麼熱愛跳舞，如果這點苦都不能堅持的話，還怎麼能學跳舞呢？所以我堅持了下來。沒過幾天，我橫叉和豎叉都可以下去了。

學舞蹈，讓我明白了，不僅要有好的天賦，還要有堅強不屈的毅力。直到現在，我橫差豎差，不僅能下去了，而且彎腰和翻跟頭也都會了。老師説我很有天賦，可是誰又會知道？這些天賦是怎麼培養起來的呢？全都是我熱愛跳舞啊！是我堅強不屈的毅力，每次我疼得冒冷汗，想放棄的時候，我就會想起電腦屏幕上的那些跳舞的演員，他們當初是不是也像我這麼熬過來的？所以，我沒有放棄，我堅持了下來，才取得了今天的成就。

學跳舞作文6

人的成長猶如花的綻放過程，要經歷風雨，才能開出屬於自己的那一方燦爛！人生中不缺乏“第一次”，因為只有了第一次，才會有以後的第二次、第三次……

對舞蹈的認知，始於電視。當我看見舞蹈演員那輕盈的舞姿、柔軟的腰肢時，便央求媽媽給我報舞蹈這門課程。起初，媽媽並不同意，説怕我堅持不下去。無奈的我只好向媽媽保證：“我一定能堅持下去的！”媽媽這才猶疑着勉強答應了。我總算鬆了一口氣，心裏打着小算盤：“我要證明給媽媽看，我不僅可以堅持下去，而且還能學得更好！”

週六，我隨着媽媽去了舞蹈班。在路上，媽媽對我説：“如果實在很疼，忍不住了，就要分散自己的注意力，不要去想‘我很疼’這類的想法。你可以叫出聲來，但是絕對不能夠放棄！一定要做到你説過的‘堅持下去’呀！”

媽媽把我送進了舞蹈館後便回家了，留我一人在裏面找教室並等待上課鈴響。

找到班級後，我換上舞蹈鞋，怯怯地走進去，看見大家都已經到了，正在練基本功呢。老師看見我進來之後，把我帶到一條橫槓前，説：“把腿抬到橫槓上，不間斷地按自己的腿，放鬆一下自己的腿部肌肉。”我乖乖照做。

“嘶——”我倒抽了一口氣，“怎麼這麼疼啊？”汗一滴一滴地從額頭上滑過，我突然想起了媽媽教我的方法——回憶以前美好的事情。

這時，我倏地想起了那些舞蹈演員翩翩起舞時的情景。她們一定也是吃過很多苦頭才獲得成功的吧？我暗暗地想着。不過，和她們比起來，我這些最基本的東西，又算得了什麼呢？想到這兒，我頓時充滿了勇氣。

時間一分一秒的流逝着，我的體力也在一點一點消失殆盡。每當我快堅持不住時，就想起那些舞蹈演員，就充滿了勇氣和信心，老師在説結束時，看向我的目光帶了幾分讚許。同學們看向我的眼光也帶了些許驚訝。怎麼了？我有點疑惑。向四周望望，原來大家都體力不支癱在地上了，所有學員中，只有我一個人還站在那兒。

老師把我拉到所有學員面前，説：“看着我和這位同學，這是我們下一個要練習的動作。”老師把她的手放在我的腰後面，讓我慢慢往後仰，快到地時，我迅速伸出手撐住了地面。老師看向我的眼光更多了幾分不可思議——“是的，這就是我們下一個要練習的動作——下腰！”

同學們兩人一組，一人撐住另一人的腰，另一人下腰，如此循環。

正當我們練得差不多時，放學鈴“叮鈴鈴——”地響了起來，老師便宣佈下課，同時讓我們回去練習今天的兩個動作。

不經歷風雨，怎能見彩虹！沒有第一次，哪來的成功！

學跳舞作文7

我們和其他班一樣，每張桌子中間都有一條線——“三八線”。男生與女生只見好像一道無形的牆，多説兩句就會遭到風言風語的攻擊。可這兩天突然出了件讓我們意想不到的事：班主任老師讓我們每天下午放學後學跳集體舞，誰都不準溜，她親自壓陣。

我的媽呀，真是要命了！男女生平時連話都説不上兩句，能跳得起來嗎？哎呦，還要手拉手轉圈子呢！可不，老師剛剛講完，教室裏就像炸開了鍋似的哄吵起來。我前面的唐小紅轉過來對我説：“喲，跳集體舞，哼，我説啥也不跟男生跳！”説着，她朝旁邊的劉小兵努了一下嘴，“噁心，我死也不讓他們碰一下”。劉小兵也不甘示弱，轉過頭來對我身邊的朱亮説：“我才不跳舞，這些‘刀子嘴’我看着就窩心……”我一看勢頭不好，連忙上去勸説，不然一場“世界大戰”就要爆發了。

下課鈴響了，張老師説：“把作業收起來，男生把桌子壘起來，教你們跳舞的五年級學生馬上來了。”“上帝”一個男生在胸口畫着十字。別的男生愁眉苦臉的，好像要他們跳火坑似的。

不一會兒，五年級學生來了。我們先學顛步。先向前邁一步，再向後一跳，然後交替地跳---我情願做一道很難的數學題，也不願學這東西。接下來學手的動作，再按音樂一段一段地學。也許我們女生出於“天賦”，手軟軟的，腿微微彎曲，很快就學得像模像樣。再看那些男生，真叫人哭笑不得：手僵硬着，腿也不會彎，那像跳舞，簡直是學機器人走路。

第二天下午，老師又來壓陣了。“你們哪幾個膽大的能站出來跳？”同學們你看看我，我看看你，誰也不吭聲。老師眉頭一皺，臉一沉：“班幹部全部站出來，在中間跳。我今天非治一治你們的壞毛病不可！”我們幾個班幹部極不情願的站了起來。音樂一放，我們臉沉着跳了起來。當跳到手拉着手轉圈、雙踢腿時，我們的臉一個個都變成了紅蘋果。但跳着跳着，我們越來越活潑，臉也由長變圓了。別的同學先用好奇的眼光望着我們，後來漸漸變成了羨慕的眼光。打那以後，男女生常聚在一起跳舞，跳得還真不錯。

從此，我發現班裏的“三八線”少多了。一天上自習課，唐小紅沒帶橡皮，劉小兵把自己的橡皮放在對方的桌子上。咦，今天他倆怎麼了？噢，我明白了……

學跳舞作文8

我愛玩，但我更愛跳舞；我愛彈琴，但我更愛跳舞；我愛看書，但我更愛跳舞。談到跳舞，舞蹈中酸甜苦辣全部湧上心頭，如一杯醇香的紅酒，越品越香。

酸

唉！練練練！天天都練，每到星期天我的心都“咚咚咚“地跳，雙腿直髮酸發軟，舞蹈室彷彿是一個令人毛骨悚然的地獄。我每次都苦苦地哀求道：“老媽，求求你了，我不去跳舞了，都快酸死了！我現在不愛跳了！”但是，無論我怎樣哀求，撒嬌還是賴着不走，媽媽還是斬釘截鐵地説：“不行！必須去！是你自己決定去報名的，換了個嚴厲一點的老師，就這樣了？浪費錢呀！”聽完我無奈地走下樓梯，嘟着嘴巴無精打采……到了少年宮，我無奈地放下書包，到一旁去練！唉！我練得是渾身痠痛！可是當音樂響起，我又把一切的無奈，全都拋到鬧後，擺動起伏優美的舞姿，露出燦爛的笑容來……

甜

耶！我終於拿到證書了！當老師唸到我的名字時！我的心無比激動，那一瞬間，我忍不住又跳起舞來了！

在剛開始上課時，老師唸到一個又一個同學的名字，唯獨沒念到我！當時我思緒萬千！難道我考不及格嗎？難道我沒有其他同學做得好嗎？難道我，我……正在我百思不得其解的時，“婧怡”一個聲音想響在我耳邊，我連蹦帶跳地跑到前面，鄭重地接過證書！翻開一看，啊，我獲得了舞蹈班全國優秀學員的光榮稱號，我三步並作兩步衝到外面，小心翼翼地把證書放在書包裏，無數次重複地跳同一個動作的辛酸在此刻算的了什麼？我心花怒放，着心裏呀！真是無與倫比的甜！

苦

真是的！我走在回家的路上，心裏埋怨着老師，上課練，搞得我腰痠背痛，這不夠！回家還練，練，練！頭都快破了！練的加起來，就一個半小時了，我哪有心思呀！彈完琴，在乾淨的地板上，劈腿，下腰，片腿……唉！繼續練下去，我的腿就要斷了！沒辦法，但回想起榮譽，我笑了……

辣

哎呀！照這樣，我門就該殘廢了，該壓到何年何月呀？每次一上課，老師就壓，壓，壓，甚至整個身體坐下去，唉！就聽見骨頭喀吱，喀吱的響，老師居然這樣，還讓我們站在那麼窄的地方練下腰，唉！這感覺真辣！

雖然這樣，腰痠背痛但我有了榮譽，苦中有樂！舞蹈就是我最大的樂趣！

學跳舞作文9

愛彈古箏，喜歡那高山流水般地天籟之音直撥心絃；我愛畫畫，喜歡五顏六色的世界裏藴藏着豐富的內涵；我最愛跳舞，喜歡在美妙的音樂中翩翩起舞，舞動着不一樣的世界。

開始學舞蹈時，我的軟度十分差。橫跨、豎跨、小腰、大腰等許多項目我都不合格。寒假，愛跳舞的我就在家拼命地練習，常常練得滿頭是汗。 功夫不負有心人，開學後，舞蹈老師把我由最後一排調到了第二排，這讓我信心倍增。又通過不懈的努力，老師終於把我調到第一排了，還讓我當上了副班長。每一次的舞蹈課我都非常積極，我想：終有一天，我的未來會因為舞蹈而十分精彩！

可是，有一次舞蹈課，我發燒了，需要在醫院打點滴。病房裏的鬧鐘滴滴答答地轉動着，我越看越煩躁。着急地想：拉下一節課，我該怎麼補回來呀？躺在病牀上的我恨不得馬上拔掉針管，直奔舞蹈室。這時，左邊牀上的奶奶坐了起來，我馬上有了靈感：我要練基本功，練一字馬。於是，我坐起來，把插針管的手放好後，慢慢移動着雙腿，練習起基本功來！媽媽看了，一邊搖着頭一邊無奈地説：“你喜歡舞蹈，也不至於這麼瘋狂吧！”那時候的我根本聽不見媽媽的話，執意練習。

我愛跳舞，已經有點痴迷了。只要有音樂，我渾身的細胞都想跳躍，有一次參加書畫比賽就出糗了。那天，我看手冊正入迷時，耳邊響起了優美的音樂。我立刻放下手中的書，陶醉在音樂中，還隨着節拍情不自禁跳起了舞蹈。“甜甜，你在幹嘛呢？”媽媽的聲音讓我不禁有些尷尬 。“你跳得真好，像個小仙女！”“像一隻蝴蝶在翩翩起舞！”參賽的同伴們紛紛鼓勵。我開心極了，並暗自下定決心：一定要好好學習跳舞，用我的舞姿讓人們享受視覺的盛宴。

不要問我是愛彈古箏多一點還是畫畫多一點？或者是愛畫畫多一點還是愛跳舞多一點？我的回答只有一句：我最愛的是跳舞！

學跳舞作文10

媽媽開始學舞蹈了。她在報名的時候，特地和家人説了一下，請大家支持她，在她有課的晚上照看好我。解決了我這個後顧之憂，她正式投入學習。

她興沖沖地去網上買了一把扇子，還翻箱倒櫃地找出了以前的舞蹈鞋，穿在腳上比了又比。上週三是媽媽的第一節課，她好像有點緊張，為該穿什麼在家糾結了很久，最後穿了簡單的運動衫和運動褲。課後回家，媽媽紅光滿面，運動衫褲早已濕透，顧不上換掉，興奮地跟我説起課堂的內容，還不時擺弄幾下扇子，練幾個動作，那神情，就跟個小姑娘似的。往後這一個星期，媽媽只要有空，就扇不離手，那幾個動作翻來覆去地練。我看着她的動作從生澀到熟練再到優美，越看越羨慕，也找了把扇子跟着她跳。她在前，我在後，一大一小對着鏡子舞了起來。她總會時不時提醒我説：“你的眼神沒到位，你還沒有將情緒融入其中。”我聽着暗自驚歎：媽媽的基本功雖不及我，可她情感的融入卻是我望塵莫及的，她認真學習的態度更是與我有天壤之別。

媽媽現在最期待的就是週三晚上了，這週三是她第二次上舞蹈課。她説：“我今天一定要穿得好一點兒，上次老師説我穿得太鬆垮了。”吃完晚飯，媽媽就坐不住了，換上了她的“戰衣”——緊身衣、緊身褲，頭髮盤起來，儼然一副專業舞蹈者的模樣。臨走前，她又抓緊時間複習了之前的學習內容。課後一到家，她又興致勃勃地告訴我：“今天老師教了五個八拍，我跳給你看。”説完，就急不可待地跳了起來。那柔美的身姿，漂亮的踢腿，跟第一次比進步了太多，她該是多麼認真才練成的呀！

媽媽告訴我，她小時候因為條件限制，沒能學舞蹈，現在有機會，她想圓兒時的夢。看着每天認真練舞的媽媽，我發現有夢想是件多麼幸福的事，圓夢更是多麼美好的過程。媽媽在舞蹈的過程中找回了青春，變得神采奕奕。是啊，為了自己所愛，會努力，會奮鬥，會刻苦。像媽媽一樣，她不畏懼年齡，不畏懼身材，不畏懼基礎，堅持所愛，因愛而樂。人不就該這樣的嗎，有夢想，趕緊去奮鬥！

學跳舞作文11

從小我就崇拜明星，仰慕世界冠軍，我也想成為和他們一樣的人。媽媽告訴我，這些人之所以耀眼，是因為他們在蜕變前承受了常人不曾經歷的苦痛。

我的夢想就是成為像楊麗萍一樣的舞蹈家。從四歲開始，媽媽就給我報了舞蹈班。一開始老師就告訴我們：“不是每一個人都適合跳舞，經過集訓後，還要進行選拔考試。”

所有熱愛舞蹈的小朋友都想晉級。自那天之後大家都爭分奪秒地練功。我每天都去舞蹈室練舞，剛開始老師教我們下豎叉，我使盡全力努力向下壓腿，一個多小時過去了，腿沒有下去的跡象，一用勁感到骨頭好像已經被掰彎了，鑽心的疼，血管似乎斷了，我覺得我的腿要廢了，急忙站起來發現是虛驚一場。之後我又去練橫叉，開始我只能下到一個板凳那麼高，老師慢慢幫我壓腿“啊啊啊！”我痛地直叫，當老師用温柔的眼神詢問我是否要放棄時，我低着頭咬着牙，只能在內心吶喊。在我的堅持努力下，我終於過了這個關。練習了下腰了，我的骨頭好硬，頭只要向後仰就摔跤，我幾乎堅持不下去了。這時，同伴告訴我一個好方法，可以在牆上下腰，我用手托住牆穩住身子沿着牆慢慢向下，太好了，我一點點下去了。可是下去了我又起不來，又一次摔了跤。就這樣廢寢忘食，從下午五點練到晚上八九點才回家，我堅持了幾個月。

資格晉級賽來臨，我走上舞台，將橫叉、豎叉、下腰等基本功一一展示出來，完成得又輕鬆又漂亮。晉級賽中我脱穎而出，所有評委都為我亮了“晉級”燈。這時才覺得之前所有的付出，都是為今天的成功打的基礎。

自此以後，我在學跳舞的路上，風雨無阻，一年年奔跑在練舞的路上。一張張獲獎榮譽掛滿了牆。每一次看到它們，我都會快樂無比，更能理解有苦才有樂的道理。

學跳舞作文12

“你們怎麼這麼笨啊！氣死我了，不教了不教了，解散！”我的吼聲響徹整個教學樓，估計同學們都能聽見。

幾個星期前，老師決定在我們班開辦一個拉丁舞班，讓我擔任舞蹈老師，每天在五樓的教室裏教同學們跳舞。許多女生都爭相報了名，可跳拉丁舞需要男女搭檔，我只好軟磨硬泡地邀請了幾個男生。

上課第一天，我就後悔邀請男生了，雖然我是老師指派的“欽差大臣”，可這幾個調皮的男生根本不把我放在眼裏。開始上課了，男生們都嘻嘻哈哈的，不肯好好排隊。我讓他們做舞蹈動作，他們全都扭扭捏捏的，互相推諉。可是跳拉丁舞還少不了這些“寶貝”男生，所以我又不能開除他們，這可怎麼辦？我決定要振一振“師威”。於是，我嚴厲地大吼了一聲：“排隊！”男生們被我嚴厲的樣子嚇了一跳，安靜了下來。

舞蹈課正式開始了，按照從易到難的教學進度，第一節課學的是最簡單的動作——轉胯。講解完動作要領，我開始做示範。可男生們似乎忘記了剛才的警告，趁我面對牆壁給他們示範的時候交頭接耳，不肯模仿。不給他們一點顏色看看恐怕不行了。我拿出了教鞭，瞪大眼睛説：“你們怎麼都扭扭捏捏的？連我這個小姑娘都不如！誰不認真學，我就要懲罰誰了！這可是老師給我的特權——‘先斬後揍’！”

這一次，男生們似乎真的被我鎮住了，開始認真地學習轉胯。這些調皮鬼平時都是體育健將，跳起舞來卻笨拙得像沒加油的機器人，轉胯這個最簡單的動作被他們跳得像鴨子扭屁股。唉！沒想到當老師這麼難。我一邊將動作分解開來講解，一邊一個個地糾正他們。原來當老師不但要有魄力，還要有耐心啊！

雖然男生們進步得很慢，可我下定了決心，一定要把他們教成拉丁舞小王子，在晚會上為我們班爭光！

學跳舞作文13

三年級剛放暑假的一天，我和媽媽走在一條僻靜的小巷，小路從來沒有這樣安靜，比深夜還寧靜，別説人了，連小鳥的影子也看不見。

媽媽摟着我的肩膀，和我商量：“夢夢，放假了你作業少，天天悶在家裏玩，也膩了。要不要給你報個舞蹈班，認識幾個新朋友啊？”

跳舞啊？難道媽媽知道我羨慕那些在舞台上展現舞姿的同學嗎？我可從來沒有説過呀，日記裏也沒寫過。莫非我説夢話説出來了？我心裏有無數個不懂，覺得媽媽太厲害了。我高興地回答：“好呀。”我想學，學了跳舞我就能感受站在舞台上的味道了，六一兒童節到了啊，我就可以在舞台中央翩翩起舞了。

第二天，大清早，媽媽慌慌張張的聲音在房間響起：“快快快，快起牀，要去舞蹈班了！”我騰地蹦起來，渾身像安了彈簧。第一次去學跳舞，我能不興奮嗎。昨天晚上我美滋滋地想象了好多，差點沒睡好。

到了舞蹈學校，走進教室，一整面牆的大鏡子，粉綠木地板，看了就快活，我被這個舞蹈室吸引住了，它好像有一股説不出來的魔力。我換上新舞衣，等着看老師的廬山真面目。

老師很温和，一個丸子頭，穿着一身黑的練功服，身材玲瓏。我們跟着音樂跳了一段舞，是活動活動身體的，老師説。她又説，我們來下腰。我不知道下腰是幹什麼？只好依葫蘆畫瓢，學着別人做。我把頭試着往後仰了四五次，沒有成功。同學們接龍似的一個一個地彎，像弓，像拱，像門洞。輪到我做了。老師扶着我的腰向後一彎，啊！好痛啊！我的眼淚都流出來了。

老師安慰我：“第一次有點痛，以後就好了。挺過去，就會很容易做。”我的眼淚乾了，也能彎下去了，只是有點吃力。老師説只要天天堅持練功，明天會更好。

很快就要下課了，我也有點想回家，又不太想回家。剛剛認識的老師那麼温柔，對我那麼耐心，一聽到我的喊痛聲就停下來，腰也馬上不痛了，可惜我還不知道她姓什麼。

從此我愛上了學跳舞，從沒遲到，也沒喊痛。我期待着四年級的六一兒童節快快來到，我要上台表演跳舞。

學跳舞作文14

對於每個人來説都有那麼一兩件事是最難的，或許有些人為此選擇了放棄，有些人卻選擇繼續走下去。

就好比我，我最近迷上了跳舞，每次從電視啊，網絡上看見一些跳舞的段子，眼球就被吸引了進去，看着視頻中那些舞者婀娜的身姿，矯健的身姿，老練的舞步，埋在我心底的那顆學跳舞的種子就在萌芽，就在蠢蠢欲動，我便拿着手機跑到一個沒有人的地方，自己開始苦苦鑽研，可是還沒開始跳呢，我的信心就跌落了許多，我本以為跳舞是件很容易的事情，還自信的認為一天就能學會，可事實卻比我想象中還要難，我還沒跨一步呢就差點摔了一跤，接着又是第二步，第二步我跳着跳着自己都笑了，因為我跳起舞來並不柔，只是硬邦邦地挪動腳步罷了，我看見自己映在地上的影子就想笑，哪有視頻中舞者的“英姿颯爽”啊，根本就像個小丑在進行表演，更確切的説是像個妖怪在張牙舞爪，我瞬間不想再跳了，一個人站在原地發呆，因為這太累了，哪是一天兩天能學會的，簡直比登天還難。

接着我就開始幻想了，我就在想，我站在一個舞台上，底下是許多的觀眾，我就在萬人矚目的舞台上開始了鬼步舞的表演，等一支舞鋼結束，底下就想起了雷鳴般的掌聲，我自信地走下舞台，頭抬得老高了，心裏美滋滋的。可是很快這個白日夢就醒了，我發現我依然是站在原地，依然是那個跳起舞來笨拙的傢伙，我多麼希望那個幻想是真的，於是我又開始了下一輪，我發誓我一定要跳好它，我一定要成為幻想中的那個自己。

“世上無難事，只要肯登攀”對，就是這樣，再大的事情都會解決，只要你有一顆堅持下去的決心。

學跳舞作文15

我的愛好是跳舞。不過我也不是一開始就學跳舞學得很順利，真要説起來啊，我學跳舞的過程可謂一波三折！

記得我第一次學舞蹈的時候，因為我不適應那樣的環境，心裏感到不安，我還“嗚嗚”地哭了起來，硬要爸爸媽媽把我送回家。回家後，我想起自己的表現，心裏感到非常羞愧，因為當時全班只有我一個人哭了。想到這，我就更不敢去上舞蹈課了。媽媽看穿了我的想法，和藹可親地對我説：“沒關係的，沒有人會笑話你的！而且只要你能戰勝心裏的恐懼，你一定能把舞跳好。”在媽媽的鼓勵下，我終於邁出了學跳舞的第一步。

第二節課的內容是練壓腿加下半腰。我萬萬沒想到，我居然非常輕易就完成了這個動作，這讓我戰勝了自己心裏的恐懼，也增加了學習的興趣和信心。從這以後我就愛上了跳舞。

之後，我們舞蹈班迎來了一個比賽，比賽的內容是跳孔雀舞。孔雀舞是傣族的舞蹈，是一個比較有難度的舞蹈，但是為了獲得比賽的勝利，我們在老師的指導下每天堅持練習，力求把舞跳好。

一個月，一個星期，一天，一小時……馬上就到了比賽那天。

演出開始了，大家都非常緊張，可是我對自己説：“吸氣，呼氣，吸氣，呼氣，跳完這段舞蹈就可以休息了。我一定可以的！”

我和大家帶着笑容上場了，我看見台下要許多許多的觀眾，心裏頓時又感到一些緊張。就在這個時候，我看到了一個非常熟悉的身影，哦，原來是舞蹈教師楊老師，她好像在用信任的眼神對我們説：“不用緊張孩子們，我會在台下看着大家的。”我頓時感到放鬆了一些。優美的舞蹈伴隨着美妙的曲子呈現在觀眾的眼前，我們的演出十分成功。表演結束了，台下響起來雷嗚般的掌聲。

通過學跳舞，我明白了一個道理：所謂的勇氣，並不是沒有恐懼，而是要戰勝恐懼！而且只有我們堅持到底，我們離成功就不遠了！