美麗的陷阱500字作文
“火災,地震,車禍……”我聽説的天災人禍不計其數但這次粗心惹的禍,讓我回味無窮。
上課了老師大步流星的在走到我們的教室嗎,要組長來了領卷子,我着卷子。老師説規則:5分鐘做20道題。我們一聽,教室立刻炸開了鍋。有的在胸前畫十字,求上帝的'保佑;有的胸有成竹地坐在座位上,好像天才已經十拿九穩……頓時,我的心裏如同十五隻吊桶打水——七上八下。心想:作文課怎麼變成了考試,真是牛頭不對馬嘴。這麼短的時間怎麼能夠做得完呢?
我飛快的打開試卷,只見密密麻麻的題目多得如牛毛。我把題目要求看了一遍,直奔第一題而去。出乎我的意料,題目居然是“首先把題目仔仔細細讀完再做題。”我心想:我經歷了大大小小的考試不計其數,可這次的題目太奇怪了吧!本來只有五分鐘,還要讀完題目,這不是浪費時間嗎?我毫不猶豫地把第一題跳過,直奔第二題而去。更沒有想到的是,第二題居然是“請你寫出學校和班級”。這對我來説簡直是小菜一碟。我飛快地做完後就做第三題,沒有想到更簡單,竟然是寫我喜歡的古詩一首。這對我來説是雕蟲小技,因為我三歲就開始背古寺了,我三下五除二地寫上我做熟悉的一首。後面的題目更加簡單了,我過五關斬六將,一會兒就做到第九題。。時間如流水,老師開始倒數了,可我還有沒做,我如同熱鍋上的螞蟻——團團轉。“五,四,三……”老師毫不留情的把卷子收上去。
正當我在責怪時間太少的時候,老師讓我們數一數自己做完的題目數。結果晏祺睿做完了18題,大家都向他投去佩服的目光,認為“天才”非他莫屬。就在這時,老師宣佈只做了第三題和第四題的人是100分,其他人是0分。我們一聽都大吃一驚,老師讓只做了兩題的黃敏讀第一題和第十九題的題目。當她讀完後我們都恍然大悟,原來只做第3、4題。許多人都坐在座位上後悔不已、有的人快要把腸子悔青了。我真佩服出題的人,將我們的毛病摸得一清二楚,讓我們都掉進了美麗的陷阱之中。
最後,我坐在這座位上靜靜地回味:老師真是別有用心,其實這並不是考智力的試卷,而是對我們“認真仔細”的考驗。
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