我為琴狂作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的我為琴狂作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我為琴狂作文1

從四歲半那年開始，我認識了一件小小的，但奇妙的樂器——小提琴。一開始，我好奇的打量着它，好奇它獨特的外形，好奇它小小的身體竟能發出如此美妙的聲音，我立刻喜歡上了它。終於，我第一次熟悉它了。我喜歡把我小小的手指按在弦上，喜歡小提琴優雅的輪廓。

開始學琴了。小提琴並沒有我想象中的那麼簡單，我拉出的聲音像鋸木頭一樣，刺耳難聽，和老師拉出來的簡直是天壤之別，但幸運的是，我並沒有像其他小朋友一樣直接放棄，而是繼續努力學琴、練琴。一開始上的集體課是由一位教二胡的韓老師教的，雖然我不是班上拉的最好的，但我一定是最努力的。爸爸媽媽也很支持我，給我買了小提琴輔助軟件——小提琴貝貝。那時候我把用小提琴貝貝練琴當做一種樂趣，但只要練琴，少不了捱打。一天一“打”跟家常便飯一樣，算是我小時候的“慘痛回憶”。爸爸為了我的弓子能運直，甚至還買鐵絲給我做了“輔助器”。

學琴有一年了，我換了一個馮老師，很遠，在徐州。每週末早上五點就要起牀趕往徐州上課，有集體課，也有小課。那時候我特別好強，每每集體課上完，大家都走光的時候獨自一人坐在大教室裏練上兩三個小時。我小時候定力特別好，不像其他小朋友一個小時都坐不住，我能坐上兩三個小時屁股不挪窩。那時候，我已經能拉一些小曲子了。

學琴一年半，我們全家來到了鄭州，為了我學琴、上學。一開始我在一個機構學琴，學了大概一年，又跟着張老師學琴。學了半年，那時候我才真正開始接觸考級教材，每次老師佈置完作業，我練好之後都要到小提琴貝貝“測試”一下，如果不是滿分，我就會接着練，練到我滿意為止。

學琴三年，我又告別張老師，轉到了“陳建新小提琴中心”的李老師門下，那時候我的學琴生涯才算步入正軌，又學了大概一年左右，我轉入陳老師門下。我記得特別清，剛見到陳老師那會兒，陳老師説我的手特別好，像小錘子一樣。一開始，陳老師先教我各種基本功，光是糾正老毛病，就花了半年時間。

學琴四年半，陳老師逐漸在樂曲的指導上加入感情。我學會了一首又一首名曲，但是“一分耕耘一分收穫”，有的曲子我甚至保留了一年之久。三年級暑假，我迎來了第一次正式的上台演出——絃樂齊奏維瓦爾第《夏》和《土耳其進行曲》。在燈光的照射下，演出開始了，我們齊奏裏年齡9歲到14歲不等。我心裏那個興奮勁兒啊，真是“只可意會，不可言傳”。

學琴五年半，我又迎來了第一次比賽——勛菲爾德絃樂比賽，經過一暑假的不懈努力，經過初賽和決賽，我奪得了銀牌。

現在學琴六年了，對於我這幾年來的點點滴滴，我想對我最為敬愛的陳老師發自內心的説一句：“陳老師，謝謝您!沒有您，就沒有我今天的成就!”

我為琴狂作文2

大汗淋漓地從排球場上出來，衝個淋浴，換身衣服，顧不得休息，又趕忙奔去琴房練琴，從切分音的換把練習到重音外國樂曲，彷彿一時間看到了春光爛漫，一時間經歷了從一月飛雪到七月驕陽的時間輪迴，一股快感從腳尖直湧腦門。

緊接着跑下樓去，與身兼主唱和架子鼓手雙重要職的哥哥進行配曲練習。我們是音樂的發燒友，練起來沒黑沒白。你見過提琴配鼓嗎？不管是鄉村風格還是古典辣妹。總之，還算和諧。不過，這可苦了鄰里，暖器水管被敲得叮咚作響。哥哥説，就當是揚琴和三角鐵吧。

曲目都是原創的，唯一為我們做鋪墊的`就是我們每人都有一年以上的樂理基礎知識和三年以上的琴齡。還有就是這個笑容很陽光的吉他手是蘭大藝術系的學生，他的音樂細胞很濃，而且細胞可以分裂，所以憑着對音樂共同的熱愛，我們走到了一起。

一切恢復寂靜，樂聲起，配樂起，鼓聲起。音樂的激昂如何能使我們心如止水，心跳的聲音也成了節奏，伴着我們年輕的心靈飛到了神聖的音樂之都———維也納，同時又滿載着我們在琴中的收穫回到了彼此依舊温熱的心房。

停。各種樂器聲戛然而止。不管怎樣，先拍拍手慶賀一下。緊張地按下復讀機的鍵想聽聽效果，卻發現根本沒錄上。

第二遍彩排開始了。復讀機沒問題，我們自個兒卻出了問題，先是琴鬆了弦，又是主唱走了調。

看來排歌和學習一樣，也需要不斷從失敗的泥潭中爬起來，才能走向最終的輝煌。於是第三遍、第四遍……

應該是第七遍了吧。噢不，是第八遍，或者是第九遍。總之，是成功了。為了慶賀這難得的勝利，我們將一大瓶軟飲喝了個精光。雖然是軟飲，我們依舊醉了，醉倒在對琴的熱愛和對音樂的依戀中，一切好美。

我為琴狂作文3

大家一定都有自己的愛好吧！但你有沒有喜歡自己的愛好喜歡到發狂？我不知道你為什麼而狂，可我告訴你們，我為琴狂。

小時候，鄰居家的大姐姐有架鋼琴，她彈琴時，那清脆的琴聲傳得很遠。一開始，我很好奇，一有空便溜到大姐姐家去，幹嗎？玩琴呀！當我掀開琴蓋，手指碰到琴鍵時，那低音的穩重和高音的優美讓我記住了它的名字——鋼琴。打那時起，每當大姐姐彈琴時，我都會停下手上的任何一件事情，搬上一張小椅子，坐在門口靜靜地聽着。能有一架鋼琴，能學會彈它，成了我兒時的夢想。

大一點了，我可以學鋼琴了，但由於那時還沒搬家，房子比較小，放不下鋼琴，爸爸媽媽便為我買了架雅馬哈電子琴。就這樣，我每個星期天在老師那用鋼琴上課，回到家，自己刻苦在電子琴上練習曲子。這台電子琴陪伴了我4年，這其中，我想辦法克服了電子琴會讓手沒有力度的通病。那時彈琴彈到我的手指都疼得要裂開了，因為我用很大的勁。即便這樣，我也沒有放棄彈琴。直到搬了家，我才有一架真正的鋼琴。它非常高貴，黑而發亮的外殼，讓我天天都想去摸摸它、彈彈它。

剛開始我為每天能彈至少兩個小時的琴很高興。每當我坐在琴凳上，用自己的手指觸摸到那黑鍵和白鍵，發出美妙的聲音時，我的心就沉浸在裏面。我忘了一天的煩惱，也忘了一天的勞累。我覺得從我手指裏流出來的是能撫平心靈的靈丹妙藥。難怪，出差在外的爸爸偶爾聽到我的琴聲，説，這是一種享受。可五年級了，我又新增添了更多的課外作業，使我每天只能彈半小時的琴。我很矛盾，不過，我每天還是堅持練琴的。

當然，我有時也很討厭彈琴，真是讓我歡喜讓我憂！那是每次鋼琴考級和比賽之前，大多數是在暑假裏。那時，我一星期上兩節課。為了把曲子練好，每天上午我練兩個小時，下午彈兩個小時。琴房裏不僅沒有空調，而且彈的曲子又是非常枯燥的，一點也不好聽。巴赫的、莫扎特的、貝多芬的、肖邦的……一首短的曲子都要四五面，長的就更多了，十面、十五面見過也很多了，並且要背下來！那時，我是邊流着汗，邊彈琴的。當鹹鹹的汗順着臉頰流到我的嘴邊時，當小朋友在游泳池裏嬉戲，而我筆直地坐在琴旁時……我真想再也不彈琴了！

可是，那激昂的琴聲，讓我心田陶醉，最終讓我堅持彈了下去。功夫不負有心人，我的努力沒有白費。現在，我已考過鋼琴八級，正在向九級衝刺，還有許多鋼琴比賽的獎狀。我以後會更加喜歡彈琴，取得更多的好成績。

這就是我的鋼琴生活，有甜也有苦；這就是我的鋼琴夢想，有眼前的也有未來的。我將永遠不會放棄對鋼琴的追求，也許有一天有人也會欣賞到我彈奏的自己創作的曲子，也會和我一樣——為琴狂。