【實用】週記國中範文錦集6篇

時間不知不覺，我們後知後覺，轉眼一週又結束了，我們一定有印象深刻的事情，需要進行好好的總結並且記錄在週記裏了。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！下面是小編幫大家整理的週記國中6篇，歡迎閲讀與收藏。

週記國中 篇1

20xx年X月X日X天

俗話説得好，“桂林山水甲天下，陽朔風光甲桂林。”今天，我便來到陽朔，坐在竹筏上，盪漾在遇龍河裏，來欣賞這美麗的自然風光。

竹筏剛剛推進河裏，一陣涼風便向我迎面撲來。這陣風也與陽朔的山水一樣，也有着特別的韻味。

竹筏漂過一棵樹時，山的美姿出現在了我的眼前。

陽朔的山就是不一樣。它們都拔地而起、各不相連、形態萬千，就像一個個做着pose的孩子。

陽朔的山不只有這些特點的喲！

有的山危峯兀立，就像一支筆是的，一不小心就會從上面掉下來；有的色彩明麗，好似一件鮮豔的衣服，點綴着美麗的陽朔風光；有的……

看完那神奇的山，就來看看清涼的水吧。

往水裏看時，一眼看到的就是那一塊塊石頭和綠油油的水草，當你把腳放到水裏時，你感受到的就是那無比的`涼爽；當你把目光投向遠處時，看到的就是一面明亮的鏡子。

十分鐘後，我便來到了“十里畫廊”。十里畫廊裏山清水秀，河面還倒映着着那翠綠的石山，再加上三三兩兩的竹筏，讓人感到像是走進了神奇的仙境。這樣美的景色，從遠處看，都可以與“黃瀑倒影”相媲美了。

這次的漂流，才真正讓我體會到了“舟行碧波上，人在畫中游”的美麗畫卷。

週記國中 篇2

昨天寫的是當天游泳，今天我來寫第一次游泳。那天，阿姨對我和堂妹秦子墨説：“今天我帶你們去天門國際大酒店裏的游泳館裏遊。”我和秦子墨都高興得亂蹦亂跳。那時我還沒有買游泳裝備，阿姨就又買了一個游泳圈，給我。一切都準備好了，阿姨就騎着電瓶車帶我們出發了。經過阿姨的爸爸家，拿了一張游泳票，去了。

到了目的地，我看見那裏停着許多車子，毫無疑問，都是來游泳的。進了游泳館的檢票處，阿姨把票給了檢票員，檢票員用打孔機打了兩下，把票還給了我們。我們到了游泳池邊，我和堂妹抱着游泳圈跳下了水，我站起來，發現水還不到我肚子，就大膽的在水中走來走去。

阿姨叫我游泳，我就在水裏亂蹬亂劃，結果沒有前進。我學着別的.小孩的樣子，腳打水，手划水，果然遊了起來。我來到水上滑滑梯面前，走上滑滑梯，抱着游泳圈，一下子滑了下來，濺起的水花好高好高。我們玩了兩個小時，阿姨見要下雨了就帶我們回家洗熱水澡了。今天遊的真開心！

週記國中 篇3

20xx年X月X日 X天

寒假這幾天，我經常一個人在家做作業，總覺得很無聊。終於有一天，我可以和陳凌志去張宇軒家玩。到了張宇軒家，我們先參觀了一下他的家，然後我們決定舉行下棋比賽。

第一次我們比的是下象棋。先是我和張宇軒下，不大一會兒，張宇軒就用炮和車來將我的軍，可是他卻沒看到他的士立了起來，這就讓我的炮將死了他的軍。接着是陳凌志和張宇軒下。陳凌志不是張宇軒的.對手，三下五除二就被張宇軒將死了。最後又是我和張宇軒下。這次他吸取了教訓，改用兵馬炮來圍攻我的將，我無路可逃，讓他將死了。下象棋比賽張宇軒勝出。

第二次我們比下圍棋。下圍棋是我的強項。可陳凌志不會，就只有我和張宇軒比，所以是一局定輸贏。張宇軒一開始老圍我，可他只知道吃，不懂得防守，結果被我吃了大龍。下圍棋比賽我勝出。

第三次我們比射槍。面巾紙作靶子，每人射五槍，射中最多次者勝出。我和陳凌志一槍都沒射中，張宇軒射中了三槍，結果是張宇軒勝出。

通過這次比賽，我知道我在很多方面都不如人，所以我暗下決心，一定要好好學習，超越別人。這就是我寒假裏最難忘的一件事。

週記國中 篇4

20xx年X月X日 X天

今天給我最深的感受就是——累。

“交政治背誦情況！”“教物理卷子和作業本！”“英語默寫！”“今天寫日記~”……

各科課代表都扯着嗓子喊着，壓得我們這些“平民百姓”喘不過氣。我手忙腳亂的寫作業、交作業，一切似乎都亂了套。當然這樣情況下寫出來的作業也好不到哪裏去。瞧我筆下那龍飛鳳舞的字！胖的、瘦的、高的、矮的……真所謂是五花八門啊。這麼多的作業，忙得我不可開交，組長一個勁的催，我就一個勁的寫，搞成這個樣子的原因是什麼？還不是因為昨天的我偷懶了，造成今天的苦果，總統一下就是：自討苦吃！

外面的天氣很不好，才三點多，就找不到太陽了。一個糟糕的天氣下，有一個糟糕的我，在寫着那糟糕的作業，一切都是這麼糟糕！我似乎要抓狂，所有的作業在我的`大腦中打了一個結，死的，要我耐心的一點點去解開它。本來就是急性子的我被急出了一頭汗。我在內心呼籲：我再也不偷懶了，饒了我吧~

外面天漸漸明朗起來，心頭的迷霧逐漸散去，那個死結終於被我手中的筆所打敗。

我深呼一口氣，感歎道：“累啊！”

週記國中 篇5

這是我在XX中學開始班主任實習工作的第二週，其實在我的原有印象中，班主任工作是一項繁重枯燥的工作，因此，來實習之前我就對班主任工作產生了一種強烈的懼怕感。以至於上週的班主任工作我不太能放開手去做，但是一週下來，我對班主任工作有了重新的認識，擔任班主任雖然給我帶來了忙碌與艱辛，但它帶給我更多的是從和這些天真可愛的孩子相觸中得到的快樂與欣慰。所以這周為了對同學們增進了解，我要抓住一切可能的機會和他們接觸。

在每天上課間操時，我要堅持到位視察，瞭解他們的情況;在每次同學們進行班內、校內勞動時，也要積極與同學們一起勞動，增加與他們每個人接觸的機會;在學校舉行大型活動時，要積極配合班主任參與組織與籌備，與同學們共同協商，做好本班工作。作為一名實習班主任，在觀察他們的同時，我告訴自己要做的第一件事就是記住他們的名字，這樣才能讓學生感覺到你是重視他們的'，無形中可以縮短與他們間的距離，雖然班上有學生名冊，但我感覺老是對着上面念不好，所以每次上課點到他們名字回答問題時我都會刻意的記一下他們的長相，爭取一次就記住，

其次這周具體要做的事情還有很多，如下：

1認真備課，上課，並去聽其他老師講課。參與班主任主持的班會課。做好常規工作。

2、瞭解學生的基本情況，除了姓名，年齡等，還包括學生的主體思想，學習現狀，學習成績，優秀學生和後進生。方式：找原班主任瞭解情況，開班幹部會議，找學生個別談話，悉心觀察。

3、瞭解班幹部的個性與工作能力，督促班幹部努力學習，提高成績，指導班幹部開展工作，發揮班幹部模範帶頭作用。

4幫助每個學生找準自己的位置，發揮個人的特長，使班級具有特色，學生能找回自信，從而全面的發展自我.

5意志品質教育：首先從小事做起，讓學生從小事中認識自我，評價自我。開學初要求每人制定學習計劃，並要求在日常生活中無論遇到什麼困難都要堅持，只要堅持就是勝利，並且每月進行一次總結。

週記國中 篇6

這天媽媽單位組織看電影《唐山大地震》，這個電影是講七六年我國唐山發生了大地震。其中有一對夫婦生了兩個孩子：一兒一女。一天晚上，他們正在睡覺突然地震了，爸爸為了救孩子犧牲了，一兒一女被壓在同一塊大水泥板下，救援人員説只能救一個孩子，媽媽選取了救弟弟，姐姐很悲哀。媽媽以為女兒死了，就把她放到她爸爸的身邊，等媽媽走了，下起了大雨，女兒被雨淋醒了，被解放軍救走了，之後又被解放軍收養了。十年過去了，弟弟該考大學了，可他沒有考，出去打工了，姐姐也長大了，並且考上了醫科大學。之後兒子成了大老闆。轉眼間三十二年過去了，汶川又發生了大地震，經歷過地震的`兒子和女兒都到汶川去支援，在這種情景下，姐姐才理解了當年媽媽的選取，巧的是姐姐和弟弟見面了，弟弟把姐姐帶回家了，他們的媽媽高興極了。