關於拍照的作文5篇

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的關於拍照的作文，希望能夠幫助到大家。

關於拍照的作文1

週四，多麼令人難忘的日子！我看着眼前的相機，説了聲：“六（5）！”

週四，是我們六年級拍畢業照的日子，沒想到，這一天來得竟如此之快。當天早上，教室裏傳來的不是朗朗的早讀聲，而是大家談論等會兒拍畢業照的聲音。我看了看大家，也不知為何，感到陣陣激動。“拍畢業照了。我們先下去。”金老師走進教室，對我們説。我們排好了隊，幾乎沒有人在説話。每個人都在用眼神交流，自己比誰都清楚，這有可能是我們最後一次拍照了。要是在往常，不是有人講話，就是有人在做小動作，扮鬼臉。

當我們默默地走下樓，看到的是那幾張陌生的面孔，那些是拍照的叔叔，正在調整相機。首先是拍個人照，全班30人都照過後，是六年級的合照。其他四個班都陸陸續續下來了，老師也都到齊，該拍照了。調整好位置，身後是曾經教過我們的或是現在教我們的，或是六年級的老師。看着那幾張熟悉的面孔：陳老師、金老師、孟老師、王校長、張校長、吳校長、顏老師……想到他們馬上要與我們分別了，我不禁熱淚盈眶。

合照結束了，接下來是全班和老師的合照。我的大家都站在我們身邊，雖然即將分別，但是我還可以珍惜，至少還可以珍惜現在的時光……

短短的拍照，記錄了我們之間所有的回憶。六（5）班，永遠的六（5）班！

關於拍照的作文2

週四，多麼令人難忘的日子！我看着眼前的.相機，説了聲：“六（5）！”

週四，是我們六年級拍畢業照的日子，沒想到，這一天來得竟如此之快。當天早上，教室裏傳來的不是朗朗的早讀聲，而是同學們談論等會兒拍畢業照的聲音。我看了看同學們，也不知為何，感到陣陣激動。“拍畢業照了。我們先下去。”金教師走進教室，對我們説。我們排好了隊，幾乎沒有人在説話。每個人都在用眼神交流，自己比誰都清楚，這有可能是我們最後一次拍照了。要是在往常，不是有人講話，就是有人在做小動作，扮鬼臉。

當我們默默地走下樓，看到的是那幾張陌生的面孔，那些是拍照的叔叔，正在調整相機。首先是拍個人照，全班30人都照過後，是六年級的合照。其他四個班都陸陸續續下來了，教師也都到齊，該拍照了。調整好位置，身後是曾經教過我們的或是現在教我們的，或是六年級的教師。看着那幾張熟悉的面孔：陳教師、金教師、孟教師、王校長、張校長、吳校長、顏教師……想到他們馬上要與我們離別了，我不禁熱淚盈眶。

合照結束了，接下來是全班和教師的合照。我的同學們都站在我們身邊，雖然即將離別，但是我還可以珍惜，至少還可以珍惜現在的時光……

短短的拍照，記錄了我們之間所有的回憶。六（5）班，永遠的六（5）班！

關於拍照的作文3

8月15日這天，是爸爸媽媽的結婚紀念日，我們一家懷着喜悦的心情來到“阿曼尼莎”攝影館照像，攝像館現在正在搞活動，所以人山人海，有很多叔叔、阿姨、小朋友早就化好粧了，但是還沒輪到他們拍照。

輪到我們化粧了，化粧可真難受啊，眼睛需要輕輕地閉着，身子還不能動，等化完粧，阿姨就帶我們去挑衣服，那裏也有很多兒童的禮服，五顏六色非常好看，我們都不知道該選那件好了。最後阿姨給我們推薦了一條白紗裙，那條白紗裙上面有幾朵花，花的旁邊有一些珍珠，袖子上有一些亮片兒。

我們換完了衣服的時候，媽媽也化完粧了。媽媽本來是單眼皮，才這麼一會兒就變成雙眼皮了，原來，化粧師在媽媽的眼皮上粘了肉色的膠，這樣看起來，跟真正的雙眼皮沒什麼兩樣了。媽媽原來是長髮怎麼變成短髮了呢？原來化粧師把媽媽的頭髮盤了起來，再帶上假髮套，看上去就像短髮一樣了。這時的媽媽就像變了一個人，又漂亮、又年輕，像新娘一樣。爸爸沒有化粧，也沒有穿影樓的衣服。

輪到我們拍照了，我們欣喜若狂的跑到攝影室，我們先拍了一組白紗禮服的照片，照相的時候我老是眨眼，害得大家拍了好長時間才拍好。隨後，我們又來到三樓室外景拍了幾張。第三組我們是模仿《浪漫滿屋》裏面的劇情，只不過兩個人變成了四個人，爸爸媽媽穿着道具服裝，我們穿自己的衣服，我們一起澆花、拔草、捉蟲，一邊玩兒一邊拍，這組拍的最成功。第四組我們是穿自己衣服拍的，我們和媽媽穿上母女裝，來到窗邊拍了一組家庭照。

愉快的拍攝經過4個小時終於拍完了，儘管非常累，我們都感覺很愉快，盼望着快點看到製作好的相片。

關於拍照的作文4

在離開母校之際，我們全班同學拍了畢業照。照片上，每個人都有着豐富的表情，有的很高興，想着在國小度過了五年的快樂時光；有的裝正經，舉得很捨不得離開國小。

看着這張照片，我想起了四年及時的秋季運動會上，我們在學校的操場上舉行接力跑比賽。我們也為了班級的榮譽，努力過，奮鬥過。那天，主持人宣佈：四年級的接力比賽，預備——開始！隨着主持人一身令下，我們班的第一棒同學順勢而出，交給第二位同學時已經比其他兩個班快這麼三、四秒。第二棒明顯慢了一些，另外兩個班快追了上來，急的場上場下扯着嗓子大喊：“加油，加油。”

在交第三棒時，二班落棒了，這讓我們有了乘勝追擊的機會。到我了。我接過棒，傾盡全力的奔馳在跑道上，想為我們班贏得一場痛快淋漓的勝利。我以迅雷不及掩耳之勢跑到前面，把棒傳給下一位同學。終於到最後一棒了，場上的同學在叫：“汪宣加油，汪宣加油！”，場下的同學在喊：“一班必勝，一班必勝！”在同學們加油助威聲中，汪宣深吸一口氣，穩穩地接住棒，用力擺動雙臂，向前跑……最後，我們勝利了。我們每個人心裏都甜蜜蜜的。

回想國小生活的五年，我不禁發出感歎：“啊，母校！您是我成長的搖籃！在您的懷抱，我度過了五年的精彩歲月！”

關於拍照的作文5

總考的前一天，大家都在埋頭苦幹，氣氛壓抑的讓人窒息，突然有老師來，撂下一句：“這兩天拍畢業照，下午你們班先拍！”後，便飄然而去。這句話，好象給教室裏注入了，大家再也安靜不下來。

“這一天，這一天還是來了”緊緊地握着鋼筆的我默默唸着，鋼筆尖在在紙上扎出了一個深深的洞，但思緒卻再也回不到書本上去……

中午吃完飯，我把所有的衣服都翻了出來，花花綠綠地鋪了一牀，一件一件認真地打量，簡直像解剖青蛙卵的科學家。“其實不就是照張照片嘛。”我一邊盯着鏡子一邊自言自語，“恩，就這樣了”説着，我第七次重新把裙子上的飄帶繫好……

下午，天氣出奇的好，也許陽光也喜歡湊熱鬧的吧。拍照的過程比預想的要快，沒有一個人在閃光燈閃爍的時候眨眼睛或作出無精打采的樣子，“咔嚓”一聲，全班——八十個人的笑容，便定格在夏日湛藍的天空下。我們的身後，便是兩棵在校園裏屹立了三十多年的青松。

回到班裏，大家重新把腦袋埋進書堆，沒有人去關心照片照的怎麼樣，明天就要總考了，這也許是我們最後一次坐在同一個教室裏學習了。不知怎的，我想起了幼兒園的畢業照，我常常看着上面的一個個孩子想：這些人，是否真的在我的生活中存在過呢？，説不定若干年後，我也會看着國小的畢業照這樣想吧！

我不禁有種毛骨悚然的感覺。

窗外一朵浮雲正被突如其來的大風吹得左搖右晃。