生命的價值作文集錦15篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的生命的價值作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

生命的價值作文1

生命是無價的，對任何人、任何世間生靈來説都只有一次，是花多少錢也買不到的，所以我們要熱愛生命，體味生命給予我們的饋贈。

那天是暑假的一天，我和舅舅去家後面的小院裏抓蜻蜓。那些蜻蜓的眼睛是黃|色的，肚子是翠綠的，身子又細又長，還有一雙薄如羽翼的輕紗翅膀，真是惹人喜歡。説時遲那時快，我捉住了一隻蜻蜓，只不過由於動作過勐，那隻蜻蜓被我不小心而把腦袋給碰下來了，我歎息道：肯定活不成了！但它沒有蹬腿，仍然在我手中不停的掙扎，這下我徹底被它那熱愛生命的勇氣和毅力感動了。我一鬆手便放了蜻蜓，誰曾想身子和腦袋僅有一絲細線相連的蜻蜓竟然堅持飛了起來，讓我目瞪口呆！不久，我又在花叢中發現了那隻蜻蜓，它靜靜地趴在那，一動不動，永遠不能飛起來了。

這件事讓我明白了一個道理：人生不可能是一帆風順的，驚濤駭浪時不時會向我們襲來。如果因一時的挫折而選擇自絕於這個世界，那多麼悲痛。又是多麼幼稚？一隻蜻蜓尚且要掙扎着飛向草叢，雖然最後它死了，但他那種與命運挫折抗爭的精神永遠活在我心中！

生命的價值作文2

《草房子》這本書是曹文軒伯伯的作品，這裏面有着桑桑、紙月、細馬、陸鶴等人之間發生的有趣而感人的故事。

故事分9章，每章都很精彩。這些故事有的感人肺腑，有的令人開懷大笑。

桑桑是個調皮的孩子，一説起他，我就忍不住要笑，桑桑把媽媽做飯的鍋砸了，去換錢買鴿子。媽媽不知道鍋哪去了，就問桑桑，桑桑吞吞吐吐，説不出話來，被媽媽看出了，便追他，他無路可逃，只好爬進了豬圈。母豬要來咬他，他一害怕就踩了一腳豬屎逃了出來。

儘管如此，可桑桑還是令我哭了許多次：那次，桑桑被診出得了疾病，無法治癒，桑桑的家人（尤其是他的父親）沒有放棄，桑桑也不悲觀不氣餒。最讓我感動的是，得病期間，他帶着妹妹，去妹妹最想去的地方……最後，皇天不負好心人，一個民間老中醫治好了桑桑。桑桑康復後，也改掉了調皮的壞習慣，整個人發生了脱胎換骨的變化。

在死神靠近之際，桑桑如此頑強，讓我感動；在死神靠近之時，桑桑如此善良，讓我深思。

也許只有經歷了挫折，甚至死神威脅的人，才能真正明白生命的珍貴，才能明白幫助他人快樂自己的道理……

桑桑的故事，讓我感同身受。他讓我明白：“付出，才能體現生命的價值。”

生命的價值作文3

沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草。每當聽到這首令人感動的歌，我就彷彿看到了綠色的小草，看到了那堅強、默默無聞的小生命，也看到了生命價值的存在。

野火燒不盡，春風吹又生。這句話讓我們看到了一個個頑強的生命。

暴風雨在突然間傾盆而下，黃豆般的雨點啪啪地落下，萬物都垂下了它們高傲的腦袋，失去了以往的生機，但唯有一種小生命草，它們倔強地仰着頭，用蔑視的目光看着暴風雨，以柔弱嬌小的身軀奮力抗爭着。沒有人為它們遮風，也沒有人為它們擋雨，儘管雨很大，但它們屈服了嗎？向暴風雨求情了嗎？沒有，它們用一種最頑強的毅力拼搏着、奮鬥着。用各自的體温與熱情感染着整個集體，彷彿在説：加油啊夥伴們，風雨之後見彩虹！終於，它們堅持到最後，它們勝利了，它們以最堅強的精神驅走風雨，迎接彩虹。你看！小草們在雨後彷彿換了一身新裝，臉上得意地微笑着，歡呼着，慶祝它們的勝利。從小草身上，我第一次那麼深地感悟到堅強這一偉大的生命價值。

如果説小草是堅強的，那它更是默默無聞的。

在花壇中，在苗圃裏，你一眼都能看見那綠油油、散發着它獨特氣味的小草。小草不與花兒爭鮮豔，不與樹木爭高大，它甘願做陪襯，甘願用自己的身軀裝扮出花兒的豔麗，顯示出樹木的高大。它們是一位幕後使者，心甘情願讓自己當陪襯供人們欣賞，雖然人們很少談論它們，但它們已經滿足了，因為它們已經默默無聞地奉獻了，已經沒有缺憾了。我又一次被它們震憾了，不求多美麗，不求多高大，默默無聞地奉獻着自己的一切，這一生命價值又在它們身上閃光。

從小草身上，我感悟到了生命的價值頑強、默默無聞。它們只是一棵棵路邊的無名草，但卻以它們的實際行動充分演繹了生命價值的凱歌。

生命的價值作文4

長江大學的學生手拉手，築成人梯救助落水少年的事件已經過去很久了，幾位英雄蒼白的身體和同學們盈滿眼眶的淚水的畫面，仍歷歷在目。之後媒體對此事件進行了報導，社會上也議論紛紛。有讚歎他們英勇無畏的，有惋惜他們年輕的生命的，甚至也有人認為他們有勇卻無謀，相當愚蠢。這一系列的評論，不禁引起人們對生命價值的思考。

我曾想，一塊石頭，它是願意在山野中默默，享受清風呢，還是願意在紅塵之間經歷百年，喧囂蒙垢呢？它是願意經受刀刻研磨成為藝術品，供人觀賞呢，還是願意只做荒野中的一塊石頭，卻安然自在呢？這是對生命價值的思考，也是對生命的選擇。

我認為，三位大學生的生命的失去並不是愚蠢的代價，而是生命價值的體現。他們平凡，卻不平庸，這早已是許多人無法企及的。面對波濤洶湧的江面，面對暗藏危機的漩渦，身後是同伴温暖的手和有力的心跳，前面是兩名少年危在旦夕的脆弱生命，這一刻，早已不是“值得”、“不值得”的問題，而是“去做”和“不去做”的選擇。

我相信，這三位大學生已經體現了他們的生命價值。在這個逐漸冷漠的社會裏，在這個趨向於用金錢來衡量一切的社會裏，他們的生命換回的不僅是兩個少年的生命，他們喚回了一種精神，一種愛。他們讓我們記起了缺失已久的一種感動、熱情和衝動。他們更是90後少年們的道德標杆，讓社會看到了下一代的熱血和熱心。

很多人會為他們感到惋惜，不值得，就象當年為錢學森等科學家拋棄一切毅然回國感到不值得一樣。對，沒錯，他們對自己是“不值得”，他們對不起自己，但對於整個社會，那是“值得”的。那就夠了，孰輕孰重，大家都能掂量。

面對別人的困境，總有人冷眼旁觀，無動於衷，也有人瞻前顧後，無所作為，但是也總會有人義無反顧，挺身而出。確實，這難分對錯。這是對生命的不同選擇，對價值的不同認知。對生命價值的思考永遠會是人類社會的話題，也將永遠得不到結果。但願人人心中有一杆秤，用道德、勇氣和愛心做砝碼，秤量出生命最大的價值，譜寫華麗的生命篇章。

生命的價值作文5

曾經看見許多人捨棄了生命飛向了更美好的天堂去我讀不懂他門的心思,或許是我沒有他門一樣的經歷,沒有肩負他門那樣大的壓力去跋涉人生的旅途.是!!!我的確沒有他門那麼大的壓力才讀不懂,我並不打算為未來而讓今天的我拼命的努力.一場考試下來我決不會哭泣"笑看風雨,喜迎明朝"是我一貫相信的.如果考差了,我相信那只是為了明天更好的輝蝗;考好了我便會不理一切,把今天過好明天來了在説我想這種美好的心情一定叫幸福. 在生活中我決不會為了一些小事而傷心,因為對我來説傷心簡直就是是間的高耗品,我重來不認為我有太多的時間.我有太多的事還沒完成,在我的理想中,我還想體驗很多事我太需要時間了.人的一生沒有太多的時間(按80年算,也只有兩萬多天),SO我儘量讓自己每天都開心,盡情地享受上天給我的一切可一用鼻子聞陽光和着花香的味道能看見風雨之後的彩虹,能體會出雷雨時的天空也依然有千種風情. 生於小鎮的我沒有見過特高的大廈,聳立的屋羣,也許,這是一種悲哀,可我也為自己沒有生在那樣的環境而慶幸,我向往無拘無術的生活,嚮往草原般的粗獷,嚮往草長鶯飛的蘆葦羣,我為自己這樣的理想而驕傲. 生命的價值是什麼?這是一個問題,為了過好沒一天卻是永遠的真理.

生命的價值作文6

清晨，陽光如碎汞般滿地奔跑，野花絢爛地無邊無際，鳥兒用它嘹亮的嗓音叫醒了大自然沉睡的萬物，一切都充滿活力。那茂盛的青草也抖了抖身上的露珠，看來大家的心情都不錯，可我依舊感到沉悶。我是條平凡的小河，我來自高山，我要奔向大海。原本平凡的我卻又渴望不凡，沒有轟轟烈烈和驚天動地的日子使我不禁產生了疑問：“我生命的價值何在？”為此我感到彷徨，哎，“最近比較煩，比較煩，……”

“小河，你為何愁眉苦臉的。”一片落到水中的楓葉問我。“你生命的價值是什麼？”我反問到。它把眉頭往上一揚，擺了擺紅黃色的裙襟自豪地説：“當然是‘落紅不是無情物，化作春泥更護花’了。”“那我的是什麼？”“你？你可比我偉大。你能給乾涸的大地孕育新的生命，你那歡快流動的舞姿是林子中不可缺少的一道亮麗風景，你更是那些魚兒，水草賴以生存的家園，一切生命都離不開你，你也是人類的好朋友，應該知足了吧！其實，你要善於發現自己的價值，我們的存在都是有一定意義的。”我恍然大悟：“啊，明白了，生命的價值需要自己去感悟。”“對呀，不過你要把我先送上岸去，嘿嘿，謝謝啦！”我將身子輕輕一擺，把它推上岸，“再見，楓葉，去實現你生命的價值吧。”我心裏舒暢多了，心中的煩悶已煙消雲散。

我繼續前行。心情好了步子也輕快，不知不覺來到了百合的身邊。它有着明淨的純白色和温柔的性格，是林子裏公認的花魁。“百合姐早！”“小河，有什麼事令你這麼高興？”“我終於明白生命的價值需要去自己去感悟。”百合笑着説：“對呀，可依我看它還需要自己去創造。試試看吧。”從它甜美的笑容中我明白我要做什麼了。我招招手向它告別。

往後的日子裏，我不再畏懼閃電和風吼，不再擔心倔強的巖石將我弄得身心疲憊，不在因為自己的價值問題而感到苦惱。只有不斷闖過難關，不斷戰勝困難，生命才更有價值。

我會快樂的向黎明問好，同夕陽道晚安；我擁抱清晨朦朧的薄霧，我感受着大自然帶給我的清新與自然。不斷成熟的我在永不停歇的實現生命的價值，我會無怨無悔的衝進大海的懷抱。即使那是生命的完結又怎樣哪，我已實現自己生命的價值。朋友，你哪？別再猶豫，趕快行動起來吧。

生命的價值作文7

在我們的身邊，有許多熱愛生命的人：辛勤培育我們的老師，治病救人的醫生、護士，忠於職守的警察叔叔，還有那些城市的美容師――清潔工人……他們用勞動創造着美好的生活，也使自己的生命充滿光彩。

每天上學的時候，看着乾淨的路面，我心裏有了一連串的問號：這是誰掃的，誰起來這麼早呢？為了弄清楚為什麼，所以我決定起個大早。

“叮鈴鈴”，喧鬧的小鬧鐘把我從夢境中驚醒，我一看鬧鐘正是早上4點半，心裏想這次一定能找到答案。

我走出樓房，路上靜悄悄的，一個人也沒有，只有路燈和天上眨眼的星星，遠處朦朦朧朧的。

突然，“突突”的馬達聲打破了寂靜的寂靜，從遠處駛來一輛紅黃相間的衞生車，車上坐着40歲的女清潔工，穿着黃色的工作服，紅彤彤的臉上有着一絲微笑。她駕駛着衞生車，認真的打掃市區裏的每一個角落，一秒也沒有歇息過。等我上樓吃完早飯，上學她仍然認真的打掃……

原來是阿姨的辛勤給我們的小縣城，留下了清潔、文明。太陽為他露出了笑臉，小草為她唱着歌，公交車的人們紛紛向他揮手，似乎在讚美着她！

我望着她那微笑的臉蛋，心裏有着説不出的敬佩之情，多麼平凡而偉大的清潔工啊！這時我深深的感到：我們的生命雖然短暫，但是可以讓有限的生命體現出無限的價值。以後，我一定要珍惜生命，絕不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。

生命的價值作文8

生命是短暫的，是美好的。生命就是時間，珍惜時間等於珍惜生命。朱自清曾在散文《匆匆》中説：“洗手的時候，日子從水盆裏過去；吃飯的時候，日子從飯碗裏過去；默默時，便從凝神的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽着的手邊過去，天黑時，我躺在牀上，他便伶伶俐俐地從我身邊跨過，從我腳邊飛過去了。”是啊，生命就是這樣，一點一滴的消逝，而我們，通常卻意識不到。

生命是寶貴的，它如一首動聽的歌，似一場美妙的夢戀，讓人沉醉，讓人回味。生命中有酸甜苦辣，有喜怒哀樂，也有悲歡離合，但更多的是生命的喜悦。不管是成功還是失敗，只要努力了，就有生命的價值，就有了喜悦。

生命似一朵美麗的花，在歲月的流逝中悄然綻放，而後迎來絢爛多姿，直至生命結束飄零化作泥土。任何人都無法躲過這一安排，這是生命的安排。生命的確太脆弱，太短暫。生命的確如花一般。

生命需要我們珍惜，我們要好好的愛惜生命，讓生命有價值，讓生命更美好，它經不起絲毫的浪費。我們需要真正的認識生命，理解生命。

張海迪的高位截癱，讓常人無法接受，但她為了實現自己的人生價值。她不沮喪不懊惱，更不輕言放棄，她克服了困難，她成就了輝煌。她沒有浪費生命，她的生命是美好的，煥發着耀眼的光芒。

非典時期的一位英雄護士長葉欣，她在抗非典的前線打拼，與病魔鬥爭。她奉獻出了全部的力量，也奉獻出了自己的生命。她也是珍愛生命的，但那一刻，她更是珍惜更多人的生命。她的生命同樣美好，同樣有價值。

像這樣的人還有很多，他們給了我們啟示，讓我們更深入的理解了生命的真諦。生命是可貴的，我們要珍惜生命。更要充實的利用它，實現生命的`真正價值。

我們珍惜生命，我們理解生命，我們愛生命！

生命的價值作文9

生命的價值無法估量,但我可以告訴你,金錢換不來生命,所以千萬要好好珍惜。

在科技迅猛發展的今天，汽車已成為我們的代步工具，但同時，出車禍的機率也越來越大。據媒體報道，全國每年非正常死亡的人半數以上都是因車禍致死。特別是青少年，安全意識淡薄，平均每年全國有120名青少年因車禍死亡。

我也親眼目睹過幾起交通事故，其中一件令我記憶猶新。那是一個晴朗的下午，我和爸爸出去散步。走到十字路口時，我們發現一個七八歲的小朋友站在馬路中間。我爸爸正想過去勸阻，這時，一輛車開過來，小朋友竟然用手去摸，隨後高速行駛的公交車來了，撞到了小朋友伸出的手，他因疼痛和慣性倒在了地上！緊跟公交車的車來不及反應，急速衝了過去。後果可能你也猜到了。小朋友的父母哭天搶地，人羣發出聲聲歎息，不少人掛着惋惜的淚水，小朋友生命垂危。

其實類似的事故數不勝數，就算駕駛員賠償幾十萬，逝去的生命也無法挽回。這一例例血的教訓讓人痛心疾首，可是早知如此，何必當初呢？注意交通安全對我們來説就是遵守交通規則和不在路上玩耍，難道這麼一點點保護自己的要求也做不到？

我衷心希望在一盞盞紅綠燈下別再有無辜的亡魂！

生命的價值作文10

自我呱呱落地以來就面臨命運的一次次的考驗，是痛苦，是無奈，是激動……我們的生命難道就這麼點點的價值嗎？我們就這樣任憑命運擺弄嗎？我懊惱，我憤慨……我埋怨老天不公，為何給我們這人世間這麼多形形色色的命運呢？

我敬佩那些不為命運屈服頑強同命運作鬥爭的不幸殘疾同齡的夥伴，她們用自己獨特的方式證明着自己生命的價值，我們生命的價值不單單只是生老病死，我們應該像那些殘疾兒童那樣用愛心去回報社會，去報效祖國。

一位年僅17歲的男孩用自己堅韌不拔的鬥志和自己寬厚的品行，以604分考上了一類大學在台正在享受自己成功的喜悦時，又一場突如其來的厄運降臨他的頭上，又一位同並相連的一名女生忍受不住自己備受人歧視的終於承受不住無形的打擊竟然產生死亡的念頭，在這種情形下，男孩毫不猶豫的選擇用自己的愛心取證就以為素不相識的姐姐客家託偉大的情懷呀！

這麼小就有這麼高的意志這麼高的胸懷，無疑不是我們敬佩萬分。

正當如此我陷入深思，我們的價值難道單單的只有這些嗎？我們為何不由自己的毅力和鬥志憑藉自己款館的胸懷去回報社會，感恩社會呢？

生命的價值作文11

昨天結束了考試，也許是緣分，我們被分到一個班考試。就是這次考試我才看到他們面紗後虛偽的真相。每個考生都在專心致志的答題，每個人呼吸着這種凝重的氧氣顧不着抬頭，正在這是，一個紙團在天空劃下一道弧線落在我的桌子上，爭分奪秒的氣氛使我無暇照顧，漸漸的，我作完了，這才發現我的好朋友正在給別人傳答案，頓時我的心冷了多大半，曾經她不是説過最討厭別人的這種行為嗎？我不敢相信，但是不得不相信我的眼睛，無奈，我不能在去想這件事，否則，我會討厭他們的。算了不去想那麼多，或許她是被逼無奈的呢。然而剛考完試，還沒等我去質問她是怎麼回事，她反倒埋怨我不“幫”她，不“義氣”。

難道幫她就是給他傳答案，這欺騙了老師，欺騙了自己，難道成功的花環的分量真的這麼重嗎？重的讓一個人放棄自己的信念去獲取那幾分，十幾分，不是自己的終究不是自己的，在他投紙團的一瞬間，他的靈魂已經沾染了污點，那時他人格上的污點，將伴隨他一輩子的污點，因為這幾分，十幾分而放棄了原本純潔的靈魂，值得嗎？

我該怎麼辦？我不能跟他們同流合污，我只有改變她。對！改變她DD那天晚上我們見面了。我平心靜氣的給她分析厲害，苦口婆心的拯救他。無奈她還是沒能懸崖勒馬，她的執迷不悟讓我傷透了心。是的，一定是我沒有説服力，這不能怪她。我不能接受這個事實，也不敢接受，最使我痛心的是她説的“你真是天真，你以為我們説和你站在統一戰線上杜絕欺騙老師的行為的話是真的呀！哼！我們不是老師，不會和他們站在統一戰線的。學生嘛，就應該‘互相幫助’！”

是嗎？難道這個社會所剩下的就知識這些迂腐的東西，與其説我對他們失望了，不如説我對自己的信念失望了。但是，我對這個社會沒有失望，我相信它能使一個原本善良的女孩變壞，也可以使一個壞女孩變善良。或許我是被他們騙了，但或許是他們騙了他們自己，違背了最初的信念欺騙了別人，也背叛了自己，簡直是得不償失。他們教會了我不要做損人不利己的事。

生命的價值作文12

普通人的生命價值在於朋友的關愛，家庭的温暖;老師的生命價值在於辛勤培養學生，用粉筆寫下豐富多彩的人生;白衣天使的生命價值在於救死扶傷，挽救了人們寶貴的生命;警察叔叔的生命價值在於為了每一個家庭的幸福，安康、忠於職守、兢兢業業、為人民服務……

人們把駱駝稱為“沙漠之舟”因為它能在荒涼的沙漠裏沒有水，沒有食物，可以耐餓、耐渴、耐冷、耐熱，在這種極端的環境下，為人們運送貨物，駱駝在任勞任怨/不求回報的付出，正是他生命價值就體現。

長在懸崖上的一棵松樹，它的根牢牢地紮在懸崖峭壁的石縫中，天天受到烈日的曝曬，沒有人給它施肥，沒有人給它澆水，它依然不屈向上，茁壯成長，松樹的這種精神，表達了它對生命的渴望和追求。我想到鄭板橋的詩句：咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。雖然這首詩是描寫竹子的，但是現在用來讚美松樹也很恰當。

這就是生命存在的價值和意義，從今天起我要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。

生命的價值作文13

人生的道路上，不全是平坦的，有時走到艱難危險的時候，只能靠人類的智慧和團結的力量才能走過去的，對一般人來説；人類有着無窮的智慧和團結的力量就不怕所有的困難，這種説法還不一定的，也許有時會必然的，只要人類做的那一點。

人最寶貴的是生命，生命只給人類一次機會，一旦失去了，就無法挽回，要珍惜，讓我們的生命更有價值。

人類如何生存，孟子有句名言叫；‘生於憂患，死於安樂’意思就是；在憂患中使人生存，在安樂中使人死亡。這句話用在這裏來説是非常重要的，因為我們的生存離不開名人的名言指導的，在人類生存的過程中，必須先有理想和夢想，不過，在夢想和理想實現的過程中

肯定會有痛苦在磨難着，理想是人生的奮鬥目標，夢想是人對事業成功的盼望，我們要學會堅強，學會勇敢，學會努力的追求美好的人生目標，一定要告訴自己；‘我能行’，這樣才能實現人生的重大夢想。

保護我們共同的家園也是重要的一部分，因為人類的生存離不開大自然的一切，人類的吃，穿，行，住都來源於大自然的，人類的生存不應該與自然的千姿萬物做代價的，從現在做起，從小事做起，愛護身邊的一草一木，用我們共同的力量，保護大自然。

人生因為有了目標，才變得充實而富有意義，缺乏目標，人生就會迷失方向缺乏前進的動力，並會很輕易地被打倒。人生目標實現的過程，也是磨礪意志的過程。一個意志堅強的人，能夠專注，嚮往自己的人生目標，堅強數年，數十年及至一輩子，一步一個腳印地朝着既定的目標前進，最終實現了自己的理想。

在人生的征途上，有無數的成功者。他們留下了許多腳印，在他們的腳印上，留下了深深的兩個字，堅強。

人類的生存要吃穿行住，社會的進步要發展，就需要人們有所貢獻，否則，人類難以生存，社會將難以發展，一個真正懂得珍愛生命價值的人在享受現實生活的給予的同時，更會積極的為他人和社會做出自己的貢獻。人生的價值，也就體他人和社會奉獻之中。

一個人的能力無論大小，但只要能為他人帶來歡樂和幸福，為社會做出貢獻，他的生命就有價值，創造和奉獻是社會發展的需要，也是現實生命價值的要求。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。踏上成功之路，要從磨練堅強的意志開始。

生命的價值作文14

探險像一朵開在山巔的雪蓮花，聖潔美麗，但要得到它，又長路漫漫，危險重重，當你登上山巔，拿到雪蓮的那一刻，你已經實現了生命的價值。

----題記

白雪茫茫的南極冰川上，有一隊孤零零的人影，他們已經走了好多天了，為了成為到達南極點的第一人，他們已經付出了太多的努力，正當他們滿呼歡喜，期待着奔向這片從上古時期就從未被人類涉足，如今終於被他們征服了的冰川時，命運卻和他們開了一個太大的玩笑，已經有人捷足先登了，他們欲哭無淚，緊接着又接受了一個痛苦的任務，在世界面前為到達南極點第一人的挪威人作證。歸途中，他們帶着絕望死去，他們終未完成自己的夢想。

他們失敗了嗎？不，他們是永遠的贏家！因為他們在探險中實現了生命的價值。他們為夢想奮鬥過，這就夠了，他們已足以讓後人景仰。

他們就是英國探險家斯科特一行人，他們的探險精神值得我們學習。在生活和學習中，遇到一道難題時，我們有沒有開拓思維，嘗試不一樣的解法？在寫一篇文章時，我們有沒有開發與眾不同的構思？在考前複習時，我們有沒有制定一套適合自己的複習計劃？如果答案是“有”，那麼在不知不覺中，我們已經完成了一次次小小的探險。

帶着探險精神出發，我們可以有不一樣的收穫；帶着探險精神出發，我們可以學到很多；帶着探險精神出發，我們可以實現生命的價值！探險的人生，不一樣的意義。

生命的價值作文15

生命的多少用時間計算，生命的價值用奉獻計算。

的確，但不論你活了多長時間，在你沒有任何價值的生命中，也算是白活，但即使你英年早逝，但在短暫的生命中有所留戀，活的有價值，也比活了百歲強得多，因為至少在自己的生命中用一份光彩，那麼你的生命就要比一切都珍貴。

有這樣一件事。

在汶川地震後志願者和軍隊在極力搶救人們。這時，他們看見一個婦女，跪伏在地上似乎有點像古代人行禮一樣，發現她已經斷氣後，他們便走了，突然隊長高叫道：回來，還有人活着！於是他們飛奔回來，隊長在婦女身下摸索着，似乎要找什麼東西。終於發現了一個襁褓一個可愛的小嬰兒，他還活着正安然地睡着，隨着又發現有一條已經寫好的短息：孩子，如果你還活着要記住，我愛你！看着那個可愛的、正熟睡的孩子和那已經寫好的短信，大家都被這種偉大的母愛所感動了。

這位母親用自己的生命換來了一個小嬰兒的生命，在孩子心中難道不比一切都更珍貴嗎？她雖然不會説話，但相信她在心中已經感受到了這種母愛。

或許，在那個孩子長大以後，不知道自己曾有這樣一位母親，但她如果知道了她會多麼驕傲，至少她母親的生命要比其他人的生命有價值得多。

老子曾説過死而不亡者壽，它告訴人們，有的人雖然活着，在人們心中卻早已死了；？有的人雖然死了，而他的學説，他的思想，他的精神，卻長期影響着當代及後代的人們，活在人們心中。郭沫若説生要生的有精神，死要死得有氣概的確，活着不就是為了別人嘛，活着什麼都不做活着幹嘛！

有人説，生命就像一支蠟燭，嬰兒呱呱墜地的時候，就是它燃起火花的那一剎那。有人的火焰，微弱欲熄；有人的火焰，燭影搖紅；有人的火焰，靜靜發光；有人的火焰，燦爛耀眼。然而，它總有蠟炬成灰、歸復平靜的一刻，唯一不同的是所留下的讚歎。一個人如果只碌碌無為，只為自己渺小的生存而度度人生，那麼即使活到100歲的高壽，又有什麼價值和意義呢？

正如這句話吃飯是為了活着，但活着不是為了吃飯。正確的看待生命，生命才會釋放光芒。

紅旗國小六年級：王佳璐