【精華】國小學作文600字九篇

在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的國小學作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國小學作文600字 篇1

閉着眼，平躺在柔軟的綠草坪上，貪婪地呼吸着泥土的清香與花朵的芬芳。在我不遠處的小溪叮叮咚咚地奔流着，圓滑的卵石襯托出溪流的樸素美麗。睜開眼，雲朵如魚鱗般散佈在天空上，藍白交錯，如一幅美麗的圖畫。

雲，一片片地在天空上，靜靜地移動着。我，也靜靜的，靜靜地注視着它們。一瞥頭，那幾朵曇花也仍舊靜靜地裹着，絲毫沒有動靜。

寂寞的我開始閉上眼，回首曾經的我，開始思索自己的人生，不禁歎息一聲： 做人好累！

有時，我也想：如果自己是一朵雲多好！無憂無慮地漂浮着。看大地勃勃生機，看太陽光芒四射，看天空湛藍無際。也可以直接閉上眼，無煩惱、無憂慮地倒頭睡去，讓自己隨風飄遠。早晨，讓陽光透過我，明箭似的，一縷一縷的光束普照大地；中午，隨着風兒到處遊蕩，也不會再有人催促着趕快回家，去做那一大堆的作業；下午，太陽要休息了，用它這一天最後的一些光將我染成各種、各層的顏色，化為美麗的黃昏。

有時，我也想：如果自己是一滴水珠多好！為了自己的夢想，一天到晚都奔流不息。不怕粉身碎骨，不怕融入大海，不怕逐日干涸，只為了能匯入大海這個夢想，而一直努力着。不會再有人笑你傻瓜，那個夢想絕不可能實現；也不會再有人笑你太不自信，只願匯入大海，而不願滋潤萬物，或形成飛流的瀑布，因為我知道，我只是一滴平凡的水珠，我的夢想，絕不會因他人而改變。

有時，我也想：如果自己是一朵曇花多好！靜靜地立着，默默地活着，只為時機成熟的那一瞬間開放。哪怕無人讚賞，哪怕無物知道，那又如何？自己活，不是為他人而活，只要自己好好地活着，就算時間短暫，這一世的價值你也利用，何必自尋煩惱？只要開出自己最美麗絢爛的那一現，就是讓自己活得更有意義，心滿意足了。

落日染紅了天邊的雲朵，歸鳥的鳴叫在天空迴盪，把我拉回了現實，睜開眼，看那朵朵橘色的雲朵。雲朵依舊靜靜地飄動；曇花依舊默默地立着；只有小溪，還在為它的夢想努力。有時，我也真的好想，好想改變自己 。

國小學作文600字 篇2

每天早晨，在我上學的路兩旁，迎着微風，迎着太陽，都會盛開着一朵朵的小野花，那野花隨着微風的拂過，輕輕的左搖右晃着，它們的花朵小小的，葉子圓圓的，看起來不是多麼漂亮，也許正是因為它們沒有多麼的與眾不同，所以許多路過的人們才不注意它們，有的甚至還會踐踏它們，可我卻非常的欣賞它們。

每次當我一踏上這條小路，我就要刻意的看看那些小花兒。它們五顏六色的，有紅的，有黃的，有紫的，有粉的。它們悄悄的生長在道路兩旁，沒有那麼顯眼，卻也有另一番的別緻的美。瞧，那小紅花一簇一簇的開着，一簇和一簇又連了起來，就像一條紅色的綢緞被風吹的此起彼伏，那小黃花，偷偷的望向一邊，像是沒出過門的小姑娘在害羞呢，還有那小紫花，它彷彿是要盛開，可又半裹着，像是剛結婚的新娘子，羞答答的。別的花也各有特點。這美麗的花天地，我真想痛痛快快的在這玩上一天啊！可是又怕破壞了它們的和諧、安靜。

它們沒有像家裏養的花那樣，有人刻意的照顧着，體貼着，下雨了有人惦記着，天冷了，有人照料着；它們都是憑藉着自己頑強的生命力在活着，它們沒有依靠，只有自己，不管是陰天下雨，它們都昂着頭，對着天，從來沒有被這些惡劣的環境打敗，反而是開的更豔麗，更燦爛。

小野花不像牡丹那樣富貴顯眼，也不像玫瑰那樣高傲冷豔。它只是一朵生長在大地上，從來都沒有引起過人們的注意，但是它們又努力的生長着，使勁的為大地的美貢獻着自己的力量，把大地點綴得像個花園一樣。我覺得做人也要像小野花一樣，像它那樣頑強的拼搏，像它那樣默默的奉獻，即使沒有在顯赫的地位上，即使在一個沒有任何人知道的地方，也要努力的為祖國、為人們奉獻自己的力量。

國小學作文600字 篇3

寒假期間，我讀了一本書，書名叫《親愛的漢修先生》。它講的是一個叫鮑雷伊的小男孩，在上二年級的時候讀了一本叫《狗兒快樂祕訣》的書，他非常喜歡這本書也很喜歡這本書的作家。於是他就與漢修先生開始了書信聯繫。

他不太會寫作文，第一次寫信的時候只寫了兩句話，還有一個錯別字。可因為自己太喜歡漢修先生的書了，為了引起他的注意，為了問到更多他感興趣的問題，他只能連續寫着一封又一封費信。漢修先生為了鍛鍊他的表達能力讓他回答了是個問題。雷伊很不明白為什麼，大發雷霆，但最後還是在媽媽的督促下完成了。漸漸的他寫信的字數越來越多，表達能力也越來越強。後來漢修先生又建議他寫日記。不知不覺整本日記全部記完了，他把自己的喜怒哀樂全部都記在裏面。

他慢慢的長大了，這時，他有了自己的奮鬥的目標，那就是當一名像漢修先生一樣的作家。很快他的一篇描寫他與爸爸坐卡車出遊的作文獲得了小作家正文的榮譽獎。這個榮譽的獲得，讓雷伊既興奮又激動，同時，他更加堅定了自己的理想。

從小我就非常喜歡畫畫，記得上幼兒園託班的時候每天都有一節畫畫課，可是我並不認真，有一次老師讓我們畫一個草莓，我畫的像一個大冬瓜，畫好就隨便塗起了顏色，塗的到處都是，很沒有沒有耐心，老師批評了我。可我真的喜歡畫畫，於是我跟媽媽説我真的特別喜歡畫畫，但我不知道怎麼才能畫好，然後媽媽就在外面給我報了美術班，為了能畫的更好，在外面我非常認真的學習畫畫，在幼兒園我也認真起來，之後我的畫畫水平真的提高了很多，經過我的不懈努力我的繪畫作品獲得了國際大獎，美術還考了五級。

讀了《親愛的漢修先生》這本書，我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人！

國小學作文600字 篇4

每個人的童年都是不同的，然後男孩子們的童年或多或許都有點相同。在自家的家門口玩玩彈珠，抓抓小蟲子，抓抓小雞，在水裏和同伴嬉戲。現在的每一個家庭都是單身子女了，不像上個世紀，一個家裏有許許多多的兄弟姐妹可以一起玩。但是一當有和我一起玩的親戚來我家，必定出一點事情……

在某年的暑假，那天正逢暑假高温天氣，我的哥哥和阿姨一起來我家玩。由於大人們有事情談，我們兩個就到家門口玩。一開始我們只是玩玩彈珠啊，比比誰跑的快啊。一些很安全的遊戲。我玩到後面覺得沒有可玩性了，突然想起我媽給我新買的輪滑鞋。我和哥哥説了以後，他説那個輪滑鞋很危險的，沒有大人在旁邊最好不要玩，會出事情的……但是我一心想玩，就沒聽哥哥的話，直徑走入家中，暗搓搓的把輪滑鞋拿了出來。

正當我在穿鞋的時候，哥哥還在勸我不要玩了。我一狠心，扔下一句話：你膽子小是你的事情，我膽子大，我敢玩！然後我就開始很順利的滑了起來。因為家門口都是平地都沒有任何刺激，正巧我家旁邊有一個很陡的頗，我就想了想：正好讓那個膽小的哥哥見識一下我的技術，這個簡單的東西都不敢玩。

然後我艱難的.爬上了坡，然後準備往下滑。哥哥大喊：不要滑！會出事情的！當時我假裝沒聽見，順溜溜的滑了下去。然後“哎呀”一聲，我摔倒了，由於用手撐了一下，我的手骨折了……哥哥馬上去家裏把大人們叫出來，送我去了醫院……我後來聽説因為我受傷了，作為哥哥沒有負起照顧好我的責任，被他的父母好好教訓了一頓。我表示很愧疚。

但是通過這件事情，我從中反省，不應該不聽哥哥的話。從那以後，只要哥哥一來我家，我就很熱情的招待他，並且萬事都聽他的。哥哥，你是我最好的朋友！

國小學作文600字 篇5

就算用再多的微笑也掩蓋不了心中的傷痛，如果上天會看到我，那麼請求你不要讓我這麼痛苦，我脆弱的心就快承受不住了，好像放下重擔，就這樣離開。但放棄是對的嗎？

——題記

暗淡的生活讓我覺得十分乏味、失落，讓我覺得生命的精彩已經消失了。只知：抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。每天面對生活就如吃苦瓜般難過，可又有誰看見了我失落的神情？總是隻有自己獨自承受一個又一個的傷感，總是隻有自己孤單的蹲在牆角無聲的哭泣，總是隻有自己一人去克服一件又一件的瑣事……沒有一個人會看見我的痛苦。

在學校裏，雖然有很多的同學陪伴我度過一天有一天茫然的歲月，而我也時不時會流露出微笑，可我一直都在偽裝，我從不流露出自己真實的感情，因為一把鎖封鎖了我的心，那是沒有鑰匙的鎖，再加上心靈上的種種寂寞，就會常常把自己封閉在一個狹小的空間，猶如此詩所寫的心情一樣：無言獨上西樓，月如鈎，寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。此時的我，如一隻失翼的小鳥，找不到歸途，只有在天穹的一處不斷徘徊、嘶叫。可是，沒有人會停下來傾聽，更別説是伸出援助之手了。

每每看見他人一張張開心的臉孔，我就會情不自禁傷感起來。我這是在嫉妒還是羨慕啊？有時候，望望天空，不在像幼時那樣，覺得天空永遠都是碧藍碧藍的，而現在才知道，天空也是有黑色的，天空就像人的心情一樣，説變就變，説時遲那時快。而我，我的心情就一直處於狂風暴雨之時，只要有一被激怒，就會一發不可收拾啊！有時候真的好想改變一下自己，想讓自己放肆的笑笑，這樣那該多好啊！可是心中的痛苦一日不解決我就一日不會實現。那痛是説不出的痛。

每個人都會有痛苦之處，有些是短痛，有些是長痛，而有些是永遠不可消逝的痛----可是我還是要堅強的生存下去。我相信自己總會有幸福的一天的。

國小學作文600字 篇6

在我五彩繽紛的童年生活裏，有着許許多多的趣事。這些趣事猶如金色的沙灘上一個個色彩斑斕的貝殼，把我的童年裝扮得多姿多彩。下面，我就採一個非常漂亮的貝殼，讓大家欣賞欣賞吧！

在二年級的一節體育課上，老師對我們説：“我們今天來比賽‘鬥雞’，好嗎？”同學們疑惑不解的問：“鬥什麼雞？我們沒雞鬥呀！”老師微笑着説：“這不是真的鬥雞，而是用雙手抱住自己的一條腿，作金雞獨立狀，然後相互碰撞，如果哪方摔倒或雙腳着地就算輸，懂了嗎？”我們異口同聲地喊道：“懂了！”“好，大家先熱身，一會兒全班同學一起‘鬥雞’！”在熱身時，我一邊活動關節，一邊思考：“鬥雞”時不能與別人僵持太久，要速戰速決，如果打不過的話就立即逃走，避免被人暗算。

“鬥雞”比賽開始了，我立即做好了戰姿，準備迎戰。我環顧四周，發現了瘦一點的王明。於是，我立即朝他撞去，撞得他措手不及，仰面摔倒在地上。哈，幹掉了一個！接着，我發現劉東正在東張西望，就趁其不備從右側朝他猛地一撞。他晃了一下，支撐不住，雙腳落地，輸了。我心中一陣得意：又幹掉了一個。這時，我看到“大力士”李維向我衝來，可我毫不示弱，使出吃奶的力氣向他撞去。只見他被撞得踉踉蹌蹌，但沒倒下。我們鬥了幾個回合，分不出勝負，我已經沒有什麼力氣了，趕緊趁着混亂逃到操場邊休息。休息時，我繼續關注着賽況，只見有的人被撞得四腳朝天，有的落荒而逃……過了一會兒，場上只剩幾個筋疲力盡的男生了。這時，我看準時機，像餓虎一樣衝上場，不費吹灰之力，把他們一個一個解決掉了，我贏了！我們剛要繼續比賽，無情的下課鈴卻響了起來，我們只好依依不捨地離開了操場。

這次“鬥雞”比賽既讓我鍛鍊了身體，也給我帶來了無窮的樂趣。至今想起這件有趣的事，我仍然會情不自禁地發出爽朗的笑聲。聽了我的講述，你是不是也會笑出聲來呢？

國小學作文600字 篇7

“十、九、八……”神州宇航基地的廣播裏傳來一陣響亮的聲音，“神州三十號航天飛機即將升空……”此時，坐在駕駛艙裏的我正等待着起飛……

忽然，伴隨着“轟隆隆”的巨響，一股煙柱沖天升起，隨即擴散成蘑菇狀的汽雲……這次我們的太空任務是對東方號空間站外的高清攝像機進行維修。三小時後，我們成功抵達了空間站。

換上太空服後，我帶好工具第一個出艙，準備維修。第一個任務是要把破損的鏡片更換下來。我必須謹慎地把31個小螺絲一一擰掉。在太空工作真不是件容易的事呀！稍不留神，劃破手套，我就會失去氧氣成為太空垃圾。幸好，沒多久我就順利地換好了鏡片。

接着開始第二個任務：更換攝像機芯片。只見我小心翼翼地把三個芯片依次拿出來，如果碰到旁邊的設備，這機器就會徹底“罷工”。前兩個芯片一會兒就取出來了，但是到第三個時，我遇到了煩了，它被卡住了，不論我怎麼弄也拉不出來。“太陽馬上就要升起了，我可不想變成烤肉！”正當我手足無措時，耳邊傳來同伴冷靜的聲音：“深呼吸，別慌張，從左邊縫隙試試！”在同伴的幫助下，我費了好大功夫才慢慢地把芯片拉出來。這時，我終於鬆了一口氣，立即插入新的芯片。“呵！我的工作完成了，太棒了！”我歡喜地自言自語起來。

休息時，我喜歡飄在空間站中的窗户邊俯視我們居住的地球，“啊！原來遠眺那個碧藍碧藍的星球是多麼迷人呀！”我情不自禁地讚歎道。幸運的我還看到了姿態萬千的美麗星雲，有的像躥動的火焰，火紅中透着神祕；有的像一匹匹威武的駿馬，奔騰在深邃的天穹；有的像絢爛綻放的花朵，婀娜多姿……令我目不暇接，真是美不勝收呀！

這次任務完成得相當成功，下一次我們要把“大眼航天望遠鏡”送入浩瀚的宇宙中。這就是二十年後的我，一位神勇機智的宇航員。

國小學作文600字 篇8

三年級開學的第一天，我飛快地奔進了教室，生怕去晚了孟老師又要發威了！可當我看到講台上坐着一位和善的女老師時，急忙問同桌是怎麼回事？趙潤子吐了吐舌頭，壓低聲音説：“換老師了！姓杜。聽説很嚴格，雖説不打人，但比孟老師厲害多了！”“嘿！太好了！沒了孟老師手中的教棍，沒有人能拿住我！很嚴？切！我倒要試一試！先給她個下馬威，看我的！”

中午該午休了，我隨着人流走進了教室，杜老師站在講台上，高聲説道：“十秒鐘，全部躺下！”我剛躺下，可隨後又站了起來。在躺着的人羣中，西安的格外的突兀！我倒想試試，這個老師有什麼了不起，有多厲害！我越想越得意，又把腰板直了直，挑釁的看了老師一眼。杜老師看了看我，似乎看透了我的心思似的，但卻並沒有搭理我 ，而是環顧四周坐下來繼續數着數。我以為老師怕我了，便更加猖狂，站到了凳子的橫槓上，嘴中還橫着小曲！惹得同學們鬨堂大笑！

突然，杜老師站了起來！“吳昌昊，你過來！”聲音並不大，坐在第六排的我勉強能聽見，可我卻楞了一下，猶猶豫豫地向講台走去。走到老師跟前，老師卻並不急於説話，只是手中不停地批改這作業，筆尖“沙沙”作響。整整一箇中午，老師都未出聲。 我感到所有同學的眼睛都看着我，眼神中流露出嘲笑與厭惡！那眼神就像一把把匕首插向我，使我心頭隱隱作痛，我十分難堪地低下了頭，恨不得把自己隱身起來！午睡時間到了，杜老師放下筆來，問到：“知道錯了？”我點了點頭。老師歎了一口氣説：“雖然有很多老師對我説你十分淘氣，可我覺得你能管好自己，是嗎？”我又點了點頭。“男子漢一言九鼎，説到做到。我信你。要知道人要自律，自愛，不能靠譁眾取寵來讓大家關注你，要靠能力！如果你再故意淘氣，那可別怪老師要……”“不會了，不會了！”想到剛才那令人窘迫的一幕，我驚恐地説道。“下去準備上課吧！”“是！”我連忙跑了！

從那以後，我再也不敢故意犯錯誤惹老師生氣了，果然在學習紀律上有了很大的進步。

國小學作文600字 篇9

1937年7月7日，盧溝橋事變，日本對華宣戰。聞聲的上海人民火速來到了火車站，準備到鄉下去逃難。這天是1937年8月28日。在上海火車站，人們拿着大包小包的行李，臉上滿是不安。他們有些強壯的揹着老人，有些男人抱着孩子，還有些一起談着國事，但他們無一不希望火車快點到站，好馬上逃離這個危險的地方。就在這時，災難悄悄地來臨了。

無數架轟炸機像老鷹一樣撲來，這又有誰會想到。瞬間，敵機投下了**，一顆、兩顆、三顆……整個火車站變成了一片廢墟，血流滿地。在這場巨大的人類災難中，又有幾個人能夠平安無事?轟炸機還在上空盤旋，建築物還在倒塌，人們的哭喊聲從四面八方傳來，一聲聲撕心裂肺。

這時，一位父親抱着一個三四歲的孩子拼命跑着，母親跟在後面。他們一直跑，不停跑，他們為什麼要跑呢?啊，我知道了!他們要跑到一個安全的地方，他們要用最後一絲力氣保護孩子，要向着最後一絲希望去奔跑。“轟”的一聲，母親倒下了，父親抹着淚，停下了。母親用盡最後一絲力氣説：“保護好孩子!”説完便斷氣了。父親含淚奔跑着，他希望能夠馬上找到一個安全的地方—孩子的藏身之處，然後馬上回去救他的妻子。終於找到了，這位父親小心翼翼地把正在熟睡的孩子放在了那裏，便衝向了妻子的方向，這時，天橋塌了，一塊鐵板掉了下來，砸中了父親，父親合上了眼睛。

不知過了多久，孩子醒了，他看見到處是廢墟，爸爸媽媽不見了，到處屍橫遍地。血流成河。孩子被嚇壞了，他拼命地哭喊着，大喊着，稚嫩的聲音中帶着痛苦。他在喊什麼?啊，我聽見了，是“爸爸媽媽，這是怎麼回事啊?你們在哪裏?”這個小孩衣衫襤褸，衣不蔽體，身上流滿鮮血，臉上黑乎乎的，滿是石灰。他看着眼前的廢墟，是那樣絕望。

小孩抹了一把眼淚，開始尋找他的父母。他在血肉模糊的死屍堆裏找着，翻着。鐵板在他身上劃出一道道口子，他在堅持。終於，他找到了他的爸爸，他用手擦去爸爸臉上的鮮血和灰塵，孩子的眼淚像斷了線的珍珠一樣往下掉，父親努力擠出一個微笑，艱難地説：“孩…子，要…堅強。”説完便斷了氣。

這些使我想起了如今利比亞的人民，他們也在哭泣。

人們，趕走戰爭吧，還孩子一個和平的家園!