【推薦】心靈的腳步作文

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的心靈的腳步作文，歡迎大家分享。

心靈的腳步作文1

一個缺乏修養的人是多麼令人生厭，就像那次我遇見的那個青年一樣。

那天，我和爺爺奶奶一起坐公交車去姑姑家。到了公交車站台，我看了下手錶，心想：公交車是七點三十五到站，現在才七點二十。還早着呢，我就找了一個空着的長椅，和爺爺奶奶一起坐下來。

一會兒，我們旁邊坐下了一個頭發染成紫紅色，穿着很時髦的青年，他不停地嗑着瓜子，瓜子殼順手一扔，散落一地，讓人看了，怪不舒服的。這時，又來了一位清潔工阿姨。

“請你不要隨隨便便扔瓜子殼，這樣很不衞生，還破壞環境。”清潔工阿姨語重心長地説。

“關你屁事！我亂扔關你什麼事？我亂扔垃圾，你們這些清潔工才有活幹，我不丟，你們哪有活幹？”那位青年出言不遜道。

“年輕人，不要這樣説。”又一位中年婦女説。

那位年輕人又開始大大咧咧地罵道：“多管閒事的人是不會有好下場的。”

“你確定？不會有好下場的，是你吧！”一位大叔隨口説道。

忽然，颳起了風，把瓜子殼都吹散了。清潔工阿姨趕忙拿起掃把，準備打掃。一位大叔把清潔工阿姨的掃把拖了過來，丟給了那位青年。

“是誰？給我出來，看我不打死你！”那位青年又破口大罵道。

“是我！”那位大叔面不改色地説。

青年一抬頭，頭立馬就縮了下去。原來那個大叔是這個青年的父親，怪不得會怕。那個青年乖乖地拿起掃把掃了起來。

這次所見，在我心裏留下了印跡，讓我明白：光有漂亮的外表，素質卻很差的人是特別令人討厭的，我們應該做一個外表和內心都美好的人。

心靈的腳步作文2

山不在高，有仙則靈；水不在深，有龍則靈；心不在大，有志則靈。

當心靈獨自思考，當心靈擁有期待，當心靈具有夢想，那麼，它的腳步會向着它思考的，期待的夢想前進，不管前方有多險，心靈因有志而腳步不停。

“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。文天祥的心靈擁有為國家寧死不屈的精神，因此，他雖死亡，卻被後世人們所傳頌。心靈的腳步不會因身體的死亡而停止不前，這種腳步已踏進後世人的心裏，深不可拔。

當心靈的腳步路過荊棘，當心靈滿目滄桑，但心靈會因有志而變得更加強大。貝多芬，一個偉大而又傳奇的人物，他雙耳失聰，卻創作出舉世聞名的《歡樂頌》，他為音樂而痴狂，從不放棄音樂的夢想，心靈的腳步因有志而更加輕快，身體方面的殘疾從來都阻止不了心靈的腳步的前進。

當心靈的腳步路過泥濘，當心靈污濁不堪，但心靈會因有志而變得更加純潔。陶淵明，一個田園詩人，世俗的同流合污染黑不了他純潔的心。他淡泊名利，不為五斗米折腰，即使簞瓢屢空，也不曾與世俗相會，心靈的腳步不會因為泥濘而遭遇到污濁。因為有志，心靈的腳步而更加高昂。

當心靈的腳步路過海洋，當心靈海闊天空，心靈因為有愛而更加鮮紅。汶川大地震發生時，無數的志願者，團結愛心為災民奉獻自己的力量，因為心靈有愛，眾志成城，我們成功度過了這次災難。心靈的腳步在海洋中飛快的旋轉。災難阻擋不住人們的愛心，災難阻擋不了心靈的腳步，心靈因為有愛而腳步飛快。

心靈的腳步，若有志，誰也無法阻擋。

心靈的腳步，若有愛，誰也無法橫欄。

心靈的腳步，你無法阻擋的腳步，請讓它慢慢前進，帶着希望，帶着夢想，帶着志，帶着愛，帶着可以帶着的一切，讓它飛翔！

心靈的腳步作文3

慢慢地，越來越覺得在校園裏的每一刻，每個清晨和午後的陰晴霧雨，都是這個世界很美好的時候。

此時此刻，在這個內心很美好的時候，暮春的德馨路安安靜靜，樹葉映着藍藍的天空。清晨聽着熟悉的旋律，那樣潔白而又纖巧的飛絮劃過天空，觸着陽光，指引我們奔向開闊的操場。我們邁着整齊的步伐，一圈又一圈繞着操場奔跑着，向飛旋在天空的鳥兒，又像鐘錶裏轉動的時針，好像每多邁一步就向着我們的夢想更接近了一步。每天的晨操彷彿都帶給我們一種信念，即使時間設置了折射面，扭曲了記憶，我們也能確認自己夢想前進的路線。但夢的起點和每一步都需要去踏踏實實地走過，才能有足跡與夢想對接的交點。

口號聲落下，朗朗的讀書聲再次在校園上方的天空裏蕩起，一切的煩惱與憂愁好像也隨着讀書聲遠去，接踵而至的是清新的空氣與明媚的陽光。在陽光舒適、柔軟的懷抱裏，翠色青青的草地，鋪滿石子的小路，散發着淡淡香氣的花兒，還有充滿活力的孩子們……一切都顯得那麼平凡而又那麼美好，估計上天也不容許世界的喧囂與塵埃來破壞這份寧靜吧。

我們便是在這祥和的校園裏，邁着輕輕的步子，品讀着這份平淡和美妙，品讀着寧靜與淡然，品讀着每次沿途的情景，品讀着從身邊溜走的似水光陰。於是，每一天都陽光明媚。

心靈的腳步作文4

看到連綿不斷的山巒，我會因此而讚歎;看到波濤洶湧的大海，我會因此而奔放;看到激流四濺的瀑布，我會因此而鼓舞;看到廣闊無垠的草原，我會因此而豁朗。當我看到一片代表心靈的綠葉旋轉而下的時候，我會因此而停住腳步，心中湧滿感動。

歲月雖是無情的，但是因為某些事或某些人它會因此而記下一筆，所以歲月給我們帶來的何嘗不是一筆財富?明朝的景濂，不就是一個生動的例子麼?他從小家境貧寒，有時連温飽都成了問題，更談不上坐温暖之堂誦經典之書了，但歲月竟然把他流到了今天，這是為什麼呢?就是因為他有一顆恆心和熱心，就是因為他給青少年樹立了崇高的榜樣——身處逆境而自強不息。家境貧寒算什麼，怎能阻擋我求學的意志?沒有名師算什麼，我照樣執經叩問先達。不畏那窮冬烈風，因為我心中始終有一個目標，那就是無論如何都要去追求學問。功夫不負有心人，他成功了，於是歲月也欽佩地給他留了位置，使這個原本要從現代生活中退去的偉人浮了上來，也使我們心中又有了一份重量。

對，始終不要放棄心中的理想，用腳步去為理想而奔波，用心靈去開拓前行的路。披荊斬棘，沐雨櫛風。在行進中高歌，在高歌中前行。回顧自己的成長曆程，雖遇不少挫折，但只要有希望的光芒，我就不會放棄，因為從古人的實例中，我明白了只要在心靈上寫下一個理想，騰飛就在不遠處的跑道上。那時，回看你所走過的腳印，也將成為你驕傲的座標。

駕着船，揚着帆。以理想為槳舵，以心靈為指針，當你再次看到大海與山巒，你的心靈定會如此澎湃，因為你此時正駛向勝利的彼岸。

心靈的腳步作文5

世界萬物無一不需要陽光。草、樹、動物人自然也需要陽光，但人還需要一種陽光，那就是愛：眷眷親情，殷殷師恩，醇醇友情這些愛，有的能讓一個人重拾信心，有的'能讓一個人忘記憂愁，有的能讓人的心扉灑滿金色陽光。記得三年級時，我很貪玩，不知什麼是努力，什麼叫勤奮。成績固然每每落後，面對老師的無奈，家長的焦急，我卻無動於衷。直到有一天——一次語文試卷發下來，依舊是滿眼紅叉。我把試卷往抽屜一塞，就往外衝。一雙手拉住了我，我正準備發火，回頭一看，差點沒叫出聲來，是語文老師！

她微笑着，而我卻被這突如其來的微笑弄得有些心虛。她似乎看出我的心思，拉我坐下來，説：“試卷的主要扣分在哪兒？拿出來我們一起討論討論吧。”我聽後一愣：還沒有老師這樣跟我説話呢，以前聽到的都是“教你”“告訴你”之類的。我一下子有點受寵若驚，就順從地坐了下來，並拿出試卷。老師掃了整份試卷後，開始從第一個錯處點撥起。在老師的點撥啟發下，我基本上都能説出頭緒來。就這樣，一份滿是紅叉的試卷很快就“討論”完了。老師表揚我其實很聰明，態度端正、仔細認真之後，定能取得很棒的成績。得意之餘，突然感覺自己和老師貼得如此之近！

而且我發現自己並不笨，可以做出那麼難的題目，原來我可以做的很好！

心靈的腳步作文6

我站在十五歲的路口，回首這一路來的足跡才發現，每一個腳步都值得回憶。

　　五歲·膽怯

在去幼兒園的路上，我雙手緊緊抓住爸爸的褲腿，怎麼也不肯鬆手。正值午休時間，爸爸把我的手鬆開，一個人跑到馬路對面，回過頭對我説：“兒子，快過來！”那時我愣了，然後便開始嚎啕大哭：“不，不，爸爸來抱我！”可爸爸卻鼓勵我説：“現在一輛車都沒有，你就當是在家裏走，如果你走過來，爸爸就給你買糖吃。”終於，我顫顫巍巍的抬起腳，跌跌撞撞的衝進爸爸的懷抱，並且品嚐到了世界上最美味的棒棒糖。

這一步，充滿了膽怯，但我選擇了面對。

　　十一歲·失落

我剛升入國中，還沒有把握好國中的學習節奏。在一次重要的期會考試中，歷史只考了47分。我的內心備受煎熬，就像被拖進了希特勒的集中營。捏着試卷，我痛苦得連聲音都哭不出來了。歷史老師不知何時來到我身後，拍拍我的後背，説道：“沒有流過血的手指彈不出世間的絕唱。你剛來到國中還沒有適應國中的生活節奏和學習方式。我相信，只要你肯努力，就一定能夠金榜題名！”我看到老師的眼神中充滿了期待和信任，我大聲的説了一句：“好！”經過刻苦努力後，期末考試我取得了92分的好成績。

這一步，充滿了傷痛，但我選擇了堅強。

　　十五歲·拼搏

我面臨着會考的考驗。就像快要登頂的攀巖者，面對着最後的跋涉，身心承受着巨大的壓力。稍微鬆懈，就會前功盡棄，粉身碎骨。但伴隨着家長老師的鼓勵，我開啟了我的“洪荒之力”朝着頂峯爬去。

這一步，充滿了荊棘，但我選擇了戰鬥。

未來的路，還會有各種挑戰等待着我，崎嶇也好，坎坷也好，泥濘也好，我都聽從心靈的召喚，不會停下前進的腳步，我會一路朝着希望奮勇前行。

心靈的腳步作文7

時間過得飛快，以匆匆的腳步走過學校，每當這時，就會飄來一陣帶有丁香花的氣息，淡黃淡黃，雪白雪白。這時，我就會忍不住停住腳步，仰起頭來，聞一聞，嗅一嗅，瞧一瞧。幾朵丁香花簇擁在一起，像害羞的小姑娘，即使再怎麼掩蓋，也遮不住她的美麗。

這是時間的腳步。我已經感覺到了它在前進。“滴答、滴答、滴答……”我想嘗試去追趕，與它賽跑，與時間賽跑。其實，腳步與腳步時間的距離差不了多遠，或多，或少。

有時，我很想逃脱，這悲慘的世界；而有時，我又對這美麗世界惺惺相惜。我知道，它，是變化無窮的。它有時會對你好，有時會對你不好，而你，有時會因它的性格而改變。時而急，時而緩。

我再次路過那條街，以往的，什麼都沒有改變，只是，我瞧見，那樹上又開滿了許多丁香花，淡黃淡黃，雪白雪白……

窗前的花兒，謝了又開，開了又謝。院裏的小草，綠了又黃，黃了又綠。我心靈的腳步，由遠而近，由遠而近。有時，踏在地上，會留下一個深深的足跡。我心靈的腳印，慢慢地，給我留下了淡淡的清香……

心靈的腳步作文8

深山，偏僻地方的小孩，竟然這麼熱愛讀書，而我們…… ——題記

我躺在沙發上吹着電風扇，揹着補課老師讓背的《窮井得一人》，汗滴像小雨一樣不停地掉在沙發上，我心裏那個怨啦……

媽媽手機不時發出聲響，我不禁好奇地伸過頭，她破天荒爽快地把手機遞給了我。

一個山頂上矮小的茅屋，破破的。我正奇怪，老媽看這個幹嘛，鏡頭就立刻轉到了下一個。哦，鏡頭下是一羣小孩，正在這間破舊的茅屋裏上課，其中有幾個小孩，還帶着弟弟妹妹。有一個小女孩正在完成作業，突然，她的弟弟哭了起來，同學們都彷彿見怪不怪。那個小女孩用熟練的動作安慰着弟弟，看來不是一天兩天的事了。她一邊安慰弟弟，眼睛卻死死地盯着老師，不會錯過一分一秒。我瞪大眼睛看着這羣如飢似渴的孩子，看着破舊的教室，我心裏波瀾起伏。

鏡頭又轉到了那些同學的家，家家都是那麼的矮小，記者説，這些孩子不僅要帶孩子，還要幫助父母幹活，我真的太驚訝了。這裏面有些孩子比我還小，我們整天玩遊戲、看電視，坐在富麗堂皇的教室裏聽老師講課。父母把我們寵上天了，不僅不叫我們幹家務活，還整天變着花樣做給我們吃，操心我們的學習。

有一句俗話説得好：“現在的孩子們吶！身在福中不知福！”

不假，我們真正是身在福中不知福。看完視頻，我乖乖地把手機遞給媽媽，然後專心地背起了老師佈置的任務。

心靈的腳步作文9

慢慢清晰原來思念你，是加了糖的消息，我用鉛筆畫得很仔細，素描那年天氣，蟬鳴的夏季我想遇見你——《時光機》

黑夜籠罩着大地，一輪明月升上了天空，一絲絲憂傷湧上心頭，增加了我對你的懷念……

一天天，我從童年開始到結束便和你呆在一起，你離開了，我的童年也隨着你離開了。

自從我記事起，我便天天可以見到你，我還不珍惜你在身邊的機會，因為我不知道，我和你在一起的時間越來越來少了。

心靈的腳步，在我的心間走過，我感覺到了，是冰冷的感覺；是悲傷的感覺；是傷痛的感覺，有如刀剜過的樣子，我後悔了。

你在我身邊的時候，我感到了歡樂，你不在我身邊的時候，我感到了冷清。和你在一起，我忘記了痛苦，只剩下了快樂，一次我在醫院，生了病，你和家人陪伴着我，我身上的痛苦全都消失了，就像這首歌——那童年的希望是一台時光機，我可以一路開心到底都不換氣，戴竹蜻蜓穿過那森林，打開了任意門找到你一起旅行，那童年的希望是一台時光機，你我翻滾過的榻榻米味道熟悉，所有回憶在小叮噹口袋裏，一起盪鞦韆的默契，在風中持續着甜蜜。

心靈的腳步走過我的童年，我慢慢懷念；心靈的腳步走過我的世界，我緩緩思念；心靈的腳步走過我的回憶，我沉沉想念。

朋友，敞開你的胸懷吧，你會發現，你也會像我一樣，擁有無邊的快樂與幸福，也有無邊的回憶

朋友，走進你的心靈吧！你也會找到你的思念；你的回憶！

心靈的腳步作文10

腳步是在沙灘上一個個走過的痕跡，腳步象徵着你的成長曆程，腳步，讓你知道你從哪裏摔下去，就從哪裏爬起來，然而心靈的腳步，讓我們漸漸走向成熟，隨着年齡的增長，然我們去走向社會，瞭解社會。

心靈的腳步――童年夢想，卡通世界

美少女戰士，IQ博士，超人是小朋友們的最愛了。而那個時候，我們的夢想是渺小的，做美少女戰士，與敵人搏鬥，拯救地球，可能是想做IQ博士中的小吉，可愛活潑，這是童年的幻想，卡通的世界，豐富了小朋友們的視野，小時候的心靈，是純潔，美好，活潑，無憂無慮的童年。

心靈的腳步――友誼之情，師生之感

國小的時候，是讓我們知道什麼是友誼，什麼是孝敬，什麼是老師和同學之間的個關係？――上課時是長輩與晚輩之間的關係，下課時朋友的關係，是知心朋友，從那開始，我們的心靈走上了第一個階梯。

心靈的腳步――責任感與使命

從那國中生活的開始，我們就認識到“使命”的存在，“使命”讓我們好好學習，“使命”讓我們更多的瞭解自己，關心他人，更加的富有責任感，責任感更多的是一種培養，是一種境界，當你學會什麼是責任感的那時候，你更上一個階梯，也象徵着你長大了，不再讓你的父母為你操心勞累，四處奔波了，――――我們的心靈已經成熟了。

心靈的腳步與我一同跨過幼兒園：國小：國中…。的生活，人我們從童真到成熟，

心靈的腳步帶領我走上世界的高峯，心靈的腳步帶領我們一同學習，開闊視野，增長知識與才幹。

心靈的腳步作文11

第一步：親情

從我呱呱落地的那一刻，我就開始幹盡“壞事”，把爸爸的衣服當擦腳布。我經常在家裏玩“扭扭車”，有一次我在四樓樓梯玩車，不幸從四樓摔到三樓，可把家裏人嚇壞了，那天全家人都陪我到醫院檢查，我卻毫髮未損。沒有車子玩，我就把玩具拆散，拆不散的，統統砸壞它。面對頑皮的我，大家只得説：“這孩子的活力太充足！”正因為有着這親情的腳步，讓我的心靈一天一天快樂成長！

第二步：師生情

我印象裏對我最好的老師就是何老師了。她很兇，大家都怕，我卻不怕她，因為我認為她很温柔，她懂得我們的心思。我表面上不在乎那些榮譽，可心裏在乎的不得了。我每次都把作業寫得工工整整的。希望老師表揚我。何老師每次上課都不忘點評昨天的作業，而且每次都表揚我。因此，語文是我最喜歡的課程之一。

有了老師諄諄的教誨與鼓勵。我們的師生情更加深厚了。這份師生情的腳步，陪伴着我幸福地成長！

第三步：友情

我的知心朋友都是一些學習成績偏下的學生，我並非想學壞而是因為他們才能知道我的心思和性格，可媽媽不讓我和他們玩。可是，我一點都沒聽進去。每次我考砸了，這些同學都不會在我面前提起，怕我在班上丟臉。他們總是説別的事情，讓我把考砸的事忘掉。

這同學之間的友情，使我變得更加懂事了。

這些親情、師生情、友情都化成心靈的腳步，伴我走過了十二個春秋，我會好好珍惜着！

心靈的腳步作文12

我站在八年級的路口，回望一路走來的足跡，一步一個腳印。

我記得我在幼兒園的時候，不敢自己出門，於是我出門時，總是讓父母陪着我，上下學都是父母接送我。自己應該做的事都是讓父母督訴着作，不能自己做。

到了我上二年級的時候，我敢自己出門了，上學也不用父母接送我了，能夠做好自己應該做的事了。比如：每天早晨起牀自己疊被子，刷牙，洗臉等。這時，我感覺到我逐漸長大了。

童年的時光很快就過去了，青春的腳步悄悄的向我們走來了，我的心理和思想上也開始發生了變化。

到了我上七年級的時候，我開始能夠自己主動幫着父母做家務，能夠和同學一起交往了，開始重視感情了。我開始渴望獨立，渴望在一個自己擁有的藍天下成長。每次遇到困難時都想自己獨立解決它，不用父母幫忙了。這時，我感覺到我已經成熟了。

隨着年歲的增長，我認為我們人生最大的財富就是回憶，回憶時就會發現我們一點點長大了。

如今，我仍然在向前奔跑着，一路奔跑一路丟失一路成長。聽！我正在想遠方的大海跑去，你們聽到腳步聲了嗎？

心靈的腳步作文13

成長道路上，有許許多多值得回憶的歲月，隨着歲月的腳步，心靈的成熟也逐漸踏上正路。

一歲時在媽媽的引導下我走上了人生的第一步。草坪上，媽媽正帶着我走路，我緊緊的握住媽媽的手，不肯放開。儘管如此，媽媽還是狠心的甩開我的手，一個踉蹌我便摔倒在地，媽媽卻望着滿身泥的我，不往前一步，意思是讓我自己爬起來，不知為什麼，我卻沒有哭，只是盤腿坐在地上，用嘴吸着我髒兮兮的手，可憐巴巴的望着媽媽那張充滿嚴厲的臉。

媽媽那時年輕活潑，是一個沒長大的大女孩。她用生氣的眼神看着我，那時還小，不懂事。望着前方泥濘的小路，我不知所措的望着，最親愛的媽媽在泥濘小路的另一頭，那是一片愛的樂園，有秋千，木馬，還有小朋友在玩耍。

而小路的這頭髒極了，還有幾隻討厭的蒼蠅在我頭上飛，他們似乎很喜歡我，但是我不喜歡他們，不禁打了個寒顫，兩頭望了望，我往前望了望媽媽，她的眼神很温柔，彎着腰鼓勵我：“沒事，加油，我相信你！”

於是我堅決的起身，邁着歪歪斜斜的步伐走向媽媽的懷抱。

這一次我成功了，踏上了人生的第一步。心靈的腳步在我一歲時就踏的很順利，在一次次的經歷中，我的心靈洗禮也越來越濃厚。

心靈的腳步作文14

為什麼玫瑰是紅的？

為什麼眼睛是黑的？

為什麼親愛的人們，會擁有一顆如雪般潔白的心靈？

——題記

我躡手躡腳地走向一個窗户，窗外是一片如鮮花繁延蔓延的美好景像，一壘十，十成百，百成千，大地壘成萬物，便有了人，人多麼純潔美好的東西啊！

我呢？我只是一個遊蕩的靈魂，無亡地遊蕩在每個角落，跨越界限，來到了一個如此美麗的地方。

不遠處，有陽光慵懶斜射樹葉，在一片金色的空隙裏閃閃發的是幸福，我輕輕地聆聽，還能聽見清脆的響聲，叮咚叮咚叮咚，我在這個美好的夢中醒來，伸出左手，接住一點光，讓讓窗外斜射進來的暖意從手心向周身蔓延，這恰到好處的温度告訴我這個美好的夢。

伸個懶腰，發現寢室因為是地理位置的優越關係而使光明溢滿整個屋子，像就要滿出來的金色奶酪一樣，每個人都用睫毛把自己送到一個美好的夢裏，詰嘴角上揚着，做了一個美好的夢罷，一定又夢到了某個令她意想不到的禮物，另一個呢？嘴脣緊閉，但眼睛卻還是彎着的，考試又考不好了罷，真讓人開心的呢？

想要探出頭來仔細看一看，牀板卻因自己體重的關係輕微喊了一聲，抱怨它的不滿，呵，每一種東西，在這個鳥聲如流的早晨都在我的心中被放大到無以復加，隔壁有些騷動，但隨即又安靜下來，人啊，多麼可愛的東西！

原來靈魂是有深度的，對每一種事物的存在投入越深，便會使人生這不飽和溶液溶解度多個幾分，偶爾也要投入一點自己的東西，使它愈接近飽和。

呵呵。

心靈的腳步作文15

懶散成了習慣是會壞事的。――題記

那是一個秋天，陰雲密佈，讓人看着就覺得天似乎要塌下來了似的。在這沉悶的氣氛裏，迎來了新學期的第一天。

可誰曾想，我一覺睡得沉沉的。醒來一瞅鬧鐘，都快上課了。我抱怨爸媽，可他們卻説：喊不醒，罵不醒，拉不起來，我們能殺了你？我一下子蹦起來，早飯都沒吃，就風馳電掣趕往學校。這次丟人可丟大了！

意料之中，講台前，班主任老師臉一板，面色鐵青鐵青的，倒八眉一豎，嚴厲地對我説：“第一天就遲到，你這個頭開得好啊！給我站門外反省反省！”

我不敢抗命，規矩地站到門外。這下可慘了！愧對老師，羞見同學。

果不其然，從門口路過的以前的同學見了，把我從頭掃到腳，臉上賤賤地露着微笑：“是你呀，老兄！真沒想到，原來我的同學在江湖上混的不咋的好呀，現在竟然淪落到這種地步。”他又拍了拍我的肩膀“揚長而去”。不遠處的草坪上，夏花沒有因秋風涼了就懈怠了，相反，它正興興地開着，似乎在嘲笑我。

哎，這下丟臉丟大了，都是懶散慣了惹的禍！想想暑假裏，天天晚上十一二點後才睡覺，中午十一二點才起牀，早飯和中飯一起吃，爸媽為此操碎了心。可我哪當一回事，結果開學了也改不掉了。

這時，老師喊我到他的辦公室，劈頭就問：“你怎麼第一天就遲到了？”“老師，我知道錯了！都是因為暑假懶散慣了。我保證不再遲到！”我眼神堅定地望着老師，眼角已有淚花快溢出。回望那些夏花，它們正在風中頷首，似在向我歡呼，又似在向我祝福。

這次罰站，雖只有幾分鐘，但鞭策了我。一個人懶散習慣了，一時很難改變。所以，我們不能讓壞毛病成為習慣，而應努力去糾正它，這才是好樣的。