【精華】中學作文5篇

在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的中學作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

中學作文 篇1

“無論在白天或黑夜,世界都有兩個不同的面目,為了兩種不同的人而存在。”

——題記

生於和平自由時代的我，當看到字裏行間瀰漫着深刻而腐朽的沉重時，一種難以言喻的悲慼感湧上心頭。

這是個動盪不安的年代，也是新中國新思想萌芽的年代，處於封建禮制與開放思想互相矛盾，彼此排斥的時期。或許每一個新時代的誕生，都不免帶來“激烈”、“犧牲”和“悲劇”，所謂黎明前的黑暗。

各個鮮活形象的人物在故事中，命運的開始，掙扎的結束，可歌可泣，可悲可歎，封建思想如影隨形，令人喘不過氣

其中，典型的人物自然要數覺新覺慧兩人，兩種相同的出身，截然不同的性格作為，在四世同堂的大家族，他們一個是唯唯諾諾，面對封建和命運表現的很“温柔”，一個不屑沉淪，起身反抗，十分“兇猛”。

覺新，覺醒，我想在巴金為他創造這個名字的時候，如同每個父親對自己的孩子所抱有的希望和美好的祝願。能夠掙脱黑暗社會的封建枷鎖，勇敢地選擇自己的未來，無論是最美好的年華還是最心愛的女子，都能爭取。

可是，作為一個家族的長子，深受封建禮教的壓迫，即使內心有萬般無奈，千般猶豫，卻終究還是順服了，命運就是這樣一點點地在他身上碾過，留下永遠無法抹去的.痕跡，深深地痛苦着，煎熬着。

“在和平的，愛的表面下，他看到了仇恨和鬥爭，而且他自己也成了別人攻擊的目標。雖然他的環境使他忘記了自己的青春，但他心裏究竟還燃燒着青春的火。”

如夏花般燦爛的青春啊，在暗淡的黃昏中飽受寒風欺凌，無法擁抱陽光，只將萬般夢想化作聲聲歎息，葬於舊土。

若説反抗“封建暴力”是寒冬俏麗的一株臘梅，那覺慧便是最好的一縷暗香。

青春的熱情和對自由自主的嚮往，他勇於對封建禮制説“不”！

出淤泥而不染，濯清漣而不妖，覺慧的表現與覺新截然不同，形成了鮮明的對比，反對惡勢力，反對家族的壓力，他毅然決然地抓住了自己的愛情，與鳳鳴執手，即使命運從不憐惜過他。

談起故事中的女人，讓我不禁想起了《紅樓夢》裏的愛情悲劇，原來不論什麼年代，“葬花”之殤總不曾停息。

瑞珏為覺新孕育孩子，如給他了一個新的希望，可是作為一個女人，自己的丈夫心中藏着另一個女人，不僅如此，在生孩子的事情上沒有為自己據理力爭，她的內心該是怎樣的傷悲。她温柔賢惠，願意為她的丈夫生兒育女，可是，強權的封建思想，令她含淚而終。

那些包圍着他們的條條框框，嚴肅冷酷的封建制度，勒住了他們的腳步，他們的思想，有的在掙扎中死亡，有的在掙扎中浴火重生，即使明知道是飛蛾撲火，他們仍然相信，光明總會來到。

巴金是抱着怎樣的希望去發表了這篇小説，即使不要稿酬也想讓眾人看到，看到封建社會的惡劣一面，打開每個人心底剩餘的亮光，這樣才有望改變一切的悲劇，不再重演。

《家》這一小説在巴金的眾多著作中不一定是最好的，但它依舊是令人心中觸動，批判封建社會的傑出代表作。

中學作文 篇2

公元20xx年秋冬之季，孔子乘時光機來到了現代，面對陌生的一切，疑惑不解。

孔子在這現代化的大城市中，東遊西走，遇見了我。還沒等我向這位大思想家提出問題，他便先發問了。孔子曰：“街上人來人往，面色匆匆，所為何事？”吾曰：“他們是去上班，去工作。”孔子曰：“工作為何職業？”吾曰：“説白了就是去勞動，以勞動來獲取報酬。”孔子聽了曰：“同吾農民！”我聽大笑道：“這怎麼對得上啊！”只見孔子用現代漢語説道：“我們那時的農民就是晨出晚歸，而你們現代人也是。”我苦笑道：“算是吧！”

我和他一同到辦公樓上參觀，孔子看到樓上人來人往，一個人手拿文件資料，電腦打字聲音此起彼伏，孔子驚訝之極，問道：“這是何處？”我説：“這就是工作的地方。”他聽後微微一笑説道：“類吾土地也！”我問他原因，他答道：“我們那時農田裏人人耕種，各有分工，這幢大樓亦是現代的土地，人人工作，各有分工，只不過結果不同罷了。”説完便笑着離開了。

我和他一同在街上參觀，街上的大貨車一輛接着一輛，孔子見狀説道：“這是不是你們現代農民的果實？”我仔細一看車上拉的`是高性能材料，我笑着説：“這確實乃我們之果實。”我和他一起來到食品加工廠，孔子一見到這裏各種各樣的食品便自信的説道：“這是你們的糧倉吧！”有説道：“這裏的食品豐富多樣，造型奇特，確實比我們的饅頭好吃。”這些身穿白大衣的人定時你們糧倉的監管員，你看他品品這嚐嚐那，一定是監管員。

我同他坐車來到郊區，他望着剛剛離去的出租車，大讚道：“你們現代農民真厲害，不但能製作美味的食物，而且還會製作神奇之物，令人佩服啊！”郊區的農田前，一位老農民坐在搖椅上，扇着扇子看着書，好不自在，孔子見這一幕，大聲説道：“這裏是城市吧！在我們那裏只有城市人才有這般清閒啊！可他們怎麼把城市建成農村的樣子啊？真不明白。”説罷便又消失在了田野之中。

孔子時代的農民種出來的是糧食，而我們現代的新農民種出來的是航天飛機，輪船，機器等等，他們想都不敢想的。

新農村，新農民，新氣象。

城市人，新農民，新成就。

新政策，新思想，欣欣向榮。

中學作文 篇3

今年，我上了中學。現在我已經是國中生了 ，真是令人高興！這一週，國中學習開始漸漸轉入正軌。通過這一週的學習，再把國小的悠閒和中學的繁忙相比較，我終於明白了中學的特別之處：學科科目增加了；理解知識更難了；學科作業也隨之增加……

這一週的中學生活讓我感覺到了困難。我想這麼多的作業，時間都不夠用，在家上預習、複習課文，我該怎麼辦呢 ？還好，政治老師教了《思想品德》第二課後，幫了我，不！準確的説應該是幫了全班同學解決了這個難題。政治老師説過：“你們作為剛剛踏進中學校門的國中生，在學習中應該注意三個方面；1.學會自主學習：2.提高學習效率；3.科學安排時間。‘這幾句話着實幫了我們大忙。

學習之餘，我也交了幾個好朋友。留給我印象最深的就是黎佳倍和黎珊羽。他們兩個，一個是學習中的佼佼者；一個卻是無所事事的小姐麼。我會跟黎佳倍交朋友是因為他學習好；然而跟黎珊羽交朋友那是因為林勇他待人熱情大方，對人友好。我相信與他們交朋友——我是不會錯的！

在我們班的十二個老師中我最喜歡語文老師。因為語文老師每天上課的時候都非常和藹可親、平易近人。臉上親切友好的笑容讓人覺得我們之間好像沒有了師生之分、我們就是親密無間的好朋友一樣。當然我也不是説我討厭哪個老師。我多麼希望其它的老師多笑一些，笑還能延年益壽，如此説來，何樂而不呢！

我覺得學習對我們每個人來説都是苦樂交織的。在我們克服困難、刻苦努力的'過程中難免會遇到一些苦不堪言的事——這是苦；也正是在這個過程中我們不斷的結交新朋友，不斷的發現自身的潛能，獲得一種不斷超越自我的快樂——這便是樂。總之一句話：讓我們揚起風帆，勇往直前，用自己的雙手創造出一片屬於自己的事業，開闢出一片屬於自己的新天地……

中學作文 篇4

隨着社會地發展，汽車成為人們出門必不可少的交通工具，然後它給人們帶來了前所未有的方便。大家在享受它便利的同時，也給我們帶來了災難：前一秒還生龍活虎的人，後一秒就消失在飛馳而來的車輪下，帶走了原先美滿快樂的家庭，給我們許多慘痛的教訓。

多少鮮活的生命，在這些龐然大物的車輪下喪生，然後又有多少起車禍，是源自於一些不規範的.大型工程車。有的大型工程車司機，為了搶時間，為了多賺錢，無視交通法規，不顧行人安全，橫衝直撞。被撞的人，輕則受傷，重則死亡，場面慘不忍睹。這樣的杯具不知重演過多少次，多少人因此失去生命，多少家庭因此支離破碎，多少親人從此陷入無盡的痛苦之中。多麼慘痛的教訓啊!真的期望這樣的杯具不要再發生了。

在此，我要提醒大家，不管你是走路的，騎車的，還是開車的，都要格外留意，都要自覺遵守交通法規。個性是那些開車的司機們，請你們提高警惕，禮貌開車。只有心中處處牢記着教訓，處處銘記着安全，才能使“安全處處伴我行”!

中學作文 篇5

我外婆家在浙江台州温嶺，聽媽媽説：外婆家過年和杭州不一樣，年的味道更加濃厚。今年，我們決定去外婆家過年，去感受和體驗不一樣的年味。

除夕前一天，我們就到了外婆家，外婆家及周邊工廠的工人都已放假回家過年了，與平時相比冷清了不少。不過大街小巷依然是熱鬧非凡，車子川流不息，人來人往，隨處都可見為準備年貨而忙碌的人。家家户户都掛上了紅紅的燈籠和紅紅的綢段，貼上了“財、富、春、福”等預示美好的`字畫，給過年增添了許多喜氣。

外婆家過年的講究可多了，如小孩在除夕夜必須量身高並記錄在牆上；吃年夜飯前要先祭祀祖先；家家户户都要掛上燈籠，掛上紅綢；除夕關門前要放三衝鞭炮，七年級開門再放三衝鞭炮等。最讓我難忘的事就是掛紅綢、掛燈籠、吃年夜飯、放鞭炮啦！中飯後，爸爸就做好了準備工作，搬來了梯子，拿來了燈籠和紅綢。媽媽幫忙扶住梯子好讓爸爸爬上去，我負責幫爸爸傳遞物品。我踮着腳一手高舉着紅綢的一頭傳給爸爸，一手拿着重重紅綢的另一頭，抬着頭，看着爸爸掛好紅綢。接着我提起燈籠，跑到梯子旁邊踮着腳盡全力高舉過頭頂，生怕爸爸拿不到。在通力合作下，最終順利完成了，爸爸最後將燈籠線接入接線板，燈籠就開始亮起來轉起來了。我瞧着那燈籠啊，別提有多麼高興了！

外婆燒年夜飯可有水平了！一道道菜不僅色澤驚人，而且香味撲鼻，真是讓人垂涎三尺呀。一家人高興地圍着圓桌邊吃邊聊，聊今年的收成、孩子學習情況等。不知什麼時候我的肚子已是圓滾滾的了。飯後，我們一家人又聚在電視機前觀看我最喜歡的中央電視台春節聯歡晚會，其中的小品看得我們哈哈大笑。電視裏24:00點鐘聲敲響時，外面傳來了陣陣響亮地鞭炮聲，在絢爛的煙火中迎來了嶄新的一年。

我在爸媽的催促下，不捨地上牀睡覺，但外面的鞭炮聲還是不絕於耳，嗯，真是不一樣的年！