（精品）關於溝通的作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的關於溝通的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關於溝通的作文1

橋可以幫助人們越過困境，走向勝利的彼岸，生活中的溝通也是一座橋，是人與人之間交流感情、互相鼓勵的心靈之橋。它幫助我們化解生活中的困難，促使我們走向成功。

別看我現在大大咧咧的像個“女漢子”似的，可在我還沒上國小之前，我可是一位名副其實的“膽小鬼”，當時我甚至已經到了只要看見陌生人就到處亂躲亂竄的地步。媽媽發現後，就立即把我送去了口才班，為的是培養我的自信心和膽量。

在學口才時，每節課王老師都會要求我們獨自表演口才，可這卻成了我每節課中最害怕的時候，平時性格孤僻的我本就不願與別人交流，表演就更不用説了。眼看着我的同學們一個個都順順利利地表演完了，可我卻還遲遲不願意舉手表演，我一個人靜靜地坐在一旁，低着頭默不作語，就這樣在同學們好奇的眼神的聚焦下，我竟然急得哭了起來。

就在這時，我命中註定的救命“天使”出現了，是王老師。她靜靜地走到我身邊，用“天使”般温柔的話語問我道：“黃亞迪，你是不是哪裏不舒服呀?”我聽後傷心地搖了搖頭。王老師好像是猜透了我的心思，輕輕地撫摸着我的頭髮對我説道：“黃亞迪，人應該學會勇於面對生活，去克服生活中所有艱難和困苦，你看看，那些比你小的'小弟弟小妹妹們都克服了自己，上去表演了，那你作為大姐姐也要為他們做好榜樣。相信自己，你是最棒的!”

王老師的話語如春風般温暖着我的心頭。説來也怪，在王老師的鼓勵下，我竟然忐忑地走到了教室的前面，準備表演了。王老師的那一句“你是最棒的，相信自己”，迴盪在我的腦海裏，我竟也成功地表演完了。這時，在王老師的帶頭下，班上響起了經久不息的掌聲。

就這樣，我倍受鼓舞，後來的表演我不再逃避、退縮。

是王老師的鼓勵，促使我不斷前進，是王老師的掌聲，給我帶來勇氣，是王老師與我之間的溝通，在我們彼此之間架起了一座溝通感情的橋樑。

是溝通那座堅不可摧的橋，激勵着我，使我一次比一次開朗、活潑，一次比一次更加勇敢、堅強!

關於溝通的作文2

溝通的力量是偉大的，沒有溝通，就等於沒有快樂和幸福。師生需要溝通，家庭需要溝通，朋友也需要溝通。我們需要真誠地溝通。

師生需要溝通。老師是蠟燭，燃燒着自己，奉獻着光明。老師是園丁，灑下辛勤的汗水，澆灌我們這些嬌嫩的花朵。老師更是指路明燈，在黑暗裏為我們導航。我們願意看到老師笑，我們願意和老師手拉手度過快樂的時光，這就需要溝通。有了心與心之間的真誠地溝通，才能將老師和學生之間那道無形的牆推倒，讓學生與老師真正走到一起。溝通是師生情誼的金色橋樑。

家庭也需要溝通。有“有媽的孩子像塊寶”之説，但也有“可憐天下父母心”之論。點燃父母與兒女深情的，主要還是溝通之火。還是《常回家看看》這首歌裏唱得好啊：“……生活的煩惱跟媽媽説説，工作的事情向爸爸談談……”父母是兒女的陽光，兒女是父母的心肝。真誠地溝通，使彼此能夠更清楚地瞭解對方的內心世界，建立起更為深厚的感情；沒有了溝通，相互之間就會越來越疏遠。多關心孩子的生活，要是孩子考試考差了，做父母的，要耐心開導；多理解父母的艱辛，要是父母下崗了，做兒女的'，就不要讓父母更加

憔悴，要讓他們多笑一笑。可見，溝通是親情的力量源泉。

朋友更需要溝通。要想使友誼之樹萬古長青，這棵樹就需要溝通之水來滋養。朋友之間要是能友好地交流，彼此就會感到關係和諧，温暖常有。“一份痛苦，兩個朋友互相分擔，就成了一半痛苦；一份快樂，兩個朋友互相分享，就成了兩份快樂。”快樂和痛苦之河時時在我們身邊流淌，有了真誠地溝通，朋友間的情感河流裏，才會升騰起快樂的浪花。可見，溝通又是連接朋友真情的重要紐帶。

溝通使我們的生活更加美好。只要我們善於溝通，經常溝通，真誠溝通，快樂與幸福，我們就會擁有得更多！

關於溝通的作文3

溝通，是連接心靈的橋樑，是交流信息的渠道。借政治書上的一句話説：“你有一個蘋果，我有一個蘋果，彼此交換，每人都有一個蘋果;我有一個想法，你有一個想法，彼此交換，每人就有了兩個想法。”

在我家，你常常會看到一對父子在茶几旁促膝長談，那就是我和我的父親。父親雖然沒讀多少書，但是為人處世的道理他卻瞭然於心。通常，在學校的學習情況和生活情況，我都會與父親聊一聊;當然，父親也會經常向我傾訴心事。這樣做首先是促進父子情誼，還能夠宣泄煩惱，消除代溝。因為我是住宿的，所以有許多不懂的麻煩事，父親都會主動幫我，我也會經常為父親解決煩惱。當然，這一切都是溝通的功勞。通過與父親的交流溝通，我學到了許多處世經驗，也懂得了許多做人的道理。因為溝通，我脱離了以前幼稚無知的'世界，向未來前進了一大步，為度過青春期作出了充分的準備。這種長大不僅是身體的生長，更重要的是思想的轉化，能力的提升!

在學校生活中經常有許多不懂的問題，而父親又解決不了，怎麼辦呢?我想到了老師，老師是我們辛勤的園丁，那當然就比我們更清楚養花的祕訣了，所以我選擇了去問老師。與老師一起學習，我感到心情非常愉悦，學習興趣更濃，學得也開心，學到了很多很多知識。我個人覺得，老師更像是一個醫生，能夠解決許多的“疑難雜症”。以前積下來的“病”一下子好了，心情格外興奮、高興。與老師溝通，可以消除疑惑，使我的知識面更寬，視野更廣，成績更高!老師的解析正帶着我一步步走向知識的殿堂，使我一步步脱離了幼時的愚昧無知。

溝通，是成長中的重要步驟，是心靈的橋樑。如果沒有了心靈的橋樑，你將與外界隔絕，成為一個孤獨的人。

三人行，必有我師。你應該在社會中學習溝通，從他人身上學習長處。學習別人的生活經驗，你將可以挑戰人生中的艱難，突破障礙;學習別人的學習經驗，你將可以在同人中出類拔萃，成為羣星中最耀眼的一顆!

在溝通中成長吧!成長需要溝通!

關於溝通的作文4

堅持對話，就是堅持溝通，思想的傳遞，文明的進步。在信息暢通的今天，對話顯得尤為重要。

對話，是一種溝通。無論處理人際關係乃至國家關係都需要對話，對話中可以交流自己的立場和原則，可以還原事情真相，從而避免誤會，減少摩擦。對話是一種簡單而作用極大的處世技巧。1972年尼克松訪華，化解了中美長期以來的`僵局，在這次談話中説道：“我們的談話並不一定要確定一個互相友好，或建立同盟的約定，只是進行一些溝通。”然而這次溝通就為以後中美友好關係奠定了基礎。

對話，是思想的交流和傳遞。一位哲人曾説：你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們各自交換，則各自擁有的還是一個蘋果；你有一個思想，我有一個思想，我們各自交換。則各自擁有兩個思想。對話能傳遞思想，使他人和自己都獲得更多，善於對話的人，必定樂於與人分享，也能從中獲得更多。二戰期間，美國為了能更早結束戰爭，執行了一項非常祕密的計劃——研製原子彈。參與工作一萬二千多人，其中不乏諾貝爾獲得者，但知道詳細計劃的只有五人，其他的人都不知道自己在幹什麼，所以進度很慢。管理者説服總統，將此計劃詳細告知工作人員，當他們都知道自己在做一件非常有意義的事時，都幹勁十足，不久便研製出了原子彈。對話，使對方瞭解自己的意圖，互相商討，促進互補。

對話，是文明的融合和進步。隨着社會的發展，各國文化不斷交流對話，結合本國特色又吸收外來所長，豐富了本國文化，使世界文化變得越來越五彩繽紛。今年北京舉辦了奧運會就是接受了西方體育競技的文化，藉此機會我國也向世界展示了具有悠久歷史的華夏文化。21世紀，隨着科技的發展信息的暢通，各國文化將進行越來越頻繁的溝通。我們青少年更要注意這種對話。

對話最終體現了和諧和進步，所以對話必不可少，堅持對話，世界一定會變得更美好。

關於溝通的作文5

家人因為溝通，相親相愛；夥伴因為溝通，親如手足；師生因為溝通，相互理解；人們因為溝通，彼此和睦相處……可見，溝通是人與人之間的橋樑，正因為有溝通，世上才會變得如此美麗。溝通是人類交往最好的途徑，溝通使彼此之間更和睦。

上了中學，我的語言不像小時候那麼多了。每次心中有煩惱，我都不想説，寧願埋藏在心中。隨着我的長大，我和媽媽的溝通少了，好像我和媽媽變得陌生想來，覺得自己已經不再是媽媽以前的乖乖女。我沒那麼聽話了，每次媽媽説了令我不開心的話，我不由自主地頂撞。當時覺得不服氣，後來一想，是我傷了媽媽的心，我一個人在房間裏痛哭，嘴裏默唸着：“媽媽，對不起！”這句話我獨自説了上百上千遍，我才覺得心裏好受些，但我始終沒有對媽媽説出口。

起先，我以為媽媽生氣了，從此不再理我了。人們都説“子女是父母和希望”，我聽到這句話感到慚愧極了。我覺得是父母給了我希望，而我有時去令他們失望。媽媽，我從小就很聽您的.話，就在那次我頂撞了您，您一定覺得很難過、傷心了吧。媽媽，您放心，我從現在一定會聽您的話！我媽媽晚上下班回到家，媽媽總會累得腰痠背痛，我的淚水就在眼眶裏不由地流出來，我忍住了。我笑着跑過去，説：“媽媽，我幫你捶捶背，您坐在這裏休息一下。”媽媽説：“還是女兒最貼心！”我看媽媽頭有一根白頭髮，我震驚了，媽媽為了我們日夜操勞，我的淚水只能住肚子裏咽，我好難受。

現在我理解媽媽了，我有了心事就跟媽媽説，和媽媽一起解決，時間長了，反而我覺得媽媽才是我的依靠。媽媽的愛是偉大的，她為了子女而奮鬥一生。我不由得想起了《世上只有媽媽好》這一首歌，這首歌滿了愛的滋味。

溝通，使我和媽媽由不解而變得親切。溝通，永遠是解決問題的最好的方式。

關於溝通的作文6

在每一個人的生活中，人際關係是十分重要的，就如魚兒需要水一樣，如何與每一個人相處，也是一門學科。作為中學生的我們，把持好自己的人際關係，第一步——從與自己的家長，同學，老師友好相處開始。

與家長相處：多交流，換位思考

在平時與家長相處時，多與他們説話，説説開心的，不開心的，自己的困惑，感想，知道他們是什麼看法，什麼態度。也要多去關心他們，在他們為自己付出時，多説“謝謝”“辛苦了”之類的。他們給我們提的一些建議，儘量去接納，去反思，因為他們總是為我們好的;如果不可行或自己做不到，千萬不能一下子就和他們吵起來，要心平氣和的説出自己想法;如果和大人吵架的話，就算他們做的不對，也不能用極端的方式去對待，要多站在他們的角度去想，畢竟，這樣做總是為了我們，要積極地想辦法去解決;如果是為了電腦，手機，平板等與他們吵架的話，就要反思自己了。最好是與他們成為一種朋友的關係，是十分有趣的。拒絕冷漠!

與同學相處：不同的人用不同的.態度

每一個同學都有不同的性格，愛好;所以，與每一個人相處的方式也不同，這樣才能友好相處。有的人比較自傲，那你就不要太去較真，;有的人嫉妒心較強，那你就不要過於吹噓自己……用不同的態度去對待他們，其實你會很有收穫。還有就是，儘量找一兩個自己覺得志同道合的同學深交，你可以從他們身上學會很多好的品質。一些和自己玩的好的反而不如他們。和其他同學交往時儘量讓自己幽默些，有趣些，態度要友善。和同學發生分歧時，首先找找自己的不足，心胸寬闊些，千萬不要打，先商量如何去解決。和同學相處，多學學別人的優秀品質。

與老師相處：拉近距離

與老師拉近距離，這是情商高的表現。上課前給老師接水，問要不要打開課件，下課時與老師寒暄或探討問題，都是很好的，這對你的學習以及以後的社交都是很有幫助的。如果老師冤枉了你，一定不要耍情緒，要態度平和的給老師説出事情的真相。

只有溝通

存在於這個世界，只有溝通才能拉近每個人的距離，所以，與家長，同學，老師相處，好好溝通。

關於溝通的作文7

詩人説：“花朵把春天的門推開了，綠蔭把夏天的門推開了。果實把秋天的門推開了，飛雪把冬天的門推開了……”

我説：“星辰吧黑夜的門推開了，堅韌把希望的門推開了。真誠把友誼的門推開了，愛把生活的門推開了……” 到處都是開門的聲音。 可是，有一扇門，卻遲遲不能打開，這扇門就是心門。心門有一把鑰匙，名字叫做溝通。

溝通，是人與人交往最重要的一個環節。只有溝通，兩個人才會心心相印。當兩個人初次相遇，是溝通發揮了它的重要價值；當兩人鬧矛盾時，是溝通“化干戈為玉帛”；當正值青春期的子女與父母產生代溝時，又是溝通使兩輩人重新恢復温馨……

當我們試圖與他人交往時，我們得到的可能是拒絕。其實，交往中，別人的反應是一面鏡子，映射出我們的行為——責備別人的冷漠，其實是自己的態度嚇退了別人。此時我們就應拿出我們的鑰匙——溝通。坦率地與他人進行溝通。相信只要我們以溝通為鑰匙，以真誠為禮物，他人一定會友好的打開他的門的。

但是，有些時候都是你自己把門關上了，別人才同樣關上了們。打開自己的門很容易，一個微笑，一句招呼已足夠。輕輕的`，就傳遞了友好的訊息，表達了渴望溝通的心願。

兩個人的的心門，就這樣輕易地打開了。千萬不能有疑慮。如果有疑慮會造成使我們後悔的事。我聽過這樣一個故事：

有一個人，在黑夜裏走進一個山洞睡覺，醒來之後發現身邊躺着一頭豹子，他一下子驚覺了，趕緊走出了山洞。當他陷進一個泥潭時，是那頭豹子趕過來救了他。但他對豹子仍存在戒備。豹子的死也就出於他的戒備。一天，豹子只是出於玩笑輕輕地咬了一下他的褲腳，他誤以為豹子要傷害他，便拔出腰刀刺進豹子的喉嚨。然而豹子卻沒有反抗，眼裏只有不解和傷心。這時，他明白了，但是卻已經晚了。

敲開一扇門需要勇氣，留一扇開着的門需要的則是坦誠。溝通——打開心門最好的鑰匙。

關於溝通的作文8

也許是我們長大了不再需要父母太多的嘮叨，也許是父母忙得不可開交，忘記了和我們談心，也許是工作、學習、娛樂佔據了我們的絕大部分時間，對於“溝通”一詞，我們已經陌生了。

曾幾何時，父母經常傾聽我的心事；但如今，父母只有在聽我彙報學習情況時才會聚精會神。而彙報之後，不是爸爸的手機叫喚，就是媽媽的傳呼機開始震動。我曾為此大發脾氣，可是父母只把無奈的表情留在了我的心裏，便匆匆地去辦他們必須辦的事。我很想讓他們像我小的時候那樣，聽我講那些有趣而又幼稚的事情，也很想找回那種爸、媽摸着我的腦袋説我天真的感覺。可是對於我來説，那只是一種渴望，對心與心交流的渴望。我心裏總有一吐為快的衝動，但是看着他們疲憊的神情，望着他們憔悴的面容，我又只好把到嘴邊兒的話嚥了回去。雖然我不能真正地理解他們，但是我知道，他們此時需要的是一杯暖暖的清茶或是一盆洗腳水。所以，一肚子的話便慢慢沉人心底，與他們溝通的願望也便無法實現了。

在我15歲生日那天，父母説了句“生日快樂”，即使沒有任何禮物，我也知道他們同樣在尋找與我的溝通。記得前些日子我整夜咳嗽，除了得到奶奶燉的熱湯和幾句安慰話便沒有別的了。我知道父母忙，也就沒有更多地埋怨，只是默默地接受。而一次午睡醒來，我看見爸爸正用大手撫摸着我的額頭，媽媽也用柔軟的手握着我發燙的手，我感到既吃驚又興奮，爸爸滿身的泥土和媽媽滿身的.油煙味讓我又感到了他們對我的愛。也就是那時，無言的溝通訴説了我們彼此的渴望。

無聲的溝通使我們不再覺得有隔膜，無聲的溝通使我們對彼此都有了瞭解。現代社會，似乎更多地讓人們去尋找溝通，而不是把它擺在面前。讓我們努力尋找它，無論它是無聲的，還是有聲的，因為溝通讓心靈好輕鬆，好快樂。

關於溝通的作文9

星期天的晚上，依舊是小雨。

一連幾天濕噠噠的天氣，使人的心情也變得抑鬱起來。“出去散散步吧?”媽媽向我提着建議，“只是小雨，在雨中漫步也未嘗不是一件浪漫的事情。”浪漫?我可不這麼覺得。不過這幾天老是窩在家，要麼就是寫作業，要麼就是玩手機，還是放鬆放鬆心情，出去走走吧。

繁華的新街口。

熙熙攘攘的人羣使我不得不放下手機，停止和同學聊天。“散步不都是選擇靜謐的`街道嗎，到新街口乾什麼?”我揉了揉酸澀的眼睛，抬頭看了看媽媽，語氣中帶着些許不滿。“不帶你到這兒來，你捨得放下你那寶貝手機嗎?”媽媽衝我一笑，“在家做作業，出門就光顧着玩手機，你有時間和我們溝通溝通嗎?”溝通?我可沒有那麼多的時間。我不屑的撇撇嘴，把臉扭到了一邊。媽媽看出了我的不情願，笑着搖了搖頭：“以前你可不是這樣的哦。”

以前，哪有以前?

哦，我想起來了。以前的我和媽媽無話不説，無話不談。現在我和媽媽僅有的交集就是帶有“家長簽字”的通知單，要麼就是做作業時夾雜着“飯卡要充錢”的寥寥數語，似乎每天都在做作業以及玩手機中度過。好幾次，我都看到媽媽欲言又止的神情，心裏也會有點不是滋味：什麼時候，我和媽媽變得這麼疏遠了?

對啊，什麼時候開始的呢?也許是在我做完作業後一心撲在手機上時，也許是在我吃飯中也不顧父母反對放音樂時;也許是在我週六週日洗完澡後早早睡覺時……那麼多可以和父母溝通的時間，都從我的指縫中悄悄溜走，想到這兒，一絲遺憾從我心中萌發。

“溝通能溝通什麼啊，都説三年一代溝，這是隔了多少個代溝……”似乎是為了驅走心中那一絲遺憾感，我不由嘀咕出聲。媽媽的腳步慢了下來。“你想溝通什麼都可以，只要是有關你的，我都願意聽。女兒，你有你的生活，可我也想多瞭解瞭解你，多給你一些關懷。煩惱，憂愁，遇到快樂或不快樂的事情都可以跟我説，我願意和你一起分享承擔。”媽媽一直都是這樣，在我身後默默的守護我。

在星期天的雨夜，在昏暗的燈光下，我與媽媽的影子交融在了一起。

試着從今天開始改變吧。

關於溝通的作文10

當一個身影悄然飛到我身旁時，她的嘴湊近我的耳，説了句悄悄話，我愣愣的朝她看，反應過來才和她一同在走廊上嘻嘻哈哈，笑得沒心沒肺。

上課時，當老師講一個議論性問題跑下來時，我立即接住，説出了自己的想法，與此同時，另一個聲音也報出了同樣的答案，我循聲望去，瞧見了她，她歪歪腦袋，朝我調皮地吐吐舌頭，我微微一笑，其實我想説：嘿!這麼心有靈犀。不過，我相信她能讀懂我的意思。

她是我的.死黨，我們都是不喜歡多言一些無謂的山盟海誓，在彼此的眼神中，亦或是不經意的手勢，便是進行溝通。

友誼的帆船上承載了你我之間無言的溝通，卻更是在我與父母間的交往中的"重量級人物"。

總是驚歎為何時間過得如此快，不覺間早已步入八年級的下半學期。腦海中早已沒有了哪個女老師漂亮啊，哪個老師偏心之類的話題，取而代之的則是：重高的人數，有沒有進年級前列和如何複習預習效率才最高。我不再像以前一樣和死黨們瘋了，開始變得沉默，沒頭沒腦得只知道學，回到家，放下書包就開始做作業，一句話也不説。偶爾在空間的留言板上看到死黨給我的留言：我們認識的那個夢丫頭隨着記憶去了。兩行眼淚流過臉頰，竟什麼感覺也沒有，覺得有些悲壯，我花了比別人多的時間才勉強擠進年級還算前列，而那個死黨卻穩穩地坐在年級前五的座位上。我，只是不甘心。

還是一個奮筆疾書的晚上，媽媽搬了張椅子輕輕地坐在我旁邊，我知道她想説什麼，眼淚刷刷地流了下來，趴在桌上哭了起來。等我平靜下來時，她才慢慢地説："我知道你很要強，壓力大。女生到了國中總是要比男生付出得多的。"我點點頭，卻繼續不説話。媽媽繼續説："但是我不希望你因為學習而壓抑了自己，還是做回原來的自己。"説完，她看了看我，起身走了，在這時，她得到了一個滿意的回覆，"我會的。"

溝通，你願意一直陪伴我麼?

溝通，讓我牽起你的手，我們一起向前走。

溝通，是你讓我的生活更美好。

關於溝通的作文11

放學的時候，她會來我的座位邊上等我收好書包，和我一起回家，在路上有説有笑，瘋癲了整條街道。

上課的時候，老師隨口一問的問題，我立即接下回答，説出了自己的答案，同時另一個角落也傳來一樣答案的聲音，我轉過頭去，果然是她。

下課的時候，她突然就跑到我耳邊，聲音輕輕柔柔的，弄的我耳朵癢癢的.，聽罷我才愣愣的朝她看，反應過來才和她一同大笑起來，笑得沒心沒肺。

她就是我的閨蜜，我們都是不喜歡多言一些無謂的山盟海誓，和天天膩膩，在彼此的眼神中，亦或是不經意的手勢，便是進行溝通。

友誼的橋樑上承載了我們之間無言的溝通，卻更是在我與父母間的交往中的“重量級人物”。

總是驚歎為何時間過得如此快，不覺間早已步入八年級的下半學期。腦海中早已沒有了哪個女老師漂亮啊，哪個老師偏心之類的話題，取而代之的則是：重高的人數，有沒有進年級前列和如何複習預習效率才最高。我不再像以前一樣和死黨們瘋了，開始變得沉默，沒頭沒腦得只知道學，回到家，放下書包就開始做作業，一句話也不説。偶爾在空間的留言板上看到死黨給我的留言：我們認識的那個夢丫頭隨着記憶去了。兩行眼淚流過臉頰，竟什麼感覺也沒有，覺得有些悲壯，我花了比別人多的時間才勉強擠進年級還算前列，而那個死黨卻穩穩地坐在年級前五的座位上。我，只是不甘心。

還是一個奮筆疾書的晚上，媽媽搬了張椅子輕輕地坐在我旁邊，我知道她想説什麼，眼淚刷刷地流了下來，趴在桌上哭了起來。等我平靜下來時，她才慢慢地説：“我知道你很要強，壓力大。女生到了國中總是要比男生付出得多的。”我點點頭，卻繼續不説話。媽媽繼續説：“但是我不希望你因為學習而壓抑了自己，還是做回原來的自己。”説完，她看了看我，起身走了，在這時，她得到了一個滿意的回覆，“我會的。”

溝通，你願意一直陪伴我麼?

溝通，讓我牽起你的手，我們一起向前走。

溝通，是你讓我的生活更美好。

關於溝通的作文12

溝通，讓人快樂，讓人幸福。溝通不僅是人們生活中的橋樑，而且能促進我們的友誼，鍛鍊我們的語言能力。

墨子有個得意門生叫耕樁，但耕樁總是被墨子批評，久而久之就對墨子的批評產生了不滿的情緒。他不像我們，受到老師批評就去牴觸學習，跟老師“唱反調”，而是在放學後找到墨子溝通討論。在與墨子溝通時，他發覺學習不但要學會溝通，還要不恥於問。後來，墨子告訴他，正因為你是一塊可塑之材，所以才會一而再，再而三的教導，匡正他。耕樁聽了後，放下了心中的不滿，認真求學。

項羽之所以落得烏江自的下場，是因為他剛自用，不與手下溝通。熟諳兵法的韓信，有勇的陳平和有謀的張良，只被他任職普通將領。韓信、陳平、張良覺得自己有才能，就去投靠劉邦，所以他輸了一切！

溝通，不但是人和人之間交流最原始和最簡單的程序，更是化解冷漠和無情的春風。所以我們以後受到批評不要“唱反調”。要學會溝通，到那時你會覺得溝通是最有樂趣的。居格涅夫與托爾斯泰經常發生爭吵，事隔6年了。托爾斯泰多覺得慚愧，希望與居格涅夫消除隔閡。他主動與居格涅夫溝通交流，屠格涅夫寫了一封道歉信。居格涅夫非常感動，兩人冰釋前嫌。又成為好朋友。這是屠格涅夫與托爾斯泰覺得溝通是最有效，也是最有樂趣的'法。

溝通，不是詆譭，不是炫耀，不是自憐，不是誘惑；溝通，是包容，是謙遜，是分享。所以溝通如家常便飯一樣隨意和自由，如野草一樣普遍平凡。正因為溝通十分簡單和有趣。所以我們不在低俗和野蠻。

溝通，能讓我們在痛苦和悲傷時，讓更多的人分擔我們的痛苦，減少到微弱和不在難以承受的程度。溝通，其實很簡單，很平凡。只要你心懷誠懇，心懷善良，温暖和藹，它就能能讓你快樂，讓你幸福。溝通的樂趣真是美不可言！

關於溝通的作文13

早上，温暖的陽光灑在陽台上，灑在我的書桌上.那裏擺放着一盆茶花，包裝地很精美.是我專門為媽媽挑選的紅顏色的，只希望媽媽的心情天天如花怒放，興高采烈.心裏老盼着媽媽明白我的一片心意，主動收下這束花.説真的，我是一個很少與媽媽溝通的'孩子，好想與媽媽敞開心扉，説知心話.

我早看到了女兒小書桌上的那朵紅茶花，十分喜歡有時，我猜想：是不是女兒專門買來送給我的?可我不能妄加猜，萬一不是我的，我這個作媽媽的可不好交待呀!還是過些時間再説吧.

媽媽，我明明看見了我桌上的花，為什麼不拿?過幾天，花兒枯萎了，一切都晚了.媽媽，一定要拿起那朵花，不然我的心都要碎了.上天保佑.

這幾天女兒很孝敬我.常常虛寒問暖，給我端茶捶背.我可真幸福呀!可是我總覺得女兒有些害羞，不大愛説話，常常獨自一個人悶悶不樂，在想什麼呢?作媽媽的可真不希望恧兒這樣.哎!

媽媽，一天一天就這樣過去了.我桌上的花仍一動不動地擺着.媽媽，請您一定要讀懂女兒的心.拿起它吧，拿起它吧!我和您之間就差這一步了.我也不明白，"我愛您"這幾個字始終説不出口.

奇怪了，女兒桌上的花都一天了，還是沒動靜.我真猜不着女兒要幹什麼?都怪我平時與她交流少了，親情都疏遠了.我想這花一定有什麼特殊意義，我還是收下它吧!找個機會與女兒談談.我想這花一定是上天給予我的一次機會.想信自己，拿着它不會有錯的我也不知哪裏來的這股勇氣.

於是，我走到陽台的書桌上.上面有一張"全家福"，我女兒就站在中間，他的笑容甜蜜蜜的看着看着，我有一種十分親切的感覺.想象一家人和睦相處多好呀!我又底下頭，小心翼翼拿起這朵花，突然之間，感覺它芳香四溢.當我抬起頭，看見女兒正站在門口，他笑了，不，他還是哭了，是喜極而泣吧.忽然發覺自己的臉濕濕的更重要的是我明白了這花是......

今天，我特別高興，因為媽媽打開了我心靈上的大鎖.我的"愛"終於被媽媽體諒，我也更加了解了媽媽.相信我對媽媽的愛永不失價值，永遠，珍重，媽媽!

關於溝通的作文14

父母與我們是兩代人。他們生活的年代與我們生活的這個時代大不相同，於是兩代人之間就難免會有隔閡。老一輩常説，他們小時候拿10元錢可以買很多東西，但對於我們現在來説，10元錢已經很少了，也許只是一個筆記本，一套尺子的價錢。

我們與父母之間就像隔了一條江河，雖然看起來很難到達彼岸，但只要從中架起一座橋樑就可以了。而這架橋就是溝通。我們不能因為與父母很難溝通，就遠離父母。這樣會使父母難過，也會讓親情與我們遠去。所以我們要走進父母，親近父母。當然，溝通也是講方法的。

方法一：讚賞父母，在讚賞中增進親情。不只有我們需要表揚，父母也是需要的。不要認為父母做什麼都是理所應當的，不需要讚揚。讚賞父母其實是一件非常簡單的'事。吃飯時，説一句：“媽媽，今天做的飯真好吃!”一句簡單的話，就可以讓父母感到温暖開心，就可以增進我們的親情。

方法二：認真聆聽，在聆聽中獲得教益。“路上小心點”“多穿點衣服”……這些明明是關心的話語，但因為常聽到，我們都漸漸忽視，甚至認為很煩。其實，認真去聆聽去品味這一句句關心的話語，是如此的温暖。還有父母提醒我們要把東西收好，我們一般只有在忘帶東西時才會想到。其實，好好聆聽，用心聆聽，我們會從父母的話中學會很多道理。

方法三：幫助父母，用行動感動親人。父母為我們做了很多，但仔細想想，我們好似沒有為父母做過什麼，而且父母讓我們幫助時也要看心情。我們都知道這是不對的。想要與父母關係和諧，其實很簡單。平時，我們可以幫父母做一些家務事，節日時送給父母美好的祝福……就是這些簡單的行為，總能讓父母感動，讓我們與父母之間的感情更加親密。

與父母溝通是一種藝術。不論是語言，還是行動，只要我們掌握了這些溝通的方法，我們一定可以和父母友好相處。

關於溝通的作文15

以前，我一直生活在自己的小圈子裏，那麼的快樂與舒適。我有自己的一片小天地，他居住在我深深的腦海裏。我經常走進裏面去，裏面環境多麼優美，多麼寂靜。我從來都不允許別人打破我的這副寧靜，所以不允許他們闖進我的生活。因為那樣我會緊張不安。我就這樣生活在小天地裏，怡然自得。

然而，隨着我的逐漸長大，爸爸媽媽抱我送進學校，不知怎的在學校的生活裏，我的那片小天地消失了。整天一副板着的臉。我也不愛跟別人説話，同學們也不愛跟我玩。這大概是我自己的緣故吧，因為我太過內向。

同學們總是團團夥夥地説説笑笑，我卻孤單的地靜坐在一角。我，忽然感到孤獨。很無助，就像沙漠裏的駱駝，獨自行走，就像廣闊的原野上的雄鷹，獨自飛翔，就像天空的白雲獨自浮動。

我彷彿生活在孤島中，感受到的是生活中的痛苦與無助。

迷茫的我走到森林中去尋找答案。路邊的野花對我説：“想要活得快樂，微笑加上温和。”天空的白雲對我説：“要想活得快樂，對人要心平氣和，誠實。”樹枝上的鳥兒對我説；“要想活得快樂，去讓別人對你刮目相看。”我把這一切全部記在心裏。

於是我回去面對新的.生活。

從這以後，我學會了微笑着面對他人，路上的熟人很驚訝，媽媽和爸爸感到很驚訝，很高興。好心的人也給我一個微笑，無心的人卻當作沒看見。但我依然會坦然地去面對着一切。

別人生了病，我會送上一句問候，有了東西，我和別人一起用。漸漸地，我快樂起來了，朋友也多起來了，我知道我的生活不再缺少快樂，不會再孤獨了。我明白了，原來心靈的花園一旦關閉，那麼你所擁有的就只有悲傷和孤獨。原來和他人溝通是那麼的有趣，比自己生活的小天地還要快樂一百倍。與他人溝通，路上的花兒會更紅，草兒會更綠，天空會更藍，星星會更加富有情調，生活會更加美好。這就是溝通的樂趣！

請你看看現在的我，是多麼的大方，開朗和快樂。願你在人生的旅途中多與他人溝通，不要再孤獨，打開你溝通的大門，去接納快樂的生活。