點面結合優秀作文（通用16篇）

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的點面結合優秀作文（通用16篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

點面結合優秀作文1

在教室裏，我只是一隻小小的老鼠，被關在一個洞裏。真想有一天能走出洞外，看看野外的世界，完成我的夢想！

在教室裏，只能聽着教師不斷地嘮叨；看着窗外，也只能羨慕在外頭飛翔的鳥兒。可是，走出教室，我能夠像鳥兒一樣的，自由自在地飛翔；我能夠綻放我內心裏的花朵，我更能夠享受世界的完美！走出教室，我或許能夠增加許多教師沒教過，也不會教的安全知識。

走出教室，我會奔向湛藍的天空，蔚藍的大海；走出教室，我就不會再去想那些數字，我只會向世界擁抱。

小時候，我在教室裏真的能夠和同學玩一整天，但此刻不一樣了！教師一個比一個兇，一個比一個恐怖！所以，只想走出教室。我一向妄想着，能脱離這場惡夢有多好！考試像怪獸，成績像巫婆，大考像地獄。可惜，這並不是夢，上課時，我很想請假，所以，我熱愛放假，因為能夠走出教室。

在上課時，只能看着窗外，令人多麼想走出教室，看看那美麗的世界！

點面結合優秀作文2

星期五午時，我們班同學要在操場上進行拔河比賽，選出一名同學做裁判。

我十分緊張地走到操場上，操場中間放了一條粗麻繩。麻繩中間繫着紅絲帶，地上畫着一條線。教師把我們分成甲乙兩組，我在甲組。我們拿好麻繩，準備比賽。

開始比賽了，裁判一吹口哨。甲乙兩組同學一下子把麻繩繃直了，甲組使勁向後拉，乙組也在向後拉，雙方腳都沒有動地方。我們組的王明身體使勁向後靠，雙腳踩着地，乙組的陳亮同學閉着眼睛，鼓着嘴好像在使勁。張紅同學一隻腳前一隻腳後，腳拼命的拉着，雙方誰也不説話，好像一説話就會輸似的。一會乙組被拉到線邊，一會我們被拉到了線邊你來我往一連幾回合，都沒有勝出，最終我們組同學，猛的一拉，我們組同學坐的坐，躺的躺，原先乙組被我們拉過了線。頓時場上一片歡騰——我們取得了勝利。

我們歡呼跳躍，拍手跺腳。全班同學都為取得冠軍而自豪！

點面結合優秀作文3

前天，我們學校舉行了一屆大型的校運會，其中包括有激烈的拔河比賽。

我們班在這次拔河比賽中名列前茅，一向堅持領先。我們班先和三班比賽，在同學們的加油下，我們班一舉之下勝過三班。然後再與五班比賽，我們在齊心協力下戰勝了五班。之後，我們就和四班比賽，記得在上一屆校運會時，我們一出場就輸給了四班，但在這一屆校運會中我們決不會輕易低頭認輸，大家都眾志成城使盡全力，最終贏了四班。到了最終場決賽，我們和五班再一次比賽，我們懷着好勝的心理，大喊：“一二、一二……”就連助威的同學們也與我們一齊吶喊，我們不僅僅口號叫得好，心裏上也是一致要齊心協力，勇奪第一，所以我們最終再一次贏了五班，爭奪了冠軍。

啊！在這一次比賽中，我們班連贏八場比賽，我們個個都笑容滿面，令我回想起三年級拔河比賽中奪得冠軍興奮的情景。

點面結合優秀作文4

今日上午大課間，教師把我們大家都叫到了操場上，告訴我們午時我們四年級有拔河比賽，要選十幾個人蔘加比賽，拔河比賽就不用説了，保證沒有我，首先要選身強力壯的，力氣大的，肯定男生多了，教師還讓我喊口號一二、一二加油！

到了午時，參加比賽的同學都來到了操場上，聽教師宣佈比賽規則。只聽見哨聲一響，隊員們都死死抓緊繩子，眼睛瞪的大大的，使出了全身的勁兒，憋得面紅耳赤。我們啦啦隊，雙手放在嘴邊大聲的喊着：“一班，加油！一班，加油！”只見繩子一會兒被我們拉過來，一會兒又被他們拉過去，各不相讓，難分高下，比賽更加激烈了。看我們班的袁華彬臉憋得通紅，使勁拉一下，腳就像生了根似的，穩如泰山的站在那兒，一看那架勢我們班保準贏。我和幾個同學在一旁就給他們喊一二、一二，加油，最終最終我們班贏了，我們數學、音樂和科學教師都為我們歡呼，我們太高興了。

經過這次比賽我懂得了團結就是力量這句話的意思。

點面結合優秀作文5

老師説今天下午要舉行跳蚤市場。我十分興奮。

這個中午，我本是要睡一覺的。但是，我翻來覆去，總是睡不着。到學校後，在幾米外就能聽到同學們的吵鬧。一進去一聽，全是聊活動的。

終於到我們入場了，我在各個攤位看，終於找到了我想要的書。我問：“多少錢？”銷售員打開書，看一下上面標的價格：“21塊。”“不會吧，能不能減價？”“好吧，14塊。不還價”買不起，於是，我走了。

又來了一個很熟的推銷員，他推銷道：“徐程鈺，要不要買本書，一本5元，還送5本書。”可是，我不感興趣，便走開了。

終於又找到了一本我愛看的書，於是一問：“多少錢？”“七塊。”“不行，太貴了，能不能價格低一點？”“好吧，五塊。”我繼續砍價：“三塊。”“好吧。””我將錢往攤上一丟，摟着書，蹦蹦跳跳走啦。

這次活動，賺了六塊，還得到一本喜歡的書。

不過，最大的收穫是我們擴充了我們的生活經驗，會討價也會還價。真是收穫滿滿。

點面結合優秀作文6

“加油！加油！”伴隨着一陣陣的打氣聲，激動人心的拔河比賽開始了。同學們都熱血沸騰，把吃奶的勁都使出來，但那紅繩就像一個調皮的小精靈，不停地左右搖擺，惹得人心忽上忽下的。看！那個靈活的力氣特別大的胖子是周時安，他雙手緊握繩子咬緊牙關，重心後移，額頭上滲出密密的汗珠，雙方就這樣僵持着，對峙着，空氣中迷漫着緊張，安靜得能聽到自己的心跳聲，安靜得讓人有些害怕。就在這時候，對方猛的一使勁，只聽到“哇”的一聲，紅繩停在了女同學那邊。女同學那邊興奮地雙手一鬆，“叭嗒”一聲，男生全部摔倒在地，那動作如此的統一。

一對一比賽開始了，這局是範老師對陣周時安，範老師將繩子在手上繞了好幾圈，雙手握緊繩子，屏息凝神。隨着一聲“開始”，雙方較上了勁。但老師終不是周林茜的對手，手中的繩子滑落，由於慣性往前衝了一米才堪堪停下，這一場，範老師完敗。

點面結合優秀作文7

我站在第二個位子，看着大家激情四射的樣子，我瞬間鬥志滿滿，並堅信雖然對面全都是五大三粗的漢子，但我們也一定能贏了他們的。老師拿住繩子喊道：“3，2，1！拔河比賽現在開始！”男生女生們奮力拔繩。

我看到鄭子軒，咬緊牙關，臉色繃緊，身體拉着繩子奮力向後倒去。再看看我們的重量級選手——周時安，他的臉憋的通紅，雙手緊緊抓住繩子不放，簡直跟拼命一樣。讓我們再來看看聲音級選手——李燃，知道的在拔河，不知道的以為是啦啦隊呢，他表情誇張至極，眼睛瞪得像銅鈴，嘴巴大叫道：啊啊啊！那聲音刺耳的我都快懷疑他莫不是想要用聲音干擾我們了。接下來我們要請出的是力量級選手——王夢軒。

當我們快敗時，她馬步一紮，往後一拽，大吼一聲，把對面鄭子軒都拽地撞杆上了，毫無疑問，我們贏了。我指着對面的男生們捧腹大笑，一句話也説不出來，直到將眼淚笑出來才停下。

點面結合優秀作文8

“一二一，一二一!”隨着驚天動地的口號聲，同學們邁着堅定的步伐，臉上洋溢着激動的笑容，整整齊齊地進入了賽場。

他們個個鉚足了勁兒，做好了拔河的準備。你瞧，他們神態各異，有的微微頷首，若有所思，好像在考慮如何相互配合，戰勝對手;有的眼如銅鈴，神態莊重，好像在暗下決心，誓為班級勇敢拼搏，一舉奪魁;有的緊握雙拳，勇武幹練，好像隨時要與對手進行較量。我們的對手是素有“猛虎”之稱的六一班，但我們六二班，絕不示弱，一場沒有硝煙的戰爭即將開始，似乎空氣中都瀰漫着一股濃濃的火藥味兒。

“嘟”一聲清脆的哨響劃破天際，比賽開始了。我們攥緊繩子，身子向後一靠，使出吃奶的勁兒向後拉。只見男生豪傑苗述雙手像鐵鉗似的，用力抓住麻繩，他的腳恨不得深深紮在地裏一動不動。男同學們也人人都使出了九牛二虎之力，雙手像鋼鉗，雙眼像利劍，雙腳似鐵釘。瞧，女生隊也不甘示弱，董思齊彷彿是一位攻無不克、戰無不勝的大將軍，正在全神貫注地指揮戰鬥呢!中間的紅綢帶像一團火苗，一會兒飄向這邊，一會兒飄向那邊。同學們個個都使出渾身解數，真有一種“力拔山兮氣蓋世”的氣勢啊!

“六一加油!”“六二加油!”此起彼伏的加油聲、吶喊聲、歡呼聲，交織在一起，響徹雲霄。

比賽倒計時開始了。“五，四，三，二，一。”裁判楊老師宣佈道：“六二班獲勝!”同學們個個歡呼雀躍，每個人的臉上都洋溢着澎湃的激情，勝利的喜悦。

這場激烈的拔河比賽，讓我受益匪淺。我認識到了勝利離不開每個人的付出，只有精誠團結才能贏得比賽。

點面結合優秀作文9

今天我們舉行了一年一度運動會，都很開心，我是運動員，我在那“激動人心的戰場上”聽到了我們班的`吶喊聲，心裏很激動，我怎麼也忘不了。

我們拿着思品書、水杯和跳繩來到操場上。坐上看台之後，就開始觀看今年的運動會。又過了幾分鐘，操場上已經是人山人海了。隨着主持人的一聲令下，運動會開始了，我們掩飾不住內心的激動，便高聲歡呼起來。我參加的是四百米這個項目，就是繞着操場跑一圈，我認為會很累，但是，我們的老師説拿第幾並不重要，重要的是堅持下去，不能半途而廢，要有耐心，爭取跑前幾名！我帶着同學們的寄託到了“戰場”上，體育老師高聲喊“預備”接下來就是一聲槍聲，隨着槍聲，我快速的跑起來，同學們都在給我加油，我心裏有一個念想：我一定要超過我前面的人，不能讓他們失望！前面跑的還可以，但是後面我的體力已經快消耗殆盡了，但是，我憑着自己的毅力，跑完了一圈。一圈下來，我很累，被同學扶着到操場走了幾步就好了。老師對我説，只要你盡全力就好！不用管你是第幾。

下一項令我最深刻，雖然我不參加這項比賽，但是，我很佩服她。她是一個女生，叫尹佳琪，她是我的同學。她跑的是八百米，比我多一圈，她是真的憑着自己的毅力跑下來的隨着槍聲，她迅速地奔跑起來，她第一圈要先保存體力，第二圈最後衝刺。到最後的時候，我看見她已經支持不住了，但是，她沒有放棄，堅持跑了下去，儘管很累，但是，她是盡全力的跑的，我在心裏暗暗下了一個決心：總有一天，我會超越自己，憑着自己的毅力來堅持做一件事。

這次的運動會我收穫很多：一個人，要有自己的毅力和耐力，做一件事情，不能半途而廢，要堅持下來，要靠自己的毅力和耐力，有超越別人的念想。

點面結合優秀作文10

在大家的期盼下，我們的趣味比賽到來了，今年的項目是8字跳繩。

還記得那是一個炎熱的夏日，陽光烘烤着大地，使人全身上下都被燒着了一般，可隊員們卻個個精神抖擻、熱血沸騰。

“三！二！一！”隨着一聲哨響，比賽開始了。

全年級六個班的同學都在為自己班的隊伍吶喊助威，只見六條銀蛇在操場中間上下翻飛，在繩子的上下襬動中穿梭。每跳完一圈，場外就響起一陣此即彼伏的掌聲與歡呼聲。突然，一位同學被繩子絆倒了，可大家絲毫沒有抱怨和慌亂，很快又調整好隊伍，繼續跳了起來。

只見我們班的文藝霏賣力地搖動繩子，似乎忘記了胳膊的痠痛，雨一般的汗珠揮灑下來也顧不得擦。繩子彷彿聽懂了他的心聲，搖動的既快又穩，還富有節奏感。

就快輪到我跳了，我緊張起來，心砰砰直響，好像要提到嗓子眼兒了，手心也出了汗。看着前面的同學一個一個跳過去，我默默的為自己打着節拍，全神貫注地盯着上下翻動的繩子，努力找到突破點。終於，到我跳了，聽着繩子打過地面，我加速跑了進去。繩子搖到了最高處，我奮力一躍，腳尖剛碰到地面就往外跑，生怕在最後的緊要關頭被飛速掃下來繩子絆住。時間剛剛好，我跳過來了。回頭看着同學們一個接着一個，有條不紊地排隊跳過繩子，我這才鬆了一口氣。就這樣，在大家的共同努力下，我們以1分鐘99個的成績拿到了年級亞軍。

趣味比賽結束了，運動場上留下了我們的歡聲笑語，也留下了我們的揮汗如雨，多彩的活動，給了我們美好的收穫，也留下了多彩的回憶。

點面結合優秀作文11

“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”，現在已是深秋，到處秋風瑟瑟、秋高氣爽。當楓葉被秋霜染得很紅很紅的時候，我隨秋風來到了第十四屆的金秋運動會。“我可是參加過連續四屆的老生呢！今天豈不能穩操勝券？”我心裏可是興奮不已，對新遊戲可是滿面期待。

第一個就是很新奮了，它就是“夾球接力賽”，規則：是分兩組接力，手抱兩個，腳夾一個，跳到對面傳過去，然後繼續，接力先結束的獲勝。“哇，看着不是很讓人吃虧，真公平呀！”我很喜歡次比賽。比賽開始了，只聽老師一聲令下，兩隊出發人員像一個彈簧，用盡九牛二虎之力，向前連蹦帶跳，身上三個球倒成了“累贅”像三個頑皮孩子，跳到了地上，拖了不少時間，不久，便到我了，我頓時興奮，但又焦急萬分，拖起二個，夾起一個球后，這時我和三個球真像一個家長帶三個孩子。我跳着跳着夾着的一個球就蹦了出來，害我不得安分，膽戰心驚，趕快抓住繼續前進，交給了下一個人。最後，功夫不負有心人，我們贏了！

過了會兒，就是金秋運動會的撥河了，首先是國中對我們六年級，我們摩拳擦掌，欲要拿下這場比賽。開始了，旁邊的同學觀眾都在加油吶喊，使我們自信滿滿，拼盡全力往後面拉，對面也不甘示弱，和家長一齊撥，這時，我們突然一用力，我們便歡呼了起來——我們贏了。因為前一場用的力氣太多了，手都快比楓葉紅了，導致我們筋疲力盡，氣喘吁吁，使對面扭轉敗局，他們手舞足蹈，喜不自勝，我們甚至有女生疑問道：“我們第一場到底是怎麼的？”我們甚至有一個男生因此鞋子壞。

這可能是我最後一次參加金秋運動會了，真讓人戀戀不捨，不過它帶給我的歡喜是永遠的，也讓我學會了團結與努力。

點面結合優秀作文12

俗話説，人心齊，泰山移。但讓我真正深刻領悟這句話的含義，是在我們快樂星期天的拔河比賽上。

上午，陽光明媚，春風柔和，老師把全班同學聚集到操場上，與其他班級進行拔河比賽。比賽開始了，操場上人頭攢動，熱鬧非凡，大家興奮的臉上滿是紅光，激動的心情溢於言表。

操場上的中央一字展開一條比賽繩，繩的中央級有掛着鈴鐺的小紅繩，左右各二十名同學，我班與六五班比賽，按高矮排好，分別排齊，再長繩兩邊握緊繩，紅繩上的鈴鐺不斷地發出清晰的響聲，比賽的氣氛異常緊張。開始比賽啦，隨着裁判員老師一聲令下，我班20位選手幾乎同時一致，身體微微向後傾倒，奮力拉繩，強壯有力的小手左右腳起穿插，由前後緊緊握住繩索，表現出力拔山河氣勢，腿錯落有致的一起向前邁出有力的弓箭步情似穩如泰山。

各個同學使出渾身劫數，人人拼盡全力。比賽剛一開始，小鈴鐺一會兒移向我班，一會兒移向右邊，來來回回，雙方處於僵持狀態。記住技巧口訣，用力，步調一致用力，啦啦隊中老師大喊道，這一喊，讓我們恍然大悟，前面同學奮力壓下，穩住後面。同理，同學拼力向後拉，漸漸的，一點點的繩終於向我們越過了地上的白線。第一場我們勝了，有了第一場的經驗，在第二場中，我踩着加油的助威聲，齊心協力穩紮穩打，很快就贏了比賽。賽後大家個個累的都快不行了，有的一下子趴到地上直喘粗氣。

有的像泄氣的皮球，一動不動，有的坐在草地上不停的按摩發酸的球角，但是勝利的喜悦為我們充了電一樣，很快又讓我們精神飽滿，大夥兒可高興了。

今天真是一個有意義的星期天，即享受了快樂，又讓我們明白了一個道理，團結就是力量。

點面結合優秀作文13

“加油，加油”全場的吶喊聲越來越熱烈，發生了什麼？哦，原來是我校舉行一場激烈的拔河比賽呀！

知道這個爆炸性的消息後，隨後我們班級也邁着整齊的步伐，昂首挺胸的走向操場。輕風吹拂着我們的臉頰，陽光温暖的灑在我們的肩上，愜意極啦！

操場的佈置可真隆重呀！一進操場，偌大的草坪首先映入眼簾，操場四周插滿了五顏六色的彩旗，一條粗大的麻繩擺在了中央，中間繫着一條紅繩。在陽光的照耀下，變得鮮鮮豔奪目，使人們的心情緊張起來。

還沒等人們回過神兒來，裁判員“嘟”的一聲哨響，打破了全場的肅靜。比賽開始了，雙方隊員摩拳擦掌，都出現了外套，擼起袖子，像一羣即將上沙場的矯健的駿馬，充滿了幹勁兒。第一局正式開始，雙方隊員腳蹬着地，身子向後仰着，眼睛瞪得鼓鼓的，咬牙切齒，面紅耳赤。只見最前面的小張使出了吃奶的勁兒，使勁兒往後拽，手臂滿是青筋，額頭上冒出了滾滾汗珠。在看最後面的小劉同學將麻繩扛在了肩頭，像在拉犁一樣使勁向前拽着。紅繩在分界線上左右漂移，搖擺不定，一旁的班主任也坐不住了，他握緊拳頭在旁邊吶喊助威，額頭上金青筋暴起。台下的同學們拼命的為隊員們喊“加油”。

就在紅線漂移不定的時候，就在這馬上一錘定音的時候，就在這即將分曉的時候，同學們屏住呼吸，連大氣兒也不敢喘。忽然，“哇”的一聲，我們班歡呼雀躍，像脱了韁的野馬一樣，舞蹈着，揮舞着，原來是我們班贏了。

通過這次拔河比賽，我明白了只要我們團結一心，才能夠取得勝利。

點面結合優秀作文14

今天，是一個十分特別有趣的節日，猜一猜，是什麼？中秋過了，國慶過了，感恩節也過了……那到底是什麼呢？其實，這並不是什麼傳統節日，而是學校一年一度舉行的冬季運動會。

為了我們的身體健康，學校共舉行了以下幾種運動：跳繩、丟沙包、拔河。三個年級來比，每一個年級都會選出前六名，獎品依次疊加。運動會開始了，丁校長踏着沉重的步伐走上講台，向我們講訴開運動會的真正意義，説了一句關於運動的名言“冬季動一動，少鬧一場病；冬天懶一懶，多喝藥一碗。”就在這時，校長宣佈，運動會正式開始！

開始，是跳繩比賽，參加跳繩的同學們心中有緊張，又有點小興奮，哨聲一響，同學們便飛快地甩起繩子，拼命地跳着，又是一聲哨響，呀！一分鐘到了，輪到下一個班了，大家下場唱幾口水，便休息了。沒一會，到了丟沙包的環節，大家不顧自身疲憊，也趕去助威，希望我們九班可以贏，幾位同學站在黃線處，十分緊張，一個接一個地丟，哇！進了……哎！又沒進，呀！又進了，又進了！在一陣陣歡呼聲中，比賽又一次結束了。我們進了8個，和八班打平。眨眼間，兩個項目就這麼結束了，運動會即將結束，到了最後一個項目，也是最激動人心的一項運動，那就是拔河，這是分最高的一個項目，一定要贏，在體育老師的指導下，二十位同學們拿起繩子，哨聲一響，用盡了全力拔。呀！贏了……不對，是五年級八班的贏了。哎，年級第一是八班了，不過嘛，失敗乃成功之母。下一次我們一定會用盡自我所能，贏得比賽的！一定會。

漫長的一天就這樣過去了，期盼明年的運動會……

點面結合優秀作文15

今天，我們學校舉行了一年一度的拔河比賽，我們排着隊興高采烈地來到了操場。六年級四個班的同學個個摩拳擦掌，躍躍欲試。

隨着裁判員的一聲令下，比賽開始了，各班的運動員精神抖擻地上了陣，三班和四班比完兩場後，就輪到我們二班和一班比了，我們班的運動員趕快擺好了架勢，兩眼注視着敵方，雙手像被膠水粘住了一樣緊緊地抓住麻繩。哨聲一響，我們班的運動員們都使出了吃奶的力氣，有些運動員肌肉緊繃，青筋暴出，不一會兒功夫，我們班的運動員們的臉上都滲出了豆大的汗珠。我們班的啦啦隊異口同聲地喊着：“一，二，三，拉”麻繩上的紅領巾像一隻“紅蝴蝶”一樣，一會兒跑到這邊，一會兒又跑到了那邊。對方漸漸體力不支，那“紅蝴蝶”漸漸遠離了對方，最終我們班贏得了第一場的勝利。

第二場比賽開始，我們兩個班交換了場地，這次對方好像汲取了我們班的運動員的經驗，力氣使得比上次更大了。我們班的啦啦隊也喊得更大聲了：“加油！加油！”我們班的同學拔得更加用力了，我們班的老師也個個精神抖擻，不停地為我們班的運動員加油。突然對方班級不小心亂了手腳，隊伍搖來搖去。我們班的運動員用力一拉，對方運動員全摔倒在了地上，我們班又勝利了。我們班的同學都歡呼了起來，最終，我們班取得了本次拔河比賽的第一名。我們所有人都戀戀不捨地回到了教室裏。

通過這次拔河比賽，我明白了，一顆小水滴只有融入大海才能不被蒸發，一朵小花只有開在花園裏才不會被埋沒，一個人在集體裏才能發揮出更強的作用，因為團結力量大。

點面結合優秀作文16

“叮鈴鈴”上課鈴響起，大家都抑制不住內心的喜悦，等待着拔河比賽的到來。

沒錯，今天我們要與六（1）班比賽拔河，大家的臉上都是一片燦爛。

接着，老師帶着我們來到比賽場地，看着地上猶如一條巨蛇的麻繩，大家既興奮又緊張，興奮的是比賽要開始了，緊張的是我們班能贏嗎？

“三、二、一！”隨着比賽的開始，啦啦隊開始吶喊，拔河的同學也開始往後拉繩。朱麗娜使出了吃奶的勁兒拔繩，滿臉漲的通紅。夏宇琪則兩腿叉開，咬緊牙關、屏住呼吸，雙手緊緊的攥着繩子，拼命向後倒。啦啦隊的周玉江高舉起右手，大聲喊道：“加油！加油！加油……”可儘管我們用盡了全身的力氣，還是被六（1）班的“大將們”贏得了第一場的比賽，全班同學作文都有些沮喪。

“三、二、一！”第二場比賽開始，啦啦隊的喊聲更響了，老師也一遍又一遍的喊：“倒下去，倒下去，往後倒下去！”兩種不同的聲音相互交錯，給了大家更大的鼓勵，最終，我們取得了第二場比賽的勝利，大家心裏都美滋滋的。

第三場，決一勝負的時刻到來，兩隊在僵持着，拉拉隊不再叫喊，緊張地注視着中間系在麻繩上的紅領巾。只見紅領巾一會兒向我們隊“走”來，一會兒又像另一隊“走”來，像一個在街上閒逛的兒童。終於，大家都用盡了最後僅剩的力氣，紅領巾移到了對方那邊，我們卻與勝利“擦肩而過”。

都説“眾人拾柴火焰高”，我可不這麼認為，因為如果不團結，你拔你的繩，我拔我的繩，最終只會得到“失敗”這個結果。