關於發現的作文500字5篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的發現的作文500字5篇，希望對大家有所幫助。

發現的作文500字 篇1

在一個悠閒的雙休日，中飯過後，我和小夥伴在樓下玩捉迷藏，我們玩的正高興時，不知從哪裏冒出一隻“八足小金剛”—————-蜘蛛

我叫夥伴看住了這隻小傢伙，自己跑上樓去拿工具抓它，等我回來時，小夥伴告訴我那隻小蜘蛛在享用一隻蚊子，那蚊子一動也不動，好像被麻醉了似的；任憑蜘蛛擺弄它。我們趁機把蚊子；蜘蛛用一個透風的大魚網罩了起來，讓它無法逃脱。過了幾秒，蜘蛛向四周看了看，好像發現我們在觀察它，不由地往後跑，我呆住了，沒想到它那麼怕生，我們只好退避三舍，用望遠鏡來觀察它的一舉一動。

從望遠鏡中我們清晰地看到那蜘蛛爬到蚊子身上，過了一會兒就離開了，我們迷惑不解，性急的同學忙走了過去抓起蚊子開始對蚊子進行了解剖。解開後的一幕讓我和小夥伴驚呆了！蚊子裏面是空的，只有一層皮了，像一個沒有氣的球－－扁了。原來，那蜘蛛在爬到蚊子身上時，用細嘴吸乾了蚊子體內一切東西。從而得到能量……

我們釋然了，這是又有一個問題在我們腦海中產生了。蚊子身上有大量細菌為什麼蜘蛛吃了不會死？我們帶着這個問題查詢了電腦，原來是蜘蛛消化快，幾秒就能消化完細菌，所以對這些毒素蜘蛛是毫無大礙。

從這次觀察中我知道了更多動物祕密；原來生活中有很多科學奧祕，等我們去破解。

發現的作文500字 篇2

在我們的成長道路之中，我們總是會有無數的疑問，然後有無數的想法。最後有無數的發現，通過這些發現我們可以解開我們之前心中的疑問。

我們需要在生活中細心觀察，善於發現。用我們的發現來闡釋我們生活之中無數的問號。

我從小到大總是有一個疑問，為什麼我們的眼睛可以看到東西，是什麼原因造成我們的眼睛可以看清東西的。

後來隨着與夥伴們的交往，我發現了，每個人用眼睛看東西的時候，我們的眼珠都會隨着我們的視角而滑動，於是我大膽的猜想，是不是通過眼珠才可以看清楚東西的。有了這個發現，於是我開始查詢大量眼睛方面的信息。通過在圖書館裏面查閲資料，我查到了原來我們的眼睛分為眼白和眼珠兩個部分，其中黑色的眼珠最外面是一層薄薄的透明角膜，角膜內有透明的液體叫房水，房水後面又有個有彈性、可調節曲度的晶狀體，晶狀體的後面還有透明的膠狀物叫玻璃體。它們都是能透過光線的。包裹它們的是三層膜，最裏面的一層叫視網膜，上面有許多感光細胞，可感受光的刺激。中間一層叫脈絡膜，上面有許多色素，它的作用是使眼球裏面保持黑暗（像照相機的暗房一樣），以免漏過其他光線而影響視覺。最外面的一層叫鞏膜，也就是我們看到的眼白，上面有許多血管神經，有保護和營作用。當物體上的光線透剛才講到的角膜、房水、晶體、玻璃體時，被折射聚焦到視網膜上成一倒立的像，而視網膜上的感光細胞受到光線的刺激，產生衝動，由視覺神經傳到大腦即形成了視覺，這樣我們的眼睛就可以看到東西了。

通過這次發現我知道了眼睛是怎麼樣看到東西的，所以我們的`人生道路之中，發現是非常重要的。它可以提高我們的求知慾望。

發現的作文500字 篇3

有一次，我在姥姥家的花園賞花時，發現一些葉子上有幾隻蝸牛，我剛想把蝸牛活捉時，突然發現在蝸牛的身旁有一個很小的白色蟲子。過了一小會兒， 發現從別的葉子上又爬出了很多的小蟲子，都是跟第一隻一模一樣，最後，那些蟲子爬走了。當我伸手拿起那幾只蝸牛時，驚奇地發現，原本蝸牛那軟軟的，肥胖的身體，早已成了一個乾乾癟癟的肉乾兒。

後來回到家，我上網一查，才知道這白色的小蟲子，就是螢火蟲的幼蟲個子很小，但是膽量卻很大，它們竟敢與蝸牛較量，直至把蝸牛吃掉！別看蝸牛爬得慢，可嘴裏的“武器”可厲害呢！它舌頭上的牙齒，一共有135排，每排105顆，總共有1．4175萬顆牙齒，糟蹋棉花，偷吃大白菜可是高手！就算這樣，螢火蟲的幼蟲也不怕，因為它有一種神奇的本領——它先用像針頭一樣的嘴巴在蝸牛的身上敲打幾下，它這是在幹什麼呢？哦！原來這是在給蝸牛打“麻醉劑”，過了一會兒，蝸牛身體開始僵直，最後癱瘓了。這時螢火蟲的幼蟲再狠狠地給蝸牛身體註上“消化液”。慢慢地，蝸牛的皮肉開始化成鮮美無比的肉汁了，這時它再呼朋喚友，一起來吸，等它們吸完了，蝸扣也就OVER了。

我看完後十分驚訝，沒想到小小的螢火蟲幼蟲竟然有這樣神奇的本領。真是不看不知道，一看真奇妙，美麗的大自然有多少奧妙等着我們去發現呀！

發現的作文500字 篇4

生活不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。——羅丹

初冬，天已頗冷。風傳來，穿過長長的小巷，搖散一樹銀杏葉。那葉子隨風起舞，好似金色的，隨風起舞的蝶，匆匆揚起歲月的花邊。踩在佈滿落葉的青石板路，看陽光一寸一寸漲。初次發現你，便是在這這個陽光滿溢的冬日。

我輕釦門扉，虛掩着，輕使勁兒便推開了。映入眼簾的，是古樸的陳設，盤栽的羣落以及藍的天堂。“刷，刷——-”我朝院中望去，是一位兩鬢斑白的老師傅，在模板上雕鏤紋樣，他一招一式十分嫻熟，直刀，輕刻，鏤空，行雲流水般，一朵蓮花便吐蕊綻放。接下來開始上漿浸染，他將布匹與模板合上，送入那池藍水中，浸染、上色，圖案和色彩便因此神奇產生。恍惚間，我忘記了時間，只沉迷於藍印花布的巧奪天工，發現傳統文化的美。

接着，老師傅開始刮漿，一絲不苟，大刀於布匹上行走的聲音，此時卻也形成了一曲美妙的音樂。老師傅撐開藍印花布，靜靜欣賞着，彷彿欣賞着一件稀世珍寶。他好似要穿透花布，看出某種本質，端詳着，嘴角揚起弧度，目光清澈明淨，如返老歸童，一下變得無比純真。

“小妹妹，喜歡麼？”那位老師傅來到我跟前，“我送給你，啊行？”説罷，便麻利地將布疊好，遞給我，我接過，心中充實起來。“這藍印花布一行，我做了三十年，家裏期初不同意，説能賺幾個錢，我不為錢，就覺得傳統這東西不能丟。”我瞬間感動了，眼前的是藍印花布，是老師傅辛苦染成的果實，更是中華上下五千年的文化，發現它，真好。

我輕輕推開門，陽光依舊，銀杏依舊。漫步古鎮悠長而寂寥的雨巷，心中有着原始的快樂，發現藍印花布，將會温暖脈脈送達下一個千年。

發現的作文500字 篇5

跑操結束了，同學們伴隨着廣播裏傳出歡快的音樂聲來到各自的自由活動區域，開始了體育遊戲活動。大家有的跳繩，有的踢足球，還有的打乒乓球……各有所樂，開心極了。我跑操跑得有點累，就先找個大樹下的陰涼處坐下來休息休息。

突然，我看見操場一角落圍着一羣同學，好像在談論着什麼。好奇心促使我也湊了過去，原來地上來了一條我們從未見過的大蟲子。只聽許仁騏很確定地説：“它是毛毛蟲。”很快，王雨葉反駁道：“不是毛毛蟲，因為它身上沒毛。”大家七嘴八舌地議論着。

我仔細觀察了下這位“不速之客”：肥嘟嘟的，黑色背部的兩側邊緣點綴着稀稀疏疏的白色斑點。最特別的是它頭上有兩隻奇特的眼睛，就像奧特曼的眼睛，酷炫極了！彷彿在發出警告：離我遠點！這蟲子整個造型就像個萌噠噠的小外星人！

這時，王老師也聞聲來了。她看了看這條蟲子沒説什麼，看她的表情，似乎也不知道這是什麼蟲。王老師頓了頓又打趣地説：“咱這大課間可真有魅力，連蟲子也趕來湊熱鬧了！”同學們一陣大笑。劉偉祺邊笑邊説：“它大概迷路了，我來送它回家吧！”劉偉祺説做就做，他撿起兩片葉子，小心翼翼地想夾起它。它好像很喜歡沈正似的，乖乖地配合着，扭動滾圓的身子，移步到了葉子上。隨即，劉偉祺大概是怕被蟲子咬到，閃電似地把蟲子連同葉子一起丟進了草叢裏，逗得圍觀的同學們又是一陣大笑。

沒想到第二天，王老師竟然告訴我們説，她查了資料，那條蟲子應該是夾竹桃天蛾幼蟲，並且那雙長得極酷炫的眼睛不是真的，只是它的偽裝而已！太讓人驚訝了！

這個大課間的發現好有趣！知識真是無處不在啊！