關於發展的作文

在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的關於發展的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關於發展的作文1

旋律有它的美妙，人們自然會去聆聽;教誨有它的啟迪，人們自然會去聆聽;風雨有它的韻味，人們自然會去聆聽。然而噪音是否去聆聽又如何去聆聽呢?

説實在的，我對噪音真的有情感。而這情感是變化的。記得我早就讀過一篇説明文，介紹説明噪音的危害。又加上我家住在五角場周圍，每天馬路上的汽車喇叭聲就夠讓人心煩的，加上馬路邊“鑿石墾壤”的機器聲就更令人頭痛。可以説我深深得被噪音折磨着。我知道噪音影響人的聽力，而且能夠導致什麼高血壓、心臟病、記憶力衰退……我有時真的對噪音深感厭煩，為此我家也搬遷過。

漸漸地，我卻發現身邊的噪音沒了，反而覺得缺了點什麼?因為我發現耳畔的噪音富有新的含義了。

當我仔細思考噪音的由來，會發現它與施工有關，施工的由來不都因為要建設上海嗎?當我再仔細留心噪音時，又會發現它與上海汽車產業的發展及人民生活水平的提高密切相關。是的，我們生活中的噪音標誌着上海日新月異的變化。

現在我真的愛聆聽噪音了。

因為有了噪音，幢幢樓房拔地而起，東方明珠、金茂大廈得以矗立。人們從簡陋、擁擠的矮平房搬進了樓房，住進了舒適、美觀的高樓大廈。

因為有了噪音，座座大橋騰空而架，高架、地鐵、輕軌、隧道，以及先進的磁懸浮列車得以通車。人們從行走在泥濘的小路時期，進入了在寬闊的馬路上行駛時期，又進入了在高架、大橋上飛奔的時代。

因為有了噪音，個個繁華地帶層出不窮，徐家彙、南京路、淮海路等購物天地得以建成。人們從到地攤上購物轉移到商店中，又發展到去購物街。

是噪音，使上海能夠舉辦如此盛大的F1賽事、ApEC會議;是噪音，使上海如此受外國人的好評，使之成為旅遊勝地;是噪音，使人們生活改善，上海迅速發展，祖國展翅騰飛。

現在的我，每每聽到噪音，就會有種衝動去聆聽它，會不由自主地隨着它的節拍與它一同前進，那種幸福、喜悦的心情時時刻刻包圍着我。今天，我喜愛聆聽這聲音，因為它將伴隨着向前邁進的節奏，去迎接美好的未來。

噪音如何去聆聽?我只想説：用心去聆聽吧，就能感受到祖國飛的速發展;

用心去聆聽吧，就能體驗到噪音的無窮魅力!

關於發展的作文2

萬物都在發展變化，20年過去了，農村會有什麼樣的變化呢？

吃過早飯，我坐進自已的“生化奔馳”前往浦潭村，看望我那想念已久的舅舅。一路上，儘管車速很快，我也能看清車子周圍的一切：原來那光禿禿的山，變成了鬱鬱葱葱的森林；原來那些低矮的小瓦房、小栩屋，已被座座各式各樣的別墅代替；原來那坑坑窪窪的小路，已成了一塵不染的水泥路，路旁還立着許多高級燈柱呢……啊，農村的變化可真大呀！

不一會兒，車子駛進了村子，道路兩旁的田野裏像鋪了一地的金子，黃澄澄、沉甸甸的稻穗不時地隨風點頭彎腰。咦，這正是收割季節，田間怎麼只有收割機沒個人影呢？我正納悶，車子突然在一座最新的別墅門前停下了。身穿名牌西服、容光煥發的舅舅早已出來迎接，我便迫不及待地向他説出了心中的疑問。他神祕地一笑，帶我來到電腦桌前，田間的一切，在電腦裏都顯示出來了。“可為什麼機器無人操縱呢？”我問道。“看！”舅舅説着拿出了一個遙控器，朝電腦方向一按按鈕，那田間的收割機就開始收割了；他又按一下，那收割機就開到了路上，直奔舅舅家；他再按一下遙控器，那收割機就在倉庫門前停了下來。“舅舅，這不是在做夢吧？”“做夢？還是讓我帶你到實地看看去吧。”當我們來到倉庫時，果然一台收割機停放在那兒。真是太神奇了！

吃過午飯，舅舅帶我參觀他的果園。哇，這兒的風景真不錯：滿山遍野的水果樹一片連着一片，到處是黃澄澄、金燦燦、紅彤彤的。機器人正忙着採摘水果呢。當走過柑橘林時，舅舅隨手摘了一個抽子般大的柑橘説：“看，這是我最新培植的大柑橘，快嚐嚐！”我剝開那薄薄的橘皮，把那黃裏透紅、含滿水分的果肉放進嘴裏，感覺清甜中還帶着一絲酸味兒，真讓人越吃越想吃。我忍不住説：“舅舅，您真棒！”

這就是20年後的農村，她美麗、富饒，全部實現了現代化。

關於發展的作文3

語文卷子發下來了，我心情很是鬱悶，明明會的題，卻因連筆時寫錯了字導致全錯，老師還讓家長簽字寫評語，這如果讓我那老古董爺爺看到了，又要進行一番思想教育了。

放學後，我懷着沉重的心情敲開了家門，爺爺正在記錄着什麼，我慢慢地挪了過去，把卷子遞給他，低着頭等待着暴風驟雨的到來。出乎意料的是爺爺問了我一個問題：“今天是什麼日子?”我疑惑地搖了搖頭，爺爺接着説，“今天是《中華人民共和國國家通用文字法》實行十週年紀念日。”見我一臉疑惑爺爺又繼續説：“這是我們中華人民共和國第一部關於語言文字的專門法律，確立了普通話和規範漢字的法定地位。”可是，這與我又有什麼關係呢?爺爺笑着搖了搖頭給我寫了一個字龍，爺爺寫字是非常認真的，寫出來的字清新雋永，不過，這是個什麼字?“認識這個字嗎?”我搖了搖頭，這是個‘龍’字，望着這個曲折不斷的字，怎麼看也不像是個龍字，而且麻煩之至令人咋舌。“

這就是我們小時候通用的文字，與你現在的字體對比，感覺如何?”我還是不太明白他究竟想説些什麼，只見爺爺接着説到：“我們那時生活非常貧困，只有很少的人能夠上學，加上戰亂使我們求學更加困難，為了識字、練字，我們就三五成羣聚在河邊、海灘、田間地頭用棍棒往泥土上寫，那時誰家有人從遠方歸來，帶回筆和本，會樂得我們幾天睡不好，建國以後，為了提高人們的認字能力，祁建華髮明瞭速成識字法,開始簡化漢字,我們又開始重新學習漢字，也就是你們現在使用的這種字體”。説到這兒，爺爺意味深長地看了我一眼，一筆一劃的用那繁體字為我寫了簡評，望着那清新雋永，筆畫清晰的文字，我無言以對。現在我們的生活如此美好字體又不是很麻煩，我們又有什麼理由不學好漢語不寫好漢字呢?”

現在，一個“練”字掛在牆上，是爺爺為我題寫的，它一直在提醒我漢字的歷史，告誡我要好好寫字,寫好字。

關於發展的作文4

時代進步，我們在路上

清風拂面，泥土的芬香撲面而至，平靜的湖面上無半點漣漪，倒影彷彿在向我招手，喚我進流年中一探記憶的青荇。

乘着記憶的列車，我來到了改革開放時的深圳。

彼時的她還是一介小漁村，為了在全國實現改革開放，中央率先在深圳進行示範。當年數十萬羣眾下海，有教師，有工人；當年數十萬外企來華投資，有重工業，有民用工業；彼時的20世紀末的深圳是一個效率的深圳，來華投資，外國文化也接踵而至，資本過來的同時也帶來了資本主義。在資本主義的衝擊下，人們開始講究效率，譬如一座座拔地而起的高樓，是對土地效率的考驗；政企分開，按勞分配是對人效率的考驗。

順着改革開放的浪潮，浙江也大步走上了改革發展之路。

乘着記憶的列車，我來到了沿海開放區浙江。從前的他只是南蠻之地；從前的他是打擊沿海倭寇的主戰場；從前的他是帝國主義五口通商之地。可他只因地處沿海就要飽受磨難嗎？不，他有的是機會，趁着沿海地理位置優越，浙江人民自強不息，謀圖發展，省gdp在全國位居前列。經濟發展的同時不忘生態，浙江是20世紀初，全國為數不多把保護環境納入方針的省份，不僅是浙江，全國各地後陸續響應口號。

這便是示範作用，在取得初步成績後，中央又把目光放在上海浦東新區，輻射帶動發展，他的作用同樣不可小覷。

下一座示範城市是哪一座？

乘着記憶的列車，我來到了孫犁筆下的白洋澱，彼時的他是民風淳樸的小村莊，為了轉移北京非首都職能，在那裏建立了雄安新區。

新區，結合了發展與生態，他的目標是建立人與自然和諧相處之地；新區，結合了傳統與現代，他説他要重走長征路。

長路漫漫，我們一直在走，從資本衝擊下講究效率，到注重環境，再到自我實踐出的長征精神。

風雨交加，我們有指明燈，有特區，有新區，有黨的領導。

清風拂面，花朵的香氣縈繞在鼻間，我向倒影招手，結束了一段記憶的旅行。

關於發展的作文5

科技的發展帶給我們的是一個個驚喜、一次次讚歎。由於科技的發展，愛迪生利用電發明了電燈，讓我們告別了點煤油燈的時代。每當夜幕降臨時，家家户户都開啟一盞盞明亮的電燈，為我們的工作和學習帶來方便。

由於科技的發展，人們發明了播種機和收割機。它給農民伯伯播種、收割帶來極大的`方便，也節省了農民伯伯非常多時間和力氣。由於科技的發展，人們發明了電冰箱、電視機、空調和洗衣機等。電冰箱讓我們冷藏、冷凍食品帶來方便；電視機讓我們及時瞭解國內外大事，還讓我們的生活和娛樂增添光彩；空調在酷暑、嚴寒季節，為我們帶來清涼或温暖；洗衣機為媽媽洗滌衣物帶來便利。由於科技的發展，人們發明了對講機、手機和可視電話，方便了彼此間的通話與聯繫，彷彿對方就在你的身旁。由於科技的發展，人們發明了電腦。

我們可以在電腦上查資料、寫文章，還可以參加網上購物、網上聊天，小朋友們還能玩遊戲。電腦是我們的得力助手，它為我們的生活、工作和學習帶來極大的幫助和方便，同時還為自己增長見識、擴大視野和陶冶情操。由於科技的發展，我們的建築師們充分發揮聰明才智，設計和建造一幢幢漂亮、奇特的高樓大廈，這些拔地而起的建築物錯落有致地聳立在大江南北。由於科技的發展，我們的航空、航天事業取得巨大的突破和成功。像這次國慶大閲兵中所看見的殲10機是我國自行研製的最為先進的戰鬥機，我想，擁有這麼先進的戰鬥武器，我國的國防將更強大、安穩，有了這些先進的武器我們將不再受欺凌；

再説，神州五號、神州六號和神州七號相繼升空，載人也從一人到三人，從艙內活動到艙外活動，這一切都證明我國有足夠的能力去探索太空、征服太空，也證明了我國有能力去建設航天空間站，也許空間站的建設腳步已不遠了。我相信不久的將來，我國的航空航天事業必將超過美國、俄羅斯等發達國家。

科技的發展，帶給各行業的鉅變令人嘖嘖稱讚。我想，作為一名學生、作為祖國未來的一員，我一定要好好學習，多學知識，豐富自己，長大後用自己所學的知識和本領去建設和創造，把我們的國家建設的更加強盛、美好！

關於發展的作文6

今天，我們在快樂作文開了一場辯論會。這場辯論會使我受益匪淺。

老師在辯論會之前，先分好了正方與反方，又告訴了我們辯論會的規則，選出各位辯手，辯論會正式開始了。

辯論會剛一開始，正方一辯就站起來説：“我方認為科技發展的利大於弊，就拿我們生活中最離不開的網絡來説吧，我認為互聯網是一項偉大的發明，它可以把我們與世界各地連接起來，可以知道世界各地發生的事，這在我國古代可是萬萬不可能的事情”“是的，互聯網雖然時我們的視野寬闊，但他也給我們帶來了危害。現在有多少學生因為沉迷於網絡遊戲中，迷失了自我，去衝錢，沒了錢就去偷、去搶，最後走上了犯罪的不歸路。還有那種網絡的小説寫武俠、黑社*的那種，裏結果模仿裏面的情節去殺人，誤入了歧途。”反方一辯站起來反駁道，他一説完，教室裏響起了劇烈的掌聲。

正方二辯也站起來説，互聯網是有一些不好，但主要是因為我們自控能力不好，我們只要多用互聯網學習，就能使網絡變成有益的。教室裏的同學們聽了都叫好。“雖然科技有利，但它的弊端也不少，比如我們身邊的工廠排放廢水廢氣，污染了我們的環境，比如我們的出行有了汽車，雖然方便，快捷，但是堵車也是必不可少的，這難道快捷方便了嗎？”反方二辯的伶牙俐齒，一下子收回了失去的“民心”。正方三辯又不服了：“只要我們大家有了環保意識，這些問題不就解決了嗎？”“雖然我們有了環保意識，但是還是有人與我們不一樣呢，他們還會利用科技破壞環境。”反方三辯都説完了，現在開始了自由辯論，經過我們激烈的辯論，最後老師為我們做出了總結：

“任何事物都是有兩個面的，有利也會有弊。科技也是一樣，不過我們要是能控制好自己，努力發揮出好的一面，那樣不就可以了嗎？”老師説完，我們大家不論是正方還是反方都一致贊同。

今天的辯論會讓我明白：任何事物都有兩面性，我們要盡力發揮好的一面！

關於發展的作文7

梁啟超在少年中國説中這樣寫道:故今日之責任，不在他人，全在我少年。少年智則國智，少年強則國強，少年進步則國進步，少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球。而少年的發展，是由知識，學習作其根基，教育引導而成形的。

中國改革發展數十年間，領導人逐步重視教育，認識到發展教育之重要性並不斷為之努力，自恢復大學聯考以來，中國教育正在逐步走向成熟。

泱泱我大中華者，上下5000年曆史，古代對教育十分重視。從隋唐開始出現科舉考試，中國文人才子就代代相出，並出現了江山代有人才出，各領風騷數百年的盛況。至清朝末期林則徐第一個開眼看世界，認識到我國與其他國家之間的差距，並提出了要大力發展教育的理念。同時李鴻章，曾國藩等人也在各地創辦學館，開設講堂並送出了第一批中國少年赴國外學習。

到了現在，有越來越多的學生選擇出國讀書。這是因為中國大學教育較西方而言還有不足之處。換句話説中國的教育更偏向於應試教育，而不注重學生素質的全面發展。學生的壓力是很大的，從國小開始就要背上幾斤重的書包，帶着厚厚的眼鏡，每天在學校、家、各種課外輔導班三點一線的枯燥生活中往返，壓的孩子們喘不過來氣。

有一個真實的例子中美兩國各有一個兒童天才，中國的那一個學生數學很好，鋼琴考過十級，甚至能背到圓周率後100位。同時他還會唱歌，繪畫，圍棋。美國的神童三歲開始學畫畫，四歲辦畫展，曾經一張畫買了一萬多美元。中國孩子的父母希望他全面發展，卻忽視了孩子真正的愛好，而美國神童的父母從不干涉孩子，讓他有自己的興趣愛好，給他足夠的空間自由發揮。

在中國的學生中流傳着這樣一句話:考考考老師的法寶，分分分學生的命根。現在中國的大學聯考最高分不斷地被刷新着。與此同時，中國學生的實踐能力也在一步步的下滑，導致中國許多學生成了考試機器。，實在是令人悲哀。

中國，五千年的輝煌歷史應該繼續弘揚下去。必須對教育進行一次徹底的改革，讓教育制度重新煥發它應有的光彩，從而使中國少年屹立於世界之巔。