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關於友誼伴我成長作文4篇

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編精心整理的友誼伴我成長作文4篇,歡迎大家分享。

關於友誼伴我成長作文4篇

友誼伴我成長作文 篇1

時間掠過記憶的長河,在那裏埋下了無數耀眼的金子,那是我和她的友誼,金燦燦的陽光灑在長河上,微風乍起,波光粼粼.那是我和她美好回憶

記得有一次,我和她一起去田徑隊裏訓練。我們訓練了好一會兒,等到老師不看我們的時候,我和她就偷偷的溜到了圍牆那裏,爬上圍牆。我們坐在了圍牆上面。因為,圍牆對面是一間燒燬的大屋。我和她看着那間大屋。還沒等我説一句話,你便説“:以我這麼多年經驗來看,那屋子裏肯定有鬼,而且還很猛。”你張牙舞爪地説。我靜靜的'看着你,然後微笑的對我説“:你怎麼知道的,你進去看過嗎。”然後你就噼裏啪啦地説了好長一段話。那是候的我認為這是一個討我開心的謊言,可如今我卻認為那是一個無價之寶。

我跟她認識將近六年了,我很清楚她的為人,她是一個人品很好的一個女孩。她是一個做事情從不想後果地人,她是一個有福同享,有難卻自己當的人,她是一個樣子不美,可心靈卻不壞的人。總之,我用千言萬語匯成一句:能做你的好朋友,我真開心。

雖然我們今年夏天就要分離了,但我和你之間的友誼天長地久,永不消失。

友誼伴我成長作文 篇2

傳説,在遙遠的一個地方,住着一羣美麗的精靈,它們善良,活潑,開朗,經常幫助別人,樂於為世人引路。

那個時候,一個名為夢雨涵的女孩在一片森林中走失了,這時,一隻美麗的無法用語言來形容的精靈飛了過來,雨涵打量着這隻美麗的精靈,這隻精靈長着一雙淡紫色的美麗羽翼,一雙淡紫色的,漂亮的大眼睛眨巴着,小巧玲瓏的鼻子可愛極了,櫻粉色的性感薄脣微微動着,像是要説什麼的樣子。淡紫色的長髮披在肩上,身上穿着淡紫色的`精靈連衣裙,看起來美麗極了。雨涵對這隻美麗的精靈問:“你是精靈嗎?”“我是。”精靈回答:“我叫紫雪,特意出來帶你走出這片陰森幽暗的森林。”“謝謝,那怎樣才能走出這片森林呢?”“你跟我來。”名為紫雪的精靈帶着雨涵走出了這片森林,在領走之前,雨涵與這隻精靈做了好朋友,並結下了契約,成為了這隻精靈的主人和守護者。也送給了紫雪一條七彩項鍊,那條七彩項鍊散發出了七彩光芒,見證了雨涵與紫雪的友誼。還對紫雪説:“我就算離開了,但只要有這條項鍊,就代表我永遠都在你的身邊。

在雨涵離開後的幾天裏,紫雪每天都戴着這條項鍊,心想:“雨涵,無論時間過去了多久,我都不會忘記我們的友誼!

友誼伴我成長作文 篇3

“哦——啦啦啦!”小云用悦耳的聲音,吟誦着歡樂的心情。

“哇,好清新的空氣呀。”我閉上眼,深深地吸了一口氣,對小云説。鳥兒在樹上歡快地唱歌,魚兒在水裏自由自在地遊,落葉在空中舞蹈。秋風一吹,小草發出的美妙響聲。早晨,好清爽!

我和小云手挽着手,邁着輕快的步伐,走進了學校。我們兩人步伐一致,面帶微笑,就像花壇裏的兩朵玫瑰,路人與同學都投來異樣與羨慕的目光。好自豪,我有一個好朋友。

我們一起去打水,就在離打水出兩三米的地方,我和小云一起停了下來,望向前面的“國中部”,那是我和小云交為好朋友的.地方,恐怕一輩子也不會忘卻。

剛開學,我對寄宿生活還不適應,“國小部”還沒有建好,我們只好住在“國中部”,我和小云剛好又分在一個宿舍,再加上她是原來從東城校區寄宿學校轉過來的學生,衣服被子她都會疊,規矩她也懂,還是我的下牀,每次我有什麼不會折的衣服,她都會認真仔細地教我。

記得有一回,那是冬天,狂風呼嘯,像一匹餓狼一樣拍打着窗外,令人感到心驚肉跳。那麼冷的天,同學們都用被子裹住自己,唯有我把被子踢開,胡亂地躺着,因為我熱,睡不着。過了一會兒,肚子裏震動起來,隨後,好像有東西要從肚子裏倒出來。我便馬上起身衝向廁所……

一陣嘔吐後,一隻大而微暖的手放在我肩上,隨後,我的校服外套就搭上來了,我回頭一看,是小云!

我和小云意味深長地對視了一笑……

友誼伴我成長作文 篇4

早上,我還在被窩裏打滾呢,老媽不知從哪裏冒出來:“怎麼還不起牀?你看7點43分了,還説什麼要比那個吳樂楊早,早自習都開始20分分鐘了”老媽大聲吼道。

我這才懶洋洋的睜開一隻眼睛,往鐘錶方向一看,天哪,50分了,要遲到了!我慌忙抓起毛衣往頭上一套,匆匆地把作業往書包裏一塞。我遲到了還不是因為他們的緣故啊。連忙一手抓着毛巾,一手拿着牙刷,一邊洗臉,一邊刷牙。

“快點啊,你老媽我已經遲到了!”老媽急了。

我只好叼着麪包,拿着牛奶,急衝衝地跳上了車。

“呼……”到了,五年級三班,不錯是的。我衝進了教室。咦?怎麼這些人我一個都不認識呀?壞了,是不是我走錯了班級。我退到門口一看,五年級二班牌子歷歷在目,這回可糗大了……

終於找到了自己的教室,也可以安心坐下來了,忽然後面又傳來了一陣刺耳的笑聲。從聲音可以判定,是陳英!笑我的這位是我的.死對頭陳英。對了,忘了介紹了,我是五年級三班的國小生……汪雪潘。

今天故事先講到這裏,要知後事,且聽下次道來。

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