【精選】感受的作文600字集合五篇

在現實生活或工作學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的感受的作文600字5篇，歡迎大家分享。

感受的作文600字 篇1

“同學們好！歡迎……”隨着屏幕中老師的説話聲，我翻開早已準備好的書，拿起筆。這是在幹什麼？沒錯，不用去學校，在家上網課的“美夢”成真了！由於新冠病毒疫情的影響，我們延期開學，只能在家上課。這是上週的一節網課，沒有課桌，沒有黑板，沒有老師，沒有同學，只有一張空落落的桌子，一點兒氛圍都沒有。

開始上課了。我用頭撐起下巴，呆呆地看着老師，聽着聲音。這時，我聽到外面隔壁有人敲門，我便開始猜想：那人是買菜回來的嗎？還是散完步呢？又或者是扔完垃圾呢……突然，我猛地一驚，老師的聲音把我拉回了現實世界。我一邊聽課，一邊想着：不行，我得好好聽課了！於是，我邊聽，邊開始做筆記。

可是，還沒有過五分鐘，我就聽不下去了。因為，老師自問自答，自導自演的課堂太無趣了，比催眠曲還管用，讓人昏昏欲睡。幸好，答題時間到了，我這才勉強打起精神，兩眼無神地望着屏幕，看完題後，再用比蝸牛爬還慢的速度緩緩地寫起了字。但好景不長，寫完題後，我又開始四處張望，想找點好玩的東西。我的目光落在了對面樓下一個小孩的身上。他正拿着一個小球玩，旁邊他的家長看着他。不知不覺，我的'思緒便又飄出了課堂。我想：那小孩整天干什麼呢？上午玩球，下午玩卡片，不用上課，真好啊……

這時，媽媽看見我，喊了一聲，我這才回過神。看看屏幕，老師説道：“好，同學們，今天的課就上到這裏……”我吃驚地喊了聲：“啊，上完了！”“是啊！”媽媽語重心長地跟我説，“雖然現在不去學校，但網課一樣重要。你一定要重視它，認真對待，懂嗎？”我若有所思地點了點頭。

通過這次上網課的經歷，我明白了一個道理：網課雖然在家上，但我們也要重視它，並像平時一樣作息，認真聽講，這樣才能學到更多！

感受的作文600字 篇2

暑假一轉眼就過去了，炎炎夏日留開了我們，取而代之的是秋天。在林語堂先生眼裏，秋天是磅礴，有韻味的。秋天是經歷了滄桑的老人。經歷了兩個季節，他不是喘着氣兒，奄奄一息的，不是人們想像中的淒涼蕭瑟。秋天既有春天的美麗，又有夏天的甜蜜。不只這些，秋天在前兩個季節的醖釀後，還給大地帶來了豐碩的果實。秋天是一個多姿多彩的世界。

林語堂先生所説的秋天是北方的秋天。北方的秋天給人的感覺就是沒有生機，枯葉凋零，淒涼寂寥的。可林語堂先生卻説那裏的秋天是磅礴、成熟的。這兩種審美觀沒有對錯。但我更偏向林語堂先生所説的那種。古代許多墨客文人都為秋天灑下了“思鄉淚”、“斷腸淚”，一寫到秋天就想起大雁啊，鄉愁啊，思念之類的。這種寫作聯想到今天就成了中國人的思維定勢。寫文章時一寫到惆悵就用秋天蕭瑟的景色來襯托。然而也是有古人説出不一樣的聲音的，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。我想這一類與林語堂先生一樣，是撇開感情來感受秋天的。

換一個角度來欣賞秋，那肯定是不一樣的。林語堂先生認為秋天像一支被點了很多遍的雪茄，像一塊陳舊的`老掉牙的招牌，像一個在爐火上慢燉的黑砂鍋。這種比喻讓人感到一種寂靜又安寧。世界還是那麼快改變的，秋天是一種不變的陳舊的味道。死去的樹葉又會化為營養去照料新生命，年復一年，這些事物永遠不會改變。秋天就是給人這樣一種氣勢，一種經過了很久的磨鍊卻始終沒有改變的感覺。這種醖釀後的氣勢在一刻間釋放，就會給人以磅礴之感。

我愛秋天，一位經歷滄桑卻又充滿活力的老人。

感受的作文600字 篇3

清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂，借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。

這次清明時節，又是紛紛細雨，又是面對冰冷墓碑而黯然灑淚的時刻，一代代人都在問自己：我從哪來，要到哪去？儘管我們每個人從孩童時代起就這樣問父母，直到長大後還是無法清楚地回答自己。因為避諱，也因為禁忌還因為難以表述的窘迫心境，所以，佛教禪守就有了：從你來的地方來，到你去的地方去。其實，回答這個問題如同提出這個問題一樣，不需要什麼思考，當我們在清明細雨中緬懷逝去的親人或先祖，每個人都明白自己仍然如同他們一樣，從虛無間由父母帶自己到了這個人世，又從這個世界回到了一抔黃土中。而在這個世界走了一遭後，給這個永世永存的時空留下的最珍貴的東西，除了一段為時不會太長的名聲，讓親友與後輩有所懷想，再就是這一墳墓讓同樣不會延續太久時間的後人們來祭奠。

佇立在清明細雨中，深思於安放親人的墳墓前，讓純潔得只剩下親情與生命意識的哀思伴隨着清淚，淡淡地與着雨珠輕輕流淌。也許，它能清洗沉積太久的紅塵世俗的紛雜無奈，給自己一份清新與明白，給遠去的親人或先祖一份醒悟清明的告慰，相信自己能活出清清爽爽的.生活，擁有自己的清清白白的人生，那麼，在面對親人在天之靈的懺悔中，我們民族的清明節就真正成為了人生的清醒站了！

清明細雨在飄灑，人生思緒在輕揚，對冥冥之中的祖先或親人的景仰與懷念，重温自己從哪裏來，到哪裏去的天問，也許我們能再次從心靈深處感受一種人生的超越，體會一份血緣親情的真純，在祖先血脈依存的凝聚力與感染力中，夢尋一段嬌花照水，楊柳臨風的美好境界……

感受的作文600字 篇4

今天我們去圖書館參觀了一個特殊的書畫展，這個書畫展的主題是“快樂二小，幸福童年。”我懷着高興的心情，走上了圖書館四樓的書畫展展廳。

一進圖書館四樓的展廳，映入眼簾的是琳琅滿目的作品，讓我應接不暇，書法、繪畫、手工應有盡有，讓我大開眼界！

我和媽媽走走停停，樂得東看看，西瞧瞧。一件件美麗而精緻的手工作品吸引了我的眼球，但更讓我覺得最漂亮的是——一幅荷花圖，荷花圖是一幅油畫。走進一看，一朵亭亭玉立的荷花映入眼簾，荷花畫得像真的`似的，就像是仙女下凡似的，一瓣瓣花瓣彷彿飄着清香的香味，讓人聞了神清氣爽。突然，我看見那朵亭亭玉立的荷花上有幾顆晶瑩的露珠，在陽光的照耀下，顯得格外明亮，就像一顆顆漂亮的寶石。我看得入了神，彷彿聽見了“滴嗒滴嗒”的聲音。池塘裏，只看見除了那朵芳香迷人的荷花外，還有幾條小魚，小魚在池塘裏無憂無慮，自由自在地游來游去，像一羣活潑可愛的孩子們在追逐打鬧，玩笑嬉戲。那朵芳香的荷花在小魚的襯托下，在太陽的照耀下，顯得格外美麗。來到展廳的一旁，映入眼簾的是那一幅幅美麗的書法畫，那一個個剛強有勁的漢字讓我回想起上學期的《贊漢字》，我都情不自禁地背了起來：“中華漢字，生動形象。傳播文明，蓋世無雙……”一背起來，想停都不行了呢！漢字像一個個在紙上玩笑嬉戲的孩子……來到展廳的中間，映入眼簾的是那一棟棟精緻而巧妙的木房子，這桌子上的東西可真多啊！有：鞦韆、摩天輪，機器人等等。那一個個大房子做得十分漂亮。鞦韆上有一個小姑娘，小姑娘是用卡片做成的，剪得十分巧妙。那個摩天輪也做得十分漂亮，我看到了都想走上去試坐一下呢！

我看完所有書畫和手工，依依不捨地走出了畫展廳，在回家的路上，我不禁讚歎同學們的書畫和手工真漂亮啊！我在書畫展廳上，感受到了書畫的魅力！

感受的作文600字 篇5

“不經歷風雨怎見彩虹，陽光總在風雨後，請相信有彩虹，風風雨雨都接受……”我每每回想起這首《陽光總在風雨後》，都有一種新的體會。

陽光，在風雨光芒，照亮了我的一生。如果你不經歷風雨你怎麼才能看到彩虹？如果你需要成功，那麼你一定要經歷風雨。風雨它是失敗，沒有失敗你怎能感受到成功時的喜悦呢？

曾記得在國小的時候，我有一個壞習慣，就是失敗了就不想再去努力。有一次，我做一個小小的實驗，結果一次、兩次失敗了，於是我便放棄了。可是，我曾看過一篇文章，文章就有一個人喜歡寫作，經常投稿，但投了十五次均以失敗而告終。但他仍不放棄，繼續努力，再一次地投稿，終於，他的十幾萬字的鉅作被一家公司的老總看中了，他獲得了成功。

當我讀完這篇文章，深有感觸，不懈地努力，才會換來成功。“陽光總在風雨後，”於是，經過我幾十次的失敗，終於，使實驗獲得了成功。那一刻，我感受到了成功的喜悦。

失敗時的滋味中含有我的辛酸，成功時的喜悦激勵我奮發向上。那個實驗，那個故事，當我每每想放棄的時候，我都會想起它們。

“陽光總在風雨後”。陽光總在風雨之後，在風雨後的陽光是最新鮮美好的、最美麗的.、最柔和的、最好看的。風雨之後的陽光也是使人最受感動的。

如果你想取得成功，那麼你必須要經過風風雨雨；如果你不經過風雨，那麼你是不會嚐到成功時的喜悦。

“失敗乃成功之母”。如果你是一個失敗者，不要灰心喪氣，也不要氣餒。因為愛迪生説過：世界上沒有失敗，只不過是離成功更近了一步而已。一次次的失敗，為取得成功奠定了基礎。每一個成功人士，背後同樣經歷着失敗與痛苦。只不過他們不願放棄，不願氣餒。從而堅定信心，繼續向自己的目標去努力、去奮鬥，直到成功。

陽光總在風雨後，請相信有彩虹，風風雨雨都接受……”我又回想起了它，又有了新的體會……