關於同桌的作文15篇

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的關於同桌的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

關於同桌的作文1

她，長着一雙大大的眼睛，高高的個子，你知道她是誰嗎？她就是我的好同桌李小婉。她是一個活潑可愛的女孩。她聰明伶俐，是我們班出了名的好學生。

一到下課的時候，她特別活躍，和同學們一起做遊戲，你看，我們在玩老鷹捉小雞的遊戲呢。作為“雞媽媽”的她一點都不含糊，一直竭盡全力保護子的孩子。沒有一隻小雞被老鷹抓走。玩跳皮筋也是她的絕活，我們班的女生沒有一個能比過她。可是一到上課的時候，她的嘴巴就像上了鎖似的，從不亂説與學習無關的話。用她的話説就是，玩就玩個痛快，學就學得踏實。因為她的學習方法得當，所以她不慌不忙就能取得好成績。

她不但學習好品德也好。

有一次，放學了。我們幾個同學一起回家，走着走着她看見水管沒關，她説咱們把水管關住吧！其中有一位同學説：“不用了，總會有人關的”可她説：“不行！不行！要節約用水，如果世界上沒有了水，我們會生存在這個世界上嗎？”這時我才明白水是多麼重要啊！於是，我們一起回去把水管關了。

今後我也要學習李小婉的這種良好的學習習慣，和美好的品德。

關於同桌的作文2

他是她國中的第一位同桌，只有他才能讓她感受到真正的快樂。

開學時，老師按身高排座位，他們排到了一起，座位雖然都是秧田式，每個人單獨一張桌子，沒有同桌。由於各種課上都需要雙人合作，她離他最近，他們便成了名義上的同桌。

國中科目增多，書本也隨着科目增多，老師在教室後面裝了一排小櫃子，用來放副科的書。他和她被安排使用同一個，並在櫃子上貼上了寫有他和她名字的姓名貼。每一個上課前，他幫她拿全書本，下課在幫他放回去，她很快樂。

過了一個星期，老師重新排座位，他和她的國小同學同桌。儘管重新排了座位，可櫃子沒有調整，她仍然和她共用一個櫃子，他也照樣幫她拿書，放書，可兩人之間的話少了。

期會考試後，她被調到了第四排，他被調到了第三排，在同一個小組，她被任命為組長。兩個人本又可以一起玩，不知為何，他們之間多了一些拘束，不再像以前那樣無所顧忌。她知道他國小有個女生喜歡他後，雖然那個女生不再她的學校，她的眼裏卻多了幾分憂愁。她加了一個國小也與他同班的女生，得知喜歡他的女生是這位女生的閨蜜，這位女生是他認的妹妹，她見到他時眼裏不僅僅是歡喜，他彷彿一夜之間長大了。

期末考試分三天，上午考試，下午在家複習。她在教師時坐在他前面，他踢她的凳子，她去踢他，他笑着打趣她腿短，她也笑，彷彿又回到了從前。

她明白，他心裏或許有人，或許沒有，但那和她又有什麼關係呢？他只是把她當朋友，又何樂而不為呢？

關於同桌的作文3

我的同桌什麼都好，就是特別怪。我發現他被老師表揚時，臉紅得像成熟的蘋果，還有他笑時，眉毛成了“Ｖ”形。

有一次，我跟他沒事做，便跟他講笑話，講着，講着，我哈哈大笑，而他呢？我一看，他那眉毛已經成了大“Ｖ”了。旁邊的劉思婷見了説：“胡喬宇真怪呀！”他聽了，就不再笑了。

發生這種事很容易讓人誤解，不信？那就聽我慢慢道來。

那是一個秋高氣爽的下午，數學老師正在給我們講題。講到一道難題時，他問我們怎麼樣解答，我們都傻眼了。眼看着老師的臉上開始晴轉多雲，接着就該打雷了，有些同學就小聲説了個答案，但是卻答錯了。這時，老師突然點了正在看題目的胡喬宇的名字，他馬上站了起來，楞了楞，便開始説了起來。我們都為他捏了一把汗。等他説完，老師烏雲密佈的臉上終於出現了一絲陽光。我們也都跟着鬆了口氣。老師表揚了一番胡喬宇，而他呢？我們回頭一看，他的臉都紅得不成樣了，簡直就想個熟透了的大蘋果……而有同學以為他發燒了，都在小聲問他。老師見了便走過來摸他的額頭，問他是不是有點發燒……

我的同桌呀，你為什麼臉紅呢？可能是天生的吧！

關於同桌的作文4

我的同桌陪伴了我三年的國中生涯，我們有過爭吵也有過鬧不愉快，她每次都給我好吃的，什麼事情都會想到我，使我很是感動，我做什麼事情她都是支持我，她是我最好的避風港。

記得有一次我與她發生過爭吵，就是因為我弄髒了她的鞋子，她是一個很愛乾淨的女生，不容有一點點的污點痕跡。那天我把一杯奶茶放在課桌上，一不小心就弄掉了正好奶茶便弄髒了她的新鞋子，而她一下子站了起來，直衝去廁所清洗，我便從抽屜裏拿紙也直奔去廁所，看見她一直用水清洗鞋子，沒想到越弄越髒，我剛想給她一張紙，她便跑回了教室。我回到教室，叫了她很多聲，還是不應我，於是我向她道歉，她也沒有任何答覆。我真的很害怕我會失去這個朋友，很害怕……哭了。我看見有人給我一張紙，我接了紙，看見了是我的同桌。我抓住她的手説，對不起我不是故意把你的鞋子弄髒的，我很怕你不理我，很怕失去你這個朋友，我賠錢給你去買鞋子，你不要不理我好不好嘛！ 同桌笑嘻嘻的跟我説，沒有不理我的，剛剛我只是有點小生氣，我哪有那麼小氣嘛，鞋子跟你比肯定是你重要嘛！嘻嘻。

同桌跟我了我三年，陪伴了三年，一想到即將要分離很是難過。我好想你我的同桌，你是我專屬的同桌！

關於同桌的作文5

我的同桌好勝心可強了，每次做什麼事情都不肯認輸。

記得上次語文測驗，我考了94分，她呢？93分。就相差了這麼一分，她就不高興了，嘟着嘴把我的試卷搶了過去，瞪大了眼睛，仔細地看着。我正納悶時，她突然像發現了什麼新大陸似的大笑起來，對我一眨眼睛，跑到語文課代表那兒去，連拖帶拽地把課代表請來，用手指着試卷上的一個字，得意洋洋地説：你自己看，這‘明月何時照我還’中的‘還’字少了一點。我搶過試卷，半信半疑地説：你睜大眼睛看看清楚，這不是一點啊！我怒氣衝衝，眉頭一皺，兩手叉腰。同桌見狀，一下子從我手上搶走試卷，交給課代表看，課代表看了看説：這個‘還’字沒有錯呀，只是點的那一點小了一點。可同桌還是不信，還是沒看見。於是，我們便拿着試卷去找老師了。

過了一會兒，我們把試卷交給老師看了。老師一手拿着試卷，一手將眼鏡戴上，仔細地看着，過了一會兒，老師邊説：這個字沒錯，點不是寫上了嗎，不扣分不扣分。

同桌聽了這話後，重新拿起試卷，看了一下，發現是對的之後，説：對不起了，剛剛有可能是我眼花了，沒看清楚，對不起。而我們卻笑了笑説：沒關係，下次記得改改你這個壞毛病就行了。

你瞧！我這同桌的好勝心是不是很強？

關於同桌的作文6

我的同桌孫永濤，不僅是個調皮鬼，而且常常和我“作對”。有好幾次，他和幾個男生搞“惡作劇”，不僅惹惱了我，還惹哭了我。在我的眼裏，他曾是一個不怎麼友好的“壞同桌”，提起他我就會產生狠意。後來發生了一件事兒，讓我徹底改變了對他的看法。

一天下午快上課時，我發現自己忘帶了音樂書，一時急得我像熱鍋上的螞蟻。這時，同桌悄悄問我：“怎麼啦，愁眉苦臉的?”我無奈地回答：“忘帶音樂書了!”“給，看我的吧!”説着，他把音樂書放在課桌的分界線上。我不敢相信自己的眼睛，可這個舉動卻是真真切切的。我感激地望了望他，真誠地對他説了聲“謝謝!”“我們是同桌呀，就應該互相幫助的!”就這樣，雖然忘記音樂書，卻上了一節開心快樂的音樂課。同桌的友情讓我心裏暖暖的。

從此，我改變了對同桌的看法。他樂於助人的精神尤其讓我記憶深刻。其實，同桌的調皮還是蠻可愛的，總能給我們帶來歡聲笑語，讓我們舒緩了學習的壓力。難怪“調皮”一詞總是和“聰明”、“可愛”等詞語連在一起使用。我的同桌孫永濤就是這樣一個又調皮又聰明又可愛的小男孩。況且，我的同桌還用行動證明了“與人為善”的樂趣呢。

可愛的同桌，我再也不會誤解你了。我以後也要象你一樣，做一個樂於幫助有困難的人。我相信：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。

關於同桌的作文7

“明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經最愛哭的你，老師們都已想不起，猜不出問題的你，我也是偶然翻相片，才想起同桌的你，誰娶了多愁善感的你，誰看了你的日記，誰把你的長髮盤起，誰給你做的嫁衣”

這就是《同桌的你》的歌詞，一首讓千千萬萬人勾起想念的美麗傷感的歌詞。

轉眼你已成我曾經的同桌。那時是多麼偶然的和你做了同桌，從沒想過會和你做同桌，從那以後就不想再和任何人做同桌，説不出為什麼。回想那時的`日子，我兩真的很瘋狂。也引來了不少目光和蜚語。但我不介意，因為我們倆只是純真的友誼。聽他們説，你是那種不讓人親近的人（很冷，很少和人説話，特別是女生）。但我很幸運，我們倆很聊得來。也因此成了對方最好的異性朋友。還記得我們在校道上的腳印；一起談笑的記憶；爭吵問題的不服輸；一起……太多記憶要珍藏。我有時會很任性，但你總是表現的比我還要任性，讓我不得不變得乖乖的。我總是會説我要考過你，但每一次都沒有考過。

還記得八年級上冊期會考的時候，（那時你已不是我同桌）你威脅我説如果這次我考不過你，就和我絕交。我知道你只是想讓我考好點，就算沒你好，你也不會和我絕交的。沒想到我真的考過了你。但當時我還是有點不開心——你成績下降了，下降的很快，很快！

同桌的你，那個帶給我快樂的同桌。只想跟你説，朋友，同桌，你要快樂，你要提高你的成績，然後再來“嘲諷”我！記得過去的路上有我。

關於同桌的作文8

關於我的同桌，一提起他，心裏總有一股説不出的感覺。他是我分班前的同桌，一直到現在還是挺想他的，特別還想回到那時候，跟他做三年的同桌我都坐不膩。

他是一個特別逗的一個人，個子不太高，微胖，皮膚黑卻是一個特別大度的男孩。對一些小事從不放在心上，不會像個女人一樣斤斤計較。我最欣賞的就是這個優點啦。心態樂觀且特別愛笑。他長得並不好看，卻也不醜，只是那稍黑色的皮膚顯得他有些邋遢。但整體來説挺可愛的。圓圓的腦袋。大臉盤子比我的還大，哈哈哈。

他總是嫌我太白跟他坐在一起把他顯得黑了，他特別喜歡喊另類，因為聲音特別好聽。因為那次月考，我倆打賭，若是我比他考得好，他就給我喊一首完整的另類，若我輸了，我就給他唱一首歌。結果顯而易見，當然我贏了唄，他特別守信用真的發給我了，嗯真挺好聽的，喊的還特別像原唱呢。

總而言之，言而總之。他是一個特別特別好的人。至少在我心裏，我是非常崇拜他的。哈哈。雖然我們現在分開了，各自追求自己未來的人生道路，但你還記得你分班之前對我説過的，你説你會好好學，考上一所好學校，等哥哥有出息了，一定會回來看你。

其實有時候真想把你，把你們，一直留在我身邊，短暫的分開總是為了更好的相遇，人生路漫漫，且行且珍惜。

關於同桌的作文9

她最快樂的時光是他給予的，同時，他也是傷害她最深的那個人。

七年級開學不久，他被調來與她同桌，她滿心歡喜，心裏暗暗發誓不會讓任何人與她爭奪他。

他是學霸，不僅精通主科和副科，美術、音樂以及體育都名列前茅。她感慨他的優異，想起自己的卑微，有些着急。

不知為何，她為了引起他的注意，往他頭髮上夾髮卡。無奈每次還未碰到他的頭髮，他便能發現，她便改為將髮卡夾在他的衣服上。

不久，她玩膩了，開始玩他的鉛筆袋，沒想到，這卻是讓她之後一生都追悔莫及的事。

期會考試過後，老師重新調了座位，她和閨蜜調換了位置，她的閨蜜和他同桌。

她照樣每個下課去找他，去和他玩。許多人説她喜歡他，她搖搖頭，説不喜歡。事實上，她又能怎麼説？雖然，這個答案別人不信，她更不信。

一次她不小心摔了他的筆袋，他也去摔了她的筆袋，兩個人開始冷戰，過了幾天又和好了。之後又有幾次冷戰，雖然最終都和好了，但兩個人不再親密。在這之前為了保持一天不説話都難，而現在，兩個人可以輕鬆做到幾天不説話，甚至一個星期。他在她的心上劃了一傷口，即便好後也會留下痕跡，永遠無法消除。

她一開始覺得他也喜歡她，可現在，她才發現是自己的想想了太豐富。她不怪他，他只是太單純。

她覺得對不起他，她不再去找他玩，不是因為她不愛了，而是她懂得了，這種太過主動的愛對他來説是一種傷害。

對不起，請你原諒我，我也是第一次暗戀，不知道怎樣對一個人好。

關於同桌的作文10

“李小雨今天孫一豪不來，你坐到前面去。”沈老師説。

我心理有點怕怕，她會不會偷看我的作文？看不起我寫的？我越想越怕，就在這時一個小小的身影在我的作業本前晃來晃去，我抬頭一看，原來是沈老師給我的“一次性”同桌——李小雨來了！

我望了望她，她用臉上的笑看了一下我，她那水靈靈的大眼睛凝視着我，彷彿在説：“你好！我是你的新同桌——李小雨！我不會偷看你的作文，也不會看不起你寫的，放心吧！”我臉上沉重的表情馬上消失了，轉換成了微笑。似乎我也在説：“有你在，我就安心了！”

寫好了作文，我在理書包準備回家，正要出去，可同桌還在理書包，她坐在我的外側。我只好等她理好再出去，她理好了書包拉上了拉鍊，檢查有沒有落下東西，突然發現抽屜裏還有一本書沒放進去！李小雨臉上露出了一個不好意思的表情，讓開身子，默默地説了句：“你先走吧！”水靈靈的眼睛在打轉，好像在説對不起，怕讓我等久了。我怕為難了她，特別想和這個可愛的姑娘説一聲：沒關係，不趕時間！可是話都到嘴邊，又吞了回去。我只好給她一個微笑——表示：沒什麼大關係！

這個個小微瘦的女孩，她的大眼睛和甜甜的笑容給我帶來了快樂。我忘不了這個可愛的“一次性”同桌，不知還有沒有機會再做同桌。

關於同桌的作文11

在我的印象中，讓我最記憶深刻的同桌也就是李湘怡。和李湘怡做同桌，悶也把人悶壞了，一天到晚也不説話。我可是班上有名的“話嘮”，我可以不吃飯，但不能不説話，不然我的憋死。每天上課，我都覺得沒意思透了，她上課坐得筆直，一言不發，我想和她説話，簡直比登天還難。有一次在數學課上，老師在講“行程問題”，我只顧着和別人聊天了，根本沒聽老師再講什麼。寫作業時，同學們都在寫作業，而我卻因為什麼都不會而急的我抓耳撓腮。同桌李湘怡好像看出了我的心思，便主動給我講起題來。這可是我們坐同桌以來她破天荒地主動跟我講話，我心裏別提多高興了！經過她的講解，我很快就順利的完成了作業。交了作業後，我又主動找她説話，“哎，你知道嗎，我們學校的小池塘裏有一條特別奇特的鯉魚，哈哈，你知道它特別在哪裏嗎？”她默不作聲，我以為她沒聽到，又接着説：“就是一條黑白相間的大鯉魚，我見有這種顏色的鯉魚，你見過嗎？”她看了我一眼，沒理我又繼續低頭看她的數學書了。哎，原來是我自作多情，她剛才只是給我講題而已。

下課後，她主動找我，笑着對我説：“我上課不跟你説話，是因為怕耽誤你的學習，其實你挺聰明的，只要你上課認真聽老師講課，那些數學題是難不住你的。”聽完她講的話，我突然覺得無地自容，為上課時做的事而羞愧。

現在，我們已經不是同桌了，但她永遠是我心中的好榜樣，好同桌。

指導老師：朱安華

關於同桌的作文12

終於換同桌了，我的內心異常興奮，可一聽到新同桌的名字，我不禁背部發涼，“毛骨悚然”，四肢無力。她就是徐曉。

説起徐曉，她可是我們班赫赫有名的“四大金剛”之一呢！這不，和她才做同桌第一天，就受到了她的“折磨”。

上課時，大家正在寫作業，忽然她對我説：“超線。”我一看離中心線還有二、三釐米的距離，便沒有理她，於是一場激烈的“男女PK地道戰”開始了。

只見她裝着正在認真寫作業，暗地裏卻又是罵又是踢。起初，我還能招架幾招，可不一會兒，我就擋不住，於是我的“城堡”被攻破了。

我心裏十分不爽，正要發作，但是轉念一想，我好不容易才換新同桌，還是先讓讓她吧！更何況，她還有許多優點呢！

她很十分大方，有一次，我的圓珠筆放在家裏忘記帶了，於是就向同桌借，徐曉二話沒説，就把筆借給了我。我深有感觸，如果是從前的同桌，一定又會糾纏很久的，向我要什麼保險費、利息、圓珠筆借用費，居然還要打借條，這樣子一折騰，可能到下課筆都借不來。這樣不僅耽誤了時間，也耽誤了功課。

這就是我又暴力又大方、樂於助人的新同桌，和舊同桌相比之下還是新同桌好，我相信我一定能和新同桌友好相處的。

關於同桌的作文13

我的同桌是一個女生，她非常的厲害，你別看她文文靜靜的，你見了她會大吃一驚的，她，打起人來和罵起人來可是毫不留情的，好了説了她這麼多的壞處她的好處也很多，多的我想説什麼也説不出來了。首先先説她長得吧。

她長着一雙大大的眼睛，和短短的頭髮，大小正好的耳朵，呵呵，説的也有點太多了吧、還有一個好處是她人特好，什麼作業的，不會的，只要找她都能解決，只是有的時候太文靜老被別人欺負她，我也是一個……

那一次，我永遠也忘不了，那是上語文課的時候我們在説話，可是不知怎麼的説的説的就急了，就罵起來了，然後就哭了，哎，可能是我説話語氣太重了吧……哭的稀里嘩啦的，哎我都無奈了。我想怎麼辦啊，千萬不能讓老師知道啊，算了，甭管他三七二十一，哄吧，可是怎麼哄都不行，哎，怎麼辦……想着想着，她……竟然沒……事了。

氣死我了，她竟然是裝的，哎，竟然被一個女生騙了，唔，幸好沒事，呵呵。不過我們很談的來，我們國小就是一個班的，國小也是同桌……

她人真的很好，有什麼事，找她説有可能解決哦，還有作業，你要想抄，嘿嘿，除非太陽從西邊出來，她就會説我教你，雖然有時候有點煩吧，但是也是為了我好吧。

哎，説了這麼多，你知道我的同桌是一個什麼樣的人了吧。

關於同桌的作文14

我的同桌，濃濃的眉毛。大大的眼睛，小小的鼻子，小小的耳朵，再加上小小的嘴。姓名不便透露，我們只管叫他的的外號小強好了。

我的同桌十分的大氣，每次我向他借什麼練習本、鉛筆、尺子什麼的，用了都不用還！所以現在我的很多學習用品，大都是從他那借來的！不過你可別以為他好惹，他要是火了呵呵，夠你喝一大壺的了！

我的同桌十分的聰明，他的作文寫的是讓我等小輩讚不絕口，無論是在用詞、斷句、描述、結構等眾多方面都勝我兩三籌！最讓我羨慕嫉妒恨的是，他的字實在是寫得太好了，記得還有一回，我閒來無事，去模仿他的字，竟沒有一個比他的好！！！他的境界，我惦着腳尖也夠不着了！！！

我的同桌並不怎麼聰明，他雖然作文寫得好，字寫得不錯，但數學卻不咋地！每次都過不了90分，而我幾乎每次都考95分以上！呵呵，真是天無絕人之路啊！！！要説他最大的特點，那就是他那對超大兔子牙了！要説起他的愛好，那可是五花八門、應有盡有啊，不過他最大的愛好還是讀書。

説笑歸説笑，但我的同桌還是個拾金不昧的好孩子。一天，同桌走在放學路上，突然看到前面有個黑色錢包，同桌撿起來一看，裏面有20xx元人民幣和身份證等重要物件！同桌雖然嘴上説的誰這麼闊氣，但還是千方百計的把錢包給還了回去

我的同桌，即大方又小氣，既聰明又不聰明，既善良又壞心眼不少，我的同桌，豈不是怪人！！！

關於同桌的作文15

我的同桌，叫李增廣，個兒瘦小，又矮又瘦。留着一個小平頭，在他的塌鼻子下長着一雙老鼠的小眼睛，一笑眯成一條逢。

他不愛學習，上課還不聽講，非常好動。做起作業來什麼也不會，老抄我的，我又不好説。他特別好動，又沒什麼愛好，就喜歡打架。他整天張牙舞爪的，瞄準誰，就該這人到黴了。這人身上青一快紫一塊的。他可不敢打我了。剛開學時老師安排他和我坐，他逗了我一下，我沒理他，他又試了一下，我用力的回擊了他一下，他哭了一兩個鐘頭。受傷的我都沒哭。唉，這個調皮。討厭的“同桌“也有沒用的時候!

5我的同桌

我的同桌是一個男孩叫趙祥錚，今年六歲。他爸爸和我的爸爸在一個單位上班。我們四年前就認識了，那時我們一起去螃蟹溝玩。我們還照過相。

趙祥錚的臉圓圓的，眼睛很黑，顯得很有精神。皮膚白白的，嘴脣紅紅的。頭髮又黑又濃。耳朵圓圓的。他穿着一身黑色的衣服，穿着一雙黑色的鞋。

他上課積極發言，下課不打鬧。老師喜歡他，同學喜歡他，和他在一起無論什麼時候，都很快樂。