校園的雨作文15篇

在平日的學習、工作和生活裏，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的校園的雨作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

校園的雨作文1

秋高氣爽，秋雨在此時最激動了，可它今天被雷公批評了一頓，只好哭着來到了校園上。

校園花壇裏的小花説：秋雨姑娘，來幫幫我澆水吧！秋雨立刻高興了，嘩嘩——譁！小花綻開了笑臉，花瓣跳着舞，把雨水吸了個精光，小花擺着綠油油的小葉子致謝。

秋雨又被召喚了，操場上的老榕樹正在生長期，可人們忘記給它們澆水，榕樹艱難地説：秋雨姑娘，給我喝喝水吧！

秋雨姑娘是愛樂於助人的姑娘，把榕樹澆得挺拔起來，一簇簇葉子隨雨歡唱，美極了！ 秋雨又聽到一聲悶響，她聽着聲音趕過來，一看，原來是單杆，它的身體很熱，秋雨姑娘走過來，為單杆降温，這才發現，單槓上有許多污泥，秋雨又用她的神奇刷子洗了洗它，單槓連聲道謝。

叮叮咚咚——叮叮咚咚！小雨點在歡唱，魚躍池的魚兒在水裏舞蹈，雲朵在一起聽歌。 看到了這麼多校園美景，秋雨姑娘非常高興，於是，她笑盈盈地返回天宮了。

小朋友們出來了，空氣更新鮮了，更涼爽了，我們在新鮮的空氣裏玩耍，看看小樹，摸摸葉子，聞聞花香，聽聽鳥叫，享受雨後的校園，享受校園的美景。

校園的雨作文2

沙沙沙，沙沙沙，啊！下雨了，看吶，它們如同小冰珠，落在了校園裏。

他們落到了房頂上，發出“噠噠噠”的聲響，好像有人躲在什麼地方敲小鼓玩。多清脆，多好聽，為雨輕輕的伴奏。

看，它們落到了銀杏樹上，把一片一片的葉子滴成了一隻只水晶，上面掛着露珠，它們從葉上劃過，洗淨了葉子的污點。

突然，雨順着葉子落到了長椅上，原本長條型的雨滴變成了小水泡，圓圓的，十分可愛，那晶瑩的水泡裏反射出了我們美麗的世界。

雨滴又從長椅的縫細裏流到了草叢中，花兒全都綻開自己豔麗的花瓣，微笑着，希望甘甜的雨水能滋潤自己。小草也不再萎縮了，它們大聲呼喊着：“雨來得更猛烈吧！”

雨中的校園多美！不過，雲彩突然變得不那麼朦朦朧朧的了。而是十分清晰，一點一點地散開，一點一點地消失，裏面好像要出來什麼。不知不覺，從雲裏射出一縷金光，那樣燦爛，那樣美麗。啊！又射出了一道！這樣漸漸變多……太陽出來了！

它照亮了世界，照亮了學校，照亮了我難以平靜的心。

校園的雨作文3

春天的校園裏，雨淅淅瀝瀝的下着，就像一幅沒有盡頭的畫卷。

雨，悄悄的拂過我們的臉頰，如同一位年輕美麗的少女披上了一件輕薄的白紗，那樣的美麗。雨輕輕地飄着，好像一位美麗的少女在翩翩起舞。

雨，落在操場上，操場立刻變得滑溜溜的，成為孩子們的“冰雪世界”。在這寬闊的“滑冰池”上，同學們撐着雨傘盡情地跳着優美的“冰上芭蕾舞”。同學們樂得開懷，校園裏充滿了笑聲。

雨，落在校園裏那蒼老的榕樹上，撫摸着它那柔軟的鬍鬚，滑過它身上的每一個角落。春雨就像一位優秀的畫家，它勾勒好了榕樹的輪廓，然後挑起綠色的顏料，撒在樹葉上，樹葉變得更加翠綠，再挑起棕色的顏料，撒在樹幹上，榕樹顯得更加挺拔。春雨畫家的這幅傑作，給校園增添了幾分生氣。

雨，落在花圃上，花兒張開小嘴品味着乳汁的甜蜜；鐵樹變得鬆軟，盡情感受着“母愛”的温暖;黃土濕潤了，飽含着快樂的淚水。

雨，落在傘上，校園裏開滿了一朵朵五彩繽紛的小傘花。

啊!雨，我愛你，你讓我歡樂無比，你的香氣裊裊鑽進我的心中！

校園的雨作文4

下午的時候，遠處的天忽然變黑了。天上烏雲翻滾。好像隨時都有可能塌下來似的，雷公公打着它的鼓，轟隆隆，轟隆隆，震耳欲聾。

烏雲在向天空漫延，近了，近了，更近了。不一會兒，雨下起來了。漸漸的，越來越大，最後竟成了傾盆大雨。這雨像是從樓頂上潑下來一樣，加上風大的原因，雨向教室這邊飄來，同學們趕緊把門和窗關好，不讓雨飄進來。

漸漸的，雨變小了一些。這時的每一滴雨都好像一個個彩色的音符，它們一會兒“滴滴答”，一會兒“嘩啦啦”，一會兒“叮叮咚”；我靜靜的聽着雨聲，這彩色的音符譜寫成了一場音樂交響曲，這交響曲它溜進了我的耳朵；流進了我的心裏。

不一會兒，“叮——”，下課了，不知什麼時候，雨已經停了。同學們都奔出教室，去玩耍去了。雨後的校園，渾身施漉漉的，像是剛洗了一個澡一樣。花瓣上、草尖上、樹木上都沾上了晶瑩的水珠。雨後，校園的空氣非常清新，呼吸這這樣的空氣，整個人都好像變輕鬆了。小鳥站在枝頭上嘰嘰喳喳的唱歌，歡快極了。

聽，是什麼聲音？

“滴——答——滴——答——”

彷彿是一場雨後的餘韻。

校園的雨作文5

雨，是大自然的旋律，輕輕地灑落在田野，輕柔地拂過我的臉頰。雨，輕輕地來了！

雨，就像一位活潑的孩子，披上可愛的外衣，跳着，跳着，跳進田野裏。那纖細的小草，被雨撫摸後。哇！露珠如水晶一般剔透，根根小草像那條條魚兒，輕快地落在田野裏。

雨，輕快地打在柳葉上，“滴滴答答！淅淅瀝瀝！”那輕快的音符，打在嫩綠的柳葉上，是多麼輕快！雨，輕快地打在我心坎裏！

雨，落在田野裏，那蒼老的松樹，被風雨打在身上，那細長的鬍鬚，在風中搖擺着，那挺立的身軀，被風雨淋濕了，但一直堅持。啊！蒼老的松樹，多麼蒼翠！雨，輕輕地打在樹木上。

雨，落在田野裏，脱下鞋，走在田埂上，在雨中散步。那一聲聲的蛙叫，與雨滴伴奏，合成一首協奏曲，悦耳動聽。

雨，拂過田野，那清澈的池塘，多了幾條波紋。在稻田另一邊，草叢在雨中“沙沙”作響，那潔淨的雨，從稻上滑下。啊！雨多可愛啊。

雨，滴滴答答地打在草垛上，那最上面的草垛，蓋上了一層白紗，被雨輕輕地打過。啊，多響亮的旋律！

雨，灑落在田野裏，輕輕地為田野蒙上了面紗，那纖細的柳葉，蒼翠的松樹，被雨輕打過後都充滿生機。啊！雨是大自然輕快的節奏，輕輕落在田野裏。

校園的雨作文6

窗外的雨嘩嘩的下着，我跑出教室，飛奔進了衞生間。

沒過多久，我慢悠悠地走了出來，在走廊上，我張大嘴巴，腳步漸漸的慢了下來，我靜靜地看着遠處的操場，牛毛般的細雨密密麻麻的落下來，遠遠兒地一看，整個操場像蓋上了一層銀白色的，薄薄的白紗，風兒調皮地搖動着樹，樹葉“沙沙沙”地隨風舞動着，似乎更像是在掙扎，沒有人影的操場在風雨和樹葉的襯托下顯得更加幽靜。

兩棟教學樓在風雨中屹立着，像兩個嚴肅的士衞，從房頂上滑落下來的雨滴，有的變成一條條銀色的鏈子，有的則成了一顆顆晶瑩剔透的小珍珠，落在水坑裏，有神奇地變成了一朵朵高貴的水中百合。

我不知不覺的調頭看了看後面的草地，草地中間的石水池被這大雨沖洗着，刷得泛光，上面的雜物早已不見了蹤影。周圍的草，綠綠地，嫩嫩地，抱在一起，受着風雨的洗禮，又發出另一派新景象，讓人看了心花怒放。

旗台，更是另出風采，五星紅旗被雨清洗了一番，風兒把它吹的朝氣勃勃，國旗下的旗台似乎在為它鼓掌——開出了朵朵潔白的百合花，在為報國英雄祝福。

我揚起了嘴角，感歎這座雨中的校園，也感謝大自然讓我獨賞這雨中奇觀。

校園的雨作文7

雨，那大自然可愛的精靈，輕輕地灑落在校園裏，柔和地拂過我的面頰。雨，悄悄地來了。

雨，好似一位美麗的少女，披着輕柔的白紗，從天上飄落下來，飄在校園中。那嫩嫩的青草，那小小的花朵，被雨滋潤着。看，那草葉上、花瓣上的雨珠，是那麼晶瑩晚剔透。那片片花瓣就如葉葉扁舟，載着雨珠，輕盈地在水中飄浮。雨，輕輕落在校園裏。

雨，像是一個個頑皮的孩子，在樹葉上嬉戲。嘀嗒，嘀嗒那一顆顆雨滴，打在翠綠的樹葉上，奏出一支婉轉動聽的歌。雨，輕輕落在校園裏。

雨，緩緩地從天而降。校園中那蒼老的芭蕉樹，展開雙臂，輕輕仰着頭，吮吸着甘甜的雨水。雨，輕輕落在校園裏。

雨，躍過高大的教學樓，穿過充滿生機的小花園，拂過一棵棵大樹，在校園中盡情玩耍着。嘀嗒，嘀嘀，嗒嗒聽，雨姑娘唱着一支大自然的歌。樹木那麼青翠，花朵那麼豔麗，這就是美，是雨姐姐為他們披上了美的衣。

雨，是快樂與美的使者，是純潔和可愛的化身，也是作家與畫家的寵兒。雨，輕輕落在校園裏。

校園的雨作文8

突然，一陣颯颯的秋風吹過，伴着一陣陣濛濛的細雨。清晨，走在校園的路上，允吸着清新的空氣，感受着這煙雨朦朧的美麗。

當我側耳細聽的時候，那聲音像一曲無字的歌謠，神奇的從四面八方響了起來。嘩啦啦，嘩啦啦......一會兒像換了一首無字的樂曲，沙啦啦，沙啦啦......

校園的梧桐像為我撐起的巨傘。我站立之處成了看雨的好地方，誰能説這不是天地給我的恩澤？

在雨聲裏，校內的每一塊石頭、每一片樹葉、每一朵花兒，都在被風姑娘輕輕撫摸着，而雨姑娘則彈奏出一首走一首優雅的小曲。有堅強的冬青；有羞答答的玫瑰；有挺拔的楊樹；還有鬱鬱葱葱的梧桐樹。

當我走進校內的小花園時，便發現每個植物都在貪婪的允吸着清新的空氣。雨改變了小花園的顏色，這些顏色都被融化在水淋淋的嫩綠之中，綠的透明，綠的耀眼。

也不知道是什麼時候，那美麗的雨，悄悄地停了。風，也屏住了呼吸，操場上一下子變得非常幽靜。近處，凝聚在樹葉上的雨珠還往下滴着，滴落在路旁的小水窪中，發出異常清脆的音響，丁—冬—丁—冬……

那校園的雨，真美！

校園的雨作文9

南方的秋天是一個多雨的季節。

雨中的校園，顯得更美了。當我們在教室裏安安靜靜地學習時，雨似乎不忍打破這和諧的景象，它也只是在外面輕輕悄悄地唱着，這就是很好的伴奏了。

今天早上還是下着濛濛的小雨。天空灰濛濛的，雨絲又是那麼細，幾乎讓雨擁有了隱身的能力，只有走出家門，當確確實實感到幾滴雨水落在身上時，你才會發現，這不是陰天，而是雨天——你真的該去試試被絲般柔順的雨撫摸的滋味。

這景象固然讓人心曠神怡，但在我看來，不如滂沱的大雨更激情、更張揚、更有節奏感和旋律。

臨近下午，當我們正在上課之時，毫無徵兆地，我聽到了窗外突然傳來一陣急促的“嘩嘩”聲，同學們一個個好奇地看向窗外，我也轉過頭，向窗外瞟了幾眼，便立刻吃了一驚，這景象始終讓我難忘：教室外的雨，一改往日温柔和善的形象，豆大的雨點一羣羣，一團團，從空中爭先恐後地跳下來。也許是速度過快，也許是興奮得過頭了，它們竟然都有些剎不住腳，猝不及防地摔下來。有的雨點砸在了樹葉上，勢頭減弱了，從枝葉縫隙中無聲地滑下來，滴在草叢裏，將草洗得更加乾淨。樹葉和樹枝不斷顫抖着，整棵樹不由得也跟着點起頭來，是在對雨水沖刷掉自己身上的泥污感到喜悦，還是在讚美這“潤物有聲”的大雨呢？

我轉回頭，繼續聽課，心思卻被這雨吸引住了。我藉着餘光又偷偷瞄了幾眼。外面已有無數道水簾將教室包圍。落在地上的雨，用舞蹈來形容它們那優美的姿態再貼切不過了。儘管我對舞蹈一竅不通，但對於美還是懂得欣賞的。那些雨點以一個輕盈的姿態落到地面，“啪”的一聲，迅速綻開，地上頓時出現了一朵透明的、晶瑩的花，但這景象短得甚至不到一秒鐘時間。不要擔心，天上還有的是呢。光有舞蹈也不行，大自然奏起了歡快又激情的交響樂：有雨點打在屋檐上的歡歌，有雨點落在草叢裏的低吟，有樹木搖頭晃腦的輕唱……一曲接一曲，永不重複，永不停歇。

放學時，雨已經停了，地磚白得發亮，屋檐上的瓦片紅得發亮，植物也綠得發亮，全都一塵不染。就連空氣似乎也經過雨水的細細沖刷，乾淨多了，清新多了，看別的景物都感覺色彩特別明麗。我忽然有點兒想念剛才那陣雨了，它的歡快、激情和活力，不就是我們對待人生應有的態度嗎？

校園的雨作文10

今天上午，正在上語文課。突然，轟隆隆！像巨人在天上打保齡球的聲音。嘩啦啦！像輸了的巨人大哭的聲音。於是，就下雨了。

老師給我們一點時間去觀雨。這時候的雨，越下越大。對面的樓房，被一層層輕盈的白霧面紗包裹起來，逐漸變得模糊不清，又有點兒神祕。雨絲如一根根又細又長，又有點兒神祕。雨絲如一根根細細長長的銀針，深深的扎進泥土裏，扎透了大地。轟隆隆，轟隆隆！巨人們又開始了新一輪的比賽。每打倒一個巨球，我的心似乎就也跟着顫抖一下。

下課了，雨卻還沒有停的慾望。一走出教室，一陣陣濕潤清爽的風便迎面撲來，涼透你的全身。我來到樓下，看見了地上雨彈出的一朵朵水花，仔細一看，卻發下它們更像一顆顆尖鋭的小釘子。滿世界都是雨。雨水集成的小河流上，冒出了一些小水泡，它們排着隊，順水飄去。有一些，一不小心，撞破了肚皮，變成了水。看着它們的可愛調皮樣兒，我也很開心。

……

不知在什麼時候，雨，悄悄的平息下來，無聲無息。許多晶瑩剔透的小水珠，從葉子上，屋檐上紛紛滾落下來。它們似乎在看着我笑呢！

雨下完了，大地像洗了個澡，清新又潔淨。雨，真美！雨，真好！

校園的雨作文11

幾塊灰色的雲朵，一會兒聚集，一會兒分散。慢慢地，雲朵又飄了回來，越聚越多，多得蓋住了天空，原來的藍天變成了灰色的。屋子像拉上了窗簾，一切變得暗淡了。

忽然，地面上捲起一陣風，天昏地暗，黑雲滾滾，地上的灰塵、垃圾在空中得意地跳着華爾滋。此時，青布幔子似的天空如同被亮得透光的刀子劃了一個口子，直射地面。緊接着，雷聲響徹雲霄，房屋在雷鳴下頃刻戰慄起來。一聲炸雷，彷彿要把大地劈開似的。

電閃雷鳴，暴雨傾盆降落，就像天河決了口子，往地上一個勁兒地灑。豆大的雨珠打在窗子上、車上，發出丁丁當當的響聲。雨落到樹葉上，樹葉煥然一新，充滿夏的朝氣蓬勃;雨落到屋檐上，把瓦片當做滑梯，順着瓦片落到地上，如同一串水晶項鍊;雨落到地上，吧嗒吧嗒地響，地上綻開了一個個的小酒窩。

雨漸漸小了，停了，地面濕漉漉的，但又沒有積水，彷彿衝了個澡，一切都恢復正常了。嗅一嗅，聞一聞，草香撲鼻而來。

校園的雨作文12

當清晨的第一縷光彩明亮了整個校園，五星紅旗迎着風昂首。駐於高處環視着這座落的校園。它建成時間不久。

徜徉於這兒的，多歡聲笑語，多青澀成長，更多更多的是無聲的學習和勤奮。

它沉靜在這，不為所動。

慢慢的瞭解着它，雖説半舊，可最多的，是穩重。每當天雲忽變，淅瀝小雨嗒嗒打濕着它，多了份惆悵。翠綠小草抖落水珠，顯得年盛朝氣。鋪滿鵝卵石的彎曲小道又被誰蒙上透明着的.朦朧？粗壯矮實的樹木仍努力向上着，像極了那些不屈於成績依舊奮鬥的人。一棟棟灰白色的教學樓濕了，多清晰明快。灌木叢被洗刷得油油的。

是，是我們的校園。

天漸漸黑，昏暗的道路被暗黃的燈光投射出美感，坑窪不平的路面印着一個又一個揹着書包的同學。那是反映出的刻苦？靜謐，往往被人所喜愛。小路不寬不窄，卻擠滿了往回的學生，是，他們在惜時，為了他們的以後。燈光中的暗黃從他們的臉上照出了自信和拼搏。

它受過時間的洗禮，等待着，忍耐着。培育一代一代想改變自己的人。或是滿身榮耀，或是名就聲聲。它那麼漫長的度過，啞無所言。而我又可不可以説，它習慣了？

這被人嫌棄的教室卻充滿了每個人的青春記憶。那令人不太喜歡的保安卻一天一天的守護着這兒。裏面的老師，每個人有着不一樣的教學方式，教出了不一樣的學生。他們或多或少的承載了父母的希望，我們也身為一員，看出了多少人的努力和汗水！不錯，為了以後的以後的你自己。

從最初的我們到現在，又開始變得成熟了多少？

迷茫，叛逆，然後，大悟了。

它不會睜眼不顧，這悠悠歷史，我們也會成為歷史，一代一代人的歷史，又是一代一代人的努力。我們是學生，是學習的為了自己的學習，倘若僅僅為了它名聲而荒廢，以後的我們會有多後悔？

那花樹，那人潮。

即是最美餘輝折射的美景也是一瞬。即是再嚴厲的老師也是為了學生。即是有太多矛盾，未來的自己會承認這另類的青春。只是，在這兒，都是為了自己的將來。它確實為許多人的將來埋下了伏筆。

後來啊，美不同於人，而在於自己。

對的時間做對的事，未來，不是靠它。

校園的雨作文13

“叮鈴鈴——”

校園的鈴聲在十二點鐘準時響起，上了一上午課程的學生們匆匆的收拾一番，便前往食堂。

此時，已有雨絲緩緩漂浮，為盛夏中的校園帶來點點涼意。而一把把多彩的雨傘便陸續的撐起，熙熙攘攘的在校道上綻開。

午飯後從食堂裏走出，帶着一些飽後的滿足，撐開了我的傘往教室方向走。

雨絲已然聚成雨點，密密地挨着，擊打着手上的傘，“啪啦啪啦”地歡舞着。

依然有人從教室方向來，有人從食堂離去，對立而行。

在不多的學生中，我注意到一位走在我前頭的人，手夾着白紙，估計是個老師，為什麼會注意到他呢？因為此刻的他並沒有帶傘。他只用一隻手形式般擋在頭上，在雨裏穿梭着，匆促的腳步顯得有點狼狽。

儘管如此，他的身上也依然被雨滴滲透、濕透。

習慣使然，飯後的我，腳步並不迅速，因而與這位狼狽的老師也有一定的距離。

腳步一頓，緊了緊手中的傘，在心底猶豫着：要不要上前與這位老師共傘？去？不去？那老師都快濕透了呢……可是我是個女生（本身有些心裏牴觸），也不認識這位老師，上前去會不會有點突兀呢？再説這老師跟我的距離也越來越遠了呢……

唉，真糾結。

算了，前頭不是有很多學生迎面走來嗎？肯定有人會為他撐傘的。

我如此想着，直直地看着。

陸續有人與那位老師迎面而上，我也緊緊地盯着，希望有人幫一幫他。

一個，兩個，三個……

我愣住了。

三三兩兩的學生與這位老師擦肩而過，有些人低着頭看着地面，有些人望向遠處，有些人淡淡瞟了他一眼，有些人與同伴説着話……

經過。

他們手中的傘，沒有向那位老師靠近，沒有傾斜一分一毫，就那樣漠然地、事不關己地與那位老師，一一擦肩而過。

那位老師慢慢放下了手，剛開始還會希冀般看下那些學生，而後慢慢低垂着頭，慢慢加快了腳步，在雨裏難堪、狼狽地躲避雨的襲擊。

我停住了腳步，看着那個逐漸遠去的背影，心底騰起了一股濃濃的愧疚與荒涼。

我困惑地看着那些學生——如今與我擦肩而過。他們的神色依然沒有變，淡然地經過。

低頭看向地面上一灘灘積起的水，發現水中的倒影竟分不出哪一個身影才是我——原來我不過也是他們中的一員罷了！要知道其實那麼點距離，不過是一個冷眼旁觀的藉口罷了。

此後的雨天，我便下意識的尋覓，是否剛好有不幸的“無傘者”暴露在我眼前。

若有，我一定毫不猶豫的、眼睛毫不躲避‘步伐堅定地走向她，然後微笑地問：“我們一起走吧。”

校園的雨作文14

“嗯，校園裏可真香啊！”

我知道準是桂花開啦！

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課了，我和同學們拿着做好的桂花香包，飛快地奔出教室，來撿桂花了。

我看見的桂花呀是這樣的：橙色的桂花在鬱鬱葱葱的綠葉叢中探出頭來，彷彿在跟我們打招呼呢！我一邊撿一邊用鼻子深呼吸，小小的臉上滿是陶醉。忽然感覺有一股熱氣向臉上襲來，怎麼回事？睜開眼一看，是小夥伴湊過來的臉和疑惑的眼神，“你這是幹嗎？”“嘻嘻，我醉了！”説完，假裝一搖一擺地扭起來，小夥伴們看到這一幕，紛紛停下了手中的活兒，哈哈大笑起來，此時，真是“笑聲蕩校園，趣味滿天飛”呀！再看桂花樹下，有蹲着撿的，有跪着撿的，還有的趴在地上撿呢。有的把桂花撥在一起撿，有的一朵一朵撿，還有的把手伸進葉盤中撿。

濃濃的香味飄進教室，彷彿整個校園沉浸在這場香香的桂花雨中，我們這羣歡樂的孩子在校園中，在桂花樹下追逐嬉鬧，把歡笑灑遍了校園的每一個角落。

校園的雨作文15

雨，無處不在。在學校，在公園，在馬路上，在水池裏……今天，我就帶大家認識一下校園裏的雨。

開始下雨了！從高處往下望，許許多多五顏六色的傘在校園裏移動，傘下的同學們有的在嬉戲，有的在踩水，有的在跑步，還有的沒有打傘在雨中奔跑。他們玩得可開心了。就算是下雨天，校園處處也都充滿了歡聲笑語。

雨中的松樹依然筆直的站在那兒，像一把大傘，不讓我們被雨水淋濕。小草在雨中搖曳着身子，一會兒低頭，一會兒又抬起頭來，像是在跟雨姑娘做遊戲。

漸漸地，雨停了。小草上到處都是露珠，像一顆顆晶瑩透亮的珍珠，在陽光下閃閃發光。大樹像被雨水洗了個澡，變得更亮，更綠，更高了！花壇裏的野花也經過了雨水的清洗，變得更美，更豔，更有精神了！

小動物們也活躍了起來。小螞蟻從高處重新搬回了低處，許多工蟻正忙着搬運糧食呢。蚯蚓再也不在地下轉來轉去，開始了它的新的鬆土工作。魚兒們也到水面上透氣來了，因為下雨時水裏面實在是太悶了。

我覺得校園不管是下雨前還是下雨後都很美麗，怎麼也破壞不了它原本的美。但雨中的校園是特別的，有一種別樣的美。我愛這帶給校園美的雨！