關於快樂六一作文

在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的關於快樂六一作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

關於快樂六一作文1

今天是“六·一”國際兒童節，是我們小朋友自己的節日，所以我決定我的節日我做主，去郊外放放風。

一大早，我們三家人就出發了，目的地是“聖水樑”——一個風景優美的地方。太陽和微風好像知道今天是我們的節日，也趕來慶祝：太陽咧着嘴哈哈大笑，笑的陽光更加燦爛了；微風撫摸着我的笑臉，彷彿在和我説着悄悄話。大家一路上歡聲笑語不斷，都開心極了，不知不覺聖水樑就出現在我們的眼前了。

首先映入我眼簾的是一個像長城一樣的建築物，高高的城牆，還有瞭望台，我和小夥伴趕忙衝向最高點。俗話説得好：站的更高、望的更遠。我站在瞭望台上，看着一望無際的草原和鬱鬱葱葱的松樹林，不禁詩興大發：“啊！草原上空風箏飛，遊人看到追呀追；森林深處有怪獸，嚇得我呀心亂跳！”説完後，招來大家一頓恥笑，唉！真沒面子。

從城牆上下來之後，我們就在草原上開始飛奔，不停地跑、不停地叫，好像撒歡兒的小馬駒兒。跑累了，叫累了，我們就地一躺，好舒服呀！差點就睡着了。躺了一會兒，就開始向森林進發。樹林裏的土地踩上去軟綿綿的，這是為什麼呢？因為它們被蓋上了厚厚的“松針被。”原來松樹在生長的過程中，不停的長出新葉，掉落舊葉，久而久之，掉落的舊葉越積越多，人們踩上去就覺得軟綿綿的。其實它還有另外一個作用，那就是慢慢轉化成為有機肥，滋養着松樹林，使它們更加粗壯高大。樹林裏還有一些小小的蘑菇，特別惹人喜愛，可惜我們不敢摘，因為我們分不清哪些有毒、哪些沒毒。

後來我們還去了草原遠處的敖包。大家知道什麼是敖包嗎？敖包是用土或石頭堆砌而成的一個大圓包，是蒙古族用來祭祀的。我們圍着敖包轉了幾圈，也算是祭拜一下吧。

後來我們還去吃了農家飯，都是村裏人自己種的菜、養的雞和豬，真是純天然、無污染的綠色食品啊，我又大開吃戒……

怎麼樣？這就是我的“六·一”快樂之旅，好玩吧！不知你是怎樣度過你的“六·一”呢？一起和我們分享一下吧。

關於快樂六一作文2

今天是六一兒童節，我高高興興起了牀。刷牙洗臉完畢，我直接去吃早餐。中午到了，我用盡九牛二虎之力向好朋友家跑去。我一到他們家，看見他們家只有他爸爸在門口，我想今天是六一兒童節，卿揚橋（這是我的好朋友）肯定出去了，我在他家等了很久。

因為今天出了太陽，非常的熱，我坐在椅子上，連汗水都出來了。我匆匆地走過去，跟卿揚橋的爸爸説：“叔叔，如果卿揚橋回來了，你就叫他來我家來找我。”我剛走到他家門前，只見卿揚橋在扮演福娃，跑了過來。我笑着説：“我剛準備走，你就回來了，真的太巧了！”我喊卿揚橋到我家去玩，他微笑着説：“等一下，我換一下衣服。”時間一分一秒的過去了，卿揚橋終於出來了，我看他穿着奧運火炬手的衣服。我跟他開玩笑説：“奧運火炬手什麼時候來我們利川啦？呵呵！”我們兩個慢慢吞吞地向我家走了過去。到了我家裏，我和他商量今天六一兒童節怎樣過。

過了半個多小時，終於商量了出來。該吃中飯了，我和卿揚橋一會就把飯吃完了。吃完飯我去找爸爸要錢，爸爸卻説：“不給。”我垂頭喪氣地走了。卿揚橋突然説：“沒事我請客。”我情不自禁地説：“你太夠朋友了。”我們來到大眾廣場，那裏的人非常的多，我們在大眾廣場玩了許久。然後卿揚橋説：“去照拍拍樂好不好。”我高興地説：“好啊！”我們來到照拍拍樂那裏，準備開始照了，過了一會兒照好了，我喊老闆幫我們照的照片取出來，取了出來我看見自己好像變了一個樣子。心想：怕什麼怕，只要我自己知道就行了。下午了，我該吃晚飯了。就這樣我度過了一個快樂的六一兒童節！

關於快樂六一作文3

六一兒童節到了，家家户户的孩子都特別開心，我也不例外。今年的六一兒童節和往年的不一樣，我是在學校裏和同學一起過的。

這一天，學校裏插滿了彩旗，好像在慶祝我們。我們班所有同學都化了粧，男生也不例外。所有女生都換上了“彼得·潘”穿的綠裙子，好像小精靈；所有男生都換上了校服，看起來很隆重。也許你會問：“搞這麼隆重幹什麼？”沒錯，你猜得沒錯，我們要開表演會。

我們班準備了4個節目，全是古詩朗誦。馬上輪到我們班上台了，我的心怦怦直跳，生怕給我們班出醜。“四一班上場“，我忐忑不安地走上台，不知那來的勇氣，我竟然非常平靜，腿也不抖了，心也不跳那麼快了。我們班終於表演完了，“呼”我鬆了一口氣。

五一班準備了一個小品節目，名字叫《到底該不該》。演了一個皇帝判一個大臣死，另一個大臣前來求情，“不該不該不該”的把皇帝搞糊塗了，最後放了那個將要被處死的大臣。六三班講述了一個殘疾女孩的故事。講的一個女孩因為車禍失去了父母和雙腿，她自力更生，最終當了一個億萬富翁。我看着那個女孩的照片，心中非常震撼，一個沒有父母沒有雙腿的女孩，是怎樣當上了億萬富翁?她是怎樣生活的？這一切都讓我疑惑不解。“表演會結束，各班按順序帶回。”這真是一個快樂的六一兒童節！

關於快樂六一作文4

今天，是六·一國際兒童節，是全世界所有孩子的節日。我盼望已久的六·一兒童節終於來到了我們的身邊！

我、媽媽，以及邱翠琳、邱翠琳的弟弟東昇和他們的媽媽去了紅樹林海濱公園。那是一處很美很美的地方，在那兒，有鳥兒歡唱，有茂盛的樹林，有蔚藍色的大海。我和好朋友邱翠琳，剛到海濱公園，便迫不及待地奔向那美麗的大海。清涼的海風吹過，好舒服啊！正當我們欣賞着海景的時候，一隻渾身雪白的小鳥兒映入了我們的眼簾——“快看！海鷗！是海鷗！”我和邱翠琳興奮地叫着，招呼着我們的媽媽和東昇來看那隻小鳥兒。只見那隻小鳥兒，展開雪白的翅膀，在海面上自由的翱翔着，飛得很遠，很遠，消失在我們的眼中，我們看着海鷗遠去的背影，輕輕地唱起了歌曲——《海鷗》。一曲終了，我們接着看海，一陣微風拂過，海面上便翻起了波浪，此起彼落。看看遠處，一座島上，隱隱約約可以看見幾棟高聳入雲的大廈，被雲霧遮住了，像被披上了一層薄紗。再看看遠處的海，完完全全的和湛藍色的天空融合在了一起，像一對親密無間的朋友，分也分不開，我和邱翠琳相視而笑。我們將目光收了回來，看着眼前的大海，寬廣，藍中帶一點兒綠，就好像一塊碧玉。我們不禁想起了三年級曾經學過的一首歌——大海，歡快地唱了起來。

大海，你真美麗！你不僅外表美麗，同時，你的內心也很美，瞧！那寬闊的海水，就是證明。大海啊大海，你給予了我童年的樂趣，使我欣賞到了世界最美麗的景色。這個六·一兒童節真開心啊，有好朋友的陪伴，還有美麗的海景讓我欣賞，這樣如詩如夢的六·一，誰不會為之所吸引呢？

關於快樂六一作文5

一年一度的兒童節又來到了，我們學校舉行了遊園活動。

我們班的項目是“頂上功夫”，其實就是頂水杯，當然，水杯裏是有水的。遊戲規則是：頭頂着水杯，在水杯不會掉下來的前提下，跨過五根凳子，不許從旁邊跨過。跨過一條凳子兩分，滿分十分，你分數的高低就要看你的平衡能力了。這個遊戲既驚險又刺激，我們都玩的很高興。我雖然有點害怕，但是我還是決定玩。我慢慢的跨過去，跨到最後一個水杯掉下去了，但是老師説過了吧，至於衣服沒事，水撒到腳上了。

大部分的同學都小心翼翼地通過了這個環節，但有些同學就是不能如願，有的剛開始水杯就掉了，有的走到一半水杯掉了，還有的再走最後一個時水杯掉了，真遺憾。令我印象最深的是一個六年級的男生，我無意中看到的，頭頂高低不平，水杯放也放不上去，還沒開始跨步就掉了下去，淋到了他的褲子。他又重新試了一次，頭僵硬的一動不動，像一隻膽小的烏龜，這次的情況比剛才好一些，但最可悲的是，他還沒跨完最後一個凳子，水杯就掉了下來，真可惜。

後來我和吳詩穎一同去玩了幸運彈珠、獅子頂球、暈頭轉向、吸管運輸等等。其中最不好玩的是吸管運輸，本來在我的想象中吸管運輸應該是用吸管將鑰匙一樣的東西傳遞給下一位同學，下一位同學然後再用同樣的動作傳遞給後面一位同學，可是結果卻出乎我的預料之中，原來是將乒乓球靠嘴巴上的吸管運輸到對面。

關於快樂六一作文6

光陰似箭，日月如梭，同學們最期盼的“六一”兒童節終於又來臨了。早晨穿上節日的盛裝，一路上，小樹向我們招手，花兒向我們微笑好像在説：“六一兒童節快樂，六一兒童節快樂

早晨，我們欣賞節目表演。表演開始開始了，同學們歡呼雀躍。隨着音樂的伴隨，主持人走上台，用開心的聲音説：“尊敬的老師，親愛的同學，大家早上好。在這驕陽似火的日子裏，我們迎來了孩子的節日—“六一”兒童節……下面讓我們欣賞由金小合唱團帶來的大合唱《翅膀》《美麗的太陽花》。我期盼的最後一個節目終於到來了，我終於要上台表演了。最後一個節目是我們戲曲團表演《天上掉下個林妹妹》《我家有個小九妹》《金玉良緣》。在節目的末尾，蔡老師還上來講話了：“親愛的同學們，後天就是六一兒童節了，首先，在這裏，我祝全校同學節日快樂，老師身體健康，閤家幸福……今天還要開展“包粽子”比賽歡迎大家的參與，謝謝大家。”

下午，班級還開展了六一聯歡會。我們班的遊戲規則是：玩擊鼓傳花，傳到誰誰就來表演節目還可以選幾個人和你一起表演（最多兩個）。“咚咚咚”，老師的一陣陣鼓響，迎來了遊戲的開始。大家開始傳了，第一次，有幾個同學沒被傳到，就向老師反映，結果，老師就宣佈這局不算，我們只好重來。過來一會兒，學校發來通知，説要去參加“包粽子”比賽了。於是，我懷着快樂又緊張的心情和老師一起食堂包粽子了。來到食堂，只見那裏人山人海，我們各包了一隻，給校長看了以後，他給我發了一張獎狀，上面寫着：屈雯靜同學：你在20xx—20xx學年第二學期德育導師親生活動“包粽子”比賽中獲得優勝獎。特發此獎，以資鼓勵！

這一天我過得非常開心，希望明年的六一更是別出心裁。

關於快樂六一作文7

在六一國際兒童節那天，我們班組織了一些活動，這一天，我覺得很開心。特別是下午的班隊活動，讓我記憶猶新。

第一個遊戲是乒乓球。遊戲規則是把裝滿水的乒乓球吹出臉盆，誰吹出的球多，誰就是冠軍。因為我是第一次參加這個遊戲，心裏有點緊張，一用力，球倒沒動，整個臉盆都搖晃起來，但球一個也沒吹出臉盆，而我的臉弄得滿是水，我成了一隻“落湯人，老師宣佈無效，當時我的心裏很鬱悶，但更多的是不服氣。

第一個遊戲我失敗了，但第二個遊戲更讓我失望。這個遊戲是“射氣球”，遊戲規則是：每個同學拿兩個鏢，站在三米之外射氣球。氣球裏有一張紙頭，刺破了就可拿出來看。紙上寫着的內容有的是獎品，有的是按裏面寫的內容去做。我投的兩個鏢：一個沒投中，另一個只是尾部刺到了氣球，但只是給氣球搔了一下癢，氣球根本就沒破，我一個獎也沒有得到，這個遊戲使我大失信心，今天我的興奮點還沒找到呢！我要繼續努力!

讓我找回自信的遊戲是夾氣球比賽。老師讓我們自找好朋友，用背在一分鐘內夾破球。我的好朋友有許多，有四位朋友找我玩這個遊戲，但不同的朋友，夾氣球的方法也不同。與林炳炯夾時，我由於心發慌，選的氣球是葫蘆形的，不管我們怎麼使勁，拼命地用力，氣球一點也沒有要破的樣子。第一輪我們輸了。但在第二輪，我與支一帆合作時，我吸取了教訓，我們倆人背對背，用力頂氣球，氣球擋不住我倆強大的力量，終於在最後的兩秒鐘英勇就義了，啊！我倆贏了。後來兩輪，我玩起來得心應手，只要稍一用力，氣球就會自動爆破，我連連獲勝，一連贏了三局，我頓時感到無比快樂，剛才所有的不快，都拋到了腦後，我的心情也由陰轉晴，臉上露出了燦爛的笑容。

啊！六一節，你給我帶來了快樂，啊！遊戲，你讓了快樂無窮，我盼望每天都像六一那麼快樂！開心！

……

關於快樂六一作文8

要是有人問我，在三百六十五天裏你最喜歡什麼節日？我一定會説：我喜歡兒童節！想起那次兒童節，那才叫爽！那年，‘六一’兒童節下午放假。這可把我樂死了！爸爸媽媽和我來到‘德克士’大吃了一頓，想起這美味我就忍不住‘口水直流三千尺’呀！有雞腿、漢堡包、百事可樂、雞塊大飽口福後，媽媽帶着我上了街買起了衣服，我連蹦帶跳，臉上洋溢着笑容，活像一個小猴子！突然，一件可愛短袖出現在了我的眼前，我拖着媽媽來到童裝店裏，指了指衣服，撒着嬌説：媽媽，讓我試穿一下嘛！這個時候媽媽本該甩手一走，可是今天媽媽有點反常，她竟然説：好，今天‘六一’你做主，去試一下吧！興高采烈的我抱着衣服跑進了試衣間。穿好後，在媽媽的面前連轉了幾個圈，最終，這件衣服被媽媽買下了。接下來的活動更是精彩，又要吃一頓了！你們是不是想問：剛才不是吃過了的嗎？怎麼還吃？哈哈，你錯了！剛才吃的是補肚子的；現在是要補腦袋了。

爸爸把我帶到了圖書館，我站在圖書館的中心，我似乎變得渺小起來，圖書館的書似乎要把我吞沒了！不管了，時間寶貴。我拿出一本書，原來是楊紅櫻寫的《小大人丁文濤》，這本書告訴了我一個道理：童心需要呵護。剛看完，兩個小時已經離我而去了，沒辦法，只好跟圖書館告別了。過‘六一’可真是爽！如果你是大人，那麼你想不想返老回童呢。

關於快樂六一作文9

同學們盼望已久的“六一”兒童節終於來到了！為了這一天我們和老師都花了許多精力，又是準備主持稿，又是排練節目，又是打掃教室……個個忙得不亦樂乎，盼望着這天早一點兒到來。

星期一（六一節），我早早的就來到了學校，只見校門口兩邊站着鼓號隊的大哥哥、大姐姐，他們正吹着號、打着鼓迎接我們。

到了教室已經有許多同學來了，還有幾位特邀來參加我們活動的家長。他們玩遊戲的玩遊戲，聊天的.聊天，好不快活，直到班主任來了，大家才安靜下來。

活動正式開始，主持人宣佈第一個節目由唐寧為大家兒用張家港方言演唱一首歌曲——《河陽山歌》。只聽她唱得鏗鏘有力，邊唱邊舞，博得了大家熱烈的掌聲。第二個節目是顧一典等人給我們帶來的對唱《讓我輕輕地告訴你》，她們的歌聲悠揚美妙，同學們都跟着她們的歌聲點頭、打節拍……

節目一個一個的過去了，按道理我應該高興才對，但這時我的心情卻非常緊張，心裏像揣了一隻小兔子一樣“砰！砰！”直跳。這時傳來了主持人的聲音：“下面有孔陽給我們來一段《陽陽聊齋》，掌聲有請。”我快步走上了講台，臉漲得通紅，説：“大家好，今天我給大家來一段《陽陽聊齋》。‘大清老早，摜着書包……’”剛開始有些緊張，感覺自己的聲音都有一些發抖，後來越説越有信心，越來越流利。講完後教室裏響起了雷霆般的掌聲。

接下來還有許多節目和遊戲，如：“拷貝不走樣”、“《武林新傳》”……

下午，我們還做了個遊戲——“頂氣球”。雖然我所在的隊輸了，而且我的頭上還撞了一個大包，但是我的心裏仍覺得非常快樂，畢竟“友誼第一，比賽第二”嗎！

在我們的歡聲笑語中我又度過了一個快樂的“六一”。

關於快樂六一作文10

六一節使我們兒童的節日。今年六一，學校組織我們進行愛心義賣。活動還沒開始，夏老師選出九名同學當營業員，我也在其中。我們拿起義賣物品，直奔體育館。到了那裏，我們拿出墊子，把東西有秩序地擺好，並分成三個區域：文具圖書區、公益區和玩具區。隨後夏老師讓我和另外六名同學當營業員，而魏臻和粱駿然則一邊舉起招牌，一邊喊：“快來買呀，四（6）班跳樓價了！”

時間過得很快，不一會兒人漸漸變多了，他們聽到喊聲，立刻超我們班湧過來。我麼配合得也很默契。孫清輝在維持秩序，謝雨萌告訴顧客價格，我和馬宇含笑負責收錢。“我們班來了！”不知誰叫了一聲，我們都望着大門口，班上的同學也發現了我們，都不約而同地向我們這裏走來，他們左看看，右看看尋找自己喜歡的東西。物品正在慢慢地減少，錢也越來越多了，我數了數，呵，一共有400多元。當我看到五（1）班同學手裏的食物時，心裏覺得癢癢的，也想品嚐它們的味道。但轉念一想，能為需要幫助的人獻一份力，不是比吃東西更好嗎？我的心情頓時愉快許多。再一看，墊子上的物品也要賣完了。於是，大家趕快收工，把剩下的東西裝好，回班去了。

回到座位上，總覺得還有些意猶未盡的感覺。這個“六一”過的真有意義！

關於快樂六一作文11

明天將是我們期待已久的六一兒童節。為了慶祝我們自己的節日，聽説學校安排了許多有趣的項目，我高興地一蹦三尺高。

清晨，空氣顯得格外清新，大樹也顯得十分嫩綠，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地唱着歌，我忽然詩情大開，想到：柳樹吐綠枝站雀，天空飛滿白蝴蝶。空氣新鮮鳥兒叫，盼望春天早來到！

到了學校，同學們興奮不已，在教室裏有説有笑的。到操場後，我們升了國旗，聽了講話，最後一項就是文藝表演，我們欣賞了優美的舞蹈，動聽的歌聲，和讓人聽了哈哈大笑的相聲，操場上洋溢着歡樂的氣氛。令我最心動的還是那歌聲帶舞蹈，演唱是上一年級的小朋友，歌曲是感恩的心，同學們聽後，都想起了四川大地震的故事，我想：那些失去爸爸媽媽的小朋友，不怕風浪，像一隻勇敢的海燕。可是我們現在過着像公主一般的生活，不愁吃也不愁穿，可有得同學還是生在福中不知福。同學們我想對你們説：“我們大家以後要珍惜大好時光，好好學習，成為祖國的棟樑之才，把我們的祖國健的更美好。”

時間過得真是太快了，短短的半天時間就這樣過去了，校園裏又逐漸平靜了下來，我只好依依不捨地離開了學校，可是，今天那千姿百態的舞蹈，有趣的相聲，令我遲遲不忘，我期待着下一個美好的六一。

關於快樂六一作文12

今天是個什麼日子？猜對啦，那就是六一兒童節，此時的我非常興奮。以前的活動是表演節目，但是今天的活動改成了新模樣，變成了各種各樣的遊戲。

我拿到遊藝券，首先去玩我們班的遊戲：貼鼻子。我拿着“鼻子”轉了三圈後，正準備把它帖上去。只聽一旁的王晨藝説：“快帖上去，快帖上去！”我更加緊張了，慌張地隨便貼了一個位置。結果睜眼一看，原來正確了。我把遊藝券放到蓋章的地方，馬老師給我印了一個“非常優秀”的章。我看了，心裏就像喝了蜜一樣甜。三（1）班的吹乒乓球是我們三年級最驚險刺激的遊戲。要求把乒乓球吹到第三個杯子裏，我前兩次吹，乒乓球總是會“跑”到外面去。但最後一次吹的時候，乒乓球一瞬間“飛”到了第三個杯子裏，我這才鬆了一口氣。雖然有些遊戲我沒有通關，但我明白了“快樂”的意義。今天是個什麼日子？猜對啦，那就是六一兒童節，此時的我非常興奮。以前的活動是表演節目，但是今天的活動改成了新模樣，變成了各種各樣的遊戲。我拿到遊藝券，首先去玩我們班的遊戲：貼鼻子。我拿着“鼻子”轉了三圈後，正準備把它帖上去。只聽一旁的王晨藝説：“快帖上去，快帖上去！”我更加緊張了，慌張地隨便貼了一個位置。結果睜眼一看，原來正確了。我把遊藝券放到蓋章的地方，馬老師給我印了一個“非常優秀”的章。我看了，心裏就像喝了蜜一樣甜。三（1）班的吹乒乓球是我們三年級最驚險刺激的遊戲。要求把乒乓球吹到第三個杯子裏，我前兩次吹，乒乓球總是會“跑”到外面去。但最後一次吹的時候，乒乓球一瞬間“飛”到了第三個杯子裏，我這才鬆了一口氣。雖然有些遊戲我沒有通關，但我明白了“快樂”的意義。

關於快樂六一作文13

六一，是孩子們的節日，是充滿歡笑的節日。今天，我校舉辦了各類活動，來慶祝屬於我們自己的節日。

上午，六年級的學哥學姐們在學校操場上舉行了義賣活動。讓我們一起去看看吧！操場上早已被學哥學姐們的各種小攤擠滿了，各班都賣力地不停吆喝着。只見那個攤頭的男生漲紅了臉，大聲吆喝着：“揮淚大甩賣了，機不可失，時不再來，快來買呀！”這個攤頭的女生也不甘示弱，用手做成喇叭狀，拼盡全力地喊道：“快來，快來，降價促銷了，千萬別錯過！”.......一時間，操場上空迴盪着各種吆喝聲。這麼熱鬧的事，身為學弟學妹的我們當然要去捧場了。我們穿梭在各種小攤前，不時看看這個，瞧瞧那個，忙的不亦樂乎！最後，我們每個人都高高興興地捧着自己想要的東西滿載而歸。

回到教室，我們又玩起了”紙牌疊疊樂“。我們隨意分組後便迫不及待地開始了，你看，那組的神情謹小慎微，每放一次都輕輕的，慢慢的，就像工匠在雕琢自己的作品；這組，卻和那組有着天壤之別，他們都不細看，草草地就結束了一層，似乎再慢點就會有人把他們的牌給搶掉。教室裏不時迴盪着：“哎呀，塌了！”的慘叫和興高采烈地歡呼：“我疊的好高呀，太棒了“甚至還有人疊了18層呢，讓我們都歎為觀止。

下午就更不用説了，我們舉辦了一次大型班會，大家紛紛上台表演才藝，有的唱歌，有的跳舞，真是精彩極了。接下來，我們還互相交換零食，玩的十分盡興。

今天我們度過了一個快樂而又有意義的六一。

關於快樂六一作文14

六月一日，學校舉行了六一兒童節的慶祝活動。

每個同學從家裏帶一些舊東西到學校，然後以班級為單位，進行舊東西的買賣。校長宣佈活動開始後，我們就興致勃勃地開始了“跳蚤市場”的活動。 我們搬來桌子，放好物品，站成一排靜靜地等着“顧客”的到來，期待我們的東西早點賣完。五分鐘以後，我攤位的第一位客人來了，他徑直選了個魔尺熟練地玩了起來，看樣子是個魔尺高手。只見他目不轉睛地盯着魔尺，看了許久，他好像動心了，一隻手在口袋裏不停地摸着什麼東西，又過了大約三十秒，他終於開口了：“同學，這個魔尺多少錢？”“一點也不貴，兩根合在一起，剛好是十元錢。”我微笑着對他説，“怎麼樣，便宜吧！”“九元可以嗎？我就九元了。”他急切地説。我可不想讓我的首筆生意泡湯了，就連忙答應，“好吧好吧，不過你要多叫點兒同學過了買我的東西哦！”他連連點頭，付完錢，高興地走了。賣出了第一件商品，我心裏美滋滋的。因為我幫班上掙了九元班費。 可是好景不長，半個小時過去了，我居然只賣出了魔尺。這是怎麼了啊？我心裏嘀咕着。於是，我決定去旁邊的185班去考察考察。我剛一走過去，就聽見了很大的吆喝叫賣聲。我恍然大悟，原來我們缺少的是廣告呀！我又回到攤位上，也大聲吆喝起來。這招果然有效，不到一小時，我們的桌子上就只剩下一本小人書了。望着幾乎空掉的桌子，我們會心地笑了。

這次活動真刺激。不但讓我們開心地玩了一天，還讓我們獲得了經營的經驗，真是一舉兩得啊！友好

關於快樂六一作文15

六月一日，學校舉行了六一兒童節的慶祝活動。每一個同學從家裏帶一些舊東西到學校，然後以班級為單位，進行舊東西的買賣。校長宣佈活動開始後，我們就興致勃勃地開始了“跳蚤市場”的活動。

我們搬來桌子，放好物品，站成一排靜靜地等着“顧客”的到來，期待我們的東西早點賣完。五分鐘以後，我攤位的第一位客人來了，他徑直選了個魔尺熟練地玩了起來，看樣子是個魔尺高手。只見他目不轉睛地盯着魔尺，看了許久，他好像動心了，一隻手在口袋裏不停地摸着什麼東西，又過了大約三十秒，他終於開口了：“同學，這個魔尺多少錢？”

“一點也不貴，兩根合在一起，剛好九是十元錢。”我微笑着對他説，“怎麼樣，便宜吧！”

“九元可以嗎？我就九元了。”他急切地説。

我可不想讓我的首筆生意泡湯了，就連忙答應，“好吧好吧，不過你要多叫點兒同學過了買我的東西哦！”

他連連點頭，付完錢，高興地走了。賣出了第一件商品，我自己心裏美滋滋的。因為我幫班上掙了九元班費。

可是好景不長，半個小時過去了，我居然只賣出了魔尺。這是怎麼了啊？我心裏嘀咕着。於是，我決定去旁邊的185班去考察考察。我剛一走過去，就聽見了很大的吆喝叫賣聲。我恍然大悟，原來我們缺少的是廣告呀！我又回到攤位上，也大聲吆喝起來。這招果然有效，不到一小時，我們的桌子上就只剩下一本小人書了。我望着幾乎空掉的桌子，我們會心地笑了。