關於快樂的六一的作文15篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的關於快樂的六一的作文，歡迎大家分享。

關於快樂的六一的作文1

快樂的六一兒童節一年一度的六一兒童節又到了!一進學校,就看見小朋友們都穿着美麗的衣服,拿着自己心愛的事高高興興地走回教室。我們吃過早餐後，就成羣結隊地走下小廣場。校會的內容可豐富了：有一年級的入隊儀式，有葫蘆絲的精彩表演，還有頒獎儀式。、、、、、、大家都聽得津津有味。最讓人興奮的時間又來了！各班都組織了一些好玩的遊戲。我們也組織了你左我右的遊戲和紙球入箱的遊戲。老師終於宣佈遊園活動開始了！我先在我們班的你左我右玩。你左我右的遊戲很容易玩，如果他（她）説：“低下頭！”那你就抬起頭。也就是做相反動作。我玩得真過癮的，有一次，口令員説向前走，我大步向後一走，把後面同學的腳給踩住了。我和後面的那一位同學相對笑了笑。我還玩了許多遊戲：快樂乒乓球、紙球入箱、、、、、、快樂的時光結束了，同學們都依依不捨地走回教室。是時間發禮物啦！看！有美味的薯片、薯條，有的同學還自願送給我們好吃的食物。真是美味無窮啊！這個六一兒童節，我過得多麼開心啊！

關於快樂的六一的作文2

六一兒童節到了，家家户户的孩子都特別開心，我也不例外。今年的六一兒童節和往年的不一樣，我是在學校裏和同學一起過的。

這一天，學校裏插滿了彩旗，好像在慶祝我們。我們班所有同學都化了粧，男生也不例外。所有女生都換上了“彼得·潘”穿的綠裙子，好像小精靈；所有男生都換上了校服，看起來很隆重。也許你會問：“搞這麼隆重幹什麼？”沒錯，你猜得沒錯，我們要開表演會。

我們班準備了4個節目，全是古詩朗誦。馬上輪到我們班上台了，我的心怦怦直跳，生怕給我們班出醜。“四一班上場“，我忐忑不安地走上台，不知那來的勇氣，我竟然非常平靜，腿也不抖了，心也不跳那麼快了。我們班終於表演完了，“呼”我鬆了一口氣。

五一班準備了一個小品節目，名字叫《到底該不該》。演了一個皇帝判一個大臣死，另一個大臣前來求情，“不該不該不該”的把皇帝搞糊塗了，最後放了那個將要被處死的大臣。六三班講述了一個殘疾女孩的故事。講的一個女孩因為車禍失去了父母和雙腿，她自力更生，最終當了一個億萬富翁。我看着那個女孩的照片，心中非常震撼，一個沒有父母沒有雙腿的女孩，是怎樣當上了億萬富翁?她是怎樣生活的？這一切都讓我疑惑不解。“表演會結束，各班按順序帶回。”這真是一個快樂的六一兒童節！

關於快樂的六一的作文3

為了迎接"六一"兒童節的到來，我們學校舉行了一次趣味活動。

下午，我們一年級的同學集中在操場上玩"螞蟻運物"。"穿針引線"的遊戲。

首先玩的是"螞蟻運物"。比賽開始了，每班都選出幾位選手。一個個選手都精神抖擻，信心十足，每個人都想得第一。隨着裁判員的一聲令下，一隻只"小螞蟻"揹着食物爭先恐後地向終點衝去。一路上，有的"小螞蟻"爬得非常快，有的"小螞蟻"沒走多遠背上的食物就掉了，他們有急忙爬回來裝東西，還有的"小螞蟻"非常厲害，一口氣就把食物運到終點。兩旁的啦啦隊拼命地喊"加油！加油！"整個操場成了歡樂的海洋。

三點半，活動結束了，大家戀戀不捨地回家了。

關於快樂的六一的作文4

今天是我們的節日！

一大早，爸爸告訴我：王天成同學家長髮信息通知我們，去他們家小區的會所排練下午要表演的節目小品——爆笑班級，聽到了這個消息，我開心的跳起來！趕緊要老爸開車送我過去。

很快到了他們那裏，開始排練：組編歐一鋒給我們每個人分配了任務和台詞，同學們根據劇本專心的開始排練。

第一次開始了，每一個人都不知道怎麼説就這樣時間就白白浪費了半個小時。

第二次開始了，我們表演的很流利，但是王雍的媽媽説她還是聽不懂我們在幹嘛，這時歐一鋒想到了一個好辦法，他説：“按照自己想法去説。”

第三次開始了，我們表演的和那幾次表演的真不一樣，表演得繪聲繪色，幾個家長同意通過，基本上可以上台表演了。好開心，排練終於結束。有些體會到台上一分鐘，台下十年功的含義了。

下午四點，家長和同學們都到齊了，同學們精彩的表演準時開始。表演節目豐富多彩：古箏，小品，魔術，拉丁舞，還有辣媽們的勁歌熱舞……

下午六點，表演結束，豐盛的自助餐晚宴開始。那些菜真是太美味了，我和同學們好好的美餐了一頓：魚，蝦，牛扒，雪糕，水果……

很快晚會結束了，我們都依依不捨的和家長們回家了。

今天是我有史以來最開心的六一了。

關於快樂的六一的作文5

六一節使我們兒童的節日。今年六一，學校組織我們進行愛心義賣。活動還沒開始，夏老師選出九名同學當營業員，我也在其中。我們拿起義賣物品，直奔體育館。到了那裏，我們拿出墊子，把東西有秩序地擺好，並分成三個區域：文具圖書區、公益區和玩具區。隨後夏老師讓我和另外六名同學當營業員，而魏臻和粱駿然則一邊舉起招牌，一邊喊：“快來買呀，四（6）班跳樓價了！”

時間過得很快，不一會兒人漸漸變多了，他們聽到喊聲，立刻超我們班湧過來。我麼配合得也很默契。孫清輝在維持秩序，謝雨萌告訴顧客價格，我和馬宇含笑負責收錢。“我們班來了！”不知誰叫了一聲，我們都望着大門口，班上的同學也發現了我們，都不約而同地向我們這裏走來，他們左看看，右看看尋找自己喜歡的東西。物品正在慢慢地減少，錢也越來越多了，我數了數，呵，一共有400多元。當我看到五（1）班同學手裏的食物時，心裏覺得癢癢的，也想品嚐它們的味道。但轉念一想，能為需要幫助的人獻一份力，不是比吃東西更好嗎？我的心情頓時愉快許多。再一看，墊子上的物品也要賣完了。於是，大家趕快收工，把剩下的東西裝好，回班去了。

回到座位上，總覺得還有些意猶未盡的感覺。這個“六一”過的真有意義！

關於快樂的六一的作文6

六月一日，學校舉行了六一兒童節的慶祝活動。每一個同學從家裏帶一些舊東西到學校，然後以班級為單位，進行舊東西的買賣。校長宣佈活動開始後，我們就興致勃勃地開始了“跳蚤市場”的活動。

我們搬來桌子，放好物品，站成一排靜靜地等着“顧客”的到來，期待我們的東西早點賣完。五分鐘以後，我攤位的第一位客人來了，他徑直選了個魔尺熟練地玩了起來，看樣子是個魔尺高手。只見他目不轉睛地盯着魔尺，看了許久，他好像動心了，一隻手在口袋裏不停地摸着什麼東西，又過了大約三十秒，他終於開口了：“同學，這個魔尺多少錢？”

“一點也不貴，兩根合在一起，剛好九是十元錢。”我微笑着對他説，“怎麼樣，便宜吧！”

“九元可以嗎？我就九元了。”他急切地説。

我可不想讓我的首筆生意泡湯了，就連忙答應，“好吧好吧，不過你要多叫點兒同學過了買我的東西哦！”

他連連點頭，付完錢，高興地走了。賣出了第一件商品，我自己心裏美滋滋的。因為我幫班上掙了九元班費。

可是好景不長，半個小時過去了，我居然只賣出了魔尺。這是怎麼了啊？我心裏嘀咕着。於是，我決定去旁邊的185班去考察考察。我剛一走過去，就聽見了很大的吆喝叫賣聲。我恍然大悟，原來我們缺少的是廣告呀！我又回到攤位上，也大聲吆喝起來。這招果然有效，不到一小時，我們的桌子上就只剩下一本小人書了。我望着幾乎空掉的桌子，我們會心地笑了。

關於快樂的六一的作文7

今天是六一兒童節，所以我很早就起牀了。我一到學校就看到教室裏兒童節的裝飾。我走進教室以為一天都是玩，結果是上午上課下午玩，我就有點小失望。我等了好久終於等到了下午。到了下午我吃完飯之後就開始慶祝節日了。

我們有兩個主持人，第一個節目是劉可悦表演的舞蹈《YES！OK！》，後面還聽了很多特別好聽的歌曲，比如李詩涵的《大魚》，陳若曦的《歌聲與微笑》，我們聽完歌后，教室裏突然傳來一片歡呼聲。現在我們開始進行遊戲了！遊戲規則是有三個木磚，你先踩在上面，再把另一個木磚往前放一格，再把後面拿出來往前放一個。注意！不能碰到地上，不然就要停5秒，誰先到前面就勝利了。

剛開始玩遊戲的時候教室裏就沸騰起來，因為有點吵了，老師就説了一句：安靜要排隊，我們馬上就安靜下來並且很快的排好位。遊戲開始，下一個就是我了，我用木磚一直往前移，呀！我的腳不小心碰到地了，所以我停了5秒，最後我們輸了。

後面還玩了很多好玩的遊戲，遊戲結束後，我們都得到了精美的兒童節禮物。

我覺得這是我最開心的一天了。

關於快樂的六一的作文8

要是有人問我，在三百六十五天裏你最喜歡什麼節日？我一定會説：我喜歡兒童節！想起那次兒童節，那才叫爽！那年，‘六一’兒童節下午放假。這可把我樂死了！爸爸媽媽和我來到‘德克士’大吃了一頓，想起這美味我就忍不住‘口水直流三千尺’呀！有雞腿、漢堡包、百事可樂、雞塊大飽口福後，媽媽帶着我上了街買起了衣服，我連蹦帶跳，臉上洋溢着笑容，活像一個小猴子！突然，一件可愛短袖出現在了我的眼前，我拖着媽媽來到童裝店裏，指了指衣服，撒着嬌説：媽媽，讓我試穿一下嘛！這個時候媽媽本該甩手一走，可是今天媽媽有點反常，她竟然説：好，今天‘六一’你做主，去試一下吧！興高采烈的我抱着衣服跑進了試衣間。穿好後，在媽媽的面前連轉了幾個圈，最終，這件衣服被媽媽買下了。接下來的活動更是精彩，又要吃一頓了！你們是不是想問：剛才不是吃過了的嗎？怎麼還吃？哈哈，你錯了！剛才吃的是補肚子的；現在是要補腦袋了。

爸爸把我帶到了圖書館，我站在圖書館的中心，我似乎變得渺小起來，圖書館的書似乎要把我吞沒了！不管了，時間寶貴。我拿出一本書，原來是楊紅櫻寫的《小大人丁文濤》，這本書告訴了我一個道理：童心需要呵護。剛看完，兩個小時已經離我而去了，沒辦法，只好跟圖書館告別了。過‘六一’可真是爽！如果你是大人，那麼你想不想返老回童呢。

關於快樂的六一的作文9

六一節快到了，外婆笑嘻嘻地説：“逗逗，你想要什麼禮物呢？”我説，“不用了，我只想聽聽外婆小時候六一節是怎麼過的？”

外婆説：“那時個，我們很窮，六一節只能約同學，去大自然玩，到城皇山上的十二生肖石，比誰走得快，在公園裏玩捉迷藏，躲在洞裏不出聲，但常常被發現。當時雖然窮，但我們玩得很開心呀。可能你們會覺得這很無趣，但我們只想着這些好玩的，沒有更先進的東西玩。”這時，一旁的媽媽一拍手説：“我小時候的六一節過得也很快樂，學校會放半天假，在學校的半天是遊園活動，有夾彈子 ，貼鼻子，猜迷語等等，都是我們喜歡的小遊戲。下午的半天，我就去少年宮，裏面什麼都有，有登月火箭，有練武場，每次都玩得滿頭大汗，但又興高采烈。我還會到海豐西餐廳去吃冰淇淋，在當時這個冰淇淋的檔次相當於現在的哈根達斯。逗逗，現在生活條件比以前可好太多了，你的六一節可以過得豐富多彩了，當時我們根本沒想過現在你們有這麼幸福。”我又對媽媽説：“在我當爺爺的時候，我的孫子也會認為我們的六一節過得很單調了。”

社會正在快速前進，只要我們想得到的，就沒有做不到的。我們有這麼好的學習環境，更要發奮圖強，為祖國的建設添磚加瓦！

關於快樂的六一的.作文10

在六一兒童節那天，我和姐姐，還有我的同學在爸爸、媽媽的帶領下一起來到了 雞公山。那裏風景宜人，令人心曠神怡。

我們沿着盤山公路來到抱曉峯，遠遠望去，報曉峯就像一隻大公雞，十分威武。我們攀着欄杆爬到了山頂，往下一看，哇，好高啊，一座座連綿起伏的山峯隱隱約約、雲霧繚繞，就像仙境一樣。這裏真美呀！

我們從報曉峯下來，就坐着索道去黑潭看瀑布，我和爸爸坐一輛索道車，在高空中向下行駛，真險啊，讓人心驚膽顫。下了索道，我們又坐車來到了瀑布源頭，遠遠就看見一道白練掛在山間，走近一看，只見瀑布又寬又高，流水“嘩啦啦”地傾瀉下來，打在了石頭上，濺起朵朵潔白的水花，美麗極了。我們趕緊脱下鞋，在水裏踩來踩去，真涼爽啊！賞完瀑布，我們又坐着索道戀戀不捨地離開了。

今天，我可真快樂！

關於快樂的六一的作文11

六一兒童節快到了，我急切地盼望着六。一兒童節早點到來，為了迎接六一兒童節，5月28日下午，我們學校舉行了一場文藝表演活動。

節目的主持人是我們最喜愛的謝老師。節目非常精彩，有：舞蹈、獨唱、二重唱、説唱等等。我覺得最精彩的算是我們二年級女同學表演的《祖國、祖國我愛你》這個節目了，我們班的桂源等四位同學也參加了這個節目的演出呢！

看！台上的演員個個認真、投入，台下的觀眾個個看得入迷，陣陣的掌聲不斷地響起。

我們學校的舞蹈隊也準備了一個名叫《細雨》的舞蹈，將在六．一全市匯演的那一天，作為節日的禮物送給全市的小朋友！

你們知道嗎？我也用一種特殊的方式來迎接這個快樂的節日，那就是和媽媽一起制定一張《良好行為計劃表》，我要從現在開始改掉我以前的壞毛病，養成生活、學習的良好習慣。

我要和全世界的小朋友一樣，歡度這個快樂的兒童節！

關於快樂的六一的作文12

6月1日是兒童節，這一天是我一直期待的日子。

這一天，我來到了舞蹈中心，剛進舞蹈中心的大廳，有個老師手裏捧着一大罐子的棒棒糖，老師讓我自己選，我挑選了一隻顏色非常漂亮的棒棒糖，走進了舞蹈服，看着幾個小朋友坐在地板上津津有味的吃着棒棒糖，我然後把我的棒棒糖也剝皮吃了起來，哇！真的好甜呀，這可是媽媽從來都不准我吃的，我在這天卻吃到了。

快要上課的時候，又來了兩位老師，給我們送小恐龍蛋的禮物，讓我們回家放到水裏面，讓我們觀察恐龍是怎麼從蛋裏出來的，下個星期要把結果告訴老師，回到了家，我就把恐龍蛋放進了我的玻璃杯裏，倒好了涼水，我心裏很着急，盼望着小恐龍到底是什麼樣子的，是什麼顏色的。

到了晚上，我小姨還給我買了好多好吃的，這一天，我過的真開心，真快樂！

關於快樂的六一的作文13

今天早上，我起的很早。吃完飯我們就去兒童醫院看腳，醫生説：“沒事。”然後我們就走到圖書館，查找資料，這是李老師留下的作業。

我們來到圖書館，可是十二歲以下兒童不能進裏面，所以我們只能去書城看看。我們來到了書城，那裏有很多書，我一開始看了幾本動畫書，然後我和爸爸媽媽來看看有沒有我們的資料，媽媽找到了好幾本，我把那些書裏面關於蒼蠅的我都寫了，我把那些寫完把我的手都累壞了。我看了一本怪獸的書，那裏面講的都是怪物的傳説，和他們的體積。

看完怪獸的這一本書，媽媽説：“今天我會做噩夢。”然後我們就去吃東西，吃完東西我們就去逛逛書城，我們邊逛書城邊等音樂會。

我買了一個雪糕很好吃，可是到了那裏既然不讓在裏面吃東西，我只能吃完在上去。我們到了音樂廳，只要在一個大紙上寫自己的名字，就可以拿飛機。

我們在裏面等了幾分鐘，表演開始了，我在表演中聽到一個小女孩説西班牙語，她説：“麻人”—意思就是帥哥，看完我們就回家，在回家路上爸爸給我買了一個節日禮物，我一回家就玩我的玩具。

爸爸媽媽還祝我節日快樂，我很開心我有玩具又有祝福，我真是開心得要命。

關於快樂的六一的作文14

一年一度的兒童節又來到了，我們學校舉行了遊園活動。

我們班的項目是“頂上功夫”，其實就是頂水杯，當然，水杯裏是有水的。遊戲規則是：頭頂着水杯，在水杯不會掉下來的前提下，跨過五根凳子，不許從旁邊跨過。跨過一條凳子兩分，滿分十分，你分數的高低就要看你的平衡能力了。這個遊戲既驚險又刺激，我們都玩的很高興。我雖然有點害怕，但是我還是決定玩。我慢慢的跨過去，跨到最後一個水杯掉下去了，但是老師説過了吧，至於衣服沒事，水撒到腳上了。

大部分的同學都小心翼翼地通過了這個環節，但有些同學就是不能如願，有的剛開始水杯就掉了，有的走到一半水杯掉了，還有的再走最後一個時水杯掉了，真遺憾。令我印象最深的是一個六年級的男生，我無意中看到的，頭頂高低不平，水杯放也放不上去，還沒開始跨步就掉了下去，淋到了他的褲子。他又重新試了一次，頭僵硬的一動不動，像一隻膽小的烏龜，這次的情況比剛才好一些，但最可悲的是，他還沒跨完最後一個凳子，水杯就掉了下來，真可惜。

後來我和吳詩穎一同去玩了幸運彈珠、獅子頂球、暈頭轉向、吸管運輸等等。其中最不好玩的是吸管運輸，本來在我的想象中吸管運輸應該是用吸管將鑰匙一樣的東西傳遞給下一位同學，下一位同學然後再用同樣的動作傳遞給後面一位同學，可是結果卻出乎我的預料之中，原來是將乒乓球靠嘴巴上的吸管運輸到對面。

關於快樂的六一的作文15

“六一“伴隨着我們的腳步，來臨了。這次的活動主題是”與健康結伴，與藝術同行。“許多同學都展示了自己的才藝，當然，我也不例外。

演出正式開始了，同學們懷着興奮的心情下了樓，聚集在校園中。首先登場的是合唱《我們把祖國愛在心窩裏》，他們唱得十分優美動聽；第二個是《少年強》，他們用那讓人難以置信的功夫，贏來了同學們一陣熱烈的歡呼。第三個是啦啦舞《快樂搖擺》，小女孩們在舞台上開心地蹦來蹦去，小朋友也在下面拍着手，別提多開心了。

“盼啊，盼啊，……”終於輪到了我上台表演了，我既緊張又高興，”下面是蘇振豪的鋼琴獨奏，大家歡迎。“我懷着緊張的心情走上了舞台，向着大家深深地鞠了一躬，慢慢地將手放在鋼琴上，我彈奏的曲子名叫《時間都去哪了》，那優美的旋律迴盪在整個校園，鳥兒不叫了，樹兒不搖了，彷彿整個校園都沉浸在美妙的樂曲聲中……終於彈完了，台下響起了雷鳴般的掌聲，我長長地舒了一口氣，回頭看看媽媽，那充滿自豪的眼神給了我讚許。

之後的表演也十分得精彩，都贏得了觀眾們熱烈的掌聲，這一次的“六一“匯演真是精彩，期待着下一個”六一“的到來！