關於優秀班級作文400字10篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的優秀班級作文400字10篇,歡迎大家分享。
優秀班級作文400字 篇1六(1)班,這個神奇的班級,每天都發生一些好玩又有趣的事,這不,一場鬧劇正在上演着。
“你説説,這件事你怎麼解釋?”思品老師火冒三丈,但她也得小心提防面前這個戴着一副眼鏡,滿臉無辜的黑瘦男孩,男孩饒帶趣味的緩緩開口:“啊呀,好像是我的書困了,在家裏睡覺呢!”“你!”思品老師被氣得哭笑不得,順着他的語意,“好,那你就和書在一起吧!回家去。”“可他已經來了,是吧,小兄弟。”他掏出書,一臉壞笑,思品老師萬般無奈。第一輪鬥法,李一航贏。
“老師,你挖的坑也太深了,比雅魯藏布大峽谷還深。”李一航發出了敬佩的聲音,吳老師哈哈大笑,發出感慨:“你也不差,臉皮比城牆還厚。”在場的同學們笑得上氣不接下氣。“彼此彼此。”李一航作了一個揖,還了一個禮,吳老師也笑了。但是,一場風暴悄然開始,試卷發了下來,李一航看着99分的試卷,模仿古人的樣子,説:“鄙人只差一分就能金榜題名了。”氣氛又變得歡樂了許多。
六(1)班的李一航,正是六(1)班的開心果,正因為有他搞笑幽默的語言,才使課堂變得生動好玩。
優秀班級作文400字 篇2我的班級是個動物園,園裏有着聰明機靈的猴子,有運動健將小獵豹,有貪吃的小豬,有高大的長頸鹿……下面就由我介紹介紹吧!
我們班的張子騫是一隻小獵豹,因為他很善於跑步,是個運動健將。在一次體育課上,老師讓比賽跑步,只聽哨聲一響,他就像離弦的箭一樣,衝了出去,那速度簡直可以和豹子相媲美。當同學們氣喘吁吁地跑到一半路程時,他早已跑到終點線,就像做了個熱身運動那樣輕鬆。只要有關跑步的項目,他準是第一名,真是一隻名副其實的小獵豹。
代卜文是一隻聰明好動的猴子,好像沒什麼事能難倒他,同學們不會的他都會。每當老師需要幫助時,他都會第一個衝過去給老師幫忙,課間時,他就像猴子一樣,調皮搗蛋,跟同學們一起惡作劇。他每次作業的效率都很高,書寫也很漂亮,不管他做什麼事都是信心滿滿的,為此,他總是受到老師的表揚。
最後再説一下,我們班的小豬吧!他長得肥嘟嘟的,走起路來慢悠悠的。老師講課時,他總是懶洋洋的,還打瞌睡。他吃飯時總是吃得很香,真是個可愛的小豬啊!他就是程浩峯。
這就是我們班上的小動物,是不是個個都很有趣呢?你們喜歡嗎?
優秀班級作文400字 篇3我和班裏的同學已經同窗四年了,我們一起度過了快樂時光,一起走過風風雨雨,一起&&我們彼此也十分了解,下面就讓我來一一介紹班裏的典型人物。 小書蟲 郭蕊,快出去玩!每次下課,我都用那足以嚇醒木乃伊的聲音來叫郭蕊。
可她還是無動於衷,只顧自己一本正經地看書,每次都會用同一句話來應付我和其他女生:你們先出去玩,我一會兒就出來。可往往,都上課了,她還沒出來。朝窗户裏一看,她居然還在津津有味地看書。 校園版小瀋陽 hi,大家好!我叫小沈虎,英文名叫小沈虎。又是沈虎在用那陰陽怪氣的聲音來介紹自己。他經常模仿小瀋陽,説實話,還真像呢!最近,沈虎還出了一句口頭禪,這是為什麼呢?真是個瀋陽迷。 小霸王 陳家立有小霸王這個雅稱可真是名副其實啊!有一次,薛孫浩不小心碰了陳家立一下,陳家立這可不得了了,大叫道:你不要命了?不是,不是。薛孫浩連忙擺擺手。陳家立見有一個可以光明正大的欺負薛孫浩的機會,便一拳打在薛孫浩身上。啊薛孫浩叫了一聲,捂着臉,唔唔的哭了起來,陳家立哼了一聲,揚長而去。 我們都是班級中的一份子,缺一不可。希望同學們更加愛護班級,讓我們的班級更加優秀,更加多姿多彩。江蘇省江陰市周莊實驗國小五年級:唐貝爾
優秀班級作文400字 篇4你一定知道《20xx》這部電影吧!這部電影是説世界末日,可是今天也是我們班的末日。
“今天,語數外三門課全部考試。”不知是誰把這個消息奔走相告,傳到了全班同學的耳朵裏,這像一挺機關槍“噠噠噠、噠噠噠”,把我們的心都射成了兩半。
第一門考數學,有些同學已經被數學考試壓倒了,有些同學認為這只是熱身,後面還有更難的。不錯,第二門考英語。大上課鈴了,一股寒氣悄悄逼來,我回頭一看,英語老師已經抱着一沓卷子盯着我們了,這門考試,我絞盡腦汁,終於寫完了。考完後,我才暫時鬆了一口氣,等待最後一支語文箭的到來。
下午,語文考試開始了,我開始答題,一題、兩題、三題,進展挺順利,我心想:也不是那麼難嘛!我一路掃蕩,可是難題説來就來,突然,一道題難住了我,就像是森林裏蹦出了一隻“攔路虎”,我左思右想,費了九牛二虎之力,終於像武松一樣把“攔路虎”給幹掉了。
今天,我們流行説:“3月2日,三(2)班的末日。”
優秀班級作文400字 篇5我們班真是妙不可言,因為在我們班上有許許多多的“大人物”:比如“整人王”朱昶旭、“徐門”神徐浩欽、“赤腳大仙”饒明浩,其中最具有特色的就是“徐門神”和“赤腳大仙”。
“徐門神”真名徐浩欽,他不僅四肢發達,而且頭腦也不簡單。有一次“徐門神”坐在了我們班的一位同學的座位上,那位同學一進教室,便看到自己的座位被佔了,氣得不得了!他先是使勁地推了推重達100多斤的徐浩欽,她當然推不動。只好跑到徐浩欽的位置坐下,“哼哼!還是我厲害一點吧!什麼?你這個徐浩欽,竟然敢拿我的水杯,快點從我的座位上下去!我數三聲,不然我就把你的水杯砸爛!”“1、2、3!”大家一起起鬨,那位同學和徐浩欽看這場面,只好回到了各自的位置上。
“赤腳大仙”是我們班的饒明浩同學,因為他賊喜歡啃手指,所以我們叫他“赤腳大仙”(貴陽話“吃腳大仙”)。他特別喜歡有事沒事的時候啃一下手指。有一次我們的班主任看着饒明浩一直在啃自己的手指甲,班主任實在是忍無可忍了。便拿出來自己的“祕方”——“紅墨水”,只見他把“赤腳大仙”的手指放在紅墨水裏浸泡一會兒,這可讓我們霎時間全都笑倒成一片……其實我在寫這篇作文的時候,他也在那津津有味的啃着手指呢!“喂!你別啃了!”我小聲的説。我暈!他好像沒聽見一樣,繼續啃着手指,這位“赤腳大仙”真是太“勤勞”了!
有了這些“大人物”,我們班的氣氛十分的好,無時不刻都能聽到歡笑的聲音,真是妙不可言啊!
優秀班級作文400字 篇6“家”有很多種含義。它既可以指家庭的意思,又能夠代表班級的意思。
在我們六三班這個大家庭中,有二十五位同學,組成了一個温馨的“大家庭”。在這裏,我們一起學習,一起成長。快樂得不亦樂乎!
何老師曾經説過:“二十五位同學,一個也不能少。”是啊,不管他學習成績怎樣,不管他紀律怎樣,但他畢竟是我們班的一份子啊!
所以,在我們的集體活動中,總是能看到我們二十五位同學的臉龐。
我還是很清楚,在那次運動會上,我們六年級新生要進行廣播操比賽。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉,因為我還不太會做廣播操呢!幸好我們的領操員陽寶和匯智來領操,否則我不會做而排在第一個多丟人啊!於是我小心翼翼地跟着做,生怕自己出錯了。終於,在幾分鐘之後,廣播操做完了。我也嚇了一身冷汗。過了一會兒,主任們開始報我們六個班的成績了,報道六三班時,我的心再次跳到了嗓子眼。萬一我影響了整個班級怎麼辦?當主任説我們六三班獲得了優勝獎時,我心裏的一塊石頭終於掉了下來。噢耶!我的心裏在歡呼着。因為何老師還特地表揚了我。隨後我們各奔東西去參加比賽了。
我終於明白為什麼一個團體很重要——如果大家都是孤零零的,那麼誰也做不好任何事。在九月份,我帶領大家失敗了,沒有榮獲兩塊牌子——行規模範班和衞生模範班。後面的班幹都吸取了教訓,得到了兩塊牌子。這就是為什麼師長教育我們要團結友愛。
我愛我家——六三班!
優秀班級作文400字 篇7我是屏山國小六年級的學生,我們班一共有四十六個人,其中有幾個最引人注目了.你們想知道嗎?讓我來告訴你吧.
我向那你們介紹的第一個就是我們班赫赫有名的'湯博士''湯振.湯振是我們班最用功的一位,他每次考試都能名列前茅.不認識的也會以為他是最聰明的學生,因為他的眼睛上戴了一副大大的眼鏡,顯出一股濃厚的書生氣.
第二個就是我們的女班長----吳珊.吳珊是我們班上女生中最聰明的一位,也是我們班女生中最兇狠的一位.她一點也不淑女,走起路來大手大腳,一點也不文靜.我們上大膽的祝傑常常與她做對,弄得班長動不動就哭.
'你在給我叫一聲'',這句話是從一個個子只有1米40的小孩口中説了出來.沒錯,這是我給你們介紹的最後一名學生.'混事魔王''朱世昂,朱世昂雖然個子矮小,但他打架比誰都狠.這也給學校的老師帶來了煩惱,每一次只要有什麼事,朱世昂都在裏面,當人不讓.
看,這就是我給你介紹的三位同學,還不錯吧。
優秀班級作文400字 篇8“老師,我,我······我!”正當我還在冥思苦想老師提出的問題時,一個小男孩立刻從座位上站起來,舉起一隻手,嘴裏還不停地喊着:“老師,我知道!我知道!”他,就是我們班的答題大將,想象力超豐富的——孫升旺。
孫升旺個子不高,長得胖乎乎的,但你可別小瞧了他,他雖然個子不高,但想象力卻超過他個子的一大截呀!我原來和他是同桌,每當老師説“自習”的時候,你知道他會幹什麼嗎?嘿嘿,告訴你吧,他會立刻從書包裏拿出一本本子,拿出一支筆,在本子上畫着一些機器人的圖形。而那些機器人對活靈活現,它們都拿着武器,好像在做殊死拼搏。他會把那些機器人畫的活靈活現,那些機器人彷彿都鮮活地佇立在我的眼前。
下面再説説他的另一個方面吧!每次上語文課,他總是第一個舉手,無論是會與不會,準確與不準確,他都願意去嘗試,他這種勇於發言、勇於嘗試的精神,還真令人佩服。而且他還有一個優點:舉一反三。有一次,老師提問同學們有關《史記》的`故事,他不但把書本上的故事清楚地説出來了而且還把他了解的,知道的全部説了出來,就連我們班的同學都疑惑不解地説:“咦,他怎麼知道這麼多?”
怎麼樣,孫升旺果然是個名副其實的“答題大將”吧!
優秀班級作文400字 篇9今天下午,我們班舉行了一場別開生面的班級才藝展示會。我們表演的節目可多了,有書法、唱歌、魔術、跳舞……
其中我最喜歡魯楠清的魔術表演。只見他拿出一疊牌,先洗了一下牌,然後讓他的搭檔隨意抽出一張牌,舉在手上,問我們這是幾?我一看,是一張梅花8、魯楠清把這張牌放進牌堆,重新洗了一下牌,抽出一張問大家:“是這張嗎?”“不是!”我們答道。“是這張嗎?”魯楠清又問。“是的!”台下響起了熱烈的掌聲。
接下來輪到我表演了。我拿出四個不鏽鋼的鋼環,左手三個,右手一個,笑着問大家:“你們相信我能把這四個環連到一起嗎?”大家七嘴八舌,有的説:“能!”有的説:“不能!”我裝出很用力的樣子,把右手的一隻環套到了左手的一隻環中。其實,那兩個環並沒有連到一起,左手三隻環中有兩隻本來就是連在一起的,我只不過是用了一個“障眼法”。我又把左手剩下的兩隻環悄悄地連到了一起,然後再和原本就連在一起的兩個環連接起來,我很神祕地把手一抖,這樣四隻環就全部連在一起了。大家都情不自禁地發出驚歎聲,教室裏響起了經久不息的掌聲。我激動地想:“我表演成功了!”
這真是一場精彩的才藝展示會。
優秀班級作文400字 篇10新的學期開始了,我們班要應聘班級服務員,其中要招聘學習委員,文藝委員,體育委員,紀律委員,還有班長,副班長......,我早就準備好了演講稿,盼星星盼月亮,終於迎來了應聘的日子。
班主任先給我們介紹了活動規則:用擊鼓傳花的方式來決定上台的順序。鼓在緊張的敲着,每個人臉上洋溢着興奮又緊張的笑容。
應聘正在緊張地進行,轉眼間就輪到我了。走上台的那一剎,我覺得心情倍加沉重,敗勝就在此一舉了!我站在演講台上,對老師和同學們行了一個隊禮,心裏稍微平靜了一些,便開始演講了。演講完畢了,在老師和同學們地掌聲中,我走下了講台,感覺輕鬆多了。
最緊張的時刻到了---要公佈應試成績了!我的心裏砰砰直跳,就像十五隻吊水桶打水------七上八下的,我聽到前面幾個名字裏面都沒有我,我有些失落了,但到了最後一刻,我聽到了我的名字,我幾乎不敢相信,我被選為學習委員了!
在以後的學習中,我一定做好老師和同學之間的紐帶,當好這個學習委員。
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