【精華】與愛同行作文合集六篇

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的與愛同行作文6篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

與愛同行作文 篇1

從我呱呱落地，到如今是國小三年級的學生，我已經在人生這條道路上，經歷了八年的風風雨雨。一路上，有歡笑，有淚水;有成功的喜悦，也有失敗的傷心;始終一路相伴我的，是我的爸爸媽媽，我的朋友，我的老師，他們用無私地愛，陪我一路走來。

當我出生，開始人生的第一聲啼哭，爸爸媽媽關注的眼神，就始終陪伴我左右。當我開始蹣跚學步;當我開始漸漸長大，步入幼兒園，步入國小校園;父母總是關心着我，呵護着我。每當我生病了，爸爸媽媽總是焦急萬分;每當我成功了，他們與我分享成功的喜悦;每當我失敗，他們又同我一起總結經驗教訓。

當我踏進幼兒園，邁進國小校園，我會有自己的朋友。當我需要幫助的時候，朋友會始終陪伴着我。在學校裏，朋友會無私地與我共同進步。如果我生病了，同學會來看望我，並將老師課堂上所講的課程講給我聽，這就是我的朋友。

當我走進校園，會遇見令自己敬佩的老師。在老師的帶領下，暢遊知識的海洋。是他們的教誨，讓我從懵懂無知的小屁孩成長為合格的國小生;是他們的博學多才，消除我無知的障礙。老師，將他一生的知識，一生的寶貴經驗，都無私地傳授給了我。

感謝你們一路與我同行，我的爸爸媽媽，我的朋友，我的老師。與你們一路同行，我開心，我快樂。因為這一路，灑滿了你們的愛。讓我們與愛同行!

與愛同行作文 篇2

《撐傘女孩》描寫的是一個下雨天，曹婉婷和爸爸去入學考場的路上，看到一位大姐姐躺在路上不省人事。曹婉婷蹲在這位大姐姐旁邊，為她撐傘擋雨，自己卻被淋濕了。直到救護車把這位大姐姐救走後，曹婉婷和爸爸才悄悄離開了。那一刻，曹婉婷撐起的不僅是一把傘，而是一種美德。她用自己一雙稚嫩的小手呵護着“真善美”。

曹婉婷樂於助人的行為讓我很受感動，以後碰到類似的事情，我也會伸出援助之手，多為別人考慮，學會感恩社會，感恩他人。

和曹婉婷一樣，我也有過幫助別人和被別人幫助的快樂和感恩。有一天，我和爸爸走在回家的路上，突然看見一位老爺爺摔倒在地上，口吐白沫，四肢抽搐，於是我們把老爺

爺扶起來讓他坐在椅子上，等他的家人來後我們就悄悄回家了。今年十一我們去內蒙古額濟納旗旅遊時，車子陷進了沙坑裏，有許多陌生人來幫助我們推車，可都推不上來，後來來了一輛越野車幫我們把車拉了上來，當我們感謝車主時，他卻説大家都是出來玩的，互相幫助是應該的。

風雨過後是彩虹，曹婉婷用心撐起一片愛的藍天，呵護着需要幫助的人。她的行為值得我們學習、尊敬。只有人人獻出一點愛，我們的大社會才會變得更加温暖、和諧。這個世界會因為我們點點滴滴的愛而變得更加美好！

與愛同行作文 篇3

總有一縷陽光穿透層層陰雲照耀大地瘦削的臉龐，雖然只是微弱的一束光點，卻掃在每一個晦暗的角落。那種温暖，雖然無法讓早已冰冷麻木的四肢甦醒，但卻讓人們的雙眼重燃希望之火。

時光以前，他把愛灑遍神州大地。時光之後，一個叫雷鋒的人為世人所悉知。

雷鋒代表着一種精神。一種難以言喻的精神。相信大家一定都聽説過一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”雷鋒叔叔一直熱衷於幫助他人且不計回報，他讓我們相信這個世界上還有真情。不管我們身處在哪裏，我們都不會忘記，曾有一個人，用他的生命為人民創造春天，但在他給別人帶來温暖的同時，他也忍受着無數種磨難。雷鋒叔叔，我們敬仰您。您真真正正做到了捨己為人這四個字，而您二十二年短暫的青春，也已因為這四個字被消耗殆盡。雖然您英年早逝，但是您的精神將長存於人世間。萬古流芳。

雷鋒叔叔是我們的榜樣，他的精神應該由我們繼承並將其發揚光大。記得上個暑假，我與幾位好友一起重回母校探尋昔日記憶。但我們看到的卻是一片被玷污的美好。大概是因為幾位愛好運動的男同學來此打籃球，留下了無數果皮紙屑以及隨風舞蹈的礦泉水瓶。晃得我們眼底一片酸澀。望着昔日的母校變成了這副模樣。我很想痛斥那些不講道德的人。可我並沒有這樣做。而是轉身拿起慵懶的斜倚在陽光下的掃帚開始了“大掃除”，胳膊奮力揮動着，頓時掀起一陣陣迷濛的塵土。幾位好友見我如此行動，也紛紛加入了這場瘋狂的“戰役”。校園的樹像會掉眼淚的娃娃，一片片樹葉掙脱桎梏親吻着大地，這讓幹得熱火朝天的我們始料未及。剛掃過的地方又因為這幾片落葉顯得如此不和諧。此刻我們早已大汗淋漓，一邊走還一邊大口喘着粗氣，再加上這頭頂上高高盤踞於天空的太陽，險些讓我忘卻了接下來還要掃地。此刻我只想好好地在樹蔭下休息一會兒，吹吹風。可是還有這麼多地方沒有清掃。後方的壞消息也不斷傳來。讓我的眼前一陣暈眩。手緊緊地握着掃帚柄，指關節因用力而漸漸泛白。可我此刻卻是如此無力，如此虛乏，好像下一秒就要倒下了。一個朋友提議要不要去休息一下。我心中也是一陣猶豫，趁此機會剛好去休息一會兒。等精神好點兒了再接着掃。可是如果現在不加緊步伐，絕對不可能在太陽落山之前掃完整片校園。所以很快的，我就説服了自己。當年雷鋒同志不也是這樣嗎?為了幫助火車上的乘客。不惜一趟趟的搬運他們的行李，沒有喊過一句苦。他的眼睛裏滿滿的寫着他堅定的信念，就是為自己所熱愛的祖國與人民做出貢獻。那如今的我們呢?我們是二十一世紀的青少年。我們應該青出於藍而勝於藍。讓雷鋒同志所有的精神都重新回到人們的記憶裏。於是我心一橫，支撐起身體，繼續這場未完的“戰役”。在我的鼓動下，我們互幫互助。終於在日落前用我們辛苦的汗水換來了一個乾淨整潔的校園。夕陽下，我們的嘴角上揚起那個弧度，愈發印襯得這夕陽散發出一種柔光的美。我這才發現，原來做好事竟可以令人如此快樂。

雷鋒叔叔一直在我們身邊，他從未走遠，因為他已將自己的精神鐫刻在我們每個人心裏。學習雷鋒與愛同行，並且讓這份愛一直延續下去。當我們迷茫無措時，只要牢記我們有這樣一顆火熱純潔的心，那即使迷霧重重也不會迷失方向。因為只要有這麼一顆心，你我同在，大家同在。

與愛同行作文 篇4

在我們的生活中，時時刻刻都有愛，我們每天都在愛的沐浴中生活，在愛的滋潤中成長。愛的力量是強大的，又是無形的。

20xx年的冰雪災害、四川地震中湧現的大愛之舉，感動了所有中國人，使愛在人們的心中傳遞，讓我們感受到了愛的無窮力量。

在四川大地震中，人們曾發現一個媽媽模樣的女人，在地震中跪在地上，在她的下面，有一個孩子正在她的懷裏睡覺。那個媽媽為了救孩子，跪在地上，為孩子撐起一片愛的天空，而她的身體已經被牆壓得不成形了。當時所有在場的人們都感動的哭了。當調查結果出來時，更是令人大吃一驚。原來那個女人只是一位實習護士，而那個孩子只不過是她的一個再平常不過的病人了。

看了這個故事我深受感動，一名普通的護士竟然能為一個和她素不相識的病人獻出年輕寶貴的生命，這是為什麼？這是因為愛。愛是沒有範圍，沒有盡頭的。

同學們，讓我們去關愛我們身邊的每一個人，讓這個社會充滿愛。只要人人都獻出一點愛，這個世界就會變成美好的人間，死神也望而卻步，幸福之花處處開遍。讓我們與愛同行吧！

與愛同行作文 篇5

當最後一縷陽光消失在遙遠的天空，一切都變的那麼的靜，那麼的心傷……

老人孤單的背影讓人無比心痛，急忙趕回家的她忍不住停下來，“是回家還是……去問問吧。”她走上前去，問道：“阿姨，您怎麼不回家呀？天黑了，路上危險，快回家吧。”老人轉過頭，藉着微微的月光，她隱隱看到，老人滄桑的臉上流露出深深的悲傷，看着眼前這個女人，不由得想起自己那不孝的兒媳，之前發生的一切都清晰地浮現在老人的腦海中……“什麼都不幹，竟然還有資格吃飯，得得得，吃完快走吧！照這樣下去，我養不起你了！”老人一邊吃飯一邊流淚，淚水順着老人那滄桑的臉滴到了碗裏，和着淚的飯吃起來好苦，好苦……想到這兒，老人再也忍不住抽泣起來，蹲在地上，看到這一切的她，頓時明白了，老人這麼可憐，內心深處彷彿有一個熟悉的身影，哦，是媽媽，她，在天上過得好嗎？自從媽媽去世後，她再也沒有哭過，因為媽媽告訴過她，要堅強……可看到老人後竟忍不住也哭起來，她對老人説：“阿姨，和我回家吧，讓我照顧您。”聽到這話，老人默默的點了點頭，於是她攙扶着老人朝家的方向走。

回到家，孩子已經睡着了，她瞥了一眼牆上的表，原來已經快十點了，她幫老人鋪好被褥，讓老人睡覺，“孩子，你……是個好人。”

她把孩子抱回屋子裏，又去完成今天沒做完的工作去了。老人躺在牀上，心裏滿是感激，想：這世界上還是好人多呀！

第二天，老人很早就起來了，走出卧室，看到她趴在了工作桌上，於是老人把衣服蓋在了她身上。“她要是我的女兒該多好呀！”她是那麼善良，“您起來了，餓了吧，等一下，我就做飯。今天我放假，帶您去走走吧，這兒的空氣很好，適合老年人居住，您以後就住這吧，我家只有我和我女兒，哦，我去做飯吧。您幫我叫孩子，好嗎？”老人點了點頭。

吃完飯，孩子也漸漸對這個老奶奶友好起來，畢竟這個女孩也只有十歲大，但卻十分尊敬老人，女孩也覺得老人很和藹，總是對媽媽和自己微微的笑，而媽媽對老人很好，是那種，很親很親的，好像……母女的感覺。

“媽媽，這個奶奶是誰呀？”女孩問她，“以後，女兒，你就叫她‘姥姥’，好嗎？”“可是，姥姥不是已經去世了嗎？”女孩的聲音變小了，因為她不想勾起媽媽傷心的回憶，“以後，她是你的姥姥，是我的媽媽，我們要對她好，讓她感受到家的温暖，讓她不再感到悲傷，你知道了嗎？”她講起了自己遇到老人時，感受到的，領悟到的，回憶起的.一切，原原本本的講給了自己的女兒，她沒想到的是女兒聽完她的講述後，十分同情這個可憐的老人，並答應對姥姥更好。

……

“姥姥，您覺得這個怎麼樣？”已經上高中的外孫女指着一間鮮豔的外套對老人説，“不要，太貴了！”老人推脱道，“不行！姥姥，今年是您本命年，您不要也得要！”看見孫女這麼執着，便應允了，都已經這麼多年了，她們一家人還是一如既往的對自己好，孝敬自己，就算是親人，也不過如此吧！

記得那年，老人的腳受傷了，是在下樓的時候，一不小心造成的，她知道了這件事，一邊送老人去醫院，一邊怪自己不好，老人一邊聽一邊流淚，説是自己不小心，並不是她的錯，“媽媽，您沒事吧，疼嗎？很疼吧，對不起……”她慚愧的説，“孩子，我看得出來，你是有孝心的，但我……”老人哽咽了，“我只是個沒人要的老人，什麼也幹不了，老是添亂……”“媽媽！您別這樣説，您永遠是我的媽媽！！”

“……你永遠是我的媽媽……”

這句話被老人永遠記在心裏……

十幾年以後，老人去世了，帶着笑容……

與愛同行作文 篇6

把握着沒有方向的筆尖，我駕馭着青春的風帆，迎風而上，劈波斬浪，始終沒有停泊。因為，在成長道路上，母愛與我同行。

——題記

不知從什麼時候起，我在做作業時，耳朵的靈敏度提高到了上限。每當我捕捉到那一陣輕微的腳步聲，我就會放慢手中的筆速，眼角的餘光悄悄移到門口的角落，果然——又是媽媽。

媽媽站了一小會兒，而後，慢騰騰地離去。此種情況每天重複n次。

時間一久，我越來越覺得媽媽這個“地下工作者”是在暗地裏“監視”我。每當我握着筆與各種繁瑣的題目打交道時，那一陣輕微的腳步聲襲來，刺激到我的大腦皮層，我的心中不免會升起幾分不安與焦躁。真不知道媽媽是不放心我的學習，還是想給我揪幾個毛病。

為了“配合調查”我在書桌上對着門口的反向方向放了一面鏡子，隨時恭候媽媽的“光臨”。

之後的每某一天，我正桌邊“忘我”地奮筆疾書，突然，一陣腳步聲傳來，熟悉而又輕柔，接着又消失了。我偷偷瞥了眼桌上的鏡子——媽媽站在門口。

鏡子裏的成像很清晰，我發現，媽媽略顯疲憊的臉上卻看不到嚴厲的神情，相反，是一絲微笑，不易察覺。

我盯着作業直髮愣，再看鏡子，媽媽已經不見了。

那麼，媽媽不是對我有意見，而是……

我腦中的思緒突然翻滾起來，也許，媽媽忙碌了一天，看到我的努力，疲勞和煩惱煙消雲散：也許，是媽媽對我寄予厚望，看到我的勤奮，倍感欣慰；也許……也許沒有太多的也許，更多的是因為媽媽對我的愛……

暖流從心中恣意溢出，握筆的手漸漸亂了方寸。

悄悄地，腳步聲傳來。

我似乎不動聲色，停筆。嘴角輕輕上揚。

感謝有你，我的母親，能夠讓我與愛同行，在愛中成長。