校園記趣作文600字（精選3篇）

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的校園記趣作文600字（精選3篇），希望能夠幫助到大家。

　　校園記趣作文600字1

時值夜晚，朦朧的月色使校園增添了幾分幽靜，天空染上了令人難以捉摸的黑色。校園的食堂屹立在我們前方，那正是我們的目的地。

這時的我們——我、老怪、海軍，身負重任——給飢餓的老師去食堂拿飯。“我覺得有點冷。”平時“膽大包天”的海軍道出了我們的心聲。看向那一片漆黑的食堂，我不由哆嗦了幾下：“這麼晚了，那裏還有人嗎？”

不過“神聖的事業總是痛苦的”。來到食堂門口就想破門而入，可不知是誰拉住了我：“不是這裏是二樓。”接下來是一陣沉默……我打破了這不是時候的寧靜：“走吧！發什麼愣呀！”説着，我便向樓梯口跨去，可這一步是艱難的。不過，我的膽量可不是吹出來的。聽到了一聲腳步，老怪和海軍便爭先恐後的向我這兒擁來，誰也不想走在最後，樓梯上開展了一場“生與死”的比賽。

二樓的.食堂露出了陰森的笑容，好像在“歡迎”我們的到來。一走進食堂，我就不覺呀然一驚，無數雙幽紅的眼睛死死的盯着我。“那……那是什麼呀？！”不知我的膽量去了哪裏，取而代之的是顫抖的聲音。海軍和老怪不時的往我這兒靠，擠成了一團肉團。“有……有什麼……好怕的，去……去看看。”我拼了半條命，終於向前走去。一看，我真是無地自容！居然是刷卡機上的燈，把我們嚇的一愣一愣的！唉，名譽掃地啊！

不知何時，他倆也來到我身邊。“那邊有人！”老怪的“神眼”發揮了作用。這時，我們做了一個令我後悔不已的舉動——我們仨竟把手拉在了一起，向那“深淵”走去。説來也怪，我們的腳步聲比軍訓的時候還整齊，看來我們還是有潛能的。

“有人嗎？”我們仨異口同聲地喊道。“誰呀？”應了一聲，忽然，燈全亮了，原來是食堂的阿姨，我們連忙跑過去……

我們向教室走去，月亮也笑眯眯的睜看了眼。此時我們的手中多了兩樣東西：“戰利品”和那見證我們這次“探險”的汗。

　　校園記趣作文600字2

永遠不會忘記，明澈的天空下，梔子花旁，你笑靨如花。——題記

一直都記得，那次上課，生物老師把原本枯燥乏味的消化系統，變成了一次趣味盎然的探險歷程。我們還是孩子，喜歡聽那些誘人的故事，自然聽得津津有味、如痴如醉。驀然，教師彷彿變成真的變成了大腸、小腸，只不過多了份歡笑。一節課很快就過去了，但這次令我們捧腹大笑的旅程一直都是我們津津樂道的話題。每當想起，還是會禁不住笑出聲來，銀鈴般的脆響，一直盪漾在心頭，久久不肯飄散。

你還會想起那些被我們對出的“千古佳句”嗎？語文課上有人把《木蘭詩》改成了“唧唧復唧唧，木蘭開飛機。開的什麼機，波音七四七”。還有人説：“孫公子禹年與同人飲樓上，觀之，興正濃，忽有龐然大物，其一貧，其一富”。有個同學範讀課文，無心讀成了這樣：“旦辭黃河去，暮至黑頭山”。整個班級鬨堂大笑，笑聲與讀書聲一起在校園中共存，快樂已紮根在校園裏、在每一個人的心裏，自由地生長。

從不會忘記那些經典的口誤。在一次外出上體育課的時候，體育老師特意叮囑一向調皮好動的我們：“記住，在走廊裏不能無聲”。我們愣了一會，然後大笑，笑得體育老師摸不到頭緒，當我們把事情的原委告訴他後，他也忍俊不禁……就連我們那出口成章、滿腹經綸的語文老師也曾經面對調皮的我們説：“你們能不能沒完”。口誤，總會使心快樂，定格成每一個快樂和值得回憶的瞬間。

一幕幕畫面在眼前浮現，一句句話語在時光沉澱：愚人節的惡搞語言、遊戲中的飛奔無限、比賽時的勇往直前……

這裏有一顆純真的心、一顆快樂的心、一顆純真快樂得沒有一絲陰影的心……

就在這菁菁校園裏。

　　校園記趣作文600字3

多姿多彩的校園生活被我們頑皮的小孩子們編成了片段，苦作詞，樂作曲，唱出我們“有趣”的童年。

自習課上，只有筆與紙磨擦的“沙沙聲”。這令我不由得想起了那句“古詩”——“無邊作業蕭蕭下，不盡考卷滾滾來！”就在這期末考試的前一天，我們還是能苦中尋樂

“吱呀——吱”，不知什麼時候出去的語文課代表回來了，他大踏兩步就站在了講台上。他清了清嗓子，用婉轉的語調講到：“親愛的同學們，俗話説得好，臨陣磨槍，不快也光，所以，我們年輕美麗可愛的語文老師，給我們帶來了冬日裏的一把火，黑夜裏的北極星，那就是——題型總結！”沒等他説完，只聽台下的同學扯脖子喊道：“總結語文課代表怎麼拍馬屁。”“哈哈——”同學們鬨堂大笑。笑聲裏是那種永遠存在於我們身邊的歡樂，也永遠盪漾在我們的心頭。

時光繼續倒流，滿眼紅光，回到了有一天的正午。

那天陽光明媚，門口的花朵輕輕搖擺着，陽光順着它的花瓣慢慢流瀉下去。就在那同時，七年級十班的同學們正在操場上踢足球。從遠處看，就像是正在翻滾的藍色海洋。“食堂隊”和“欄杆隊”在足球的帶領下奔來跑去，歡笑聲連連不斷。

突然，“啊”的一聲，牽動了我們的視線。只見，一名同學右腳蹭在了足球上，左腳也沒站穩，整個人“叭”一下摔在了地上。男生就是頑皮，又見他捂住肚子在地上滾來滾去，嘴裏喊着：“同學們，可愛的同學們啊！我是多麼想多看你們一眼啊！”説着，假裝抹眼淚。

同學們笑得眼淚都出來了，趕緊跑過去，也不再管足球的“喜怒哀樂”了，而是把那位同學輕輕扶起，一邊拍打他身上的泥土，一邊還笑着説：“你可真有才呀！”

一個個片段又在我腦海中浮現，它們像珍珠，一顆綴連着一顆，串成我們有趣的校園生活。當然，也少不了那一聲聲開朗的歡笑，迴盪在我們心間