【精選】有趣的作文彙編7篇

在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家整理的有趣的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有趣的作文 篇1

紙有正反兩面，老師卻問我們：怎樣將紙條的兩個面變成一個面？真是個奇怪的問題！

劉星宇一馬當先來到台前。只見他拿着紙條疊呀疊，一直疊到約摸兩釐米長，紙條几乎變成了紙團。“是這樣嗎？”他試探着問。老師微笑着搖頭。“把它圍成個圓形呢？”槐子濤問了一句。老師讓他上前演示。他用雙面膠把紙的兩端粘在一起，紙條圍成了一個紙圈兒。老師指指圈兒的內外説：“這是幾個面兒啊？”還是兩個面兒！到底該怎樣做呢？

同學們拿出紙條紛紛擺弄起來，仍舊摸不着頭腦，只得由老師公佈答案了。只見她把紙圍成一個圈兒，再將其中一端扭轉180度，然後和另一端粘在一起，得到了一個奇怪的圈。“這個圈就只有一個面。”老師肯定地説。我半信半疑，老師説可以證明給我們看。我好奇地睜大眼睛，只見她用筆在紙的中間開始畫線，畫呀畫，筆尖在一個面上遊走了一圈，果然又回到了起點。“哇——太奇妙了！”我們不禁歡呼道。

“還有更奇妙的呢！”老師故作神祕地説。她用剪刀沿着畫線的地方剪，剪呀剪，馬上就剪完一圈的時候，特意停下來，讓我們猜想一刀下去會怎麼樣，是一個圈還是兩個圈？我們有的説一個，有的喊兩個。只見老師把剪刀舉得高高的……一剪刀下去，哇，是一個圈！一個比先前大一倍的圈！真奇怪！

好戲還沒結束呢！老師沿着大圈的中線又開始剪。剪呀剪，還是一圈快剪完的時候停了下來，還是讓我們猜接下來會發生什麼，我們的答案還是不統一。到底會怎樣呢？我們把眼睛睜得大大的，好奇的目光全部聚焦在老師手上。“見證奇蹟的時刻到了！”一剪刀下去，哇，是兩個圈！兩個套在一起的圈！我們驚訝不已，百思不得其解，紛紛動手研究起來。

老師告訴我們，最初得到的只有一個面的圈兒叫麥比烏斯圈，是一個叫麥比烏斯的人發現的。生產生活中傳送動力的皮帶如果做成麥比烏斯圈，可供磨損的面積就會增加一倍；錄音機的磁帶如果做成麥比烏斯圈，就可以循環播放了；聽説某些立交橋和過山車也從麥比烏斯圈得到靈感呢！

麥比烏斯圈真有趣！我一定要好好研究它！

有趣的作文 篇2

自從老師在體育課教我們足壘的玩法之後，我開始對原本陌生的足壘球產生了濃厚的興趣，希望以後自己也能像貝克漢一樣隨心所欲的控制着球。

在班級內的足壘球比賽中，我擔任的是捕手，負責接球和刺殺，尤其每當三壘有跑者要跑回本壘得分時，游擊手就會把球傳給我，我會飛快的接住球，然後穩穩的站上壘包，製造一個出局數。

輪到我打擊時，也是我最緊張的時候，因為深怕自己沒有把球踢出去、或是踢的太近了被接殺，都會很丟臉。但是結果沒有想象中的糟，我不但把球踢得很遠，還站上了一壘呢！可是我常常犯的錯誤就是被雙殺，因為我常在下一個打者把球踢出去時，不顧一切的衝往二壘，卻沒注意到球已經被接殺了，一旦敵隊的人把球傳上一壘，我就身不由己的出局了，唉。

不過，足壘球現在已經成為我最喜歡的體育科目了，我每次都非常期盼老師宣佈要上足壘球，因為這樣不但能強身健體，而且比賽的過程也讓我樂在其中呢！

有趣的作文 篇3

我已經在明天藝術學校跳了一年的舞蹈，今天下午我們要在華鑫賓館舉行節目彙報演出，李坤曈和媽媽也要來看我們演出，我心裏好高興啊！

中午，我們吃完飯就去倩影樓化粧，在化粧師的擺弄下，不一會兒我就變成了一個美麗的小仙子，你看，高高的盤頭，白白的臉蛋，紅紅的嘴脣，還有忽閃忽閃的的大眼睛，漂亮極了。

下午兩點我們來到賓館，迅速找了一個位置坐了下來，那時會場人山人海，吵吵鬧鬧，似乎每個人都異常興奮、緊張。

主持人説完開場白後，請出了第一個節目《啦啦操》，啦啦操跳得活潑又生動。表演結束以後，贏得了大家陣陣的掌聲和熱烈的喝彩聲，讓大家都來了勁往下看。

接下來，有的跳拉丁舞，有的跳民族舞，有的説相聲......大姐姐們跳得拉丁有力度，跳得民族有軟度，大哥哥們跳得街舞又酷又滑稽，小哥哥説相聲逗得大家開懷大笑，每個節目都很有特色，每個節目都引人入勝。

終於輪到我們表演了，我懷着激動而又緊張的心情邁上了舞台，隨着音樂我們翩翩起舞。我一邊跳，一邊想：我又學一年的舞蹈了，今天我一定要跳得更好，不能讓媽媽失望，不能讓老師失望，加油，宋夢博！我們的精彩節目引起了大家的熱烈掌聲，把會場的氣氛推上了高潮，也讓我更加充滿了自信。

表演結束以後，同學們都興奮地走下舞台。我也非常高興，因為今天我們演出很成功，給家長和學校交了一份滿意的答卷。

有趣的作文 篇4

今天下午，我、姐姐、媽媽、爸爸、奶奶一起到朗園裏去玩兒了。

我最高興的時候，就是我們喝下午茶的那段時間了。

我們在“八木”餐廳喝的下午茶。喝下午茶的時候，我們玩兒了一些遊戲，比如講笑話，猜成語，一人比劃一個人猜等，好多有趣的遊戲。我和姐姐、媽媽各點了一杯上面是鮮花的飲料，我們還點了兩個甜點。一個叫椰子蛋糕，只要吃一口椰子蛋糕，就會有一種在海邊渡假的感覺。另一個叫百香果芒果蛋糕，它可是名副其實的蛋糕，因為它有着百香果的奶油，有着芒果味兒的夾心，又酸又甜的和山楂一樣。

不過我最喜歡的還是他們店裏的裝飾。他們的椅子個個都和小動物的外形一樣，非常可愛。他們店裏的樹枝真讓人驚歎，因為在生活中那些不起眼的小樹枝在他們這裏便變廢為寶，成了一隻飛鹿，成了一匹快馬，成了一朵花兒……他們好像可以用樹枝做成任意一樣東西。

他們店裏的鮮花多的真是數不勝數，五彩繽紛，千姿百態。如果你對這些花兒感興趣，可以過來數一數，一共有幾朵？我喜歡這個這次下午茶，它讓我感受到了藝術的魅力！

有趣的作文 篇5

今天我和哥哥玩一個很有趣的遊戲，名字叫搶“20”。這個遊戲可好玩了，就讓我來跟你們介紹一下吧！

搶“20”遊戲規則：參加人數兩個人，每人能報一個或兩個數，如果第一個人報1、2；第二個人可以直接報3或者3、4，這樣連續着報下去，誰先報到20這個數字誰就獲勝。

話不多説了，快隨我來看看我們是怎麼玩的！第1次，哥哥報：“1,2,4,7,8,10,13,17,20。”我報：“3,5,6,9,11,12,14,15,16,18,19。”哥哥贏了。第2次，哥哥報：“1,2,5,6,9,10,12,15,16,19,20。”我報：“3,4,7,8,11,13,14,17,18。”兩局後，我都輸了，我十分不甘心，心想：“咦？怎麼回事？哥哥怎麼會回回都贏？説不定其中有什麼蹊蹺？我忍不住去問哥哥，怎樣贏的可能性大。

哥哥先是笑了笑，隨後語重心長地對我説：“一舟，這很簡單，你看啊，20是雙數，1,2和3,4,也都有，但1,2的人先報到10,20是10的倍數，所以是第1個人贏的可能性大，但在中間亂報就可能會減少贏的可能性，。”我聽後忍不住問道：“我還有些不明白，能再解釋一下嗎？”

哥哥有耐心地説：“很容易，只要跟着別人的個數説就可以了！要小心在兩個數時改一位數後不要再説兩位數了！”

我聽了連連點頭，哈哈，原來這麼小的一個遊戲中也存在着有趣的數學知識呀！生活中真是處處有數學啊！

有趣的作文 篇6

今天的作文課上，老師和我們玩了一個遊戲——“鬥牛”比賽。

老師先從班上選出兩頭準備戰鬥的“猛牛”，一個是身強力壯的王巒，一個是力大無窮的張智。比賽開始前，老師先讓他們閉上眼睛，在他們的背後貼上準備好的字，這才允許他們睜開眼睛。接着，老師宣佈了比賽規則：兩頭“小牛”必須想盡辦法知道對方背後的字，可以扭動脖子，也可以跳躍，但是不可以用手和腳，誰在3分鐘之內先知道，誰就是獲勝者。

遊戲開始了。王巒擺出一副氣勢洶洶的`樣子，臉漲得通紅，彷彿一個熟透了的紅蘋果，頭髮也豎了起來。再看看張智，張智也不甘示弱，雙眼圓瞪着王巒，恨不得能穿過對方的身體看到他背後的字。

最激烈的時刻到了，王巒彎着腰，駝着背，像一位年老的老公公。而張智卻挺着胸，直着背，好似一隻“喔喔”啼叫的大公雞。王巒一會兒上蹦下跳，一會兒左顧右盼，原來他想從張智的跨下鑽過去，好看到對方背後的字。可是，聰明的王巒卻忘了“螳螂捕蟬，黃雀在後”的道理啊!就在一剎那間，張智輕而易舉地看見了王巒背後的字一一大海的“海”。

張智高舉雙臂呼喊着：“我勝利了!我勝利了!”大家也一起為張智吶喊、祝賀，歡笑聲飛出了教室，飛出了校園。

有趣的作文 篇7

“打雪仗”，是我在冬日裏最喜歡的遊戲。

記得在三年級的時候，“雪”過天晴，我和幾個同學到一片空地上打算玩“打雪仗”的遊戲。這個遊戲很簡單，每個人各站一邊兒，在一定時間內把雪堆成小雪山，然後從小雪山上挖一塊雪，揉成圓球當“子彈”扔向對方，誰被擊中三次，誰就算輸了下場。最後留在場上的就是獲勝者。

遊戲開始了，我站的地方雪很多，我彎下腰雙手把雪堆在一起，壓緊，堆成一個小雪山。我再看看別的同學堆的雪山，不禁哈哈大笑起來。原來是因為有的同學把雪山堆的像棉花糖一樣軟，有的被自己的雪山弄得一身白，還有的雪山堆堆就塌了，毫無進展。

雪山堆完了，我們開始揉雪球，我為了節省時間帶來了夾雪器，他像鉗子一樣，只不過前面是兩個半圓形組成的，我張開夾雪器，把它伸進雪堆裏，雙手合攏，打開夾雪器，雪球就做好了，我迫不及待的拿起一個雪球使勁兒向毛毛扔去，“啪”的一聲，雪球重重地打在毛毛的身上，毛毛驚慌地“啊”了一聲慘叫，我乘勝追擊扔出了第二個雪球，毛毛慌忙躲閃，雪球打在了樹上，雪花飛濺，一不留神我被鼕鼕的雪球擊中了，遠處又傳來了毛毛的慘叫聲，原來毛毛忙光顧着看熱鬧，沒想到被其他同學雪球擊中，敗下場去。我和鼕鼕發起火來，把其他同學紛紛打下場，只有我和鼕鼕開始高手對決。我拿起雪球奮力向鼕鼕扔去，雪球狠狠的打在鼕鼕的身上，我成了勝利者。

通過這次遊戲我知道了，遇到事情要勇敢果斷，堅持到底，才能取得最後的勝利。