【精選】雨的作文錦集10篇

在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的雨的作文10篇，歡迎閲讀與收藏。

雨的作文 篇1

在無數個夜裏，我獨自一人靜靜地坐在窗前凝望這夜空。我期待的並不是那如鑽石般耀眼的羣星，也不是那總會給人添上幾分寂寞、惆張的月亮。我期待的是打破夜裏的寧靜，盡情地爆發出大自然靈魂的狂熱的暴雨。

天色已暗，我挪動這沉重的腳步，踏上這條在草地中展現出藝術線條美的小徑上。在這熟悉的草地上如往日一樣零星的開着幾朵玫瑰花，如一粒粒充當愛情諾言載體的紅寶石，格外誘人。

漸漸地，天下起了小雨，這是脈脈的小雨，輕輕地落在我的面龐上，宛若柔情的少女撫摸着我的臉。此時此景，令我情不自禁地回憶起昔日的一幕。

步子越來越快，距離越來越近，雨水在大地上的跳躍越來越快。到了距離變得自然的時候，我仍想向前走近，但她的眼神打消了我的念頭。雖然天色已暗，但仍能清晰地看見她的神情是十分無奈的，頭髮在暴雨無情的衝擊下顯得格外凌亂，一手無力地撐着雨傘，另一手緊握着曾經我贈送給她的那朵帶刺的紅玫瑰。我的腦海一片空白，她真的想這樣嗎？真的只有這樣才解決嗎？一切的疑問也是多餘的，以為事實的確是這樣。她的眼神變得堅定，將那朵已經凋謝得可憐的玫瑰遞給我。我一手接過那朵玫瑰，緊握着，但我的手沒有感到一絲的疼痛，以為此時我已麻木了。

她轉過身子，沿着這條彎彎曲曲的小徑無聲地離去，輕盈地消失在這雨景中，遠離我的視線外。我已經沒有撐起雨傘的力氣，雨傘因此而落地。暴雨盡情地往我身上拍打，因為它想將我從這痛苦中扯出來，洗滌我的心靈。玫瑰的悲涼與暴雨的狂熱交織在一起，在跳躍，在起舞，在昇華！

悄悄的她走了，

正如她悄悄地來；

她揮一揮衣袖，

不帶走一片雲彩。

霎時，天又下起了暴雨，雨水仍和昔日的一樣，是狂熱的。我並沒有撐起雨傘，因為我要再次讓它洗滌我的心靈。“菩提本無樹，明鏡亦非台，本來無一物，何處惹塵埃。”何時我能做到心境明淨？

但我內心並不想這樣。這是明顯的矛盾，因為我是“愛”與“被愛”的傀儡。

我抬頭深情地吻着這既狂熱又柔情的雨水，吻着它的面龐，吻着它的軀體，吻這它的靈魂。

為何？簡單得很，因為我愛它，我更愛她。

雨的作文 篇2

天空，驕陽似火，熱浪襲人，火辣辣的太陽像一個大火球，把眼前的世界都變成了一個大烤箱似的。小狗蹲在地上直吐舌頭，樹上的葉子耷拉着腦袋，對人不理不睬，鳥兒躺在自己的牀上，也懶得飛行，樹上的知了不停地“熱呀，熱呀”地叫着，就連美麗的花仙子們都低着頭。

天空中出現了烏雲，深一塊，淺一塊，一會兒，真個天空就好像給自己染了一層灰色，突然，電姐姐用一道曲折的亮光一閃而過，就像一把閃閃發光的利劍，緊接着，雷公公也敲起了雷鼓，示意雷雨就要降臨了，過了一會兒，天空下起了傾盆大雨，黃豆般大的雨點落了下來。雨越下越大，再房檐上掛起來一條條瀑布，直瀉而下，濺起的雨線從地上彈起來就像一枚枚升空的火箭。路上的行人手忙腳亂，有的取出避雨用具，有的.像熱鍋上的螞蟻跑來跑去，四處尋找躲雨的地方……

過了好久，雨才停了下來，天空中逐漸恢復了原來的光亮，空氣也變得清新了許多，樹葉看上去比剛才精神了許多，天空中出現了彩虹。

雨的作文 篇3

早上六點起來，天沉悶悶的，簡直讓人喘不過氣來。很快，昏暗的天空電閃雷鳴，狂風大作，只聽“刷”的一聲，天空再也沉不住氣了。它爆發了，豆大的雨 點如瀑布般從天而降，天空不時的咳嗽，接着雲象瘋了一般的狂吼，一塊塊，一層層，天空此時就像一個大漩渦。雨更大了，天地間好像融在了一起。

我坐在桌前靜靜地寫作業，一聲驚天動地的炸雷傳來，燈滅了，燈又亮了，又滅又亮……好像在和我玩遊戲。風呼呼地吹，窗簾被弄得忽前忽後，我蜷曲在被窩裏，昏暗的房間顯得格外恐怖。

就在這時，停電了，停水了，我真有一種被天地拋棄的感覺。雨越下越大，接到變成了一條條運河，天空不時的閃着電光，向遠處望去，柳樹絕望地搖動着它的柳枝，風把雨點打在我的身上。很快，雨變小了，如牛毛一般。我深深地呼吸，真涼快，空氣真清新。

雨的作文 篇4

（一）他，視而不見

他們，原本幸福的一家。

他是上帝的寵兒。每個看到他的人都會這麼説。擁有天使絕美的面孔，如瓷娃娃般美好。他處處受寵，無論在那。

六歲那年，一張薄薄的離婚協議書擊碎了他的王子夢。從此，他不再有媽媽。他恨透了世界。

他依然受寵。但那都是膚淺的。因為俊美的容顏，他是女生心裏的王子。因為優異的成績，他是老師心中的天才。可是，他冰冷的性格，不邊的冰山臉，老師對他敬而遠之，女生對他飛蛾撲火。

十年後，他以全市第一的成績，獲得了巴黎7天遊。在那浪漫的國度，他遇到了熟悉而又陌生的人——他的母親。

對母親的呼喊，他嗤之以鼻，對母親的眼淚，他體味到了報復的快感。

他，視而不見。

（二）原諒，是否讓一切返回原點

他來巴黎，不是為了遊玩，他是為了報復他的母親。他恨他的母親，恨之入骨。他要報復，報復她的拋夫棄子。

每次他都把他的母親拒之門外，他要他的母親愧疚。體味到報復快感的他，離開了巴黎，離開了這浪漫快樂的地方。可他並不知道，他飽受煎熬的母親，也隨着他，離開了巴黎，默默守護着他。

回到中國的他，依舊冷漠，依舊受寵，可他多了一層不安。

終於，災難降臨了。

雨的作文 篇5

人生的往事，就如同秋天的落葉數之不盡。其中就有一片顏色格外鮮豔，勾起了我的回憶……

那個下午，天空藍藍的，偶爾幾朵潔白的雲飄過。放學了，老師把我們送到校門口，我就往公交車站走去。突然，天空飄起了毛毛細雨，我快步走到了公交車站。現在我開始犯愁了，今天忘記帶傘了，可雨卻越下越大了。公交車來了，上車坐下，我就苦着臉嘀咕“怎麼辦，怎麼辦呢？”坐我旁邊的阿姨看我一上車就嘀咕着，好奇地問：“小朋友，你怎麼愁眉苦臉呀？”我回答説：“雨越下越大，而我卻忘記帶雨傘了，這怎麼回家呀！淋了雨我的書本會濕掉，而且會生病，生病了又要吃藥，怎麼辦啊？”阿姨説：“不要急，阿姨這裏今天正好有多一把傘，先借給你用，我經常坐這班車，下次看到我的時候再還給我吧！”説完阿姨把傘遞給了我。我急忙伸手接了過來，連忙説了聲:“謝謝。”阿姨面帶笑容地點點頭，我也開心地向阿姨點點頭。到站了，我向阿姨揮揮手，説了再見，就開開心心的回家去。

第二天放學回家，坐上公交車，又碰到了昨天借傘的阿姨，我走到阿姨身邊向她問了好，把傘遞還給了阿姨，向她説了聲：“謝謝。”雖然這事過去很久了，但我一直記在心裏，那是一個難忘的下雨的下午。

雨的作文 篇6

在去江西省景區冷水尖前，就聽聞該景區山巒疊嶂，綠水青山，植被繁茂，但那激不起我多大的興致。這幾年見識了不少大大小小經過改造的自然景觀，她們失去了最初的原始生態和靈魂，只剩下展示商業利益的軀殼，在我認為，一個好的景緻是幫助人們構建和提升理想的。

但名山大川，總是激起我對生活的熱愛，且冷水尖是景市最早的佛教發祥地之一，距今有上千年的歷史，值得探往。

6月22日，暴雨襲捲着整個江西，一早，推開窗户，雨做了重重的簾子，而這絲毫沒有減少我們雨中挺進的決心。

車行雨中，漫天的雨絲在趕織着一架碩大無比的水的幔帳，多情的雨不時在地上濺起一朵朵笑的酒窩，她剛性十足，彈性豐滿，沒有春雨的躊躇嬌羞，更沒有秋雨苦苦支撐的情意纏綿。連山間含苞的小花一簾心思，也被她讀得通透淋漓。

“細雨魚兒出，微雨燕子斜”，纖指彈撥，燕行柳中，這紛飛的細雨，輕柔的撩起季節的衣襟，洗滌遊人的繁蕪。原來，夏天的雨也是如此温情脈脈，難怪余光中先生稱雨是“濕漉漉的靈魂”。想冷水尖沐浴在雨中，更會增添許多的千嬌百媚。

到達冷水尖下，這裏羣山環抱，萬籟沉靜，只有清脆悦耳的鳥鳴劃破長空，高聳的尖頂，雲霧繚繞，輕煙曼飄，羣山在雨水的浣洗下，旺盛成一片葱蘢。不知何時，天空停止了飄雨，一縷陽光穿過雲層，給莊嚴的山脈渡上了一層清輝。“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇”，面對雨後空山，我們歡呼雀躍，慶幸這一天的出行，天空作美，我們可以盡情在大自然中，領略如詩如畫的水墨風情。

山色柔和，空谷清明，我們開始沿着千層梯往上攀爬。然而，長4700米，寬3000米，海拔531米的冷水尖，似乎在考驗着我的毅力和耐性，筆直陡峭的台階高聳入雲，連日來的大雨沖洗得它眼淚汪汪，攀爬不到一半，我已累得氣喘吁吁，站在上不着天，下不着地的半山空中，我甚至想到放棄。但“無限風光在險峯”，一種嚮往美好風光的心情，鼓舞着我繼續攀登。我憧憬着站在半空寺，看飄雲浮霧中顯現出“海市蜃樓”般的絕美雲霧景觀，大自然的俊秀之美將頃刻盡收眼底。 終於到達山頂，梵音裊裊處，一座杏黃色的院牆，青灰色殿脊的寺院，緊緊貼在懸崖峭壁上，掩映在蒼綠色的參天古木裏，像一幅飄在浮雲上面的剪影一般，顯得分外莊嚴肅穆。盤腿打座的佛像，微笑着俯瞰眾生，香火繚繞，鐘聲悠揚，一個個善男信女，焚香祈禱，頂禮膜拜。他們在一種神祕的，寄情於冥冥之中的信仰裏，感受生命的悲壯、偉大、崇高與永恆。

曾記幼時，母親帶我去寺廟燒香，每次見她雙膝跪倒，唸唸有詞，我總是忍不住竊笑。而今，我和母親一樣，因為一個古老的信念虔誠地跪在這裏，去領悟人心向善、超越凡俗的另一種精神生活。 隨行的一位朋友，為了解開紅塵的心結，特地抽了一支籤，請大師解讀。不記得大師是怎樣為她撥雲見日的，只記得他一句禪語：“花開花謝終是空”，一旁的我忽然就通了，被他勸諭性的解説深深感動。一個人達到怎樣的高度，才能把紅塵中的雜念困苦萬法隨緣，悠然隨性？

我默默地佇立在高處，仰望蒼穹，青山含黛，雲煙繚繞，一定睛，彷彿就可看到空中的亭台樓閣；一伸手，彷彿就可攬到一縷輕煙，耳旁迴響着的《梵音大悲咒》，不著一言，不留痕跡地悄然滌盪着一切渾濁，它讓我忽然有一股衝動，放下一切，就在這可以看得見藍天和白雲的深山，在這個古剎，從此落腳，不分寒暑，默默跟日月同修……

不知是誰説過，有高度的人，都是有佛心的。如果靈魂真的可以不滅，那安放它的地方，唯在天上，唯在雲端。

在佛像的不遠處，有一泉眼，終年滲水不斷，傳説此泉是由仙人鐵枴李為救乾渴眾生用枴杖點化而成，又由觀世音菩薩將三滴淨水灑入泉眼內,藥王菩薩李藥師隨觀音菩薩之後再施捨幾顆仙丹助效而成，故被人們視為“仙水”，一些身患病痛的人飲後竟神奇康復。泉水入口清涼，甘冽芬芳，沁人心脾，此泉水仙氣甚靈;加上觀音殿香火旺盛,每年前來朝拜、求取仙水者絡繹不絕。泉眼周圍，擠滿了善男信女，她們或洗或漱，清心滌面，在這素淨清遠的山巔，朝聖的心開成一朵淡雅清蓮。

天空中不知何時又飄起了細雨，沒有“山雨欲來風滿樓”的淒厲，沒有“大珠小珠落玉盤”的清脆，有的只是“渭城朝雨邑清塵”的寧靜婉約，她像一位翩然落凡塵的素心女子，輕移蓮步，韻以流心。她沙沙的腳步，走在林間，棲在樹木，淋在台階，時高時低，時響時沉，時緩時急，如珊瑚沉海，兔落鵲起，讓人聽聞得沉靜安然，又心花怒放。

音樂開心時入耳，傷心時入心。聽雨，又何嘗不是？

同行的友人，躲在寺廟，她們從東殿走到西殿，從廟宇走至山頂，虔誠地叩頭參拜，她們不是為了遇見，而是為了感受佛的禪意高深。我忽地理解了她們，生活在這粗糲的世界，那柔軟的內心，是需要一座廟宇的。正如奧地利詩人里爾克所説：靈魂失去了廟宇，雨水就會滴在心上。

下得山來，雨停雲散。如果説，冷水尖的山是樂平市的動脈，那麼，冷水尖的河流無疑就是她的靜脈，而綿綿的雨絲便是她的毛細血管，雖然小，卻意義重大，它溝通着動靜脈之間的風物流轉，傳遞着人心祕境，文明向善。

去聽雨吧，聽聽冷水尖的雨，聽聽靈魂深處最動人的天籟。

雨的作文 篇7

如果説到雨，你只想到纏纏綿綿，弄人心絃，那你就錯了，雨兇暴起來也是十分可怕的！

下雨之前，黑雲會聚集在一起，一起壓下來，天氣變得十分悶熱，讓人坐立不安。然後，一齊爆發，全部都傾瀉出來，然後風也跟着來，接着聽到的就是關窗子的聲音。而窗外，卻也不靜下來，“啪啪啦啦”地落下來。大樹在風的狂吹和暴雨的鞭打下搖動着，樹葉紛飛，雨果然發威了！雨的力量十分大，把地上的沙子打得跳起來。水溝裏的水一下子就漲了上來，人們也迅速地躲進家裏，一般這中雨不是找個棚就可以

躲的，洶湧的雨可以在幾秒內把你給打得全身都濕透。在家裏就看不見外面了，不僅有玻璃擋着，更大的障礙還是大雨的阻隔，眼前根本一片

模糊。只知道，在自己不知道的情況下，樹已經有的倒有的光禿禿，遍地都是葉子和雜物，甚至還有人在修理屋頂……

兇暴的雨就是這樣的厲害。

我很喜歡淋雨。

父母經常不許我去淋雨，原因就是淋雨會感冒，而我也老是找機會去淋雨。讓它的清涼沁透我的身心，沖洗我的靈魂。

一次去學校回家，看到雨還下着，就乾脆不打雨傘，讓風伴着雨，盡情地澆灌我的靈魂，那時真的很愉快。在過馬路的時候，看到周圍的人用詫異的目光看我，我開始感到很不解，怎麼快樂的事難道他們沒有體會？哦，也許是他們實在很少接觸自然吧！於是我很自豪地向前走，在別人異樣的眼光裏享受自己的清涼。

無論是温柔的雨，還是兇暴的雨，對於一個喜歡雨的人，這些都不重要。重要的是，有一顆去發現生活的心,讓我們去感受自然的美吧！

雨的作文 篇8

夏天的雨酣暢淋漓，是清爽的，是美好的。我喜歡夏天的雨。

一個下午，太陽惡狠狠地烤着大地，把一個雞蛋掉在地上，恐怕也能立馬煎熟。一隻只知了異口同聲地大喊“熱啊！熱啊！煩死了！”各種植物也都蔫了頭，毫無生氣，垂頭喪氣的。而我，也幾乎是被烤乾了，豆大的汗珠從頭上一顆一顆地砸了下來。

就在這個時候，天上突然烏雲密佈、狂風大作、電閃雷鳴……一場突如其來的大雨傾盆而下，就像一張大網把天空罩住了，把毒辣太陽也澆滅了。頓時泥土的芬芳迎面撲鼻而，清爽的感覺油然而生。啊！太好啦！下雨了，天，終於不那麼悶熱了。

雨小了一點點，我和小夥伴們趕緊翻出雨衣，穿上就衝到雨中去玩耍。這一滴滴雨就像是一個個精神抖擻的神兵一樣，刷刷地飛降下來。我們伸出舌頭，品嚐一下這大地的乳汁，涼絲絲、甜津津的。

這一場雨，滋潤了萬物。給人類帶來了清涼，給大地帶來了滋潤。小草更綠了，柳樹變壯了。一個個孩子在踩水玩耍，玩得不亦樂乎。我們正在觀賞雨中的美景時，一絲陽光從剛剛密佈的烏雲後面偷溜出來。陽光與雨水的混合，折射出美麗的彩虹。

哇，快看快看，有彩虹啊有彩虹！這時候，烏雲全散了，雷電在陽光的照耀下也不敢再得意了，慢慢地消失了。而陽光經過傾盆大雨的洗禮，也不那麼惡狠狠了。

我喜歡夏天的雨，總是給人帶來清爽、舒服和美好！

雨的作文 篇9

説起《雨的印記》這首歌，我想大家一定都聽過。它，對別人來説只是一首普通的歌，而對我來説，對我們班同學來説，是重要的一首歌，這裏包含了許多故事……

記得有一次，心裏很煩，無聊，便去上網，希望網絡可以幫我緩解一下心中的煩躁。在馮老師的空間裏，偶爾看到一篇日誌，我便充滿好奇心的進去看了看，日誌的背景音樂就是我現在最喜歡的輕音樂??《雨的印記》。我一聽便迷上了它，迷上了它那動聽的旋律。

後來，市裏有一次活動，讓我們編一個話劇。我寫的劇本有幸被老師選上。其中有一段是朗誦，馮老師建議我們添加上背景音樂，於是朗誦這部分的背景音樂便被定下來??《雨的印記》。

我們班越來越團結，馮老師越來越喜歡《雨的印記》這首動聽、悦耳的輕音樂，當然，我也一樣。

心煩了，我愛聽它；高興了，我愛聽它；傷心了，我愛聽它；無聊了，我愛聽它；憤怒了，我還是愛聽它。這時，我忽然發現，它可以讓心煩的我心情平靜下來，可以讓高興的我和它一起分享快樂，可以讓傷心的我不再難過，可以讓無聊的我平靜下來，想一些事情……

馮老師身體不好，再加上為我們操心，變得更加憔悴。也許，下學期她就因為身體的緣故而不教我們了。這件事，老師是在課堂上告訴我們的，我們都哭了，幾乎都哭了，心碎了……

雖然知道，每個人相處時，都免不了相識??瞭解??熟悉??親密??分開，天下沒有不散的宴席。但是將要分別時，心，總免不了會很痛。今年我們都六年級了，面臨分別，不知別人會有什麼看法。總之，我怕，真的好怕……

我已經經歷過一次和國小同學的分別??和我最好的朋友的分別，已經嘗試過分別的痛苦，所以，我想：分別不會太可怕吧？！

後來，我買了MP4，就立刻上網下載了這首歌??《雨的印記》。下載罷，立刻開始聽。聽着歌，想起了我的同學，想起了我們即將分開，我流着淚，心裏想着：為什麼人們會有分別，為什麼要讓一個人的心如此受傷，我不懂……

我知道，我的同學，有些以後有可能就再也見不到了，所以，我拼命的珍惜現在，珍稀我的那些朋友。

我哭着發誓：以後，我即使離開我現在的班級，離開我現在的同學，離開我現在的老師，都不會離開包含着我們感情的那首歌??《雨的印記》。我相信，我一定不會離開它……

雨的作文 篇10

春天，雨來了。雨無聲無息來到大地，

給大地帶來新生，

給生命帶來綻放。

小草叢土地裏探出頭，

筍，在拼命的長，

它們好像不輸給對方。

一絲春雨到來，讓大地充滿新生，

充滿寧靜。

這就是大自然，籠罩着我們，

哺育我們，哺育千千萬萬生命。