國小六年的回憶作文

無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的國小六年的回憶作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國小六年的回憶作文1

轉眼間，六年的國小生活即將結束。在國小五年裏記載了我和同學的摩擦的故事，記載了我和同學之間快樂的故事，這將是我一生中無法忘記的一段美好時光。即將步入中學。我對國小有太多不捨……我捨不得關心教育我的老師們；捨不得互相幫助的同學們；更捨不得和我打打鬧鬧的朋友們，他們給我帶來了知識。快樂和友誼！我永遠忘不了我是師生們！

我想對我的同學們説：“同學們，你們永遠都是我的朋友。我希望你們都好好學習，將來都成為國家棟梁這才，因為我們是最棒的！”

我還記得六年前，在那個灑滿陽光的九月裏，我們見面了。當初，我們是那樣陌生，而今天，我們大家在一起，情同手足，感情深厚。卻不得不想到，時間如流水般，匆匆地過去了六年，還有幾天，我們就要分別了。

六年裏，我們朝夕相處，在一起度過了兩千多日子。我們在一起，有喜有憂，有笑有淚。雖然彼此之間有過些摩擦，但還是有笑聲，化解了。

六年的校園生活，使我們擁有了純潔、真摯而濃厚的感情。望着校園裏的一草一木，便湧上了一股十分熟悉親切的感覺。親愛的學校，敬愛的老師，親愛的同學們，陪我一起走過了六年的時光，和我一起度過了快樂的日子。

現在，離離開學校的日子越來越近了，我想了很多。我許多次想到了分別時的情景，但我真的無法想象出那一刻的到來，會是什麼樣的？

我們即將畢業了，走出國小的校門，走進一所新的學校，去面對一個新的環境，一個陌生的環境和一些陌生的老師呵呵同學們。我們又向成長邁出了新的一步，我們長大了。

但，就算分別了，我們的友誼不會斷。親愛的六（一）班，我們要分開，但願我們這個集體的所有成員們，友誼天長地久！

國小六年生活的點點滴滴，都將成為我們六（一）班每一個同學的回憶。六年的國小生活裏，我度過了我的童年。我長大了，我從那個無知的女孩，變成為了一名少先隊員，我也即將成為一名神氣的國中生。但我一定不會忘記這個使我的童年生活變得豐富多彩，充實有趣的集體六（一）班。這些點點滴滴，我會永遠地記住，永遠地留在記憶的長河裏。

讓六（一）班的所有成員們，友誼永遠都不變，但願下次相見時，我們還是那樣的天真無暇。

國小六年的回憶作文2

我有一個好兄弟，他叫博子。他的身材十分矮小，皮膚很黑，但他是一個十分開朗、樂觀的人。

他喜歡一個人，而他喜歡人的可不一般。她是一個文靜的女孩，戴着一副眼鏡，很愛學習，是我們班的班長——伊凡，她也是我們班的“班花”，追她的人已經不是一個兩個了！有學習成績優秀的，也有知識量廣泛的，也有身材矮小，學習成績一般般的……我家博子就是其中一個。在一個陽光明媚的下午，我和博子在草地上面相互談心。説到博子了，博子説：“我最喜歡的人只有一個，她就是伊凡。”我和他説：“你別喜歡她了，她有什麼好的，不就是成績優秀一點，人長的醜一點嗎？而且你想和你的好兄弟‘輝爺’搶同一個女生嗎？”他卻説：“我就是喜歡她，喜歡她的成績，喜歡她的‘醜陋’，喜歡她的一切！”我表示很無語，説：“博子，你比得過輝爺嗎？再説了，‘天下何處無芳草，何必單戀一枝花。’她以前是喜歡過你，可是她現在喜歡的是‘輝爺’，不是你。他們兩個兩情相悦，你又何必呢！”他很執着，説：“我不管你們説什麼，也不管她是不是喜歡我，反正我喜歡她，這是無論如何也改變不了的事實。”我説：“我不想再和你爭了，我也是好心，我不想看到因為伊凡，讓你們幾個從好兄弟變成了情敵。你自己一個人在這呆着吧！好好想想，我走了。”他説：“好的，再見！”我看到博子一個人的在那裏孤單地坐着，彷彿在思考些什麼，而且他還流淚了，流下了無比傷心的眼淚。這是我第一次看見他流淚，也是第一次看他那麼地傷心。

不知怎麼了，從那天起，我再也沒聽他説過伊凡這個名字。也許是他死心了，也許是他放棄了，也許是他絕望了，也許是他想把這最後的喜歡當成他一生中最美好的回憶。把這份回憶永久的地保存下來。只有我們幾個人知道。

國小六年的回憶作文3

回憶就像是一棵枝葉茂盛的蘋果樹，而樹上每一個紅彤彤的蘋果便是我們回憶中的各種感覺，因為每一個蘋果都會有令人難忘的特別地方。

我即將上中學了，童年已離我遠去，我走到這棵蘋果樹前徘徊了很久，因為我想再仔細地看看這棵載滿了我童年難忘、美好回憶的蘋果樹。

我摘下一個蘋果，放到嘴邊咬了一口，恩！真甜！這使我想到了去年暑假我去長春玩碰碰車的情景。記得起初我對碰碰車的印象不是很好，只覺得那東西很無聊，你撞我我撞你，缺少和平，多沒勁！可是，我小弟卻很喜歡，還硬要我陪他玩，幾番碰撞之後，我也愛上了碰碰車，我常常被撞得東倒西歪，前仰後翻，但同時要牢牢掌握好方向盤，才不至於被清除出局，只有這樣，你也才能有機會置對手於敗地。我想，人生的每一處轉折都該如此吧，快樂中不要失去方向。

這時我看到樹上那個又綠又小的蘋果，感到很奇怪，於是，我便把它摘下來，咬了一口，呀，真酸，難吃死了！此刻，我的心又隱隱作痛，我突然想到了上學期的一件事。那時，老師為了防止我們上課説話，暗中找了一個助手抓上課違規的同學，只因我上課回頭看了幾眼，我們班的所有同學就 都認為 老師找的那個人是我，當時我別提有難受了，而且無法解釋，那樣更會是越描越黑。可是令人意想不到的是在畢業分手時，那句句真誠的留言將毫不掩飾的友情鋪陳，使我感到風雨後的絢麗。

看着滿樹紅彤彤的果子，我不禁笑了笑，原來我過去的生活是如此的快樂温暖啊！

我不希望這些果子因為時間的流逝而變得失去了潤澤的光芒，那樣，我不禁會頭涔涔而淚潸潸了。

回首往事還都歷歷在目，那些難忘的畫面總是帶給我許許多多温温暖暖的情思。它們在我不經意的回眸中串成了叮咚作響的風鈴，迴盪在我心中最柔軟的地方。

國小六年的回憶作文4

在我的書桌上放着一張全家照，照片上每個人的臉上都洋溢着幸福的笑意。每當我看到這張照片，全家人在一起快樂的情景就浮現在我眼前，雖然已經過去了好長時間，但至今想起來仍讓我難以忘懷……

前年的國慶節，我們全家都聚到了大舅家——河南省舞鋼市過節。一天早晨，大舅提議：“我們全家去石漫灘水庫玩吧！”一聽到這個消息，我和姐姐都高聲歡呼！連小弟弟也叫起來。我們準備好一些零食和水，帶上照相機就出發了……

到了石漫灘水庫景區，最先下車的就是我和姐姐，哇！這裏的景色真美呀！石漫灘水庫一眼望不到邊，水面微波粼粼，一隻只遊艇穿梭在水面上；遠處的二郎山，蒼翠秀美，若隱若現；近處，楊柳依依，一座座風格迥異的別墅掩映其中，聽大舅説這可是著名的避暑勝地啊！

我們上了小船，慢慢劃到水庫中央，啊！微風拂來，讓人心曠神怡，碧波盪漾的水面上，各種水鳥飛來飛去，不時還能聽到它們的鳴叫聲。正當我看的入迷時，卻發現水庫中央有很多的瓶子，我對大舅説：“這兒的人真不注意環保，喝完了水，卻把空瓶子扔到了水裏，真缺德！”大舅噗哧一聲笑了：“這下你可説錯了，這不是遊人亂扔的瓶子，而是漁民在魚網角上綁的瓶子，他們是利用瓶子的浮力來捕魚的，不至於讓魚網沉下去。”

哦，真想不到，空瓶子還有這般用處呢！看着想着，，我們慢慢地劃到了岸邊。

下了船，弟弟一看到岸邊金黃的沙子，脱了鞋就瘋玩起來。姐姐提議説：“我們來比打水漂吧！”我和姐姐每人拿了幾塊稍微扁一點兒的石頭，姐姐首先扔了一個石頭，一、二、三……哇！小石頭一共蹦了七下，姐姐打了七個水漂，接下來該我打了，唉，才打了四個。

不知不覺，已經夕陽西下了，此時的石漫灘水庫更美了。在夕陽的映照下，水面上閃着點點金光，就像一個很大的聚寶盆。姥姥提議照全家照，我們全都拍手同意。“咔嚓”一聲，在遊人的幫助下，我們把美好的景色、快樂的時光、幸福的笑臉都定格在這張照片裏。

啊！這一天，將是我永遠難忘的一天，將是我一生美好的回憶！

國小六年的回憶作文5

寒假又一次來了，回想早已逝去的歲月，我浮想聯翩。

光陰似箭，日月如梭，時光就像那一滴一滴流淌下來的水，一去不復返。漫長而短暫的一生中，最難以琢磨的是青年，而最透明無瑕的，是童年。

童年的天空是蒙着淺藍色的、光潔的玻璃紙的，擋住了外界的喧囂與塵埃，只會單純地凝望着頭頂的那片瓦藍。童年是純潔的，是天真無邪的。

童年的時光逝去得飛快，轉眼間，我從一個充滿稚氣的小女孩變成了一個懵懂的少女，瑣瑣碎碎的心事又一次落入了我的心田，帶着幾分憂鬱和傷感，塵封了很久的記憶大門再次打開，我彷彿又回到了幾年前……

小時候，我特別喜歡吃冰糖葫蘆，那圓溜溜的、漾着紅色光澤的山楂，亮閃閃的冰糖好像泛起了金色的光輝。那誘人的香味總是讓人忘不了，一聞到它，我的口水就不由自主地往外湧……

不知在哪一天，媽媽出門買菜，我在家裏翻來覆去，我的饞勁兒又來了，於是便翻箱倒櫃地找出了一串冰糖葫蘆。這根糖葫蘆的棍怎麼這麼長，我踮起腳尖來也夠不着。思考片刻，我做出了一個“偉大”的決定，我搬來板凳，小心翼翼地踩了上去，在心裏對那“該死”的冰糖葫蘆説：“哼，冰糖葫蘆有什麼了不起，我現在長高了，看我怎麼收拾你！”説着，我衝着冰糖葫蘆狠狠地咬了一大口，誰知這樣還是咬不到。為了冰糖葫蘆，我豁出去了。我用力一跳，從板凳上跌了下來，糖葫蘆沒吃着，還摔了個大馬趴。就在這時，媽媽回來了，看到我的狼狽樣，好像明白了，撲哧一聲笑了出來。我歪着嘴，不知為什麼，哇哇大哭起來。後來發生的事我已不及得了，但至今我依然愛吃冰糖葫蘆。作文素材

歲月就這樣一點一點丟失原來的模樣，讓人不再透明簡單，也讓我們在不經意間丟失了天真爛漫的童年，但童年的記憶是不會被抹去的。每當我看到糖葫蘆，就會想起這段往事，想起我這五彩繽紛的童年。

國小六年的回憶作文6

六年了，經過六年了，我們都成長了，每一個人都從那無知的小孩變成了意氣風發的少年，每一個人都肯定有什麼要想説得話。是悲傷的？是感激的？是懷念的……

六年過的太快了，還記得一年級的時候，我對上學充滿了恐懼，當時我害羞地走進教室，可是現在已經變成一個少年了，即將步如中學的殿堂，我知道這是我國小生涯的結束，也是我人生的一個新的起點，我們就像羽翼豐滿的雛鷹即將在廣闊的天空中，自由翱翔。

首先我要在這裏感謝我的.老師。是您把幼小無知的我們培養成意氣風發的少年，是你們教給了我們做人的道理，還記得那天嗎？因為我寫字寫的不好而教育我，因為我考試考得不好而找我談心，因為我做錯事而批評我……“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這句詩用來形容你們是就合適不過的。放心吧老師，我是不會辜負您的希望的。

我還要感謝我的同學，是你們陪伴了我走過了六年的春秋，是你們給我帶來了快樂，是你們在我不開心的時候安慰我……你們和我同甘共苦，正如那句或所説“有福同享，有難同當”我們一起分享快樂，一起被老師批評，還記得那次嗎？我們一起幹了壞事，雖然都被罰寫了檢討，但是那段時光使我們永遠無法忘記的，還又時我們雖然然有些小爭執，但是我們很快又恢復了歡聲笑語。

我再要感謝我的母校，是你給我們提供了優良的學習環境，讓我們安心地學習，讓我們學到了許多知識，同時也開展了許多活動，讓我增長了許多的見識。

我的老師，我的同學，我的母校，你們陪伴了我走過了這六年的時光，這六年，裏有多少的快樂、傷心、憂愁、興奮……有多少令人難忘的事，有多少令人快樂的事……站在司令台上，眼望這個校園，我真的是那麼的不捨，可是，我知道，我們長大了不可能還停留在這個校園裏，一晃六年了，在這裏，我衷心的對我的老師、同學、母校説一聲：

“謝謝你們！”

國小六年的回憶作文7

第一章：師恩難忘

從一年級到六年級，英語老師有兩個，以前的我不記得了，只記得貌似叫什麼軍，但從三年級下半學期開始到現在一直教着我們的是馮老師（馮國菊），也有三年多了。數學課六年多的時間來一直是虎老師在教我們（虎偉民）。語文老師二年級就換了，二年級前是白老師（白雪琴）在教，從二年級到現在一直都是張老師（張梅梅）教我們語文課。

談起老師，大部分同學想到的肯定都是作業沒寫完時老師的打罵，課文沒背完時老師的批評，但老師給予你們的好你們是否記得？生病時，老師噓寒問暖的關懷；犯錯時，老師語重心長的規勸；談心時，老師親切的話語。老師的好我們不曾記得，但教育我們時使用的暴力你們卻“刻骨銘心”，你可要清楚，如果你不犯錯，認真完成作業，及時上交，老師會打你罵你嗎？沒必要吧，我想每位老師都不願意無緣無故的就打你，歸根結底，還是你自己的錯，哪能怪老師！

第二章：友誼長存

班裏每個人（除了轉來的學生）都從一年級陪你走到六年級，在這六年的時間裏，我們一起哭過、笑過、打鬧過、受傷過、吵架過......有福同享，有難同當，六年的時間中同學與同學之間結下了深厚的友誼，都尋找到了自己的閨蜜、兄弟、姐妹、哥們兒，每天和她們一起上學一起放學。來到學校校門沒開時，會圍在一起聊天，每天聊的內容都不一樣，但卻沒有不耐煩；到了週末會相約去公園廣場或者別的地方玩，吃冰激凌、喝飲料、關東煮、燒烤，無事不做，小時候我們不懂什麼叫做珍惜，什麼叫做了愛，現在我懂了，每天在一起開開心心的就是愛，有福同享有難同當的就是珍惜。

不管怎麼樣，不管未來會發生什麼，不管我們被分到幾中，被分到哪個學校，我們的友誼長存，六年的美好回憶永遠不會忘記，畢業了之後我們各奔東西，各自展開我們全新的旅程，難忘師恩，老師對於我們的種種教誨；難忘友愛，給予我們的童年色彩。我想説：畢業的時候都不要哭，全給我微笑着滾蛋！祝你們考個好成績。別了、我親愛的老師，別了、我親愛的同學，別了、我親愛的母校。在此為即將離別的同學們獻上詩一首。

回首見，滿懷淚水。憶童年，不見不散。

珍重！

國小六年的回憶作文8

光陰似箭，日月如梭。轉眼間我將從人個無知的國小生變成個國中生了。國小的第處風景、每位老師、同學都將成為幅令人難忘的畫面，深深地刻在我的心底。

（一）聚

校園

當我牽着媽媽的手第次跨進這所學校時，第感覺便是在、美——校園比

幼兒園大上好幾倍，就個操場就有幼兒園的大；林蔭道上的大樹，為我們遮擋了火辣辣的陽光，花壇裏種着桂花樹，到秋天，香氣撲鼻，還 有各種各樣的花草，使校園充滿了生機。就這個陌生的地方，那刻深深地吸引了我，使我愛上了這無比美麗的校園。

老師

走進教室，便看見講台上站着位和媽媽年齡相仿的“阿姨”。當聽到這位慈祥的“阿姨”用温柔的聲音自我介紹後，哦，原來是我的班主任，任老師！

語文老師教我們識字，可謂字斟句酌；數學老師教我們識數、計算，可謂“精打細算”；英語老師教我們字母、單詞，可謂流暢自如……

同學

看着教室裏張張陌生的面孔，讓我頓時感到新鮮感。我認識了第位同桌，特別俏皮可愛的女孩——何昕怡；認識了我的後桌，有着男子子樣豪爽又不失怕羞的女孩——郭軻煜；還 有我現在的好友、死黨董超青……讓我的國小生涯不再孤單寂寞。

（二）別

校園

轉眼，六年了，我在塔小的快樂時光即將結束。現在，可以説學校是我最熟悉的地方之。這六年，校園的面貌直在變，操場上多了許多運動器材，綠化面積在不斷地增加，配套設施變得越來越先進……不管校園怎麼變化，在我心中永遠都是最美的。

老師

這六年來，我們接受過很多老師的教導，感謝他們的諄諄教誨。不管是和藹慈祥的任老師，還 是既對我們嚴厲又對我們關心的金老師，他們不光教給了我們豐富的知識，更重要的教給了我們做人的道理。

同學

在這六年中，我最親密最熟悉的便是朝夕相處的同學，我們之間有過爭吵，也有過歡笑，有過失敗，更有過團結心帶來的勝利……多麼好的同學呀，給我留下無數的感動和美好的回憶。

啊，難忘的六年，我要感謝學校、老師與同學；美好的六年，我將永遠留念我的學校、老師與同學；愉快的六年，我將終身記住國小的幸福時光！

國小六年的回憶作文9

我從一個不懂事的小女孩子變成如今一個大姐姐，在我成長經歷中，有一件值得回憶的事情永遠地激勵着我。

那是一個冬天，晚上，媽媽突然發高燒，爸爸又偏在這個時候出差了。我在家忙得團團轉。幹完家務後，我攙扶着媽媽，好不容易來到醫院。醫生叮囑説：“你媽媽發高燒，要記住，不但要給她吃藥，還得煮些蘿蔔湯給她喝。”我點點頭，便扶媽媽回到家。第二天，我提着籃子買蘿蔔去。到了市場，我四處尋找賣蘿蔔的人。找了半天，都沒找着，大概是我來晚了吧。這時，人羣中有人喊：“賣蘿蔔喲，又大又新鮮。”我跑過去，只見一位八、九歲的小姑娘正在賣蘿蔔。她長着一雙大眼睛，炯炯有神，一個凸鼻子，下有一個櫻桃小嘴。身子又瘦又小，臉上帶着一絲蒼白。我問她道：“多少錢一斤？”

“6角。”小姑娘回答道。“我全買完，多少錢？”我説着便把蘿蔔放在籃裏。小姑娘正在忙着數數。嘴裏嘀咕着“6角一斤，一共有5斤，6+6=12，12+6……我忍不住提醒道：“是3元。”她忙説：“是，是3元。”説着紅了臉。我又問道：“你幾歲了？在哪兒讀書？“我八歲了，讀了兩年書，就出來賣菜了。”

我“哦”了一聲，正準備給錢時，“咦，錢包呢？沒帶來，還是掉了？”我小聲説着。我不好意思地把蘿蔔倒回去，説：“對不起，我忘了帶錢。”小姑娘笑了笑，沒説什麼。這時，一位中年叔叔走過來，説：“好新鮮的蘿蔔呀。”“對，今早剛拔的。”小姑娘説道。“我全買了。”叔叔説着掏出一張“人頭像”。

“我媽媽正病得厲害要喝蘿蔔湯呀。”我小聲説道。唉，誰叫我沒帶錢呢？我心想道。我説的話被小姑娘聽見了，她把剛準備接錢的手縮了回去，説：“叔叔，對不起，我要賣給那位姐姐。”説着指了指我。那位叔叔變臉了，不高興地説：“我先買的，憑什麼要我讓她。”

“她媽媽生病，要喝蘿蔔湯，你就讓一讓吧。”叔叔聽了才悟過來，讚道：“這姑娘真是好人。”我拿了蘿蔔，放在一邊，説：“謝謝你。我現在就馬上回家拿錢。”我心裏真有説不出的感謝。

國小六年的回憶作文10

倒進去，吃個月亮船就叫有錢人，週末我們不會和朋友去ktv，也不會去喝奶茶，更不會去網吧，我們覺得那都是離我們很遙遠的地方，只是和朋友去公園，人民樂園玩玩，談論一下摩爾莊園，牛逼點的玩一下俠盜飛車和暴力摩托，不會下載俠盜，偶爾在同學家玩次俠盜覺得很奢侈，那時候的我們不會注重穿衣，也不會注重髮型，只知道玩，但奇怪的是每次我們各科都考99或100。

那時候我們好像很怕父母，很聽他們的話，那時候沒有壓力，沒有心機，朋友之間關係很單純，我們男生不敢給女生説話，誰要是跟哪個女生走的進了，我們就會噓他，喜歡一個女生，但不知道該怎麼做，只記得經常惹她生氣，不會表白，只是很單純的喜歡，並不想佔有，記得我那時候最喜歡聽稻香，棉花糖，海闊天空，那時候一起來看流星雨剛剛上映，同學們經常討論，那時候我們沒”大有手機，基本都是通過qq定好時間地點見面玩去，就算有手機也是諾基亞黑白屏，我記裏上體育課跑步袁上卜每次都在最後，五年級臨近畢業cf出了，打的很是瘋狂，在同學自己槓，誰槓輸了就當殭屍，天天在樓道里咋呼伐兒的洪。

那時候我們好像很喜歡上學，但現在的我們厭倦上學，和朋友去ktv再正常不過了，上網吧也是件平常事，我們開始淡忘了摩爾，打起了LOL，魔獸，原來喜歡喝的可樂也有一段時間沒喝了，現在大刀肉等那些食品被稱為垃圾，現在我們吃着昂貴的辣皮，可比可，卻吃不出當年和朋友一起分享的那塊大刀肉的感覺，現在見了喜歡的女生就追，誰沒有個媳婦大家還會笑話他，現在的我們會注意穿戴，髮型，我們也會和父母頂嘴，吵架，一次一次傷了他們，現在我們有了大屏的智能手機，聯繫很方便，但心裏還是很空虛，找不到一個能説心裏話的人，現在那些歌好像也不聽了，也不是那麼喜歡看一起來看流星雨了，現在交的朋友當面對你一套，背後對你一套，沒有國小同學的那種單純，那是沒有目的的在一起玩，跟利益沾不上邊，是神聖不可侵犯的！這就是我對國小生活的回憶，離我們越來越遠的童年！

國小六年的回憶作文11

六年的國小生活即將過去，多少愉快的回憶永遠停在了我的腦海裏。這裏藴藏着我們多少兒時的天真和可愛！給我印象最深的還是這件事……

那時，我還在上四年級，教我們數學的是劉老師，他工作負責，知識淵博又和藹可親，我們都喜歡上他的課。可劉老師呀，也有一個小缺點：愛抽煙。劉老師開玩笑似地説：‘’我晚上備課，全靠這個‘老朋友’提神喲。”我們聽了，心裏充滿尊敬。唉，敬愛的劉老師，你可不能多抽煙呀，要提神可以喝茶，不然您的身體會垮的呀！

於是，“美猴”、“豬八戒”、“智多星”、班長和我召開了“總統緊急會議”，商量怎樣才能使劉老師戒煙。“智多星”眨眨調皮的眼睛説：“我看買那個吧。”“什麼呀？你快説。”我們催促道。“就是……”。班長聽後一樂，快活地笑起來：“太好了。”我有些顧慮：“會不會砸？”“沒問題！”

“豬八戒”紅着臉買回那份“珍貴”的禮物，班長鋪開紙，畫了幅漫畫兒：一個很兇的婦人，正對着一個抽煙男子罵，題目叫《無題》，還寫了一行字：“快戒煙吧，否則大家要生氣的”。做完後，我們用這張紙把“珍貴”禮物包好，派“美猴”偷偷地“潛入”辦公室，放在劉老師的辦公桌上。

第四天，劉老師對大家説：“同學們，我宣佈從此以後戒煙了，是一位同學送的禮物使我醒悟的。”我們幾個緊張地互相望了望，心中“懷坪”敲起小鼓。“劉老師，是誰送的？是什麼禮物？”一位同學問。劉老師的臉紅了，也許他想到那幅“傑作”。他喃喃地説：“是……是四包戒煙糖，是班長xx送的。”譁，全班都笑了，班長絆紅着臉，頭低下了，我們幾個互相吐了吐舌頭，也開心地笑了。

事後。我們才明白，是老師認出了班長那特有的漂亮字。幼稚的童心豈能瞞過朝夕相處的老師？

每當我想到這件事，就會“撲味”一聲笑出來，多麼可愛的童年世界，多麼愉快的回憶啊！