【推薦】國小生快樂作文400字5篇

無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的國小生快樂作文400字5篇，歡迎閲讀與收藏。

國小生快樂作文400字 篇1

孩童的時候，我猶如一張白紙，潔白而透亮，沒有任何的修飾，那個時間裏如果每次考試有個好成績，得到老師的一個好評，父母的一個嘉許，似乎就很是快樂了，然後每次考試我總會為自己訂下目標，比前次的考試多得兩分，這兩分對於我來説不高不低，努力則成功，而稍稍懈怠些就會反之，也許就是為了這樣一個小小的標杆！每次我都會感到滿足更感到快樂！

這樣，慢慢的長大。

現在恍然間已步入了社會，永遠離開了那個旋轉木馬的純粹時候，為了許多的功與利的同時，標杆也就多了，有時總達不到預期的高度突然就放棄了，失望了…這時候感覺自己像是一個站在十字路口的小女孩，看着來來回回的車輛，看着炫彩奪目的燈光，看着步伐一致的人羣，但是我卻不知道我該如何的前行，即使綠燈已經亮了起來，好想有人走過來拍拍我，説一句我帶你。無數次的這種感覺，無數次的清醒，也讓我鼓勵自己無數次，應該，不、是必須向前追趕。

就這樣一次次的提醒着自己，好像自己把自己逼到絕路了，讓每個標杆壓的透不過氣來反而應付不來，不如給自己像童年時期做一個快樂的標杆，做一個田徑賽場上的運動員，只要努力的追趕前一名就好了，在快樂中輕鬆成功！

國小生快樂作文400字 篇2

星期天的早晨，天氣晴朗，風和日麗，我和爸爸媽媽決定去昌吉廣場放風箏

風箏的種類真多呀！有蝴蝶的、飛機、孫悟空、三角的，讓我眼花繚亂。

廣場上放風箏的人可多了，有站着放的，坐着放的，人們一手拿着線軸，一手拉着長線，眼睛緊緊地盯着自己放飛的風箏。

高空中，一個 “孫悟空”風箏和一個“飛機”風箏正在比賽。只見“飛機”越飛越高，馬上就要超過“孫悟空”了。 “孫悟空”的主人也不甘示弱，不停地放着線軸上的線。這裏觀看的人很多，個個仰面朝天，説笑着、議論着。

我和爸爸、媽媽也在放風箏。我們放的是 “彩色三角”風箏。在爸爸的指導下，我們的“彩色三角”很快就飛了上去，而且越飛越高。

正當我欣賞着 “彩色三角”時，忽然感到線緊了許多。啊，原來是我的“彩色三角”還要往高飛了。我馬上放線。放着放着，手中的線又鬆了。原來，這是我的 “彩色三角”又在告訴我，它要停下來欣賞一下放風箏的人們。

突然，我的風箏線在抖， “彩色三角”你要幹什麼？有位小朋友跑過來對我説：“大哥哥，咱們的風箏打架了。”我不解地問：“你怎麼知道的？”小朋友就給我講了起來。後來，在爸爸的幫助下，我和小朋友纏在一起的風箏終於解開了。我的 “彩色三角”又平平穩穩的飛了起來。

這時，我跟媽媽説：“放風箏的感覺真好。”媽媽説：“放風箏的好處多着呢！它不但是一種娛樂，還能健身、鍛鍊四肢、改善視力、好處很多。”我高興極了，這真是一個快樂的週末！下個週末還來廣場放風箏。

國小生快樂作文400字 篇3

一個成熟的人應該掌握自己快樂的鑰匙，他不期待別人使他快樂，反而能將快樂與幸福帶給別人。每個人心中都有一把“快樂的鑰匙”，但我們卻常在不知不覺中把它交給別人掌管！

一位女士抱怨道：我活得很不快樂，因為先生常出差不在家。她把快樂的鑰匙放在先生手裏；一位媽媽説：我的孩子不聽話，叫我很生氣！她把快樂的鑰匙交在孩子手中；男人可能説：上司不賞識我，所以我情緒低落。這把鑰匙又被塞在老闆手裏；婆婆説：我的媳婦不孝順，我真命苦；年輕人從文具店走出來説：老闆服務態度惡劣，真把我氣炸了！

這些人都做了相同的決定─就是讓別人來控制他的心情！

當我們容許別人掌控我們的情緒時，我們便覺得自己是個受害者，對現況無能為力，抱怨與憤怒成為我們唯一的選擇。我們開始怪罪他人,並且傳達一個訊息：我這樣痛苦，都是你造成的，你要為我的痛苦負責！此時我們就把這一項重大的責任，託付給周圍的人──即要求他們使我快樂。我們似乎承認自己無法掌控自己，只能可憐地任人擺佈。這樣的人使別人不喜歡接近，甚至望而生畏。

一個成熟的人能夠掌握住自己快樂的鑰匙，他不必期待別人使他快樂，反而能將快樂與幸福帶給別人。他情緒穩定，能為自己負責，和他在一起是種享受，而不是壓力。

快樂的源泉來自自己，而非他人！

國小生快樂作文400字 篇4

摘要： 我們一到奶奶家，就已經可以吃晚飯了，奶奶可熱情啦，桌上的飯菜豐盛極了，有一隻只大紅色的龍蝦，一塊塊烤熟的豬肉，還有綠油油的青菜、黃燦燦的`玉米餅、白切雞肉、紅燒鯽魚這些都是我平時最愛吃的小菜。可是今天我無心品嚐這些美味佳餚，因為我急着要去賞月

“每逢佳節倍思親”。的確，中秋節的前一天，奶奶就打來了電話，讓我們去鄉下過中秋節。

我們一到奶奶家，就已經可以吃晚飯了，奶奶可熱情啦，桌上的飯菜豐盛極了，有一隻只大紅色的龍蝦，一塊塊烤熟的豬肉，還有綠油油的青菜、黃燦燦的玉米餅、白切雞肉、紅燒鯽魚這些都是我平時最愛吃的小菜。可是今天我無心品嚐這些美味佳餚，因為我急着要去賞月。

好不容易等到天黑，我迫不及待地拿了一袋月餅就像兔子一樣竄到了門外。可是月亮被前面的房子遮住了，我急的上竄下跳，連忙叫來了我的助手----爸爸來幫忙。我坐在爸爸的肩膀上，終於看到了月亮，月亮又圓又亮，好像還在走路呢！它把銀光灑下大地，把黑夜照得如同白天一樣明亮。定睛一看，月亮上好像真有傳説中的嫦娥和玉兔呢！

我們拿出月餅準備對月品嚐，這時媽媽提議：我們來説帶月的詩句，説出了才可以吃月餅。我們都同意了。我先説：“牀前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”媽媽説：“秦時明月漢時關”、“月落烏啼霜滿天”。接下來該爸爸説了，可是他説了“海上生明月”，下面就説不下去了，就胡亂地説了句“十五月亮十六圓”，惹得我們哈哈大笑。

中秋節真是一個快樂的節日。

國小生快樂作文400字 篇5

一提起那件事,我就想笑,我竟然讓豬追得到處跑,哈哈哈……你一聽,不笑死才怪.

那是小時候的事了,我乘車到一個鄉下姐姐那裏玩,一到那兒, 姐姐告訴我她們家有幾頭老母豬,其中有一頭老母豬下崽了,我便叫姐姐領我去看一看.

到了豬圈旁,姐姐説：“我去拿點東西來,你不要亂動小豬,這頭母豬脾氣很大.”説完姐姐就回去拿東西了.我見老母豬側身着,身邊的一排小豬個個含着奶頭,嘖嘖地吃着奶.我數了數,一共有12只小豬,4只白的,7只黑的,1只花的,小花豬分外醒目,十分可愛.它那毛上均勻地“印”着棕色的斑點,活像一頭小花豹.

一會兒,那些小豬都吃飽了,睡着了,我捏手捏腳地溜進豬圈,輕輕地抱起了小花豬,用手撫摸着它那光滑又毛茸茸的身子,真是越摸越覺得可愛,我不禁把它緊緊地抱在懷裏.誰知這可闖了大禍,那頭老母豬忽地一下站起來,瞪着圓滾滾的眼睛衝我大叫,那意思是讓我馬上放下它的孩子,否則就對我不客氣了.我瞪了它一眼,指着它的鼻子説：“呵,就你這樣兒還跟我發脾氣,我偏抱,你能把我怎樣?”我越説越得意,竟抱着小花豬出了豬圈,還順手把門關上了.這時,老母豬用長嘴巴使勁地拱着圈門.我引逗它説“拱呀,你出來呀,我不怕你!”説完,老母豬把門拱倒了,這下可嚇壞了我,撒腿就跑.老母豬緊不捨,我只好放下小花豬逃跑了……

我雖然丟了醜,但沒生老母豬的氣,它的“母子情”使我覺得是件快樂的事呢