我的朋友作文（精選128篇）

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的我的朋友作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的朋友作文 篇1

每個人都有自己的好朋友，好夥伴，他們總能給我們帶來快樂。我的好夥伴是一位活潑可愛的小姑娘——宋軒瑤。

我先從他的外貌説起吧！她有一雙炯炯有神的大眼睛，雖然膚色有些黑，但臉型卻很精緻，她的臉如果配上白色反而還不好看呢。她身高一米五左右，也許濃縮就是精華吧，別看她個頭小，腿可長了呢，雖然比不上那些大個子腿長，但腿在我們小個子家族裏，也算是長的了，再説了人可不一定都在一個階段裏生長，我們小個兒也會有一天長成大個兒。（這些都與中心無關，可以刪去。）

我剛認識她時，我以為她是一個善良温柔的女孩，可是跟她接觸了一段時間之後，才知道她是一個女漢子。讓我認識到一個全新的她是在三年級的時候。有一天，我正在和她玩兒，突然有一個人不知道怎麼回事，無緣無故的拿着一團紙，一下子打到了我們倆，她當時十分氣憤，對那個人兇了一陣，（這裏可以有具體的語言、神態、動作描寫，表現人物的女漢字形象。）我對她説別對他大吼大叫的。可她説那個人欺負我們，我一定要出這口氣。當時我才知道這個温柔的小姑娘也有女漢子的一面。她也是一個女漢子，也是一個為朋友伸張正義的人，從此以後我對她的印象就有了新的看法。

原來每個人都有自己獨特的一面，我覺得她在兇那個人的時候有一些霸氣，又覺得她一定是一個會功夫的人，一看她的樣子就和別的姑娘不一樣。經過了解之後，我才知道他練過跆拳道，難怪她眼神中就透露着殺氣，但是他對朋友卻是那麼的真摯。這就是我的好夥伴，一個善良、温柔、可愛。時又是一個女漢子形象的好朋友。因為我三年級下學期時轉到了別的學校，所以現在的我們也不知道對方的去向。雖然我們現在不聯繫了，但是我還會記得的我們從幼兒園到國小三年級的好朋友。

如果你教了對你特別好又十分保護你的朋友，請珍惜你的現在，好好去愛惜她。

我的朋友作文 篇2

我有一個好朋友，他胖胖的矮小粗壯的身體配上一雙炯炯有神的眼睛，使人感覺到了他的嚴肅。

他和我志同道合，經常眨巴着眼睛幽默的看着你，像是對你又有了新的發現，看的人很不自在，他卻在一旁哈哈大笑。他不僅如此，還是個遠近聞名的小畫家呢!在他的筆下，任何東西都栩栩如生，像真的一樣，“唰唰唰”，他幾筆就把想象中的城堡勾畫出來。

我們的認識不是當然，而是偶然。那一天，老師讓他畫黑板報，他一邊在椅子上踮着腳，一邊用小手用力的塗着色。不一會兒，一個東方明珠電視塔便上了後黑板。他剛想下來，就聽到“呼呼”的聲音，椅子要翻了!“救命啊!”他痛苦的呻吟着。我一聽，四肢立刻開動起來，一下子竄了過去，“一、二、三……”我用力地推着，可他確實比我重多了。”晃盪!”椅子翻了，我被壓在了他的下面，值得慶幸的是：我們倆都安然無恙。他一見我被他壓着，急忙讓看，關心的問我：“你有事嗎?”“我沒事，你以後可要多加小心啊。”

就這樣，我麼兩個成了一對情深義厚的好朋友，我的朋友就是——深藏不露的鈕文韜。朋友之間要互相幫助，這樣才能獲得更多的友誼和共同的進步。

我的朋友作文 篇3

我，是一個普通國小生，但是我很幸福，因為我有一個知心朋友。

她，是一個尖子生，只要你問我們班學習最好的是誰，大家都會回答“陳瑤！”對，我的朋友，就是這個可愛的小女孩！

她有着一張圓圓的臉，水靈靈的眼睛，粉紅色的櫻桃小嘴，可愛極了！有時候，她會給我一臉笑容，有時候會和我互相交流。別看她還沒我高，但是，她腦子裏裝的知識可不少！

我為什麼喜歡她呢？因為她可愛，因為她是我的知音，還因為她從來都對我忠心耿耿，從沒背叛過我，沒有倒出我們之間的祕密。

其實，最重要的是我和她心靈相通，很多人都很羨慕我們能分別找到自己的知音。記得有一次，一個同學給我們看他玩悠悠球的把戲，我和陳瑤都對他讚不絕口。在同一時間説：“哇，你真棒！”當時，那個同學一愣，笑了。

陳瑤和我可以算是我們班第一學期第一對好朋友，第一對知音。這可是因為一次偶然的幫助。

當時，剛剛開學，我遲到了，同學們都在早讀了。我望着大家各種的眼神，在四十四雙炯炯有神的眼睛中找到了這雙和我心靈相通的眼睛。我知道，我的知音中絕對有她一個。

我知道她的名字是因為我和她被老師排在一起時，她乾脆地問我：“你叫什麼？我叫陳瑤，能和你交個朋友嗎？”説着，伸出了她那隻充滿友誼的手。我心中突然湧進了一股暖流，這可是我第一個在班級認識的朋友，還是她主動和我交朋友呀！我當然同意了！可我可沒想到，這次普通的同意，卻造就了一種不普通的友誼。

之後，我和她的友情越來越好，越來越深，使我們已經是一對好姐妹，而不再是簡簡單單的朋友關係了！

我和她的友誼見證，是明媚的藍天，是那蔚藍的大海，是那被玫瑰染紅的雲霞！我愛我的朋友——陳瑤！

我的朋友作文 篇4

我有一個好朋友叫姜俊傑。他是個男孩子，一頭烏黑的頭髮，一雙大大的眼睛，長得帥氣極了！

他的街舞跳得真叫一個好。他能用自已的頭把全身都立起來，還加上各種各樣的動作，看得我是眼花瞭亂！看他跳舞的時候，我特別羨慕。不過，我也有自已的特色。我也會跳舞，只不過我學的是民族舞。我們倆這叫不相上下，各有千秋！

姜俊傑是個很活潑又搞笑的人。補習班只要有他在，就每天都是開開心心的。只要是誰因為什麼事不高興，他就會想方設法逗她，直到那個人被逗笑為止！

他有缺點，就是特別貪吃。只要看到好吃的就會兩眼冒星星，口水都要流出來了！有一次，媽媽給我買了好吃的。姜俊傑看到了，就跟我商量要用他的跟我換。我同意了，就把我的零食給了他。他吃完後，我就問他要交換的零食。補習班的姨媽笑着説：“他哪裏還有，早就吃光了，他是騙你的吃呢！”姜俊傑在一旁不好意思地笑了！

姜俊傑有點貪吃不假，不過他特別愛幫助人。我們補習班有個男孩子很調皮，總是欺負女孩子。有一次，那個男孩子拿了我最喜歡看的書《淘氣包馬小跳》，一直都不給我，還逗我説要撕掉，我快氣哭了！姜俊傑看見後趁那個男孩不備，把書搶過來還給了我，還跟那個男孩説，欺負女孩子不是英雄！

姜俊傑那麼仗義，我希望我們永遠都是好朋友！

我的朋友作文 篇5

朋友是什麼？他是在狂風暴雨中給你撐起的一把巨傘；他是在你迷路時的一個個指向標；他也是你在困難中堅強的後盾。一個沒有朋友的人，是一個不完整的人。

在我的生活中，就有一位非常要好的朋友。他有着濃密的頭髮，雙眼皮，嘴巴能説會道。然而，他最明顯的特徵都不在這兒，而是他的左臉上，有一塊大大的胎記。無論是什麼類型的人：畫本里的人也好，真人也好，卡通裏的人也好，只要在臉上畫一塊黑黑的橢圓，便換了一副面孔，成了他。

他有一項特殊的技能——造假。嘿嘿，不要誤會，我説的造假不是改分數，而是裝痛、裝哭。記得有一次，我們正在打鬧，他突然摔了一跤，自己説快要疼哭了，於是我便關心地去看他的膝蓋。“啊——”一聲慘叫從我嘴裏發出來，為啥？他又在裝痛，趁我在幫他提起褲腿時，把我撲倒。我打算推開他時，一不小心打到他的肚子，他立刻捂着肚子，回頭打算回去，我滿懷歉意地跟上來，結果被他打一下，呆呆的站在那裏，而他卻飛快地溜了。

他的另一項技能就是做“暗器”。瞧，他溜走了之後，我馬上追上去，結果腦袋被重重一擊。嗷，好痛，什麼東西？“邦邦邦……”許多切成塊塊的橡皮飛過來，砸在我的臉上。好啊，還敢打我？看我怎麼教訓你！他又摸了摸口袋，掏出一個紙質飛鏢。哎？小把戲這麼多？天哪，飛鏢不止一個！我連忙躲開。嘿嘿，口袋裏什麼都沒了吧！等一下，他手上的是啥？天，是十個流星錘——流星錘是用筆蓋和線做的，雖然很簡單，可是打起來絲毫不遜色。他把十根線拴在指頭上，和我正面對決。好吧，他有這麼厲害的武器，讓我怎麼贏？還不逃！

唉，這個朋友真讓我又氣又無奈。

我的朋友作文 篇6

我有個朋友，他是我媽媽財務的兒子，他叫蘧辰睿，他今年上三年級，學習成績非常好，幾乎每次都是上95分的，年年得“三好學生”，他不但學習好，還是一個小吃貨，有一次我們在飯店裏吃飯，我吃了三碗，他在我旁邊説：“吳桐，你敢和我比飯量嗎?”

我説：“比就比，我不怕!”於是我又吃了兩碗，他一口氣吃了10碗，我驚呆了，“天哪，你這隻小豬!”我説，“想和我比，你還嫩着呢!”他説。

蘧辰睿之所以學習好，是因為他可以做到自主寫作業，有一次我倆一起寫作業，我一直在玩平板，他卻一直在寫作業。

他學習好也很好玩，經常做一些非常好笑的事。前幾天他來店裏，正好有摔炮，我去上廁所時就聽見他在外面笑，我預感到他有這結果，我一出去就聽見“砰”的一聲，原來他把摔炮放在廁所門口，我出去就給我一個“大驚喜”。

蘧辰睿有一個缺點，就是在學校與同學的關係不大好。因為他經常和別人去開玩笑，同學們就認定他在欺負他們，所以大家都不太喜歡和他玩。

雖然他人緣不太好，但他學習自覺，這一點我要向他學習，加油!吳桐!

我的朋友作文 篇7

托爾斯泰説過，財富並非永久的朋友，朋友卻是永久的財富。在這個世界上，人不能沒有父母，也不能沒有朋友。朋友不是書，它比書更絢麗；朋友不是歌，它比歌更動聽；朋友應該是詩，有詩的飄逸；朋友應該是夢，有夢的美麗；朋友更應該是那意味深長的散文，寫過昨天，又期待未來。一個人最幸福的事情，莫過於擁有一個心地善良、為人正直的朋友。

我和她，在友誼的路上，並不是一帆風順。我們有爭吵，有過不和，但其中卻又摻雜着許許多多美好快樂的事情。酸甜苦辣，樣樣俱全。或許是我們都長大了的原因，兩個人的生活中多了一些諒解和寬容，還有快樂。少了一點爭執與嫉妒。不再為一些雞毛蒜皮的小事而傷感情。生活中變得形影不離，十分友好。

記得有一天，我突然嘔吐起來，還喘着大氣，臉憋的通紅，穢物滿地都是，教室裏瀰漫着一股難聞的氣味，叫人噁心。同學們有的用手捂住鼻子，有的拿起書扇起來。這時，只見她不聲不響地從座位上站起來，走到我身邊，拿出紙巾，一邊輕輕地拍着我的背，一邊給我擦乾嘴邊的東西。看着她那關切的眼神，我第一次這麼深刻的感受到，原來這就是友誼，這就是朋友的關愛！我再一次抬起頭，看着她那炯炯有神的大眼睛。又一次泛發出那心靈深處的觸動：好温暖！

國小畢業後，我們到了不同的學校，認識了許多新朋友，但我們還是保持聯絡，因為我知道，無論彼此相隔多遠，彼此的心永遠連在一起，心心相印。

我的朋友作文 篇8

我有一個好朋友，她的名字叫馬唯，她是一個漂亮的女孩。她長着一張白淨的小臉，一雙大眼睛，戴着一副眼鏡，紅紅的小嘴巴，可愛極了！

我經常和她在一起玩“老鼠偷油”的遊戲。每次我們玩的時候，都分工明確，配合默契，我站在“油桶”的左邊偷油，她站在“油桶”的右邊偷油，這樣我們倆的油加在一起總是最多。因此，我和她的小隊被稱為“偷油冠軍組”，可厲害了！

有一次上體育課的時候，我忘記帶水杯，跑完步，我們都很渴，老師讓我們一組一組去喝水。由於那天我沒帶水杯，就只好站在一旁可憐兮兮地看着別人喝水，就在這時，馬唯突然跑過來對我説：“陳鈺萌，你沒帶水杯吧，我借給你喝！”説完，她便拿起了自己的水杯，給了我，我感激地説：“謝謝你！馬唯。”她只是點了點頭，並沒有説話。

她令我印象最深刻的一件事是：有一次放學路上，我跟她一起回家，她的外公那天有些急事，就拉着馬唯走得快點。到了過馬路時，眼看那是紅燈，不能走了，但她的外公卻視而不見地拉着馬唯闖紅燈，這時馬唯卻叫了起來：“外公，外公，你看見了嗎？這是紅燈，到了綠燈才能走！”外公説：“算了，算了，今天有急事，就闖一次吧！”馬唯趕緊説：“那可不行，紅燈停，綠燈行，這是每一個國小生都應該遵守的交通規則！”她的外公沒有辦法，只好等了一陣子，等綠燈亮起時，他們才過了馬路。

因為這件事，讓我對她的看法有所改變，以前，我只是覺得她樂於助人，直到現在我才知道她不僅是一個樂於助人的人，更是一個講文明、守規則的好學生。我非常喜歡她，你們喜歡她嗎？

我的朋友作文 篇9

在我的身邊有很多熟悉的人，比如趙佳俊。

趙佳俊他是一個樂於助人的人。有一次，在假期裏的時候，他在我家玩，我們倆就玩投沙包，看誰投的最準，他連勝好幾局，我去只勝了一局，我就非常的生氣，我一氣之下不完了，把我氣得幾乎眼淚都快流出來了，他看到我這情形，就鼓勵我繼續讓我玩，我就不服氣的再次站在來，但是還是沒投中，然後他就教我竅門，我就一步一步的學，儘管一步一步的學，最終還是沒有練成，但他還是不耐煩的教我，他説：“學東西要做到認真。”我看着這樣，我也就開始認真了，他先右腳往後退了一步，然後身子往後仰一點，最後，他的手一使勁兒，就把沙包扔了出去。沒想到，沒過一會兒，我就練成了，而且有時候都和他投的一樣。我們高高興興的繼續了比賽。就這樣每次我什麼不行，他就會教我。

還有一次，也是在假期裏，中午吃完飯，我們倆人就在一起玩了，我們玩的非常的熱鬧，然後，過了很長很長的時間，我們就感覺非常的餓，他就去他家拿了幾塊錢，我也去家拿了幾塊，姥姥還囑咐我説買幾個黃瓜和西紅柿。到了商店，我們就一個一個的挑零食，我剛要拿起一個零食時，我想起來姥姥説的話，我就先買了蔬菜，隨後我就挑了一個零食。結賬時，沒想到，我沒帶夠錢，我就只好把零食放回去了，趙佳俊看見了就對我偷偷地對我説：“給，你先拿我的錢，用這些買零食吧！”我就答應了。買完以後，我看他倆手空空，我們倆就一起分享，儘管一起分享，他還是沒有吃。他除了幫我這兩件事以外，還有很多很多的事。

這就是一個樂於助人的趙佳俊，他在我的心中永遠都是一個好的朋友。

我的朋友作文 篇10

友情是心中的一元錢，永不丟失……

——題記

微風輕輕吹過髮梢，滑過你紅潤的臉龐，留下一絲痕跡。桂花飛起的枝丫下，我看見了你手中那枚被擦得發黃的一元錢。你把那帶着手中殘餘的温度的銀元，小心翼翼地放在我手心裏，你朝我嘴角輕輕上揚，那金燦燦的朝陽穿過冰冷的空氣，照在你臉上。可我卻不知那小小的一元錢竟是你的……

又是星期五，星期五是我又愛又恨的一天。週五既有體育，也有美術。體育要跑來跑去，跳來跳去的，身為一條貨真價實“懶蟲”怎會喜歡呢？美術嘛，就一點不好：要買鈎線筆，“糟啦！”我剛走到校門口，頓時恍然大悟，“今天，要買筆，差點忘了。”我不顧前方的同學，像一頭牛般向前撞，撞，撞！可好不容易到店門口，卻發現少帶一元。正當我圍着老闆娘轉到第八圈時，我看到了一位自帶光芒的“救世主”——你！

我遠遠望見你優美身影在桂花的襯托更加美麗動人。耳畔傳來一陣陣清脆的“交響會”，我跟你講完事情的由來，一雙眼睛中充滿着期待。你從口袋中掏出那一枚小小的銀元，遞給了我，我興高采烈地跳向商店。可我卻沒有瞧見背後的你卻是一臉的苦澀，卻是一臉的擔憂，卻是一臉憂鬱……可當你望見我走出商店卻是一臉的笑意，一臉的温暖，一臉的温馨……

美術課時，你被古板的老師罵了一頓。我望向你時，你卻微笑着迴應我的眼神……

我心頭一振，呆住了……

月，悄悄爬上枝頭；風，送來無邊幽香；霧，擋住了我的眼線。一朵飄落的桂花落在了我的窗前，落在了窗台的銀元上面，遮住了它的“思緒’，也遮住了我的回憶，不被你所發現……

我的朋友作文 篇11

那個炎熱的夏天，火熱的陽光透過玻璃射入教室，空氣乏味極了，連喘息聲都沒有。天空中，有幾隻沒精打采的鳥慵懶地伸展着翅膀高高盤旋在空中。

我呼吸着沉重的空氣，令人頭疼的學習生活中最讓人頭疼的就是這一天了。

我焦急地翻找書包，不敢相信七年級下冊的地理書居然忘在家裏，難道我整節地理課就只能站在外面聽了嗎？我不斷翻找書包，希望只是自己看錯了。時間過得很快，我也越來越着急，不斷有汗珠滴落下來。坐在前面的小顧看出我的焦急，問清緣由後便安慰我説：“彆着急，我幫你問問隔壁班的同學，看他們有沒有帶？試一下能不能借一本。”聽到這話，我好像抓住了一根救命稻草，趕忙連聲道謝。

在這下午第一節英語課上，窗外樹上煩人的知了正扯開嗓子鳴叫。我非常想將注意力全部集中在課上，但是我的腦筋就是不聽指揮，不斷地浮現出地理書的模樣。小顧偷偷轉過頭，微笑着説：“別擔心，一定有辦法的。”那微笑讓我慢慢靜心下來聽課。

下課鈴一響，我和小顧就匆匆離開教室，來到9班時，她揮了揮手，喊道：“小黃啊，你有沒有帶地理書啊？”小黃搖了搖頭，後來又找了幾位同學也一無所獲。眼看又要上課了，她突然截住了一個不認識的女孩，急促地問她帶地理書了沒有，得到的回答還是搖頭。上課鈴降至，我們依舊沒有借到書，茫然不知所措的我站在原地，眼神中透着焦慮和沮喪。小顧似乎看出了我的沮喪，不時看看那個班，望望那個班，隨手將手放在頭髮上，將髮絲縷到耳後。

在她將一本地理書遞給我時，又露出了一絲淡淡的笑，那一剎那，一縷涼風吹過，吹散我周圍悶熱的空氣，吹走我的不安。

感謝你，我的朋友，陪我共同度過美好的青春。

我的朋友作文 篇12

她的高身材，一對彎曲的月亮的眉毛，非常厚的。一雙水汪汪的大眼睛，黑與白，真純的。略高的鼻子，這裏是張櫻紅，貧嘴嘴。

她，是我們班的語文課可以代表。早讀時，她洪亮的領讀聲音我們早已發展成了一個定格。

她，還是我們小組的數學組長，雖然我們是分不開的好朋友，但是他還是會批評我..每當我跑到教室的時候，她都會盯着我，拿出我的練習本，檢查它，抱怨道：“一天的計劃是早上，你這麼晚才到學校，沒有時間看書，損失的是你！”我不得不伸出舌頭，拿出我的課本，準備早點讀。

她精通各種語言，數學，英語和科學。和往常一樣，前十名。因為這個，我經常和她的成績競爭，結果總是落後於她。偶爾，當我做得比她好的時候，她會皺眉，好像在想她做錯了什麼，下次她會怎麼糾正。當然，下一個測試，或者她更好。

她，一個完整的全能全能王。不僅要參加奧數訓練文學社，以及乒乓球，跳繩，跑步，我不能超標。這些優勢，我應該向她學習。

她，風趣幽默，我們認為只要自己有空就在學生一起進行聊天，從海底聊到天空，從軍事聊到生活娛樂，從古代聊到現代，從作業聊到這個遊戲。那是，我們不能總是按捺不住人們心中的喜悦，捧腹大笑。

她-就是我最崇拜的朋友。

應該不有我説，大家都知道我們她是誰了吧？

我的朋友作文 篇13

夕陽漸漸西下，天色越來越暗，烏雲在黑暗中直撲過來。附近，許多蜻蜓在樹頂上穿梭。它們是紅色、黃色和綠色的，它們非常漂亮。

過了一會兒，下雨了，我關上窗户，低頭做作業。

“陳文靜”“梆梆”……突然聽到窗户響，以為是雨點打在窗户上，沒在意，翻了翻眼皮，又開始寫作業。過了一會兒，“哧”的一聲響起，抬頭一看。我發現一隻蜻蜓不停地用身體撞擊玻璃。我打開窗户，它飛了進來，全身濕透，一動不動地躺在我的桌子上。這時，我意識到這隻蜻蜓是來避雨的。

可能是累了。當我走進去的時候，它沒有動。我小心翼翼地用紙抬起來，放在書上。它的兩對翅膀幾乎靠得很近，它一直試圖分開翅膀。腳緊緊抓住白紙，彷彿是救命的草，放不下。

這隻蜻蜓非常漂亮，綠色的頭不停地轉動，眼睛四處張望，雖然很小，但每隻眼睛裏還是藏着兩萬多隻小眼睛。兩對透明的翅膀就像一根綠色的小紗線。我想：“如果天使在這裏，他們會嫉妒蜻蜓的！”兩對長翅膀襯托出細長的尾巴。它的尾巴非常柔軟。不要

看柔軟，它可是蜻蜓用來喝水的，有個成語就叫“蜻蜓點水”。它嬌小的頭、透明的翅膀、細長的尾巴，單獨看怎麼也不覺得可愛，但加在一起，便是一個完美的組合。

雨漸漸小了，我得讓蜻蜓回到大自然中去。雖然才和蜻蜓相處一會兒，但我已經把它當成我的朋友了，放走它，心裏多少有些捨不得。但又轉念一想：“既然它是我的朋友，那我們就應該平等相處，如果為了自己一點私心，而委屈朋友，這多不好。”於是，我準備等雨停以後，把蜻蜓放走，讓它重新回到同伴的身邊。

一會兒，我把手伸出窗外，感覺雨停了，蜻蜓要回家了。我託着蜻蜓，往空中一拋，蜻蜓張開翅膀，朝遠方飛去。“大自然才是它的家。”我想。

蜻蜓飛走了，但帶給我的快樂與記憶並沒有因它飛走而消失。我朝夜幕揮了揮手，在心中祝福它一帆風順：“再見，我的蜻蜓朋友！”

我的朋友作文 篇14

我們班有個女生是我的好朋友，她叫林認真。她的頭髮長長的，就像迎風飄揚的柳條一般。她的臉圓圓的，兩條腿又細又長。她有許多愛好，比如：跳舞、畫畫、游泳等等。

她的成績非常好，每次考試都能上90分，所以大家都叫她學霸。當然了，她那優異的成績和平時養成的好習慣分不開。每次上課時，她都坐得端端正正，從不和同桌講話。下課了，我喊她出去玩耍，她總是搖頭拒絕，繼續坐在位子上專心致志地看書。而且，她做作業時也很認真，所以做得又快又好。

在我印象中，她還是一個非常關心朋友的人。上一年級時，我們兩個就成為了一對好朋友。我們兩個還住在同一個小區，每天都一起上學，一起放學回家，形影不離。每逢週末，我倆也會高高興興地待在一起玩耍。有時，她會來我家做遊戲。有時，我會去她家看她新買的玩具。記得有一次，她在小區門口等了我好久，我都沒下來。她便憂心忡忡地來到了我家，發現我感冒了，關切地問我：“你怎麼樣？我幫你請假吧？”“好的，謝謝你！”然後，她就去上學了。一到放學時間，她就急匆匆地來到了我家，對我噓寒問暖。直到我退燒了，她心裏的大石頭才終於落地了。

她還是一個很愛猜謎語的人。有一次，我們走在上學的路上。她覺得有些無聊，便笑嘻嘻地説：“我們來猜謎語吧！”我點了點頭，眼珠子骨碌一轉，説：“頭戴紅色筆架，身穿五彩衣裳，高唱一聲，日出東方，打一種動物。”“是公雞！”她不假思索地説了出來。哈哈，她不愧是個“謎語迷”，一下就猜中了！後來，我連問她了好幾個，她都毫不猶豫地猜出了答案，我真是佩服得五體投地啊！

這就是我的朋友，一個成績優異、關愛朋友、愛猜謎語的人。

我的朋友作文 篇15

説起好朋友，我的腦海中總會浮現出她的身影，她的聲音，她的笑容，她叫丫。

丫的鼻子長得尤其像她老爸，挺拔而又高挑，皮膚嫩得可以捏出水來，頭髮如絲綢般光亮，可謂人見人愛。我見她第一感覺就是恬靜，温婉。

丫的愛好有很多，她的歌喉如百靈鳥，她的舞姿如精靈，她游泳如魚兒般輕快……

丫的包容性很強，這點我自愧不如。她那不是懦弱，而是在他人對自己不利時，不爭不搶，禮讓一次，和平共處。我和她發生過許多矛盾，總是丫退後了一步。正是她的笑容，才讓我們的友誼地久天長。

記得有一次，丫邀請我和其它朋友一起去她家玩，我興奮得一蹦三尺高，可不小心總在人不注意時悄悄地潛入。

我到她家了，那可是我第一次去她家串門，好奇心正值巔峯，我東瞧瞧，西摸摸，魯莽的我一下子撞到了一個東西，“啪。”我回頭一看，心頭一跳，那可是她最心愛的水晶啊！我內疚地等待着，等着她的責備，等着她的怒吼，這下可闖大禍了，我真……

不等我想完，丫輕輕地打斷我的思緒，説“這不是你的錯，是我沒擺好，別太自責。”可在這句話裏我聽出了失落，我聽出了沮喪，我跑出她家，任由水從我臉上滑落……

第二天上學，我不知該如何面對丫，沒想到她主動找我玩，我和丫共同的朋友瑤告訴我“她就是一個寬容的人，放心大膽跟她玩吧！”我看看丫，她一臉的輕鬆，昨天的事好像從未發生過。

我們常常在一起愉快的玩耍，開心的交流，這應該就是大人們説的同頻率，三觀一致吧。

離別的時刻終究到了。

分別的那一天，我倆都深情的望着對方，我們眼裏都閃爍着淚花。丫問我：“琦琦，你會忘掉我嗎？”“當然不會，你可是我童年階段最親密的夥伴，我們可是一輩子的好姐妹。”我答道。“那好，我去荷蘭讀書去了。”她趴在我的耳朵旁，“我們明年荷蘭相約。”

雖然，我們相隔萬里，但我們的心永遠緊緊相連，想起她，一股親切感油然而生……

我的朋友作文 篇16

我的姐姐叫xxx，比我大7個月左右，我們都上六年級，感情十分好。她身高一米五左右，胖嘟嘟的。我經常去外婆家，經常和她一起玩。

暑假裏，我就住在外婆家，和外婆、姐姐妹妹一起生活。跳長繩“我們去跳長繩吧！”姐姐拿着長繩高興地對我們説。“好！”我和妹妹都同意了。我們手拉手，走向空地。我和姐姐先甩繩，妹妹先跳。“第一關——方向跳，我和莫欣瀾的評分超過十分才算過。”姐姐邊向妹妹説邊甩起了長繩。妹妹衝了進來，按照姐姐所説的方向跳，突然姐姐大喊：“衝出去！”妹妹得令後，立馬衝了出去但不幸的是：衝得太慢被套住了。“哦，no！sorry！只能給你三分了。”姐姐做出一副無奈的樣子。“對不起杭佳億，五分。”我果斷地給妹妹評了分。“八分，失敗。下一位，莫欣瀾。”姐姐邊説邊瞄了一眼妹妹的表情，“對了，杭佳億，每個人有三次機會，你還有兩次。”剛剛灰心喪氣的妹妹立刻重拾了信心。

姐姐是個關心他人的人。洗衣服“別忘了洗澡，對了，你們三個順便把自己的衣服給洗了，我明天沒空洗。”外婆下了一道“聖旨”。“走，我們洗澡澡加洗衣服去嘍！”姐姐朝我們招手，“快點，快洗好衣服，快玩電腦。”“是！”我和妹妹向姐姐敬了個禮，排成一隊走上樓。“把脱下來的衣服都扔進鋼盆裏，莫欣瀾你去加點水，杭佳億你去哪洗衣液、洗衣粉。”姐姐像指揮官一樣，指揮着我和妹妹。等我和妹妹完成任務後，姐姐又給我們示範怎麼洗：姐姐將一隻拖鞋脱掉，在衣服上左踩踩右踩踩。“來，你們也試試，踩的時候輕點！”我們開心地洗起了衣服。姐姐是個苦中作樂的人。講故事晚上睡覺時，便是我最孤獨的時候。“莫欣瀾，莫欣瀾。”姐姐輕聲地叫我。我轉過身來，問：“怎麼了？你還沒睡着啊？”“是啊！我給你講講我的夢吧！”“好啊，我洗耳恭聽。”“我夢見：我和杭佳億都來到了外星，外星人長的好醜……杭佳億的頭被我砍了下來，我用單面膠把她的頭粘了上去……”在這有趣的話語中，我美美地睡着了。姐姐是個幽默的人。我的朋友xxx是我的指揮官，是我的開心果！

我的朋友作文 篇17

我有兩個對我來説非常重要的朋友，我稱她們一個為冰冰，一個為格格。

對我來説冰冰就像天上的月亮一樣不可侵犯，因為她，我曾經嘗試過改變自己，因為她的一句話，我説服媽媽剪掉了我想留長的頭髮，我努力不反駁她，是因為我想保存着長達三年的友誼，我知道總有一天會分離，但誰又想到呢？哪天竟來的這麼快，我們分班了。她説以後還會來找我，就像以前一樣，我努力説服着自己不要沮喪又不是死了，還會見面的，但是眼淚還是控制不住的往下流，自那以後，我幾乎每天都去她的班級找她，她從的每節下課都出來，變成了有時間就出來，最後變成了不出來，我一直一直在想，我是不是做錯了什麼？她是不是討厭我了？好不容易有一天她來找我了，本來在午休的我立馬跑了下去，但誰又知道呢？她來找我竟是為了她班的朋友，我努力不傷心，但是還是感覺那麼難受，後來期末考試了，我開心地簡直要瘋了，但她卻説——她不想回來！

格格她就像一個小太陽似的，讓人感到温暖，雖然有時她會像只炸了毛的小貓，但我覺得這樣的她還挺可愛的！有一次她説我家的兔子這好那好，完全把我無視掉了，那時我簡直想把兔子殺掉，但我很快就冷靜下來了，好吧是老長老長時間才淡定下來，我因她吃過醋，我因她生過氣，我罵過她，我氣過她，我也因她而哭而笑而鬧過，我不在乎別人的評判，我認為這就是友情，六年來，她是唯一一個和劉悦有一樣的燦爛笑容的人，也是唯一一個和我交朋友的人，懷念那時一起畫畫的我們，懷念那時一起看書的我們，懷念那時一起上下學的我們，和那個人日記裏所説的一樣——人生沒有幾個幾年！人生中，我們錯過了什麼？有什麼值得我們不去錯過，話説回來啊，其實錯過就是，把一樣的人放在了不一樣的地方，然後一切，都會因此而改變……

我們之間有彼此才能開的玩笑，我們之間有彼此才能説得祕密，好久沒有聯絡，並不是距離遠了。好久沒有消息，並不是關心沒了。從成為朋友那刻起你就不曾遠離，就註定紮根在我心裏。其實朋友就是這樣，無需想起，因為從未忘記。想和你擁有一生一世都不變質的友誼，因為我們是朋友，所以請珍惜。

再回首，希望那個記憶中的你——仍然站在岔路口！

我的朋友作文 篇18

夢；總不夠漫長可我們需要夢想。情；總讓人受傷可我們還念念不忘。雨；下得再漂亮可我們還喜歡陽光。你；雖不在我身旁可我從未將你遺忘親愛的朋友，最近好嗎？

靜靜地坐下來,我隨着記憶來到了國小,我和她二年級坐過的那一張課桌前,在課堂上,時不時相互對視一會兒,我看着她,她看着我,兩人都忍不住笑了出來。她就是燦,頭上扎兩個小辮兒,笑時露出一排潔白的牙齒,她很愛笑,盪漾着笑容的臉上有着小小的酒窩。

小時候交朋友是很單純的，只有歡笑,它是天上一顆永不敗落的星星，永遠那麼亮，那麼燦爛。漸漸憶起和她在一起做過的事,心裏不禁笑自己那時的天真:“叮……”下課鈴響起,燦和我拿着紙折的小籃子去學校花壇翻找爬行的小蝸牛,燦總是找到好多。課堂上,總是擔心着藏在抽屜裏的蝸牛爬走,我和燦就經常往抽屜裏瞟,好將“逃犯”捉回。

可以説,我和燦做過的許多開心事都是在老師的課堂上,有一次,我和燦在數學課上低着頭搶一塊冰吃。當時眼看就要被燦搶去了,於是我先下嘴為強,一口啃了上去,誰知道,這幾天搖搖晃晃的門牙被磕了下來。我發出無聲的慘叫,燦捂着肚子笑了起來,我撇着嘴説:“不吃了,給你!”“不,不了,還是你,你吃吧!”燦已經笑岔了氣。我瞥了她一眼,趕緊捂住嘴裝作認真聽老師講課,燦也忍住笑,開始在意課堂的內容。下課後,燦看着我又接着笑,我則一臉嚴肅的對她説我在課堂上一直在想的事:“喂,我爺爺告訴過我,掉了的牙撿回來扔進牀底下可以長得更高!”“真的啊,那你的牙呢?”“不知道掉哪去了,都怪你,就知道笑我。”燦又笑了起來:“哈哈……我幫你找就是了。”至於我的門牙,它沒有被找到,我記得當時我倆還傻傻的把這件事告訴了班主任,希望着班主任能幫我找回。

二年級過去了,三年級到了,我期盼着再次與燦同桌。但卻從老師口中得知她已轉學,聽到這個消息後心裏空落落的,腦海中想的都是與她在一起的畫面,曾經與她在一起做的事再也沒有做過了,僅僅是回憶。這個存在過兩年的女孩漸漸被同學淡忘,而她也僅僅是偶爾來到我的腦海中,但每一次都那麼深刻:她的模樣,她的笑容,我與她一起度過的時光……

我的朋友作文 篇19

友情如一盞燈，照亮你的心靈；友情如指路人，在你茫然的時候，指引着你前進；友情如一朵鮮花，芳香我們的心靈；友情如……人的一生，不能沒有朋友，朋友，他能趕走了我心中的寂寞和痛苦，給我帶來歡樂。朋友，他使我遠離冷漠、虛假。朋友他給我無數的信心和快樂。

他，濃濃的眉毛下襯托着一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一身白淨的皮膚，他就是我的好朋友——啊發，我和啊發認識已經有一年多了，他給我帶來歡樂，帶來……

啊發，他是我學習上最大的對手。他勤學好問、尊敬師長、待人友好，是學生們的榜樣。因為他，我得更努力的學習，因為我們的目標相同，都是奪取全年級第一。每次大考，要不是我第一，就是他第一（目前來説，我奪取的第一比他多點）。如果他沒考好，他肯定會經驗，努力學習，改進自己的不足之處，使自己更優秀。他從來不會因為的一次失敗而放棄，相反，他會找出原因，更加努力的學習，我不得不也加把勁，努力學習。記得有一次，我和他説：“啊發，我們要考同一所高中，到高中的學校我們繼續競爭，好嗎？”他説：“好啊！”看樣子，我們的戰爭是很難停止的，相反戰爭會越來越激烈。但我們不象其他人那樣，反目成仇，相反我們還是很好的朋友呢，在學習上，我有不懂的地方，我會去問他，他也很樂意，他會詳細的和我講解，他有不懂的題，我也會講給他聽。因為有和啊發競爭的壓力，我越來越堅強，我要把壓力變為動力，越來越努力的學習，努力的去和啊發爭第一。有時我沒有考好，他會鼓勵我，要我努力，和他繼續競爭。有了啊發的鼓勵，加上我自己的不服輸的性格，我又和啊發開始競爭了，這就是啊發給我帶來的學習動力，在這，我要好好的對啊發説：“謝謝你！我一定會奉陪到底！”

啊發，為什麼會給我帶來歡樂呢？因為我們不僅僅是學習上的對手還是很要好的朋友，玩伴呢！有時，沒事時他會叫上幾個好朋友來和我一起玩，打球。這時，我也會叫上幾個好朋友來，一起玩。我們幾個在一起總玩得很開心。這樣，啊發他們、我和我的朋友們既鍛鍊了身體也玩得開心。因為我們是同學，我們在一起總是很談得來，可以談學習、談理想……這些都是啊發給我帶來的歡樂。

我的朋友作文 篇20

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我的好朋友轉學已經有兩年了。我們是從小玩到大的好朋友，從幼兒園開始，我們就被分在同一個班，到國小，仍是同一個班。我們交情非常好，愛好也非常相似。

我就來簡單介紹一下我這個好朋友吧：她個子非常高，有一頭飄逸的秀髮，濃濃的眉毛下有一對炯炯有神的大眼睛，你仔細對視她的眼睛，你會發現她的眼睛會説話，彷彿能看透一切。鼻子很挺，粉嫩嫩的櫻桃小嘴，整個人看起來煞是可愛。

她雖然成績不好，但是她體育可是槓槓的，跳高，長跑，短跑，跳遠……樣樣精通。

有一次，學校舉行了一年一度的校運會，我們班體育好的學生個個摩拳擦掌，躍躍欲試，她也不例外。

那次的800米長跑，她參加了。一轉眼。就到了她們這組比賽了，隨着體育老師手中的旗子一揮，哨子一響，比賽就拉開了帷幕。運動員們就像一匹匹脱韁的野馬，我4向前奔去，我也不例外。旁邊的觀眾席上總是傳來一陣陣“加油”聲，我們班的成員也為她加起油來。她這時正處於上風，位於第三的位置。到後來，她慢慢被超越了，速度也變慢了。我們班的同學這時也沒有什麼加油的舉動了。

“這樣可不行呀，沒有鼓勵xx怎麼贏啊，有了鼓勵，xx就會有了鬥志，以她的速度，拿第一還不是手到擒來？就這樣，嗯，應該給她加油。”

“xx，加油啊，你是最棒的，我相信你一定會拿下第一的”有了我這樣的舉動，全班都開始為她加油了。

加油聲仍在蔓延着，這時她好像又有了鬥志似的。只見她慢慢的超越一個又一個運動員，最終拿下了第一的榮譽。她也曾參加學校的舞蹈隊呢，她可不止體育好，舞蹈也是槓槓的。那一次六一，學校舉行了藝術節，每個班以及學校的舞蹈隊都會為全校表演節目，唱歌呀。舞蹈呀，小劇呀……等等都可以。她是學校舞蹈隊的成員之一。

六一藝術節當天，一開始是學校舞蹈隊先表演節目，眾多成員之中，想看到她還是很難的，但是學校舞蹈隊的成員每一個都跳得那麼好。九年的友誼，雖然我們身處不同的地方，但是科技的發達大大的拉近了我們的距離。我們永遠是最好的朋友！能認識你這個朋友是我的榮幸！

朋友，願我們“時光不老，我們不散”。

我的朋友作文 篇21

這一週，我們家迎來了一對新成員——金絲雀。一公一母，公的取名叫五萬，母的取名叫六萬。

五萬、六萬身體小小的，略長，看起來優雅極了。小小的腦袋上，有兩顆“黑豆”和一張白色的嘴。他們身着黃色禮服，拖尾還是白色的，黃和白搭配在一起更顯精緻，小小的腳更像兩根牙籤，好像一摸就斷了，讓人心生憐憫。可它們好像覺得自己不夠媚似的，偷偷拉出根眼線，給那寶石般的眼睛錦上添花。我將它們安置在陽台裏，在籠子的映襯下，金絲雀更顯嬌小。

五萬、六萬的主食是小米，在他們的籠子裏總放着填滿小米的食盆和清澈的水。我還經常給他們吃菜葉，穀子，生雞蛋，畢竟誰忍心虐待一隻嬌小美麗的動物呢？可他們並沒有我想象的那麼若不驚風，每次吃飯時它們都爭先恐後地飛過來，先到的就會為了維護自己的食物和後到的鳥打架，叫聲不絕，有時撲撲翅膀，可是並沒用嘴啄對方，只是小打小鬧罷了。我從沒想過高貴儒雅的金絲雀有這樣的一面。而這種好戲每天都會上演一遍，於是在籠子外邊也都是小米，水裏邊也都是羽毛，真是讓我哭笑不得。

每天早上叫醒我的不是太陽，而是五萬和六萬。請想象一下吧，清晨兩隻金絲雀相繼醒來，舒展舒展翅膀，開始一點一點吃早餐，雖然陽光未起，但仍遮不住它們金色的光芒，在站台上磨了磨嘴後，開始打架。一個寧靜美好的早晨就這麼被打破了。

它們雖然總是因為食物吵架而叫，但這並不是經常之事。當它們不因為吵架而叫時，那格外平靜的叫聲就會猶為清脆，兩個小精靈輕聲細語交談着，雖然這只是偶爾，但動聽的歌聲足以讓我神清氣爽。

只有睡覺時優雅才會重回它們的身上。此時它們和球唯一的區別就是有腦袋和尾巴了。為什麼平時它們那麼瘦，睡覺時就會那麼圓呢？當然作為它們的主人我也有同樣的問題。於是經過我的觀察，得到了結論：它們肚子裏有一股氣，把它們像皮球似的吹起來了。因為我看到它們在打哈氣時身體會和睡覺時一樣圓，不過睡覺時也能做到打哈氣時的行為，它們也挺厲害的。請你再次想想：在安靜的夜裏，微弱的月光照在兩小隻的羽毛上，給金色鍍上一層銀，在黑夜裏微微發亮，優雅中又帶了一絲睡顏的可愛。

有這麼大反差的小毛球，你想擁有嗎？

我的朋友作文 篇22

《禮記·學記》中説：“獨學而無友，則孤陋而寡聞”，王勃説：“海內存知己，天涯若比鄰”，漫漫長路為多友，大千世界情誼深。朋友豐富了我們的生活經驗，友誼讓我們更深刻地體悟到生命的美好。

鴻哲是我國小時最好的朋友，他讓我對“朋友”二字有了深刻地體會。

鴻哲個子不高，性格跳躍，眼睛咕嚕一轉就是一個主意。正因為這樣，他總是能給平靜的班級生活帶來不一樣的氛圍，就好像大提琴演奏曲中加入了小提琴的調調。生性活潑的他，在學校特別愛搗亂。下課時，他經常在黑板上畫畫，但別説，有時還畫的有鼻子有眼的，時不時引來一些讚揚。老師講課的多媒體設備，也被他利用了起來，同學們正在嬉笑玩鬧的時候，一首樂曲從講台上方的喇叭裏播放出來，班裏的氣氛瞬間便活躍了起來。

但活躍的鴻哲也有玩得離譜的時候，有一次上音樂課他就玩脱手了。老師正在黑板上板書，他站起來將摺疊好的飛機向教室後方扔去，但想不到的是，飛機轉了個圈，好巧不巧向講台飛去，又正好停在了黑板的上方。這讓老師憤怒不已，一轉頭就看到了還沒有來得及坐下的鴻哲，可想而知，他被班主任叫到辦公室“喝茶”了。

説起我和鴻哲的友誼，這還得從我們的住處談起，我們住在一個小區，朝陽下同行，落日下相伴，他每天都有講不完的故事，一個個奇聞異事從他嘴裏像説相聲一樣繪聲繪色地講出來，總是會把我逗得哈哈大笑。正因為同來同往，相同的興趣愛好讓我們的友誼不斷增長。

儘管鴻哲體型瘦小，但體能很好。學校的單槓很高，對於很多同學來講不借助椅子是上不去的，但他卻可以很敏捷地從兩邊的杆子爬上去，還能毫不吃力地連做11個引體向上，這令全班同學都驚歎不已。不僅如此，鴻哲他還特別愛跳街舞，去年暑假，他們街舞俱樂部去韓國比賽，還拿了第一名。

學習上相互扶持幫助，興趣上相互鼓勵打氣，我們的友情讓我們體會到了生活的美好，儘管上了國中，我們去了不同的學校，他家也搬走了，但那暖暖的舊日情懷卻始終縈繞在我的心頭。

我的朋友作文 篇23

我有許多好朋友，他們對我很好，我也對他們很好。我們互相幫助，一起玩耍，一起學習。但在這些夥伴中，其中一個最好的朋友，就是侯薇薇。

我和候薇薇在我從農村轉來之後便成為了好朋友，等於説她是我在城市裏的第一個好朋友，我們的關係一直很好的。直到現在，也是。在我轉來時，她是我的後桌，五年級，六年級一直是。連在七年級抽考的那段時間，她也是在我的對面。為什麼説七年級時也是呢？因為她也在我所在的這所學校，我們多有緣啊！七年級的那段時間，雖然我們不在一個班級，但是晚上放學回家時我們經常一起走，然後就一直一起走了，我們的關係也一直都很好。

她屬於女漢子類型，穿什麼樣的衣服都顯得有範兒，跟男生在一起從來不臉紅，就好像是在和女生説話一樣。她有很多的優點。她會唱歌，而且唱的特別好聽。以前班裏的人都很喜歡聽她唱歌，她也喜歡唱歌。她也會跳舞，那是她的媽媽讓她學的，但是她不喜歡跳舞，一部分原因可能是她的身材問題吧，她長得較矮，比我矮半頭，稍微胖點，所以這一部分應該也包含在內。她表達能力也很強，經常在班裏給大家講鬼故事，導致一下課你便能看到一大堆人圍着一個地方——那就是候薇薇的座位旁邊。講鬼故事時，她的動作顯得特別誇張，還有臉上的表情嚴肅着，故事的內容而變化，十分豐富。

當然，她有時也會講冷笑話，記得一個冷笑話是這樣的。“在一個漆黑的雨夜，在一棟房子的大門前，有一個人站在那裏，他背朝着門口，身影顯得孤單單的。突然，他感覺身後彷彿有一片黑影閃過，於是一轉身，看見...”她説到這的時候，故意停頓了一下，但是這停頓卻讓我們的心都提到了嗓子眼上，我們都害怕極了，害怕她又説出是一個面部腐爛，眼珠子都快出來的——鬼。但最後這個故事結尾以後我們卻以笑聲結束，而不是驚叫聲，因為她説：“看見了一個人。”隨機迎來的是歡笑聲和議論聲。

當然，她還會很多其他的東西，比如：她編辮子技術就比較好，畫畫也是她自學的，她也會跆拳道，所以力氣較大等等等等，我也就不一一述説了。

我的朋友作文 篇24

我的朋友叫小銘，他是一個活波開朗的男孩子，是和我一起下圍棋的棋友。他有一頭烏黑髮亮的頭髮，長着一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆水靈的葡萄，高高的鼻樑下面有一張小口，笑起來嘴角邊上還有兩個可愛的小酒窩。我總是指着他的酒窩説那個是“饞窩”，因為他愛吃零食，每次上圍棋課的時候他總會帶零食給我吃。他比我高半個頭，不過年齡比我小了幾個月。雖然他比我小，但他總是會幫助我，我謝他的時候，他會説：“不用謝，我們是朋友！”

剛開學沒多久，我就發了三十九度的高燒。那天正好是週六，晚上有圍棋課沒有去上。我正躺在牀上難受地翻來覆去，因為發燒沒胃口，飯也沒吃。媽媽問我想吃什麼？我搖搖頭説不想吃。

“咚咚咚”，外面傳來了敲門聲，媽媽開門後大吃一驚，“你們怎麼來了？”，“我聽説菲兒發燒了，下了圍棋課就讓媽媽帶我來看看她，”我聽到一個熟悉的聲音在説話。媽媽把他們帶進我的房間，我看到小銘媽媽和小銘一起進來，我無精打采的坐起來給他們打招呼。小銘説：“發燒了是不是沒有胃口啊？瞧，我給你帶了開胃的蜜橘，要不要嚐嚐啊？”説完小銘就把蜜橘放在我鼻子前面。我聞了聞，一股兒香味撲鼻而來，頓時就想嚐嚐味道。我接過蜜橘剝開皮，香味更濃了，掰開一瓣放入口中。本來發燒燒的沒有味口，現在橘子到了口中，覺得美味無比。我一瓣接一瓣吃起來，不一會兒一個大橘子就被我吃光了。“好吃嗎？”小銘問，我説：“太好吃了，謝謝你。一天沒有吃東西，吃了這個橘子，我感覺舒服許多。”“哈哈！我就知道你吃不下飯，我發燒的時候也這樣，不過我那個時候想吃橘子，所以才讓媽媽買了橘子送來。”我太感動了，説道：“謝謝你，小銘，”小銘接着説：“趁着有胃口多吃點飯，早日康復！”我點點頭，心裏都是感激。因為時間不早了，小銘媽媽就帶着小銘回家去。我起牀到門口送他們，一直説着謝謝，小銘就是那句“我們是朋友，不要謝！”

朋友是什麼？朋友是在我有困難的時候會幫助我，在我失意的時候會鼓勵我，在我憂傷的時候會安慰我，在我需要的時候雪中送炭，這就是我的朋友！謝謝你小銘，我的朋友！

這些與文章無關哦，我們家曇花十一國慶節開了，很開心，分享給大家欣賞一下。

我的朋友作文 篇25

時間老人真不客氣，轉眼應經到了六年級的第二學期，這些日子，我們有歡笑，也有苦悶。在大家不開心的時候，又互相解悶，安慰，我們感情越來越深了……

第一學期期會考試時，雖然總的成績還可以，但是我的英語考試成績不怎麼理想，所以整天愁眉苦臉，那時，我的兩個好朋友也跟着我難過起來。突然有一天，她們説要為我補課！幫我把英語成績提高，和我一起補課的還有小x，由xx為我們補課，時間是在每天放學以後。

因為那時候是日短夜長，很快天就黑了，而我們才剛剛回家。第二天一早還得拿着厚厚的一疊材料去學校，在學校裏也必須馬上完成家作，當初，我覺得很累，差一點就要放棄了，但是我還是堅持了下來，我知道，朋友是在幫助我，我怎麼可以讓她們失望呢？於是，我咬咬牙，繼續補課。

我們三個好朋友當中，可能小x成績較差了一點，所以，我也用我擅長的科目去教給小x。漸漸地，我們的成績略微有些上升了。

但是，事情並沒有我們想象的那麼順利。那時候是晚秋，快要進入冬天了，天氣自然是比較冷，而我們回家又晚，爸爸媽媽自然擔心。有一天，我們看見xx似乎有些傷心，在座位上低着頭，我們立馬跑過去，問她怎麼了？可她仍舊低着頭不説話。我們都不明白到底是怎麼回事？只好算了，但我們心裏明白，一定有什麼大事，否則xx不會這樣的，因為，在我們大家眼裏，她是一個開朗的女孩子。

過了幾天，xx突然要找我和小x“聊聊”，直到聊完，我們才曉得是怎麼一回事。原來，xx因為幫助我們回家晚了，她爸爸媽媽生氣了，不讓她幫助我們，但她不願意，又不敢不聽爸爸媽媽的話，所以心情很不爽。

我們聽了，覺得很對不起xx，我對他説：“爸爸媽媽很重要，生你養你很辛苦，這回你聽他們的吧！我和小x沒事的！xx聽了我的話似乎更加傷心了。我也不知道去如何安慰她了。

第二天，xx又開心起來了，原來，她把昨天我説的話告訴了她父母，她父母聽了，覺得自己女兒交了一個好朋友，又同意補課了。我們聽到這個消息後開心極了。

好朋友是要在有困難時互相幫助的，這樣才算真正的好朋友。

我的朋友作文 篇26

我有個朋友，是真正的好朋友。她有着一頭烏黑直順的頭髮，額頭前還留着齊齊的劉海，這樣顯得她特別俏皮。一雙大大的杏仁眼，嘴巴微微翹起，蘋果似的臉蛋每天都是紅撲撲的。她不會因為一些無聊的小事而生氣;她重視着友誼，會為自己的朋友而哭泣。呵呵，我猜大家已經知道她是誰了吧!對啦，她就是徐沁琳。我們班的鑰匙一把在我這裏，另外一把在老師那裏。前陣子，班級裏發生了“連鎖小偷事件”，可是真正的“元兇”不在我們自己班，老師沒辦法只好讓我在上體育課、音樂課之類的要出教室之前，把班級的門給鎖了，剛開始我還覺得幹這事兒，還挺好玩的。可是，當我幹起來時，我覺得不好玩了!那一節科學課前……“叮鈴鈴——”哦!下課鈴響咯!下課啦!但是，下節課是科學課要排隊去專用教室上課。大家拿好科學書都走了出來。可有幾個出了名的“蝸牛”就是賴在教室裏不肯走。 “快點出來那!”我對裏面的人喊叫着，“不出來的就所裏面了!”“你鎖好了，反正鎖不了我們的!”“就是，你鎖好了!”“前門走不出，我們可以走後門。”“就是鎖不住我們。”在教室裏的人七嘴八舌地説了起來，但是最後他們還是出來了。天啊!隊伍早就走了，怎麼辦呀!哦，對對對，我為什麼還要站在這裏呢?我得快點走才對!(我對我自己的腦子無語)我飛快地跑走了。 “啊——”正當我跑到樓梯拐歪處時，有一個人突然蹦了出來，還把手做成爪子狀，在我面前一揮。呀!是徐沁琳。“嚇死我了，哈哈哈!”我被徐沁琳嚇個半死，我用手按在心上，笑了起來。“嘻嘻!嚇死你了吧!想不到吧!哈哈!嚇人成功!”徐沁琳一副得意洋洋的樣子擺在我的面前，她的臉頰彤紅彤紅的，兩排牙齒露了出來。“呵呵，這有意思嗎?對啦!你在這幹什麼呀?”我瞪大了眼睛，手插在腰上“審問”着徐沁琳。“這還需要問嗎?我在等你一起走到科學實驗室呀!”徐沁琳爽快地回答了，“哎呀!別發呆了，快走了呀，要上課了啦!”我的心頭猛然一顫，徐沁琳竟然留在這兒等着 我一塊走，她居然想到了我!我們倆飛奔到了科學實驗室。這節科學課，我沒能聽懂。你，是我的朋友，真正的好朋友。也是真正懂得友誼是什麼的人，我愛跟你做朋友!

我的朋友作文 篇27

還記得離別的那天，風和日麗，你仰望天空，你説，你要去迎接狂風暴雨的洗禮，你要回敬站在挫折背後的桑提亞哥老人的微笑，你説：“朋友，等着我的成功歸來吧。”

那日的我唯一能做的就是輕輕的擁抱你，在你耳邊祝福你：不是一帆風順，也不是心想事成，而是希望你能夠在挫折中越挫越勇，迎接雨後彩虹。

你就這樣背上行囊開始了你一個人的旅程，我不知道這該需要多大的勇氣，那時我打心眼裏欽佩你。所以，我相信你是不會輕易被打敗的，不會輕易打退堂鼓的。

你説過人生幾多風雨，幾多坎坷，你必須勇往直前…… 但是，現在，你來信告訴我，那個城市的天沒有家鄉的藍，雲沒有家鄉的美，那裏的夜也沒有家鄉的温暖。白天你四處碰壁，夜裏，思念像野草般蔓延了你整個大腦。你在陌生的城市哭了，喧鬧的街沒有人會發現你的周圍籠罩了孤獨。你説，你扛不住了。當困難挫折把你包圍時，你感到手足失措，你不知道自己到底還能堅持多久，我感受到了你內心的孤單也無助。

請讓我給你説個故事吧，它就發生在昨天，我們正在晚讀的時候，來了個推銷人員，他年齡大概也我們不相上下。一開始並沒有幾個人注意到他，但他沒有一絲膽怯，大步走上講台。便開始介紹自己。他一開口，我們便鬨笑起來，因為他那一口十分不標準的普通話，我以為他多少會有點不好意思，然而，他卻提高分貝，流利的推銷起產品來。有他推銷的中途，我的同學也時不時鬨笑他那帶有濃重口音的普通話，但最終，也有不少同學在他的推銷下買下他的新產品。這在我看來，他這次的推銷是成功的吧。如果他中途因別人的鬨笑而離開，那麼他便不戰自敗了。

我希望你能從他身上學到什麼，我們有理由相信，他是有經驗的，但他的經驗必定是從摔跤和挫折的經歷中磨練出來的。

朋友，我想告訴你，不要因為路邊荊棘的阻攔而停止不前或迷失方向，從而失去前進的動力。為什麼不能做從哪裏跌倒就從哪裏爬起的硬漢呢?讓我們一起走進桑提亞哥，學習桑提亞哥吧!朋友，希望明年的七月，我們能互傳喜訊。如今，讓我們相互鼓勵加油吧!

朋友，你要堅持，在這艱難的日子裏，我們都要記住：挫折，跨過了就是財富，跨不過，就是墳墓。

我的朋友作文 篇28

王沙沙是我國小同學，她瘦小的個子，黑黑的皮膚，單眼皮，尖下巴，長得有幾分苦相。她成績很差，有時候還會説些髒話，因此她的朋友很少。她的名字本應該是王莎莎，但是她常簡寫成王沙沙，感覺就像一粒小小的普通的沙子。

不知道為什麼，每次看到王沙沙我總會想象媽媽的樣子，總覺得她的身上有很多大人的影子，她的一舉一動，包括笑和説話的方式，總不太像是個小孩子，而像是一個大人。比如她會插着腰，像魯迅筆下的“豆腐西施”那樣地站着，可是小女孩是很少這樣子的。

當時，我們班級要一幫一，結成學習小組互助，我的幫助對象就是王沙沙。比如作文課，我就要幫王沙沙改作文。她的作文內容我已經記不清了，但是病句很多，拼音很多，錯別字也很多，不一會兒我就用紅筆密密麻麻地標註了。我看着她的本子，想到前幾天她因為本子被男生劃亂而跟男生大吵大鬧的樣子，頗有幾分兇悍。我有點擔心地戳了戳她：“王沙沙，你的本子被我畫的有些亂了，你不介意吧？她卻笑嘻嘻地，沒事沒事，你改就是啦，我不嫌亂的”。她這麼寬容，讓我有些感激。

還有一次，王沙沙偷偷從家裏帶了媽媽的睫毛夾子出來，引得我們一幫小女生都爭着看。，王沙沙少被眾星捧月地對待，很有幾分興奮和激動。她笑得很開心，幫女孩子們夾睫毛，看到在一旁湊熱鬧的我，把我一把拽了過來，要幫我先夾睫毛。我頗有些受寵若驚，其實我平時很少跟王沙沙在一起玩，這份“優待”真是令人驚訝。

國小畢業的前夕，王沙沙找到了我。她給我説，一直很想當我的好朋友，等過我一起放學回家，可是我拒絕了（我真的沒有故意要拒絕，當時只不過不順路，我往北走，她往南走，只能出了校門就説再見），後來一些遊戲想跟我一起玩，但是我也沒有什麼表示（可是，我好像真的記不起來什麼了，只模糊地記得，好像一起玩過沙包，但是不知是玩夠了還是王沙沙玩得太差，總之沒怎麼在一起玩過）。可能學習差的孩子，天生就有種自卑感和一顆敏感的心，而我又太神經大條，忽略了她的欲言又止和一些小女孩子之間的示好。於是，就這麼錯過了一個朋友。

我的朋友作文 篇29

小時候，我總以為朋友是互相分享好吃的食品，一起開心玩耍的人羣，可現在，我終於明白了朋友的真正含義。想起我和好朋友一起走過的路，經歷過的事，真可以説比天上的星星還多。而我的這位好朋友就是與我從幼兒園到現在，我倆形影不離，她叫黃譯弘。

有一次，黃譯弘在做課題時遇到了一道難題，她被這道難題給難住了，所以，她就跑來問我：“徐韻，你知道第四題的第二小題該怎麼理解？”我這時剛好準備和別的同學到外面玩，她們正在教室外等我。我就不耐煩看也不看説：“我不知道，你去問別人吧！”説完，我就急忙往教室外跑。早就將這件事拋到九霄雲外了。

第二節做數學作業，我被這眼花繚亂的小數點和運算定律給弄的暈頭轉向，便向黃譯弘“求救”：“弘弘，這道小數點該如何解答？還有這運算定律該怎樣分佈計算更加簡單呢？”黃譯弘細心地一一為我解答：“這個小數，你只要看它的進律和單位就行了，這個單位大，這個單位小，而且這個小數大，這個小數小……”聽了黃譯弘地解釋，我茅塞頓開，馬上埋頭“唰唰”的寫起來，可是我的心裏顯得很羞愧：“為什麼同樣是女孩，同樣的老師，但在待人處事方面竟然有這麼大的落差呢？我真是太自私了……

黃譯弘不僅是我最要好的朋友，還是我最好的老師呢！雖然是好朋友，但是，現在的孩子把學習成績看得非常重，有一點點的偏差都會受到冷言冷語的諷刺。我的學習成績在中上，弘弘的學習成績在中等，記得一次我考了96分，弘弘考了80多分，我裝模作樣的説：“還是有點距離呀！努力吧！”弘弘笑了笑説：“是呀，還要加油。”“哼哼”。我輕蔑的笑了一下。當然，在學習的戰場上，有誰不是冷酷無情？誰還會在乎友誼？弘弘她是一朵永生的花，一朵經得起風吹雨打的極品之花。弘弘做事很認真，交到她手頭的事必定能完成的井井有條。這是我在她身上學會的另一個做事的道理。

我要感謝黃譯弘，感謝這朵極品之花，她教會了我好多好多，教會我怎樣和人相處的道理，怎樣做一朵永不凋零的極品之花。俗話説“千里難尋是朋友，朋友多了路好走“。我會好好珍惜這份珍貴的友情。

我的朋友作文 篇30

當你不再滿足於兒時的玩具，而是嚮往更加刺激新鮮的遊戲時，當你不再沉溺於家人的温暖，而要對着窗外的碧藍廣闊的天空凝思時，當你不再跟着他人的腳步，而是想要衝到前面大步行進的時候，你是否想過，你已經走在了五彩繽紛的青春路上了呢？

青春，多麼美好而又藴含夢的氣息的一個名詞呀！進入青春期的你，是否已感受到了內心中的那一片熱情火光的照耀呢？如果有，那就燃燒吧！青春。

因為青春，你會擁有如火的熱情，熊熊的火焰燃燒着你的夢想，點燃了你的鬥志，刺激了你劇烈跳動着的心臟。也許你會猶豫，但請不要退縮，也許你會徘徊，但請不要讓心中的火焰熄滅，繼續燃燒，直到世界盡頭。

熱情似火，更讓你舉手投足之間有了自信與張揚。因為青春，所以自信。不管前面的荊棘是如何的阻撓你，你都會堅持不懈地走下去，開闢出屬於自己的天地。不管眼前的高峯是何等的險峻與陡峭，你都會奮勇向前，堅信自己會達到最高點，站在與天空最接近的那個頂峯，體驗“一覽眾山小”的境界。因為青春，所以有了“不教胡馬度陰山”的自信與好“會須一飲三百杯”的豪氣。

篤定如山，更讓你眉眼間散發出個性的神采。因為青春，所以堅守。因為青春，更需要我們堅守自我，保持自我本色。只要是對的，那就要堅守自我，不要因為別人而委屈自己，始終要堅信，只有活出自我個性的人最終才能得到別人的欣賞。人在世上走一回，走一遭不容易，不能為別人而活，堅守自己，這才是正道。

你的血管裏流淌着的是熱騰騰的鮮血，所以你有豐富多樣的感受與情感，特別在青春期的你們更是血氣方剛、意氣風發。也許你會因為時常一個人而感到孤單，也許你會因為拼搏之後的失敗而感到迷茫，也許你會因為在夢想道路上的磕磕絆絆而沮喪，但這又何妨？在美好事物面前的真情流露，在心情悲傷時的放聲宣泄，在跨過終點時的歡呼吶喊，一切的一切都是你的情感的自然迸發，因為青春，所以我們敢笑敢言，無可阻擋。

朋友，作為青春人的你，更要昂首闊步地走在燦爛而絢麗的青春道路上，噴射你的熱情，去感染周圍的人，堅守你的個性，掌握自己的命運，享受青春的樂趣。加油，我的朋友。

我的朋友作文 篇31

你認識一隻浣熊嗎？她叫XXX。

沒錯，她是我的朋友，而且是一個有點憨的朋友。説女生憨可能有點不太好，但事實就是如此，XXX有些傻傻的，這無可置疑。

憨憨事蹟

她個子矮矮的，總是穿着淺色的衣服，導致從遠處看，就是一顆爆米花。就因為她很瘦小，而且看起來挺温和的，便引來很多人的欺凌。

鄭如彤就是一個欺凌者，她在XXX的後背上使勁地戳着，還把手錶當項圈掛在XXX的脖子上，但在這隻浣熊卻傻樂着：呵呵，鄭如彤，你幹嘛呀？

有時，我只是告訴她：我的雞皮疙瘩很多。她卻驚訝地説：你的毛孔怎麼這麼大呀！

我真是不知怎樣挽救她的小腦袋了！

具有高貴氣質的她

不得不説，XXX的五官真是極精緻的。雙眼皮、長睫毛、櫻桃小嘴，彷彿一個洋娃娃降臨。她那白淨的皮膚，讓我想到了奶油過多的甜品。如此可愛，美好。

氣質是與生俱來的，XXX的顏值就是例子，而且，她也很擅長舞蹈。她的每一個節拍、動作都如此熟練，信手拈來。幾乎每次都是C位。跳舞的時候，XXX的眼神總是時而柔和，時而嚴肅，你很難不跟着她入情入境。

是的，這就是靜態美。她是仙女，她是彩虹，她是最優雅的那一個，這同樣是無可置疑的。相信我，你會很喜歡XXX的。

一個好人

好人這個詞或許太過庸俗了，可XXX真的很好，我試圖用更高級的詞語來描述，但我發現真的沒有了，她善良到讓我懷疑人生。

那天，在電腦課上，我沒有位置，只能呆呆地站着。老師便讓我再拿一個凳子，和別的同學坐在一起，於是我便走到了XXX的跟前，坐了下來。她看出我沒有位置的沮喪，什麼都不説，只是讓我自己來操控電腦。還用浣熊般的聲音説：你做的幻燈片好厲害呀！

我得到了友情的温暖。它包圍着我，我像嬰兒一樣在友情的襁褓裏，那種感覺很舒服，好似我活在金色的光環中。

真是難以置信啊，回想起來，我竟然交了一個滿是優點的朋友。以前，在我眼中，她只是一個傻傻的女孩，她那樣笑着，很是美好。

嘿，XXX，請停止釋放你那該死的魅力吧！

我的朋友作文 篇32

朋友是可以互相分享快樂的人，朋友是可以互相傾訴的人，朋友是能彼此信任的人。相信大多數人都應該有這樣的朋友吧，今天，我就來講講我的朋友——張思睿。

他有一頭烏黑髮亮的短髮，有一雙水汪汪的大眼睛，標準的瓜子臉，身材十分瘦小，笑起來總會露出兩個可愛的小酒窩，這就是我眼中的少年張思睿。我與張思睿是我讀一年級的時候認識的，現在已過了五六個春秋了，我們志同道合，如同手足兄弟，在遇到艱難險阻時，我們都會主動拉對方一把。

記得還是二年級時的一個夏天，早上上學時，晴空萬里，沒想到剛一到中午放學，天空就毫無徵兆地下起了傾盆大雨，我因為是走讀生，一定要趕回去吃午飯，當時的我有些感冒，因為沒有傘，所以不敢冒雨回家，但是時間比較短，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。突然張思睿急匆匆跑過來，對我説：“你先等會兒，我回去拿傘來接你。”説罷他頂着一張報紙便消失在大雨中，大約過了十五分鐘，我看見一個矮小的身影在風雨中艱難地跑來，是他，張思睿，他身上濕淋淋的，一隻手撐着傘，另一隻手還拿着一把雨傘。我眼睛有些濕潤，人生能得此好友，怎能不使我驕傲呢?

四年級時，我獲得了“小溪流”二等獎，當老師唸到我的名字時，我看見張思睿和我一樣高興，我們會心地一笑，他向我豎起了大拇指。課後，我們一起分享勝利的快樂。試問，如果不是真誠的祝福，能流露出這樣的笑臉嗎?

還有一件事讓我記憶猶新，他們家有很多好看的書，因此，四年級以來，我經常去找張思睿去借書，尤其是有一些新書剛到他們家，我就想借，但我又不好意思開口，他似乎看出了我的心思，每次新書一到，他總是第一時間告訴我，他的“毫不猶豫”給了我巨大的鼓勵。如果他不信任我的話，又怎會這樣爽快地借書給我呢?

這就是少年張思睿，現在我們都快畢業了，可能以後就要到不同的學校讀書，過很久才能見上一面。常言道：“海內存知己，天涯若比鄰!”我相信我們的友誼之樹長青，我們的友誼之花將會開得絢麗多彩!

我的朋友作文 篇33

一年級的時候，我是一個膽小害羞的女孩，在班裏幾乎沒有什麼朋友。直到二年級，我遇到了侯開璇，她也是一個膽小的女孩，我們倆很快就成為了一對形影不離的好朋友。

侯開璇長得不算漂亮，她臉上最顯眼的地方就是她的鼻子了。她的鼻子裏會時不時冒出兩條“金黃色的雙龍”。於是，一些同學説她是“鼻涕蟲”，噁心死了！甚至還有些同學悄悄勸我不要和侯開璇做朋友了。我卻把那些話都當做耳邊風，因為他們根本沒有看到侯開璇的內在美。

一天，我數學考試得了86分，我既傷心又絕望。這時，侯開璇走了過來，安慰我説：“別傷心了，你看，我考的比你還差呢！以後再努力，一定能考的好成績！”我感動極了，點了點頭，説：“謝謝你，侯開璇。”侯開璇見我不再傷心了，就“呵呵”笑了起來，説：“這才像我的好朋友！”我望着她的笑臉，第一次發現侯開璇笑起來的時候，嘴角邊有兩個深深的、甜甜的酒窩，就像天使的臉。

侯開璇不但關心他人，而且也很關愛小動物。有一天，我和侯開璇在學校的“後花園”散步。突然，侯開璇大叫一聲：“梅雨茜！別動！”我嚇得僵在原地，愣了幾秒。只見侯開璇蹲下來，露出温柔的神情，從我的跟前小心翼翼地撿起一個小東西，把它當神一樣捧在手心裏，雙手像旭日東昇一樣一點一點升起來。我這才反應過來，把頭湊過去，看了看。切！我還以為是一件什麼貴重的東西呢！原來是一隻不起眼的小蝸牛啊！我正想要抱怨幾句，一隻小蝸牛，用得着那麼大驚小怪嗎？站在一旁的侯開璇低下頭去，用手輕輕地撫摸着小蝸牛的“小房子”，嘴裏不停地嘀咕着什麼，好像在安撫小蝸牛。看到這一幕，我忍不住把脱口而出的話給吞了回去。“真是的，你難道沒發現這隻小蝸牛嗎？萬一你把它給踩死了，那它多可憐啊！它和你又無冤無仇的……”聽了這些話，我的心裏頓時充滿了温暖與自豪……

離二年級的期末考試的日期越來越近了，侯開璇突然告訴我一個令我傷心的消息——她下個學期就要轉學離開這座校園。散學典禮那天，我和侯開璇抱在一起，但我們兩個誰也沒有哭，只是沉默着，怕只要一説話就會哭起來……第二個學期，侯開璇果然沒有來學校，但是，我堅信，此時此刻，侯開璇也正思念着我吧……

我的朋友作文 篇34

朋友，是每個人生命中不可缺少的組成部分，是可以“有福同享，有難同當”的一個人，我就交了你這樣一個好朋友。

你，淡淡的眉毛，高高的鼻樑上架着一副粉色的眼鏡，看起來一副滿腹經綸的樣子，紅櫻桃似的小嘴一直嘮叨……總而言之，你特別美麗。

你很關心我。有一次我身體不舒服，有氣無力的坐在座位上，你輕輕的走過來挨着我坐下，看我臉色蒼白，一便摸我的手，感到冰冷極了，摸摸額頭也滾燙滾燙的。你吃驚地説：“快點回宿舍吧，萬一燒‘糊塗’了，讓我怎麼辦呢？”我有氣無力的説我沒事，再撐撐就放學了，你別擔心我。可你不依不饒，硬拉着我去找老師。路上一直在問我：“怎麼樣了？身體沒事吧？有事就跟我説，別自己憋着。”量過體温38度多，你特別驚訝，一直扶着我回到了宿舍。我躺下後，你跑去摸了一下暖氣，挺暖和。幫我撐開了牀，蓋好被子，還害怕我一個人在宿舍悶得慌，便拿上樊雨欣的MP3給我，説：“你聽着歌睡覺可能會舒服一點，快歇歇，我先去上課了，下課來看你。”我點了點頭，你悄悄走了。躺在牀上，我眼淚不由自主的就流了下來。一方面是因為身體不舒服，另一方面被你的關心感動了。

你不僅在生活上關心我，學習上更加重視我，幫助我。

一次，我有一道數學題不會，你知道後很熱心地幫助了我。只見你瀏覽了幾遍題目，拿着筆轉了幾圈，便開始在草稿紙上演算起來。你一邊看題目，一邊畫着一些奇奇怪怪的符號。忽然你兩眼放光，高興地對我説：“我會做了！”你一步步跟着我一起分析步驟：先找出重要語句，找出等量關係，看已知條件……但等你講完後，我還是迷迷糊糊，看到我還沒有明白，你並沒有責怪，而是又耐心的給我講解了一遍，比第一遍還詳細耐心。我最終明白了！心情輕鬆了許多，也十分感動，一直跟你道謝，你卻説：“好朋友嘛，互相幫助是應該的。彆氣”。

不管課上課下，你總是那麼關心我。我們一起玩耍，一起學習，一起討論問題解決疑難……

我現在已經都離不開你了呀，我的斯然。你是我一輩子的好閨蜜！

我的朋友作文 篇35

我的朋友是小嬌嬌，她十分漂亮，頭髮如瀑垂肩，聖潔的額頭下，一雙美目如蝶振翅，平添了幾分生動。小巧玲瓏的鼻子微微上翹，嘴角總是露出一絲笑意，小小的酒窩釋放出無人能抵的魅力，她總愛穿粉色連衣裙，可愛極了！

她特別愛讀書，她總説：“飯可以一日不吃，但書不可以一日不讀。”只要小嬌嬌擁有了書，就像是魚兒擁有了一片海洋似的。她看書十分專心，下課時，同學們有説有笑，個個興高采烈，玩得不亦樂乎。而她一下課就從書桌裏拿出了喜愛的書本，津津有味地讀了起來，絲毫不受任何干擾。只見她沉浸在書的海洋中，用手輕輕地翻着紙張，目不轉睛地閲讀着。看到好笑的地方，便情不自禁地笑了起來；看到危險的情節時，她會更加專注地看着，想知道下一秒究竟會發生什麼，好像自己就是書中的主人公一般。

因為小嬌嬌書讀得多，腦袋也自然靈活。上課時，她專注地聽着老師説的每一句話，從來都不走神。她回答問題更是積極，當老師問問題時，她就舉起了手，恨不得把手舉到老師鼻子上，十分希望老師能點到自己。每當回答完一個問題，她便像一個打了勝仗的將軍一般，神氣十足，老師也常常會表揚她。這時，同學們便向她投去羨慕的目光，但她也從不驕傲，一直保持着自己的成績。

小嬌嬌也有活潑的一面。一次，學校組織去春遊，她十分高興，一直期待着第二天的春遊，總跟我説，這次春遊她興奮極了，一晚上都沒睡着。第二天一到目的地，她就興奮地跑下車，聞着這一陣陣撲鼻的花香，看到了美麗的景色，她像箭一般地衝了出去，在陽光的照耀下，她的臉紅得像一朵桃花，滿臉都盪漾着幸福的笑容。她深情地望着遠處的高山流水，樹影倒映在清澈的小湖裏，偶爾傳來幾聲鳥鳴，微風一吹，湖面蕩起一道道波紋……她笑得更歡了，小臉蛋如山茶花一般鮮豔，她微微翹起的嘴脣掛着一絲喜悦，轉眼間，該回去了，小嬌嬌依依不捨地離開了。夕陽下的景色那麼美麗，她的臉龐像初綻的玫瑰花，眸子就像那晶瑩的珍珠，一切都是那麼的和諧、美好……

小嬌嬌是一個特別優秀的女孩，她會快快樂樂地學習下去……

我的朋友作文 篇36

我最好的朋友非聶溶凱莫屬了。

凱凱有長得矮矮的，胖胖的，有着一雙時刻放出光彩的圓眼睛，小小的鼻子，淡淡的眉毛，嘴裏經常冒出一兩句讓你温暖的話語。

他和我，是從幼兒園裏一起長大的好朋友。那時候，我長得又高又壯，他長得比較矮。玩遊戲時，他一直跟在我後面跑。他媽媽見了，調侃道：”聶溶凱，你都快成吳凡的小跟班了。”因為這句話，我經常叫他“小凱”，他也叫我“哥”。

凱凱腦袋挺機靈的。他的數學成績可好了，每回單元測試，高分裏都少不了他的大名。一次，我買了個魔方，帶到學校裏來研究附送的公式。我左一轉右一轉的，只是把魔方越轉越亂，正當山重水複疑無路時，凱凱來了。他對我説：“你也玩這個啊，看我的。”他一把接過我手中的魔方快速的轉起來，偶爾瞟一眼我的公式，説：“這東西多看幾遍就明白很容易了。”他一邊説，一邊手也沒有停下來，不一會他大叫一聲：“啊哈，成了！”魔方就變成了剛買回來時那乾淨的六面體了。

子曰：歲寒然後知松柏之後凋也。那一次，我腳踝骨折了，天天上學都是爸爸媽媽接送。有一天，他們都加班了，沒有時間接我。可那天又下雨，地滑，還沒有人幫我打傘。我問了好幾個同學可不可以幫我打傘，他們都拒絕了。我拄着枴杖望着雨簾着急，和我不順路的聶溶凱對我説：“老吳，這回我送你回去吧。”我感激的看了他一眼。

那天，凱凱沒有帶傘，我也只帶了一把比較小的傘，而我撐枴棍需要的地方又比較大，所以，凱凱就為我撐着傘，自己卻在淋雨。我走得又慢，一路上走走停停，終於到了家。我又發現鑰匙放學校裏了，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。他看着我樣子，沒有説什麼就跑了出去。我以為他是丟下我不管了，正發愁呢。突然看見他又回來了，氣喘吁吁的説：“哎呀，終於找到你的鑰匙了。”我看他那狼狽的模樣：一縷縷的頭髮搭在額頭上，還在滴水，全身都濕透了。我正要説什麼，他就匆匆的走了。

患難見真情，聶溶凱，你在我無助的時候伸出援手，你需要幫助的時候，我這個朋友也會義不容辭的。

我的朋友作文 篇37

朋友，是一生中不可缺少的人，也是我們傾訴的對象。

朋友，讓我們擁有更充實的生活，讓我們更好的體會生命的美好，讓我們不再孤單，讓我們在交往中不斷成長自我。

我來到國中，體驗了國中朋友的深厚友誼。我的朋友擁有一雙水靈靈的眼睛，眼睛上面長着一對月牙似的眉毛，一張充滿歡樂的嘴巴，對了差點忘了説還有一張迷人的笑臉。

她是一個非常陽光的女孩，我覺得我非常幸運，剛來的第一天晚上，就認識了我們宿舍的所有女生，還和錦瑞比較聊得來。我和錦瑞的關係比較好，幾乎都是形影不離。後來，她加入到了我們當中。從此，我們三個就成為了好朋友，我便叫她“小單”。“小單”和我們一起玩，一起散步，一起聊天。她的臉上總掛着一張笑臉，非常惹人喜愛。

她還是一個很大度的人。記得我前段時間因為一點問題，我和她們不再那麼要好。我覺得她倆好像沒有見到我似的，總是無視我和存在，和她們好像沒有了共同話題，好像她們很成熟而我很幼稚，感覺她們很煩我。我開始遠覺得我離她們很遠很遠，我開始憂鬱，我應該怎樣做？我在背後説了她們的壞話，種種做法，來抱怨，包括和老師説的一些事。“小單”知道後過來問我，我想了想：既然自己都做了，不能不敢當。我説：“我是説過。”“小單”就和我聊了很多，告訴我了，我存在的問題並幫我改正和她繼續做朋友。

她還是一個自尊心非常強的女孩。在一節語文課上，“小單”被老師叫上去，查文言文。她上去老師查了她不會，下來一看原來她沒有標註，所以才沒有答出來。她便把那些重新標註在上面，把它們記住了。問老師我記住了，可不可以再來一次，可老師説如果你來了，後面的同學就來不了了，要怪就怪自己記不住。“小單”説因為我沒有標準，老師説這就是沒有聽課。“小單”的臉瞬間紅了，老師説學校的免費餐可不是白吃的，吃了就要好好學習。“小單“的心裏就比較難過。

朋友，是你黑暗中的一縷陽光，是我心中的一抹温暖，是面對挫折的一絲勇氣。朋友，你就是這樣一個快樂、大度、自尊心強的女孩，我的朋友，願我們的友誼地久天長。

我的朋友作文 篇38

朋友，在快樂的時候他會與我一起分享；在悲傷的時候，他會給我安慰與鼓勵；我也有許多的鐵哥們，其中最鐵的又讓我最難以忘記的就是我的知心朋友——小明，我們的友誼出春風一樣時斷時續。

記得有一次上語文課，老師叫我們寫作文，在經過老師講解、同學們討論後我們都動起了筆。正當我們寫到一半時，王明的鋼筆突然沒有水了，於是他對我説：“同桌，你可不可以借我墨瓶，”“可以呀，”我很爽快的答應了，並把墨瓶借給了他，“謝謝你”，“不客氣，都是哥們”，我們你一言我一語的互相寒暄着，於是王明拿過我的墨瓶，把墨灌進了鋼筆裏，可是他的鋼筆有了墨水仍舊寫不出字來，於是他就甩了一下，可就在那一瞬間，鋼筆裏的墨水滴出了一滴，飛濺在了我的襯衫上，頓時墨水分散開成了一灘墨跡，我一看新買的襯衫被他的墨水塗上了顏色，頓時怒氣沖天，衝着他吼道：“王明，你幹什麼？我新買的襯衫都被你弄髒了，你賠我，”“我不是故意的”，王明委屈的説道，我們的爭吵驚動了老師，老師生氣地走過來問：“怎麼回事？”我搶先一步説：“老師，王明把我的襯衫弄髒了。”“我又不是故意的”王明反駁道，“你就是故意的”。“好了！”你們不要吵了，這樣吧，王明你給他買一個新的襯衫，老師公正的説着，聽了老師的話，王明委屈的地下了頭，像個霜打的茄子説：“知道了，老師。”

晚上吃完飯，躺在牀上我怎麼也睡不着，於是我又回想起白天發生的事情，我心想：我不應該叫王明買一個新的襯衫，只要洗一下就可以洗掉了，我要跟他道歉。

到了第二天，我早早地起了牀，準備去跟王明道歉。我來到王明家門口，敲開了門，我對他説：“王明，我為我昨天做的事情感到抱歉，害你被老師批評，你不用給我買襯衫，對不起！”王明看見我就從背後拿出意見雪白的襯衫對我説：“哥們，我不怪你，給你準備的新的襯衫，收下吧！”頓時我心中湧起一股暖流，這件事過後，我們的友誼更深了。

朋友是你成功道路上的有力助手，在你失敗時為你排憂解難，朋友是你迷茫夜晚中的啟明星，為你照亮前進的方向；朋友是浩瀚大海中的燈塔為你指引方向！

我的朋友作文 篇39

人的一生會遇到很多人，那些令我們過目不忘，刻骨銘心的人少之又少。而我很幸運，遇到一個最好的朋友，對於我來説，簡直是上天的恩賜。他叫李詠倫，胖胖的身材，毫不誇張的説，簡直就像一個圓滾滾的球。一米六左右的個子，這是他的外表，樸實無華。可是，我被他深深地折服了不是因為他的外表，而是他的為人。

有一件事讓我很感動，那是一次課間，聽講了一節課的同學們紛紛起身，利用短暫的時間活動一下筋骨。我也不例外，正當我準備離開座位時，坐在最後一排的高個子黃悦正像離弦的箭一樣奔向教室門口，而我沒注意身後，竟然和他撞在一起，他顯然是被撞疼了，整張臉皺在一起，牙齒緊咬，眼睛裏流露出憤怒的神色，我也被撞得不輕，腦袋嗡嗡作響。

當我還沒緩過神來，腰部就被猛烈地一腳擊中，頓時疼痛難忍，眼淚也湧出了眼眶，這時黃悦又想掄起胳膊打我時，我害怕又無助地閉上了眼睛，突然感覺有個身影跳了出來，“你怎麼敢打人，小心我告訴老師。”那粗聲粗氣的聲音這麼熟悉，啊，原來是李詠倫，此時的我感覺他就像我的救命福星。只見黃悦斜瞪着眼説：“少多管閒事，當心我連你一起揍。”“你試試，我可不怕你，”他們兩個瞬間扭打在一起，骨瘦如柴的我想去拉開卻被狠狠地甩開了。我站在旁邊不知如何是好，這時，班主任不巧進來了，大喝一聲：“住手，竟敢在教室打架，跟我去辦公室，我馬上通知你們的的家長。”我想去跟老師解釋，恰巧上課鈴響了，我不得不拿出了課本，數學老師講的是什麼，我一點也不知道。

整節課，我的心裏彷彿就像個跑馬場，混亂不堪。我不住的抬頭看牆上的掛鐘，漫長而又備受煎熬的一節課終於結束了，我深深地呼了一口氣，正準備去老師辦公室看看情況時，李詠倫站在了教室門口，我衝過去想對他説些抱歉之類的話時，他卻滿臉堆笑地對我説：”就是抄三遍課文，小菜一碟。你不要怕他，下次他還敢欺負你，我還會揍他。”當他説完這句話，我的眼淚又奪眶而出，這次不是害怕，而是高興，激動。

朋友不在於多少，而在於真心，願我們都能有像李永倫這樣的朋友。

我的朋友作文 篇40

我有一個好哥們，他是我平日裏關係很好的朋友，從我認識他的第一天起，他就給我留下了深刻的印象。他高高的個子，有點兒胖，臉上每天都露出動人的笑容。他有着一雙會説話的眼睛，黑黑的瞳孔彷彿在向你問好，上面還有兩道會跳舞的眉毛，真討人喜歡。他還是個純正的吃貨，尤其是他那敏鋭的鼻子和怎麼填也填不滿的嘴巴，我的零食常常被他一掃而空，真是既叫人氣憤，又叫人可笑。蓬頭歷齒的樣子使他看起來每天都很精神，真像一個活潑的小精靈。

他為人正直，有一次，我和他放學後一起回家。剛出校門，他就有點不悦，我看了他一眼，笑着歎了口氣，從口袋裏掏出幾張皺皺的紙錢。説：“給，拿去吧。”他那原本枯黃的臉，看見錢後立馬變得精神抖擻，他接過錢，對我説：“真不愧是我的好兄弟，嘿嘿，等我回來。”幾分鐘後，只見他手裏拿着一個燒餅走來。“我的肚子早就打鈴了，還是你瞭解我。”他一邊大口的吃着，一邊模糊不清的跟我説着話。“唉，吃的都堵不住你的嘴，快吃吧。”我笑着説道。我們倆個繼續走着，當我們要過馬路時，我猛然看見腳下踩住了一張一百元的鈔票！我先是一愣，然後急忙撿了起來。我小聲對朋友説：“你看，我手裏拿的什麼？”他扭過頭來，吃驚的望着我，兩個小眼睛瞪的很大。“你從哪裏拿的？”他回過神來對我説道。“我從地上撿的。”我揮舞着手中的鈔票説道。“不如，我們去買好吃的吧，嘿嘿，好多錢呢。”我開玩笑着對我朋友説道。“不可以！”他看起來很生氣，“那是別人的錢，我們這樣，跟小偷有什麼區別，老師告訴過我們，一定要拾金不昧，我們不能這樣做！”説完後，把錢從我手裏奪走了。我從沒見過他這麼生氣，連忙解釋説：“哎呀，不要生氣啊，我只是開個玩笑啊，沒想到你會有這樣的反應。”他平靜下來，看着我，説：“真的？”“那還有假？”我拍着自己的胸脯發誓。他又笑了起來，臉上露出了往日的笑容。我們一直站在那裏等，直到失主拿到錢後，我們才起身回家。他那天的樣子在我的腦海裏揮之不去，也更讓我相信，他是一個我值得學習的人。

這就是我的好朋友，一個貪吃、調皮，卻又正直的人。

我的朋友作文 篇41

朋友，一個一起瘋、一起玩的人；一個無論你有多麼聰明、多麼醜陋都陪在你身邊的人；一個和你有福同享、有難同擔的人，同時，它也是一個象徵着之間我們的友誼情懷……

或許你已經忘卻，可是我——這個曾經陪你一起瘋、一起玩的人，卻幫你記得清清楚楚。還記得那是一個傷心的下午，你哭着跑來叫我幫你分擔你心中的苦惱。我請你進了家門，和你一起瘋玩。但事實上我其實也很急躁，我奶奶病了，我還要急着去照顧她。

後來，當我問你有什麼苦惱時，你卻忽然轉臉了，説你只想和我痛痛快快的玩一場罷了，還：“嘻嘻嘻、哈哈哈……”的大笑了起來，你知道我那時有多生氣，多無奈嗎？我真想把你捏碎啊當時。但我沒這麼做，我也跟着哈哈大笑起來，因為我知道，其實你當時已經還剩幾個月的生命而已了吧！但你走時，我卻誰也不想理了，我第一次為你而哭了起來……

你應該還記得那次吧，那次，你躺在病牀上，説：“我誰也不想理，我要看我最最最好的朋友”説完，你又大哭了起來。你媽媽只好叫來了我，我來了，你一看見我，眼淚便不由自主的流了下來，一邊笑一邊哭，還是一樣“嘻嘻嘻、哈哈哈……”我也哭了，一樣“嘻嘻嘻、哈哈哈……”我陪着你，一路走進手術室……

“應為我剛好遇見你留下足跡才美麗風吹花落淚如雨因為不想分離應為剛好遇見你留下十年的期許如果再相遇我想我會記得你……”為什麼我會愛上你，我想是因為我遇見了你吧！再見了，我最最最好的朋友。相信你一定是上天派來陪我的“天使”。

在這個世界上，人不可以沒有父母，同樣也不可以沒有朋友。朋友是什麼？是傷心時，最想見的人；是打擾了，不用説對不起的人；是高升了，也不用

改變稱呼的人；是天涯海角，都彼此掛念的人；朋友是在你傷心或者開心第一個想到的人；朋友是可以和你一起同甘苦共患難的人；朋友不是錦上添花的人，而是雪中送炭的那個人。所以，我們需要朋友，需要一個可以陪我們走過風霜雨雪的人；陪我們剛收愛恨癲狂、恩怨情仇的人；陪我們千年的一個關於人間摯愛的傳奇……

我的朋友作文 篇42

“今天的作業就佈置到這裏，下課。”我背起書包，邁着沉重的腳步，推開了家門唉，今天的作業太多了！老師光佈置作業就用了一堂課呢。

“啊！這是怎麼回事！”我看到客廳沙發上躺着一隻不知名的怪物，“啊”的尖叫了一聲。它足有一米長，只有七十釐米高，還沒到我的脖子。它慢慢地睜開雙眼，從沙發上站起來，雙爪抱拳，朝我鞠了一躬：“偉大的人類啊！”我哆哆嗦嗦地問道：“你你是什麼鬼鬼東西？”我坐在地上慢慢地向後退，生怕它突然竄上來咬我。它驚訝地睜大明亮的眼睛，反問道：“你們人類怎麼可能不認識我們呢？我是平普龍。”我在心裏想道：人類好像沒有發現過平普龍的化石！

“對了，你在我家幹什麼？”我突然想到了這個問題，嚴肅地問。

“我們平普龍有一個優點，就是特別喜歡幫助人。”平普龍微微地笑了。我沒有想到，在我印象中，恐龍是兇惡的，但它笑起來竟然那麼可愛。它繼續説：“我無意間聽到你的心聲，所以特地來幫助你。”

“你是來幫助我寫作業的？”我十分驚喜。它搖了搖頭，説道：“我不能幫你寫作業，但是我能”

“你能幫我什麼？”我有點掃興，但還是情不自禁地問道。

“我能幫你解決難題。如果你碰到實在解不出來的題目，我能夠告訴你解題思路。告訴你，我可是一隻有高智商的平普龍！你寫完作業後，我可以陪你玩。”平普龍一本正經地説。

“好啊！”我高興極了。

過了兩個月

那是一個夜晚，平普龍趴在窗邊，望着天空中皎潔的明月，對我説：“我有點想家了。”我好奇地問：“你的家在哪兒呀？”“我的家在大海邊上，我想今天回家。”平普龍的眼角流下了一滴熱淚。我有點捨不得，央求道：“明天再走吧！”它堅決地搖了搖頭：“不！我出來好久了，我必須今天回家。我爸在家等我，我下次會再來的！”我依依不捨地説：“去吧，回家吧，我會想你的，再見！”平普龍點了點頭，説道：“再見！我會永遠地記住你的！”

話音剛落，它就消失了。我盯着它站過的地板，久久回不過神來。

每當我看到那一本本作業時，我總能想起它和我在一起的日子，我會永遠想念它、感激它。

我的朋友作文 篇43

朋友，這個簡單的名詞，包含着生活着點點滴滴，一個人、一件事，可能讓你記憶猶新，怎麼也不會忘卻……

趙京隆是我2年級是轉來的，從他剛剛進入這個班級，我就眼前一亮：略黑、修長的臉頰；明亮、清澈的眼睛，高高的鼻樑還有那憨厚的嘴脣，給人一副莊嚴而又憨厚可掬的樣子，真像一個新生代的狄仁傑。

他不僅長得像狄仁傑，做事也像狄仁傑一樣慢條斯里，沉着冷靜。

記得那是2年前，在一個星期六的下午。我來到了趙京隆的家，商量起遊玩計劃：“趙，今天咱們去哪玩呀？”“不知道，瞎走走唄！”“嘿，你這傢伙，好吧！”我們來到了一個陌生的小區。我們瞬間被迷住了，那裏落葉紛飛，金色的楓葉為我們搭了一條美麗的小道，天空中彩蝶般的葉子翩翩起舞，金燦燦的葉子滿是的，我們情不自禁的開始欣賞起一片片“絕世珍寶”，想要找到一片最美麗的葉子，明天帶給同學賞析。踏破鐵鞋無覓處，我們終於找到了一個最完美的葉子：金燦燦的葉片、完美的弧線，葉身隨着柔和的秋風輕輕擺動，令人愛不釋手。

可誰承想我們該回家的時候，問題出現了——我們到了一個找不着北的地方。向下望去，我心中一震：這……是一個高樓，剛被秋風吹乾的汗又流了下來，我頓時有些驚慌失措。

趙京隆也發現了這件事，開始了冷靜的分析：“肖，如果我沒記錯，咱們應該是從那裏跳下來的。”説着，趙京隆指了指他身邊那個1米多的葉子山，我頓時打了個寒戰——自已在玩的過程中居然跳下了這樣的高度。“肖，咱們把葉子給清開在趴上去吧。”“可……可我不會爬呀！”我這才想到自己還不會攀巖。“沒事，你只管清，剩下的交給我。”我看着他自信的笑容，心想：哎，現在也只有聽你的了。清完葉子後，我們開始了攀爬工作，只見他輕而易舉的登上了那個石階，向我伸出了手，我心領神會，拉着趙京隆的手就像上登，終於，在我們的不懈努力下，我們回到了剛開始的地方。

時間不早了，我也該回家了。他在臨別前給我説了一句影響了我3年的話：“肖，你要記住，凡事不能風風火火，要小心謹慎，慢條斯理。”這也許我敬佩他的原因吧……

無論時光怎樣的流逝，我都不會忘了你這個最好的夥伴——趙京隆。

我的朋友作文 篇44

我是一個愛調皮搗蛋的小男孩，我的名字叫劉皓軒，本人最近交上了幾位很可惡的“狐朋狗友”接下來我一一的給大家介紹的我的這幾位朋友。

朋友一：打打鬧鬧

“叮叮叮”一聲悦耳急促的下課鈴響起，老師用力的拍了下講台，扯着嗓子放聲大叫“下課”。我和我同桌吳亞俊不約而同地像離弦之箭衝出了教室，追打起來，你一拳我一腳的，我一下高高跳起，飛撲在他那碩大的身子上，他又一個助跑把我頂到牆上無法動彈，我隨後使出撓癢癢大法，弄的他哈哈大笑，他防守地把我的雙手牢牢固定我們大鬧得正歡時，大BOSS唐老師走了過來，用嚴厲的眼神看着我倆，彷彿在説“上節課才教育了你們二個，怎麼還不過一個小時就又開始瘋了”哎！完了，又要吃三角形了。

朋友二：跑和坐姿

“站似一棵鬆”那格外帶感的音樂早早響起，課間操開始了，同學們朝氣蓬勃地跑到操場，而我卻像一塊無力的海綿，無精打采地彎着腰，駝着背，彷彿一個學走路的娃娃扭扭捏捏的左右搖擺，惹得同學們笑話不已。檢查幹部早就盯上我，我為班級的紀律分又消耗了寶貴的一分。而上課的時候，我又變得像一隻有氣無力的蛤蟆，或者像一塊軟不拉嘰的豆腐乾，攤在課桌上，唐老師似乎對我嘔心瀝血研發出來的坐姿表示不滿，便拍了一下我，示意我坐好，但我把她的好心提示拒之門外，依然我行我素，不一會兒，三角形又找上家門來了。

朋友三：不講衞生

在等待上課的時候，我手癢癢，便撕起紙來，我一下撕出一個“展翅高飛的老鷹”，一下撕出一個“活蹦亂跳的猴子”，一下又撕出一個“可愛迷人的兔子”。時間一分一秒的過去，老師走進教室，我把一堆亂七八糟的紙屑往地上一丟，頓時，我的課桌下面就變得一片雪白，我不以為然。同桌嫌棄地看了我一眼，彷彿在看一個垃圾怪物。上課時，我拿起鋼筆在課桌上亂寫亂畫，課桌被我折磨的臉面無存。

每天我都和我的幾個“狐朋狗友”玩耍，漸漸地我的成了班上三角形最多的人，由於和“不講衞生“的關係最好，我總是髒兮兮的，我的課桌、我的抽屜、我的書，成了同學們笑話的對象，也讓唐老師煩心不已。

以後，我一定遠離我的幾個“狐朋狗友”！

我的朋友作文 篇45

最近，我和同學外出時，認識了一位朋友。我們很合得來，總有説不完的話題。

我剛見她的第一印象是：上衣破破爛爛，褲子已經短得不合腿了，穿着一雙縫補了無數次的鞋。雖然穿着不好看，但我可以從她的言行舉止看得出，她是個知書達禮的女孩子。

“你好，我可以和你交個朋友嗎？我叫安筱婷，你可以叫我筱婷。你呢？”她有禮貌地問我，手裏還捧着幾本書，我清楚地看到了第一本是：鋼鐵是怎樣煉成的。這本書簡直是天文啊！

我和詩瑤也有禮貌地回答：“我叫成思凡，你叫我全名好了。”“我叫郭詩瑤。”

“你們要去哪裏啊？”筱婷問我們。

“隨便走走。”我們不經心地回答。筱婷又説：“我要回家，要不要到我家裏玩啊？

“嗯，好啊，反正我們沒地方去。你家人歡迎嗎？”郭詩瑤問。

“我的家人最喜歡有客人來了，沒關係的，你們不嫌棄就好。”筱對我們説。

“那好，走吧。”我説。

我們一路上有説有笑，開心極了！

直到我們走到了一間瓦屋前，破破舊舊的，像幾十年前的老屋。詩瑤一不小心説漏嘴：“這是人住的嗎？”我扯了扯她的衣尾，表示要她不要説。

“沒關係的，我家窮，你們不要介意。”筱婷還是微笑着，像天使。

我們剛進屋，映入眼簾的是一位不或之年的阿姨躺在牀上，像有了重病似的。

筱婷給我們介紹：“這是我媽媽。”隨後又對她媽媽説：“媽媽，我邀請了兩個朋友來我家玩。”

“咳咳。咳咳。去吧。”筱婷媽媽似乎很難受。

在我和筱婷的談話中我瞭解到，原來她媽媽患了重病，是治不好的。她家又十分貧窮，沒錢過日子。平時靠得是筱婷在學校裏的貧困生補助金才勉強過生活。而筱婷的爸爸又去世了......

聽到這裏，我和郭詩瑤都不由自主地落下了淚。筱婷在學校裏成績很好，所以獲得很多補助金，可是還不夠用。

家裏的家務活全是筱婷一個人乾的，無論大活粗活都由她一個人做。

我來到了她家的廚房，天啊！這叫什麼廚房？只有一把生繡的刀，一隻生繡的鍋和一把被蟲子吃着的青菜。我們要走了，我們相互告別了。回到家裏，把這件事寫了下來。想起剛才，淚還是不止......

我的朋友作文 篇46

我有很多朋友，但是給我印象最深刻的人就是劉浩然。

我加入了一個打籃球小組，有十來個人，他是新來的，對所有的人都非常好。可能因為我長得太過弱小，他尤其對我充滿了憐愛，每次見我受到欺負時，都會主動地過來幫我。他上高二了，就算是比我們大很多，也沒有覺得自己高高在上，要是別的高二學生看見我們這種國小生，肯定就不願搭理我們了。可他卻不這樣，和誰都能打成一片。

我對他印象最深的就是，有一次我約他一起打籃球，約的是兩點半，我提前到了，他卻遲遲沒有來，我心想：大哥哥可能有什麼事我再等一會兒吧。半個小時過去了，他還是沒有來，我有點不耐煩了。於是我就給他打了好多個電話，可他也不接，我很生氣，於是就回到家了。心想：這麼不守信用，下次我再也不想理他了。回到家過了不久，手機的鈴聲響了，可能是劉浩然給我發的信息，我想：看看劉昊然説什麼，於是我看見3：20的時候劉昊然跟我説：“嘉嘉你在哪兒呢？”“都約定好了兩點半出來，你也不守信用，我已經回家了。哼，為什麼要來那麼晚呢？害得我等了你半天！"我氣急敗壞地説。劉浩然用很抱歉的語氣説：“嘉嘉對不起，我沒有講信用。因為我知道你每天都拿手機去打籃球。因為你的手機經常沒電，我給你找充電器着。找了半天才找着了，結果就晚了。”這時我立馬後悔了，於是我趕緊穿上衣服下去找他。我看見了劉浩然，他急忙走過來對我説：“佳佳你的手機還有沒有電？我點了點頭，一陣暖流湧上心頭，眼裏含着晶瑩的淚花，我感緊擦了擦眼淚説：“謝謝！我的手機還有電，過一會兒再充吧！”

打比賽了，我和劉昊然分到了一組，我們把他們打得落花流水。我們贏了，這時柳博文，指着包裏面的充電寶問："這是誰的充電寶？”劉浩然趕緊上前去説：“這是我的，我拿充電寶給佳佳充電的。”“哦，知道了，你對佳佳可真好哇！”柳博文不無羨慕地説。這時我心裏突然湧出了什麼，可又不知道説什麼。

這就是我的朋友！一個樂於助人的懂我的心的好朋友。

我的朋友作文 篇47

初次見面，她戴着一副黑色眼鏡，臉上沒有一絲表情，猶如一張撲克臉。全身都穿着黑色，更加襯托了她那冷漠但清秀的臉龐。讓我情不自禁的走上去，與她打了聲招呼。就這樣，和她成為了好朋友。

在學校中，我與她無話不談，我發現了她那冷漠原來是一種害羞，她其實是一個活潑、樂於助人的女生。她會在我不舒服時，默默的將我的水壺打好水，放在桌上；當我學習遇到困難時，她會耐心地一遍一遍講解給我聽，直到我聽懂才停止······

記得有一次，我和她從宿舍走出來，她瞧見我的手上長滿了許多小痘痘，不顧被傳染水痘的危險，帶着我去了醫務室。我怕她也會被傳染，就叫她先回去上課。可她卻執意留下來陪我。校醫給我開了請假條，叫我趕快去醫院看病。她一路伴隨着我，一直在絮絮叨叨的跟我説：“叫你多吃飯，多運動，增強免疫力。你不聽，這下好了吧。”我心裏感覺暖暖的。回到班裏，有些同學看見我，害怕地躲開了，遠遠地望着我。只有她，開始默默地幫我一起收拾東西。她忽然變得異常沉默，我們倆沉默的走向校門口。媽媽來接我了，我看到她對我微笑，她説：“一個星期後見！”我也對她回贈了一個微笑。到了晚上，她放學了。將我要做的作業給我帶過來，並按了一下門鈴就走了。我飛快地跑下樓打開門，發現我的作業被放在牆邊，還有一句屬於她的字體的話“加油！”我心裏面感覺暖暖的。她家住在學校附近，而我家離學校卻很遠，而她卻不辭辛苦，騎單車過來給我送作業。每天晚上，她都會在放學後第一時間將作業送給我。在QQ上，她還會將當天的筆記發給我，儘量讓我補上落下的課程。同時，她每天都會在放作業的袋子中，放一段她給我的“勵志名言”，讓我心裏面暖暖的。就這樣不知不覺地過了一個星期。我回到學校了，她並沒有和其他人一樣歡呼，但她臉上卻始終有着一絲淡淡的笑容，她的舉動讓我心中十分感激她······

她如一陣春雨，滋潤了我乾涸的心田。在我最需要幫助的時候挺身而出，謝謝你出現在我的世界。

我的朋友作文 篇48

我最懼怕的那種朋友，就是在你無限風光的時候和你一起，你一但沒有了傲人的鳳冠，等待的卻是背棄。

記得有一年暑假，我和三位同學到學校做衞生。教室經過一番梳粧，終於有了模樣。正好老師不在教室，我們就商量，決定一起到操場玩一會兒。我們幾個偷偷溜出教室，不敢有什麼大聲響。

落日的光染紅了半邊天，但那半邊天還是蔚藍色，蜻蜓在操場上飛的很低，看着那歡快飛舞的蜻蜓，聽着風颳起地上落葉的聲音，真是愜意。正在這時，我忽然發現，有一位同學向清掃區擺放着大掃帚的方向跑去，好像發現了什麼，我們也緊隨其後。

跑過去一看，“哇!這個蜻蜓好漂亮!”真想抓一隻呀。我們每人拿着一把大掃帚，大掃帚重重的，很難把控方向，更難捕捉到蜻蜓。那調皮的蜻蜓，看我好欺負似的，在我在前飛來飛去，它那兩雙透明的翅膀，在陽光的照射下發出五彩繽紛的顏色，特別引人注目。我在心裏也暗下決心：“哼，哼，就是你了，看你往哪裏跑。”我掄起大掃帚就打向它，可當我滿懷期望的'檢查掃帚下有沒有蜻蜓的時候，我的手被掃帚上的鐵絲給扎破了，還留出了血。而那隻蜻蜓還在我面前晃來晃去，好像跟我挑釁：“哼!想抓我，沒那麼容易，氣死你，氣死你!”我被激怒了，扔下掃帚，在上面狠狠踩了幾腳，憤怒的在主席台上看着那三位小夥伴，她們正玩得高興。看着她們高興的樣子，而自己卻是這副囧樣，心裏特別委屈，眼睛一酸，不爭氣的眼淚又要掉出來了，就當我想要悄悄抹去眼淚的時候，我的三位好朋友悄悄走到我的身邊，她們並沒有説什麼，只是悄悄地陪在我身邊。

我們四個沉默了一會兒......

突然，寂靜被打破了，一位平時常常和我粘在一起的朋友，她拿起地上的掃帚，撲向在天空中肆意飛來飛去的蜻蜓，每次掃帚落地的時候，她都捕個空，那滑稽的樣子，逗得我破涕大笑起來，她回過頭來，衝我笑了笑。

“哈哈哈!”笑聲開始在操場上回蕩。最後，我們都把辛苦抓來的蜻蜓放走了，看着飛走的蜻蜓，我們都開心地笑了。在夕陽下，陽光是那樣的漂亮，也許我們就像那蜻蜓的翅膀......

我的朋友作文 篇49

每個人的生活中都會交到許許多多的朋友，相識相知，彼此珍惜，非常的愛護對方。在困難的時候伸一把手，在快樂的時候分享快樂。我的生活裏也有非常多的朋友，但是要説我最喜歡也最珍惜的目前來説只有兩個吧。我非常喜歡她們。

小時候我們生活在農村裏，從我記事起，我的記憶裏就有我的朋友—麗麗，她説我們家的鄰居，比我大十個月，我們是同歲的。小時候好像是五歲多吧，那時候我們還不會上幼兒園，我們農村裏也沒幼兒園。那時候每天都是撒丫子玩兒，跑過去跑過來，爬上爬下的。記得有一次我們去地裏玩兒，不知道誰家的地裏有一棵棗樹，當時棗子結的非常多，我和麗麗跑去想摘一些拿來吃，我們拿着竿子，袋子就跑過去了。我們分佈好任務，我負責打棗，麗麗負責撿棗，我們只摘一點就好，可是我打着打着肚子突然疼了，不行我得去廁所了，我捂着肚子跟麗麗説，麗麗説你去吧，我自己就行。我飛快的跑回家。等我也舒服了，麗麗也回來了，我想自己肯定沒棗吃了，麗麗自己打的棗肯定沒有我的份了。自己心裏非常沮喪。可是沒想到的是麗麗拿着袋子把大部分的棗都給了我，麗麗對我説，趕快吃吧，我吃了好幾個了，可甜了。那一刻我非常的開心感動，所以從那個時候起，我心裏就認準了這個朋友——麗麗。

還有一個好朋友也是小時候認識的，我們上國小了，那個時候好像小孩子都挺不注重這些學習，成績啦的。我記得有一次，我成績考的很不好，自己的心裏非常難過也非常害怕，害怕回到家裏爸媽責問我。後來小雨走過來對我説，我來跟你補習吧，下次考試你肯定有改變。我停止了哭，對她説着謝謝，第一節課補完以後我就知道她為什麼那麼有自信了，她非常厲害，講的特別好。好多問題我都會了，懂了。後來考試的時候，我真的提高了很多。我非常感謝她，後來我們也成了很好的朋友。我們互相學習，互相幫助，小雨也特別的照顧我，也特別的願意跟我做朋友。我們都非常珍惜對方。

我的好朋友們非常的可愛，也非常的善良。我非常的喜歡他們，他們不僅對我的學習申出援助，生活裏也對我特別好。

這就是我的好朋友。

我的朋友作文 篇50

望着窗外飄動的春雨，仰望浩瀚天空中的月亮和星星，心中有千言萬語，我想對你説，一個和我並肩戰鬥過的朋友。

聽我説，朋友。六月，我們會分開；六月，我們將離開這個温暖而温馨的校園。六月，我們將面對你人生的第二個階段。值此離別之際，請帶上我最真摯的祝福。

聽我説，朋友。六年來，我們像路邊的小樹苗一樣經歷了風吹雨打。從日出到日落，從春天到下雪。我們已經逐漸從天真浪漫的童年變成了身心強健的少年。但是不管時間過得多快，我和你之間的輕鬆會永遠持續下去。

聽我説，朋友。在六年的國小生活中，我們經歷了無數令人興奮、快樂和悲傷的事情。但是，這一切，只有因為你在我身邊，我才能一件一件的熬過。我難過的時候你安慰我；是你在我開心的時候陪着我。我窮困潦倒的時候你保護了我。我的朋友，我永遠不會忘記這一切。

聽我説，朋友。你還記得曾經發生過什麼嗎？也許你已經忘記了，但我會永遠記得你對我的關心和鼓勵。那是一次考試，成績一落千丈。我坐在座位上哭了。只有你，不要像別人一樣嘲笑我；只有你來安慰我。我還清楚的記得你對我説的話：“不要哭，不要因為這點小事而哭，記住，不管什麼時候，什麼地方，發生什麼事情，我的朋友都會和你在一起。下次考試一定要考好，不要氣餒！”

聽我説，朋友。謝謝你陪了我六年，冒着生命危險陪我。感謝你六年來對我無微不至的照顧；謝謝你六年來把我當成你最好的朋友。

聽我説，朋友。也許這一次，還要再過幾個六年才能見面。但是，綠葉不會在友誼中枯萎；友誼在綠葉中永遠年輕，我們的友誼也會像這綠葉，因為真誠的友誼不需要承諾；永恆的緣分不需要約定。我堅信，幾年後我們還會見面的。

我的朋友，我很高興有你做我六年的朋友。我的朋友，雖然我們要分開了，但我們的友誼永遠藏在我心裏。畢業的最後一刻，我一定會對你説：“我們的友誼就像大海。我有世界上最真誠的友誼。這是你給我的。在這不可分割的一段裏，我會給你最好的住院治療。帶來我的祝福。記住我是一個和你有真誠友誼的朋友。別忘了我。”

我的朋友作文 篇51

它，穿着棕色的外套，有點黑毛，耳朵尖尖的，像個高貴的女王，讓我對她寵愛有加。他能是誰？告訴你，他是我的朋友，一隻狐狸狗。他很小，所以我叫他“小傢伙”。

我記得有一次，我的家人去温州樂園玩，當然，小傢伙是必不可少的。我們被這裏的比賽陶醉了。我帶着小傢伙去玩旋轉木馬，小傢伙舔着我的腳，好像很開心。我們玩得很開心。過了一會兒，我們把小的留了下來。在兒童公園要關門的時候，我們意識到自己忽略了它，馬上去找，可是我找不到，快要哭了。我媽好心安慰我説：“安娜，算了，也許我們找不到小的了。我們先回去吧！”我哭着説：“我在找他！”媽媽和藹地説：“下次我媽給你買一個一模一樣的，好嗎？”我用奶説：“我不要，我要我的小傢伙！”突然，我對媽媽説：“媽媽，我們去車上找找吧。”

，沒準兒，它在那兒等我們呢。”走到了車旁，忽然，小不點兒從車下跑出來，開心地舔着我的腳，“汪汪汪”地叫着。我看見了小不點兒，心花怒放，開心極了！我這時候才知道，小不點兒早已成為了我最親密的朋友。

小不點兒不僅十分聰明，而且十分害羞。記得有一次，我把飯放在它的面前，它一點兒都不吃，羞澀地躲進沙發底下。唉，真是不給我面子，我把飯放在那兒。小不點兒，馬上“狼吞虎嚥”地吃起來，可能它是怕我們看見它吃東西的“醜態”，從不在我們面前吃東西，每次等我回來收拾時，那個碗早已空空如也了。記得還有一次，我要拿照相機給小不點兒拍照，我拿着照相機，小不點兒見了，馬上鑽進牀底下去，在裏面叫着，好像再説：“主人，主人，不要拍我，人家會害羞的！”

我寫作業的時候，小不點兒總會舔着我的腳，好像在説：“小主人，我們去玩吧！”如果我要繼續寫，它就會安靜地回去睡覺，開始它美好的夢……不打擾我寫作業；我出去的時候，小不點兒這個“跟屁蟲”就一直跟在我的後面，一步也不離開，就像影子在陽光下，一直跟着人一樣……瞧！這就是我最親密的朋友————小不點兒。也許，我永遠也忘不了它，它誰也不可以替代，它身上有着我們的許多美好回憶……

這就是我最親密的朋友——小不點兒。

我的朋友作文 篇52

我喜歡你，絲滑順滑，亮黑色。每當我纖細的手指在你黑白的琴鍵上跳躍徘徊，你的聲音就會從我指尖流出，與我分享，暢談你的世界，我的心會被你如此輕易的打開。碑文——————第一次見到鋼琴朋友，我驚呆了！我對它的全身充滿了好奇，它那閃着光的神祕的黑色似乎帶着一絲驕傲對我説：“認識我不容易！”但越是神祕，我越想知道它所有的祕密。打開它，黑白鍵彷彿在親切地問候我：“耍我！我的聲音會告訴你什麼是驚喜！”忍不住坐下來摸摸，好陌生，好熟悉。細膩光滑，在我耳中圓潤美好。遇到知音的驚喜真的是發自內心的。

當我第一次學鋼琴時，我聽到老師對我説了一句話。這句話一直讓我銘記至今，大致意思是：一天不彈鋼琴，就知道了；父母知道兩天不彈鋼琴；三天不彈鋼琴，老師知道。就是因為這句話，規定我每天和鋼琴在一起要開心。而且，也就是我們漸漸成了形影不離的朋友。

日子在琴聲中悠閒地過去了，我可以掌握大部分彈鋼琴的技巧。我的手指熟練地在黑與白之間跳躍，與我心照不宣。這時，“親密”這個詞出現在我的腦海裏。但是有時候我會生氣，對別人生氣，沒有辦法發泄，就不自覺的對它發脾氣，用手指重重的敲它。它還是響起一段華麗的音樂迴應我，它忽略了我的心情！所以我還是會很生氣。我不知道是我生它的氣還是我自己。而且隨着它不知疲倦的反應，我的手指越來越慢，心情出奇的平靜。每當這個時候，我就想知道它龐大的身軀裏到底有多少包容！

“我的鋼琴病了！它的一個音不會彈。”我着急的對媽媽説。"

沒事沒事。我等會兒會打電話給調音師來調鑰匙。”我媽對我説。鋼琴醫生來了，一個大鬍子叔叔，帶着一個大包。他拿着工具，粗大的手指在鑰匙上飛快地轉動着。”嗯，很多不準確的地方，小姑娘，你平時練的很辛苦！”“是的！我喜歡彈鋼琴！“我真誠地對叔叔説，也對它説。過了一會兒，鬍子叔叔把鋼琴恢復到原來的樣子。他對自己很滿意，即興創作了一首《我的太陽》，比我的鋼琴響幾倍。飽滿而響亮的鋼琴聲衝出房間，飛出窗外。第一次發現朋友好像是個高個子！

後記：現在，它靜靜地站在我的牀邊，看着我寫，看着我寫又停，靜靜地思考，突然笑了。朋友，認識你真好！

我的朋友作文 篇53

有些歌聽膩了；有的人，走着走着就散了。

—題記

很難買到朋友。朋友多很容易。它一直在我耳邊盪漾。是的，人生有知己足矣。朋友是你生命中最好的伴侶，也是最能理解你的人。

朋友就像一片新鮮的綠葉。當你無聊的時候，你總能得到新鮮的微風。一個人走在回家的路上，走了一會兒，停了一會兒，又消失了。今天家裏沒人。媽媽回老家給奶奶過生日，留下我一個人和一個安靜的房間。但是今天是我的生日。怎麼能要求呢？這時，我控制不住自己的眼睛，兩顆晶瑩的淚珠從臉頰滑落。

我無意回家再面對寂靜的房間。我跑向教室，卻撞到了你。我們不期而遇，你驚訝地看着我。“發生了什麼事？”一個簡短的詞突然浮上來。不，沒什麼。我趕緊擦掉眼淚。剛想走回教室，你卻緊緊握着我的手，直到我問為什麼我才想放棄，卻不敢直視你的臉。

你追我的時候，我説了原因。你的“對不起”勾起了我的心，然後又是一句“祝你生日快樂”。我哭了。今天你是第一個對我説生日快樂的人。你擦去我的眼淚，拉着我前行。

朋友就像一杯甜水。當你嚐到苦水時，你會得到另一杯甜水。一個人躺在書桌上，眼淚無情地流着，緊緊握在手裏的卷子已經認不出來了。又是一次沉重的打擊，讓我精疲力盡。紅色的十字架和耀眼的分數徹底粉碎了我的心，再也無法挽回。窗外灰色的天空讓我無法呼吸。你一次又一次的來到我的座位安慰我，我卻像一隻斷了翅膀的小鳥，再也不能在藍天上飛翔。你走在我的正前方，我們先對視，然後你把我拉到外面。“哭是沒有用的。這次我失敗了。下次我努力的時候，記住這一次我不能代表未來。未來掌握在我們手中。加油吧，不要放棄，我相信你能行的。”

陽光透過樹枝和手指，一股温暖的氣息透入心間。

朋友就像無悔的傾聽機。不管你説什麼，他們都真誠地聽。我對一切都不滿意。這個時候我只想找一個能聽我自己的人。我呆呆的看着外面，你卻突然把我拉出教室。面對你的真誠，我嘴裏説：“你很討厭。”不管我説什麼，你還是全心全意地聽。我把堆積如山的東西一件一件拿出來。你很開心，我也很開心。

有朋友真好。不管是苦是甜，都和我分享。

分散的只是表面，抹不掉的是內心的獨白。

我的朋友作文 篇54

剛認識你的時候，你還會因為思念媽媽而淚流不止。不知為何，我並沒有因為你已經是高一的大孩子卻還像個小孩子一樣哭泣而開玩笑，我只是抱住你，安慰你。我總覺得，我們很像。

在我們的要求下，“我們有情人終成眷屬”，成為了同桌。什麼“距離產生美”，我們才不會去理會。緊緊依偎的我們互相温暖着，互相舔着傷口，互相是對方的形與影。只是我沒想到，只一年，你便離開我，轉去了其他學校。

那一年的時光既短暫又漫長。儘管一年時光飛快流逝，但我又覺得我們已相處三年之久。我們最喜歡手挽手的走，也會像大部分閨蜜一樣連廁所也要一起去。我們相互鼓勵，保持着前十的成績。總有人對我們是，你們能不能分開片刻。怎麼不能，只是情非得已。

你最喜歡綠色，於是我會在買東西的時候，不由自主的挑選綠色。不知不覺，我的身邊竟成了“綠色的海洋”，真的，每當我看到你的笑容，心中不禁會泛起一陣陣漣漪。綠色如同你一般充滿生機，而我也許就是缺少生機的乾枯植物。

還記得別人羨慕我們什麼嗎？傳説中朋友間的實際大戰發生在我們身上決不會超過五分鐘。我們總是不忍傷害對方，總是主動道歉，相愛本就是那麼簡單。也許我們擁有相同的靈魂，相同的靈魂無法互相傷害。

只是很遺憾，這一切已經成為了過去。我記得你在電話中猶猶豫豫的告訴我這個消息時，眼淚毫無徵兆的湧了出來。我急忙掛掉了電話。如此傷心的離別，你且教我如何忍受。整理好情緒，再撥打過去，竟是一陣沉默。是對離別離別的感傷，還是不辭而別的失望，我不知道。

當我開學的時候，我看到新的同桌的時候就不禁想起了你，看到綠色的東西，又想到你，看到挽着的手臂，還是會想到你。那些與你在番附的日子，已經深深刻在我的腦海裏，擦不幹，抹不去。

有的時候會望向夜晚的星空，可那無言無語燦爛星空，只會靜靜看我淚流。如果你在的時候，會不會伸手擁抱我？

時間偷走如果只留下結果，過去偷走回憶只留下片刻念想。我真的好想你。

不過，我相信，在番附的日子只是我們緣分的開始，而未來，更是我們不可言説的美麗。

現在，我只能説，至少我們“相愛”過。

我的朋友作文 篇55

我只想拉住流年，好好的説聲再見。

流年似水，時光忽逝，一些故事還未來得及開始，就已成為了過往，有一些人還未來得及相處就已成為了過客。一轉眼，已經過了大半個學期，國小的種種還是常常的浮現在眼前——曾經與小夥伴的一點一滴。

她的模樣甚是好看，一頭長長的捲髮總是高高的紮在腦後，顯得乾淨又利落。當陽光照在她的頭髮上時，又帶着些許的棕色。一副金絲眼鏡架在了她的鼻樑上，又增添了幾份文靜。眉毛總是彎彎的，笑起來又成了月牙眼，自然多了些温柔。

她的性格很温和，有時卻有點呆呆的，十分可愛。她喜歡畫畫，每次我去找她，她總是抱着一個大大的素描本在那裏塗塗畫畫，有時是一隻小貓，有時是一個小孩，有時又是一個老人家……有一回上美術課的時候，美術老師要求大家用漫畫的形式來畫一個你身邊最熟悉的人，我立馬拿起畫筆興致勃勃地畫了起來，但是非常悲哀的是，我是一個名副其實的“大畫痴”！真是可惜了我這天馬行空的想象力呀！每回都是腦袋想自己的，而我的手則畫自己的，搞笑極了。等到快下課的時候，她舉起了一副畫跟老師喊道：“老師，我畫好了，我畫的是她！”她用手指向了我，側着頭朝我笑了笑。我的內心瞬間充斥着温暖，原來我在她的心裏也是有一席之地的。從那之後我們兩個幾乎是形影不離，天天都黏在一起玩，我和她共同在努力，共同在的進步，我們成了非常好的朋友。

直到現在我們兩個也還在同一所學校裏，儘管我們兩個人見面的機會少了，但是倆人只要碰到面，依然一見如故，無話不談。最近她給我説，她馬上就要轉學了，我一時間不知該怎樣回答她，腦子裏都是空的。我從來沒有想過我們兩個會分開，但是時間是無情的。我知道寫在這裏你是看不見的，但是我依舊想説：“感謝你這一路上對我的陪伴與關心，我十分感謝，在我的人生中能有你這麼一位好朋友，實在是我的榮幸！儘管以後我們會很少相見，但我會努力的去記住你的模樣，你的聲音，你的名字和咱倆在一起的一點一滴。”

希望未來有一天我們可以在頂峯相見，親愛的朋友！保重！

我的朋友作文 篇56

我有很多的朋友，但是知心的朋友卻不多。我非常喜歡結交朋友，但是我交的朋友當中，沒有一個向她這樣優點到處是，缺點卻很難從她身上找到的人。我從她的身上還學來不少好習慣呢！我們是從小玩大的好朋友，只有我才會這樣瞭解她，我想沒有人能比我瞭解她更多了吧！

她是一個心地善良，充滿愛心的女孩，她要是看到小動物受了傷，就希望能夠幫助它們快些好起來；要是看見有人虐待動物，她就會非常氣憤，跑過去與他們爭論。記得以前她飼養的兩隻小白兔中有一個叫“點點”的小兔，因為吃了有毒的白菜死了，她馬上哭起來，當時她是多麼希望奇蹟的到來——小白兔突然間又活過來。後來過了好長時間，她只要一想起“點點”眼裏總是還會有淚水閃過。

我們經常在一起玩捉迷藏的遊戲，她可聰明瞭。她先讓我來躲，我偷偷的躲在了窗簾的後面，不料，她找了一會兒便找到了我，然後我讓她來躲。我首先聽到了衣櫃關門的響聲，我便斷定她一定躲進了衣櫃裏。於是，我到衣櫃裏去找，沒成想，她沒在裏面，真奇怪，明明聽到衣櫃門響的，怎麼會沒有人呢？於是，我把家裏翻了個底朝天，把我急的心神不安，累的我是上氣不接下氣，我還是沒有找到。看來她是出去了吧！不對，門沒有響呀！忽然，她大叫了一聲，出現在我的眼前。我好奇的問她：“你上哪去了呀？我找了半天了。”“我躲在衣櫃裏來呀！”“你撒謊”。我立即反駁了她。“我到大衣櫃裏找了，你明明沒有在裏面。”她哈哈的笑了，對我講出了實情。原來她故意把大衣櫃的門弄響，然後躲在了大衣櫃的後面，待我到大衣櫃裏找她時，發現她沒在裏面，我便走了，而她，便從大衣櫃後面鑽到了大衣櫃裏面，所以我才找不到她了。我這才恍然大悟。你説她聰明不聰明？

她唯一的缺點就是丟三拉四。記得有一天，她走到學校門口了，才想起《數學小天使》忘帶了，她便瘋狂的往家裏跑。可是到了家，怎麼也找不到，把她急得如熱鍋上的螞蟻——團團的轉。好不容易找到本子，她便往學校跑，到了學校，老師正站在教室門口恭候她了呢！因為她足足遲到了20分鐘，致使老師狠狠地批了她一頓。

這就是我的朋友，怎麼樣，她的優點還不少吧！她就是讓我值得驕傲的好朋友——Mysister。

我的朋友作文 篇57

我的朋友是李汶軒，她是班裏的學霸，門門功課都是第一名，我們從幼兒園開始就是好朋友。下面讓我來介紹一下她吧！

她熱愛讀書

她特別喜歡讀書，看起書來廢寢忘食，連我約她出去玩她也不去，並且她有空餘時間都用來完成家庭作業了，她告訴我説：“在學校把作業完成，回家就可以看書了。”她還建議我也將空餘時間利用起來，這樣就有更多的時間做自己喜歡的事了。我聽從了她的建議，所以可以經常看到我們倆在一起看書，做作業。有一次我忘記帶課外書了，李汶軒把她的書借給了我，我翻開她的書，書裏密密麻麻的批註吸引了我，我問她為什麼要做這麼多批註。她説：“有問題才會去找答案，批註是讀書的關鍵，它會幫助你更好地讀書。”她不僅愛看書，還看寫讀後感，把自己看書的體會記錄下來。她真的是一位小書迷。

她喜歡數學

她是班上的數學課代表，她認為，老師既然把她選為數學課代表，她就應該起到帶頭作用。於是，她更加認真地學習數學，她的數學成績從來沒有低於98分。我經常向她請教數學題，她總是耐心地幫助我。雖然她的數學已經很好了，但她還是堅持每天做練習題，很少做錯。我做題時總是邊做邊玩，然後做錯很多，經常被媽媽罵，而她做作業時連頭也不抬，總是又快又好的完成作業，她告訴我，題總是要做的，那麼為什麼不乾脆一次做對呢，做錯了還要訂正，太浪費時間了。每次一發到小數報，她就津津有味地看起來，就好像看到什麼有趣的故事一樣。

擅長運動

體育也是她最喜歡的一門課之一，她好像沒有哪一項運動不會，也會游泳、籃球……有一次，體育老師測試跳繩，她測試結果是優，全班女生就只有也得了一個優。她還是班裏的跑步運動員，代表我們班參加了校運動會，為我們爭得了榮譽。她籃球也打地不錯，老師都過的動作她一下子就記住了，並且投籃還挺準，我還向她請教過怎樣才能把籃球投到框裏去呢。

這就是我的朋友李汶軒，也是我的學習榜樣，我要一點一點向她學習，也成為向好一樣好學的孩子。

我的朋友作文 篇58

“走起路來落梅花,從早到晚守着家,看見生人就想咬,看見主人搖尾巴。”猜猜這是什麼？就是人見人愛，花見花開，忠實可愛的狗。我最好的朋友就是我家的泰迪狗——可樂。

3年前媽媽帶回家一隻可憐的小傢伙，它渾身長滿了咖啡色卷卷的毛，一雙毛茸茸的小耳朵耷拉在小腦袋兩邊，警惕地聽着周圍的響動。一雙黑水晶般的大眼睛，盯着周圍的每個人，倦在媽媽懷裏瑟瑟發抖。媽媽説“她是個可憐的小姑娘，來咱家前已經換過三個主人了，上個主人家裏有病人，把她整天關在籠子裏，後來實在沒人照顧了，就來到了咱們家。”我接過小傢伙摟在懷裏，“別害怕，從今天起，我來保護你。我叫開心，你叫什麼呢？你也要有個快樂一點的名字......”看着咖啡色小卷毛，“就叫你可樂吧!”從此我的朋友有了自己的名字。

4個月的小可樂是個調皮膽大的小朋友，對什麼都充滿了好奇，一探究竟。我在家裏玩摺紙，她就睜大眼睛跟在我的身邊。我一不小心掉了東西，她如獲至寶的迅速銜起摺紙，跑進窩裏用嘴巴分解式的研究起來。掃地時可樂對着掃把狂叫不停，好像在挑釁的説：“來呀來呀，追我呀。”漸漸的可樂長大了，她又喜歡起了收藏，特別是襪子，各種花型、各種款式，無論是洗乾淨的還是穿過沒洗的，她都喜歡的不得了。我回到家換衣服時，她總是興奮得跳上跳下，渴望的眼神看着我，又好像在説：“給我給我，我喜歡！”可樂還是一個愛旅行的狗狗，和我們全家一起上過山、下過河、滑過雪，還去過雲南呢。

一年前可樂又送來個大大的驚喜，她生了3個可愛的狗寶寶。一夜之間可樂長大了，精心照顧着懷裏嗷嗷待哺的孩子們，立刻有了媽媽的樣子。其中最小最弱的一個總被姐姐們欺負，急的發出像鴿子一樣咕咕的聲音。媽媽説如果把她送給別人養，不一定能養活。我不忍心，決定把她留到狗媽媽身邊，並給她取名叫鴿子，從此我們家又多了個家庭成員，我又多了一位狗朋友。每天早晨可樂媽媽和鴿子女兒也加入了送我上學的隊伍，下午又早早的蹲在家門口迎接我放學。推門進家的第一刻看到她們狂喜高興的樣子，我的心裏暖暖的。

有了可樂和鴿子的陪伴，我的生活有趣多了。這就是我的旺星人朋友。

我的朋友作文 篇59

我有一個好朋友，她是快樂的，但又是痛苦的。為什麼這樣説呢？且聽我説説她的經歷吧！

她出生在一個貧窮的家庭。從她記事起，對“媽媽”這個字眼就覺得非常的陌生，生活裏好像只有奶奶、爸爸和弟弟。不知道為什麼媽媽不喜歡她，也不喜歡奶奶。她經常聽到媽媽和奶奶吵架的聲音，也就不再喜歡媽媽了，很少開口叫她“媽媽”。鄰居有時候開玩笑地問：“在你的家裏，你最親的人是誰啊？”她會毫不猶豫地回答：“奶奶！”如果遇到媽媽和奶奶吵架，她就會護着奶奶。

在她七歲那年的夏天，一天，她放學回家，剛進門就叫奶奶，可沒有聽到奶奶的回答。她在家裏轉了一圈，家裏只有媽媽一個人。她就硬着頭皮問了一聲：“見我奶奶了嗎？”媽媽愛理不理地説：“死了，去找她吧！”她非常生氣，就頂撞了一句。結果媽媽二話沒説就把她痛打了一頓。要不是鄰居聽到哭聲及時阻止，後果可就慘了。鄰居把她領到家裏，解開衣服一看，背上都打出血了。奶奶回到家裏，看到後心疼得不得了，結果就可想而知了。她的童年就是在這樣的環境中長大的。

慢慢地，她長大了，可是她就是不願意給她的媽媽叫“媽媽”。這時，奶奶就對她説：“孩子，別這樣，不管怎麼樣，她畢竟還是你的媽媽啊！”就這樣，她第一次給那個女人叫了“媽媽”。從那以後，媽媽的態度雖有所轉變，可還是用很難聽的話侮辱她的奶奶。有時候，她會頂撞幾句，可是隻要奶奶在，奶奶就會讓她走，而每一次她都躲在角落裏哭，把心中的那種委屈發泄出來。她是極不願意回家的，因為一回家就要面對媽媽，可又不能不回家。因為家裏有她最親的人——奶奶。就這樣，她已經習慣了家裏的吵鬧。後來她去了外地上學，把奶奶一個人丟在了家裏。也許你會説，好狠心的孫女啊！不，不是的，這是奶奶對她的期望。奶奶實在太苦了，為了滿足奶奶的願望，她才答應奶奶的。可是每次回家，除了奶奶會關心地問這問那，家裏就沒有人再關心她的事情了。不過她已經很滿足了，因為她有最親的奶奶在想着她。

有時候她會想：也許自己不該到這個世上來，但既然來了，就要勇敢地面對。嘿嘿，説了這麼多，忘了説她的名字了，她就是——我的影子。

那麼，就讓我們一起來祝福她吧！

我的朋友作文 篇60

我有一個好朋友，個頭不高，身材苗條，已整整陪伴了我四年。四年裏，它既讓我體會了喜怒哀樂，也讓我嚐盡了酸甜苦辣。它就是我的二胡。

先來説説酸。每次和小夥伴一起去旅遊，媽媽都會讓我帶上朋友二胡，雖説並不重，但我卻感到沉甸甸的。因為大家一到目的地，都會迫不及待地衝向遊樂場、遊戲廳等地玩耍。每當我也準備跑去玩時，媽媽一句：“練完二胡再去！”就把我的腿給別住了。每次我練完時，小夥伴們也都玩得差不多了。看着大家興高采烈的表情，我的內心卻滿是酸楚和委屈。

再來訴訴苦。與這位朋友相伴這四年，皮肉之苦沒少吃。老師要求每天練習兩小時，每根手指都磨出了厚厚的繭，有時這些繭還會非常疼。當然還有更痛苦的呢！有一次，老師讓反覆進行“活指練習”。因為力度用大了，我的手指被琴絃嵌出一條口子，瞬間感到鑽心的疼痛。每到這時，我都用爸爸經常説的“唯苦過，方知甜”這句話給自己打氣。

還得講講辣。有一天，我的二胡老師突然告訴我，她要去英國交流學習，在此期間，我的課由她的父親鄧建棟老師代教。這可把我緊張壞了，鄧建棟老師可是全國最頂尖的二胡大師，而且是出了名的嚴格，眼裏容不得一點沙子！為了給新老師留下好印象，我可是一點都不敢懈怠，爭分奪秒反覆練習所學的曲子。去上課之前，我認為自己已經勝券在握。沒想到的是，老師聽完我拉的幾支曲子後，面無表情地説了四個字——“練得不夠”。我的臉瞬間感到火辣辣的，感覺無地自容，真想找個地縫鑽進去。

最後談談甜。通過四年的不懈努力，這個朋友也給我帶來不少甜蜜，比如：北京市民樂比賽金獎、東城區藝術節一等獎；歷次考級成績都是優秀，我還作為優秀代表參加了全國政協禮堂的展演。每到我翻看我得過所有的獎狀時，我都會由衷地感到，自己的努力沒有白費，我的心裏也像吃了蜜一樣甜。

與二胡這個朋友朝夕相伴的四年裏，經歷的酸甜苦辣讓我懂得了人生就是先苦後甜這個道理。為此，我要對我的好朋友表示深深地感謝。指導老師:王洪豔

我的朋友作文 篇61

有一句話説得好：“沒有什麼東西比人與人的友誼更神聖的了！”這是出自果戈理的一句話。是啊，朋友就像一碗心靈雞湯，讓我難過時，會感到一股暖流直射心房；，朋友就像一位老師，在我的日常生活中，能常常提醒我。如果可以的話，我想在我和朋友之間架起一道絢麗的彩虹橋，那是心靈與心靈溝通的路。

瞧，我就有這樣一個朋友。我們自幼便相識。還記得當時我們上同一所幼兒園，但是記不清我與她是怎麼玩在一塊的，只知道我自幼便和她結為“盟友”。她的個子不算很高長，長在1米5左右。圓圓的臉上充滿着秀氣。她笑起來比較特別，因為她笑起來時，眼睛是彎的。讓人看了之後，總會被感染到。這反而更加突出了她的特別。

我與她在國小升國中，沒有被分到一個班，她分到了四班，我在五班。每當下課，走出教室就能碰面。好懷念以前在國小的生活啊！從前我倆總是形影不離，下課時在一塊，吃飯時在一塊，放學時在一塊。那關係真可謂是“如膠似漆”。

她是個關心朋友，樂於助人的人。

在國小一次體育課上，火辣辣的太陽頂在頭上，炙烤着大地，真熱呀！但是這依然沒有讓同學們失去興致。老師看到我們興致這麼高，於是就帶我們去大操場玩。哇，大操場！這對當時的我們算得上是比較新鮮的，因為那是剛修好的塑膠跑道操場。去操場時會經過一段比較陡的台階。這時，悲劇發生了。

正當我們興高采烈地下樓梯時，可能是後面幾個調皮的男生想着急下樓梯，於是就像前面擠，結果我一不小心就踩空了，一下子摔倒在地，腳踝也傳來火辣辣的痛。委屈和疼痛的淚水頓時在我的眼眶裏打轉。正在這時，她急忙地跑過來，着急的問我感覺怎麼樣，有沒有扭傷到腳？於是我試圖走了幾步，才發現我的腳真的已經扭傷了。淚水再也不受控制，便不爭氣的流了出來。其他同學看到後都趕了過來，安慰了幾句，便一鬨而散，各玩各的去了。只有她守在我身邊，不停的講笑話，想逗我笑。只有她一步一步的扶我回家了……

這件事直到現在我還記憶猶新，歷歷在目。正是通過這件事，讓我們的友誼更加牢固。

如果真要給我們的友誼加個期限，我希望是一！萬！年！

我的朋友作文 篇62

春天又到了，柳枝染上了嫩綠，在春風裏盡情的搖擺，舒展着自己的腰身。春風吹過，把美麗的迎春花從夢中吹醒；春風吹過，把各式各樣的小風箏也帶上了青天……

一個清晨，明媚的陽光灑在我的身上，窗外還有幾聲清脆的鳥鳴，在我耳邊響起，春風從樹林邊吹過，大樹沙沙的響，彷彿在對我説：早上好！早上好！就在這個風和日麗的清晨，一個新生命來到了我的家——爸爸每天早晨都會去早市逛一逛，讓我意想不到的是，今天他竟然帶回來一隻鳥，還買了一個精緻的鳥籠。這隻小鳥長的很好看，它渾身雪白，淡紅色的爪子，烏溜溜的眼睛就像黑色的玻璃球，可愛極了，而他的嘴巴是西瓜紅的顏色，嘴尖卻是雪白的一點，看起來像一位亭亭玉立的小姐。剛開始我還是挺喜歡它的，但是過了一段時間，我漸漸有點厭煩它了。因為很多個早上，我還沒睡醒呢，它就開始叫，吵得我睡不好，放學回家後想打個盹吧，這個小鳥又嘰嘰喳喳叫個不停，真拿它沒辦法！

夕陽西下，美麗的晚霞照射到我的身上，我感到特別的舒服，霞光就像調皮的孩子，一會兒射到鮮花上，一會兒射到鐘錶上。這時候爸爸媽媽就到廚房裏忙碌起來，媽媽把美味的晚餐端到餐桌上，卻沒有喊我吃飯，而是和爸爸一起去喂小鳥，我心裏便想，爸爸媽媽到底是愛小鳥，還是愛我？晚飯過後，爸爸一會兒給小鳥喂水，一會兒給小鳥做杆子，我忽然感覺我失寵了，我跟爸爸媽媽商量，能不能把小鳥送人？他們堅定的回答我：不能！唉，只能忍忍了！

清風吹在我的臉龐上，稍微有一絲涼意，我邁着小方步往家走，回家後，媽媽問我：“數學考的怎麼樣”？我低着頭不敢回答，媽媽正要發飆，小鳥便叫了起來，它好像在説：“不要説姐姐呀……”媽媽看了看小鳥，冷冷的對我説：“最後一次！”我好像找到了一個傾訴者，把心裏話全部都説給小鳥聽，她叫着，彷彿聽懂了我的話，它成了我最親密最忠實的好朋友！

因為有了你，我懂得了分享；因為有了你，我獲得了慰籍；因為有了你，我的生活變得無比快樂和温暖；謝謝你！我親愛的小鳥，我最親密的朋友！

我的朋友作文 篇63

友誼如絲綢，我們共同裁剪，縫製成一件件絢麗的衣衫；友誼如油畫，我們共同調色，描繪出一片片美妙的景色；友誼如水滴，我們共同凝結，匯聚成一條條潺潺的溪流。從幼兒園至今，我有許許多多的好朋友，其中，最令我難以忘懷的就是我的“奇”朋友王同學。

我的“奇”朋友王同學的第一奇是姓名奇。一般人的姓名都是兩個字或三個字，可她的有四個字，她叫王張白雪。第一次聽到這名字，我就覺得既新鮮又有趣。

第二奇是她的長相奇。她頭大身子小，一雙烏黑的小眼睛，扁平的鼻子下面長着一張極不事相稱的扁扁嘴，大家都覺得她像醜小鴨，於是送她綽號“黑鴨子”，這與她的名字白雪可真是鮮明的對比呀，可她似乎一點兒都不生大家的氣，每天仍是樂呵呵的。

第三奇是她的雙手奇。那是四年級上學期的一節手工課上，樑老師舉辦“心靈手巧”手工比賽，此次手工比賽以“心靈手巧、變廢為寶”為主題，旨在呼籲同學們注重環保，保護環境。

樑老師讓我們兩人一小組合作，我正好和王張白雪分在一組。我倆今天要做一個“晴天小娃娃”。只見她準備好餐巾紙、彩筆等工具，就開始做起來了。

在第一道工序時，我就發現了她那非凡的手工技巧，只見她拿出一張餐巾紙，用手揉成一個小圓球，再拿出一張餐巾紙，把小圓球包起來，擰兩圈，上面部分就作為晴天小娃娃的頭，下面部分就作為它的身體。

然後，再拿出一張餐巾紙，擰成條系在它的脖子上，作為晴天小娃娃的兩隻小手臂；只見她那修長的五指來回動作，優美協調極了，那一張張餐巾紙猶如小精靈，非常乖巧地聽從她的雙手。

最後，再用彩筆在小腦袋上畫上一個笑臉。就這樣，一隻精緻的“晴天小娃娃”就呈現在我的眼前了，而此時其他組最快才做了一半。

經過評議，我們小組的“晴天小娃娃”是最精緻的。這樣手奇的王張白雪真是讓我大開眼界。

後來，王張白雪轉學了－－跟隨父母去了縣城讀書，臨走時她送給我許多手工藝品。每當我看到這些工藝品時，就更加想念我的“奇"朋友，願我的好朋友在新的學校也能擁有許多好朋友。

我的朋友作文 篇64

他酷愛讀書。下課了，同學們都跑到操場上去玩，而他呢，從書包裏拿出一本厚厚的大部頭書，津津有味地看起來，他手捧着書，目不轉睛地盯着書本一會兒眉頭緊鎖，一會兒紅了眼眶，一會兒又破涕為笑，一邊笑還一邊跟我説：“哈哈，太有意思了，哈哈”他眼睛眯成了一條縫，嘴張得大大的，一手拿着書，一手捂着肚子，好像笑得肚子都疼了。他看書太投入，以至於上課鈴打響了，他也渾然不知，仍然全神貫注地徜徉在書中，直到我戳戳他的後背提醒他，他才從書本的世界裏走出來，回頭對我笑笑，然後戀戀不捨地合上書，將書收進抽屜裏，端正地坐好。待到下課，依然故我，沉浸書海，無法自拔。

他很愛思考。他有一句口頭禪“等一下，讓我想想。”如他所言，只要他一思考，什麼難題，都會迎刃而解，他可是我們班名副其實的“數學王子”。

數學老師可喜歡他了。的確，老師一出題，同學們就唉聲歎氣，叫苦不迭。只有他，不慌不忙地拿起草稿本埋頭算起來，小臉緊繃着，抬起頭時，額上卻有細細的汗珠，可他好像恍若無知，抓抓頭髮，又把頭埋進了草稿本里，當他再一次抬起頭時，臉上已滿是笑容，他高高舉起手，揮舞着草稿本。老師走過同學們的座位，看着一個個呆若木雞的同學，和一本本空白的草稿本，失望地搖搖頭。通常在此時，她的眼神就會穿過一個個低着頭的同學看向鄭一諾，鄭一諾總不會讓她失望，高舉的草稿紙就像是一面勝利的旗幟，吸引着她穿行的腳步，她快步走到鄭一諾座位旁，低頭一看，嘴張成了一個“O”形，滿意地點點頭，鄭一諾得意地昂起頭，迎向我驚訝的目光。教室裏同學們竊竊私語起來：“天哪，這題我都看不懂，他是怎麼做出來的。”“不愧是數學王子，學霸呀，我服了！”

下課後，我趕緊向他“取經”，求着他給我講講那道題，他毫無保留地將所有的解題思路告訴我，他認真地講着，小嘴一張一合地，講着講着，他突然一驚，又刷刷地寫起來，原來還有另一種解題方法。我向他豎起了大拇指，由衷地稱讚道：“我真是不如你啊，在下佩服！”他有點兒不好意思地撓撓頭，憨憨地笑了。

這就是我那位愛讀書、愛思考的朋友鄭一諾，他永遠都是我學習的榜樣。

我的朋友作文 篇65

“江湖俠客”

“俠客”在武打片中有一個非常鮮明的個性：言出必行。而生活中，我倒也見過此般人物，她是我一個很要好的朋友。

她呢，在班上是個“假小子”，頭髮像西瓜太郎，個子不高，皮膚黝黑，臉型扁瓜子，左臉部有一塊黑斑，單眼皮，扁鼻樑，有一張很愛笑的嘴。她討厭裙子，對她來説，穿裙子莫過於砍她的手，她喜歡一身男裝。她叫翁怡娜，人言出必行，稱得上是“俠客”了。

記得在某一日，翁怡娜乘下課時分走到我桌前。我當時正在寫作業，把文件袋拿出來時，她見着袋子，驚愕極了，看着這個線都掉出來好幾根，靠一點薄薄的塑料支撐着一大疊紙的塑料袋，發出“嘖嘖”聲。我以為她會嘲笑一番，可她拍拍胸脯，眼神堅定説：“我買一個送你！”“好啊!”我打趣地説道，對此事我也美放在心上。

第二日，我哼着小曲兒，走到座位上，只見她手一拋，“咻――”的一聲，一個嶄新的文件袋呈現在我面前。“哇！”我睜大眼睛，不可思議對她説，“你送我的？”“嗯”她輕輕應了一聲，好似沒事人一樣。我再一次問她：“送給我的？免費的？”“那當然啦！”她輕輕地拍拍我的肩膀，右手握成一個“棒”的樣子指指自己：“一點小事而已”。我手裏緊緊攥着文件袋，臉上洋溢着從未有過的幸福表情，窗外的陽光在我眼裏無比温暖。呆呆地站在座位上：從小到大，很少有同學送我禮物啊！“同志，發什麼呆？”她瞅見我呆滯傻笑的模樣開懷大笑。我依舊呆呆的，心中充滿了幸福感，我本沒有想到，我隨口説的話，竟被她牢牢地記在心間。從此，我的心裏又多了這一位像“俠客”一樣的朋友。

還有一次，天空下着大雨。我看着灰濛濛的天空，自言自語道：“要是有把傘就好了！”可是大家都沒有多餘的傘借我。就在我決定準備成為“落湯雞”的時候，“我借你！”一個柔和的聲音在我耳邊響起，一把傘舉得高高的，撐在我的頭上。可是，她自己也只有一把傘。我不想拒絕她的好意讓她傷心。我感動極了，傘下，兩個人緊緊湊在一起――

她就是這樣的一個人，像俠客一樣，言出必行，哪怕是一個非常渺小的答覆，她都會去履行。

我的朋友作文 篇66

在生活中我的好朋友數不勝數，其中我印象最深刻的就是一個叫李致的女孩兒。她有一頭濃密的黑髮，粉嘟嘟的圓臉，她的眉毛彎彎的像柳葉，又清秀又漂亮。她的眼睛又黑又亮，像兩顆大大地黑珍珠。她那端莊秀氣的鼻子下有一張櫻桃小嘴，色澤紅潤。她的笑容才是最美的:她一笑就露出兩個深深的小酒窩，紅潤的小嘴露出兩排白玉般的牙齒。我和李致從小一起長大，整天形影不離，活像一對親姐妹。

李致是個大方大度的女孩。還記得有一次，李致買了一個“投籃遊戲機”，這恰恰也是我喜歡的玩具。一天，我在院子裏玩，遠遠望去突然看見李致在聚精會神的玩一個東西，我便悄悄地走過去想看看她在幹什麼，“哇”，她手上玩的正是我心儀的投籃遊戲機，我的眼中立馬閃現出了羨慕的眼光，這時，我小聲的對她説：“可以借我玩一玩嗎？”，我打斷了正在聚精會神玩着遊戲的李致，雖然李致正玩得興致勃勃，可一看見我滿臉期待的表情，便毫不猶豫答應了。我十分興奮，一把把遊戲機“搶”過來，玩了一遍又一遍，一遍又一遍......連我自己也不清楚玩了多少次，這時，一個熟悉的聲音在我的耳邊響起，“可以還給我了嗎？”我先是一愣，後來才發現自己已經玩了很久了，都忘記了她的存在，便點了點頭。我剛想把遊戲機還給她，忽然發現她手裏拿着一頂棒球帽，便想開玩笑把它扔進去。於是我瀟灑的一扔，誰知用力過猛，遊戲機沒有像我想象中那樣乖乖地落進帽子裏，而是“啪”的一聲掉在了地上，我們倆都嚇呆了，李致輕輕地彎下腰撿起了遊戲機，我看見幾顆晶瑩的淚珠從她那雙水汪汪的大眼睛中流出來，這時我才發現原來遊戲機已經摔壞了。我想她一定會責怪我，便連聲道歉，“對不起，對不起......”但是李致並沒有責怪我，而是用她的雙手抹去了臉上的淚水，對我説：“沒關係的，玩具壞了不算什麼，下次小心點就行了，我們還是好朋友。”聽了她的話，我感動萬分，使勁的點頭。

通過這件事，我學習到了她那大方大度的優良品質。在以後的生活和學習中，我也要像她那樣有一顆包容他人的心。

我的朋友作文 篇67

我有一個朋友，我叫他“叕”（zhu）。

叕有一身黝黑的皮膚，方方正正的“國字臉”，還有健壯的身材。他通常一直板着個撲克臉，沒見他笑過，也沒見他哭過，一到下課就拿出自己的素描本來畫畫。我和他也不怎麼説話，但經常會在下課間去看看他的新作品畫的怎麼樣。

上個學期末，美術老師佈置了一個對我們來説難以完成的“作業”。主要是説每人畫一幅畫作為美術期末考試，同時也作為學校美術考試。聽到這個消息，我們班上幾乎每個同學都在為這個考試兼比賽而發愁，心不在焉地在學校剛剛發下來的稿紙上亂塗亂畫以作草稿。反倒是我同桌叕，他倒是一如既往地淡定，低頭仔細地調色。我探頭看過去，他先是畫了一條山間小道，兩旁是巍峨聳立的山峯，然後又轉身過去調色。他此時已經調了十幾種顏色了：淺紅、硃紅、深藍、淺藍被他一個一個試着調出來。有些顏色一眼看過去還看不出不同，仔細看才明白這些顏色的差別。我看着他調了很久，他先是把兩種調料擠在一塊，然後再一點一點地加水，直到顏色深度讓他滿意為止，接着才調第二個顏色。就這樣，一節課過去了，別的同學該交的交該改的改，而叕此時才剛剛打好鉛筆稿。我見他速度太慢了，就催他：“快點畫，別人都交了，你還沒上色呢。”他倒是一臉淡定：“不用急，下節課不還有一節美術嗎，時間夠的。”十分鐘後，第二節開始了。此時他還在調色，不過這次已經不止是單純地在調色板上調色了，而是變調變試着在紙上找位置塗上去。一個地方一不小心顏色深了，又在那個地方添一點水。我問：“你這樣時間來得嗎？”他沒有回答我，還是低頭作畫。最終，他終於在下課鈴剛打響的瞬間提交了這幅他命名為《夏季的林海》，後來還得了全校二等獎。

一個人如此地努力，怎可能只有這點成就？他人品好、學識好、還積極。他身上有很多優點都值得我學習，就比如他經常拉着我去參加一些我不擅長的比賽，問他為什麼，他就説要挑戰自己不擅長的地方，爭取把自己不擅長的地方變成自己擅長的地方。

後來，我還問他為什麼學習美術，他答道“因為興趣”。也對，莎士比亞就曾説過：“學問必須合乎興趣，方可得益。”

叕的這種學問合乎興趣的學習態度，值得我敬佩。

我的朋友作文 篇68

我有幾個傻傻的朋友，她們呢，都古靈精怪的，各有各的特點！我和她們的故事呢，確實挺長的，三年了，現在卻要分離，滴確有點不捨，可誰讓我們都是在快畢業的時候愛上學校呢！！想聽我們一起幹的惡事，就請有意者往下看唄！

那天陽光不噪，微風正好，是我上七年級的開端，可是好景不長，造話弄人吶，這時，教室裏好像有人哭，只看見一個像 似 男孩的女生用一個飛腳把一個女孩踢到了門上，心想“這個人，還是以後躲遠點吧！”心裏正想地好呢，班裏的人像一羣逃難的螞蟻一樣圍了過去，我也剛想去當一隻，可惜的是我去班公室報名去了，也不知道後面怎麼 解決了。只是那個女孩轉去了其他學校。就這樣班裏就形成了幾個團體。老師，還是我們認識的（我校是國小和國中一塊的），只不過新來了些同學，就這樣，我們七（一）班成立了！

第二天，老師分座位了，我們班大多數都是一男一女，有緣的是我的同桌是女生，心裏當然是很高興的啦！她呢，大大的眼睛，像初雪般的皮膚，當然是很漂亮的。就是這樣，我們成了同桌。剛開始交談的時候，她很緬甸，後來，才知道她的本性，她就一開心果，雖然她學習不是很好，但她很努力，我相信，她會有所成就的！！

上了八年級，我們成了無話不談的好朋友，還有幾個朋友，裏面其中一個就是那個像男孩的那個女生，其實她還是挺好的，待人也挺好的，就是特像男生，性格開朗，經常穿一些像男生一樣酷的衣服。她和我的同桌一樣滴，都是體育特長生，體育很好滴！！

還有一個女生，她瘦瘦的，戴着一副眼鏡，看起來很文靜，可你和她待久了的話，也許會知道她是一個很開朗的女生，是美術特長生，她很乖的呢！再升了九年級，又結識了一個 性格過於開朗，她從不説假話，口裏句句是真，有時還挺能戳人心的，就是這樣，我和她們一起度過剩下的時光！！

正是因為有這些朋友，才會使這三年過的很匆忙，很快樂，很滿足！正是因為有你們，才會有了勇敢面對現實的心，有了跟你們在一起的記憶，這段記憶，在多年以後想起，覺得那時候的自己多麼傻，曾有那麼幾個陪我瘋的瘋丫頭，有那麼幾個欠揍的男生，覺得是多麼地難忘啊！！

我的朋友作文 篇69

夜深了，萬籟俱寂，只有一輪金黃的圓月和滿天的繁星嵌在明朗的夜空中閃閃發光。月下有一個七八歲的少年，躺在用稻草編織的席上望着夜空……

這少年便是飛飛。第一次與他見面是在我八歲那年的暑假裏，媽媽告訴我，飛飛來我們家做客了，我立刻興高采烈地衝過去迎接。我早聽過飛飛這名字，他是我媽在雲南的一個妹妹的兒子，也知道他比我小一歲，個子與我差不多，喜歡看哆啦A夢。剛跨出門就看見一個小男孩，長着白白胖胖的鵝蛋臉，一對招風大耳朵，水靈靈的眼睛裏透着智慧的靈氣，十分可愛。我們兩個聊得很開心，不到一天便熟識了，他告訴我：“我雲南的老家那時還都是田地呢，可以每天睡在草鋪上看星星月亮，那可真叫滿天星啊，多得我數也數不清。”我不禁噗嗤一笑，説：“如果你數得清的話，那還怎麼叫滿天星啊！”他也笑了，問道：“你們這為什麼晚上沒幾顆星啊？”因為我也不清楚，就亂説一氣：“因為我們的星星全到你們那邊去了呀！”他似懂非懂地點點頭。可惜暑假飛快過完了，飛飛也要回去上學了，我心裏十分難過，飛飛也是。

今年暑假，我們全家乘着飛機，帶了一堆禮品去雲南看望飛飛一家。現在的雲南也是一個相對而言十分發達的地方了，各種設施應有盡有，城市還有方便的地鐵，甚至快趕上我們浙江啦！不僅如此，飛飛也發生了巨大的變化，他的皮膚變成了小麥色，人也越來越懂事聽話，不再像以前那樣頑皮啦！我們倆一見面就像失散多年的兄弟一般暢聊起來。我張大了嘴巴，驚奇地問道：“哇！這也那麼發達啊！你上次不是説這裏長年乾旱，連糧食都成問題嗎？那怎麼？”“呵呵，你有所不知啊，多虧了這幾年的中國的西部大開發，才把我們的生活水平給提高了。”飛飛笑着答道，“哦，對了，上次我們不是討論為什麼你們那邊沒什麼星星嗎？其實是因為餘姚的PM2.5均值太高，污染太嚴重了才造成那樣的結果。”聽完以後，我又驚奇地張大了嘴巴，飛飛不僅外貌發生了變化，懂的知識也增長了不少，而我還對PM2.5和西部大開發一點也不瞭解，真是太羞愧了。

雖然我們身在兩地，只見過兩次面，但時間的流逝抹不掉我們的友誼。飛飛，你是我永遠的朋友！

我的朋友作文 篇70

在我成長經歷的過程中，有些事我都已經忘記了。但有件事卻令我難忘，也十分懷念。

記得，那是我上幼兒園大班的時候，因為雲南省德宏傣族景頗族自治州芒市縣州歌舞團小區要求我們搬遷，所以，我只好與媽媽和奶奶搬到農墾小區。搬到這個小區後，我感到這裏的一切環境非常陌生，因為我沒有了以前的好朋友小靜和餘子豪弟弟等朋友了。所以，我頓時感到了傷心而悲傷。

可是，過了1個星期，有搬來了一個新鄰居。這位新鄰居是一位女孩，於是，我走到她面前，對她説:你好，我叫丁星宇，我今年五歲，正在上幼兒園大班。請問你叫什麼名字？”她回答道:“丁星宇哥哥，你好。我今年4歲，正在上幼兒園中班，很高興認識你。”從此，我們兩人成為了一對最好的朋友。

有一天，我們倆人在幼兒園裏一起玩鞦韆，我蕩她的時候，她還高興地説:“丁星宇哥哥，我開興呀！”你説完後，我非常開心。這時，時光老爺爺將我們玩耍的場景一分一秒地記錄下來。

到了我上國小四年級的時候，我們倆人仍是一對好朋友。記得，有一天我們倆人彼此發生了矛盾。我們兩人開始吵架了。我説:“陳達印，你是個大笨蛋。”陳達印聽了我的話，便生氣地説道:“丁星宇哥哥，你是個大壞蛋、討厭鬼。”她説完，我便傷害了她。於是，她一邊傷心地哭着一邊飛快地跑着回家。

過了幾天後，我非常後悔，我於是想去向她道歉，但是都沒有提起勇氣。現在我在心中默默地想:“陳達印現在生我的氣嗎？”就這樣，我都一直不敢向她道歉。

可是，過了幾天。我在房間裏睡覺時意外的聽到我們再次搬家的消息，我得知這消息後，我決定要去向陳達印道歉。

到了早上，陳達印來到我家，對我説:“丁星宇哥哥，對不起。那次是我不好，不敢生你的氣。聽説你們要搬家了，所以，以後我都不會忘記你的。”説完，她就走了。我站在原地呆呆地看着她離去的背影，一句話也説不出來。

轉眼間，我已經成為了一名七年級的學生了。但是，這件事在我心中令我很難忘。不過，我想她現在應該很開心吧，於是，我將她收藏在心中，直到永遠永遠……

我的朋友作文 篇71

大家可能都聽説過這樣一句名言，叫做“書籍是人類進步的階梯。”這句話是俄國著名作家高爾基説的。因為我喜歡讀書，也從中嚐到了收獲的樂趣，對這句話我體會特別深刻。

書是知識的源泉，書是人類智慧的寶庫。在書籍裏，我們可以從中汲取豐富的知識，領悟深刻的道理。它給我們講述許多有趣的故事，它把多彩的生活展現在我們的眼前，它為我們打開燦爛的文化寶庫，它領我們走進輝煌的科學殿堂，它引導我們在知識的海洋裏航行；它是我們智慧的寶藏，也是我們強壯的營養。

讀書要讀好書，讀一本好書，就等於交了一個好朋友。為了讓我拓寬知識面，提高學習成績，爸爸媽媽給我買了許多書。

剛上國小的時候，讀的書沒有了可愛的小人，沒有了漂亮的圖畫，而在一篇篇的文字中卻隱含着許許多多的知識。老師教我識字，教我讀書，從此，窗前就時常出現我朗朗的讀書聲。稍大些，學習寫作文了，老師説，“要學會寫作，首先就要學會讀書！”，那時每個星期都有一項特殊的作業——把書上的好詞好句摘抄下來，收集起來。開始，憑着喜歡讀書的勁頭，挺勤奮的，就像一隻勤勞的小蜜蜂在採蜜，可隨着作業的增多，坐下來讀書的時間少了，“採蜜”也成了應付式的作業，它的好處也就名存實亡了。在那段時間，我的作文寫得實在不怎麼樣！也就是在這個時候，我變得不喜歡讀書了，整天看電視，書這位朋友離我遠去，書架上的書也鋪上了灰塵。當我重新與書交朋友時，是四年級的時候，那時我在中國少年雛鷹網參加小記者培訓，深深感到自己的不足，為了寫好稿件，不得不花時間去翻查資料，組織材料，終於，功夫不負有心人，我如願以償地成為了一名小記者，我深深地體會到與書交朋友的好處。從此，我天天捧着它，貪婪地吸收着裏面的知識，我讀的書越來越多，從中得到的樂趣也越來越多，於是，我讀書的興趣也越來越濃了。

書就像一位默默無聞的朋友，永遠堅定地站在你身後，做你強大的精神後盾，支持你、鼓勵你、鞭策你、啟迪你。

我喜歡讀書，因為它是我快樂的源泉；我喜歡讀書，因為它給我一個飛翔的天空；我喜歡讀書，因為它是我永遠的朋友……

我的朋友作文 篇72

當微風拂過臉頰，你會聽見院子裏響起“沙沙沙、沙沙沙”的聲音，這是她在唱歌，而她就是我最親密的朋友---樹。

記得那3年前的一天，那是一個春光明媚的早晨，我看見枱曆上是3月12日---植樹節。我蹦了起來拉起媽媽就跑了出去，穿過密密的草叢，穿過高高的樓房，我的腳步停留在花店門前，門口擺放着一排排的小樹苗。我的目光快速地掃視着，悄悄地停留在一株小樹苗前：茁壯的根鬚生長着，樹幹纖細，綠色的樹葉彷彿是她柔滑的頭髮，好一副亭亭玉立的模樣!我匆匆抱起她就向花店的店主跑去，走得跌跌撞撞卻滿心歡喜。我喜歡她那一股頑強的生命力。回到家，我選了院子裏最顯眼的一角，迫不及待地把她種在了鬆軟的土地裏。我用雙手輕輕撫摸着她健壯的皮膚，欣賞着她綠色的頭髮一順而下……我用鼻子聞了聞，是一股沁入心脾的草香。我跟她對話，她似乎懂了似的點頭，我笑了……就在那令人快樂的植樹節，我和小樹結下了友誼，成了一對好朋友。

從那以後，每天的空暇時間，我都會跑到院子裏看看她。我對着她歡笑過，也對着她哭泣過。她總是搖動枝葉“沙沙沙”地迴應着。我覺得她是明白我的心思的。我視她為能傾訴心事的知心朋友。

難以忘懷那個我最生氣的日子。我與同學屠畫鬧僵了，屠畫氣呼呼地走了。望着她遠去的背影，我很傷心。回到家，不爭氣的淚水奪眶而出。我蹲在樹下，任淚水沖洗我的臉頰。那一刻，我覺得世界一片黑暗。不知哭了多久，恍惚中，我聽到了小樹的聲音——“沙沙沙，沙沙沙……”，我仰起淚臉，陽光透過樹葉的縫隙照着我的臉，樹葉在微風中輕輕舞動着。我的樹朋友，這是在為我唱歌跳舞嗎?我的心中似乎一下子找到了依靠。我輕輕地抱着樹，把臉貼在樹幹上，盡力呼吸着樹幹釋放的清香，心情漸漸平靜下來。

那個下午是個陽光明媚的日子，我與同學屠畫也是雨過天晴，重新和好了。在與同桌手拉手蹦跳遊戲的時候，我的心裏浮現出了樹的身影，想着樹帶給我的安慰，想着樹給我的永恆的守候，心中無比滿足。

春去冬來，時光見證了我與樹的友誼。當我每天跨出房門在樹下漫步，或者，當我倚在門框上凝望着樹的時候，樹的質樸，樹葉的微顫，以及那“沙沙沙”的輕唱，總會讓我的心絃一次次地顫動……

我的朋友作文 篇73

我有一個好朋友，叫羅嘉銘。他是我們班的班長，還是個三大全能高手，籃球、乒乓球、象棋他都是樣樣行，學習成績也很好。

羅嘉銘很瘦，個子不高，皮膚有點黑，嘴脣有點厚，最惹人注意的是他有一雙黑漆漆的眼睛，時刻閃現着智慧的光芒，總像在思考着重大的問題，好似一個嚴肅的科學家。

打籃球時他講的是策略，就像一個籃球諸葛亮。“看！這是我畫的圖紙。如果冬運會有籃球項目就按這個計劃打。如果冬運會沒有籃球項目，四年級時總會有，總之，籃球比賽時就按這個方案進行。”他又在喊我了，總要為我講籃球計劃，佔掉了我一部分玩耍的時間。有一次，我正在津津有味地看《奧特曼》，他來對我説：“那麼幼稚你還看！走！跟我去討論籃球計劃去。”他又把我扯到他的桌子旁，開始嘰裏呱啦地講起來。講着講着，我像被催眠似的，在那發呆，如同一匹馬兒在站着睡覺。

羅嘉銘很崇拜NBA，是個NBA痴迷。他打籃球時常説什麼“我是麥迪，我急了！”“我學姚明。”“我還學麥迪。”，淨説關於NBA的詞語。所以陳婧怡、劉鴻廷都叫他“籃球瘋子”或“NBA瘋子”。可是我們班上很多人都很崇拜羅嘉銘，不讓別人説他的壞話。我把他們叫做羅嘉銘的守護神。由於他有太多的守護神，如果我説他就會惹來麻煩，我只好忍着不説。

羅嘉銘的象棋水平也很高，在他的影響下，我們全班都喜歡下象棋。但羅嘉銘在別人下象棋時總要插一手，結果變成他跟別人下了。所以，現在別的同學在下象棋時，羅嘉銘一來，他們就趕他，説：“羅嘉銘，你走開咯，否則你又會告訴下棋。” 羅嘉銘只好怏怏地走開。

雖然羅嘉銘優點很全面，但也有一些小缺點。比如，有一天他起牀沒疊被子就跑了，結果被張老師説了一頓。看來，他的缺點跟我一樣，有點粗心有點懶哦。有時候，羅嘉銘也很淘氣。新來的黃天寧喜歡笑，他把他叫成“笑臉貓”。有一次，黃天寧哭了，到宿舍裏，羅嘉銘説：“笑臉貓今天哭了。”真是讓人哭笑不得。

羅嘉銘就是這樣一個人，很優秀偶爾也有點淘氣。我很喜歡他。他身上有很多值得我學習的地方，我很高興我有一個這麼優秀的朋友。

我的朋友作文 篇74

看了這個題目，也許大家會認為我是要介紹兩個人吧。其實，我的朋友有很多，冤家也有一些，但不多，唯有這位是個例外。她既是我的朋友，又是我的冤家；時而帶給我歡樂，時而帶給我悲傷；有時，他甚至能夠令我廢寢忘食，以至於熬夜……大家也想知道她是誰吧，那我就隆重地喊出她的名字——書。

書是我關係最融洽的朋友。從我上幼兒園的時候起，我便結識了這個朋友。在幼兒園裏，她每天都會陪着我識字、讀故事、唱歌。她總是教我要怎樣為人處事，如何做個講文明、懂禮貌的好孩子，還教我遇到危險時撥110，發生火災時撥119……她教給我的知識，有很多連老師和父母都沒有教過呢！遺憾的是，那時的她每天只能陪我度過在幼兒園裏短暫的幾個小時，週末甚至連她的影子都看不到，只有她的妹妹小畫冊偶爾來我家串門。不過，從我跨入國小校門的那一刻起，她就與我形影不離了，只要有空兒，不論白天黑夜，她都會來陪我。她帶我下南洋闖關東，體會人民遷徙的困難與不易；帶我去訪問白宮和奧委會，採訪布什和薩馬蘭奇；帶我去外太空，尋找隕石撞擊地球的證據；帶我去地底世界，看螞蟻的生活和煤層的分佈。她告訴我人心的善惡美醜，世界的千變萬化，科技的發展和神奇，還有我們生活中的點點滴滴……我和書相處得就是這般的愉快。

書是我最無奈的冤家。儘管書是我的朋友，但她還是會經常的和我鬧彆扭。一次，我看到一篇故事，上面寫着“‘如果你走進一個很危險的森林，並帶着五種動物，你會按照什麼樣的順序把它們扔掉？這五種動物是孔雀、狗、大象……’一天，同事突然向我出了這樣一個問題”。我邊看邊想：如果換成是我，我一定會先選孔雀。可是當整篇文章看完時，我頓時懵了：應該最後再扔孔雀，因為孔雀是最沒有自我保護能力的，同時也是最沒有用的，怎麼能讓它單獨面對危險的環境呢？我這個冤家就是這樣的出其不意，最後讓我一臉茫然。但是，正是這次的“意外”，使我明白了無論什麼時候都要為別人着想。這樣的“冤家”我既很無奈，又求之不得。

這就是我的朋友兼冤家——書。我喜歡書，她永遠是我通向成功的階梯。

我的朋友作文 篇75

米強和我是永不分離的好夥伴，雖然我們有時也會鬧矛盾，但是這樣的事不會持續太長，又會成為形影不離的好夥伴。

米強的臉蛋胖胖的，就像一個紅蘋果。他的眉毛黑黑，睫毛長長的。鼻子有點翹，就像一個水溝槽。他笑起來的時候很可愛，就像一位美麗的姑娘。

有一次，我和米強約好第二天一起去上學。到了第二天，他一吃完早餐，就揹着書包來我家。當時，我才吃了一點點飯，因為我邊吃飯邊看電視。他不但沒嫌我吃飯吃得太慢，反而他還鼓勵我，“你一定要把這碗飯吃完的，不能浪費糧食，浪費可恥喲！”聽了他的話後，我拿出了勇氣，很快就把這碗飯吃完了。

我和米強就開始上學去了，當我們走了一半路的時候，突然，學校的鐘響了，那是已經上課的信號。我們心想：這下可完了，又要被班主任揍了。於是，我們加快腳步，一個勁地往學校衝了起來。由於跑得太急了，我們並沒有注意腳下的石頭。我們沒跑多遠，就被腳下的石頭絆倒了，摔得可慘喲！我們相互望了望，好像在告訴彼此，“請別放棄，別被困難嚇倒。”就在彼此地鼓勵下，我和米強手拉着手，一起跑向了終點——學校。

我們剛走進教室沒幾分鐘，老師也走了進來。老師那樣子，就像是要把我們吞進肚子裏。我心理在猜“是為什麼呀！”頃刻間，一個念頭閃現在我的眼前，肯定是我們聽寫錯的太多了。老師拿着聽寫本對我們説：“你們瞧瞧你們的聽寫成績……”我居然猜對了，沒等我反應過來，老師已經把所有的聽寫本扔在地上了。老師把雙手伸進褲袋轉了一圈，又叫班長把本子發下去，並説：“凡是發到本子的人，都站到講台上來。”班長每發一個本子，就有一個同學站到講台上去了。幾分鐘後，我們班一大半的同學都站到了講台上，其中也包括我和我的好朋友米強。老師一個一個地打了起來，“棒棒糖”都打斷了。我在捱打後，走到自己座位上，就哭了起來。米強也被老師打了，他還趁老師不注意，悄悄轉過身來安慰我。

這就是我跟我好朋友米強的故事，其實不管在什麼地方，我們都是形影不離的好夥伴。

我的朋友作文 篇76

朋友，好似一根筆直的立柱，任勞任怨地支撐着你；朋友，猶如天上火紅的太陽，給你帶來無窮無盡的温暖；朋友又好像黑夜中的一盞路燈，陪伴着你，照亮了你遠去的方向。而我最親密的朋友，不僅讓我增長了許多知識，和她在一起，我還感覺時間過得很快，生活也變得豐富了。

我的這位好朋友你千萬不可以小瞧她，她可是會“七十二變”的。當我覺得自己發音不夠標準的時候，我的這位好朋友就充當起了老師的職務，一個一個單詞耐心的教導我；當我遇上聽不清楚的句子時，我的好朋友又當起了老師，一遍又一遍地教我不會的句子，同時還會顯示她的“神功”，成了一位錄音師，錄下我讀的句子再重新播放，讓我聽聽有沒有進步；當我想背單詞的時候，我的好朋友便又使出看家本領，當起了評委，如果我把單詞拼對了，她就會打出一個綠色的大勾，要是拼錯了，她就會打一個錯號，然後會用温和的語氣安慰我：“不着急，再想想看。”

在生活中，我的這位朋友同樣教會了我許許多多的知識。記得小時候，爸爸問我雞蛋的英文怎麼拼？我毫不猶豫的回答道：“eig！”“錯”爸爸也不甘示弱，“是age！”“什麼嘛，才不是age呢！肯定是你錯了！不信我查給你看！”我不服氣地喊着。於是，我找來了我的好朋友，指着“age”的中文解釋説：“你看，我説不是吧！‘age’是年齡；時代的意思，才不是雞蛋的意思呢！”我心裏暗自高興：哈哈，自己挖的坑自己掉進去了吧！為了證實我是對的，我又查了‘eig’的中文意思，結果令我大吃一驚的是，我這位知識淵博的老師竟然不知道‘eig’的中文意思，難道是説我也拼錯了？為了知道這謎底，我又查了雞蛋的英文，得到的結果竟然是“egg”，“天哪，原來是‘egg’，我怎麼忘了呢？”。

啊！我最親密的朋友，你不但糾正了我的錯誤，還讓我學會了一個新單詞，有這樣一位循循善誘的朋友，我是多麼幸運！

讀到這，我相信，你一定知道了我這位最親密的朋友是誰了吧！它就是——點讀機。

我的朋友作文 篇77

説起我最好的朋友，非馮軼莫屬。

他胖胖的身材，炯炯有神的大眼睛透出一股聰明勁兒。

他可是個熱心腸，我有了困難，他一定會有求必應。

就説那次去游泳館游泳吧。媽媽把我送到游泳館門口就走了，是我自己進去的。進了更衣室，我快速換好泳褲，戴上泳鏡：“咦，泳帽去哪了？”我再一次把衣服翻出來，找了半天，還是沒有。唉，真掃興，一定是忘帶了。這可咋辦？總不能白來一趟呀！我看了看周圍，恰巧，旁邊正好坐着一個跟我年齡相仿的男孩兒，我快步走過去，和顏悦色地請求道：“同學，你……你的泳帽可以借我用一下嗎？我遊兩圈就還給你。”他漫不經心地抬起頭，瞥了我一眼：“我還遊呢！”説着，立刻起身，“撲通”一聲，躍進水裏，遊走了，拋下令人失望的背影。

我鬱悶極了，正想着還有什麼辦法時，有人從旁邊拍了一下我的肩膀，誰呀，這麼討厭？我不耐煩地扭頭一看，呵呵——真是天助我也，竟是馮軼！

“劉博文，趕快下水吧！”

“唉，真倒黴，我今天忘帶泳帽了，下不了水啊。”

馮軼低下頭想了想，説：“這還不簡單，我先把泳帽給你戴，你遊兩圈，再把泳帽給我，我再遊，嘻嘻，咱倆來他個兄弟接力。”

“馮軼，你簡直太聰明瞭！”

就這樣，“接力”開始了。我遊兩圈，他遊兩圈，劈波斬浪間，我倆成了歡快的魚，遊得不亦樂乎……

生活中如此，學習上也不例外。我遇到難題，馮軼也隨叫隨到，及時“滅火”。

那天，課外班老師留了5道題，解第3題時，想了半天，我死活解不出來，腦門上的汗急得像蟲子似的爬。馮軼看見我愁眉苦臉的樣子，就快步走了過來：

“怎麼，又遇到難題了？”

“唉，半天了，也做不出來。”我歎息着回答。

“這道題呀，不難，來，我幫你。”

他一邊説着，一邊坐到我旁邊，給我講起解題思路來，直到我聽懂，自己獨立做出來為止，他才欣慰地笑了。隨後，他又返回座位，拿來幾道類似的題考我，幸虧他講得思路清晰，我很快都消滅了“來犯之敵”，心裏別提有多爽啦。兩個人情不自禁地都舉起右手，亮出標誌性的“V”，以示慶賀。

那一刻，晚霞輕快地閃進玻璃窗在他的臉上鍍上了柔和的金色。

我真慶幸有馮軼這樣既聰明又熱心的朋友。

我的朋友作文 篇78

摔倒時，是你用手將我拉起；受傷時，是你第一個跑來安慰我關心我；考差了，是你的陣陣安慰讓我大笑不以。你，我最親密的朋友！

你在那肉嘟嘟的臉上帶着一副眼鏡，時常穿着運動衫的你是那麼憨厚你，你總是為別人着想，為我着想。笑容使我感到了你的可愛，我覺得你很仗義，在我的眼中你勝似親兄弟呀！

記得那個體育課嗎？也許你早就忘了吧！那天，我的腿抽筋了，慢慢走一步，都像插在劍上一樣，更別説跑了，可這節課偏偏要跑50米，我在心中很無奈地想：“老師早不跑晚不跑，偏偏現在跑。難道我早上沒碰狗屎？”，邊想邊看了一下老師，老師彷彿根本沒有發現我的腿痛，微笑着説：“女的到那邊集合，大家分兩組比賽！”，聽到這句話，我立刻蒙了看來這比賽時非比不可了，望着周圍躍躍欲試的同學，我感覺我好像是異類，只有你彷彿注意到了什麼，焦躁不安地盯着我，這使我心裏好受了些心中高興起來：沒想到你注意到了我，我朝你笑了一下，你這才放心下來準備跑步。心靈上的安慰沒有使我發痛的腳好受多少，我仍不停地揉着大腿，緩解我的腳痛。

輪到我跑了，對手挑釁地望了我兩眼，彷彿在笑一個瘸腿的還能跑多快，想到這裏我心中燃起了怒火，老師一發令，我便瘋地衝了出去，不顧一切地衝向了終點，此時腳彷彿忽然驚醒似的劇烈疼痛起來，耳邊只聽到你大吼的幾聲：“加油啊！不要輸呀！”，我越跑越慢，對手超過了我，我腦子裏一片空白。我想停下來，可是正因為剛才的鼓勵，讓我有了信心，最後撐到了終點，我終於不行了！

我“啪”的一下坐到了地上，你朝我衝了過來，一邊跑一邊喊着：“沒事吧！怎麼了！”，我的腳痛得無法自拔不停地呻吟着，我想開口可説不出來，此時只有一陣陣的痛散遍了我的全身，你彎下腰將我扶了起來，關心我説：“腳痛嗎？難怪跑前臉色好難看！”，我把手靠在他的脖子上説：“果然夠義氣，跑前還一直觀察我呀！”他大聲笑了起來：“我們不是兄弟麼！”我們勾肩搭背地一起走向了教室，操場上還回蕩着我們的笑聲：“哈哈——哈哈——”

你關照我，關心我，幫助我，那一次次爽朗的笑令我無法忘懷，我無法忘記你，我最親密的朋友————葉磊。

我的朋友作文 篇79

在我的生活中有許許多多令我難忘的人，但使我最難忘的人是——鄧園園，鄧園園是班上比較出名的人。鄧園園的眼睛炯炯有神，高高的鼻樑下長着一張櫻桃小嘴，頭後梳着一把烏黑髮亮的頭髮，頭髮上還戴着一個蝴蝶結，看起來美麗極了。

鄧園園喜歡樂於助人。記得有一天下午，老師放學後，天氣一下子就變了，天空中烏雲密罩，一絲風也沒有。不一會兒就下起了傾盆大雨，彷彿老天爺在哭泣。那時，我想：“今天肯定死定了，爸爸媽媽怎麼還沒有來接我，這可怎麼辦呀！”我心裏着急地像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我在校門中來回地徘徊，我希望天空上的雨馬上停下來，可老天爺卻下得更大了。鄧園園剛好從校門口出來，問我：“雷育茜，你怎麼了，怎麼愁眉苦臉的！”我吞吞吐吐地説：“我，我今天沒有帶傘來。”“我今天剛好帶來了一把傘，咱們一起共傘回去吧！”鄧園園説。

剛説完，只見她手腳麻利從書包裏拿出一把粉紅色的雨傘。她把傘慢慢撐起來説：“走吧！”我有點不好意思了，但還是跟着鄧園園走了回去，半路上，我才發現鄧園園一直把傘傾斜在我這一邊。我也是默默地不作聲，任由她怎能麼樣。我們臨別時，我對她説“今天真是謝謝你了，要不是你，我就不可能回家了。”

鄧園園説：“沒關係，我們倆是好朋友應該互相幫助嘛！鄧園園走的時候，我看見她的右肩膀全部濕透了，而我呢，我的身上沒有一個部分是濕的。

鄧園園不僅樂天助人，還拾金不昧呢！

一次，她在班上撿到一塊名貴手錶，同學們都説她運氣好，可她並不這樣認為，鄧園園每天都在找那位失主，一次下課，鄧園園看見李老師在地上左看看，右看看。鄧園園説：“李老師，您在找什麼？”李老師回答：“我在找一塊很重要的手錶，你如果知道手錶在哪裏一定要告訴我。”李老師剛説完，鄧園園就從口袋裏搗出一塊手錶，便對李老師説：“李老師，這是您的手錶嗎？”李老師激動地説：“對，這塊手錶是我的。”李老師緊緊握着表説：“太好了，謝謝你啊，鄧園園。”鄧園園説：“不用謝，這是我應該做的。”

鄧園園啊，我真為有你這樣的朋友而感動驕傲、自豪！

我的朋友作文 篇80

曾經有人問過我：“你最親密的朋友是誰呢？”我總會毫不猶豫的脱口而出：“書！”——大家請不必驚訝！古人云：“書中自有千鍾粟”、“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。你們看，這書神奇吧？

哈哈，告訴你們一個祕密吧：書呀，是知識的海洋，可以在裏面盡情地遨遊；他還是砂石下的泉水，掘得越深，泉水就越清。想知道我和書之間的故事嗎？就請聽我一一道來吧。

我跟書的緣份還得從那一天開始敍述。記得在一年級的某一天，爸爸帶我和弟弟去圖書館看書，我挑了其中的一本《十萬個為什麼》。他裏面的內容很精彩，告訴了我很多很多事情後面的為什麼，如火山是怎樣變成的呀、地震是如何形成的呀、為什麼會下雨呀……等很多很多以前想也沒想過的問題。就這樣我深深得被他給吸引了……

看得太入迷，一眨眼一個下午就過去了，天已接近黃昏了。在爸爸的催促下，不得不戀戀不捨得回家了。想看完那本《十萬個為什麼》，想看完那本又想看其他書籍，因為我相信其他的書應該也會很有趣，告訴我不同的道理，會給我灌輸更多的知識，恨不得一下子把圖書館裏的書全都看完，自己也成為十萬個為什麼，什麼都知道的百事通。於是就託爸爸去辦一張借書卡，然後把自己想看的書借回家。

每次回到家，完成作業後，我就趕緊抱起自己借來的書津津有味的品味着。到吃晚餐時，弟弟獅子般的怒吼：“老姐，吃——飯——！”也不管用了，非得用他那“降龍十八掌”才能把我從書中喚醒。

慢慢地，書就成了我最親密的朋友。當我心情不好時，他會告訴我：我們應該將所有的煩惱拋到九霄雲外，開開心心地渡過每一秒。當我嫉妒其他同學的時候，他會告訴我：不要把眼睛生在頭頂上，致使用了自己的腳踏壞了我們想得之於天上的東西。當我取得好成績想驕傲一下下時，他會告訴我：驕傲使人落後，謙虛使人進步。就這樣，他與我分享生活中的點點滴滴，每次都為我解憂。

瞧，書是不是我最親密的朋友呀？我相信聽過我的一席之言後，你們都會給上肯定的回答吧。學海無邊，我會一直按挖掘其中的泉水，雖然不能讓他最清，但要讓他一天比一天更清！

我的朋友作文 篇81

有些時候真的就是會覺得我的女孩子就應該被好好的疼愛着，就是這一種感覺就覺得只要只要是做了我的朋友這一些所有的朋友他們都值得被好好的珍惜，所以如果是真的能夠被自己知道説有哪一個人對她不好的話，那自己真的就是會咬牙切齒的想要去報復對方的，當然自己也是做不了這種行為，但是很多時候都會有這種想法，但是啊，現在自己的女孩子基本上都是被好好對待着的。然後自己昨天晚上是和自己的那一個朋友一起去上了心理課吧，上完之後呢，就他可能也是情緒得到打開了，然後也有一些感觸吧，就去問了自己一些，有關於他平時不可能會去問我的話，甚至有一點讓自己出乎意料的話。

他當時是問我什麼了，他就問我説她好看嗎？其實這個問題的話他平時是不會問的，而且依照他的這種性格他也不可能去問自己，這樣子的話特別敏感，他也知道説很死亡性的一個話題，但是自己最後還是比較認真的去回答了他吧。因為自己知道説他很少能夠出問自己這種問題，所以當他去問自己這一種問題的時候，那他就是真的很想要去得到這一個答案的，最後第一就是去跟他説，其實認真看的話還是很好看的，其實就我自己覺得美女是分成很多種的吧，這麼一個人都是美女，但是呢做分不同的類型，所以就這種不同的類型總是會有人去欣賞的，只不過就是她不在自己欣賞的那一個範圍內，但是她也不説，長得醜的'也是一個美女來着。

最後這一就是很多人都去了就跟他説誰叫她美女了呢，因為他當時的意思就是説有人叫美女就會心情好一整天，後來他就是説是他的司機嘛，就是他去看醫生了，然後那個司機叫她美女，自己就跟她説，美女美女美女就叫了30，然後就問他説我夠不夠他三個星期的快樂，其實這就是我的朋友吧，就是那一種有的時候讓自己覺得特別的可愛，因為他對那些小東西的喜歡，讓自己覺得他也是一個特別小的小孩子，內心真的是有一顆童心，然後一直嚮往着美好的那一顆童心，在的就還是覺得很慶幸吧，你所有的選擇都是正確的，在朋友這一方面就覺得自己在選擇朋友這一方面還是比較可以的，自我感覺是這樣子。所以自己才會有開頭的那一種感覺，就是説只要是和我做朋友的那一些女孩子都應該被善待吧。

我的朋友作文 篇82

我有個朋友叫劉夢琦，她和我從幼兒園就是好朋友。她的臉上有一雙帶着稚氣的、被長長的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛，就像兩顆水晶葡萄。她有一個小巧的鼻子，看起來就像一個小巧的雕塑。她的嘴巴就像一個小櫻桃一樣，可愛極了。她的耳朵就像一個非常美麗的雕刻品一樣精美。她的頭髮不算很長，像小豬的尾巴。但是很多，非常美麗。

劉夢琦長得很胖，很能吃飯。她喜歡打羽毛球，每週都會練上一兩個小時，有一次我和她打羽毛球，她看我往右邊打，就在右邊接，然後往左邊打，我沒注意，第一場輸了。第二場，她先打了一個很高的球，我剛接上，沒想到這一次我竟然輸了！原來，我接上的同時，因為沒使勁打，球竟然沒有過線。我還是不服氣，第三場，我發球的時候先打很低的球，沒想到她也能接上，真是沒想到，接着，還沒等我反應過來，她早就把球發過來了，這樣，我又輸了一局，劉夢琦贏了。劉夢琦説：“我教你吧。”我同意了。她先教我跑步的速度和反應能力。然後，她教我掂球，等到我都練完的時候，我和她就舉行了一場比賽，雖然我沒有打過她，但她説我比她一開始練得好多了。我覺得她很謙虛。

還有一次，我和劉夢琦摘了一包冬青種子，寫完作業後，我們來到小花園去種冬青種子。沒想到小花園的土太乾了，根本就種不了。這時，劉夢琦説：“我們把冬青種子種在停車場上吧！”我説：“那哪裏有土呢？”劉夢琦説：“我們拿一些鬆軟的土，然後在底下放一些土，把冬青種子放上去，然後在底下放上一些土，蓋住冬青種子不就行了。”説幹就幹，我們趕緊種冬青種子。還把冬青種子擺成英文字母的圖案。終於把冬青種子種完了，種了兩個小時呢！我們給種子澆上水，然後給種子圍上用木棒做的欄杆，就心滿意足的回家了。過了幾天，我發現種子有點幹，就給種子澆上水。又過了一個周，劉夢琦來找我，説：“種子被汽車壓了，因為種的方法不對，所以才種失敗了。”唉，原來種種子方法不對也會有危害呢。早知道我們就在小花園種了，不過這個季節中已經不行了，我們才想到，不光是掌握方法重要，季節掌握不好也會有危害呢。以後種種子的時候一定要注意呀！

我的朋友作文 篇83

書籍是我們的一位朋友,在你開心的時候,它能讓你心情舒暢;在你難過的時候,它也能讓你把傷心事忘得一乾二淨;在你生氣的時候,還能讓你冷靜下來......無論在什麼時候,書總在你身旁,只要一有空,打開看一看,總會讓你進入那美妙絕倫的世界......在那裏,一切都有無限的可能......那妙不可言的世界,總會讓你沉迷,無法自拔......

書籍,也是一位"老師",你無論是遇到怎樣的問題,都可以向它請教,所有的難題會迎刃而解，例如：當你有的字不會寫或不會讀時，字典無疑是你最好的老師;但你想要提升作文水平時，課外書是你名副其實的“寶典”......所以，書籍也是你的萬能老師，用生動巧妙的語言帶你遨遊知識的海洋。

我十分喜歡看書，只要手裏有一兩本書，不管有多忙，都要抽出空來看一看;有時作業太多了，就在吃飯時擠出時間來，一邊吃，還不忘看着書。書中的字我都過目不忘，一目十行。書中的人物，形形色色，每個人的喜怒哀樂使我牽腸掛肚，彷彿我就是書中的人：讀到開心的地方，我會喜上眉開;讀到傷心的地方，我也會痛哭涕流......書中發生的事情，就好像發生在我身上似的，我總是念念不忘。我這隻“小書蟲”啊!總是貪婪的“啃”着一本本書 ，如飢似渴的吸收書中的精華，只要一天不讀書，我就渾身不舒服。就像毛澤東説的：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”;又像梭羅説的：“書籍——舉世之寶 ”;愛迪生也説過：“書籍是偉大的天才留給人類的遺產 ”......這説明了書籍的重要性。

有一次，媽媽上夜班去了，我躺在牀上翻來覆去睡不着，於是，我爬下牀，拿起書來，在燈光下看起書來，正看得津津有味之時，睡意席捲而來，我只好依依不捨的放下書睡覺去了。在夢中......我夢見了那書中熟悉的情景......是多麼美好的夢啊!

書籍，是我的一位好朋友。今天，我就把我的這位朋友介紹給你們吧!還等什麼，趕快拿起書，進入那美妙的世界吧!

我的朋友作文 篇84

可能大家最親密的朋友都與眾不同，可是我的親密朋友卻截然不同……

大家最最親密的朋友可能都是些動物、植物、人物、器物等等，可我最親密的朋友卻不同，它就是音樂，音樂就像滴滴嗒嗒的雨滴一樣，音樂也像一串串葡萄一樣，有時甜蜜着我的心田，有時滋潤着我的心田，有時安慰着我的心田……它就像一個天使，每天緊緊的陪在我身旁，深深的打動了我，所以我認為它是我最好的朋友。

古代曾經流傳着關於音樂的一個傳説：很早很早以前有個叫亞特蘭蒂斯的王國，那裏的子民十分喜歡音樂，但因為後來惡魔出現了，而且出現的十分頻繁，當大家都在急忙的逃竄時，有個英雄出來了，就拿着他手中的樂器，開始演奏，到後來惡魔被擊退了，子民們明白了音樂就是擊敗惡魔的弱點。就這樣後來癲瘋掉的亞特蘭蒂斯的王國漸漸的變的十分……

就是因為這個傳説，我漸漸的喜歡上了音樂，又漸漸的將音樂當成朋友，當我十分憤怒時，我都會將聽音樂的儀器拿出來，聽音樂，因為我知道我的憤怒就像惡魔一般，當那曲音樂一響起，我心裏的惡魔就能消失，就這樣我的喜歡音樂的興趣就這樣誕生了。

有一次，我在暑假裏當網絡歌手，當我覺得自己唱的都是別人的曲子，一個念頭出現在我的腦海，我覺得能創作一首自己的歌是十分光榮的事。雖然最後我失敗了，可是我卻努力了：那天下午，我一人在家，爸爸媽媽出去吃酒了，我帶着開心的心情到YY（戰隊語音系統）上唱歌，7點鐘的時候我覺得唱的更開心了，就是覺得唱別人的歌唱的有點鬱悶，就開始了我的創作，那時我的歌曲名為《火焰》，在鍵盤上創作的我心情變得更加激動了，過了半個小時我的歌詞創作完了，就是在創作旋律時十分苦惱，後來因此放棄了歌詞創作。在後來我不斷的努力，儘量將每首歌的旋律提取一點點一點點來配音，可是還是覺得不妥當，但是我不會因為這次失敗而討厭音樂，因為他可以“驚醒”我們的腦子，也可以讓我們的生活更加美妙。

我最最親密的朋友——音樂，它已成為我靈魂的一部分。

我的朋友作文 篇85

我們都有一個親密的朋友，如：從小一起長大的，後來認識的，有些男同學中，有不打不相識的。我有一位“朋友”，它非常可愛，而且很特殊，它就是我家的寵物狗——“乖乖”。

我們相見時是在奶奶家。那時候，它才二天多，那一雙眼睛還沒睜開。奶奶説：“洛冰，喜歡就拿去吧！”我高興地點點頭，便把它抱起來，心想：哈！我終於有一隻屬於自己的小狗了。後來，我問奶奶拿了一個盒子，當做小狗的家，小心翼翼地把它放了進去。

回到了家，我和爸爸一起給它做了一個舒適的“卧室”，並取名叫乖乖。我、爸爸、媽媽在它來我家的第一天，就好好地招待了它。第五天，乖乖的眼睛睜開了，但是不太會走路。每一次，我餵它吃飯的時候，都會把碗放在旁邊讓它自己過來吃，可是它走到一半的時候，它就賴在那兒不走了，伸出舌頭，喘着氣，好像在説：“我累了，我不想走了。”我會説：“這條懶狗！”接着把它抱起來，放在碗邊，讓它吃。

就這樣，我們一起生活了五年。它現在可是個調皮的“小孩”。大家知道，毛線球是小貓的玩具，但是，乖乖就喜歡玩毛線球，而且去奶奶家一次，乖乖就叼着毛線球去奶奶家一次。院子將成為它的遊樂場，花草是打地鼠，還不停的刨開草下面的土捉小蟲玩，還有時候一直纏着窩陪它玩飛盤。院子被搞得一塌糊塗，然而奶奶並沒有生氣，而是笑着指着它説：“你看你，狗不像狗，貓不像貓，真頑皮。”

可是在20xx年10月份左右，那是一個傍晚，我在奶奶家吃飯，剛吃到一半，從後門傳來一陳尖叫聲，我和奶奶趕緊跑過去一看，看見乖乖正咬着隔壁李大爺的腳，我趕緊上前阻止。可是一切都晚了，我們家也因此付了400元醫藥費。最後爸媽決定要把它賣掉，奶奶説：“再留幾天吧！”那個晚上，我躲在被窩裏哭了。

過了四五天，一個穿藍衣服的人來了我家，我知道，乖乖要走了，乖乖躲在角落看着我，好像是在乞求我，又好像是在跟我告別……我的眼淚在眼眶裏打轉，那時我的腦子一片空白，在乖乖走的時候，奶奶見我欲言又止，就走過來説：“洛冰，別難過。”

從那以後，我失去了我一個最親密的朋友。

我的朋友作文 篇86

我的好朋友有着一頭烏黑的秀髮，一雙如海水般澄澈的眼睛以及彎彎的眉毛和長長的睫毛，每每和她在一起的時候，我都會忍不住地一直盯着她看，尤其是我們聊到好笑的部分時，我總覺得我在她的彎彎的眼睛裏看到一閃一閃的小星星。

她的名字就跟她本人一樣美麗、優雅，但是我總喜歡叫她的小名“樂樂”，感覺這樣更親切一些，而且這麼多年我也叫慣了。她就是我們口中常説的別人家的小孩兒，長的好看，學習成績優異，在家聽父母話，在學校聽老師的話的那種小孩兒。也因為如此，小時候我不聽話了，我的媽媽就老拿她跟我做對比，所以“她的形象“實在是我那時揮之不去的陰影，而這也導致了小時候無論樂樂多麼受身邊同學的歡迎，我都不會主動靠近她，哪怕我們兩家住一個小區，上學放學都同路。

但是後來因為一件事情，讓我對她的看法發生了翻天覆地的變化。

那天晚上下了晚自習，我跟往常一樣收拾好書包去往停車場準備騎自行車回家，但是由於我們班上的老師為了講一道數學計算大題拖了一會兒堂，等我去的時候，偌大的停車場零零星星的只剩下幾輛自行車停在略顯昏暗的角落，我加快步伐邊走邊從書包裏摸出一串鑰匙，開鎖，然而低頭的剎那發現自己的車鏈子掉了……這絕對算得上我騎自行車以來第一次面對自己的自行車掉鏈子，而且自己瞎搗鼓了幾下發現真的不會修，頓時一種無助的感覺席上心頭。“嘿！怎麼晚了，怎麼還不走？”一隻温暖的手拍了上來，我回頭一看是樂樂，不報希望地自嘲到“我也想啊，這不運氣太差了，自行車的鏈條掉了，早不掉晚不掉的偏偏在這個時候掉。”我本以為她會問完就走，但是她卻沒有。她把她的自行車停在了一旁，蹲了下來，仔仔細細地打量完我的車後，不顧我的詫異的眼神，從自己的揹包裏找出了一根鉛筆，並將我的車子倒了過來，一邊用她拿鉛筆的手將鏈條勾到齒輪上一邊用她的另一隻手緩緩的轉着腳踏板，一下兩下……她的手就像有着魔力一樣，將變得温順的自行車鏈又重新扶上了正軌。

所以通過那一次的交情以後我對她的偏見化為虛無，並且在之後的相處過程中我更被她的人品所吸引，我想説能交到她這樣的朋友是我的幸運。

我的朋友作文 篇87

第一次與你交談、玩耍，就有種相見恨晚的感覺。你的眼神那麼純淨清澈，你的笑容那麼恬靜美好，你的一些愛好也與我相似。你，就是我的知己麼？

你的髮型經常變換，時而挽成一個優雅的髮髻，時而紮成一束活潑的馬尾，時而柔順長髮披肩，時而紮成羊角辮，時而梳成麻花辮……臉龐上，細長的眸閃爍着温柔如水的光芒，溢出點點恬靜、温潤的笑意。

你是那麼的體貼人。記得那次去北京參加作文比賽的時候，坐在公交車上，我的頭昏昏沉沉。你似乎察覺到了什麼，柔聲對我説：“你是不是有些困？困了就把頭枕在我腿上睡會兒吧！”我那時困得不得了，點了點頭，便伏在你腿上睡着了。一覺醒來，北京到了，我也精神抖擻，而你，用手撐着頭，閉上眼睛休息着，你一直保持着先前那個姿勢。一個多小時裏，你一動也不敢動，只是怕驚擾了熟睡的我，而要保持這個姿勢一個多小時，談何容易？妙妙，你這份忠貞不渝的友情我定會牢記的！

你是個踢毽子高手。踢毽子的時候，你是多麼認真啊！手舉着藍色的毽子，輕輕一揚，毽子便劃了個優美的弧線再次落下，你纖巧的腳尖飛快地踢着，伸到東，伸到西，我們的視線有些模糊，你的身影變了，彷彿變成了一隻蝴蝶在舞蹈。終於，你有些氣喘地停了下來，哇，你居然踢了十九個！我和佳佳齊刷刷地鼓起了掌，你那紅彤彤的臉蛋上也露出了一抹淡淡淺笑。

可是，親愛的朋友，你也有缺點，就是丟三落四、做事拖拉、不能夠聽進人的意見。你經常不帶這樣那樣的學習用品，總是要向我們借，當媽媽批評你的時候，你總是低着頭咬着嘴脣，把嘴脣咬得發白，還隱隱泛着點青紫，但批評過後，你還是我行我素，唉……還有你做事總是那麼拖沓，明明作業很少的，很快就可以做完，甚至在學校就可以全部做完，但你總是要磨磨蹭蹭拖到放學後才動筆開始做，每次當你做完的時候，都已經很晚了。

親愛的朋友妙妙，保持你的本性吧，熱情開朗天真活潑，但你也要學會聽取別人的意見，改掉拖拉的壞毛病，好嗎？你一定會是個人見人愛的小姑娘！

我的朋友作文 篇88

朋友是一把傘下的兩個身影，是一張桌子上的兩對名眸，是不期而遇的緣分。

——題記

什麼是朋友？朋友就像指南針，指引我們正確的方向；朋友就像火炬，點亮我們前進的道路；朋友就像泉水，滋潤我們乾涸的心田。

我很慶幸，我就有這樣一個朋友小劉。清澈明亮的曈孔，彎彎的柳眉，微微顫動的長睫毛，白皙無瑕的皮膚透出淡淡紅粉，薄薄的雙脣如玫瑰花瓣，嬌嫩欲滴。她笑起來的樣子最為動人，露出一排雪白的牙齒，腮上的灑窩可愛動人。她平時都是默不作聲的，但我知道她是一個樂於助人，善良的姑娘。

記得有一次放學回家，我聽到了打雷的聲音。走到窗前：天，矮了；光，暗了。烏雲把天包裹着，不一會兒，雨下了起來。“嘩嘩譁”的演奏着大自然的樂曲。黃豆般的雨點兒像斷了線的珍珠，又像千軍萬馬，洶湧着，奔騰着，直向大地撲去，大樹貪婪地吸收着大自然的甘露。

同學們陸續走出了校園，望着他們的背影，我心裏有些失落，更多的是着急。小劉看到我還在座位上坐着，走到我身邊問：“你怎麼了？為什麼不走呀？”我低着頭説：“我沒帶傘，爸爸媽媽在上班，不可能來接，我沒法回去。”“沒事，我送你回去。”小劉話音剛落，她撐開傘，拉着我一起走進了雨中。

雨，“叭嗒，叭嗒”不停地在傘上跳着舞。只見小劉把傘移到了我這邊，她的衣服淋濕了一大半，調皮的雨珠甚至還跳到了她的髮絲裏。“呀！你都淋濕了！會要生病的，快把傘撐到你那邊吧。”我驚呼起來。“沒事，我身體強壯着呢！”她笑着説。“你比較廋弱，小心淋雨了。”一路上，她還時不時地提醒着“路滑，小心。”她關心的話語，至今似乎還回蕩在我的耳邊

現在，她是我最要好的朋友。一直以來，她如春風般的舉動，温暖着我的心田；她如夏日般的語言，照亮着我的世界；她如秋露般的陪伴，給予我勇氣。三生有幸，願我與她一直同行。

朋友陪伴着我們，走過一條又一條崎嶇的路，趟過一條又一條春夏通秋冬之河。“友情是天上的月，是泰山的石。”願我們的友誼能地久天長。

我的朋友作文 篇89

我今年六年級了，在這六年裏，有很多同學出現在我的生命中，也有很多同學成為了我的好朋友。他們有着各種各樣的特點：有頑皮的、有可愛的、有文靜的、有善良的、有自信的、有樂於助人的、有懦弱的、也有學霸型的……

在這些朋友之中，有一個形影不離的好朋友，名叫胡致涵。胡致涵是個女孩子，個子比較高挑，一頭烏黑亮麗的長頭髮。她經常扎着一個馬尾辮，顯得十分活潑。一雙水汪汪的眼睛像會説話一般，小小的鼻子下一張櫻桃小嘴，笑一笑，甜甜的。

她很能幹，在家裏，幫着媽媽帶弟弟、妹妹，幫着做家務，把家裏收拾得井井有條。在學校裏，經常幫老師在黑板上抄作業，幫老師改作業、改卷子、搬書本，是老師得力的小助手。

胡致涵是個樂於助人的人。有一次，母親節的前一天，我想折一束花送給媽媽，一束花是由5朵小花組成，我本以為很簡單，但其實很複雜。我一直折不好，急了，心想：今天再不折完就沒時間了！這時胡致涵從我身旁經過，她像會讀心術似的，讀懂了我的心。她坐下來耐心地教我折花。她虛心地教，我耐心地學。在她的幫助下，5朵小花很快就做好了。我小心翼翼地把它捆好，放進了袋子裏。我和她高興地圍在一起，手拉着手轉圈圈，嘴裏還唱着歌，快活得像兩隻小兔子。

胡致涵不僅樂於助人，還是“小醫生”呢！有一次，在玩耍的時候我摔跤了，手臂磨破了皮，流了一點血，我疼得眼淚就要掉下來了。胡致涵見狀，急忙從書包裏拿出創口貼和碘伏棉籤，先用碘伏棉籤幫我清理傷口，一邊消毒一邊安慰我：“沒事沒事，一點皮膚擦傷而已，消毒會有一點點疼，忍一忍，一咬牙就過去了，很快就會好的。”消完毒，又仔細地幫我貼上創可貼，全程都很細緻、很温柔。我的心瞬間就像衝進了一股暖流，温暖全身。

胡致涵還是個喜歡看書的人。她每天業餘時間都在看書，看各種類型的書籍。在她的影響下，慢慢地，我也會一有空就看一會兒課外書了。有時候我們會一起寫作業，不會做的題互相請教，我們的感情越來越好，可以算上“好姐妹”了。

胡致涵，她是我的良師益友，一想到她，我就想低吟一句詩：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”！

我的朋友作文 篇90

“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，每個人都有自己的好朋友，如同手足。

你想知道我的朋友嗎？那就請往下看吧！

我的朋友名叫黃鴻坤，他樂於助人，打掃衞生總是衝在最前。他個子高高的，力氣很大。記得有一次，我的腳受傷了，上下樓梯都很難。下課放學時，我一瘸一拐已經走到了操場上，突然發現手錶放在桌子抽屜裏忘記帶了。想想怎麼回去拿呢？我的眉頭擰成了一根麻花。問問旁邊的同學，可沒有一位願意幫我忙的，無奈我準備自己上樓去拿。突然，耳旁傳來響亮的聲音：“我去給你拿！”我回頭一看，正是黃鴻坤，感激不已！當他把手錶送到我手上時，已是大汗淋漓。他可是一上一下爬了10層樓幫我拿來手錶的。我剛準備謝謝他，他已轉身離開。

他是班裏勞動委員，每天都由他來管理班上的衞生。他總能做到教室裏一塵不染。每次下課，他就會像警察一樣去發現地上的垃圾。只要地上有垃圾，他總是悄無聲地撿起來。因此我們班上每週都會得到“流動紅旗”。

我們可不是隻有這點事才成為好朋友的。

有一次，黃鴻坤的腳受傷了，只能用一隻腳走路。老師安排我多多關照他。他上廁所我會扶着他，交作業我也一起遞交……我們的友誼就是這樣慢慢建立起來的。

他還是一名學霸。我學習不怎麼好，有些字不會寫，有些數學題不會做，他總是耐心地教我。就算他講了幾遍我還沒弄懂，他也會毫不厭煩。有時老師點我回答問題，我回答不出來，正緊張時，他會在桌下偷偷地告訴我。

有一次，我午飯不小心打翻了。要知道“人是鐵、飯是鋼，一頓不吃餓得慌啊”！我非常的餓，這時黃鴻坤端着他的飯菜來到我面前，説“要不要一人一半呀”？看着他嘻嘻的笑臉，聽着他的話語，我心裏温暖無比。

他在我們班上，是個名副其實的大力士。班上換座位時，他會幫忙抬桌子。上音樂課時他也是老師的好幫手，搬書、搬樂器……

他是蒙古族人，我是漢族人，可時光總是短暫的！在這學期他轉學走了……“滿漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽”。我們都很想念這位樂於助人的“大力士”。

我的朋友作文 篇91

發生在越南的一家孤兒院。由於飛機不分青紅皂白的轟炸，一枚炸彈被扔進孤兒院，幾名兒童和一名工作人員喪生。其他幾名兒童受傷。其中一個小女孩失血過多，受了重傷。

幸好不久後來了一個醫療隊，只有兩個人，——，一個女醫生，一個女護士。

女醫生急救很快，但是小女孩出了問題，因為小女孩失血過多，需要輸血，但是他們帶了幾個不帶血漿的醫療用品來用。於是，醫生決定用當地的材料。他給所有在場的人驗血，最後發現有幾個孩子和這個小女孩血型一樣。但是問題又出現了，因為醫生護士只會説一點越南語和英語，而孤兒院的工作人員和孩子只會説越南語。

所以。女醫生用盡全力用越南語和一大堆手勢告訴孩子們，“你朋友受了重傷。她需要血，需要你給他輸血！”最後，孩子們點了點頭，好像明白了，但眼神中卻有一絲恐懼！

沒有人對孩子説什麼，也沒有人舉手表示願意獻血！女醫生沒想到會這樣，愣住了。他們為什麼不獻血救朋友？他們不明白他們剛才説的話嗎？

突然，一隻小手慢慢舉起來，但只是半舉再放下。又抬了好久再也沒放下！

醫生很高興，馬上把小男孩帶到臨時手術室，讓他躺在牀上。小男孩僵在牀上，看着針慢慢插進他的小胳膊，看着他的血一點一點被吸走，眼淚不自覺地順着臉頰流下來。醫生緊張地問針管疼不疼，他搖了搖頭，眼睛卻沒有停。醫生開始有點慌了，因為她總覺得一定是哪裏出了問題，但是在哪裏呢？針傷孩子是絕對不可能的！

關鍵時刻，一名越南護士趕到孤兒院。女醫生把情況告訴了越南護士。越南護士躬身與牀上的孩子交談。不久之後，孩子們放聲大哭，哈哈大笑。

原來，所有的孩子都誤解了女醫生的話，以為她會為了救小女孩而流自己的血。一想到快死了，小男孩就哭了！醫生終於明白剛才為什麼沒人願意獻血了！但有一點她不明白。“既然她認為自己獻血後會死，那他為什麼還要自願獻血？”醫生問越南護士。

於是越南護士用越南語問小男孩，小男孩不假思索地快速回答。答案很簡單，只有寥寥數語，卻觸動了在場的所有人。他説：“因為他是我最好的朋友。”

我的朋友作文 篇92

生活中，誰沒有朋友？我也有個同桌朋友，一個英俊的男孩，飽滿的額頭，濃密的頭髮，羞羞答答的一副知識分子形象。他就是何清。想想和他相處的日子，真是“酸甜苦辣”樣樣有。

酸溜溜的“話梅”

“周成，你超線了，這回該捱打了吧！”“呸，這桌子你買下了？人生自由，無權干涉！”“你怎麼不講道理呀，我們可是‘約法三章’的喲！”“你去找其他人説去吧！”“你……”同桌何清頓時啞口無言，把身子一轉……下課了，何清不理我了，我就像吃了酸酸的話梅一樣，連核也吐不出來了。

苦澀的“柿子”

新的學期迎來了新的希望。一天，老師宣佈要舉行班幹部選拔賽，我和何清是勞動班委候選人。活動開始了，同學們都把自己莊嚴的選票投入箱子裏。我知道，何清投了我一票，而我卻……結果出來了,26比25，我勝出了。當時我像吃了苦澀的生柿子一樣，想吐也吐不出，想咽也咽不下去……

甜甜的飯

“叮鈴鈴……”下課了，我們一窩蜂地跑進食堂。我聞着食堂裏傳來的香味，垂涎三尺。這時，“桌長”何清手裏捧着一盆飯，抱歉地説：“同學們，不好意思，今天飯很少，可是菜很多，大家吃吧！”何清説罷，便開始盛飯分給我們。我望着碗裏的飯，在心裏小聲嘀咕：怎麼這麼少，還不夠半頓飯呢！何清好像看出了我的心裏，從自己的碗裏倒了點給我。我吃着碗裏的飯，是那麼的甜。

辣辣的“湯”

“同學們，這一節課我們舉行小測驗。請大家獨立完成。”我聽了高興極了，因為數學是我的強項，這次得滿分一定十拿九穩。於是，我拿起筆開始做起來。不一會，就做到了最後一題。我甩了甩髮麻的手，開始讀題目，嘿！可是不管我怎麼讀怎麼畫，都找不到“題眼”。我斜了何清一眼，他已經答完了，正檢查呢！我感到“救星”到了，從草稿紙上撕下一小塊紙，在上面寫着：“何清，最後一道題該怎麼做?”寫完，我便把這封“支援信”推過了“楚河漢界”。他一見紙條便笑了起來，可令我吃驚的是，他卻把這封“支援信”交給了老師。此時，我就像喝了辣辣的湯一樣，滿臉通紅，等待老師的……

在“酸甜苦辣”中，我們同桌了五年，我真想和他同桌一輩子。

我的朋友作文 篇93

今天天氣好嗎？很好。今天課上學了些什麼？學到了……有閲讀沒？當然讀嘍！如此簡單的對話，是我倆每天都必不可少的必談的話題。

我們，就是我和爸爸。他也是我最要好的朋友。爸爸和我不僅是父與子的關係，更多的是親密無間朋友般的關係。我倆，按別人的話説：是一個模子裏出來的。我跟爸爸不僅長的像，就連好些習慣都有幾分相似，比如説：和別人説話時，我倆的眼神都不知該往哪放；接電話時總愛走來走去，急得媽媽在一旁喊立正。就是這些不算缺點的缺點，我倆還誰都不願意道破。有時鬧得打嘴仗，我總説：我可不願像你，大光頭，還長一臉的疙瘩。他便回一句：把你剃成光頭還沒我好看呢！於是倆人又打鬧在一起，還得媽媽拉架：好了，鬥什麼鬥！當然，我相信這就是朋友間才能有的互相取鬧。

小時候，跟爸爸朋友般的關係就建立起來了，現在已經有了堅實的基礎。小時候，我是爸爸的跟屁蟲，他走到哪我都跟着，爸爸會突然轉過身來，一把抱起我，在空中轉呀轉，樂得我咯咯地笑。我還總愛坐他結實的腿上玩騎馬，最瘋的時候，他突然一個仰倒，把我拋到牀上，我們一直樂此不疲地玩着這個遊戲。爸爸不在家時，我經常問媽媽：爸爸什麼時候回來呀？我想跟他玩！有時，我愛趴在窗前，看着路上形形色色的行人，內心幻想着，希望着，那眾多的人中，爸爸就在其中。他朝我走來，我朝他跑去，在他的懷中笑着，鬧着……

可現實中這美好的一幕仍要經過漫長的等待。這也更加證明了我倆之間深厚的友誼，時間磨滅不了，暫時分別也無法改變，我們將永遠都是一對鐵哥們！慢慢地，我上幼兒園大班了，爸爸覺得我可以跟着他一起打籃球啦！可我個兒還是太小，他便把我高高舉起，我興奮地説：爸爸，我比你高呢！就這樣，每天操場的一角總會有一大一小的身影在夕陽的餘暉下來回跑動着。時間過得那麼快。六年級的我已經跟爸爸一般高了，他早已經沒法把我高高舉起，也不再摟我入睡。但我倆在一起更像是一對兄弟，在家裏我會和他掰手腕，男人般的較勁；會和他一起下棋，切磋棋藝，他會教我打籃球，我會教他玩魔方；還有時，我倆頭靠在一起，思索着一道數學題……

父與子的朋友般關係是老天賜予的，我們相互幫助着，取樂着，成長着，一輩子……

我的朋友作文 篇94

每個人都有朋友，十四歲的我也不例外，只是我的這位朋友與你們想像的有些不同。

“叮呤呤”清脆的鈴聲響起，放學啦！我長歎了口氣，想起數學作業上那鮮紅的“特步”，我的心情十分沮喪。拖着疲憊的身子，邁着沉重的步伐，一回到家我就栽倒在沙發上。甩開書包，踢掉鞋子，像只小貓一樣窩着不想動，想象着——靜靜地享受一下這一刻的“愜意”。

突然感覺有什麼東西正在扯我的襪子，揪起頭一看，原來是調皮的小白。（小白是今年十二月八日在外婆家誕下的一隻金毛狗，算算，也有三個多月了），望着這胖胖的“金毛獅王”，我心中的沮喪立刻少了好幾分。

開飯了，米飯很香，卻依然調不起我的胃口。小白見我不想吃飯，也學着對它的晚餐不理不睬，直接坐在了我的腳旁。此時，媽媽的“嘖嘖”聲響起，夾了兩片麻辣牛肉的她端着碗飯來到了我的旁邊，“好辣，好辣！”她看也不看我一眼，當着小白的面，放了一塊肉到小白的碗裏。小白仰着頭望望我，又看看媽媽，那黑黑的眼珠裏好像要浸出水來。接着它又開始扯我的襪子了。媽媽輕聲地嘀咕道：這。脆嫩酥香，麻辣味鮮的“麻！辣！牛！肉！”看來要等某人的爸爸回來一掃而光啦，我要趕快打電話去催下。媽媽邊説邊進了廚房。小白這傢伙鬆開了我的臭襪子，搖了搖尾巴跟着媽媽往廚房跑去，享受它的晚餐了。原來“患難見真情”那都是假話，一頓美食就能將它擊垮。我失望地閉上了眼睛。

“小白，小白”，爸爸回來了。我睜開眼睛，他正向我走來，小白又偷偷蹲坐在我身邊。“怎麼啦？我家兩位小朋友都在等我吃飯？聽説你媽媽今天做了拿手好菜，走，去嚐嚐”。我伸了個懶腰，不屑地説：“王婆賣瓜——自賣自誇”。媽媽探出頭來催道：“這小白今天也變傻了，想吃又不想的。都快來吃飯，要不麻辣牛肉可沒啦”。“咕嚕嚕”肚子一陣狂叫，摸了摸小白暖暖的身體，我的身體像充滿電似的，立刻彈起來。

小白看我吃得那饞樣，也食慾大增，開心地吃起了晚餐，還不時地舔下我的腳，媽媽和爸爸相視而笑：“好一對“臭味相投”的夥伴”。

寫到這裏，大家都知道我真正的朋友是誰了吧？沒錯，就是小白！那個在我難受時和我一起難受，開心時一起開心的暖乎乎的小狗——小白。

我的朋友作文 篇95

世界在這一瞬間失去色彩，世界在這一秒種淹沒音符。當年華撒落了一地的花瓣，唯有你，跨越了時間與空間的距離，飛過了現實與夢想的差距。沒有了國界，沒有了季節，你，讓世界插上羽翼。你是我最好的。

讀書，在絢爛的。沒有人會否認的温暖和浪漫。讀你，就像讀一個五彩的春天，“遲日江山麗，春風花草香。”當百花齊豔，百鳥爭春，在書的裏，我尋找甜美的神祕。讀一本書，就像讀一個温暖的春天，讓温暖照亮你的心窩！

讀書，在熱情的，沒有人會否認的火熱和激情，讀你，就你讀一個激情的夏天“接天蓮葉無窮碧，映日別樣紅”。原來，夏天也可以有這樣的景緻。當一本郭敬明的《夏至未至》握在手上，沒有人會拒絕它的熱量。手心有了温度，眼神有了潮濕，浮草開出了伶仃的花，寂寞推開了沉重的門，和主人公一起走過十里花海，然後就是一望無際的沙漠。灼熱的淚無聲地劃過臉龐，讀一本書，就像讀一個熱情的夏天，讓熱情燃燒你的心窩！

讀你，在悲涼的。沒有人會否認的蒼涼與希翼。讀你，就像讀一個希翼的秋天，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”，讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，看着保爾悲慘的遭遇，認為一切都有了盡頭，而你卻告訴我們有一種力量叫堅強，它能讓一切腐朽變為神奇，讓人即使在悲涼的秋天也能看到生命的活力。讀你，就像讀一個希望的秋天，讓希望填滿你的心窩！

讀你，在寒冷的。沒有人會否認的寒冷與肅穆。讀你，就像讀一個肅穆的冬天，“忽如一夜春風來，千樹萬樹開”，然而，你卻告訴我們，冬天到了，春天還會遠嗎？你告訴我們，有一種力量叫堅持，所以寂寞的山谷裏，野百合也有春天。讀《輪椅上的夢》，你教會我們，即使身處嚴寒，只要永不言棄，我也能活出真精彩。讀你，就像讀一個美妙而又快樂還不寒冷的的冬天，讓堅持捧暖你的心窩。

讀書，你是那蜿蜒曼妙的古爵城堡，埋藏着這世上最閃亮的，你是我心中最深邃的美麗，讓我的人生之路永不迷茫！

讀書就像讀我的，她帶給我了無窮的快樂和開心。從一個無知的女孩變成一個彬彬有禮、見識深淵的國小生。是你帶給我了知識，讓我在你的世界裏遨遊。你也成為了我的最好的朋友，你交給我了很多道理。

書，我的朋友。

我的朋友作文 篇96

其實看到你叫我一定要好好收拾東西的時候，又想到上次自己要回學校之前你給我打微信電話，然後叮囑我説要記得帶些什麼東西，其實你真的是一個特別貼心細心的朋友吧，就我很少這樣子，就我對朋友的關心，可能就是在平時這些相處中，然後其實我自己都沒有辦法照顧好，就在這些收拾東西，這一方面啊就比如説要回學校，其實要帶什麼東西，我自己到現在都沒有想好就覺得很迷茫，然後又不想要去面對這件事，雖然很少去想的，但是也幸好是有像你這樣子的人在我旁邊吧，然後就一直去叮囑我説應該帶些什麼東西啊，然後也去交代我説應該及早的收拾了。我想我這麼懶，一定是被你們慣的。

帶好小風扇，其實真的都是很怕夏天，我現在都在想説夏天的話應該怎麼辦啊，怎麼去防曬呀，然後要是大中午的要去上課，自己應該怎麼辦？畢竟教室裏面也沒有空調，然後自己走到那邊去也要很長的時間很長的路，自己到時候留一身汗應該怎麼去遮掩對吧，現在想想是很煩惱的事，但是反正船到橋頭自然直啊，就是到時候再去看吧，到時候要是你有什麼小妙招就記得跟我説一下。理想事情會比較周到一些，就有關於我要回學校之前應該準備的呀，以及在學校會去這麼經歷，其實大概也可以想得到，你坐在書桌前是有認真的冷靜下來去思考這些事情，去回顧這一個假期吧，至少也是一個沉澱期，但是對我來説是沒有的，最後還是一直迷迷糊糊啊，然後很浮躁的一顆心吧。

然後呢，回去的話你也要記得想我。不要被你們學校食堂的那一些好吃的東西給勾引了，然後就忘記了我還有你們學校的那些一起學習的姐妹，哼。我就真的很會巴拉巴拉你看，你就給我寫了那麼兩張紙，我就可以給你説這麼幾千字，其實也是看到你這一些，然後有很多的感受吧，可能有一些精華是已經被我洗澡的時候沖掉了，但是還是覺得很幸運，就是一直都保持着聯繫，然後這種關係一直特別的牢固，就我想要的東西你都知道，然後你也願意去為我準備這一切都覺得很幸運吧，是高中時候最大的幸運了，就高中，其實真的就覺得錯付了，但是就像那一句話所説，你到哪一個學校去讀，其實冥冥之中是有一種註定的，就是你要在那裏去遇見某一些人，所以在那裏就遇見了你啦。

我的朋友作文 篇97

腿，簡直就像模特一樣長、一樣細；臉，尖尖的，像顆瓜子；鼻子，又高又挺；平時不管遇到什麼困難，臉上總會洋溢着燦爛的笑容；星期六最喜歡穿着一件綠色上衣和一條紅色的小短裙……她，就是我世界上最好的朋友——黃佳妮。

黃佳妮非常懂事、善解人意。一次，我和她一起去買衣服，我們來到一家服裝店。哇！此時，我的目光迅速投向一件顏色鮮明的紫色上衣上面。我問老闆：“叔叔這件衣服要多少錢啊？”“八十五塊！”老闆説：“這件衣服剛好合適你，要不要？”“八十五塊，太貴了，便宜一點嘛！五十五塊賣不賣？”我聽到這個數目，簡直就驚呆了。於是，再次懇求老闆：“叔叔，五十五塊賣給我啦，反正您也不缺這點錢，我很喜歡這件衣服也……”我話還沒説玩，一旁的佳妮就插話了，她把我拉到外面，嚴肅的對我説：“露茜，人家做生意的很不容易也，你也得體諒體諒人家啊！你別看他們每天都坐在那裏悠閒得很，但是，實際上叫你來坐你也會坐不住，不是嗎？”我本來是想對她説：我真的很喜歡這件衣服，這件衣服也很適合我，我幹嘛不要買，幹嘛要放棄這個機會？可是，就在這時，我鼻子一酸，什麼話也説不出來了，我從來沒有聽她説過這麼有道理的話，這回我是聽見了，而且聽的清清楚楚、明明白白。

佳妮還有一個最大的優點，就是她的心胸寬廣。還有一次，佳妮過生日時，他的爸爸媽媽送給她一隻小猴子，這隻小猴子很可愛，我就要佳妮借我玩一天，她答應了。當天，我把小猴帶回家，洗澡時，把它放在牀上，誰想到，等我洗完澡出來時，這隻小猴的手已被弟弟剪斷，我非常生氣。很想拿鞭子狠狠地抽他一把，可是，斷都斷了，打他還有什麼用呢？只好明天想佳妮道歉咯！

第二天，佳妮問我：“我的小猴呢？”“我……我，我弟弟把它弄壞了，對不起，我再賠你一個，好嗎？”我本以為她會生氣，和我發生爭吵，誰知，她和藹的説：“沒關係，壞了就壞了，他是小孩子，不懂事的，別太在意了，也別為了這件事而破壞了我們的友誼。”我一聽這話，心裏舒服多了，就高興的“嗯！”了一句。

她愛笑，愛叫，很聰明也很樂觀。我和她常常一起歡笑、一起吵鬧、一起傾訴煩惱，她每到一處都會給人留下一片歡笑，你們瞧，她又在笑了。

我的朋友作文 篇98

你是否擁有一位這樣的閨蜜，她長的不漂亮，學習成績不是很好，但對你温柔體貼。在你傷心流淚的時候，她會説一句:沒關係，你還有我，我會一直陪着你。

可是，關係如此好的我們終究避免不了一些小摩擦，那一次是我們關係第一次怎麼僵。可我們彼此都有原因，卻都沒有意識到。互相埋怨對方。在那個時候，沒有人懂我的心痛，我一直認為在她的心裏我沒有一點兒位置。她總是和我説，她不能喜新厭舊，不能因為有了我就忘了以前的好朋友，可我認為她恰恰相反她是無論如何也不會忘記以前的朋友，而忽視現在的朋友。在班上的人看來，我們是最好的朋友，可我這樣想並不是不讓她和別人的關係那麼好，這是她有時候太過分了，甚至有些人都為我打抱不平。有一次，我和她一起去開會，本來我們有説有笑的可是當她看到她原來認識的朋友，就拋下了我，我獨自一個人在後面走，看着她完全忘了我，和別人一起説説笑笑，聊的很開心。不知不覺中掉落了一滴眼淚。在開會時，我不想去打攪她們，找了一個後面的位置坐下，心裏想着一些話：明明我們要説很多很多話，本來我們應該是共患難的朋友啊！可現在……一切都不存在了，我默默地在座位上流着眼淚，她卻渾然不知連頭都沒有回，直到會議結束準備回教室，直到她的好朋友走了，她才想起我，或許是她發覺了我眼角上的淚水説了句：你怎麼了？我只能強顏歡地説：沒事！

還有那麼一次，天無情地下起了大雨，我沒有帶傘只能淋着雨來學校，那時，我全身都濕透了，天氣比較冷，我問她借校服誰知她卻無情的説：不行！我便沒有多説什麼，有人看見我淋成這樣連忙拿紙巾擦擦我身上的雨水拿過校服給我披上當時覺得好温暖。那個時候卻有人和我説：“你的好朋友被搶走了，她再也不是你的了，她成了別人的閨蜜了，向那個方向望去，確實啊！她們那麼開心，比和我在一起的時候還要開心，眼淚不聽話的又掉下來了。在此刻，我又能怎麼辦？

幾天過去了，似乎有人跟他説了什麼，又或者是她自己發覺了，我們的關係恢復了她再也沒有忽視過我。感謝友誼，讓我知道友誼帶給你的快樂，酸楚與淚水。

我的朋友作文 篇99

人世間最可貴的感情無疑是親情，但除親情之外，那就是友情。“世界上沒有比友誼更美好，更令人愉快的東西了；沒有友誼，世界彷彿失去了太陽。

我有一個好朋友，她叫吳東清，他個子不很高，圓圓的臉上嵌着兩顆黑葡萄似的眼睛，嘴角總是向上翹着。他身上有許多優點值得我學習。下面我就舉一個事例講講吧。

國小六年，她帶給我朋友的温暖；她讓我明白友誼是什麼；她和我一起分享成功的喜悦，失敗的難過；又是她和我一起笑，一起哭……她，和我一般高的個子，梳着倆辮子，看上去還是那麼稚氣；她“文武雙全“，不但學習成績優秀，還是校田徑隊的佼佼者；她做事認真，是老師的得力助手，同學們的好夥伴；她性格直爽，喜歡給同學們指出錯誤的地方，所以免不了會得罪一些同學，但她絲毫不介意，她穩重中又帶點潑辣，但有時膽子卻很小。她能成為我最最好的朋友，不光是因為這些，更重要的是她對待朋友的那種真誠，純潔，不帶一點雜質，讓我深深地感動了。

記得那個冬天的晚上，已經將近10點了，我們正在熟睡，突然“砰“地一聲，一個不明物體掉在我們寢室的地毯上，正掉在她的牀邊，全寢室的人都被嚇醒了，可大冷天沒有一個人敢跑出去開燈。這時，有一個身影跑了出去，他打開了燈，寢室裏一下子亮了，我們也終於看見了掉在地毯上的是上牀同學晚上暖被窩用的玻璃瓶。這玻璃碎片摔得到處都是，一不小心就會戳到手。他拿着掃把和畚箕跑進來，他先把大塊的玻璃碎片掃進畚箕，那些小的碎片掃不進去，他就不顧自己的危險，索性用手撿。同學們都勸她不要撿了，可他二話不説繼續撿，那麼冷的天，她只穿了一套單薄的棉毛衫，凍得瑟瑟發抖。我仰起身，仔細地一看，真是不看不知道，一看嚇一跳，他的手上已經有好幾條被玻璃划起的傷痕了，還在流血。終於，老師來了，清理完現場，他用清水消了消毒，就連忙跑進已經冰冷的被窩。他躺進被窩的時候，我還能聽見他“嘶嘶”地在發抖。

我的好朋友吳東清就是這樣一個人，我非常喜歡他。

我的朋友作文 篇100

他，一頭短髮中夾雜着幾根銀光閃爍的白髮；平整、規矩的“小平頭”使那幾縷白色尤為刺眼，歲月在他的臉上刻上道道皺紋，並不深的褶皺中填滿了滄桑。厚實的嘴脣襯上筆挺的鼻子顯得忠厚朴實。唯獨那雙眼睛，閃着深邃的光，時而和藹可親，時而寒氣逼人，時而嚴謹不苟，時而笑意盎然，顯得炯炯有神。

他會因我做了錯事而大發雷霆，雙眉緊蹙，怒目圓睜，冷峻的目光好似一把把利劍刺痛我，帶着毫不掩飾的憤怒。而我，只能默不作聲地站着，抵禦那似乎閃着“兇光”的眼神，脊背發麻，衣衫被冷汗浸濕，無須抬頭便能想象出他那張因憤怒而扭曲的臉——眉毛一根根立起，眉頭擰成一個疙瘩，緊繃的臉就像一座活火山，再也壓抑不住蓄積已久的怒火，隨時可能噴發，讓人無處可逃。此時的他，逼人的氣勢讓人無端產生一股壓迫感；此時的他，是一顆一觸即爆的定時炸彈。

猛地，一聲怒吼衝進我的耳朵，炸彈轟然炸響，震得我耳膜生疼。儘管早有準備，我還是猝不及防的渾身一顫。我把頭垂得更低——我不敢看他的眼神，那種泛着冷意的，似乎能穿透你的身體把你看透的眼神。

真令人難以置信，如此可怖的他竟然也有幽默，甚至慈愛的一面。

他竟喜歡看《貓和老鼠》！當電視放映時，我倆總是並排坐在牀上捧腹大笑。那時，他的眼裏泛着層層笑意，眼角的皺紋像一條魚尾，眼睛眯成一條縫，嘴角誇張地上揚，與那張怒氣沖天的臉迥乎不同。而當我生病，他那長滿繭的大手撫上我的額頭時，那眼裏溢出的滿滿關心，也會讓我不自覺地忘記那雙眼裏滿是怒火的樣子……

一日早上，因鬧鐘沒電而睡過頭的我正急匆匆地刷牙洗臉，他見了以後立馬爬起來，一手拽過衣服三下兩下地套上，顧不得吃飯便撈起車鑰匙小跑着下樓。待我準備完畢他早已發動引擎等着了。一路上，他把車開得飛快，一遇上擋路的便不滿地嘟囔，好像要遲到的人是他似的。來到教室，我並沒有遲到，心中慶幸時也十分感激他。原來，他也不是那麼狠心。

他是我的父親，一位嚴厲而又不失慈愛的父親。有時，他像一個天真爛漫的孩子，陪我玩鬧；有時，又仗着自己比我大教訓我；有時，他也會不顧一切地幫助我。他不僅是我的父親，更是我的朋友。

我的朋友作文 篇101

家中擺着一本台歷，以老虎為主題。每月一頁的畫面上都有對虎的介紹。閒暇之餘時常翻看，瞭解到虎自古以來與我們就有很深的淵源。統治者披“虎皮”，代表着權力；嬰兒穿虎頭鞋、虎頭衣，代表健康。

一次翻看台歷，看到上面印着一隻很瘦的虎，但瘦而不弱，依然霸氣十足。看到它；我想起了一次去動物園的經歷。

那時還小，時常從電視中看到馬戲表演裏那些健碩的虎，對它們充滿了好奇。一個偶然的機會，表哥帶我去參觀動物園，不用説，虎必然是我們的參觀重點。

我滿心期待地來到虎山，不料，老虎退居卧室，所謂“真虎不露相”嘛。還好是在動物園，虎的私生活也公開化了。我們來到參觀室，未進大門，便聽見裏面鐵鏈的響聲和虎的低吼。終於，我看見了虎……這是什麼？我心中充滿了疑問。只見它瘦弱的身體懶洋洋地趴在地上，尾巴就像一條枯樹枝，無力地在水泥地上擺動。而那最令虎自豪的額頭上的“王”字，絲毫分辨不出來。我大失所望，它真的是我喜愛的百獸之王嗎？與我記憶中的威猛形象迥然不同。

這時，身邊的一位叔叔突然衝着虎大喊了一聲，隨之向籠內扔了塊肉。很明顯，老虎看到了肉，霎時來了精神，向肉衝了過去。可是鐵鏈束縛着它，只差一點兒了，大家都為虎捏了一把汗，可似乎總是差那麼一點點。令我崇敬的虎此刻為了一小塊肉而拼盡全力……我不忍心看下去，拉着表哥離開了。

想想那曾經馳騁於叢林間的百獸之王，而如今再看看為了一小塊肉而拼盡全力的籠中之虎，我默默無語。可以説人類是現在的“萬物之王”，而我們人類與這昔日的“王”至少應是平等地生活在世界上。如今，老虎最令人關注的不是如何兇猛，而是馬戲表演得如何精彩。這對虎的尊嚴是侮辱、是嘲笑。

人類曾經屠殺虎，如今搖身一變成為它們的守護神。我並不認為這是光彩的、值得炫耀的，而是理所當然的，這是為了彌補人類曾經犯的錯誤，人類應該真心對待每一隻虎。一方面是對自然的保護，另一方面更是對我們賴以生存的空間的一份珍視。不要將它們作為受保護的“物種”，它們是我們所生存的世界中不可缺少的一分子，是應當與我們平等相處、相互尊助的“友人”，這樣我們的生活才真正多了一些精彩，多了一位朋友。

我的朋友作文 篇102

看書，是一種良好的習慣；看書，也是一種優美的姿態。而我，就是一名名副其實的小書蟲。我愛書到了忘我的境界，在我們家，隨處可見到書，茶几上擺一本，餐桌邊放一本，甚至連廁所裏也備一本。每天晚上，我總是伴着書入眠，如果外出旅遊，我也得帶上一本，要不然，無法入睡。相應的，我老媽的口頭禪是：“你再不吃飯，把你課外書沒收了！”“你再不睡覺，我把你的新書送人了！”……

書能增長知識。我喜歡看歷史類、偵探類和故事類書籍，尤其愛看《三國演義》。上次我去成都旅遊，在武侯祠景點，導遊滔滔不絕地向我們普及有關三國的知識，我不僅知道導遊説的所有的故事，還問了許多導遊都答不出來的問題。最後圍觀的遊客都津津有味地聽我講起了三國故事，引得旁邊幾位導遊嘖嘖稱讚，讓我爸爸媽媽驚喜不已，頓時覺得臉上有光。這全靠各種版本的《三國演義》所賜啊。

書還能讓我變得更加充滿智慧，有幽默感。上次訂的雜誌剛發到，雖然我作業沒完成，還是躲在書房一頭扎進課外書裏。被媽媽發現了，她勃然大怒，打算狠狠地揍我一頓。我突然想起看過一篇文章是關於教育孩子的，題目是《讚賞的魔力》，我趕緊找出它，弱弱地遞給媽媽看，我心裏打着鼓，在一旁小心翼翼地觀察媽媽的神態，媽媽看了以後似乎有點覺悟了，不罵我了，舉在手裏的掃帚也放下了，但是她説：“下不為例！”唉，壞我大事者，書也，助我躲過一劫者，還是書也。

書還讓我交到了很多朋友。每個星期，我都會抽空去樂清書城看書。經常也會碰到幾個面孔，慢慢地，我們就熟悉了起來，會悄悄地交流一些好看的書。當我心情不好時，我就會看一些輕鬆的漫畫類的書，看着看着，笑着笑着，煩惱就煙消雲散了。當你在書城三樓，看到那個捧着書看得入迷，想笑又不敢笑出聲，只好捂着嘴憋得滿臉通紅的男孩子，不用懷疑，那個就是我哦。

書，像一個靈魂附在我身上，怎麼也甩不開；書，是一道可口的菜餚，讓我回味無窮……我願每時每刻徜徉在書的海洋裏，貪婪地吮吸着這知識的聖水。

我的朋友作文 篇103

剛開學不久，我們班就轉來了一名插班生。她性格開朗活潑，剛來不久就已和班上的同學打成一片。一向不善言語的我，沒什麼朋友，只有她伸出真誠的手和我成為好朋友。我們倆是班上公認的一對最佳搭檔，有時還會心靈相通，不用講就知道對方想説什麼。那天下午的體育課，天氣格外晴朗，湛藍的天空乾淨得像被水剛剛洗過，微風帶着暖意挑逗着臉頰，讓我們的心情也快樂起來。她提出一起打羽毛球，我爽快地答應了。我們各佔一方，似乎有要大幹一場的架勢。打了幾分鐘，我感覺我的方向恰巧頂風，很難打過去。就想和她換個方向，“小雨，我們調換一下位置怎們樣？”“那可不行，這可是你先選定的。”小雨故意拖長腔調説。聽這麼一説，我馬上就火冒三丈，把球拍一丟頭也不回地走了，只留下一個瘦小的身影傻傻地站在操場。

其實拍子一丟我就後悔了，我這個人脾氣不好，當時只是一時衝動才那樣做，可能她也只是和我開個玩笑。之後很長一段時間，我們仍然這樣冷戰。班上有人問起來，我也避而不答。那段日子彷彿度日如年，偶爾兩人眼神相觸碰就顯得那麼侷促不安。眼前不由地浮現出前幾天的那一幕，一種莫名的恐慌與不安總圍繞在我的身邊。無形的力量牽引着我，心中的那塊大石頭壓得我喘不過氣，我一定要道歉！我終於鼓起勇氣寫了一封道歉信希望和她和解，卻得到消息：小雨轉學了！我如受到晴天霹靂，不可能，這是為什麼！後來她真的走了，再也看不到那個曾和我形影不離的小身影。我不知道是因為我沒有道歉還是什麼別的原因，但我只知道她走了。一聲不響地走了！永遠也不回來了！她走後，班上有些同學很傷心，但大概過了一個月就沒有人再提起那個曾被我傷害過的名字。而我卻怎麼也忘不了，我得到了上天給我的懲罰。至今，那封沒有交到她手上的信仍深深地藏在我抽屜的角落裏，沒有人會在意到。我也把它藏在了心靈最深處，並在心中默唸：“別了，我的朋友。”現在能做到的事情一拖再拖，當想挽回時已經來不及了。我想告訴大家，千萬不要因為一時的猶豫而讓一些事成為你永遠的遺憾！

我的朋友作文 篇104

從上國小一年紀以後，我就愛上了看書。剛剛開始時，媽媽每當在我作業做完以後，就拿着一本課外書，直往我的手裏面送，我把它放在一邊，對媽媽説：“我等下再看！"媽媽聽後只好無奈的離開。

過了一會兒，我覺得無聊，便拿起放在旁邊的書本，津津有味地看了起來。沒幾天，我把書看完了，這時，我覺得看書是一件非常有趣的事情。於是，我拉着媽媽的手，不停的搖來搖去，説：“媽媽，帶我去買書，帶我去買書嘛！”媽媽聽後，似乎很吃驚，非常開心的二話不説，就帶我去新華書店了。就這樣，我看完書就會催着媽媽帶我去買書。這樣不間斷的堅持了五年，我家裏的藏書就有了好幾百本。什麼小説類的，童話類，故事類……可是現在，我年紀升高了，作業多了，學習緊了，每天都要早起早睡，所以看課外書的時間就少了很多。故事也就開始了。

那是我四年級的一天。那天是雙休日，我到超市買來那種瓶裝的咖啡，把它混進整帶的零食裏，因為今天晚上，我要幹一件驚天動地的事，那就是——竊書。晚上就算是雙休日，媽媽也要我早早上牀睡覺去。大概是晚上十一點多，可外面的燈還亮着，忽然，我的房間被媽媽給打開了。我趕緊躺在牀上眼睛一動不動，眼睛緊閉着，似乎真得已經睡着了一樣。我心裏想着：“老媽，快點啊，我裝不下去了。還好，媽媽出去了，把外面的燈關了，似乎是去睡覺了。我打開最暗的燈，然後踮起了腳尖，小心翼翼地，輕輕地上了鎖。可這時，我的腦子一片混亂，非常想睡覺。還好，我早已準備了好了祕密武器——咖啡。我把早已藏好的咖啡拿出來，一口氣把一整瓶都喝完，我未來以防萬一，把咖啡瓶子扔出窗外。這時，我覺得一下子就恢復了活力。我坐在牀上，一頁一頁地看着書。我很快樂自己讀到了自己喜歡的課外書，也很懼怕會被媽媽發現。不知不覺。我不知道什麼時候我竟睡着了。

第二天臆造起來，我發現燈還亮着，手裏緊緊地捧着課外書，而媽媽呢？她則、正站在我的牀前，叉着腰，瞪着兩隻大眼睛，正望着我呢！

我的朋友作文 篇105

不知是哪一天，我遇到了她。説真的，那時我一點也不喜歡她。她很聰明，老師，爸爸都很喜歡她，本來我並不討厭她，可是她奪走了我的自由，我要玩，我才不要和她待在一個空間。

老師走進教室，看了我一眼，走向講台。然後嚴肅地説道：“誰不願意與她做朋友，把手舉起來。”老師指了指她。我瞪大眼睛看向她，之後把手舉得高高的。只是奇怪的是全班就只有我舉起了手。老師走下講台，到我面前説：：“很好，你做的很好！果然是全班最差勁的學生。”憤憤地説道。我不滿地説：“憑什麼説我是最差勁的，不就是不與她做朋友而已嘛？”

我還在看電視，爸爸就擋住了我的視線。我向爸爸旁邊看去，什麼，她怎麼會在這裏。我站了起來説：“爸，她怎麼會”我還沒來得及説完，爸爸就打斷了我：“她以後會陪着你一起，你們要好好做朋友。”我不要，為什麼？我討厭她，她為什麼會出現在我的世界裏。我瞪大眼睛看着她，然後對爸爸説：“不要，我不要與她做朋友，我討厭她。”爸爸生氣了，拿起棍子就朝我掃來。只是爸爸停了下來，看了看她又看了看我，然後對她説：“我會照你説的去教育孩子的。”然後又對我説：“她是你爸我的好朋友，我只希望你能與她成為好朋友，這樣你會學到很多。”

我不聽老師，爸爸的話與她做朋友。結果我的朋友越來越少，成績越來越差，大家都不再喜歡我，我開始哭泣。

她走過來摸了摸我的臉頰，微笑着説：“我們做朋友吧！”

她真的好神奇！我這爛到透頂的成績只因與她做了朋友而慢慢好轉起來。上課老師提問，教室一片安靜，我舉了手回答了問題。老師微笑着説：“很好，很不錯，果然是全班最好的學生，大家給予掌聲。”一片掌聲中，我聽到了同學們的竊竊私語：“這道題她都會，好厲害。”我聽了笑了笑，然後看向她説了一句：“謝謝你，不然我也沒有今天。”她以微笑回了我。

她幫助了我增長見識學問，也幫助我交到了許多朋友，不過我想她會是陪伴我最久的朋友。我不知道她為什麼會與我做朋友，在之前我是那麼過分，我傷害了她，她卻對我不離不棄，

對了，還沒有給大家介紹她，我的朋友——閲讀。希望你們大家能與她做朋友，她將會對你不離不棄！

我的朋友作文 篇106

姥姥是看着我長大的，我對姥姥有着特殊的感情，一直把姥姥看成最好的朋友。姥姥的愛是雨，為我帶走煩躁，留下清涼；姥姥的愛是風，為我吹走憂愁，留下快意；姥姥的愛是太陽，為我驅走黑暗，留下光明。

前幾個月，我姥姥生病了，我因為學習太忙，一直沒時間去陪陪姥姥。幾天前，是我的生日，姥姥讓我到她家去吃生日面。

還沒有進門，就已經聞到了一股令人垂涎三尺的香味——正是我最喜歡的丸子面。一進門，就看見姥姥在廚房裏忙活。她佝僂着腰，拄着一根枴杖，在狹小的廚房裏慢慢地走着。看到我來了，剛才忙忙碌碌的姥姥立刻掛上了微笑，笑眯眯地説道：“兆洋啊，祝你生日快樂！”接着，從衣服你掏出一張有些皺的五十元，説：“姥姥沒準備什麼，這五十元就當是得給你的禮物了”去接過錢，急忙把姥姥扶出廚房，讓姥姥做到沙發上，“您剛作完手術，不能亂動。”“可我就是想讓你們能早點吃上面條，不用你媽媽回來忙活，她上班也很累。”説罷，還像我做了個鬼臉。姥姥那算不上紅潤的微胖的臉上帶着流下沒幹的汗水，兩隻渾濁的眼睛眯成了兩條細線，但那其中卻流露出絲絲的温情，有些乾裂的嘴脣向下彎曲，那不大的鼻子因為皺在縮得更小了。而由這些不美的五官組合而成的鬼臉，卻並不叫人反感，相反卻讓我感覺到些許無奈和點點温暖。

不久，吃飯了，姥姥在飯桌上神采奕奕地講地講着她聽到的一些新鮮事，雖然姥姥的語速並不快，但卻對人有着非常的吸引力，我們都聚精會神地聽着，並不時地問上一句，姥姥總是不厭其煩的回答，比如今天姥姥就講了這樣一件關於她們院裏老人再婚而兒女不同意而大打出手的事。我們七嘴八舌地問這問那，姥姥總是很耐心地把她知道的説給我們聽，沒有一絲的不耐煩。我知道，姥姥很珍惜與我們在一起的時間，但是，時間過的飛快。

午飯結束了，姥姥也要休息了，我們不得不和姥姥説再見，臨走的時候，姥姥用有一些失望，有一點沮喪，帶着依依不捨的聲音和我們道別，我知道姥姥不捨得我們，我暗暗地想，我一定會常回來看看。

我的朋友作文 篇107

只只風箏在春天的吹拂下緩緩向蔚藍的天空飛去，又在春風的伴隨下徐徐向地面降落。它們像一隻只剛從籠裏放出來的鳥兒：一會兒好奇在環顧四周；一會兒高興地跳起舞來；一會兒逗留在某個環境優美的地方炫耀自己漂亮的身軀。

我看到操場上各種各樣的風箏越來越多，忽然心血來潮，帶着我那五顏六色的風箏跑到了操場上。

風箏是春天的伴侶，也是我的知已。在我快樂的時候，風箏是我形影不離的朋友。在我傷心的時候，風箏是我可以傾訴的夥伴。當我牽着線奔跑的時候，它像一隻飛翔的鳥兒，伴隨我左右。當我累了休息的時候，它又像個孩子，依偎在我懷裏。

我把風箏放得老高，它一會兒飄向東，一會兒飄向西。一會兒跟小鳥玩耍，一會兒和白雲嬉戲。一陣狂風吹來，它在天空中掙扎了幾下便慢慢落地了。我換了個場地，繼續放風箏。風箏高興，帶着我到處亂跑，我喚來了一陣狂風，沒想它飛得更歡了，直到累了才肯下來。我問它：“你看到了什麼呀？”它便跟我講起了天上的所見所聞。

我靜靜地躺在草地上，津津有味地聽着風箏講的有關天上的事情。突然，一陣風把它颳走了，我急忙收線，卻怎麼也收不下來。“哎呀！大事不好，線肯定被絞住了！”我心中暗想。果真，和我的風箏絞住的那隻風箏正徐徐降落。我仔細一看：“那不是於郎的風箏嗎？”於郎的風箏號稱“空中霸王”，來頭不小，曾把王吉、丁哲元的風箏的線絞斷，把風箏放走了。我可急了，忙找線，等找到線後才發現：線斷了！“快找風箏！”我已顧不上腳上繞了幾圈線，快步向風箏跑去，風箏用剩下的餘線死死地抓住枯草的草根，當我趕過去的時候，它已經快堅持不住了。“你可以飛翔，可是，你為什麼……”我的眼裏滿是激動的淚水，臉上露出了欣慰的笑容：風箏放棄了它的自由，而留下來，這都是．．．．．．因為我。

為了補回它放棄的自由，我不斷地讓它飛到高空，嚮往藍天的它也領會了我的情義，原諒了我的自私，每次都飛到空中，下來以後都給我講一件事情。在它的話裏，好像沒有悲傷，在它的身旁，只能感到快樂。

我的風箏展翅高飛，像一名七彩的聖使，和其它風箏一起組成一條美麗的彩虹，在瓦藍的天空中形成了一道亮麗的風景線。

我的朋友作文 篇108

你是我的榜樣，你是我的偶像，你是我的在實際生活中，有很多值得我去學習、去崇拜的人。

你是小熊。是我國中的第一個摯友。

“小熊”和我在開學第一天就認識了。那天我們分在一組，協助老師佈置教室。一開始，兩人互不發言，在十分鐘的沉默之後，我開口問道：“你喜歡什麼科目？”

“小熊”似乎被這個話題吸引了，“數學！”你答道。

“我也是！”我高聲喊道。

就這樣，我與小熊，通過這個普普通通的話題，就成為趣味相投的好朋友，我心裏樂開了花。

每次數學課上，面對老師提出的難題，教室裏頓時鴉雀無聲，同學們似乎都在“熱火朝天”的打着草稿。而此時，會有一隻手舉起來，“老師，我的答案是”

打破了片刻寧靜，像黑暗中的一束光照亮大地，沒錯，準是“小熊”。“小熊”的回答總是思路流暢，絲毫不緊張，一副胸有成竹的樣子讓同學們投去羨慕的目光。

下課以後，“小熊”就成了解決數學難題的小老師。每當我去請教“小熊”時，“小熊”會拿出一張草稿紙，耐心地講解着。不時會問，你聽明白了嗎？如果看到我皺起眉頭，“小熊”就會重新再講一次，直到理解透徹為止。有時，“小熊”還會和我一起去思考不同的解題方法。

不過，“小熊”也有失手的時候。一次數學周測，“小熊”考了91分，排名全班第16名，而我卻考了滿分。“小熊”難過地説不出話來，整個下午都是一副苦瓜臉。放學後，我拉着“小熊”一起回家。

“一次失誤不能説明什麼啊，學習中總有挫折的”，我安慰道。

“但我的水平不至於考的這麼差吧！”這個回答帶着哭音。

“你的實力有目共睹，但我們需要分析失誤的原因。轉變態度，繼續努力啊！”

信任和鼓勵的眼神在話語中傳遞着，“小熊”的心情開始“陰轉晴”了。很快地，月考來了，“小熊”毫無懸念的勇奪第一，而我也不錯，第五名。

“小熊”還給我介紹了好幾個像他那樣愛學習愛思考的好朋友給我。我同他們都成為無話不説的好朋友。每當我的到某位陌生同學迎面走來，伸出手，説：“您好！我是小熊的朋友。”這時候，我的心裏便暖暖的，充滿陽光。

感謝你，小熊。你是我的朋友！

我的朋友作文 篇109

一、 説教材：

《我的好朋友》是冀教版第十一冊第二單元的習作。這是一篇寫人作文，習作的要求是：

1、學習根據題目範圍，能圍繞“朋友的故事”選擇材料，給自己的文章加題目。

2、體悟友情的珍貴，獲得積極的審美體驗，大膽地説出自己對友情的理解，寫出來與大家分享。

3、寫出與朋友之間的故事，把事情的經過寫具體。

二、 説教法。

為了創設一個良好的讀寫氛圍，更好的激發學生的寫作激情，圓滿的完成這次的教學任務，我採取了以下的教學方法：

1、 談話法。通過談話給學生以親切感，進一步縮短師生之間的距離，加強師生之間的感情交流，來激發學生的創造激情。

2、 分組討論法。把學生分成若干讀寫小組並讓他們推舉一名組長。讓學生圍繞問題從各個角度展開熱烈的討論，各抒己見、暢説欲言。

3、 巡視指導點撥法。學生在討論的過程中可能遇到有爭議或

天空般高遠、大海般深邃的友情。李白的“桃花潭水深千尺，不及汪淪送我情”的詩句可謂友情的絕唱；而現代作家王蒙則説：“友誼不用碰杯，友誼無需禮物，友誼只不過是我們不會忘記。”同學們，孤單時，你會想起朋友；煩悶時，你會想起朋友；高興時，你又會想起朋友……

二、指導選材：

1、親愛的同學，此時此刻，你又想起了誰？想到了你們之間的什麼事？讓我們靜靜地回憶。（播放輕音樂）

（教師通過示範朗誦、播放歌曲、等形式引領孩子去感受詩歌的特點，再讓學生回憶珍貴的友情，並學着用詩歌的形式表達自己內心的感受，讓他們經歷一次深刻的心靈之旅，獲取美好的情感體驗，孩子一定會興趣盎然，這樣的習作課對學生而言也許是一筆可貴的精神財富，無論對習作還是個性的發展都將產生積極的影響。 ）

2、能告訴大家剛才你想起了哪位好友嗎？想起了他的什麼事？

3、小組交流

三、指導寫：

1。 複習寫我和朋友的方法。

2。 注意語言、動作、神態的描寫。

3、按一定的順序寫出事情的前因後果。

4、表達出你與朋友之間的那份真情與友誼。

四、學生獨立寫作（略）

我的朋友作文 篇110

那是一個夏日的早晨。明淨如洗的天空透徹得象一塊藍寶石，偶爾飄過一朵“棉花糖”，不經意間帶給我一絲絲、一點點的悵然。茂密的松針把陽光分割成七彩的光束，散落在籃球場上，微風拂過，那光束便不停地變換，閃爍在籃球場上，撒在身上，暖暖的，很舒服。

空蕩蕩的球場上，只有那一襲白衣做着單調的練習。籃球與籃框相撞擊的聲音“嘣嘣”地迴響在空曠的球場上空。那白衣在球場上顯得很突出。運球、變向、轉身、三步上籃，“唰”！球空心入網。一連串的動作，嫻熟無比。顯然是勤練換來的結果。

“好球”，我不禁脱口而出。我抬起頭，與他的目光相遇了。他的目光很柔和，但舜間也閃過一絲犀利。“來，練兩球”，一聲粗魯而略帶點磁性的聲音傳來，緊接着球便被拋了過來。我接過球來，熟練地運了運。立定跳遠，球在籃框上轉了幾個來回，象頑皮的孩子久久不肯回到母親的懷抱，終於還是沒有進去。

“幾天沒打球了，手有些生了”，我有點不好意思。

“不，還不錯。姿勢已經到位了，只是運氣不佳而已”，他説。“來一場吧？”

“OK”我爽快地答應。

“你剛來，還沒熱身，球權給你”

“好的”，我毫不推讓，畢竟他説的是事實。球一到手，便開始高速地運轉。我左右開攻，左突右晃；變向、前衝、急停、跳投。“唰”球進了，一張封蓋的手姍姍來遲。

時間在不覺之間已到了中午。正午的陽光，烈得很，似乎連那玻璃鋼的球框都要熔化了。我們一起吃了午飯，聊了很多，約好了下次見面的時間……於是，便有了兩個少年每逢假期的相約，有了籃球場上的激烈的博擊，歡快的吶喊。就這樣快樂地享受着我的成長歲月，直到有一天，我轉了學……

原以為這段友誼會因此而開始斷裂，我的心底時常會湧上淡淡地惆悵。沒想到的是，聽説他仍然在努力地打聽我的消息，常一個人去那個記憶中充滿七彩陽光的球場，等待着我的歸來。哦，朋友。一剎那，我的內心融化了。原來在陌生的環境，我並不曾孤單過，我有了一個朋友對我的真心牽掛，那牽掛的温暖足可以抵禦寒流的襲擊。我耳邊彷彿又響起那首我經常唱在心底的歌：朋友一生一起走，那些日子不回頭，一句話，一輩子……

我的朋友作文 篇111

朋友是誰?朋友就是那時時給你温暖的人;朋友就是願意與你分享快樂，分擔憂愁的人;朋友就是不計較得失，一直理解你的人。

她，就是這樣的人。每天放學她都會陪着我一起走到校門口，雖然短暫，但兩人説説笑笑的也總比一個人獨自走要有趣得多。有時候，我動作慢了點，沒有及時出班級的門，她則會站在門口，不驕不躁，從不會催促，只是靜靜地等待。她從不會“離棄”我，我也從不會“離棄”她。但大多時候是她在等我，我也不只一次感到歉意，她也只是一笑了之，“沒關係的啦，我們誰跟誰啊，”我的心有些沉重，想着下次得快一點整理書包，算是將功補過了。

有一次，語文老師讓我們檢查同學們課本上的課堂筆記是否做全，我得到的任務是一小組，當我檢查到她的時候，發現她有一些筆記沒有記全，當時她正好不在場，我正想要向老師彙報，但是一想到她平日裏在教室門外等我的場景，我便猶豫了，這時老師走了過來，問我：“有沒有筆記沒寫全的同學，把名字告訴我。”“有有……”這時我發現，老師的眼睛已經盯着我手中她的書本看了，我一時緊張起來：“就是……她。”老師拿起我手中的書看了看，幫她用筆畫了一些字詞，然後讓我叮囑她回來後抄五遍，我想，也許她知道是我查出的時候便會對我有意見，不會再天天等我了吧，即使會，也不會像從前那樣和我好了吧。我的心開始不安起來，那天放學她還沒有回教室，我就先走了，獨自走路的感覺真的很不好，想到她回來時得知我查出她筆記沒記全要罰抄五遍時可能會吃驚、難過的神情，我就很鬱悶，不知道該怎樣面對她……

第二天，我不敢正眼看她，偷偷的留意她的神態，發現她非但沒有怪罪我，反而熱情地幫我收其他罰抄同學的作業，我很受感動，心裏也充滿着對她的深深歉意……我整理書包的時候，依然看見她在門口張望，依然沒有催促，依然靜靜守候，一路上，她依舊和我説説笑笑，沒有半點責怪我的意思，我本想向她道歉的，但看見她隻字未提，我也沒有再説，心上沉重的石頭也終於落了下來。

我想，也許她是對的，好朋友的之間怎麼會有什麼誤會和怪罪，對不起之類的呢，那只是我自己給自己增加心裏負擔罷了，謝謝你，我的朋友，謝謝你對我的理解。

我的朋友作文 篇112

“朋友，對不起。”這句真誠的話雖然短，但卻藴含着我對小瑩深深的歉意，儘管這樣，我還是沒有對小瑩説。

那是四年級的一次中午吃飯，我偷偷地帶了零食去學校吃，不小心被朋友小瑩發現了，她大聲指責我：“你怎麼可以帶零食回來吃呢？快收起！”我靠近小瑩，輕輕地對她説：“小瑩，你是我的好朋友，這次你就別理了你總不想看見你的朋友在同學面前出醜吧？”小瑩一本正經地説：“你沒聽過‘國有國規，校有校規，家有家規’這句話嗎？雖然我是你的朋友，但也不能因為友誼而和你一起犯了校規。”這下，我不高興了，對她瞟了一眼，大聲罵道：“我的事你別理。”説完，便走開了。

可小瑩又跟着我走到了石桌前，對我説：“你還不扔掉，我就去告老師。”但我依然我行我素。小瑩被我氣惱了，一轉身就去告老師。我被老師批評了一頓，我氣炸了，決定“以其人之道，還其人之身。”

我叫來了小瑩所有的朋友，偷偷地告訴她們小瑩對朋友做錯事第一時間就去告老師。她們驚訝極了，想不到原來他們有這樣的朋友。她們你一言，我一語地説着：“小瑩真不夠朋友。”“一個只會告老師的朋友？跟她交朋友真‘不幸’”“她真讓我失望。”……

我在一旁聽着，頻頻點頭。心裏有説不出的開心，嘿，報復成功！“咦，小瑩來了，快躲！”我對他們説。為了故意氣她，我們三三兩兩地在小瑩面前走過，還説着小瑩的壞話。

小瑩跑過來，問我：“你們在講什麼？”小瑩的朋友瞟了她一眼，冷冷扔下了一句：“沒你這樣的朋友。”走了。

我在一旁幸災樂禍，對小瑩大笑，小瑩急得哭了，我更加開心了。

可過了幾天，我慢慢覺得前幾天我做得太不對了，讓小瑩失去了最珍貴的友誼，儘管小瑩和我和好如初，我還是不能原諒自己當初為什麼不寬容一點。

小瑩是對的，他大公無私，不會受感情而影響，而我卻錯了，因為小瑩告老師而向她報服，讓他失去了朋友，我真想真誠地對她説一聲“朋友，對不起。”

朋友，你曾和我在學習中並肩作戰，你曾在我傷心時給我一個燦爛的笑容。這次，我傷害了你，你能原諒嗎？

我的朋友作文 篇113

朋友，是每一個人生命裏不可缺少的一部分，他可以幫你分擔你的憂愁和煩惱，可以陪你一起笑一起開心。樂交諍友，廣交益友不交損友，我就交了一個令我哭笑不得的好友。他，是班中活躍的一份子，每次班級裏發生了什麼事一般都少不了他每次都可憐巴巴的挨批，這可不怨天不怨地，只怨他自己，這又有什麼辦法呢?比如説有一次被我們親愛的數學老師“提”到黑板上面“板”思過去了，因為是最後一節課又是個週五，我這位親愛的朋友又忍不住活躍起來了，跟犯了多動症似的，身體搖晃着嘴裏還時不時嘟囔幾聲。這不老師煩了把他請到了講台，他大約一米六左右，一副小眼鏡架在他的鼻子上，兩隻眼睛睜得斗大生怕別人看不見。他在我們看來可能就是一個厚臉皮別人怎麼説都不聽的人。唯有老師的小棍才能震得住他。真是天不怕，地不怕，就是怕老師的竹小棍。但是平時大大咧咧的他也有沉默寡言的時候，但是機率很校有時候他真的很煩人，比如上政治課的時候他更活躍了老是擾亂課堂紀律。老師叫寫個東西他就抓耳撓腮，等把老師惹急了他立刻就閉嘴了，不等老師把某道題的答案説出來他又開始叨叨了，嘴裏閒不住的問：老師，選a還是選b，哦選a吧，哎肯定的。聽我的沒錯的!嘴巴里反覆的這樣叨叨。他可真不閒煩吶!他還有一個眾所周知的事：好吃!號稱我們班裏的“大胃王”。事件簡直太多了，比如我們學校食堂一般都會有炸饅頭一下課他總是第一個衝出去，喊着口號令全班哭笑不得!還有是比如説班裏有那個同學沒來有一盒剩下的飯，他不等老師説自己全包了。老師有時候吃不了那麼多的盒飯就分給他一半，這還不算什麼當時中午時我們班的米飯不夠了，就拿來了饅頭當時他已經吃完了一個了又二話沒説上去抓了三個饅頭兩個抓在手上，另一個咬在口中，哎呀，那個樣子!簡直比喻成餓狼撲食再恰當不過了。他的“大胃王”稱號來歷還有一個就是在補習班補習時每次上着課他總會大喊：“老師，我餓了，餓死我了，老師我今天早上沒吃飯。”每當看見有巧克力的同學他都會冥思苦想的想着怎樣才能吃到。老師如果知道他餓了就會給他一些麪包或者是餅乾吃，這不這“大胃王”的稱號可真是名不虛傳啊!這個朋友，身上的特點有許多，是一個可愛而又不失天真的人。

我的朋友作文 篇114

如果有人問我最喜歡做的事情是什麼？我肯定會大聲地回答：我最喜歡運動。因為生命在於運動，運動不但讓我身體強健，而且帶給我無窮的樂趣，更讓我體會到許多做人的道理。

我喜歡的運動有很多，跳繩是我的強項。媽媽説我四歲就學會了跳繩，這在同齡的孩子中屬於學會比較早的。在國小三年級的時候我加入了我們學校的跳繩隊。記得剛入隊的時候，老師教我們學習雙搖跳繩。這個項目不但要有充沛的體力，還要很好的掌握動作要領。剛開始我怎麼也學不會，每次失敗的時候，細細的繩子抽到我身上的時候，真叫一個疼啊！那時候我對自己最喜愛的跳繩居然產生了恐懼，甚至一度想放棄。但是當我想起代表國家參加體育比賽的運動員們，他們在訓練中遇到的挫折和困難肯定要比我多幾百倍，幾千倍甚至幾萬倍，而我這點小小的困難又算什麼？我相信自己只要克服內心的恐懼，勤於練習，堅持不懈，肯定能學好雙搖。

記得那年冬天，天氣特別寒冷，家離學校比較遠，父母都勸我不要去訓練了，但是我依然堅持來到學校，我按照動作要領，一遍遍的跳着，手都快凍僵了，但是一想到將來我能代表學校參加比賽，並且有機會為學校爭得榮譽，我的心是暖的。我的努力得到了回報，我終於學會了雙搖，當時我激動得真想告訴我認識的每一個人！

後來學校組織雙搖跳繩比賽，當時班裏只有我會跳雙搖，我馬上把班裏的同學組織起來，讓大家一起學。因為時間短，任務重，很多同學覺得雙搖太難學了，想放棄。我用自己的親身經歷告訴同學，世上無難事，只怕有心人。只要大家用心學，一定都能學會。我耐心地給同學講解動作，不停地做示範，教會的同學越來越多。在我和同學們的努力下，比賽中我們班是會跳雙搖人數最多的班級，我們班也贏得第一名。通過這次比賽，我明白集體的力量是強大的，當我們緊密團結時，所爆發出來的力量能戰勝一切，更重要的是我和我的同學們在運動中獲得了快樂，更收穫了友情。

除了跳繩，我喜歡的運動還有很多，比如跑步、打球等等。

運動是我的朋友。我在運動中宣泄自己遇到的不愉快，我在運動中感受生活的樂趣，我在運動中體會做人的道理。我運動，我快樂，運動永遠與我相伴。

我的朋友作文 篇115

我有一個朋友，一個很好很好的朋友，她叫夏秋霓。一個女孩兒，很可愛的一個小姑娘。我最後見到她時，她十二歲，我十三歲。

她很漂亮，淺淺的眉毛，大大的眼睛，小巧的鼻子，櫻紅的嘴巴，精緻的臉型，還擁有一個與她貝齒相配色的皮膚。她才十二歲，就有一種説不出來的端莊。

一年前，夏天，我總喜歡坐在牀上，撐着下巴，從窗户看透一個小區。幾天了，那個女孩兒，一個有着乾淨利落短髮的女生，總是看似故意，又不是故意地走過我的窗下，抬頭，好像在看我。有幾次，我與她的目光不期而遇，她也不躲閃，依然看着我，而我，也報以同樣好奇的目光。終於，我們碰面了，兩個陌生人，也成為了好朋友；兩條平行線，也有了交集……

她喜歡坐在大樹下面，尤其是雨後，也不怕潮濕的泥土弄髒了她的褲子。我走到她的身邊，靠在樹上，一個站着，一個坐着，彼此就這麼安靜，似乎不説話，也能聽見對方要幹什麼。“我喜歡雨後大自然的氣息，大樹讓我感到很真實，也很安全。”我沒有説話，她也知道我要問什麼。“我喜歡天。”“我喜歡海。”“你説，是天映藍了海，還是海渲染了天？”“也許，是相互的吧。”我看着她，定定的。她的臉被太陽照着，像是被鍍上了一層金黃色的光芒。她嘴角泛笑，露出兩個淡淡的酒窩。

一次，依然是雨後，我和她也依然保持着一個站一個坐的姿勢，可這一現象被不遠處喧鬧的孩子們打破了。他們笑着，可他們笑的代價是十幾只蜜蜂。他們在玩蜜蜂，把蜜蜂放在手中，浸泡在水裏！我皺眉，扭過頭去，眼不見心不煩。可她站了起來，跑了過去。我也就跟了過去。“嘿！你們！怎麼可以玩蜜蜂呢？”“我們愛玩！關你什麼事！”她沒有再回話，一把搶過蜜蜂，奔到花壇旁，將蜜蜂一個一個地放了上去……

一年，也就一年，她就去了別的地方。離別之際，她給了我一個罐子。“一千個幸運星，我還沒有編完。”“我會編完的，一定！”我們兩個相視一笑，都是那種大大的，燦爛的笑。

喜歡天的我，和喜歡海的她，彼此渲染，兩條平行線，如今緊緊纏繞。我看見她了，她坐在大樹下，我站在她的身邊。她嘴角泛笑，露出兩個淡淡的酒窩。風吹起了她飄逸的短髮，也吹起了我無盡的思念……

指導老師 王建洪

我的朋友作文 篇116

我來到這個世界十五年了。經歷過許多的事，也見過許多人，他們有的在我的生命中留下了清晰的痕跡，有的，卻只是我生命中的過客，一晃，就消失了。

我的朋友不多，一塊廣告牌在下來也不一定能砸死一個，但是我不孤獨。

小Z是我曾經的好朋友。我們一起上學放學，説着冷死人的笑話，吃着甜死人的冰淇凌，走過大街小巷，走過三年的時光。到了國中以後，我們不幸沒有分到一個班級，就這樣，漸漸疏遠了，並由建立起一個屬於自己的小圈子。

小L是我在進入國中教室第一個交談的人。我們也曾經很要好，無話不談。我在她家還蹭過幾頓飯，但是後來就成了普通朋友了。

幽小揚是我最好的朋友，我們除了睡覺，其他的時間大都黏在一起。每次説起我們的認識，我們都會覺得很幸運。我和幽以前就是同校的學生，但是彼此不熟悉，也就知道對方的名字，見個麪點個頭也就過去了，況且一年也見不上幾次，但到了國中就不一樣了。當時我是坐在第一排，她就在我後面，説上話之後，業績成了朋友。巧的是，軍訓的時候，我們就站在一起。戰場上往往會出友誼，而且絕對是像掩體那麼結實的友誼，我們就是這麼一種情況。我們一起站在太陽下面流汗，一起給教官起外號，給每一個教官，和他們教的每一個動作，都冠以好聽而且絕對適合的名字。在那段時光裏，我們就這麼快樂的渡過了。聽着別人喊軍訓很累，反而覺得那是很好笑的事。

小C是我的同桌。她是個活潑的女孩，有點不知道天高地厚的感覺。你課間永遠都可以看到她活躍的身影，似乎永遠也沒有煩惱一樣。即使有了不開心，她也會轉眼就忘掉了，前一秒鐘可能還正生着氣，下一秒就又陽光燦爛，但目前為止，好像還沒有什麼讓她心煩，除了家長會。那次要開家長會，她煩了我足足有一個星期，要我給她想對策，那還真是一段生不如死的日子。你別説，她纏人的功夫還真不是蓋的。

朋友不用太多，知心就好。我一直是這樣認為，也一直是真誠的和他們相處，一起成長。就這樣，一起走過明媚而憂鬱的青春吧！

我的朋友作文 篇117

咱們都有自己的朋友，我也有我的朋友，下面讓我來介紹一下我的朋友吧！

我的朋友整天穿着一件“虎皮”大衣，我管它叫“小虎”。它有兩隻順風耳，哪怕是草兒長的聲音它都能聽見；有一雙綠寶石般的千里眼；有一把長長的“尺子”，白白的，尖尖的，你用手去觸一下，會感覺手掌心癢癢的，刺刺的，如果你用手去扯一扯那把“尺子”，它的嘴角就翹起來，露出它那尖尖的，如磨過的牙齒，可嚇人啦！不過，如果你把它弄生氣了，它會酷酷的走開，並且酷酷的小瞄你一眼，好像很不服氣的樣子。它還有一條調皮的尾巴，那尾巴真像一條“小蛇”，那“小蛇”一天到晚不停的扭來扭去，又像一支又長又粗的大毛筆，想要和別人比寫大字。“小虎”是不是很酷呀？

“小虎”給我帶來了很多樂趣。每當我起牀時，它一邊用頭在我的腿上蹭來蹭去，像在向我撒嬌似的，一邊微笑着對我“喵喵”地叫着，好像在説：“主人早上好，你起的真早呀！”我上學時，它總是戀戀不捨地對着我“喵啊喵啊喵啊”地叫着，彷彿在説：“主人，再見，早點回來陪我玩啊！”我放學回來後，它總是興奮地圍着我繞來繞去，還會撲到我身上來，想要我抱抱它，還一邊用爪子摸摸我，嘴巴里高興地“喵喵”地直叫，似乎在説：“主人回來啦，主人回來啦，主人可以陪我玩啦！”晚上我睡覺的時候，它會伸出爪子，摸摸我的手，拍拍我的腿，想要我摸摸它，還“喵喵喵”地對我叫幾聲，好像在説：“主人，晚安，明天我們再一起玩！”我的朋友是不是很有趣呀？

“小虎”不僅有趣，還很會賣萌。有一次，它在我家廚房裏看到了一隻蟑螂，它拱起背，扒在地上，用它的千里眼死死地盯着那隻蟑螂，隨時準備出擊。蟑螂忽然動了一下，它像離弓的箭一般射了過去，抬起爪子，伸出尖尖的指甲，向蟑螂猛地一拍，使勁地一按，蟑螂來不及跑，便不聲不響地一命嗚呼了。它用嘴巴把蟑螂叼到客廳最顯眼的地方，得意地抬起頭，“喵喵喵”地叫了起來，像在説：“我把它弄死了，哈哈哈！快獎勵我！”“小虎”萌不萌呀？

你們知道我的朋友“小虎”是誰了嗎？那就是我家的小貓——“咪咪”，它給我帶來的樂趣，就像天上的星星一樣，數都數不完。

我的朋友作文 篇118

打開書，會進入書的世界，書裏有許多角色和事物，讓我覺得很新奇。書像香脆可口的洋葱，吃一口保證讓你合不攏嘴，品嚐完會讓你還想再吃，並且感到很滿足。書也像聰明的老師，他能夠教導我們各式各樣的知識。書更像朋友，會陪伴着我們，當我們寂寞時，只要去找他，就會快樂。閲讀的滋味實在太美妙了。

我喜歡看彎彎的圖畫書，裏面有好多彎彎的塗鴉日記，原來彎彎平常發生那麼多有趣的事情。他一定很聰明，那麼多人想看他的書，他也一定看很多書，才會寫出那麼精彩的內容。看圖畫書的樂趣是可以有美麗的圖畫可以欣賞，圖畫書裏，我最崇拜的作者是賴馬，他畫的圖畫書主題都很有趣，像是噴火龍的故事、慌張先生、我和我家附近的野狗，其中的角色都很奇特。讀這些書就像品嚐義大利麪一樣美味，沒有看到就會很失望。

只要跟恐龍、龍有關的書，我都很愛不釋手，每一次我去圖書館或書店，我常都搜尋這些書，都是因為這些書，我才認識了那麼多恐龍，那些書告訴我侏儸紀、白堊紀、三疊紀和恐龍為什麼會滅絕，這些書讓我知道了寶貴的生命歷程，這些恐龍都好可憐，他們受到了那麼多災難。這些恐龍書像磁鐵一樣吸引我，能讓我知道恐龍的世界有多麼奇妙。

我喜歡尋寶記漫畫，他們每一次都在找某一樣東西，過程中都會發現新的事物，每一集都去一個地方尋寶，那些書讓我知道每個國家偉大的人和寶物，而神奇樹屋是冒險類的小説，裏面的傑克和安妮非常勇敢，我看着看着就變成探險家，跟他們一起踏出探索世界的第一步，我愛看這兩種都是冒險類的書，這些書具有像陽光一樣的能量，給了我冒險的精神。

圖書館像明星一樣受歡迎，我常常去見他，我一借到裏面的好書，就會跟同學講，同學知道了，就會要我借他看，大家會用心去讀出書的滋味。如果有好有趣的內容，我就會跟別人分享，書裏的角色也可以拿來演戲，會讓人樂在其中。

我喜歡閲讀的滋味，閲讀像在享受作者用心做出來的禮物，每一本書都是作者一片苦心做出來的，才會那麼精緻，這些書，我一定能好好珍惜的，以後，我也要當作者寫很多書。

我的朋友作文 篇119

書籍是人類進步的階梯高爾基。我一直都認為這句話是正確的，也把它作為我的座右銘。而對於我來説J。K。羅琳所著的《哈利波特》讓我受益無窮。

也許命運就是如此奇妙，一次偶然的機會讓我看到了哈利波特這本書，我翻開幾頁，閲讀了一會兒就被它深深吸引了。於是，我買了全套的書。我是如此着迷於它，閲讀它時，別人的呼喚是那麼渺小，我可全然不顧。這書主要講述了：從小，哈利波特的雙親因伏地魔的迫害而死，年幼的他只好被鄧不多利送去姑媽家。他的姑媽對他很不好，他只能住在很小的地下室中。等到他長大了，霍茨魔法學院給他送去了錄取通知書。他前往時與赫敏、羅恩兩人結伴而行，成為好友。他與赫敏、羅恩三人得知伏地魔要來學校奪取魔法石，三人與伏地魔開始殊死搏鬥，守護了魔法石。我不經感歎，是怎麼的勇氣和力量使得這三個孩子去與伏地魔搏鬥啊！哈利波特這三人的勇氣是十個巫師都不能所比擬的，哈利波特是我所崇拜的人，他在危險時刻中的鎮定，在誘惑面前保持本心，堅持自我，讓我佩服。

這本書告訴了我：要學會堅強，在危險時要冷靜自持，在誘惑面前更需要保持本心，不為所動心；不要一點小事就脆弱起來，要學習松柏那堅韌的品質，傲立於寒冬中。

在我看來，書籍是我的朋友，鼓勵我前行；書籍是那睿智的長者，為我指引人生漫長旅途的方向；書籍是一位老師，告訴我人生的道理。好的書籍是我們的良師益友，是我們的長者，給與我們智慧，循循善誘，諄諄教導，讓我們受益無窮。這便是我與書籍的友誼。不需要太多的交往，正所謂君子之交、淡如水。我認為書籍是太陽，照耀我們的心靈；書籍是水，雖然淡而無味，但你卻離不開它；書籍是沙漠中的綠洲，給我們旅客一絲涼爽；書籍是那傲立寒霜的梅，讓我們去欣賞，去品味它的美好。書籍呀，是這個世界上最不可缺少的東西。我認為可以終日不吃飯，終夜不睡，但是不能沒有書讀。猶太人在小時候，父母會把蜂蜜滴在聖經上，讓他們去舔，目的是為讓他們知道書籍是甜的。人與書的友誼其實很簡單，可能是一次啟發，一次道理。

我的朋友作文 篇120

不知道從何時開始，你就走進了我的心裏，成為了我人生中不可缺少的一部分。是你讓我明白的什麼叫做寧靜；也是你，讓我明白了，不止是人才能帶來友情；也是你，讓明白了，不一樣的美和醉。

第一次見到你的時候，是在我的生日，我在一間商店無意間看見了你，你也看見了我，無形之中，我們的相遇好像冥冥之中有着安排，讓我可以和你相遇，我隨手抱起了你，你沒有其他同類優秀的毛髮，也沒有其他同類水靈靈的大眼睛，還記得當時無論是服務員還是父母，都勸我放棄你，因為他們認為你不配在我身邊。但是我卻對你情有獨鍾，因為在那一刻視線交匯的時候，你就已經征服了我。

於是，你就這樣成為我生命之中不可或缺的一部分了。

是的，自從那天得到你後，我就從來沒有後悔過，你很安靜，不像別的同類一樣吵鬧，對我們一家三個人更是沒有一點害怕。每次在我複習的時候，你總會在我的盤邊，盤坐在我的大腿處，安詳的陪我一起看書，我第一次感覺到，原來讀書也可以不再煩悶，也可以不再無聊，只因為有你。我給了你一個新的名字：小安。

我有時候就會想，你是不是上帝給我帶來的恩賜，是不是我上輩子做了好事太多，上帝要把你送到我的身邊來。但我真的很慶幸能遇上你，很慶幸被你征服。得到你後，我差不多每天都會在我同學面前炫耀，但是並不是所有人都能像我一樣，對你認可，接受悦納你，還是有不少人對你報以冷笑。我也笑了，笑他們的浮華，只能看見表面的，卻看不見心靈的美，這也成為了小時候別人嘲笑我的一個笑柄，但是我不後悔，因為你不是我的寵物，而是我的朋友。

一轉眼，幾年過去了，我已經從當初那個懵懂無知的少年蜕變成為一個有些成熟的青少年，而你也不再安詳，也不再孤單了，你有了自己的孩子，有了自己的家庭，歲月無法在你身上留下什麼痕跡，卻給你帶來了最為致命的東西，那就是病魔。我無法忘記當獸醫告訴我你沒幾年可活的時候，我是多麼的憤怒和恐懼，而你，卻依舊淡然，甚至還用舌頭舔我，這一刻，註定了我不會放棄你。

小安，謝謝你教會了我許多東西，無論你變成什麼樣子，你永遠是我的朋友。

我的朋友作文 篇121

潘燦釧是我的課外班同學。雖然他表面上看起來文文靜靜的，卻是個活生生的“十萬個為什麼”！

這天我們正在上課，他突然站起來問：“老師，為什麼鴕鳥有翅膀卻飛不起來呢？”

一瞬間，教室安靜了，老師也臉色一變，剛想批評，眼睛一轉，説：“潘燦釧同學，我們上的是數學課，請提數學問題。”他點了點頭。

可老師剛轉身，又聽見他説：“老師，你寫錯了，是被你寫成了最”老師沒辦法，啥也沒説，紅着臉改了錯字，好不容易下了課，我們都長舒了一口氣。

我看他這麼愛提問，就想知道他在學校表現怎樣呢？我向媽媽打聽了一下才知道：他有點“皮”，所以經常被學校請去“喝茶”。接着給我講了一段他的軼事

有一回，正上着課，他的筆掉了，老師沒説什麼，撿去唄！可是不出十秒筆又掉了。這時老師有點生氣了，但還是強忍住了，又過了一會，他的一盒水彩筆“嘩啦”一聲全掉了，這下大家都別上課了，同學們都來幫他撿水彩筆。

好不容易等大家安靜下來，正當老師以為可以上課了時，“啪嗒！”他的文具盒又掉了，老師再也忍不住了大吼一聲：“潘燦釧！”老潘卻無辜地説：“老師，我東西掉了，我去撿，有錯嗎？”

老師想了想，無言以對，只好繼續上課。剛上了幾分鐘，下課鈴響了起來，大家衝出教室，只剩下老師，一個人在那氣得直跺腳。

有一個問題一直困擾着我，為什麼他這麼調皮，學習成績卻一直不錯呢？

我請教了他媽媽，她笑笑對我説：“他其實思維很敏捷，別看他在學校很皮，他是個很好的孩子，他一直提問也不是他的錯，他就是這種善良、天真的人。雖然有時候他提的一些問題很奇怪，但我依然會給他一個解釋。這樣，才能保持住他勤學好問的品質。”

我非常贊同，以前我們一起上樂高課，我和他是一組，老師讓他回答黑板上的一個問題，他卻一口氣連續回答了好幾個問題，但他並沒有停下來。後面的題也被他一個人答了一大半，看他無所不知的樣子，我們都羨慕不已。

怎麼樣，你想和潘燦釧，這個成績好的調皮蛋“十萬個為什麼”交朋友呢？“

我的朋友作文 篇122

只有擁有朋友的人，明白幸福的含義。

倘若你正在危樓上倚門仰望月空，月光移向地面時，發現一個窕窈的身影在月光下晃動，那不明自物體口中若是念念有詞，耳際傳來一聲：會挽雕弓如滿月，向北望，射天狼。則必然是她。你可別以為她那麼豪邁。她呀就喜歡那一句。(而且是因為有一次寫老師誇她這句詞用的好)

我的表姐今年六月份就要國小畢業了，我祝她取得好成績！

此刻，我轉學了，但是我與我的淑女朋友依然持續着聯繫。我親愛的淑女，祝你越活越美麗，越活越有魅力！

第一學期期會考試時，雖然總的成績還能夠，但是我的英語考試成績不怎樣理想，所以整天愁眉苦臉，那時，我的兩個好朋友也跟着我難過起來。突然有一天，她們説要為我補課！幫我把英語成績提高，和我一齊補課的還有小強，由荃兒為我們補課，時間是在每一天放學以後。

人世間最可貴的感情無疑是親情，但除親情之外，那就是友情.世界上沒有比友誼更完美，更令人愉快的東西了;沒有友誼，世界彷彿失去了太陽.

那時，幼稚的我才五、六歲，還不懂友誼是什麼。就給我吃一點糖唄!妹妹向我投來乞求的目光，而我卻帶着幾分高傲地回答道：為什麼我要給你？誰叫你媽媽不給你買的!説罷，我還故作多情地舔舔棒棒糖，不時地抿抿嘴，時不時發出嘶，嘶地響聲，想使眼饞的妹妹更眼饞。我望了望站在一旁的妹妹，只見她高高地仰起了下巴，眼中閃爍着異樣的光芒，眼巴巴地望着我，好像口水都要流下來了，當我正在暗暗自喜時，突然耳邊聽見了一絲幼稚的聲音，又帶着幾分不服氣：小氣鬼。可我卻沒有一絲表示同情的意思，反而還調皮地朝妹妹做了幾個鬼臉。

但是，她也讓我着實炫耀了一番。那時，她被少兒頻道選中去當演員，下了課，我們都圍在她身邊七嘴八舌地問這問那。她抵擋但是，就讓我來幫她應付，她自己以上廁所的謊言溜走了。而我呢？則沒有辜負廣大觀眾對我的淑女朋友的熱愛，把她的老底都揭了：她睡覺時有什麼姿勢；她喜歡什麼顏色；她每一天晚上幾點睡覺；以及她上幼兒園時把被子尿濕了幾回都説了出來。那時的我們是多麼天真爛漫啊！

我的朋友作文 篇123

21世紀90後的我們，都是在題海中泡大的，成千上萬的題目將我們淹沒。國小中經歷了無數考試，但只有一場使我終身難忘。

那次是科學考試，我和我的好朋友蓴約定考好以後出去放鬆一下，因為成堆的試卷已使我對學習有些厭煩。考前將輔導書匆匆翻了遍，放在了桌角……

上課鈴急促打響後，老師將一大張雪白的試卷發了下來，教室裏一陣“嘩嘩”聲。不到30秒，就已替換成筆的“沙沙”聲。題目一道道，但卻不是很難，我大致看了遍後開始動手。我和坐在我身邊的蓴點了點頭。填空題和選擇題都很輕鬆地完成了，就剩幾大道實驗題了。前面的題目簡直是如魚得水，但最後一道實驗題稍稍有些困難。

我大喜，因為最後一道分值為10分的實驗題就是輔導書上的實驗題，但因為偏難，我放棄思考，而現在，這本書卻在我的桌角。

我死死盯住書不放，希望哪陣風吹來，會將書頁吹開，可等了很久也沒有。蓴也做到了這題，她看着我桌角的書若有所思，因為她也有一本和我同樣的書。

我邊想邊與思想鬥爭着，左腦右腦同時出現了一個天使和惡魔。天使説：“別去看書，書上的答案又不是你的，得了分有什麼誠信可言呢？”惡魔連忙辯解道：“管那麼多幹什麼，得分不就行了。現在的分數多麼貴，失去了多麼可惜！”我覺得惡魔説得對，現在的我只有兩種想法，一是偷看，二是不做。但還是第一種想法佔了上風。雖然從前從沒偷看過，但為了可貴的分數，只好……

我左手很想伸過去，但蓴把我的手拉住了，對我搖搖頭。我頓時羞愧起來，恰好，下課鈴打響了，我把那張“誠實”的試卷交了上去。

雖説誠實，但總有“不良思想”。下節課，老師在上面講什麼，我也沒有聽進去，只是對剛才的行為做了深刻的檢討。

試卷發下來了，我只有90分，但我相信，那是我最真實的水平。我看了蓴的試卷——98分。我高興地看着她：“謝謝你！”可她卻半字不提。

“蓴，你是我最好的朋友！”

人生當中，失去了金錢、地位、權力都沒有比失去朋友嚴重。是蓴讓我的誠實暫且沒有污點。蓴，朋友中有你，真好……

一次次考試中，總有一隻小手伴着我！

我的朋友作文 篇124

他有一對秀氣的眉毛，眉毛下藏着一雙充滿靈氣的眼睛，他的個子不是很高，卻又活潑有生氣，這就是我的好朋友——周偉

周偉是我們班的數學課代表，所以數學成績自然不會太差，他遇到自己不會做的題目，總會來與大家一起思考，我們和他在一起，快樂永遠不會消失。

還記得在一次體育課上，我們幾個同學在打籃球，周偉他個子不太高，所以在搶籃板球的時候不佔優勢，他在搶籃板球時每次都盡力跳起，將雙手向球伸去，可別人把球輕輕拍一下然後另一隻手去接，球就落在別人的手裏了，這時候周偉還風趣地笑着説：“欺負我矮是把。”

下課時，也正是周偉最能體現他性格的時候，在課間，他喜歡與同學們聊天，他每次聊的話題都十分吸引人，比如説最近的一些新聞，好玩的電腦遊戲等。只要是和他聊上了，那麼課間的這段時間也就是不會覺得無聊了。

周偉喜歡笑，他的笑讓人心情開朗，讓人心花怒放，讓人心曠神怡。

不過有一次，他哭了，在上學期，數學老師對我們管得嚴，這可是讓坐在教室後排的幾位“太歲”不高興了，他們幾個上課不聽，還搗亂，老師批評時，還偶爾頂嘴，在課間也説一些針對數學老師的髒話，這些話，周偉也聽過，很顯然，他聽這些畫的時候不是很高興，他也向數學老師説過這件事。

臨近期末考試時，老是發下來了一張表格，是要我們對老師進行評分，這下“太歲”們可高興了，他們中間的某些人給數學老師只打了80多分，這讓周偉很氣憤，周偉認為他們這樣對數學老師是不是不公平。

等到下午，數學老師在可見到教師準備上課時，他們一夥又在起鬨説道：“怎麼又來霸課。”“就是啊……”本來臨近期末，哪些考完試的副課可以不上了，把時間讓給主課，這是一件再正常不過的事了，可他們卻當着老師面這樣説，剛好這些話被周偉又聽到了，他實在壓抑不住心中的憤怒，雙手向桌上一拍起身走向老師説：“老師你就不來上課算了，每次上課還要受他們的氣，乾脆不上了，看他們考個多少分回去。”説到這兒，他的淚珠從眼眶頓然流下。

這就是周偉，我的好朋友。

我的朋友作文 篇125

五年前，媽媽給我買它，我不只一次厭惡它，嫌棄它。看着別的同學揹着鮮豔的真皮的，再看看我平凡無色無案的它，我是一臉嫌棄，一臉羨慕。可是它卻帶給我了成功，陪我度過了一千多天的風風雨雨與笑容和淚水，可它卻沒有一點兒埋怨。它，就是我的書包！

雖然它比不上別的同學的那麼漂亮，但是我不會嫌棄它。它就像我的衞士一樣保護着我。有的時候放學或者上學的時候，我揹着我的小衞士走路上，老天真的要和我開玩笑。突然大風呼嘯，烏雲密佈，就下起雨了，這時它就充當起了我的衞士，我就頂它飛奔回家或者上學。這時的它為了保護我而成了落湯雞，這樣的感情又豈是三言兩語能夠表達的呢？

它是我最親密的夥伴， 一千多個清晨，一千多個傍晚，陪伴着我走向學校，走向家。隨着年級的增長，書本越來越多，越來越重了，給它的壓力越來越大了，可是它卻默默無語，不求回報。可是我卻知道，我拿着一張張滿意的答卷就是對它最好的報答，我想它也在為我感到欣慰……時光茬茬，它的肚子裏面的書本換了又換，而它的主人卻沒有換，我們越發親密，親密得能聽見彼此之間的心聲……

五年的時間內，它留下了屬於它衰老的痕跡，到處都是補丁。揹帶縫了好幾次，留下了一排排釘線的足跡，拉絲鏈壞了又接……母親看見了常常對我説“兒子，你的書包那麼爛了，都補了好幾次了，換了吧，媽媽給你買新的……”“媽媽，不，在我心中它已經成了我的朋友，還能用就用着來……”我説。“你們看王明的書包都那麼爛了，都還在用，你們説是不是王明家裏很窮沒錢買新的書包喲？”“當然是啦，他家肯定沒錢，要不然書包都不給他買新的。”這時一個同學説。另一個同學插過話道：“不，你們肯定是誤會了，我經常看到他爸爸開車來接他……”……“喂，王明，你為什麼還要用那個書包呢？都已經那麼爛了，補丁那麼多……”“因為它是我的朋友……”我説。

無數個清晨，揹着它，就像是背起了一天的希望；無數個傍晚，放下它，就像是放下了一天的煩惱。我靜靜地撫摸着它，回憶起了這五年我和它點點滴滴，浮現在我的眼前……我們誰又真正的離得開誰呢？

我的書包，你是我最真誠的朋友！

我的朋友作文 篇126

我最好的朋友是沁沁，她長得胖墩墩的，紅撲撲的圓臉蛋上，有一雙水靈靈的眼睛。小辮兒朝天翹着，粉紅色的髮帶在頭上一顛一顛的，像兩隻飛舞的彩蝶。她特別愛笑，一笑還會露出兩個小酒窩，真可愛!

我和沁沁是幼兒園的同學，我倆的媽媽又是最好的朋友，所以，我們經常在一起玩。

記得有一次，媽媽有事，把我安排睡在她家，她頓時高興得嘴角上翹，變成一彎月牙兒。晚上，我和她一起洗澡，放好水後，我倆像兩條小魚快樂地跳進浴缸。“我們洗個泡泡澡吧!”我瞥到了浴缸旁的沐浴露，興奮地提議説。沁沁拿過沐浴露，放在手裏掂了掂，忙搖搖頭説：“使不得，使不得，沐浴露只有一點兒，用完後，我爸媽咋辦呢?”我歪着腦袋想了一下，指指一旁的肥皂盒，輕描淡寫地説：“沒事兒的，還有肥皂墊底呢!”聽我這麼一説，沁沁心動了，她把沐浴露的瓶子打開，眯着眼往裏看了看，自言自語説：“好像還有小半瓶呢，會不會太浪費呢?”“管它呢，你爸媽不會太注意的!”我奪過瓶子，打開瓶蓋，往裏灌滿水，又擰緊蓋子，使勁搖晃起來，看我搖累了，沁沁接過瓶子繼續用力搖……估計差不多了，她擰開瓶子，驚喜地叫起來：“哇!都是泡泡!”我們開心地把泡泡倒在手心裏，又抹在對方的身上。啊!真有趣啊!浴缸裏、浴缸外、我們的身上都是泡泡，我們彷彿來到了泡泡的世界……

等沁沁媽媽來叫我們時，我們邊洗邊玩，在衞生間已磨蹭了大半天，她媽媽推進門，見地板濕透、洗澡水冰冷、浴缸裏飄滿了肥皂盒、沐浴甁、牙刷、梳子等亂七八糟的東西，一下火冒三丈，沉着臉問沁沁：“這是不是又是你出的鬼主意?”沁沁怯怯地望了望她媽媽，輕輕點了點頭。接着，她就被單獨請到大房間，被她媽媽狠狠訓了一頓，我一個人在小房間等着，也很不好受。

沁沁回到小房間，看她情緒低落，我就安慰她説：“對不起，我不應該……”沒想到，我話沒説完，她就説：“沒什麼，挨我媽批，我習慣了!悦悦，你偶爾睡在我家，我們可要趁機玩個痛快!”説着，她的臉色，彷彿被一陣小風吹得雲散天開，又一下明朗起來。

看!這就是我的“樂天派”朋友——沁沁，媽媽説我倆是“臭味相投”，但我卻認為我們是“志同道合”，因為她和我一樣開朗、一樣快樂!

我的朋友作文 篇127

人的生少不了朋友，朋友充實了我的生活，像盞明燈點亮了我的心。當我遇到困難時是朋友幫助了我，當我遇到挫折時是朋友鼓勵了我。我與她互相幫助，共同進步。雖然我不能説她改變了我的切，但是在與她相處的過程中，我改掉了許多缺點，發生了改變。

我第次與她見面是在四年級的下半學期，她長相平平，並不是那麼吸引人，並不濃的眉毛下面長着雙小眼睛，但卻很有神，鼻樑並不高。她大方的做了自我介紹，老師給她安排的座位上。

下課了，她的座位旁邊擠滿了人，大家都追問她叫什麼，從哪裏來等等，她回答説：“我現在住在理鹽場。”我低聲説道：“我也在住在那兒。”突然間，她回過頭來對我説：“你也住在那兒嗎?以後你能跟我起走嗎?説實話水泥場那條馬路太可怕了，我希望你能跟我起去。”我愣在了那裏，她的大方與主動讓我驚呆了。“怎麼了?不願意嗎?”她用那雙不太大的眼睛望着我。我回過神來，説：“不，我很樂意!”以後，我們就起上下學。在這個過程中我知道了她叫劉蕊，以前在阿勒泰上學，成績還是數數二的呢!她很自然地告訴我在她那裏的生活環境。我也饒有興趣地聽着。

她給我講了許多事，例如，她和她的老師。同學之間的事，這些事情讓我知道了她是個心很寬的女孩，總能去寬容他人。也正是因為她的大方，她的寬容，讓我們走的更近了，她總是能包容我的切，哪怕是我説再苛刻的話，她仍然忍再忍。終於有天，我忍不住問她：“你從來都不會生氣嗎?”她仍然臉微笑地説：“什麼事情都應該想開點，多去寬容別人，其實也是珍惜友誼的種好方法，這也是對自己有益處的，你説對吧!”聽了她的話，我也學會了忍讓，學會了退步。

她還很有繪畫天賦，通常能把樣東西，畫的惟妙惟肖，這讓我很佩服她。她告訴我：“只要用心，你也能做好的。”我學會了用心去做好每件事。

她教會了我很多，但大部分都是生活中的些小道理，但這卻讓我改變了不少。

離別的時刻總是痛苦的，含淚告別了你，我親愛的朋友，此時此刻，我只想對你説：“謝謝你，這是我內心的告白，真的!雖然我們離的很遠，但是我們的心永遠相連，因為你是我最好的——朋友。”

我的朋友作文 篇128

在一個下着雨的夜晚，我靠在窗邊，看着窗外淅淅瀝瀝的小雨，想起了我們分離的時候，也是下着雨的。現在，她過的還好嗎？

她叫小昆，是我最好的朋友之一，別看她是個女孩子，卻有着男孩一樣熱情、豪爽的性格，在年長人的口中，她就是個“瘋丫頭”，而正因為如此，她有許多朋友，我們都非常喜歡她。她梳着一個馬尾似的辮子，隨着她跑跑走走的步伐左右晃動，小巧的鼻子上架着一副眼鏡，躲在鏡片後面的，是一雙總是含着笑意的大眼睛，當她放聲大笑時向上挑起的嘴角之間顯出整齊的牙齒，美中不足的是右上的門牙不知什麼原因只有半顆……雖説這樣，卻不影響她口才的發揮。

她的好口才表現在——侃價。記得暑假時，我們幾個好朋友去西單買衣服，在一家攤位前她看上了一件衣服，之後的對話令我無言：“老闆，這衣服多少錢？”“姑娘，你眼光真不錯，這件衣服我們已經賣出好幾件了。”“我問多少錢。”“二百四。”“您跟我開玩笑嗎？”“什麼開玩笑，這樣吧，你要真想要，咱打折，二百二怎麼樣？”“老闆您真幽默”“那你最高能出多少錢？”“四十。”“哎喲姑娘，你開的這價也太低了，叫我怎麼講啊？你就説真的，能出多少？”“阿姨，這衣服就植四十，您要不賣我們就走。”“別走啊，想不想買啊，你進來聽我説，你瞧你……”“瞧我長的也挺可愛的，穿上這衣服也好看，是吧，我知道，走。”“拿錢吧！”説着她走回攤位前，掏出錢來，那老闆一臉無奈地説道：“姑娘，你可真行。”我們站在一旁，目瞪口呆地看着着一切，什麼都説不出來，她卻笑呵呵地拉着我們徑直向其他攤位走去了。

小昆不僅熱情豪爽，時常能聽到她爽朗的笑聲，而且簡單善良，她雙方愛幫助人，每次看到乞丐她都會施捨，在公共汽車上不論自己多累都會給他人讓座，當我們遇到不會的題時，她總是第一時間跑來幫助解答，當我們遇到困難時，她總會熱情的過來幫忙，她就好像一個天使，總是把自己的快樂分享給別人，無私地幫助別人，我覺得能遇到她太幸運了。

現在我們已經不在一個學校中了，但我相信她一定還是快樂地面對每一天，把快樂帶給他人。望着窗外淅淅瀝瀝的小雨，我默默地為她祝福。