校園温情作文（通用43篇）

無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的校園温情作文，歡迎閲讀與收藏。

校園温情作文 1

走進我們的校園，處處充滿了和諧；走進我們的班級，處處洋溢着友愛。早晨的校園，活潑而有秩序。有的同學在打掃衞生，有的在晨讀，有的在做遊戲。那琅琅的讀書聲、清脆的笑聲、悦耳的廣播聲，組成了校園特有的和諧樂章。校園吸引着我們，因這裏洋溢着温情，飄逸着書香；班級温暖着我們，因這裏充溢着友愛。

在班上，如果有同學違反規矩，大家都會輕輕的提醒他；同學學習退步了，大家都會耐心的幫助他；即使發生爭執，一聲“對不起，請原諒”.就能和好如初。

記得有一次學校組織軍訓，其中的畢業牆活動裏更是顯現出了班級的團結。在這一項項目中同學們更是全身心的投入進去。有位同學在此受了傷，其他同學們都憂心忡忡。有的送上温暖的.問候，有的端茶倒水，鞍前馬後，有的送上無微不至的照護。這就是我們班，就是即友愛又團結的班級。

學校像一縷縷春風，驅散了我們心靈的陰影；學校像一泓泓甘泉，滋潤着我們的心田。在班級裏我們的心靈近了，摩擦少了，凝聚力強了。我們相互學習，取長補短，在充滿友愛的集體中健康成長，淹沒了我所有的煩惱，激起了快樂的浪花。

校園温情作文 2

炎熱的夏日，沒有一絲風，太陽無所事事的鑲在天空中，大氣中瀰漫着枯燥的炎熱。

屋子裏，全家商議着：“要不要搬家？”我的聲音略帶期待。“可是媽媽的學生們希望媽媽能在留一年，姥姥也希望讓媽媽在身邊。”我的心裏充滿了疑惑：為什麼我們一家要有這麼多的麻煩？明明可以更好的事，卻拖泥帶水的猶豫來猶豫去爸爸媽媽在想什麼！此時，昔日裏那充滿歡聲笑語的媽媽的課堂上，媽媽那些成績優異，活潑開朗的學生們在我眼中蒙上了一層灰紗。

於是，我們一家因為媽媽要帶她的學生走過六年，要伴姥姥一起生活，沒能搬家。

隨着時間的推移，我步入國中，經歷了老師的温情呵護，經歷了學生要面臨的自立，經歷了許多，所以在我腦海中多了一個概念，以往的我，對它耳熟能詳，卻因不理解而置之不理——“老師是學校中學生的家長，給予呵護，灌溉知識，育人育才而不求回報。”作為一個學生，而又作為一個老師的孩子，看着媽媽有時批改作業到很晚，拿回家裏填的一張又一張表格，記錄，備課本……我為媽媽的辛勞，為老師的認真，不經滑落了滴滴眼淚。於是，我萌生了一個想法：為媽媽批改本子。我看她批改不止一日兩日了，我悄悄坐下來，握起紅筆，輕輕的翻開作業本，我的眼睛又一次濕潤——“加油！下次努力”這樣的.話媽媽連對我都沒有説過，卻在每一個學生的本子清晰的寫着。

原來我不明白，為什麼她會把學生看的這樣重要，現在我明白了，老師敬職敬業的活會比自己的子女都關愛，我也一樣，從國小到中學，認識的老師也不少了，每一位老師的關愛，我都存起來。

疏不知，在人世間，師生間的關愛，竟是這樣温馨。明年夏天，我要回去看媽媽的學生。

校園温情作文 3

“只要人人都獻出一點愛，世間將變成美好的人間。”每當這首熟悉的歌在我的`耳畔響起時，一股暖流便緩緩流進我的心田。

那是一個星期五的上午，我同往常一樣和夥伴們邊走邊鬧來到學校，在快要上樓梯時，看見一位女人正揹着一個女孩上樓，看着那背影有些熟悉，一時卻想不起來。走近一看，原來是劉凱瑤和她的媽媽，我以為是凱瑤不舒服，讓阿姨揹着她。後來，見阿姨每天按時接送她，才慢慢地得知了真相，凱瑤吃小食品過敏了，全身上下起了不少疙瘩，當皮膚互相接觸時，便疼痛難忍，診斷為“過敏性紫癜”。她媽媽不想讓她落下功課，只好天天接送。

一次，我遠遠地看到阿姨揹着她，彎曲的脊背幾乎形成一個直角。教室在三樓，以原本肥胖的體型上樓都要喘一喘，更不用説背上至少有60斤的人了！只見她艱難地爬着一級級樓梯，為了使女兒早一分坐在教室裏，汗流浹背也不肯停歇一下，一顆顆豆大的汗珠從她的臉頰上滑落下來，滴在凱瑤的手背上，我想這滴汗珠一定很温暖很温暖吧！

凱瑤的媽媽不僅要每天按時接送她，還要負責在課間時問他上不上廁所，所有人被她媽媽的愛女情切所感動，為了讓她出入方便，老師特意將她的座位調在前排靠牆，同學們也儘量幫助她。

凱瑤被温暖沐浴着，學習突飛猛進，這次語文測驗她竟然考了第三名！

通過這件事，我明白關愛是一種美德，她可以温暖人心，也可以創造一切奇蹟！

校園温情作文 4

人們都説校園風光甲天下，陽光煦暖，草木葳蕤，桃李芬芳，如童話中令人沉醉的村莊。人們都説校園的友情最純真，如剛熬出的牛奶，香醇温暖而又值得回味。

寒假過後，我回到了久違而又熟悉的校園。立春已過，雨水將近。廣東的春天來得格外早。校園裏鬱鬱葱葱，百花盛開，百鳥鳴囀，到處洋溢着春天的蓬勃生機。

流年似水。就在這座校園裏，去年的景象像電影回放一樣流淌在我的眼前。夏天，我們在樹底乘涼，暢談人生理想；秋天，我們站在樹下，凝視葉子一片一片地飄零在空中，不禁發出一陣陣唏噓喟歎；冬天，我們不懼寒冷，仍飛馳在操場上，肆意展現青春的活力。操場，是每個人青春的競技場。就在這裏，不久前，舉行了體育會考模擬考，令我難以忘懷的一次模擬考。

這一天，天朗氣清，惠風和暢。雖説只是模擬考，但大家都攢足了勁，該熱身的熱身，該塗油的塗油，顯得十分專業。

時間一分一秒地過去，輪到我了。按照老師的吩咐，做好了準備。一聲令下，我立即衝了出去。不知是緊張，還是體力分配不科學，似乎沒跑多久，我便氣喘吁吁了。

正當我準備放棄的時候，我的好夥伴出現了。他們對着我笑，對着我舉起拳頭鼓勁，有的大聲吶喊“加油，加油”！沒辦法，在這羣夥伴面前，我怎能認慫呢？豁出去了！我咬緊牙關，奮力衝刺，在大家的歡呼聲中越過終點。滿分！我自己都不相信。同桌跑來抱着我：“厲害，厲害！”我想，沒有夥伴們對我的鼓勵，我肯定沒法獲得滿分。

陽光校園，我們是好夥伴，我的進步都有你們的`功勞。

忘不了操場上的熱情似火，也忘不了課堂的激情澎湃。每個同學都認真聽講，全神貫注，空氣彷彿凝固，時間彷彿倒回到上古時代。可是，討論問題的時候，大家生龍活虎，口若懸河，脣槍舌劍，激烈交鋒。校長在窗外巡視，看到這景象，情不自禁地流露出微笑，迷人的微笑。

課間十分鐘，自由放鬆，眾生情態，盡覽無餘。有的追逐嬉戲，有的伸腰壓腿，有的眺望天空，有的迅疾入夢會周公。也有的學霸，還在爭論牛頓和高斯，還在吟誦“黃河之水天上來”。

會考很快就要到來了，我們即將告別國中校園。這段如詩如畫的校園時光，我將把它珍藏起來，珍藏在記憶的最深處。讓那陽光，永遠照耀我的心靈；讓我的同窗，永遠陪伴我左右。

校園温情作文 5

同學們，你們都有自己的校園。我們去看看我的校園吧。

大門外，四個大字，—— 《洋溪國小》，在温暖的陽光下閃閃發光。一串白色劍麻花在後面的花壇裏盛開。花就像花枝上的`小電燈。風一吹，他們就像仙女在風中跳舞。清晨，槐葉上有小而可愛的露珠。到了五月，石榴樹張開枝頭，每一朵紅花都像一團“燃燒”的火焰。遠遠看去，似乎真的是一團美麗的火，點燃了我們心中的激情。

穿過大門，我看到一個大的圓形花壇，裏面盛開着玫瑰。最引人注目的是“真愛”寫在花壇中央。假山下有一個小蘑菇。不知道蘑菇下面的小螞蟻有沒有在這裏玩過。還有小白兔有沒有在這裏打盹過……左邊的操場就是我們的“運動世界”。在那裏，我們跑步和玩遊戲。

走上台階，兩堵大牆上有畫和詩。牆邊有桌子和椅子。往前走，教學樓裏不時傳來響亮整齊的讀書聲。轉過身，講台出現在我眼前。講台後面是一堵爬滿爬山虎的牆。一陣風吹來，一堵牆的葉子泛起波紋。

陽西國小的美不能説。希望小朋友有機會來我們學校細細品味！

校園温情作文 6

大家好，我是周導，來給大家當一回小導遊吧！

來到了校門口，在下方寫着6個大字：塔山中心國小。

走進校門口，校門口的左邊是一個小花壇，小花壇的中間有一條石板小道，石板小道的兩旁有許多花草樹木，有一羣綠色的四葉草，有黃色的桂花樹，香味撲鼻而來，香極了！邊上有兩行紅色的灌木叢，走在裏面，那是個美啊！

過了小花壇，接着我來講講教學樓，如果在上方看，就會發現這教學樓呈工字形。第一幢名叫和雅樓，第二幢叫和美樓，我的`教室就是在和美樓。上課時，從教學樓裏傳出響亮又有勁的朗讀聲，教室裏，有的學生在認真地聽課，有的學生在積極地做筆記，當然，還有的學生在講空話。下課了，學生們有的在踢毽子，有的在做遊戲，還有的在聊天。

經過教學樓後，便又來到了操場。操場最裏面的是綠色區域，也就是活動地方，再外面一點，是一圈圈紅色的塑膠跑道，最外面的就是升旗台。鮮紅的國旗高高地飄揚在空中，是那麼得豪邁，是那麼得壯偉，是那麼得有志向。

這就是我們的校園！

校園温情作文 7

百花盛開、鳥語花香，春天的使者走來了。

早晨校園的花壇裏有花和美麗的蝴蝶飛來飛去，可愛極了！小花壇裏有菊花，它的樣子非常多樣，有的綻開笑臉；有的露出一雙眼睛；有的是躲在家裏的.，很害怕不敢走出門外的世界，我想它們應該是害怕別人傷害它們吧？有幾株膽子最大，彎着細腰跟我們打招呼呢，我想一定是想跟我做朋友，似乎很喜歡愛小孩子。我湊到前面聞了聞有太陽味，因為它是金黃色，跟太陽很像，也有點淡淡清香呢！香氣跑進我的肚子，很熱鬧，我想它們一定在開派對呢！

菊花旁邊有一大片綠色海洋，就是嫩綠的小草。突然一陣清風跑過，小草就馬上彎腰感謝。我看見一棵大樹樹枝粗壯，長得非常生機勃勃，枝繁葉茂，樹上幾個大枇杷，黃黃的臉上還有幾個斑點呢！樹上有三個大鳥巢，小鳥在鳥巢上面飛來飛去，好像很開心一樣。

下午，操場人山人海，有的邊走邊聊着什麼；有的在玩捉人，逃的同學飛跑，捉的人緊追不捨；有跳繩的1234……一直跳到100多。還有一些一年級的小黃帽撥開操場上的塑膠，把下面的一顆顆綠色的小東西掏出來放進一個實驗杯中，然後拋向天空，差點灑到我的眼睛裏……這些調皮的小同學呀！

我們美麗的校園充滿無限生趣！

校園温情作文 8

我在西航四校上學。當我第一次來到這所學校的時候，覺得它又寬敞又美麗，我非常喜歡它。現在，就讓我給你介紹一下我們的校園吧！

從大門進去，向左拐，再直走，上二樓，就是我們三年級一班。我們的教室非常明亮，後黑板上寫着“垃圾分類，從我做起”，上面還畫了一些畫。在這裏，可以增長我的知識。

從教室外的走廊向外望，會看到大操場。説到大操場，我給你們介紹一下吧！上課時，操場上是安安靜靜的'，一下課，同學們不約而同地從教室裏奔湧出來，操場上一下子沸騰起來。

操場是橢圓形的，由紅色和綠色兩種顏色組成，不僅有跑道，還有籃球場呢！操場邊種着許多法國梧桐樹，隨着季節的變換，它們的樣子也不同。春天，它剛剛發芽，我們脱去厚厚的棉衣，感覺渾身充滿了力量，在操場上盡情玩耍；夏天，陽光照在樹葉上，灑下一片片綠陰，幫我們遮擋烈日，而我們在樹底下看書；秋天，樹葉變成了黃色，我們在塑膠跑道上跑步，踩在樹葉上沙沙作響；冬天，有的人在操場上打雪仗，有的人在堆雪人，有的人在用手接雪花，可是雪花剛一碰到手，就融化了……

你覺得我們的校園美麗嗎？歡迎你來我們學校參觀。

校園温情作文 9

走進腰堡九年一貫制學校的校門，映入眼簾的是長滿綠茵茵小草的足球場。足球場周圍是塑膠跑道。北面是中學，西面是幼兒園和食堂，南面嗎，就是國小了。這就是我們美麗的校園。

中學我不太瞭解，但是國小我卻是瞭解不少，國小的走廊裏，教師裏，到處都有花香。走在走廊裏，可以欣賞到蘆薈、玫瑰、馬蹄蓮、月季、吊蘭等各種植物。在教室裏的窗台上，還有同學們從家裏帶來的`各種盆栽，如：仙人掌、仙人球、海棠、滴水觀音，還有許多我叫不出名字的花草。五月初旬，玫瑰、月季、馬蹄蓮都開了花，香味到處都是。

學校除了環境好以外，設備也很齊全。在體育運動方面，我們學校有足球場，雙槓，塑膠跑道等設施。就拿塑膠跑道來説吧，我們學校是鐵嶺縣唯一一所有塑膠跑道的九年一貫制學校。我們學校的專用室也有不少，美術室、音樂室和微機室，還有衞星接收室，這些我們學校都有。我們學校是個好地方，所以這裏的學生也很好。學生們不僅學習好，品質也好。

老師的教學方法也很好。在這個學校我明白了許多我以前不明白的道理。我感謝腰堡九年一貫制學校，我愛我們美麗的校園。

校園温情作文 10

雪後的校園又美又快樂。

看，那筆直的水泥路上已經鋪上了一層厚厚的白地毯，那麼純潔，那麼晶瑩，看得真叫人不忍心把腳踩上去。路兩旁便是兩排挺拔的樟樹，像兩排站的整整齊齊、穿着白衣的英勇衞士。一陣微風拂過，樹上的雪漫悠悠的`飄下來，落在人臉上，頸項裏，覺得一陣清涼。

教室的屋頂上，雪姑娘也很大方的送給它一牀厚厚的白被。屋檐邊上掛滿了水晶般的小冰凌，給屋檐上了一道玲瓏的花邊。

教室前面，一棵棵小樹上掛滿了白絨絨的雪球。微風吹過，樹枝一顫一顫的，彷彿像我們點頭問好。那圓形的大花壇裏，本來已經葉枯花落的各種草木，這時又開滿了朵朵白花。

操場上更美。操場兩旁高大的籃球架，全都銀裝素裹；寬闊的地面上，像是鋪上了一張奇大無比的席夢思，白而輕軟，讓我不由得想去上面躺一會兒；上面還有這兒一個、哪兒一個各不相同的同學們親手做成的雪人，別提多有趣啦！

“嘀鈴鈴……”下課的鈴聲一響起i，同學們就歡呼着奔出了教室。男同學們個個生龍活虎，女同學們也不甘示弱。原本寧靜的校園一下被同學們的歡聲笑語吵得沸騰起來。

謝謝你，美麗的雪！你給我們的校園增添了美麗、增添了歡樂！

校園温情作文 11

當你邁着輕盈的腳步跨進我美麗的校園時，你會感到好美啊!

走進校門，一片大大的樹林就展現在你眼前。這裏栽種着桃樹、柳樹、楊樹、梨樹。現在春意正濃，樹都抽出了新的枝條，長出了新的嫩葉。桃花已經開出了美麗的花朵，還有淡淡的清香散發出來。

穿過樹林，來到教學樓。上課時，無論你走進那間，迎接你的一定是同學們刻苦學習的景象和朗朗書聲。下課了，走廊上一片歡聲笑語，同學們在走廊上歡快的玩耍，給人一種生機勃勃的感覺。

走出教學樓，來到操場。每次下課，都有許多同學來到操場上玩耍、追逐。有的在跳繩;有的在跑步;有的在打籃球、踢足球，一片熱鬧非凡、絢麗多彩的景象。

我最喜歡的是操場邊上的小草地，因為在這裏有許許多多叫不上名字的奇花異草。瞧，那些欣欣向榮的花草，多美呀!紅的似火，粉的如霞，白的象雪，綠的'似翡翠。最美的還是迎春花了，有的含苞欲放，飽脹得好像要裂開似的，有的開了一半，彷彿正努力的生長，要全部開放。有的全開了，昂首挺胸，似乎在炫耀自己的美麗。

多麼美麗的校園啊!這個生機勃勃的校園，給我們帶來了歡樂和希望，催促我們奮發向上。我們就在這裏茁壯成長，舞出自己童年的風采。

校園温情作文 12

春天真美呀！春暖花開、百鳥爭鳴。春天的校園更加美麗，來看看我的學校吧！

清晨，在朦朧的雨霧中，隱隱約約能看見幾位同學走進學校，不一會兒朗朗的讀書聲迴盪在耳邊，真是”風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳。“

中午，同學們都午休了，一陣風拂過，校園裏的黃桷樹都竊竊私語起來。我們學校最多的就是黃桷樹了，因為是黃桷樹重慶的市樹，它高大、挺拔、就算是寒冷的.冬天，枝葉也依然茂盛、鬱鬱葱葱。黃桷樹生命力很頑強，即使在懸崖峭壁上，也能生長。它默默地站在校園裏，是這麼的和藹可親，像一位位老師俯看着可愛的孩子們，輕輕地説：”同學們，快午休吧！準備迎接下午的學習！“

放學了，同學們揹着書包匆匆地向校門走去。校門口兩邊的花台上，花朵洋溢着燦爛的笑臉，像在告訴孩子們放學了，安全回家，楊柳搖擺着枝條，像在和孩子們熱情地告別：”明天見！“

春天把我們的校園變成一片綠色，彷彿給校園披上了一層新衣。春天的校園真美呀！我愛春天的校園！

校園温情作文 13

校園是一個神奇的地方，它的神奇之處就在於它的景色是千變萬化的?多麼美麗。

走進校園，一座座高大的教學樓像戰士一樣挺立在我面前。來到花壇，花兒像孩子們燦爛的笑容。五顏六色，姿態萬千，給人畫一般的美感。花的姿勢很多，有的像還沒有睡醒就起來工作的人們;有的像還沒有睡醒;還有的像開開心心玩的孩子們。

校園裏有一棵百年大柳樹，大柳樹每每到秋天，就會有金黃的葉子飄落下來，像一隻只蝴蝶在空中飛舞。真是“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”在很多人眼裏春天是最好的，但在詩人劉禹錫眼裏秋天才是最美的，至於劉禹錫為什麼這麼認為，一定是秋天有妙不可言的地方。大柳樹非常大，尤其是在秋天的時候，樹葉掉落的時候，你就可以看清它的`樹冠有多大了。春天，樹上長出新的綠芽，像一顆顆綠寶石嵌在樹上,像一幅畫卷在我們面前展開。夏天，陽光從密密的樹葉中艱難地鑽出來，一陣風吹過，瞧，柳姑娘在風中跳舞呢!冬天，樹上、地上都是一片白，樹杈夾着一個個雪球，好像要打雪仗。冬姑娘給地上鋪上了潔白的地毯。孩子們在雪中嬉戲。

校園的景色多變，每一個季節都有不一樣的景色，你喜歡嗎?

校園温情作文 14

我上的中學是一所升學率很高的中學。我報考這所中學的原因是看中了它的升學率。

在我印象中，這所中學的學生都是學得最好的帥哥靚女。今天下課，我去食堂買蛋糕的時候，看到一幅讓我自己都不肯接受的眼神：幾個肆無忌憚的混混提着煙頭，在台階上看黃色雜誌。而一年級的一個瘦瘦的女生路過，不小心踩到了其中一個人的衣服，於是他們開始痛打那個女生，沒有人敢上去勸她。他們玩完就走了，只留下那個女孩痛苦地躺在那裏。

我問人羣中的一個女孩，她説：你也不認識他們？學校老闆！他們混的好，學習好，長得帥。他們是我的.白馬王子！我暈！她接着説：看你那個樣子，一定是我們學校最落伍的醜小鴨了！你不知道，現在這個學校，早戀的陣營，真的是一陣！可以説，照耀你勝過藍色。你呀，學！説玩，她走了，留下我一個人拿着飯盒站在那裏。

回家後，我把這件事告訴了父母，包括早戀。而我媽只是歎了口氣説：現在90後真的比以前膽子大了！

我想，青春期應該如何處理異性關係？

校園温情作文 15

三月是萬物復甦的季節。看看外面，太陽比以往任何時候都暖和。她照耀着大地，雪融化了，樹木喝足了雪，享受着温暖的陽光。

我們的校園正在享受這個新的生活季節。我們校園的`冰雪還沒有完全融化，地上有一層薄薄的冰和一些碎冰。

校園裏的大部分植物又開始活了。榆樹的軟枝上長出了綠豆大小的葉苞，葉苞頂端嫩綠，露出一點小葉尖。過一段時間可能會大一些，樹枝也是棕色的。如果你從遠處看，你看不到葉苞片的尖端是嫩綠色的。

在一棵又大又厚的榆樹下，有四種不同高度和風格的石頭桌椅。石頭桌椅上還有鳥糞。附近住着一隻不知名的黑鳥和一些小麻雀。夏天，他們站在樹枝上唱歌；覓食；很開心。

在大榆樹的右邊，有一堵土磚牆。牆上爬滿了去年落葉的波士頓常春藤。我想，波士頓常春藤沒有腳是貼不住牆的。我走來走去，看到爬山虎長出了新的腳，嫩綠的，緊緊地貼在牆上。我覺得過幾周肯定會長出嫩葉。

雖然我們三月份的校園裏沒有鮮花和鮮花，但我覺得以後會更美好！

校園温情作文 16

春天來了，春姑娘踏着輕盈的腳步來到了我們的校園。到處都是一片生機勃勃的景象，真是美不勝收。

進入校園，首先映入眼簾的是過道兩旁的剛竹。剛竹脱去了身上那暗黃的外套，換上了一身翠綠的新衣，使得它似乎更俊秀、婀娜多姿了。嫩綠的竹筍從地裏探出尖尖的小腦袋，等待着春雨的降臨。走進漫步區，最先看到的是粗壯的小葉欖仁，它們似乎也感覺到了我們的存在，不停地擺動着它們那柔軟的枝丫，彷彿是在向我們招手。綠綠的嫩芽從樹枝間抽了出來，從遠處看，會讓人以為是綠蝴蝶在樹枝間棲息。上了一段台階，可以看到一個小小的魚池。小魚兒在清澈的水中快樂地游來游去，真是活潑可愛。燦爛的陽光照耀在小魚兒五彩鱗片上，使得整個池面似乎都在閃閃發光。池邊栽滿了不知名的植物，真是美極了！

來到操場上，你會發現角落裏種有一棵百年大榕樹。此刻，榕樹正在着急自己那亂亂的.長鬍子，春風輕輕地吹了起來，她像一把梳子一樣，梳順了榕樹的鬍子。榕樹也隨風輕輕地擺動着身子，表達着她對春風的感激之情。

我愛這美麗的春天！更愛這充滿生機的校園！

校園温情作文 17

我們的校園座落在紅衞路旁邊，我在這裏已經生活了四年多了。校園裏的花草樹木，每一個角落，都讓我感到十分親切。而校園花園般的環境，更使我留下了難以望卻的印象。

春天，校園鳥語花香。操場邊的小草好奇地鑽出地面，貪婪地吮吸着春天的甘露，四周的'大樹也披上了綠裝，微風一吹，綠葉輕快地搖擺起來，顯示出蓬勃的生命力。一場春雨過後，把那些嫩葉沖洗得綠得發亮。

夏天，烈日當頭。驕陽起火。可是校園裏很涼快，因為校園裏樹木葱蘢。綠樹成陰。同學們在是樹陰玩耍，一陣陣歡笑聲，給校園帶來無限的歡樂。

秋天，是落葉的季節，一片片落葉被風捲到空中，好像是仙女在撒金花，操場兩旁的花壇中有各種各樣的花兒，它們正開得旺，把秋天的校園點綴的更美。

冬天，樹木的葉子被寒風呼呼地颳着，但這也不能把校園的美掩蓋，靜聽，那邊傳來了同學們響亮的讀書聲，遠看，同學們正在歡快地在操場上做早操，鮮紅的紅領巾把校園映紅了。

啊！我們的校園一年四季都很美。能在這樣的學校生活，我真感到幸福。

校園温情作文 18

春姑娘邁着輕盈的腳步來到了人間，當然也來到了我們新世紀國小的校園！

小草悄悄地從地裏探出小腦袋，好奇地張望着美麗的世界。“光桿司令”的梧桐、白楊也在這美麗的春天裏“招兵買馬”，趕緊壯大自己的隊伍。你看，那棵棵柳樹已經穿上了綠色的`紗衣，不住地對着春風點頭、微笑。

花壇裏更是一片繁榮：紅的杜鵑，黃的雛菊，五顏六色的是月季美麗的月季花白的像雪，粉的似霞，黃的賽金，紅的如火。春風拂來，百花搖曳，他們開起了盛大的春光舞會！

“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”，小鳥也被這熱烈的氣氛感染，開始迎接美麗的春天。小喜鵲一邊唱歌一邊和大樹捉迷藏，“啾”的一聲飛到桃樹後面，“撲”的一下又跳上了銀杏的枝頭，別提多有趣了！

同學們更是在這美麗的校園裏發奮學習。每天清晨，大家早早地來到學校，教室裏馬上傳出朗朗的讀書聲。下課時，同學們快樂地在操場做遊戲。跳繩，踢毽子，丟沙包我們個個都充滿了活力。

春天萬象更新，百花爭豔，鳥語花香。春天的校園處處春意鬧！

校園温情作文 19

來看看我們美麗的校園一角吧！

進入校園，你就會看到一個雕像，雕像上方刻着三個人：一個男同學，一個女同學和一位女教師，女教師手中拿着一本教材，它告訴我們：是老師灌溉了我們這些幼苗，使我們成為祖國未來的棟樑之才。而坐在老師身旁的女同學，懷裏抱着一本課本，鼓勵我們一定要努力學習。女同學身旁的男孩，手裏捧着心愛的飛機模型。不要小看這小小的模型，他可是男孩花了許多的智慧、汗水、耐心及精力凝結而成的。總有一天，我們會像飛機模型一樣展翅高飛。雕像下方刻着一把巨大的鑰匙，願我們可以用知識的.鑰匙打開面向世界、面向社會的大門。

在雕像四周，有有四塊扇形的草地，綠油油的青草顯得十分精神。可是，同學們總是在草地上亂跑，把原來嫩綠的草地踩成了一片“不毛之地”。可在第二年春天“不毛之地”上又長出了綠色的嫩草。它們好像在説：“同學們，只要堅持努力，就一定會有希望出現。”

我們在學校裏一天天學習，一天天成長。相信在不久之後，同學們都會變成祖國的棟樑。

校園温情作文 20

“快點抓住他！”這是誰在叫啊？原來是操場上的同學們正在玩遊戲呢。

在百花齊放的校園，有一處很多同學都喜歡的地方——操場。我最喜歡操場，特別是操場的環形跑道。在體育課上，老師會帶領學生在比賽跑步。

從遠處看着操場，它如同美國隊長的.盾牌，色彩多樣。近處看，像一個五彩繽紛的盤子，同學們都好像一個個小小的湯圓，多麼漂亮！接着是籃球場，宛如一副棕黑色的眼鏡，籃球框好像兩個戰士，站在籃球場的兩旁。春天，操場吹着涼爽的風，靜靜地看着學生們上課，聽着學生們那朗朗的讀書聲，聽着老師講課。同學們上體育課，操場陪着同學們一起玩耍，和同學們度過童年。

夏天，操場吃着棒冰，帶着帽子，欣賞着美景。

秋天，落葉紛飛，鋪滿了大地，如同一塊金燦燦的金塊。

冬天，動物嫌冷要冬眠，操場瑟瑟發抖，一陣陣雪降落，鋪滿了整個操場。如同一個大棉被，讓操場睡覺。

啊，操場是多麼美麗，多麼活潑，多麼漂亮！我怎能不愛我們的操場呢？

校園温情作文 21

在我們學校，到了秋天，整個校園就美極了！現在，就讓我帶大家去感受一下吧！

進了我們林百欣國小的大門，就看見一個小型的籃球場。旁邊種着許多樹木，這個時候正是秋高氣爽的季節，一陣陣秋風吹來，一些黃的、半黃半綠的葉子，紛紛從樹上飄蕩下來，還打着旋兒，像一隻只蝴蝶在花叢中自由自在地飛舞。不用一會兒，整條校道上都鋪滿了落葉，就像鋪上了金黃色的地毯。

走向操場的南面，有一個魚形狀的`噴水池，旁邊種着一棵柳樹，它只剩下光禿禿的柳枝。這時，一陣陣風吹來，柳枝輕輕擺動，使柳樹更顯得婀娜多姿。柳樹下種着幾簇菊花，黃的似金、粉的似霞、紅的似火、白的似雪把噴水池裝扮得更加嬌豔。

我邁着輕輕的步子，踩着鬆軟的落葉，抬頭仰望蔚藍的天空，幾朵白雲在天上悠閒地飄來飄去，一羣小鳥從我頭上嘰嘰喳喳地飛過，好像在歡呼着秋天的到來。我盡情欣賞着“秋姑娘”給我們送來的這份厚禮，真是美不勝收。

謝謝你，“秋姑娘”，你給我們學校穿上秋天的新裝。

校園温情作文 22

我們的學校坐落在濮陽市中心，校園裏長滿了很多花草樹木，四季如畫，是一座既美麗又令人嚮往的學校。

春天，一進校門口往右拐種了兩排木瓜樹和桃樹。木瓜樹枝頭上長滿了一團團的嫩芽。桃樹上的桃花粉嘟嘟的，可愛極了！下課後我們總愛跑到這裏玩。

夏天，校園裏生機盎然，木瓜樹的葉子也長大了，樹上結滿了木瓜。木瓜有的像皮球、有的像茄子、有的`像橄欖球……我們去班裏的時候，走在木瓜樹下香氣撲面而來，真香哇！用葡萄樹搭起的林蔭小道，感覺好像是一個長長的帳篷，既能給我們擋風，又能遮雨。

你看那葡萄藤上一片片如巴掌大的綠油油的葉子，密密層層，遠遠望去就像一個涼亭，走在下面特別涼爽。

秋天到了，校園裏的葡萄一串串的，紅的、紫的、藍的……一串串晶瑩透亮，忍不住就想伸手去摘一顆放到嘴裏面……

月季花兒也盛開了，紅色的、粉色的、紫色的……月季花爭奇鬥豔。一場雨過後，小雨滴落在花瓣上，在陽光的照耀下晶瑩透亮，好看極了！用手一搖花朵，小水滴會落在手上，涼絲絲的好玩兒極了！

冬天到了，校園裏五彩繽紛的景象被無情的北風颳走了，只有凍青在與寒冷對抗。

我愛我們美麗的校園，更愛我們的老師！

校園温情作文 23

我們學校坐落在奉化溪口——蔣介石先生的故鄉，今天，就讓我給大家當一回“小導遊”，帶你們細細遊覽我們那可愛又美麗的校園！

當你走在溪口鎮牌門路上，就會發現有一處依山傍水的好地方，那裏鳥語花香，充滿歡聲笑語，抬頭一看，“奉化市溪口鎮中心國小”幾個大字赫然眼前。國小由當年的蔣介石先生一手刨辦，在經歷百年滄桑後，依舊保持着原來的挺拔和莊重。粉刷後的建築樓彷彿給校園穿上了一件粉紅外套，顯得格外清新可愛。

走進大門，三棵高大的'香樟樹聳立兩旁，它們就像威武的將軍。一陣秋風吹來，幾片葉子悄然飄落，像是在迎接我們的到來。往前走幾步，就看到了個巨型花壇，花壇裏種着鐵樹，桂花樹、冬青樹，開着豔麗的牡丹、菊花、一串紅……兩個花壇一前一後，如同將軍身後的武士，一起保衞着我們美麗的校園。此時，真想伸手摘一朵聞聞，又怕是驚動了這些精靈，呵呵，只能作罷。

讓我們接着往前走，這裏是我們的遊樂園——大操場。你瞧，那紅綠相間的圓形操場猶如一把彩色琵琶，孩子們在上面追跑、打鬧、嬉戲，好似弦上跳動着的快樂音符。操場左邊圍牆外，緊挨着當地小有名氣的“馬鞍山”。看着眼前的馬鞍勝景，讓人浮想聯翩。想來，當年蔣先生把校址選在此處，真是百裏挑一的“風水寶地”啊！

同學們，我們學校的景點還有不少，所謂“耳聽為虛，眼見為實”，要想親眼目睹我們學校的風采，一定要記得親自光臨哦！

校園温情作文 24

我們的學校是一個美麗的校園，她坐落在濟南的市中心，是我和同學朝夕相處的地方。學校無論是春、是夏、是秋、是冬，景色都十分美麗。

春天，校園裏的柳樹抽出了新芽，真是“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛。”杜鵑花開了，幾天前，它還是花骨朵兒，週一上學，卻發現一個個早已綻開了笑臉，迎接到校的每一個師生，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹杜鵑開”呀！同學們脱掉了厚厚的外衣，來到了操場上，嬉戲玩耍。看，有的同學在跳繩，有的同學在躲貓貓，還有的在打籃球，熱鬧活潑的場面，為校園增添了不少生氣，讓人看到了希望和力量。

夏天，雖然天氣十分炎熱，但不能阻擋同學們運動的熱情。大家仍然在操場打籃球、跳大繩，玩得十分開心，全然不管自己已經滿頭大汗。

秋天，是個收穫的季節。大樹上的葉子隨風落下，一片片落葉像五彩的'蝴蝶，隨風舞動，給校園增添了一道美景，給同學帶來了無限快樂。同學們紛紛拿起落葉，玩起了“拔老根”的遊戲，快樂的笑聲迴盪在校園的上空。

冬天，每當飄落下雪花時，整個校園變成了銀裝素裹的白色世界。同學們紛紛在一起打雪仗，温暖和快樂洋溢在每個人的臉上。

這就是我美麗的校園，一個教給我知識的魅力家園，一個帶給我快樂生活的成長樂園。

校園温情作文 25

我們的學校坐落在石油城一區的中央，燕鴿湖畔的西湖，校園不僅美麗而且是同學們快樂的驛站。大門口的柱子上鑲嵌着《寧夏長慶國小》六個燙金大字，在陽光的照射下閃閃發光。清晨，我揹着書包走進學校大門，校門口的兩邊分別站着四位值勤的同學。向右看去，有十二個綠色的乒乓球枱。

它可是我校男同學的.最愛，每到下課，同學們把乒乓球枱圍個水泄不通，你爭我搶，一爭高下，女同學也不甘寂寞，有的在玩打沙包，有的跳繩，有的踢毽子，真是八仙過海，各顯其能。從樓上向下看，操場上真是五花八門。還有些同學在操場上追逐打鬧，玩得開心極了。但是上課了，操場上就不那麼熱鬧了。西邊的教學樓前，有兩個精緻的花壇。春天，鮮花吐豔，生機盎然；夏天，繁花似錦，爭奇鬥豔；秋天，菊花綻放，景色宜人；冬天，雪花飛舞，白雪皚皚。

花壇對面的綠化帶，一棵棵小樹就像撐開的巨傘。不論是打球還是玩耍，校園是最好不過了。繞過西教室樓，就來到健身器材的場地，每到下課，你瞧，同學們有的在玩滑梯，有的在壓蹺蹺板，這兒成了同學們快樂成長的地方。走進教學樓，正前面有一面大鏡子，這是用來整理衣着的。上面寫着“為明天做準備”。在左邊的牆板上寫着“校風、教風、隊風、學風”等口號，那是我們成長奮鬥的目標，一間間教室被我們同學們打掃的乾淨、整潔。牆上記錄着我們成長的足跡。我們的校園綠草如茵，有園丁似的老師的教育，我們這些祖國的花朵一定會成為祖國的棟樑之材。

校園温情作文 26

初冬的校園是美麗的，它不像春天那樣百花盛開，也不像夏天那麼炙熱難耐，更不像秋天那麼碩果累累，但它有一種別樣的風景。

我一走進校園就看見許多立得直挺挺的銀杏樹，金燦燦的小扇子似的葉子，被風爺爺一吹，一個個像跳傘的.小傘兵。有幾片銀杏葉輕輕地被吹上了天，猶如一隻只金蝴蝶在天空飛舞。

當我們走近操場，就會看見幾棵高大的柿子樹。抬頭望去，一個個紅柿子像燈籠似的，掛在樹梢，真想摘下來咬一口。

在教學樓南面，還有那麼一棵美麗的楓樹。它的樹葉紅得似火，遠遠望去就好像是天上飄下來的一朵火雲，在風中搖動，又似乎在向我們打招呼。楓葉，你可真頑皮，微風姑娘就輕輕地吹了口氣，你的枝幹就跟着搖動，把你的楓葉寶寶都給搖下來了，它們彷彿都在哭泣，以後還怎麼當好媽媽呢？

在初冬暖暖的陽光下，楓葉格外的美麗，有橙紅的，有大紅的，有棕紅的……五顏六色的葉子緩緩地隨風飄動，好像在説：“小朋友們，你們快來撿我們這些美麗的紅楓葉啊！你們如果覺得地上的不美麗，可以再等一會兒，我們非常脆弱，很快就會被風吹下來的。”看見落下來的楓葉，連我都想翩翩起舞。

楓葉，你可真美啊！真如唐代詩人杜牧的詩句：停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。

校園真美麗，我愛我們的校園。

校園温情作文 27

校園，是一個鳥語花香的樂園，陪伴着我們一天一天的成長。

咔嚓，我拍下第一照片，這是一張十分美麗的照片。高大的柳樹將我們的足球場圍住，它們的枝條隨風搖擺，像是一個個美麗的小姑娘在舞蹈，旁邊有一條走廊，上面長滿了紫藤，十分美麗。走廊的牆壁上掛滿了名人名言，歷史故事，手抄報等等。下課的時候，同學們可以在這裏聊天，讀上面的'字，也可以叫上朋友們一起嬉戲，大家都十分喜歡這裏。別看這裏來的人多，但是這裏的衞生保持的非常好。

咔嚓，我拍下第二張照片。這一張，我拍了我們學校豐富多彩的社團活動。有的同學去參加自己喜歡的社團，剩下的人呢？有的可以留在教室裏面學習、寫作業，還可以跟隨自己的班主任一起到户外上懷舊社團。什麼是懷舊社團呢，就是由各個班級的班主任教學生們玩他們自己小時候玩的遊戲。一方面是為了傳承，一方面是看我們玩得太單調，所以才組建懷舊社團。在懷舊社團裏，大家都玩得十分開心。

咔嚓，我拍下了最後一張照片，這張拍下的是我們學校的走廊。走廊上面掛着各種鼓勵同學們學習的名人名言，有趣的歷史故事和讀書小報，可以供同學們觀看。在這樣濃厚的學習氛圍下，我們也慢慢的積累更多的學識。

我愛我的學校，它讓我快樂地成長。我愛我的學校，它讓我積累更多的知識。

校園温情作文 28

過去的日子如輕煙，微風吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了。像湖邊一絲絲的風，隨柳條兒飄蕩。周圍是那麼寧靜，薄薄的晨霧中，整個校園的黎明是那麼的温馨而幽美。

新的學期裏我們學校有了新變化，變得詩情畫意，別有一番新意，不信，就讓我一一向你們介紹吧！在教學樓的一樓，再也不是那貼在大黑板的可憐巴巴的照片，而是一個個閃閃發亮的名字，是一顆顆小“星星”。這是怎麼一回事呢？原來是獲獎同學的名字。有“學習標兵”，“進步之星”，“文明之星”，“美術之星”，還有各類值日生的名單。再看看，那一根根毫無裝飾的柱子，也變得神氣起來，因為掛在它們身上的是一首首優美、琅琅上口的古詩詞。瞧，走進校園，映入眼簾是一幅幅色彩繽紛的畫，這些畫寄託了同學們的暢想與理想。這就是美麗的`七彩長廊。還有那紅領巾廣播站，它每天都給同學們不同的驚喜，有讓同學一展歌喉的小百靈歌唱、英語加油站、作文朗誦。差點忘了，以前那嚴肅而平凡的鈴聲，也變成富有詩意而美妙的音樂聲。學校還經常舉行比賽，這可使同學們對學習更有興趣，長江後浪推前浪。目標愈高，志向就愈可貴。

自力更生澆開幸福花，艱苦奮鬥結下豐收果。因為我們的學校正在不懈地努力，所以我們的校園會越來越美好。

校園温情作文 29

春姑娘邁着輕盈的步伐悄悄地走進了我們的校園。

清晨，白霧籠罩着整個校園，所有的花草樹木都彷彿置身在仙境之中。岸邊的柳樹都已冒出了綠芽，隨着微風在空中揮舞着枝條，彷彿在歡迎着春姑娘的到來。小草也從濕濕的土壤裏探出了嫩綠的小腦袋，呼吸着清新的空氣，為春天又增添了一線生機。教學樓下的茶花貪婪地喝着露水，好為春天的校園再增添一道亮麗的風景。池塘邊的`迎春花和池塘裏的小魚也都在為春姑娘的到來而慶祝。

早晨，每個教室裏都會傳出一陣陣朗朗的讀書聲，“一年之計在於春，一日之計在於晨。”誰也不想浪費這一天之中的大好時光。霧也漸漸地散去了，雖然沒了人間仙境的美麗，但一切仍充滿了生機。

中午，一切生物都在陽光的照耀下美美地睡着午覺，希望在剩下的半天時間裏有個飽滿的精神面貌。

下午，同學們都脱去了笨重的冬裝，換上了輕便的衣服，在操場上盡情地嬉戲着，有的拔河，有的打籃球，有的跳橡皮筋，有的踢足球……悶了一個冬天的同學們都想好好地瘋一場感受感受春天的温暖。

夜晚，整個校園都靜了下來，宿舍裏傳來一陣陣鼻鼾聲；花草樹木也都沉睡了，它們要為新的一天有個飽滿的精神做準備；只有剛從冬眠中醒來的青蛙們在草地上舉行着“春的演唱會”。

春天的校園是朦朧的、積極的、温暖的、歡快的、寧靜的……

校園温情作文 30

早晨我們迎着朝陽來到了校園。

早晨，操場像一個綠茵場，中間有六個高高的籃球架，周圍有一圈紅白相間的跑道。瞧，跑道上有三四個小朋友在跑步比賽，一個小朋友衝了上去，後面的小朋友又趕了上來，他們你追我趕，誰也不肯認輸。其中一個小朋友像風一樣的衝向終點，那個小朋友的衣服一下子膨脹起來，就像一個船帆鼓了起來。有的在操場上跳繩，兩個小朋友甩起繩來，長繩飛快左右拍打，一個小朋友找準時機就往裏面一蹦，跳進了繩圈。另一個小朋友也飛快地蹦跳進來了，那一蹦就像彈簧進了瓶子一樣。

往裏走就是我們的教學樓，正好上課了，原本安靜的校園就一下子傳來了朗讀聲，來到了第一個教室，他們正在上英語課，英語老師正在教他們二十六個字母，只見黑板上寫着A、B、C、D……那朗讀聲是那麼的美妙；第二個教室在上語文課，老師正在教他們抄寫古詩，那首古詩是憫農其一，同學們很快的就完成了抄寫，我真想為他們豎起大拇指；第三個教室正在上社團課，老師正在教他們畫畫，同學們跟着老師的步驟，仔仔細細地畫着，他們筆下的畫是多麼的美輪美奐啊。

教學樓旁邊是個鐘樓，鐘樓非常高大，頂上有一口大鐘，那鐘好像在比賽，秒鐘是最快的`。

再往裏走是大山，大山上有我們的雲峯塔，早晨經常會有人去爬山，中午雲峯塔反光把德優樓的牌子照的潔白無瑕，在晚上，雲峯塔閃着希望的光芒。

我們的學校真美啊！

校園温情作文 31

我的學校是十分美麗的，它已經陪伴了我將近五年。時光飛逝，我們即將畢業了！可是我很少讚美它。

走進學校，有一串剛勁有力的大字“上善若水，大愛得豐”，這些可以給人一種熱愛學習的念頭，讓我們快樂成長，學業進步。

走進春天的校園，萬物復甦小路的兩旁可以聞到櫻花的芳香，柳條擺動着身子向我招手，好像是歡迎我來到這裏，讓我往裏面去參觀這所學校。走着走着就來到了美麗的小花園，裏面綠樹成蔭，花開四季，還有碧綠的草地。置身於這樣的環境，我躺在柔軟碧綠的草地上，仰望天空，煩惱都沒有了。

走進夏天的校園，太陽火辣辣地烤着大地，樹上的知了叫個不停。我聽着知了的聲音，十分清脆，在炎熱中我感受到了涼爽。

走進秋天的校園，外面涼颼颼的，沒過多久操場兩旁的梧桐樹葉不知不覺地飄落下來，鋪成一片金黃色的地毯，就只剩下光禿禿的樹枝。我在百花園裏採擷好幾束芬芳的花兒，因此，我也十分喜歡秋天的校園。

走進冬天的`校園，周圍一切都變得空蕩蕩的。樹幹上覆蓋着一層白茫茫的積雪，還有我們在學期結束時搭的雪人，十分別致，整個世界都粉粧玉砌。

直到現在，我才發現國小生活的這五年是那麼短暫。我的校園生活好像一本小説，裏面記載着我的歡樂。總有一天，我還會來這裏的。我愛你，校園！

校園温情作文 32

我的座落在桃園市大業國小，大業國小是一所非常有名又嚴格的，也是我最喜歡的學校，更是我最愛的。

我們的校園特色是，一個年級有十一個班級的學生，學生就像人山人海的上學，像蜂擁而至衝進來，放學的時候像一條龍一樣的放學，第二個特色是大業校園裏有豎立的建築物、整齊的教室、走廊牆外有各式各樣的作品、樹木及花朵，美麗的讓人美不勝收，這一點就讓我讚不絕口，我的校園是一所非常值得學習的好地方。

而我最喜歡的地方是，因為那裏有很多運動器材，有跑步機、跳遠記錄、跳高記錄、滑梯、鞦韆、沙坑、講台，還有圖書館有各是各樣的書讓我們可以增長知識，計算機教室有計算機、印碟、及網站，音樂課有好聽的'音符、笛子、節拍器，語文課時英文，用很親切的語氣教導我們，自然會讓我們作一些有趣的實驗、體育課時老師用心教導我們到會為止，健康課時老師有活力的説早安，讓大家開開心心帶着精神飽滿有活力的上課，國語課時老師都祥細解説，讓同學聽的更深動有力，數學課時老師用正確的口氣，讓我們對數學清楚的理解能力。

最後讓我回憶的是兩個科目，第一是自然課，裏做了一些機器的實驗，第二是計算機課，計算機讓我發現許多信息，校園讓我印象深刻是的第一天到學校及教室看到老師和同學有很多想法，同學對我很好，老師更是用心的教導我們，所以對校園深刻的回憶。

校園温情作文 33

我愛這美麗的校園，愛它的春夏秋冬，愛它的一草一木。

春天，校園裏一片生機勃勃。和煦的春風吹遍校園的每個角落，喚醒了沉睡的小草，逗笑了害羞的花兒。小草為校園編織着綠色的地毯，花兒為校園點綴的多姿多彩。我們沐浴在春風中，聞着花兒的香甜，將琅琅的書聲傳遍校園的每個角落。

夏天，校園裏有鬱鬱葱葱的樹木和亭亭玉立的荷花。伴着充足的陽光，樹木都茂盛生長，校園裏高大挺拔的梧桐，伸開大大的手掌為樹下嬉戲玩鬧的孩子們遮擋的烈日。微風吹來，梧桐用手輕輕撫摸着孩子們的小腦袋，孩子們大笑着跑開，校園裏一片歡聲笑語。炎炎烈日擋不住荷花的嬌妍，它挺立在池塘裏，亭亭玉立，像一個個羞紅了臉的小姑娘，又像一個個調皮的孩童，在和我們玩捉迷藏。孩子們跑到池塘邊，沉醉在荷花的清香中。

秋天，校園像是被潑灑了顏料一般，色彩繽紛。校園路旁有依然青翠的松柏，有金黃燦爛的'銀杏，還有那紅的似火的楓葉。一陣秋風秋來，那金色的、紅色的葉子緩緩落下，像一隻只色彩斑斕的蝴蝶在翩翩起舞，美麗極了。

冬天，校園裏一片潔白，到處都覆蓋着白雪。此時的校園成了孩子們的樂園，一到課間，同學們便追趕着，嬉笑着，有人握着雪球打起雪仗，有人齊心合力，堆起一個個形象的雪人。

校園的四季各有特點，各有色彩，我愛這美麗的校園，愛它的歡聲笑語，愛它的色彩斑斕。

校園温情作文 34

美麗的秋姑娘拿着一根魔法棒，飛進了我們的學校，只見她右手指一轉，一幅美麗的畫面出此刻我面前。

瞧，美麗的秋姑娘來到樹林中，梨樹掛滿了“黃將軍”；棗樹掛滿了“紅元帥”，就像一棵棵樹的守護神，守衞着自己的家園，不讓外人入侵。楓樹的葉子火紅火紅的，就像一個個信封寄給我們，告之我們秋天的到來。突然，有一陣陣淡淡的清香飄了過來，我忍不住走到面前，看到許許多多的桂花樹，爭先恐後地散發着淡淡的香味兒。有金桂、銀桂、丹桂。金桂十分引人注目，就像一位位花仙子採來花蜜給自我的孩子吃。我看見前面的樹葉很像一隻只小雞的腳印，原先這是雞爪槭啊！

瞧，美麗的秋姑娘來到花朵中，菊花心花怒放，好像在歡呼着：“秋天到了，我的生日到了。”在熱情地招呼大家快過來過生日。可是往常春天和夏天怒放的迎春花、玫瑰花等不像此刻菊花那麼鮮豔了，漸漸枯黃了。這時菊花突然哈哈大笑，花枝招展着，一朵朵花瓣你擠我碰，爭先恐後地對他們説：“我多麼美麗，多麼旺盛啊！”

瞧，美麗的.秋姑娘來到了小朋友身邊，小朋友盡情地玩耍，他們玩的遊戲有：盪鞦韆、跳繩、捉迷藏……還有一些小朋友穿上厚厚的棉襖，準備迎接冬天的到來。

秋天真的好美啊！我真想把秋天留在學校裏。

校園温情作文 35

我站在三樓樓梯的轉角眺望校園。

朝右看，我看到兩棵高聳的雪松。這兩棵雪松聳立在花壇裏，既蒼翠，又高大。有些年頭了吧！聽説樹頂上有鳥窩，不過太高了，不能爬上去看。在雪松的下面，有一座石雕，雕的是兩個古人在下圍棋。在石雕的旁邊有兩顆旗子，一黑一白。在花壇的中間有一個小而圓的池塘。池水很渾濁。但池裏居然有一條紅鯉魚和一個小烏龜，頑強地活着。在池塘的四周，有一棵龍爪樹和一棵玉蘭樹，還有三塊石頭。石頭上刻着我們的校訓：健康、誠信、博雅。

朝前看，看到的是健身房。健身房裏有幾張破舊的羽毛球網，一個簡陋的舞台和幾個大窗户。

朝左看，看到的是操場。操場上，長着幾株大樟樹，幾棵新栽的`櫻花樹。我想起三年級的時候，我們會在操場上玩滾輪胎，玩扔網球，玩滾鐵環……現在我們練八字跳繩。二個人甩繩，一羣人跳，人一個接一個跳，跳了繞過甩繩的人，繼續跳，這樣就跑出了一個8字型了。

沿着樓梯往四樓走。到四樓後往右走，就來到我的班級了。在我們的班級裏，發生了許多有趣的事情。像語文老師上的“奇怪的語文課”，上課就讓我們玩尺子、玩橡皮……

我的學校，它面積不大，只有一個小花壇，一個小操場，一幢教學樓和一個健身房。因為小，它到處都留下了我們的足跡。

校園温情作文 36

温暖的太陽慷慨地照耀着大地，藍藍的天空上飛過一羣小鳥。在過了一個熱鬧的寒假之後，我們又回到了我們的家——親愛的學校。

校門口站着和藹可親的王校長、鄭校長、張主任，他們守候在校門口迎接我們的到來，我們禮貌地向校長、主任問好。來到班中，敬愛的黃老師的微笑讓我們感受到了家的感覺和濃濃的春意。

瞧啊！校園裏那金燦燦的迎春花已經含苞待放，就好像只要一碰它，它就會悄然綻放，散發出陣陣沁人心脾的花香，給我們帶來春的氣息；聽啊！和煦的春風像是一位音樂家，高高的大樹則是她的樂器，“嘩啦啦，沙啦啦——”美妙動聽的樂曲傳來，喚醒了我們努力學習的決心；嗅啊！清新的空氣中含着一絲甘甜的氣息，讓人神清氣爽，精神百倍。

教學樓裏傳出朗朗的讀書聲，又有誰能想到那竟是喚醒小草的鬧鐘呢？可愛的小草弟弟聽到春天的鈴聲響起，便迫不及待地鑽出土地，探出小腦袋，想和同學們一起學習新的知識。美麗嬌小的小花妹妹也出來點綴大地母親了，看，小路旁的草叢裏散落着一種藍色的、美麗的小花，名叫“勿忘我”，這麼小的花，在美麗的`春天盛開，一定很高興吧！可又有誰注意到它了呢？有，那温暖的太陽、藍藍的天空、金燦燦的迎春花、和煦的春風、可愛的小草，還有喜愛春天的同學們，都注意到了，因為他們是春天的象徵啊！

校園的春天是最美的，校園的春天是最可愛的，校園的春天是豐富多彩的。我愛春天，更愛校園的春天！

校園温情作文 37

我們的學校是徐家溝國小，這是一個十分美麗的學校，走進學校首先是一個藍綠相間的操場，操場上有一些運動器材，旁邊有很多梧桐樹和櫻桃樹；尤其是學校在四季中景色都變化多端。春天，那些可愛的小竹筍都從地下費勁的鑽了出來，春天進入我們的學校，奼紫嫣紅。畫一個比一個美麗，好像在開始競選誰是最美麗的美人呢。往裏走，就到了小樹林。

順着鵝卵石鋪成的小路往裏望去，幾棵高大挺拔的紅杉樹直入雲霄，只見幾片小小的`葉子，之後往裏走看見一顆龍爪槐，好似一條長龍回頭遙望；還有幾顆梅樹也開花了，粉紅中散發着幾絲甜甜的香氣。夏天，綠樹成蔭，花壇裏更加濃豔了，小樹林裏一片濃綠，我們上完體育課，都跑到樹林裏乘涼，那顆只結了一點的枇杷樹此刻也結出了一個個金黃金黃的果子。秋天，一片土黃，花壇裏的花也謝了，只留下一根軟弱的莖了，小森林裏樹葉都變成了金黃色，有些樹的葉子已經掉光了，上完體育課我們在小深林旁邊站隊，小鳥們把樹葉啄了下來。冬天白雪一片，天下着雪，花壇裏和小樹林裏已經成為雪的天地，樹都披上了銀白色的新衣裳，還有一些竹筍長成了竹子，真挺拔啊，像一個戰士護衞着我們的學校，那批把樹也已經開了很多白色的小花，；美麗極了。我們的學校，我喜歡她，她給了我們四季分明的顏色，我喜歡她，他讓我們在那裏度過了愉快的童年。

校園温情作文 38

秋天悄悄地來了，來到了校園，給校園換上了怡人的秋裝！

綠油油的小草，漸漸地枯黃了。一陣陣温柔的秋風吹來，小草慢慢地躺下了，它彷彿在告訴我們：“我要走了，春天來的時候，我還會再來的！”説着，小草好像閉上了眼睛，睡着了。

路旁的風景樹，那翠綠的葉子也慢慢地枯黃了。一片片葉子不時地從樹上飄落小來。有時，秋姑娘從樹下掠過，落葉就像蝴蝶般的再空中飛舞。秋姑娘過後，枯葉落在地上，好像給大地鋪上了一張毯子。

看！遠處彷彿還有一隻只大公雞再打鳴？走到跟前一看，原來是一片盛開的雞冠花，真讓人眼花繚亂。

看看我們可愛的校園，掃視了一下週圍，哇！有些樹上還掛滿了小果子。這些小果子彷彿像一個個像燈籠似的，一陣強勁的秋風呼嘯而過，有幾個像果子“劈哩啪啦”地掉了下來。噢！男孩們的精神來了，一窩蜂般地衝了過去，把掉在地上的像果子搶了過來。他們興奮地叫着，又跳着。

我來到了樹下，透過稀疏的'樹葉，抬頭向蔚藍的天空望去，又見那嬉戲的秋姑娘趕着朵朵白雲，正在我的頭上飄浮而過呢……

放學了，同學們漸漸地離開了可愛的校園。太陽悄悄地落下，月亮卻悄悄地升了起來。草兒睡了，樹兒睡了，花兒睡了，果兒也睡了，月光下地校園靜悄悄。

校園温情作文 39

我愛我們的校園。它有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，菊黃桂香的秋天，松青雪白的冬天。

每當春風吹拂大地時，校園所有的`景物慢慢的甦醒了。太陽公公笑眯眯地看着可愛的植物，用温暖的雙手愛撫着它們。嫩綠的三葉草從大地裏鑽了出來，潔白美麗的玉蘭花變成一隻只蝴蝶，在枝頭舒展着優美的身姿。櫻花舞動着粉色的衣裙，開始播撒櫻花雨。

夏天，小朋友穿上裙子短褲，在操場上玩耍，彷彿是一朵美麗的百合，大樹急忙撐開大傘，好像在為我們遮擋烈日。我們就在樹下跳舞，連小鳥都被我們吸引過來，飛在枝頭嘰嘰喳喳地叫着，好像在説着什麼。柳樹的頭髮又長又綠，隨風搖曳，炫耀着自己曼妙的身姿。

秋天來了，校園的景色依然美麗。菊花傲立枝頭，在秋風中點頭微笑，吸引着小朋友來觀賞。桂樹也趕緊綻開花苞，讓香味充滿校園地每個地方。我們在樹下撿桂花，再把它扔向天空。有的用紙把桂花包起來，為老師蒐集桂花茶。

冬天，大地失去了春天那樣的生機勃勃，但幾棵松柏樹依然像戰士一樣頂着寒風，保護着下面的小花小草。鐵樹像個綠色地大菠蘿在花壇裏坐着喝茶，睡覺。也有三三兩兩的小朋友嘰嘰喳喳的，在這裏追逐嬉戲，學校依舊熱鬧不已。

我愛這美麗的校園，因為它給我插上了知識的翅膀；我愛學校，是它帶我去知識海洋裏衝浪；我愛學校，是它給我起航地風帆。

校園温情作文 40

背起書包，朝美麗的校園走去。那裏有豐富的知識，那裏有做人的道理，那裏有教人不倦的老師……更有賞心悦目的美景。

學校門口有一棵柳樹，它稍微向右傾斜，樹皮呈現深棕色，三個小孩手拉手剛好抱住樹幹。從遠處看，大樹伸出左手指向校門彷彿在説：“歡迎同學到來！”我們走近一看：樹枝又細又長，樹葉由嫩綠到深綠。每到深秋時節，樹葉像蝴蝶一樣從樹上飛落下來，你一不小心踩到了它，就會聽見樹葉們發出清脆的聲音。柳樹旁邊有一排既整齊又高大的樹木，像一排排士兵保衞校園。

走進校園，一陣琅琅的讀書聲傳入耳朵。那聲音整齊、洪亮，小草笑彎了腰，花笑得那麼燦爛，大樹搖動手臂，好像在鼓掌。小鳥在樹上唱歌，玉蘭花綻放粉色的'、白色的花，花朵散發出誘人的芳香，還有那些含苞待放的花蕾，像害羞的少女；開出兩三片的花，好像在説：“咱們比美吧！”校園的美景構成了一幅美麗的圖畫。

“鐺、鐺……”上課鈴響了，老師迅速的走上講台。同學們立刻明白，要開始上課了！大家目不轉睛地看着老師，聚精會神地聽課。窗外寂靜無聲大樹一動不動，紫丁香開出紫色的花兒，那花香飄入教室，同學們上課更加認真，老師也不那麼勞累。

美麗的校園記載着快樂的時光；記錄了點點滴滴，更訴説着知識的力量……美麗的校園為我們增添了快樂，讓我們的生活多姿多彩，更在我們的童年和心中畫了一道優美的弧線……

校園温情作文 41

我已經三年級了，在我的可愛的學校裏生活了近三年，我愛我的學校。

在我們美麗的學校大門前，刻着“民辦大一外國語國小”的銘牌。它有着金色的“皮膚”，在陽光的照耀下，閃閃發亮，漂亮極了！銘牌上的字是由畢業的學姐書寫的，筆鋒真是入木三分。

大門就像大人一樣，每天迎送我們上學、放學。走進學校，穿過大廳，映入眼簾的是一個小水池，魚兒們總是歡快的在水中嬉戲，同學們可喜愛這個小水池呢！

在小水池旁，有着鬱鬱葱葱的'樹木、花草。每天清晨，小鳥們都會停留在樹枝上，給同學們唱歌。同學們聽後，都紛紛拍手叫好。

再往裏走，就能看見一間閲覽室。我們的閲覽室有2間房間，房間裏放滿了書櫃，書櫃上整整齊齊地擺滿了各種書籍，有漫畫書，有童話書，還有世界名著。每天中午，總有同學安靜地坐在閲覽室看書。

再往裏走，就能看見我們的教室啦！我們學校一共有20個教室呢。站在不遠處，就能聽見同學們朗朗的讀書聲。

春天，鳥語花香，從音樂教室傳來陣陣的美妙歌聲。夏天，從游泳池裏傳來同學們的歡笑聲。秋天，同學們踩着金黃色的葉子，咔嚓咔嚓，哎，這是什麼聲音？原來是樹葉們表演的“交響樂”呢！冬天，偶爾會有雪花飄落下來，可同學們在温暖的教室裏，一點也不覺得冷。

學校是我們最好的搖籃。有了它，我才會懂得怎樣做人。有了它，我才會懂得更多的知識。有了它，我才能快快樂樂地長大。

我怎麼能不喜歡我的學校呢！

校園温情作文 42

我是一名三年級的國小生，我非常喜愛我們的校園。

我們的校園，雖然只有一座小樓、幾間瓦房，比不上城市的學校那樣豪華，但是我們在這個校園裏度過了許多快樂的日子。

一進校門，我就聞到一陣清香，原來是花園裏的小花開了。那是今年在我們師生共同努力下新建起來的。它散發着誘人的香味，像一位位少女擦着淡淡的脂粉。蝴蝶飛過來，落在花朵上，打開它那五彩翅膀，在春日的陽光下一張一合，彷彿是在和花兒比美。不再膽怯的小草從地下探出小腦袋來，試試寒，試試暖。連蚯蚓也嬉戲其中。花園中間的小樹苗像我們一樣茁壯成長。清晨，同學們坐在花園旁邊，背誦着優美的詩句，他們的聲音悦耳動聽，與鳥兒的叫聲應和着。校園中間的五星紅旗隨風飄揚，彷彿正鼓勵着同學奮發向上。

再往前走，就來到了我們的教學樓，上樓走進教室，就看到桌椅是整整齊齊地擺放着，後面的黑板有的是畫，有的是粘貼的。這些都是同學們寫得好的作文，畫的.好的畫。

教學樓兩旁牆壁上的黑板更美，上面寫的都是“好人好事”！

下樓往東走，那是我們的玩耍、做遊戲的地方——大操場。每到下課的時候，操場上就聚滿了同學們。有的跳繩，有的拔河，有的跳皮筋……。非常熱鬧。

美麗的校園，我愛你，是你讓我充滿歡樂，讓我的童年更加多姿多彩。

校園温情作文 43

送走了炎熱的夏天，清爽的秋天邁着輕盈的步伐向我們走來，它在某一天早晨偷偷地闖進了我們美麗的校園……

走進校園，順着百花簇擁下的水泥路往南走，可以看見一片令人心曠神怡的梧桐樹。樹枝上幾片手掌般大小的葉子還在留戀粗壯的.枝幹，捨不得離去，遠遠望去，像一個個頑皮的孩子在樹上向我們不停地招手。輕移腳步，漸漸走近，發現又像一朵朵花兒在爭芳鬥豔。一陣微風吹過，梧桐的葉子紛紛飄落下來，猶如一隻只美麗的蝴蝶在風中翩翩起舞，彷彿一隻只黃鶯在展翅飛翔……

剎那間，我覺得置身於一片落葉的海洋，身旁落英繽紛，美倫美奐。

我看見前面飄飄悠悠地落下了一大片樹葉。我連忙跑過去，伸出雙手捧起一葉。那葉片好像一隻金黃色的小船，我走到池塘邊，輕輕地把它放在水中，頓時，水面蕩起一圈圈漣漪，彷彿是葉片露出了迷人的微笑，在不停地向我招手，似乎在和我道別哩！

轉過身，我發現有一片桃形的樹葉在我的腳邊，我想：這可能是孫悟空偷蟠桃時不小心弄掉下的吧。我拿起它，放在鼻尖聞了聞，好像真有一股桃子的香味哩！

看着這片片落葉，能不讓人心動嗎？想到這片片落葉像天女散花般飄灑在美麗的校園，我們怎能不喜歡這落葉？怎能不喜歡這秋色瀰漫的校園呢？