校園秋色作文（通用43篇）

在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的校園秋色作文（通用43篇），僅供參考，歡迎大家閲讀。　

校園秋色作文 篇1

我們的校園非常美麗，最引人注目的是校門口的小水池。

遠遠望去，小水池多像半朵梅花呀！池畔擺放着各種各樣的植物，最底層紫白相間的是落地牽牛，它的花從裏到外，顏色越往外越濃，它低垂着的腦袋，好像一個害羞的小姑娘；再上面一層是帶着尖葉子的麥冬，經過傳達室叔叔的精心梳理，它那帶刺的小爪顯得更加生機勃勃；再往上看是一品紅，十幾片大紅色的花瓣中間有一簇金黃色的花蕊，在綠葉的襯托下格外耀眼；菊花可是北京市的市花，在這個小水池裏可少不了它，白色的花，紫色的花交錯擺放，這些菊花有拳頭大小，其中紫色的花更是香氣撲鼻，令人陶醉在清香之中。最上面的是“一帆風順”，它綻開花朵，潔白的花瓣裏有幾根細長的金黃色的花蕊，好像在祝福我們一帆風順、家家平安。五顏六色的花壇給小池穿上了一身花裙子。池中的池水清澈透底，夏天，水池裏的睡蓮像一個小妹妹一樣害羞的藏在荷葉哥哥的身後，在微風中不時地探出小腦袋。現在秋天來了，不適於睡蓮成長，不過荷葉依然留在水池裏，橢圓型的荷葉上有一個“V”字型的小缺口，是不是頑皮的秋妹妹用剪刀剪的呢？池裏有一羣紅白相間的小金魚在水中快活的游來游去，都躲在了荷葉的下面，像是在和我們捉迷藏。噴泉可是水池裏的“大明星”。每逢重大節日或者有客人來訪時，它就會大顯身手，在無數個圓形的噴嘴裏會噴出許多水花，似珍珠灑落一般，從遠處看，真像個水晶玻璃球。水池後面有一面影壁牆，牆上畫着4個身穿白色T—恤的國小生在茂密的樹林下嬉戲，6只雪白的小鴿子從他們的頭上飛過，在最中間有一雙巨大的手托起丁香國小的校徽。校徽上有三朵淡粉色的丁香花，下面有兩片碧綠色葉子把丁香花托了起來，綠葉下有一本開着的書，代表着只要多讀書，就會有收穫。影壁牆上有一個歐式的大鐘樓，鐘錶的指針“滴答滴答”的運作起來，好像時刻提醒我們要珍惜時間。

校園裏有許多樹：國槐、龍爪槐、石榴樹……真是品種繁多！不過最引人注目的是北樓門前的石榴樹了。樹上結了三個紅裏透黃的大石榴，熟透石榴把臉漲得通紅，像一個害羞的小女孩。秋天來了，秋風掃過大地，楊樹的葉子慢慢飄落下來。一些低年級的小同學喜歡用落下來的葉子做葉貼畫。我們班的同學則喜歡用楊樹的根玩拔根兒。操場上充滿了同學們的歡聲笑語。

秋天還是個收穫的季節。在老師的指導下同學們也取得了豐碩的成果：書法作品展裏有獲書法獎項的同學作品，巧手坊裏有同學們做的刮畫……令我眼花繚亂。不過最令我自豪的是大操場北部的“大隊候選人材料”展板，因為我就是其中之一。而且經過層層選拔我成為了一名真正的大隊委！這是多麼令我驕傲的一件事呀！當然，沒有春的播種、夏的耕耘哪來秋的收穫？所以，我要好好學習，將來做共產主義接班人。

校園秋色作文 篇2

夏走了，秋風開始了它的淺吟低唱，漸漸的，冬的腳步又近了。這個多愁善感的季節給了我什麼？我回首……

長假歸來，漫步上樓，斜倚欄杆，夕陽少了幾份假前的霸氣，多了幾份温婉，恍如經世後的老人，平添了幾份滄桑，温和地注視着這校園。我將目光投去，幾片落葉孤伶伶地躺在地面。秋分將至，落葉閒花細灑，雖不慎蕭瑟，卻也沒了夏日的那份蓬勃。秋，來了!

這幾日，漸漸蕭瑟起來，頗有幾份冬日的氣息，太陽也少見，只有厚重的雲層無力地壓在蒼穹上，毫無生氣可言。或許南國的清秋是要與嚴冬相偎的罷。

就在這樣的天裏，我開始追尋校園裏秋的足跡。

閒步到洗墨池旁，楊柳怏怏地垂着，我想是秋風無意掀起楊柳婀娜的舞姿罷。池水無紋，空留一潭墨綠。過了橋，便是三賢島，文正公迎風而立，這秋的寒意，不知他提筆的手會不會輕微地顫抖。竹樹掩映下的車胤還在那一如既往地讀着那本古書，只是臉上多了些許無奈，秋的涼氣裏，氤氲着沉重與壓抑。石橋盤曲迂迴，後樂亭只露出一隅，像一位佳人立在那兒掩面而笑，比起三位銅像的沉鬱，後樂亭無疑是年輕的，張揚的，在這秋天肅殺中顯得那麼突兀，或許它還沒有學會沉思。洗墨池，沒有枯黃，綠，卻也是濃郁的。

沿着水泥路，來到校道，拾級而上，便是英語世界。似乎很久沒有人打掃管理了，落葉鋪了厚厚的一層，偶爾露出殘破的石板。滿目荒蕪，很有些“自古逢秋悲寂寥”的氛圍。踩上樹枝的“咯吱”聲變成了此時的主旋律，聽不見鳥唱蟲鳴，偶爾天空會有掉隊的單雁飛過，旁邊不知名的野果伏在地面，像是對秋的禮讚，附近的古樹則靜謐地守着自己的一方土地，時間的刻刀在其軀幹上雕刻出思想的花紋，如白楊般的，就那樣挺立着的，不知名的古樹，高挺。它的佇立正是“無欲則剛”的最好詮釋。它們沉思，在思索着怎樣對更嚴酷的寒冬。蕭瑟秋風過處，樹也未動。

秋的腳步要漸行漸遠了，我學到了什麼？不是劉禹錫的那份“晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄”的樂觀；不是趙嘏的那縷“紫豔半開籬菊靜，紅衣落盡渚蓮愁”的傷感；也不是李商隱的那種“秋陰不散霜飛晚，流的殘荷聽雨聲”的情懷，是一種沉思，是對過去的反思，是對未來的規劃。指縫太寬，時光太滑，我們能否明白：秋露重重寒霜來，書聲琅琅光陰去？

正如印第安人的一句諺語：“別走得太快，等一等靈魂”。秋天，則是我們等一等自己靈魂的季節。

校園秋色作文 篇3

如果説春天的校園是生機盎然的，夏天的校園是嫵媚嬌豔的，冬天的校園是富有浪漫氣息的，那麼秋天的校園則是最令人陶醉的，因為她是收穫的季節，同百花盛開的春天一樣令人嚮往，同驕似火的夏天一樣迷人，校園的秋天，別有一番情趣。秋天帶着涼爽的風走進了校園，吹過了校園的每一個角落：往日，花園裏那常常這兒鑽鑽、那兒看看的小草，這時也老實了，它們悄悄地進入大地媽媽的懷抱，乖乖地入睡了。往日，校園內那些挺拔高聳的香樟樹葉，有的飄落下來，有的掛在樹上，好象捨不得離開自己的母親，有的被同學拾起來做成書籤。往日，惹人憐愛的小樹在她的面前擺動着身體，希望秋姑娘多留些日子。秋風輕輕吹拂着校園，好象在唱搖籃曲，催它們快快進人夢鄉。夏天在空中飛來飛去的蝴蝶，這時一定在秋姑娘的搖籃曲中回窩睡覺了吧！

可是，又有一些“蝴蝶”活躍起來了，它們代替了真正的蝴蝶，你們也許會問：“你在説什麼呢？秋天哪有蝴蝶？”有，有，而且很多呢，那是被秋風吹落的樹葉隨風紛紛落下，它們在空中盡情飛翔，有黃的，有綠的，還有半黃半綠的呢！

雖然沒有真正的蝴蝶那樣色彩繽紛，花樣繁多，但也頗具一番情趣。樹葉越來越多，彷彿一羣小姑娘在翩翩起舞，景色美極了。秋天帶着她金黃的美走進校園，地上，屋頂上，到處是一片金黃。看，她的美，吸引了機智調皮的小麻雀，它們飛到校園裏美麗的小道上，玩耍，嬉戲；她的美，吸引了幾隻可愛的小螞蟻，它們爬到校園裏美麗的小道上，散步，遊玩；她的美，還吸引了校園裏的孩子和這些小動物們一起，在這條校園裏美麗的小道上盡情歡樂……花園中的香樟樹倒也奇怪，和別的樹不一樣，一年四季披着綠色的衣服，正是這身綠色的衣服，使它在樹中成了“鶴立雞羣”，十分的引人注目，偶爾幾片樟樹葉聽了秋風的話，離開了母親，在空中慢慢地飄起，頑皮地和黃葉追逐嬉戲。校園了的一切都是那麼美麗，那麼富有情趣。你看，林蔭道旁，同學們都穿上了秋裝，有的坐在石凳上休息，有的坐在石凳上看書。操場上，可以看見許多生龍活虎的身影歡蹦着、笑鬧着，那是同學們在快活地嬉戲着、玩耍着，跟風兒賽跑。教室裏，有的同學坐在座位上，搖頭晃腦地讀着課文，琅琅的讀書聲在校園上空久久迴盪；有的四五個人圍成一團，為一道難題展開激烈的討論。包乾區裏，有的正揮舞着掃帚，打掃公共衞生區，為我們校園的潔淨貢獻自己的一份力量……校園和秋色繪成了一幅會動的風光畫，在這迷人的風光畫上，不僅有秋色的美，還有園丁們付出的美，正因為他們，校園的秋色才會變得更加令人喜愛。秋，是一種美，也是一種讓人快樂的方向。我願在秋的懷抱中成長，與秋共舞，隨着秋的指引看見遠方，看見碩果累累的大樹，看見辛勤的人們得到收穫，看見與我同樣愛着秋的人們。校園的秋色引人注目，讓我們在她的懷抱中盡情地奔跑。我愛校園，更愛校園裏這美麗的秋色！

校園秋色作文 篇4

我喜歡生機勃勃的樹林，也喜歡豔陽高照下的瀑布，銀裝素裹的公園。但我還是最喜歡秋高氣爽的校園。

走進校園，首先映入眼簾的是升旗台四周的四季常青的冬青、松柏，你瞧，在颯颯的秋風中，它們依然長得那麼好，依然挺直腰幹，儘自己的義務，給全校師生帶來歡樂。再往裏走，一陣陣清香慢慢的迎風飄來，沁人心脾。原來是桂花開了。那簡直是一片花的海洋，一朵朵、一簇簇，迎着燦爛的陽光，竟相開放。每當看見那滿樹的一簇簇、一團團的桂花，我的心就會感到非常温暖，最值得一提的是桂樹開的花雖然很小，但它散發出的清香是那麼濃郁。還有一點就是桂花的顏色雖然很單一，但他們都孕育着無限生機。可是你怎麼會想到，它們是經過了春天的萌發，夏天的醖釀，才在秋天開花的。桂花旁邊是月季，遠看像熊熊的烈火，又像絢麗的晚霞；近看，花稈的花不規則的排列着，像一級級樓梯。花蕊有的是黃的，有的是白的。黃的是成熟的，白的是沒有成熟的。真是美麗極了！

一陣風吹過，松柏的樹葉沙沙的響，好像在歌唱。它挺立在操場四周，又好像是在站崗。傍晚，它歡送我們回家，早上，它歡迎我們來校。再看花壇裏的那一片草地，小草已經枯黃，可當中卻盛開着不少不知名的野花，一羣穿着花花綠綠毛衣的一、二年級的小朋友圍着花壇，歡樂的做遊戲，秋天的校園是多麼美麗啊，我愛這秋天的校園。

校園秋色作文 篇5

當每走進這所中學，迎面撲來一陣桂花香，讓人不禁心靈神清，兩腋下津津生風，使人神清氣爽。睜眼一看微風習習，使人不禁想去感受這大自然秋天的美妙。那就讓我們一起來這美麗的校園來尋找這秋色吧！

進入校園放眼望去兩行整齊的落葉喬木筆直的屹立在兩旁。伴隨着秋風，枯黃的葉子猶如大樹的眼淚在秋風中翻滾。但從下往上，從枯黃的、搖擺的樹皮到嫩綠的樹枝頂部，那種顏色哪怕是達. 芬奇復活也是調不出來的啊！

從左邊進去，一眼去是孔子的雕像，一口澄澈的噴泉，走進一看裏面還有一些快活的小金魚在遊動哩! 裏面的幾片枯葉，在秋風的吹拂下，小心翼翼的向那調皮的金魚飄去，而那金魚又把尾巴一拍遊走了，落葉無奈，便搖搖頭，水面便有了小小的漣漪，再向教學樓那邊望去，一大片一大片的草坪為那衰老的秋天增添了一絲生氣。瞧！四周的樹木哪個不是落葉就是乾枯，而小草卻仍倔強的挺立着，沒有一絲髮黃。

最後到了教學樓的二樓你會發現幾棵粗壯的樹頂還開着幾朵小花，小花雖不算小，但是和它那葉子相比，也絕稱不上大。花雖不算小但如不扒開那巴掌大小的葉子也是絕看不到的。那花晶瑩剔透，潔白如玉，給人一種微微被風一吹便會凋零的感覺，讓人有了一種憐香惜玉的感覺。

怎麼樣！從我的敍述中你發現了那些校園的秋色呢？其實我

們的校園不僅秋天美，而且春天、夏天、冬天更美，所以一定不要錯過喲！

校園秋色作文 篇6

秋天來了，秋風吹藍了天空，吹黃了大地，也把我們的校園吹得五彩繽紛。

校門口的花壇裏，各式菊花開得正豔。有的黃燦燦的，隨風起伏，像金色的“麥浪”；有的紅通通的，花瓣盤曲翻卷，像一簇簇跳動的火焰；有的紅中透粉，花瓣落了，花瓣高低錯落，像一頂頂頗動的.雞冠……各色菊花爭奇鬥豔，點綴着我們可愛的校園。

操場上幾株楓樹早已脱去了夏衣，換上了秋裝，遠遠望去，整個樹冠像着了火，紅通通的一片。仔細瞧那樹葉，就像小朋友胖乎乎的小手，還不停地拍呀拍呀，你看，手掌都拍紅了。

辦公樓前，白楊樹的葉子不知什麼時候開始發黃了，金色的樹葉跳着舞，打着旋兒，慢悠悠地從樹上雙下來。有幾片落在辦公室的窗台上，通過明亮的玻璃窗調皮地向裏張望：一位頭髮花白的老教師正在靜靜地批改着學生的作業，那一個個對鈎是那麼凝重，那麼鮮豔。還沒等它們看清楚這個老師是誰，一陣微風吹過，小樹葉們只好戀戀不捨地離開了窗台，開始了新的旅途。教學樓前的小花壇已經失去了夏日的光彩。大多數的花已經謝了，結出了各色的果實。一位老園丁正在採集花籽。那花籽有的又圓又硬，像黑色的珍珠；有的又長又扁，像紅色的寶石。它們嘩嘩地笑着，爭先恐後地跳進小盒子裏。忽然，從樓上傳來一陣琅琅的讀書聲，老園丁抬起頭，眯着眼睛，靜靜地聽着，他的嘴角盡出一絲欣慰的徽笑……

啊，校園的秋天收穫了五彩繽紛的果實，也正在播種着五彩繽紛的希望。校園的秋天多麼令人神往！

校園秋色作文 篇7

現在，已經是秋天了。校園的秋色，是從花園中間幾棵大樹的葉子開始顯現出來的。這些樹，生長在花園中央，葉子也已經開始發黃了。生物園的橘樹的果實正在由青變黃，漸漸在橘子花中間顯現出來。就在這時候，它們開始散發出一股誘人的香味，使校園充滿了成熟的秋天氣息。

早晨，同學們似歡樂的小鳥，後門剛一開，就迫不及待地衝了進去。迎面吹來的風，已有了涼意，涼風慢慢地滲入骨子裏，讓人不得不起了雞皮疙瘩。太陽出來的比較遲，仔細觀察這些滿天星，可以發現它們身上撒了一顆顆晶瑩的露水；太陽掛空時，露水消逝，樹葉上閃爍着陽關，綠葉金實。校園的早晨又是一番秋天的明麗

中午，當打完下課鈴後，走廊裏又是一片歡快的景象，同學們結伴的説笑，校園裏又多了幾分吵鬧。吃飯了，同學們還意猶未盡，找自己的朋友訴説心事。再看看那些花草，一個個都要充滿了精神，似乎也在和同學們聊天呢！

下午，揉揉矇矓的睡眼，收拾完亂七八糟的被子後，便開始了午讀，與夏天不同的是，少了電風扇的“嗡嗡”聲，似乎又靜了一點。天又襲來一陣涼風，不得不使我們披上了外套。

下課鈴第七次響起，校園有一次炸開了鍋，大家都收拾書包，準備回家呢。這時，太陽還沒有落，但天空有一層朦朧的霧。這是校園的黃昏來的特別早，而去的特別遲。於是，在這朦朧的黃昏中，太陽便慢慢的消失了……

迷戀你啊，校園的秋天！你帶來了迷人的秋色，帶來了豐收的碩果！

校園秋色作文 篇8

我喜歡校園的秋天，它總是輕輕地來，悄悄地走。涼風習習，校園也悄悄地換了件新衣裳。

首先是那窗外的大樹。夏天，它穿的是翠綠的裙子，微風一吹，”沙沙、沙沙“，像在和身邊的小鳥談論着酷暑難耐。它輕輕地搖動着身子，又像在和蝴蝶一起跳舞。誰知它竟毫無聲響地換了一身裝。本來的翠綠不見了，竟變成那深綠，只剩下樹頂那些寥寥無幾的翠綠色的葉子。又過些天，深綠變成了墨綠。哦！秋天真的來了！

在我們的新教學樓後面，有一條小路。我從班級的窗户望去，這條小路的在芒果樹下，陽光射下來，通過樹葉，這時，樹葉間的縫隙清晰可見。我想着：這一定很美！我恨不得把相機帶去那拍幾張照呢！只可惜那裏“人跡罕至”……這時，芒果樹那墨綠的葉子，褐色的枝幹，它好像散發着淡淡的清香，令人陶醉。平時，看書久了，我喜歡往窗外看，茂密的葉子間，夾雜着一些枯黃，讓人眼前一亮——窗外總有看不完的美景。

秋天到來了，就是不一樣！做早操的時候，風呼呼地吹向我。奇怪的是我竟感不到冷，反而讓我這個瞌睡蟲打起了精神。秋風是那麼涼爽，那麼温和。打籃球的時候，秋風也來湊個熱鬧，它刮來時，我就逆風站着，秋風就好像一隻大手，輕輕地託着我。我像着了魔似的，和秋風玩起了遊戲，而不是我喜愛的籃球。

秋天的風，是那麼有趣、那麼美妙！我喜歡校園的秋色！

校園秋色作文 篇9

金秋時節，景色宜人，層林盡染，疊翠流金，五穀豐登，大雁南飛……轉眼又到了秋天。成熟的水果在向我打招呼，火紅火紅的高梁在拼命地喊叫着我，金黃的稻田在向我招手，大雁在叮嚀我快去欣賞它的美姿，如果到了春天，它們就要飛回北方，一年也看不了了。可這些並不用到外面東找西尋，因為校園已經濃縮了深深的秋色。

秋天到了，天氣涼了，到處都喜氣洋洋的。可小徑旁邊的木棉樹卻發生了一件大事，葉寶寶們都失蹤了，它們都到哪兒去了呢？原來呀，它們都跑到樹媽媽的腳下，準備過冬了。小草倒的倒，歪的歪，有的彎腰道謙，有的寧死不肯承認，風婆婆可生氣了！一吹，把小草吹得站不住腳，倒在了地下。秋菊、桂花和杜鵑花可不管這些，在涼爽的秋天裏綻開了笑臉。看！杜鵑花在秋天裏開得多燦爛！一簇簇火紅的花兒把枝條都壓彎了腰，桂花羞答答地像一個剛來到世界的小姑娘，菊花得到的顏色太多了，可它是不願意跟別人分享快樂的人，它就把衣服當作一次性衣服，一會兒穿煙花式的紫裙，一會兒又穿麪條式的上衣……

我又到了操場的西北角，看！大榕樹旁邊有許多落葉，同學們在撿樹葉當書籤……

同學們在操場玩得多開心，有的同學在跳橡皮筋兒，不時傳來了“加油！加油！”“ye！”“哎！”各種歡樂的笑聲迴盪在秋天的校園裏。

校園秋色作文 篇10

秋天來了，校園的花花草草，還有樹木、樹葉和花草都變成金黃色的，好像把綠綠的衣裳，換成了金黃色的衣裳。

校園裏到處都是花，只要一陣陣微風吹向它們，它們就在天空中翩翩起舞，讓人看到就想與它們伴舞，與它們歌唱。校園的菊花在草中開放，在花叢中，一點黃，一點綠，好像它們在比誰的衣裳好看。校園的幾棵樹的樹葉幾乎沒了，它們好像已經穿上厚厚的衣裳，就等着冬天的到來，只要你們仔細地看這幾棵樹，它們就像小朋友胖乎乎的小手，還不停地拍呀拍呀，你看，手掌都拍紅了。在老師辦公室的傍邊有一棵芒果樹。它的樹葉落下來，就像在空中跳舞，它慢慢地落下來，好像不想離開大樹媽媽，落在辦公室的窗户上，通過明亮的玻璃窗調皮地向裏張望；一位年輕的教師正在靜靜地批改着學生的作業，那一個個的對勾是那麼凝重，那麼鮮豔。

有些樹木已經開始掉果子了，好像大樹在催促我們趕緊去採摘。幾個老師正在收集果子的籽，好讓校園更加綠，讓學校充滿寧靜，一位德高望重的老樹也在準備穿上厚厚地衣裳，校園大多數地方已經失去了夏日的陽光，它們正在等待冬天的來到，有些籽又圓又硬，有的又像金紅色的寶石。它們好像在裏面嘩嘩地笑着。

啊！校園的秋天收穫了五彩繽紛果實，校園的秋天多麼令人神往。

校園秋色作文 篇11

秋天，美麗的季節，收穫的季節，同百花盛開的春天一樣令人嚮往，同驕似火的夏天一樣迷人，校園的秋天，別有一翻情趣。

往日，花壇那兒常常這兒鑽鑽，那兒看看的小草，這時也老實了，它們悄悄地進入大地媽媽的懷抱，乖乖地入睡了。往日，校園內那幾棵挺拔高聳的樹木，把穿的翠綠的外衣脱了下來。

秋風輕輕吹拂着校園，好象在唱搖籃曲，催它們快快人夢鄉。

夏天在空中飛來飛去的蝴蝶，這是，一定回窩睡覺了吧！可是，又有一些“蝴蝶”活躍起來了，它們代替了真正的蝴蝶，你們也許會問：“你在説什麼呢？秋天哪有蝴蝶？”有，有，而且很多呢，被秋風吹落的樹葉隨風紛紛落下，它們在空中盡情飛翔，有黃的，有綠的，還有半黃半綠的呢！雖然沒有真正的蝴蝶那樣色彩繽紛，花樣繁多，但也頗具一番情趣，樹葉紛紛落下，在地上積多了，自然而然地形成了厚厚的一層樹葉“地毯”我們踩在上面，跺的“地毯”吧唧吧唧地直響。

花壇中的楓樹倒也奇怪，夏天和別的樹一樣，披着綠色的衣服，可是一身紅色的衣服，便使它在樹中成了“鶴立雞羣”十分的引人注目，楓樹在秋風中“沙沙”的響，好象在想我們打招呼，偶爾幾片楓葉聽了秋風的話，離開了母親，在空中慢慢地飄起，頑皮的和黃葉追逐嬉戲。

校園了的一切都是那麼美麗，那麼富有情趣！

校園秋色作文 篇12

一年分四季，校園也分四季。春天的校園生機勃勃，夏天的校園烈日炎炎，冬天的校園白雪皚皚，都美不勝收。但我最喜歡的還是秋天的校園，喜歡它的濃墨重彩、五顏六色。

秋天的校園是紅色的。學校的中心花園裏挺立着一棵楓樹，平常默默無聞，泯然於眾樹。但秋天一到，它就成了無可爭議的主角。只見它身披火紅色的戰甲，驕傲地站着，就像開滿了朵朵紅花，又如燃燒着一樹火焰，烈烈灼灼，動人心魄。在周圍綠色植物的映襯下，它的紅色更顯耀眼。就連那碧藍天空下的五星紅旗，也被它比的黯然失色。

秋天的校園是黃色的。一夜秋風吹過，校園的草叢彷彿聽到了秋姑娘的召喚，脱下綠色的單衣，換上黃色的外套，給畏寒的秋蟲，帶去温暖的庇護。校園的幾棵銀杏樹，像士兵一樣挺立在門口，金黃的小扇子隨風搖擺，與那藍色的天空相映襯，彷彿一樹樹的碎金。環繞學校周圍的楊樹，最不耐凍，幾陣風后，只剩一些零星的樹葉在掛枝頭，搖搖晃晃。棕黃色的樹葉，被銀灰的樹幹一襯，竟也顯出了幾分精神。

秋天的校園是綠色的。花壇裏，大多數植物依然鬱鬱葱葱，整齊的黃楊，多刺的月季，茂密的女貞，它們就如“將在外，君命有所不受”的將士，屹立風中，堅持自我，蒼翠碧綠。纏滿了綠色藤條的長廊裏，偶有幾束陽光透入，投射在廊下少年的笑臉上，青春飛揚。

秋天的校園是多姿多彩的，我愛的校園秋色。

校園秋色作文 篇13

秋姑娘邁着輕盈的步伐來到我們的校園，校園裏頓時換上了秋裝。

我們信步走進校園，只見滿樹的葉子隨着風一片一片落下來，像一羣黃蝴蝶在跳着舞。

一片火紅的葉子落在我的頭山，一看，原來是楓葉紅了。身子像一把扇子，一大片扇子隨着風飄走了，甩了甩身子像是在向我們招手。這不由讓我想起唐代詩人杜牧的詩句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”

滿校園的菊花競相開放，爭奇鬥豔。有的才展開一兩片花瓣，有的開了一半，有的全展開了，有的只是花骨朵，有的含苞欲放，還有的隨風舞動，好一派佳境啊！一簇簇，一叢叢，黃的似金，白的如雪，紅的像火，紫的如霞，藍的似天。它們千姿百態，變化萬千。

瞧！一串紅也不甘示弱！開放着那紅的像火，一大片的一串紅，彷彿一團團火焰，把我們的臉也映紅了。一陣風吹過，一串紅搖晃起來，發出“沙沙”的聲音，就像是跳芭蕾的少女唱歌。

一陣風吹過來一股濃郁的花香沁人心脾，香的似乎千里之外都能聞到，我一路追隨而來。啊！原來是桂花開了！滿目堆青之中點綴着米黃色的小花，它們是那麼素雅，那麼大方，那麼充滿生機，叫你能不刮目相看！特別是它那濃郁的幽香，幾乎滲透校園的每一個角落。桂花不但好看，而且作用也很大，可以做桂花糕，桂花酒，桂花茶，還能做香料。

我愛這美麗的校園，更愛這秋天的校園！

校園秋色作文 篇14

連續下了幾天雨，天終於晴了，泥土中，似乎還殘留着一些濕氣。天空真是藍，還藍得有深淺。

天的北邊呈淺藍色，讓人心中冒出一詞——清新，看着就心曠神怡。天的南邊則是深藍色，像極了一匹深藍色的布，還彷彿是一張有黎明時的天空的畫的帷幕。西方遠處的天空與山連接為一塊，為正藍色，雲朵總是聚集在一堆，似乎在討論什麼大事，而與山羣挨在一起的，應該就是向山羣訴説着它一天的煩心事。我仰望天空，彷彿是一片無邊無垠的大海，雲朵則是翻騰着的細浪，一排接一排地湧過來……

又一個霜降來臨，太陽卻照耀着大地，絲毫沒有一點寒冷的氣氛。我背起書包，走入了校門，邁進了教室，把書包放下，又扭頭，向操場奔去。

樓梯口轉一個彎，就到了操場。練舞時，我一瞧兩旁的銀杏樹，又一不小心入了迷：在金燦燦的太陽或黃或橙的光芒照耀下，顏色分外鮮明。有的是翠綠色，猶如大自然用的綠色小扇子；有的呈現着由綠到黃的漸變色彩，拿到手中舉起，把太陽遮住，又是一幅美麗的圖畫；還有的已經全黃，與翠綠色的相比，就是老爺爺了，但又有另一番美感，落下時，就像一隻亭亭玉立的蝴蝶在半空中翩翩起舞。每一片銀杏葉都別有一番韻味和詩意。

“喂！”教舞的小老師拍了拍我的肩膀提醒我，“要認真練舞哦。”

泥土既有濕氣，還散發着清香。湛藍的天空下，校園的銀杏樹又讓人遐想起來。

校園秋色作文 篇15

嘿，那是什麼味道？原來時桂花姑娘的體香！秋天來啦，秋天來啦！桂花是秋天的信使，哇，好多好多桂花掛在枝頭，我彷彿看到桂花樹呦喝道：“賣糖葫蘆嘍！一元一小串，三元一大串！跳樓價！跳樓大甩賣！”哇，“糖葫蘆”真是太香了！你看，我走到校門口，就聞到桂花發出的陣陣香氣！我到圖書館看書，也能感覺到它的香味；我到新操場跑步，也能聞到那股令人神清氣爽、心曠神怡的香味尾隨而來，它好像也想和我們一起跑步！每次我觀察桂花的時候，都彷彿沉浸在了蜜罐裏，幸福得要在地上打滾了！可是，一場秋雨過後，只剩下那些濃密的綠葉默默地看着校園的花開花落。

花開的時間最早的，是桂花。那麼第二呢？對啦，是葱蘭！葱蘭綻開它那白色的、六瓣的花。接近蕊處的地方有一些粉色。這是什麼？哦，原來是因為葱蘭很愛美，那層粉色是她抹上的化粧粉呢！裏面的花蕊粘着金黃色的花粉，風一吹，花粉飛了起來！這時，我發現了一隻小螞蟻，小螞蟻爬到了花粉上面！我記得，老師説過，螞蟻喜歡甜食，那麼，花粉是甜的嘍！我嘗一口，哇，苦死了。

我看完葱蘭碧綠的莖，本想回去，一回頭，發現花壇邊鑲嵌一層潔白的花邊，那是葱蘭給它戴上的一條珍珠項鍊！

我們天天去看那條“珍珠項鍊”，啊，那是不是秋仙女經過這裏不小心掉下來的項鍊呢？我真想戴一戴！

秋天來啦！秋天來啦！

校園秋色作文 篇16

秋姑娘有一支奇妙的畫筆，她精心地為我們的校園化了一個彩粧。

空曠的操場上，湛藍的天空飄着形態各異的白雲，有的像一匹馳騁的寶馬，有的像讓人垂涎欲滴的火腿，還有的像一隻嘎嘎叫的小鴨。

校園的東北角，一排不知名的樹精神抖擻，樹上長滿了數不清的紅果子，那些果子櫻桃般大小，在綠葉的襯托下顯得格外鮮紅欲滴，我真想把它摘下來，做成鏈子，戴在手上、掛在脖子上，把美麗留在身邊。

向西走，幾棵高大的銀杏樹映入眼簾。秋天到了，樹葉脱離枝頭翩翩起舞，遠遠望去，地上像鋪了一層厚厚的金毯，枝頭上只剩下幾把小扇子，像一隻只靈動可愛的金蝴蝶。

科技樓東邊的芙蓉樹可美啦！樹上開滿了花，粉紅的、玫紅的、深紅的、白色的、半粉半白的……它們形態各不相同，有的綻開了花瓣，像小女孩的裙子；有的含苞欲放；還有的打着花骨朵，被綠色的花托包裹着，像穿上了一件綠衣裳；有的高高地立在枝頭迎風舞蹈，盡情展示它美麗的舞姿；有的則害羞地躲在綠葉叢中。

空氣中帶着些清新的香味——科技樓南面的桂花在競相開放，誰也不肯讓誰。密密層層的桂花躲在枝葉後面，像是在跟我捉迷藏。每當我走過這裏，都會被這濃濃的芳香吸引遲遲不肯離去。經常有小朋友在樹下搖桂花，撿桂花，在金色的桂花雨中盡情嬉戲，有些女孩子小心翼翼地撿起地上的桂花，戴在頭上，含情脈脈，儼然成了“香妃”。

秋天，真讓人陶醉啊！

校園秋色作文 篇17

我在校園裏度過了四個春秋，在這四個春秋裏，我最喜歡的是秋天的校園。

我記得，四年級上學期註冊的時候，歷經一個暑假的久別，正好是秋天。我帶着新學期的喜悦踏進了校門。

“天吶——！”

我驚呆了，滿地的樹葉東一堆，西一堆，很不少。

遠遠望去，它們組成的圖案像塔鬆，像鉛筆，像紙飛機，組成了一幅連綿不絕的畫卷。

一陣風吹過，兩棵大榕樹搖擺着笨重的身子，好像今年太累了，正想舒活舒活筋骨，身上佩戴的“裝飾物”也像蝴蝶一樣，翩翩起舞。

我看見校標依舊熠熠生輝，閃着銀光。校標下的菊花，朵朵芬芳無比、爭奇鬥豔，紅得像火，白的似雪，粉得像霞，閉了眼，眼前彷彿有了朱自清先生筆下的桃兒、杏兒、梨兒的甜味兒，讓人垂涎欲滴。

走到班級門口，我的滿身、滿頭，不時地和金黃金黃的樹葉，親密接觸。

上課了，教室裏時時飄來一陣陣花香：桂花、菊花、芙蓉花，有名字的，沒名字的……沁人心脾，簡直令人陶醉！幾隻蜜蜂像是走散了，更像是被香氣迷暈了頭“誤入歧途”了，連花香和方向都分不清了。

下課了，幾隻蝴蝶、蜜蜂，偶爾還有蜻蜓，它們在我們頭頂轉悠，悠然自得地嬉戲在花叢中……惹得我們真想一把抓住一隻蝴蝶帶回家。可是，只要我們一上前靠近，它們就輕巧地飛走了，甚至想把我們引出校園，真是太淘氣啦！

這就是我們的美麗校園——秋天裏，如花的校園。

校園秋色作文 篇18

一走進三小的校園，你就會被通道兩旁的苗圃所吸引。遠遠望去那苗圃中像籠罩着一層薄薄的紅雲。走近細看，原來是這些苗圃中的小苗，好想還不知道秋天已經來了，正使勁地抽出新芽。那一個個新芽，都有一寸長，嫩嫩的，紅紅的，就像一個個剛出生的小娃娃，紅彤彤的小臉蛋，使你不忍心去碰它。

順着通道往前走，就來到了南院。一棵棵仰首挺胸的松柏分佈在院子的四周，像一把把撐開的大傘為校園遮風擋雨。它的葉子綠得有點發黑，葉尖又有點發白，好像一位母親為了孩子而白了頭髮。松柏兩旁的廣玉蘭比往日少了些光彩，還是綠的，只是有點發黃，在微風中輕輕地搖曳着。遠看那廣玉蘭，就像一頂頂黃綠相間的大帽子。

一陣微風吹來，從北院飄來了一股淡淡的香味。順着香味來到北院，一看：呀！原來是桂花樹開花了。那淡黃色的桂花有米粒一般大，一簇一簇擠在枝頭。它的葉子卷卷的，好像也想轉過頭來聞聞這桂花的香味。我忍不住湊上前去，使勁聞了聞，一股清香頓時直入肺腑。

放眼望去，舞台兩旁的香樟樹，活脱脱就是幾個衞士。那樹罩着一層黃，彷彿給大樹披上了一層薄薄的黃紗。走近細看，那黃色原來是一些香樟樹的新芽。

啊！我愛三小美麗的校園，我更愛三小這秋天的校園！

校園秋色作文 篇19

夏天漸漸離我們遠去，秋天一步一步地朝我們走來。四處都是一片美麗的秋色，瞧，碧藍的天空萬里無雲，那輪秋日不再散發出灼人的光線，而是那樣祥和，那樣温暖，涼爽的秋風撫過我的面頰，有着成熟瓜果的香味，有着那五顏六色菊花的香味……

來到我們的校園，便會被一片濃郁的秋天氣氛所包圍，置身於這秋季的校園，真令人心曠神怡。

金秋十月，校門口的銀杏樹着上了一身金黃色的秋裝，真美!一陣細碎的秋風吹來，無數片銀杏葉子便紛紛揚揚地落下來，它們像無數個小精靈，在空中追逐着、嬉戲着，就猶如幾隻翩翩飛翔的蝴蝶，也像幾位身着金色衣裙跳舞的舞蹈家。銀杏樹迷人的光芒將氣派的校門襯托得更加耀眼了。

穿過寬敞的香樟大道，越過一排排高大的教學樓，一陣沁人心扉的香氣便來到了你的周圍，那是一排盛開的桂花樹的氣息。秋天來了，桂花樹依然枝繁葉茂，在鬱鬱葱葱的綠葉叢間，隱藏着許多細小的桂花，一叢一叢，一簇一簇的，有的是金黃色，有的是嫩黃色，俗話説，金桂香飄十里，好遠就能聞到醉人的香氣，令人無比陶醉。

秋天來了，廣玉蘭像把小蒲扇似的葉子，也離開了大樹媽媽的懷抱；秋天來了，那香樟樹遠望還是一片翠綠，可近看，也有不少葉子被秋姑娘染成了土黃色；秋天來了，校園有了令人矚目的變化……

秋天的校園最美!

校園秋色作文 篇20

我們的校園是一個美麗的大花園，最令我留戀不已的是她那詩情畫意的秋季美景。

一踏進校門，我立即被教學樓前的花圃所吸引。瞧，那圍成綠籬笆牆的小葉黃楊依舊是那樣翠綠，“綠牆”裏面是一塊塊草坪，小草雖已沒有春夏季節那樣嫩綠，但略顯金黃的草坪，卻恰如一塊沒有染色的耗牛絨毯。絨毯上已被園丁擺滿了各色鮮豔的菊花，白似雪，黃似金，粉似霞……它們頂着秋風爭奇鬥豔，噴芳吐香，在秋色裏組成一個斑斕的大花環。花圃裏還種着各種樹木：熟透了的石榴一個個綻開娃娃般可愛的笑臉，爭相向人們報告成熟的喜訊，從遠處看去，就像一個個用紅瑪瑙琢成的小花瓶，又像點點星火在微微顫動；再看桂花，只見滿目堆青疊翠之中，點綴着一簇簇米黃色的小花，那麼素雅大方，特別是濃郁的幽香，薰得人都要醉了；而那棵楓樹已脱去了綠罩衫，換上了紅外套，片片楓葉就像火炭一般在眼前爍爍閃耀，紅得那樣鮮豔熱鬧，人們都稱道春花的顏色，然而比起楓葉來，不知要遜色多少呢！這紅的、這黃的、這綠的……襯托着紅白相間的教學樓，猶如一個美麗的童話世界。

校園東邊操場上有一棵足有上百歲的老榆樹。一陣秋風吹過，老榆樹蒼勁的枝幹發出“嘩啦啦”的響聲，好像在為校園的秋色鼓掌稱好。無數金黃的落葉飄飄悠悠地落下來，彷彿成羣的蝴蝶在空中翩翩起舞。每當這時，同學們總是歡呼着：“蝴蝶飛起來啦，蝴蝶飛起來啦！”

我愛美麗的校園秋色！

校園秋色作文 篇21

一場大雨過後，秋天悄悄地來到人間，來到田野，來到果園，來到了我們美麗的校園。秋姑娘洗去夏天的炎熱，給我們帶來了絲絲涼意，校園裏到處洋溢着秋天的氣息。

校園裏空氣清爽，鮮豔的五星紅旗迎着秋風飄揚，高高的天空藍藍的，有一羣大雁結隊從校園上空飛過，它們正往南方準備過冬，好像在告訴我們：“秋天來了，秋天來了!”

同學們把夏天的衣服脱了，換上了五顏六色的秋裝。校園裏書聲琅琅，沉靜了一個暑假的校園熱鬧起來。

操場兩旁高大的楊樹葉變黃了，秋風吹過，黃葉“沙啦啦”地飄然而下，像一羣羣金黃色的蝴蝶翩翩起舞。松柏捨不得脱下它們的綠衣服，可能是怕着涼吧!還是楓樹想得最周到，它脱下夏天的綠衣裳，換上了迎接秋天的紅毛衣。楓葉火紅火紅的，風一吹，好像萬點火苗在枝頭跳躍。

校園花園裏許多花都凋謝了，只剩下枯枝敗葉，然而菊花卻迎着陣陣秋風怒放，爭奇鬥豔，生機盎然，像一片片彩雲飄落在花園裏，紅的、白的、黃的交織一起，五彩繽紛。花香瀰漫着整個校園，輕輕一嗅，清純的空氣裹着花香鑽入我們的心肺，令人心曠神怡。

教室前的小池塘裏也是秋色濃濃。荷葉枯萎，猶如火燒過一般。荷花花瓣落了，露出了青青的蓮蓬立在水中，亭亭玉立，笑眯眯地樣子，彷彿在炫耀着自己成熟的蓮子。明淨的池水中活潑可愛的魚兒悠閒地游來游去，有時偶爾鑽出水面透透氣。

秋天的校園景色真美啊!我們陶醉了，我們在校園裏讀書學習，如置身於美麗的圖畫之中。

校園秋色作文 篇22

秋姑娘拂着輕袖紗，靜靜的騎着清爽的秋風。

又是一個歡樂的季節。在校園和操場上，草地上穿着新衣服，半綠半黃，一點也不覺得單調。這時，草已經不再那麼鮮嫩了。只有用手刷的時候才是乾的，但是明年春天就會起死回生，他們在春風中又長高了。孩子們都把這個地方當成休閒的好地方，運動結束後，草地是最好的去處。風吹着髮梢和小草。似乎有搖搖欲墜的感覺，小草也不停的點頭。

嗯！遠遠望去，有一陣陣驚豔的聲音。是的，是桂花淨化了校園空氣。只有一片花瓣的小花很神奇。捧在手心，聞聞，感覺清爽。可能有些鳥捨不得離開，想在這裏繁衍後代！

校園裏的銀杏樹也不遠了。雖然樹上只有一些倔強的葉子，但也為校園風景增添了一絲生機。與一些高大的植物如松樹、柏樹相比，銀杏是一個苗條的主人，樹枝很細，更不用説樹枝了。遠遠望去，我只能看到枝頭附着的枯黃的葉子，散落而落寞的掛在枝頭。微風吹來，銀杏也翩翩起舞，樹葉相伴。很高興春天快到了，銀杏又恢復了往日的生機。

樹下和長凳下，有學生在捧着書聚精會神地看課外書，複習功課。背上寫作業的人，站在這一平方英寸的地方，用銀杏來祝賀秋天的到來。同時，我也期待春天的到來。

秋天，你是時代的領導者，帶領我們前進！

校園秋色作文 篇23

校園，是美麗的。但是秋天的校園，似乎是給夏天披上了一件與眾不同的大衣。

校門口的兩棵楊樹，只要站在它的周圍，你就會感到，有樹葉落在你的頭上。

一排雪松在秋風吹來之際挺立在小操場左邊的台階上。大風吹來，不管有多大的風，那排雪松依然為右甬路和小操場擋着風，願意為學生們頂風擋雨。在和雪松一同擋風的一排在英語 角的外面的嬌嫩的小樹，也在拼盡全身力氣挺立着，“嘩嘩“的秋風只好被擋在了外面。

在左甬路正在往上爬的紫滕，在夏天的葫蘆已經沒了蹤影。但紫滕仍然枝繁葉茂，拼命往上爬，為同學們撐起一把把綠色的遮陽傘。

在中操場，首先映入眼簾的是在前樓後面的爬牆虎，它們拼命地貼着前樓的牆壁，但還是被風吹得搖搖欲墜。爬牆虎的最高點已經爬到屋頂上了。但是現在的爬牆虎，最高點已經脱落了，垂了下來。在最左邊，所有的爬牆虎都在朝着一個地方“前進“，那個地方是一個角落，在房頂上。爬牆虎的葉子也快掉光了，在下面的根部輕輕地落下了。

右邊的兩棵梧桐樹的葉子像蝴蝶、蜻蜓一樣自由地飛來飛去，“唰唰”，梧桐樹的葉子就落地了。梧桐樹的葉子也在一天天的減少，有許多葉子都已飄到了樹媽媽的腳下，使枝頭變得光禿禿的。在那附近打掃衞生的同學們顯得更加繁忙了。

秋天披給校園的那件大衣，使雪松更加挺拔，使原先美麗無比的爬牆虎、梧桐樹更加醜陋…

校園秋色作文 篇24

春天的校園是百花盛開的，夏天的校園是烈日炎炎的，冬天的校園是一片白色，那秋天的校園是怎麼樣的？我們一起去看看吧！

一走進校園，呈現在我們眼前的是各種各樣的菊花，它們爭齊鬥豔，五彩繽紛；白如雪、紅似火，黃賽金，粉如霞。花壇外面的菊花爭齊鬥豔，上面一層菊花含苞待放，美麗極了！突然，我發現在一片金色的花瓣上有一顆顆頑皮的小珍珠正在“滑滑梯”呢！

再往前走映入眼簾的就是我們學校的泮月橋，橋下是泮月池，一片片金黃色的落葉輕盈盈地飄下來，小魚兒把它當做涼傘，還有一隻小魚兒在水裏悠閒地吐着泡泡，過了一會兒，我發現池裏的水捲起一朵朵小浪花，原來是一隻小烏龜伸出了頭要和我打招呼呢！

橋的前面有四棵又高又壯的大雪松聳立在教學樓前，聽説雪松的葉子一年四季都是翠綠的，我看見：雪松依然那樣蒼翠挺拔，向我們顯示自己頑強的生命力。

穿過教學樓，來到逸夫樓，一棵棵金黃的梧桐樹葉子像一張張手掌，結出的果實像一串串黑鞭炮。逸夫樓前金黃的落葉紛紛揚揚地飄落，安詳地躺在地上，給大地披上了一件金黃的外衣，考棚裏的桔子樹上，幾個金燦燦的桔子向我們頻頻點頭，彷彿在説：“你好！歡迎你！”

教室裏的同學們書聲琅琅，這時，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，在樹上靜靜傾聽同學們朗讀課文。秋天也是一位哲學家，它教我們“一份耕耘，一份收穫。”付出多少，才會有多少回報！

校園秋色作文 篇25

秋天來了，秋風吹藍了天空，吹黃了大地，也把我們的校園吹得五彩繽紛。

升旗台旁邊的花壇裏，各式菊花開得正豔，有的金燦燦，像金色的“麥浪”；有的紅彤彤，花瓣盤曲翻卷，像一簇簇跳動的火焰；有的紅中透粉，花瓣高低錯落，像一頂頂顫動的雞冠……各色菊花在爭奇鬥豔，點綴着我們可愛的校園。

操場邊幾株楓樹早已脱去了夏衣，換上了秋裝，遠遠望去，整個樹冠像着了或，紅彤彤的一片。仔細瞧那樹葉，就像小朋友胖乎乎的小手，還不停地拍呀拍呀，你看，手掌都拍紅了。

辦公樓旁，杉樹的葉子不知什麼時候開始發黃了。金黃的樹葉跳着舞，打着旋兒，慢悠悠地從樹上飄下來，有幾片落在辦公室的窗台上，透過明亮的玻璃窗調皮地向裏張望：一位頭髮花白的老教師正在靜靜地批改着學生的作業，那一個個對鈎是那麼凝重，那麼鮮豔……還沒等它們看清楚他是誰，一陣微風吹過，小樹葉只好戀戀不捨地離開窗台，開始了新的旅程。

教學樓前的小花壇也失去了夏日的光彩，大都換成了果實，一位園丁正在採集花籽。有的又圓有哽，像黑色的珍珠；有的又長有扁，像紅色的寶石，它們嘩嘩地笑着，爭先恐後地蹦進小盒子裏。忽然，樓上傳來朗朗的讀書聲，他抬起頭，靜靜地聽着，嘴角露出一絲欣慰的微笑……

啊！校園的秋天結出了色彩斑斕的果實，也播撒着五彩繽紛的希望，秋天的校園多麼令人神往！

校園秋色作文 篇26

秋天是迷人的，而在我的眼中，校園的秋天更加美麗！

走進校園，首先映入眼簾的是一排排整齊的四季青，它們就像是一個個站崗的小衞士。一陣陣風吹來，四季青發出“沙沙”的響聲，好像是在和我們説話呢！

來到外操場，最引人注目的就是那端莊肅穆的國旗台。國旗台被一叢叢四季青團團圍住，而那國旗屹立在中央！望着那鮮豔的五星紅旗，我油然而生出一種自豪感。

現在把目光轉移到環行路邊的幾棵老梧桐樹上。梧桐樹的葉子已經開始泛黃，成了一把把綠中透黃的小扇子。再過一段時間，葉兒就會完全變成枯黃的了。一陣風吹來，枯黃的葉子過完短暫的一生，紛紛從樹上掉下來，就像千萬只金黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞，美極了！落葉是什麼？落葉是一張張飛來的請柬：冬天來了，春天還會遠嗎？落葉是什麼？落葉是一封封告知的信：冬天來了，多加件衣裳，彆着涼了！

穿過外操場，來到內操坪，聞着玉蘭花香，聽着讀書聲，連玉蘭樹也陶醉了，在那搖頭晃腦呢！

快聽，那花壇裏，各種昆蟲都在引吭高歌，組成了一部秋天的交響樂。

要説季節有色彩，有聲音，有味道，有生命，那麼秋天是什麼色彩，什麼聲音，什麼味道呢？我想，秋天的顏色是五彩斑斕的，秋天的聲音是悦耳動聽的，秋天的味道是香噴噴的，秋天的生命力是頑強的。

秋天這斑斕的色彩，悦耳的聲音，清香的味道，留在了我們這活潑可愛的校園裏。

我愛你，美麗的秋天，我愛你，美麗的校園！

校園秋色作文 篇27

我們的校園是一個美麗的大花園，最令我留戀不已的是他那詩情畫意的秋季美景。

一套進校門，我立即被教學樓前的花鋪左西樵那圍城綠籬笆牆的小黃楊，依舊是那樣翠綠，綠牆裏面是一塊塊草坪，小草雖已沒春季那樣嫩綠，但略顯拳皇的草坪卻恰如一塊沒有染色的犛牛絨毯。絨毯上椅背。園丁擺滿了各色鮮豔的菊花，白似雪，黃似金，粉似霞。他們頂着秋風爭奇鬥豔。噴芳吐香，在秋色裏組成一個斑斕的大花環。花圃裏還種着各種樹木熟透了的石榴一個個綻開。娃娃般可愛的笑臉。真向人們報告成熟的喜訊從遠處看去就像一個個用紅瑪堖琢成的小花瓶，就像點點星火，在微微顫動在看桂花，只見滿目堆疊翠之中，特別是濃郁的幽香。薰得人都要醉了，而那棵楓樹已脱去了綠嶂山換上了紅外套片片楓葉就像沒一般在眼前。閃耀着紅的那樣鮮豔熱鬧，人們都稱到春花的顏色，而比起楓葉來不知要遜色多少呢，這紅的黃的綠的。襯托着紅白兩間的教學樓，猶如一個美麗的童話世界。

校園東邊操場上有一棵足，有上百歲的老榆樹。一陣秋風吹過老榆樹蒼勁的枝幹發出嘩啦啦的響聲好像在為校園的秋色鼓掌稱好。無數金黃的落葉飄飄悠悠地落下來，彷彿。成羣的蝴蝶在空中翩翩起舞，每當這時同學們總是歡呼着。蝴蝶飛起來了，蝴蝶飛起來啦。

校園秋色作文 篇28

秋風攜着清冷的氣息，席捲而來，吹黃了秋葉，將世界裝點成一副金色的畫卷。秋天的校園也變的金燦燦了。

轉眼間，已經是深秋時節了，來到校園中，尋找秋天的足跡，花園中充滿了“秋天的味道”，小路旁的樹枝上葉子不似春天的鮮嫩；不似夏天的鬱鬱葱葱；也不似冬天的光禿凋零。葉子褪去了原本青綠的顏色，而被染上一層或紅或黃的顏料。這無疑給原本寒冷的秋天染上一層温暖的底色。

這時一陣風吹過。紅色的楓樹被風一吹，楓葉搖曳着如同一團團簇擁着的火焰在跳動。黃色的銀杏樹被吹動時，像一樹温暖的陽光掛在枝頭。葉子變得搖搖欲墜，有的則隨風飄零，樹葉紛紛揚揚落下，另有一種悽美之感。樹葉凋零後有的像一張毯子厚厚的鋪在草地或小路上，有的則飄落到假山的水池中，泛起一圈圈的漣漪。讓人不禁想起“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”的詩句。

踩在被樹葉鋪成的金色的軟軟的小路上，欣賞着這美麗的校園。忽而，一片楓葉從我眼前飄落，我將它撿起，輕輕放在掌心。看它美麗金黃的顏色，輕觸它的粗糙的質感。不禁感歎時光飛快的流逝，半年前它還是初春枝頭上的嫩葉，如今它經歷了春夏，在這秋天裏完成了作為一片葉子的使命。又在這美麗的季節落下，為我們帶來落葉鋪滿地的美麗景色。這樣的葉子像每一個為他人默默付出的人，大樹感謝葉子的陪伴，我們也應該感謝像葉子那樣無私奉獻的人。

我把這片葉子合在書中，讓它漫潤書香中，我也沉醉在這校園秋色之中……

校園秋色作文 篇29

炎炎夏日悄悄地走了，美麗的秋天悄悄的趕到了我們的校園。

秋天的校園十分清涼。秋風把校園內的天上吹的更藍了，把雲兒吹出了各種形狀，有的像小兔子，有的像烏龜，也有的像狗狗......在天空中常常會出現一羣羣南飛的大雁，提前準備去中國南方越冬。每每看到那樣的場景，我也會想起“風清雲淡，望斷南飛雁”這句話古詩詞。

秋天的校園風景美麗動人。秋天裏，校園裏全部綠色植物的葉子都掉色了，有的發紅了，有的變黃了，也有的變成了半紅半黃的，十分漂亮。時刻來一陣風，把柿子葉漸漸地吹了出來，彷彿一隻只搖頭晃腦的小蝴蝶漸漸地飄舞。

秋季校園內豐收在望。體育場四周，長了很多偉岸的柿子樹，樹枝結滿了又紅又大的柿子餅，把樹梢都折彎了。從遠方看，還以為是一個個紅通通的大燈籠呢！不僅僅有柿子樹結果了，石榴樹也結果了。她們結得了一個個晶瑩的、圓潤的大石榴。前幾日，“石榴節”的情況下，一年級小同學經過不懈奮鬥，總算吃到了酸甜可口的“新學期開學石榴”，可是僅有一次，回想到那時候的我是多麼的開心，那酸甜可口的味道，多爽啊！

秋季的氣温是多麼的清涼，秋天的景色是多麼的美麗動人，秋天的果實是多麼的爽口。秋季把我們的校園打扮的多麼的漂亮啊！

校園秋色作文 篇30

秋天的校園惹人喜愛，因為秋天的校園是繽紛多彩的，而且秋色獨具特色，所以我愛校園，更愛秋天的校園。

走進校園，首先入眼的是一排香樟樹。它很高大，到了秋天，有些葉子漸漸變黃，有時風一吹就會紛紛落下，特像一隻只金蝴蝶在飛舞。每當走進校園的時候，我總會看看香樟樹。樹旁邊的小草也變黃了，有的已經枯死了。我有時候會去摸摸它們，但不覺得它們可憐，因為我知道春天它們還會再長出來。“小草啊小草，你快點長出來吧！”我摸着小草喃喃自語。小草彷彿聽懂了我的話，叫風婆婆來幫忙，起了一陣大風，小草點了點頭。

再往前走，前面有一排排排得非常整齊的樹。説到這裏我有點難為情，因為我不知道那些樹的名字。這時，我突然發現前面有隻小蝴蝶，我如歡快的小鳥去追那小蝴蝶，小蝴蝶彷彿知道了我的心思，飛得更快了。我拼命的追可就是追不到，看來昆蟲也有很強的自我保護意識。我想：何不等小蝴蝶停下，趁它不注意，一下抓住它呢！於是我停了下來，可這隻小蝴蝶真的好聰明，好像我的心思它都知道似的，飛得好快好快，一下也沒停。我很不甘心，還繼續追逐小蝴蝶。因為秋天的蝴蝶可是很稀少的呀！小蝴蝶不一會兒就不見了，它飛得太快了。我想：要是我也有一雙翅膀就好了！還有……

我的校園是不是很美麗？請你來到我校園參觀吧！我相信你肯定會被這美麗的風景而吸引的。

校園秋色作文 篇31

我們的校園有鳥語花香的春天，有生機勃勃的夏天，有瑞雪紛飛的冬天，但是我更喜歡秋風送爽的校園的秋天。

每天走進銀光閃閃的大門，迎接我的是那四顆上百歲的石榴樹。他們就像一位位慈祥的老爺爺，每當我上學經過它們身邊的時候，它們好像在説：“新的一天開始了，孩子，好好學習啊。”當我放學回家的時候，它們又好像在説：“放學回家好好寫作業，晚上祝你做個好夢。”秋姑娘急忙把葉子穿的翠綠的衣服換成了金黃色的毛衣。你看，樹上的石榴有的躲到樹葉後面去了，好像是看到秋姑娘來了，害羞了；有的石榴只露半個臉，好像在跟秋姑娘玩捉迷藏的呢；有的全露出來了，好像大大方方地走出來曬太陽呢！石榴樹上的石榴一個個紅紅的，好像一個個縮小的太陽，還像秋姑娘為了過豐收節掛的小燈籠。風一吹，石榴搖頭晃腦的，好像在盪鞦韆呢！

繼續向裏走，就會看到兩片草坪，左邊的那片草坪上有兩個蘑菇亭，我想要是真的蘑菇那該多好啊！我抱一個回家讓媽媽煮蘑菇湯喝！想着想着口水就流出來了。蘑菇亭旁邊還有兩隻梅花鹿雕塑，一隻抬頭看天，好像在對大雁説：“大雁哥哥，你回來的時候別忘了給俺帶特產回來！”一隻鹿好像很貪吃，吃了多少年了，怎麼還沒吃飽呢。

我們的學校有許多名花異草，有許多名貴樹種，這裏風景如畫。秋天一到，校園更美。我愛秋天的校園。

校園秋色作文 篇32

秋姑娘邁着輕快的步伐來到了校園，她帶走了炎熱難耐的秋天，讓人們感到一絲涼意。她雖然沒有春天那樣奼紫嫣紅，百花爭豔；也沒有夏天那麼生機盎然鬱鬱葱葱，更沒有冬天那樣銀裝裹裹。但她卻有她那獨特的美。

走進校園，抬頭向上看，天空藍晶晶的，像用清水洗過的藍寶石，還飄着淡淡的白雲，不時地飛過幾只小鳥。

銀杏樹上的葉子，已經黃了不少，風兒輕輕一吹，那金色的樹葉沙沙作響，猶如一個樂隊在演奏一支樂曲。還掉了許多樹葉，它們就像一隻只黃蝶在風中翩翩起舞。哇！一片銀杏葉掉在了我的頭上，我拿下來一看，小葉子就像一把摺疊小紙扇，而且還黃裏透綠，綠中泛黃。

花壇裏，竹子已經變成黃色，葉子也成了黃色，但有不少還是綠油油的。而壇底呢？朵朵小花蔫了，片片小草黃了。

再看操場，同學們穿上了厚厚的秋裝，他們仍然很高興。天氣這樣冷，可是絲毫不減大家愉快的心情。他們説説笑笑，盡情地 玩耍，搞得我也情不自禁地加入了他們的行列。瞧！老師們也從教室裏走出來，享受這 明媚的陽光，趕走一身的疲憊，愜意得很！

我愛秋天！我喜歡那各式各樣、絢麗多姿的樹葉，更愛這生機勃勃的校園。我希望你有時間也去看看我們學校的秋天，必然會讓你看到一幅錦繡畫卷！

校園秋色作文 篇33

何謂之秋，作為冬夏之交寒暑之界，它是落葉的淒涼，西風的肅殺，生命的惆悵。

提到秋日總是蕭瑟，可誰又知小草的倔強？即使身披寒霜腳踏凍土，也不倒在這一縷縷秋風中，他在一片淒寒中，演奏着生命的頑強，在人們為秋而迷茫不知所措時，松樹卻不為所動，一直挺立在寒風中，樹根盤虯如龍，深扎地底，枝幹粗壯隨性。好似畫家醉酒後隨意的墨筆，針葉密集而綠，陽光丁點都透不過來。它有着國畫的美觀，真實的神韻，亦真亦畫。

説到松樹，怎能不提同為歲寒三友的竹子呢？北方的乾冷氣候，以至於只能在校園的一個角落裏努力的生長。它筆直而柔韌，每一個竹節都見證了他經歷的時光荏苒，看過的歲月靜好。他們像約好了似的都與牆平齊，沒有一隻出頭。

一陣風襲來，閉眼的我臉上冰冰的，睜眼一看，竟是一片黃色的銀杏樹葉。啊，銀杏掉葉了，它的歷史可謂悠久，它選擇在一次次春去秋來中慢慢體味何為生命，有的樹張開懷抱迎接秋天，有的樹還留有夏日的餘韻，在場場秋風中堅守着對夏日的諾言。

抬頭，剛下過雨的天空是純潔的淡藍，天邊一抹魚肚白是最合適的點綴。雨洗淨了天空，沒留下一片雲彩，它高遠得彷彿遙不可及，卻淨化了我的心靈。

在秋日的蕭瑟中，我悵然若失地環顧，看到石碑上的厚德載物，若有所思地點了點頭，轉身離去，或許這才是最美的境界。

校園秋色作文 篇34

我在校園中信步走着，手裏拈着剛剛拾來的一片秋葉，一片校園中的秋葉。

我的雙眼，細細注視着這片極其平凡的落葉。它似乎是一個完整的樹葉標本。細小複雜的紋路在整個葉面上蔓延開來，但仔細看的話，會翹到這乾枯的葉脈上竟也有規律可循，有些像休息中的優雅少女，有些像正在狂奔的體育健將，而剩下着的卻像老人枯黃的手背上的青筋。我小心撫着葉片的柄，似乎只有這葉柄才是整片葉子中最結實牢固的結構，不必説，那葉片薄如蟬翼，卻沒有蟬翼的韌性，稍稍的揉捻，傾刻間便化為碎片。我最喜歡的就是這黃色了，陽光直射上去，不會發出刺眼的光。顯得沉靜又深沉。

抬頭瞧瞧吧！深紅色的教學樓前金燦燦的梧桐在微風中搖曳着，即使有的植被依舊散發着綠的生機，卻也少不了染上點秋色的黃。

我最愛看操場上奔馳的身影，因為那綠茵場上的場景是永恆不變的，不論暑去秋來，那草坪依舊是那麼綠，只是，這時的同學比春更加有活力，那是因為沒有春風使人睏乏的輕撫，我們比夏時，更加積極地投入到校園，是因為這日光比夏日多了柔和與寧靜，比冬日呢，我們更加享受這短暫的温暖。

無意間幾隻小鳥飛過我的頭頂，片片落葉鋪滿夏日翠綠的道路，我這時才遲鈍地察覺到，這，早已步入深秋。

此時，校園多了幾分寂靜，我變得更加沉穩，那園中的落葉、飛鳥都在思考回顧往年，剛剛吐露新芽，剛剛破殼而出，像一年前，稚嫩的我邁入大十四，而現在的我，正在回憶過往，向夢想前行！

校園秋色作文 篇35

金秋十月，涼風習習，天高氣爽。大雁成羣結隊地向南方遷居，天空像一塊透明的藍玻璃，兩三朵白雲，隨着微風在藍玻璃上跳着優美的舞蹈。

秋姑娘給校園換上了一件五顏六色的秋裝：水池裏光彩奪目的一朵朵紅睡蓮關閉她嬌羞的臉龐，我猜他們一定是害怕秋風把吹走了她們的美麗，所以躲到荷葉衣裳裏面去了。

秋天，黃桷樹的葉子落了許多。咦，這片葉子搖搖晃晃地從樹上飄落下來，它身上有點綠中帶黃。我想，一定是它不願脱掉綠裝，被秋風姐姐染成流行的金髮吧。

櫻花樹光禿禿的，彷彿被秋姑娘理髮師剃光了頭髮。難道每到秋天，櫻花樹都要出家當和尚嗎？

臘梅樹還是那樣蒼翠挺拔，我無意中看見樹上有許多挨挨擠擠的小花骨朵，像一個個青色的小圓蛋臉。哦，我知道了，“小青臉”想變成“五顆牙”，去和寒冷作鬥爭。小榕樹的“鬍子”快拖到地上，仍然充滿生命力，長得枝繁葉茂。丁香和杉樹居然長出了翠綠的嫩芽，好像在説：“謝謝秋姑娘！是你給了我新的生命。”

教學樓上潔白的杜鵑花也頑強地開放着，好像是向秋風挑戰，展示自己的風采呢！菊花可真是美不勝收，金燦燦地點綴着校園的一角，真是“秋菊能傲霜”呀！

校園的一草一木、一花一樹，都裝點着校園美麗的秋色，使小朋友們更愛學習，也玩得更歡了。

校園秋色作文 篇36

我們的校園是一個美麗的大花園，最令我留戀不已的是她那詩情畫意的秋季美景。

一踏進校門，我立即被教學樓前的一塊塊花圃多吸引。瞧，那圍成一垛垛綠籬笆牆的小葉黃楊依舊是那樣翠綠，但略顯金黃的草垛，卻恰如一塊沒有染色的犛牛絨毯。絨毯上已被園丁擺滿了各色鮮豔的菊花，有的白似雪，有的黃似金，有的粉似霞……它們頂着秋風爭奇鬥豔，噴芳吐香，在萬紫千紅的秋色裏組成一個斑斕的大花環。

花圃中種植着各種樹木：熟透了的石榴一個個綻開娃娃般可愛的笑口，爭相向人們報告成熟的喜訊，從遠處看去，就像一個個用紅瑪瑙琢成的小花瓶，又像點點星火在微微顫動；再看桂花，只見滿目堆青疊翠之中，點綴着一簇簇米黃色的小花，那麼素雅大方，特別是濃郁的幽香，薰得人都要醉了；而那顆楓樹已脱去了綠罩衫，換上了紅外套，片片楓葉就像碳火一般在眼前灼灼閃耀，紅得那樣鮮豔，那麼火熱。人們都稱道春花的顏色，而比起楓葉來，不知要遜色多少呢！這紅的，這黃的、這綠的……襯托着紅白相間的教學樓，猶如一個美麗的童話世界。校園東邊操場上有一棵足有上百歲的老榆樹。一陣陣秋風吹過，老榆樹蒼勁的枝幹發出“嘩啦啦”的響聲，好像在為校園的秋色鼓掌稱好。無數金黃的落葉飄飄悠悠的落下來，彷彿成羣的蝴蝶在空中翩翩起舞。每當這時，同學們總是歡呼着：“蝴蝶飛起來啦，蝴蝶飛起來啦！”

我愛美麗的校園秋色！

校園秋色作文 篇37

秋天，人們喜歡用“秋高氣爽”來形容它，而我喜歡用“絢麗多彩”來讚美它，也許是因為我出生在“秋天”這個季節，所以我對秋天更是情投獨鍾。我們的校園一年四季都是美麗的，然而我最愛秋天的校園。假如你在秋天來到我們的學校，那麼首先歡迎的是陣陣歡笑聲或朗朗的讀書聲，以及那怡神的花香。

看那中心花園裏一大片的花像一團團火似的，真可謂“遙知不是火，為有濃香來”。還有旁邊的醒石，時時刻刻的提醒着周至七中全體同學務必好好學習，為祖國作貢獻。秋雨來臨了，天空上煙雨迷濛，彷彿是一條白龍盤繞在天空上。在這白茫茫的煙霧中，秋雨沙沙，落在枯黃的樹葉上和樹葉一起打着旋兒落下來。

秋雨落在蒼翠的樹葉上，使綠葉顯得勃勃生機；他們在秋雨的撫摸中，紅的更豔，更鮮，更惹人喜愛了。這時的七中校園猶如一副淡淡的而又絢麗的圖畫。

秋風習習，夏天裏的各種各樣的蝴蝶都已經不見了，只留下它在人們腦子裏的美麗記憶，然而這時，又出現了一種新的“蝴蝶”，看一陣陣風吹過，樹葉從樹上打着旋兒片片落下猶如一隻只美麗的蝴蝶他們有黃的。有綠的。也有半黃半綠的，他們在天空中飛舞着，在校園裏又形成了一幅新的畫卷。

我無法用多麼美妙的語言來描繪着多姿多彩的秋天校園，只有用這首詩來表的我對秋天校園的熱愛：自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄。

校園秋色作文 篇38

秋天，在一些人的眼中，似乎總是滿地的落葉，光禿禿的枝丫，一片淒涼而孤單的景象。可我從小就對秋天有一種愛，一種很特殊的愛。因為，秋天在我的眼裏，並不是淒涼、孤獨的代表，而是金色的象徵。

我的校園—合師附中。在這個美麗的校園裏，數木自然會種有很多。比如有：風景樹、木棉花樹和許多我並不知名的樹。

上體育課時，老師讓我們班同學饒着足球場跑步，每當我們跑完步時，老師又讓我們在足球場邊緣的欄杆上壓腿。在那一排欄杆的盡頭，種着三棵大樹。在我們壓腿時，總是會有幾片樹葉伴隨着風兒輕飛曼舞的為我們伴奏。忽地，一片葉！是一片落葉。我不由得仔細端詳：那片葉的脈與紋清晰無比，只是葉面有些發黃，不過還沒有完全褪去盛夏的綠衣。那綠中帶黃、黃中帶綠的色彩讓我不禁抬起頭仰望，想道：落葉也不敢頹敗，而我們呢？

我開始仰望尋找落葉起舞的地方。啊！在這黃黃綠綠的葉子背後，它們的故事就是：春天發芽長葉，夏天書上狂歡，秋天落葉歸根，一切中介了。雖然已落，雖然將面對死，但是它們卻不願脱下夏裝，還要在秋末，生命的極點，再舞上一次。舞過後，上面也就到了盡頭，但那最後一舞，是生命的完結。生，要舞；死也要舞。它不是留戀那絢麗的綠，它是想要穿着夏裝舞到生命的最後。

我愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的雲淡日麗，愛她那碩果累累的果實和愛那輕飛曼舞的落葉。

校園秋色作文 篇39

火熱的夏天悄悄地離開了，涼爽的秋天來了，現在，讓我們一起去看一看校園裏美麗的秋色吧！

走進南大門，最先映入眼簾的是在草地上的巨石，這塊巨石上宣判“童心自在”四個大字。巨石的旁邊有兩棵楓樹，一棵是紅楓樹，樹上的葉子非常稀疏，卻是火紅火紅的，像一個個火團，風一吹，它卻不肯離開樹媽媽，只是在樹上翩翩飛舞着，好像還想展示一下自己優美的風姿、舞姿吧！另一棵的葉子卻是金色的，但也有一些是紅色的，不過，你不仔細看是看不到的。這棵楓樹和那一棵可不一樣了，風一吹葉子就紛紛落下，就像一隻蝴蝶在空中飛舞着。 “童心自在”的後面是荷花池，裏面的荷花已經不像夏天那麼美麗，但它也能續聘一個個可愛的蓮子，這也算是秋天的禮物吧！

巨石的東邊是一排桂花樹，樹上的花朵有的已經開放，像一個個小男孩甜甜的笑容；有的含苞欲放，像一位位害羞的小姑娘，不敢露面；有的清寒是花骨朵，淡黃淡黃的，像一顆顆小珍珠。地上鋪滿了桂花，就像披上了一件金黃的風衣，一陣陣誘人的香味，撲鼻而來，大家都情不自禁地喊：“啊！好香啊！”再一直往裏走，走到操場上，會看見一片大大的草坪，裏面的草半青半青的，就像秋姑娘為它們染了發發。 啊！秋姑娘邁着輕輕的腳步來到校園，把校園打扮得五彩繽紛！

校園秋色作文 篇40

秋天，在一些人眼裏，地面上似乎總有落葉和光禿禿的樹枝，是一片荒涼寂寞的景象。但是從小到大，我對秋天有一種愛，一種很特別的愛。因為，在我眼裏，秋天不是蒼涼和孤獨的代表，而是一個金色的象徵。

我的校園附屬中學有老師。在這個美麗的校園裏，有很多種數數樹。比如景觀樹，木棉樹，還有很多我不太瞭解的樹。

體育課上，老師讓我們同學繞着足球場跑。我們跑完步，老師讓我們把腿壓在足球場邊的欄杆上。在那排欄杆的盡頭，有三棵大樹。我們在壓腿的時候，總有幾片葉子隨風舞動。忽地，一片葉子！這是一片落葉。我忍不住仔細看了一下：那片葉子的脈絡很清晰，只是葉面有點黃，但還沒有完全從盛夏的綠衣服上褪去。綠中帶黃，黃中帶綠的顏色讓我抬頭想：落葉不敢腐，我們呢？

我開始抬頭尋找落葉飛舞的地方。啊！在黃綠綠葉的背後，他們的故事是：春芽長葉，夏書狂歡，秋葉回根，萬物調解。雖然他們已經墮落，將要面對死亡，但他們不想脱下夏裝，在生命的極點秋末重新起舞。舞完了就要結束了，但最後一支舞是生命的終結。生活，舞蹈；就算死了也要跳舞。它不懷念豔麗的綠色，它想穿着夏裝跳舞到生命的盡頭。

我愛秋天，天空明亮，雲明亮，果實累累，樹葉輕盈飛舞。

廣西合浦師範學校附屬連州實驗中學一年級：文彭？

校園秋色作文 篇41

校園也有四季的美，有大地喚醒的春，百花爭豔的夏，有楓紅菊香的秋，雪花飛舞的冬。但在我的心目中唯有那楓紅菊香的秋更令我心曠神怡，讚歎不已。

秋天剛跨進我們學校大門，上百盆千姿白態的菊花張着笑臉，迎着師生。瞧！他們形狀各異，顏色五彩繽紛：他們白的如雪，黃的象金，粉的似霞……真是美不勝收，更美得要屬那菱形花壇中的紅楓了。它更加茂盛，根牢牢地盤住土地，有着萬夫不當之勢，它的葉有手掌差不多大小，在秋風的吹拂下，它那葉子紅得似火，葉子一張堆在另一張上面，不留一點兒縫隙，可以為校園一處增色添彩，它伸展着茂密的枝葉，從遠處看，好象一團火焰在秋風中燃燒着，偶爾飄落下幾張楓葉，好象一隻只豔紅的蝴蝶在天空中自由自在地飛翔，美麗又不失深沉意味，足以使人心飛揚。

看！那一棵棵既高又茂的梧桐樹，樹葉青翠欲滴，一片堆在另一片上，不留一點兒縫隙，象一頂頂撐開的綠絨大傘，可以遮太陽，擋風雨，它象徵着我們光福中心國小，在它無微不至地悉心照顧下不知培育出了多少祖國的美麗花朵，再加上週圍花草樹木的裝扮下，更加顯得枝蘩葉茂。偶爾引來了一隻只鳥兒和蝴蝶，在湛藍如洗的天空下，構成了一幅風景畫，使人看來如痴如醉，留戀忘返。

朋友，聽我説了這麼多，您是否覺得秋天不管郊外，還是公園都是美不勝收，但我們的校園更加美麗，更加引人注目呢？歡迎您到我們陵口中心國小來玩！

校園秋色作文 篇42

我愛秋天，更愛秋色的校園。

當你站在校園門口向北望時，你會一眼看到我校的標誌性建築——地球雕塑，雕塑前面有一片平坦的小廣場，小廣場東面矗立着一幢新穎別緻的多功能教學樓，西面挺立着一排高大的廣玉蘭樹，三幢教學樓就坐落在綠樹叢中。

當你來到常青盆景園停留片刻時，各種造型奇特的盆景就會湧入你的眼簾，有像迎客鬆的，有像老翁的，有像奔馬的……各種盆景在一片綠草的映襯下煞是好看。

當你來到地球雕塑駐足觀賞時，你會覺得自己多麼渺小啊，你看大大的地球就站在方方的基座上，看不見地球的頂上，一圈圈紅黃相間的花朵圍繞着基座，地球沉浸在花的海洋中，似乎地球也會發出五彩繽紛的光芒。

當你來到眼鏡湖閒庭信步時，你會感受到濃濃的秋意。湖面上漂浮着深綠的睡蓮，還有幾個含苞欲放的花骨朵鑽了出來，幾條小魚在睡蓮中自由自在地嬉戲玩耍。湖的四周遍佈花草綠樹，小草有點兒黃了，幾片黃葉叢樹上飄落下來。一陣秋風吹來讓人感到絲絲涼意，地上的落葉也隨風起舞。

當你來到抗污染植物園細細端詳時，你會覺得自己來到了神奇的植物世界。這裏有許許多多抗污染的植物，有的葉子尖尖的，像一根根長長的針；有的葉子彎彎的，像一輪新月；有的葉子像人的手掌，有的葉子像一把鋸子。

秋天的校園到處是綠色，到處是花草樹木，到處洋溢着秋的氣息，到處充滿着秋的韻律。我愛秋天，更愛秋色的校園。

校園秋色作文 篇43

秋帶着一身金黃，悄悄的來到了我們的校園——玉沙國小。

走進校門，那把象徵着開啟知識之門的金鑰匙，在秋日的映照下，顯得更加的光芒四射，繞過金鑰匙是一幢紅黃色的“紹興樓”，這是老師們辦公的地方。再往前走是中庭廣場，裏面包括怡趣園，中庭花園。怡趣園是同學們最愛去的地方，秋天裏怡趣園裏的盆景數象披上了一件金色的睡衣，姿態更加的優美迷人。中庭花園裏有噴泉瀑布，夜色降臨，噴泉在五彩繽紛的燈光的照耀下，就象一個夢幻中的童話世界。

穿過這童話世界，就是我們每天上課的地方，這是一座漂亮的教學樓，四樓是我上課的地方，教學樓的樓頂造型很優美，透過鏤空的圓弧造型，我能看到藍天和白雲，秋天裏的天空，雲兒是那麼的白，天空是那麼的藍。

教學樓前是寬廣的五星廣場，鮮豔的五星紅旗在秋風中迎風招展。文化牆上那幾個紅色的大字是我校的辦學宗旨，所以才培養了那麼多的優秀學子。

秋天把她美麗的秋色還帶進了我們的運動場，青青的綠茵場漸漸的被染成金色，運動場邊的幾棵大樹的葉子，也開始變黃，風兒吹動樹葉沙沙作響，隨風悠悠飄落，花兒在秋色中爭奇鬥豔，裝扮着美麗的校園。

秋天是個迷人的季節，也是個收穫的季節。在這美麗的校園裏，我們每天都在收穫着希望。