關於品味讀書的作文（通用48篇）

在我們平凡的日常裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的關於品味讀書的作文，歡迎閲讀與收藏。

品味讀書的作文 篇1

書，是心靈的一片淨土， 是叩響天堂大門的鑰匙。古語有云：三更有夢書為枕。書，它是我夢開始的地方。只有我們願意打開書，人間的繁花滿樹與燈火輝煌才會一點一點漫進窗來，我們的眼簾才會被智慧充滿。

小時候，我不喜歡讀書，母親非逼我每日看一小時書不可。那時我就會捧着書，眼睛盯着書，思緒卻不知飛向何方，每次都是坐等一小時的到來。原本母親認為，書讀多了，成績就好了。可像我這樣囫圇吞棗、不求甚解地隨意瀏覽，成績並沒有多少提高。而母親不管怎樣，還是讓我堅持看書。什麼《愛德華的奇妙之旅》，什麼《橡樹上的逃亡》，我雖然都看過，但也是隨意看看罷了，根本沒有細細品讀，更不用去説體會書中的世界了。

讀到了國小，我終於體會到了母親的`良苦用心。為了讓我更好的讀書，母親買了兩大箱書，一本一本放入書櫃，一頁一頁翻給我看。漸漸地，讀書成為了我的一種習慣，慢慢的我還學會了做批註。終於我喜歡上了讀書，並一步一步地走進書的世界。每當讀一本書，我就會思考，書中的人物為什麼那麼做，作者為什麼寫這個故事，他想告訴我們什麼……

打開書，我就能坦然勇敢走出門去，一步一步走向光明的所在。家裏的老院子有一面斑駁的石牆，我會用它編織夢想的世界。體會陽光的温暖，觸摸風兒的靈動，聆聽自然的聲音，尋找石牆歲月之中的留痕……

問世間“書”為何物 直教人生死相許!

品味讀書的作文 篇2

讀書使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯修辭使人善辯。 ——題記

人總是在漫漫的人生道路上苦苦地尋找着自己精神的樂園。每一次的新發現，都會帶來無限的感激與驚喜。“書”，有墨香的紙張，鉛印的字體，優雅的語句，深沉的思想，長長短短的外形這就是書。

歲月在無聲無息中流過，國小的大門為我敞開了。從此，我便進入了一片廣闊的圖書天地。在這裏，書教給我了知識，教我做人的道理，還教我分辨世間的善與惡，美與醜。有人稱書是人類文明的“長生果”，對我而言，他是我心中知識的娛樂天地。記得法國文學家雨果曾經説過這樣一句話：“書籍是造就靈魂的工具”。對啊，書對我們來説是多麼重要，一個人活在沒有書的地方，那該是多麼悽慘。

記得我所看到的一篇文言文：“致諸弟，讀書必有恆心”，這一文講了四史弟的'故事，他的哥哥在祖父的教訓下得到了科名，但沒有內顧之憂，卻有得意的外遇。所以他希望弟弟們個個自強自立，同心協力，但又怕什麼名聲不顯赫，家運不興旺。所以又多立課程，多講條規，要讓弟弟們聽從，但又怕弟弟們見而生厭，不想説出，所以往年常限弟弟們的功課，近來只強調“有恆”二字。希望弟弟們的是，把每月的功課寫明告訴他。但弟弟們每次寫信，從不把自己的學業寫明白，只是喜歡説家事和京城中的事。

儘管如此，他的哥哥始終沒有放棄他們，並且讓他們天天作文一篇，也很有恆。弟弟們也試着把《朱子鋼目》過目圈點。如果看註疏，每經不過幾個月就看完，切不要強調家中有事，而間斷看書，也切不要強調考試將近，而間斷看書。這説明了他哥哥對他們的關心，同時也在告訴人們一個真實的道理，讀書是必須捨去一些東西，必需有堅定的恆心，這樣的我們在失去的同時也得到了很多東西。 “書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。這句話對我的啟迪很大，所以朋友，趁自己青春年少，珍惜時間，品味讀書，為你的人生添上一片光彩吧！

品味讀書的作文 篇3

讀書贈以我們一雙慧眼，品書給予我們一顆冰心，悦書教誨我們人生之道。

——題記

讀書

感謝讀書，感謝它讓我們體會到那些已逝去的輝煌。獨自靜坐在攜着陽光的午後，手執書卷，沏一壺清茶，看浮華萬千，品世態炎涼。

讀書是享受。隨着閲讀的深入，有時辛酸，有時激憤，有時痛苦。有時快樂，有時我們就那麼不知不覺地愛上了書中的人物，覺得她或他就是自己一個遙遠的親人，情不自禁地牽掛起這個現實生活中並不存在的人物。就這樣，亦真亦幻，似遠似近，閲讀的生活又增添了別樣的內容。我們不知不覺間，走進了自己情感的密林深處。

悦書

感謝好書，感謝它與我們親善相處，年輕時讓我們從中汲取樂趣與教誨，鬢髮染霜時，則帶給我們以親撫和安慰。

好書可引為諍友，一如既往，永不改變，兩心相伴，陶陶其樂。當我們深陷困境或處於危險，好書終不會幡然變臉。於是一番閲讀中，我們明白了“靜坐常思自己過，閒談莫論人是非”，明白了“繩據木斷，水滴石穿”，明白了“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。我們知道了“雲母屏風燭影深，長河漸落曉星沉”的寂寞，知道了“始知鎖向金籠聽，不及林間自在啼”的絕望，知道了“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”的快樂，我們懂得了黛玉葬花之悽美，懂得了刮骨療傷之豪壯，也懂得了邯鄲學步之愚笨。

品書

感謝讀書，感謝它能讓我們追逐自己的理想天地，讓我們滿含敬意的與各朝文人共舞。

回首靜觀，朦朧中，書中多少文人墨客正款款向我們走來：李白“仰天大笑出門去”；蘇軾靜夜“起舞弄清影，何似在人間”；李清照幽歎“悲悲慼慼，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚”；李後主一夜“無言獨上西樓，月如鈎，寂寞梧桐深院鎖清秋”；陳子昂感慨“前不見古人，後不見來者，念天地之悠悠，獨愴然而涕下”。曾幾何時，哪家公子有“舉杯邀明月，對影成三人”的雅趣，曾幾何時，哪家女子會“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅”，哪家院子裏有“別院深深夏席清，石榴開遍透簾明”的意境，只是這幽幽閒情，被碌碌終身所替代，只歎這羽扇綸巾間的雅意，被繁忙憂愁的.背影所覆蓋。讓我們放下重荷，沏一壺清茶，獨坐在夕陽下，細品書帶給我們的樂趣和道理。

悄然回首，看那些漫着書香的午後，韻味深長。我們在其中領略到了秋天的成熟，也感受到了春天的美好，感悟到了世態的韻味，也領會到了離別的傷感，我們在其中找到了真實的自己，理想的世界，明媚到了友誼的温暖，也知道了要感恩生活，感恩它能讓我們細細品味千姿百態的書的韻味。

讀書，悦書，品書乃為人生三快。坐擁書城，今生足矣。

品味讀書的作文 篇4

品味閲讀的過程，也是我們品味人生的過程。閲讀不僅能讓我們獲得新的知識，而且能提升我們的精神境界。

我從小就愛上了閲讀，記得小時候閲讀的第一本書是《格林童話》。雖然那時的我不認識太多的字，但我還是一遍一遍地看，一遍一遍地纏着爸爸媽媽念給我聽。

閲讀讓我的童年變得豐富多彩。從閲讀中，我深深地體會到了紅軍長征時的艱難困苦；體會到《駱駝祥子》中的祥子悲慘的命運和社會的腐敗；體會到香港、澳門迴歸時，那一份激動的心情，我也知道了我國五千年的悠悠歷史……

閲讀也教會我怎樣冷靜，記得有一次我和我爸爸吵架，因為我想獨自一人去打暑假工，爸爸不同意，我和他就吵了起來，我急了，説：“爸，你根本就不愛我。”説完我就跑回了房間，我大哭起來，無意中碰到了牀頭的東西，抬頭一看，原來是今天的報紙。

我好奇地翻開報紙，一個大標題迅速映入眼簾。標題是：暑假工，學生的陷阱。我愣了一下，迅速往下看，我看到了兩個這樣的`事例：一，暑假期間，一個20歲的女大學生在髮廊打暑假工，慘遭殺害。二，八月中旬，一名女大學生在趕往廣東打暑假工的路上，無故失蹤，至今下落不明。

看到這些，我整個人都愣住了，大學生打暑假工都會發生這種事，那如果我們這些高中生去會不會也……或許後果更不堪設想。想起剛剛和爸爸的爭吵，臉不禁紅了起來。從那以後，我更聽爸爸的話了。

通過閲讀，我知道了蘇軾、柳宗元、李白、杜甫等偉大詩人，知道關羽、張飛等名將，我更是佩服諸葛亮的智慧。

總之，閲讀讓我懂得了很多東西，它在我感到失望時，給了我希望；在我因成績而高傲時，讓我保持冷靜；在我犯錯誤時，讓我學會反省；在我跌倒時，給我再站起來的勇氣……

我想，我愛上了閲讀，它總是給我想不到的驚喜，讓我們一起品味閲讀吧！

品味讀書的作文 篇5

讀書破萬卷，下筆如有神。書是智慧的，豐富多彩的人生探索。取其精華，去其糟粕。讀書，是打開知識的寶庫亦是我們的良師益友，努力去讀書才能不斷吸取有益無害的精神品食養料。美化自己的人生使自己成為一個知識淵博，道德高尚的'人，都是從讀書獲取的。

有人説一本書是一片葉，一葉知秋；有人説一本書是一場遊戲，一戲人生；有人説一本書是一杯水，一杯滄海。心有明燈，便不會迷路，便可拒絕黑暗、膽怯，擁有一份明朗的心情，一份必勝的信念，一份坦蕩的胸懷......

讀書就是用心體味，如品味一杯濃濃香甜的咖啡，回味無窮，魅力無限。藍天是太陽的書，夜空是月亮的書，一滴水能濕潤一片乾旱的土地，一束光能光明黑暗的大地；一條路能通向理想的夢，一縷清香能使五湖四海喜悦含臉。

凡是抓緊時間、充分利用時間的，其人生價值必然就高，其事業也就有望大放異彩。沒有緊迫感，沒有時間觀念，就會不慌不忙，拖拖拉拉，吊兒郎當。有了緊迫感，人的精神狀態就會為之一振，時間有了，學習效率也高了。學習要講究速度，要強調快。無論看書、寫字、思考問題和做練習，都要快。講究一定的速度，就會使自己做事麻利，頭腦反映靈活，思維敏捷，可以一掃某些同學學習，做事馬虎、拖泥帶水的壞習氣，進而節約時間，提高學習效率。書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟。

雖然是一本書，但是她卻能改變人生，所以書對我們來説是多麼的重要，一定要珍惜此時的美好。只有知識淵博人生才會更美好更快樂。相信自己努力吧！

品味讀書的作文 篇6

也許是受古訓“開卷有益”的啟示，我深深的愛着讀書。

當我翻開散發着油墨香氣的書頁時，當我獨自燈下咀嚼文字時，當我為滿篇珠璣的.文章喝彩時，我總能得到意想不到的收穫。

讀書能最好的享受時間，讀書是汲取智慧的路，是“讀書”讓我充實了自己;有些文字，豪邁悲壯，如辛棄疾的詞、陸游的詩，激起我萬丈豪情，給予我無窮力量;有些文字，清雋而飄逸，柔美的意境、灑脱的寫意、不羈的情懷，用浪漫的筆觸展示生活;有些文字，幽默中包含辛辣，風趣裏富含哲理，讓我在忍佼之餘獲取真知……讀書使自己清新，讀書使自己坦蕩。

在書中，我讀懂了什麼是真善美，什麼是假惡醜;在書中，我獲取力量和勇氣，不斷為了追求前進;在書中，我知道了人生的真諦，深諳奮鬥的意義。

書，是一個無聲和美麗的世界;書，是一本人生的辭典;書，是一座前行的航標……如果你想獲取成功，請翻開一本本好書，細細品味，你將得到令人歡欣的收穫。

品味讀書的作文 篇7

大家好，我要向大家推薦一本書，書名叫《米小圈上學記之遇見貓先生》，作者北貓。這是由四川少年兒童出版社出版的一部經典的童話作品。

我非常喜歡這本書，書中的故事很搞笑、有趣。看完有趣的故事還會懂得很多做人的道理。

我最喜歡這本書的封面，因為封面畫的是貓先生和米小圈各拿着一把水槍在打水仗。米小圈眯着一隻眼睛，臉上洋溢着自信的'笑容端着水槍瞄準貓先生説：“乖乖，認輸吧，你是打不贏我的，哈哈。”貓先生哈哈大笑：“怎麼可能，我可是打水仗的高手，怎麼會敗在一個讀國小四年級的小屁孩手上。”貓先生和米小圈身上全都是水，好像剛剛洗完澡似的。貓先生和米小圈腳下畫着我們最喜歡的冰淇淋和蛋糕……

我最喜歡裏面的一個故事《黑眼鏡叔叔》。放學了，米小圈在電梯門口看見了一個叔叔在抬箱子，於是米小圈幫叔叔把箱子抬回了家。叔叔説他的名字不好記就叫他貓先生。之後，貓先生因為交不起房租要走了。米小圈就把自己的漫畫書和遊戲機全賣了，加上自己積攢了兩年的硬幣才湊足了八百元錢，幫貓先生交了房租。貓先生就是……如果你們想看的話，就趕快來閲讀吧。

品味讀書的作文 篇8

勤奮讀書定會成才，這是自古以來的道理。而我，卻要將這個理論推翻，我認為勤奮讀書不一定會成才。

成才之時，要讀書，不過，所讀之書不是任何書，而是讀好書，好讀書。

例如塞萬提斯所寫的《堂吉柯德》，其中的堂吉柯德便是這樣，一心只讀騎士小説，卻在不是不覺中受到了書的`浸染，整天只想着自己便是文中的騎士，每天只是為了追求自己心中的“夢想”，整天在家擺弄刀劍，而從不去想自己的生活。

而在魯迅所寫的《阿Q正傳》之中，阿Q便是這樣，每天只知道讀書，卻不知道思考，“學而不思則罔，思而不學則殆”。一味的學習卻不思考，最終卻變成了一個書呆子。

而阿Q最終呢?卻被人戲弄，空歡喜一場又什麼也沒有得到。

由此可見，勤奮讀書，不一定能成才。歷史中的康熙雖然讀書多，可是卻不加以利用，只是一味的效仿西方文化，最終康熙統治之時終沒有出現鼎盛時期。在我們勤奮讀書之時，還要加以思考，並選擇好書，其中知識加以運用。以上如果做不到，便不太可能成才。

品味讀書的作文 篇9

我是一個愛讀書的小女孩，每當放假的時候，我就在書香天國中穿梭，有一件關於讀書的小事，讓我記憶猶新。

有一次，我去姥姥家玩，在公園裏的一個涼亭下，看到了一位老奶奶，戴着老花鏡，穿着一身靚麗的衣服，十分引人注目，但讓人疑惑不解的是老奶奶卻捧着一本厚厚的字典，翻來翻去，看那本字典已經有些年頭了，但依然保存完好，我的好奇心立刻被揪了上來，連忙上前問道：“能夠告訴我你在查找什麼呢？”一位小姐姐跑上前，悄悄地對我説：“還不是為了回頭率嘛！”老奶奶露出了慈祥的笑容，指了指花白的頭髮，説：“我都這麼大歲數了，還要什麼回頭率呀！我只可是是在爭取時光罷了，活到老，學到老，是我一生崇拜的名言，書是人類進步的階梯，從書中我們能夠學到很多的知識……”我愣住了，老人都有讀書學習的意識，為什麼我們作為祖國的花朵就能比老人還差嗎？

通過這件小事，我更加了解了讀書的好處，不僅僅是上一代對我們的期盼，還為了我們自身的`素質的提高，可是最重要的是我們要堅持持之以恆，期望全世界各個角落都有棟樑之材，把讀書的習慣延伸到每個家庭！

品味讀書的作文 篇10

在寒假，在漫長的一天又一天中，唯一與我作伴的朋友就是那些堆積如山的書。從中流出那歷經百年也不腐朽的濃墨古香，使我深深陶醉在其中。

“書是全世界的營養品。”我家的“營養品”就夠你吃一年了。古代名著、世界名作已經時時縈繞在我心頭：分久必合，合久必分的《三國演義》，被人評價成古代巔峯之作的《紅樓夢》以及內容扣人心絃，精彩絕倫的《西遊記》和令人感動、勵志的《假如給我三天光明》。

當然了，也正是因為那些令人心動神怡的內容和栩栩如生的.人物才能使這些書成為聞名之作。

而正是細細品閲故事中的人物，才能讓我們瞭解其中內涵，內容是與上下文連接，而人物也是緊扣內容，只有沉靜下來，才能讀懂一本書，甚至讀懂一本甚是深奧的書。

有一次，我正品讀《三國演義》，心中不禁疑惑：關羽為何在華容道釋放曹操呢?我連忙往前翻了翻，原來：以前曹操抓住關羽時，並沒有殺他，反而對他極好，吃的喝的應有盡有，但關羽心還在大哥劉備那兒，隨後曹操便真放他走了，還送一匹寶馬赤兔以及新的戰袍。難怪關羽放走了他，真是“義絕”啊!

原來，書不僅是人類進步的階梯，更是與人共樂的良師益友。

品味讀書的作文 篇11

自從上一年級開始，老師讓我們養成每天都讀課外書的好習慣，告訴我們讀書能讓我們增長很多知識，懂得怎麼做人，不同的書籍會給我們帶來不同的知識財富。

帶着老師的叮囑，我每天晚上和媽媽看課外書，我看過的課外書有《十萬個為什麼》、《讓男孩更出色的101個故事》《你好，小木耳》，《我發現》《兒歌三百首》《伊索寓言》《365夜故事》《魯濱遜漂流記》雖然我每本書只讀了一部分，並沒有完全讀完，可是堅持了這一個多月，我發現我認識的字比原來多了，還讓我認識到了很多的音節，我的知識面也變廣了，我知道了許多生活常識和明白了一些道理。

雖然我現在還不能看懂更多的書籍，但我已經養成了每天讀書的好習慣，雖然做一件事堅持一天很容易，堅持兩天也很容易，但天天做到卻很難，因為這不僅需要恆心，還需要堅韌不拔的毅力，還要有做事認真仔細的`好習慣。如果能做到，就能在平時的點點滴滴中得到進步，得到提高。我會一直堅持每天讀書，讀好書，讓我的知識越來越豐富，我的視野越來越開闊，讓書成為我的好朋友。

品味讀書的作文 篇12

泡一杯香茗，手持書卷，坐在藤椅上，一邊享受着午後的陽光，一邊感受庭前的花開花落，天外的雲捲雲舒。

我要三分蘇軾的沖天豪氣，三分李清照的悠悠婉約，三分李白的灑脱與醉意，再加上一分清茶的苦澀與清雅，構成十分的愜意。

心中明明有一片淨土，卻叫現代化氣息蹂躪得只有宋詞般的歎息；心中想吐納多少希冀，卻在電子產物的侵略中被斬得七零八落；心中有一絲渴求寧靜的思緒，卻又在慢慢蜕變。只有在讀書的沉思中，來體味返璞歸真的悠情，使自己變得如此空靈、透明。在世間，又有多少人看得透，青山有多高，海水有多深，只是在遮掩下，讓它擁有暫時的新的光輝。但兩地似銀河若水，蝴蝶是飛不過滄海的.。

水之一方，沒有昨天、今天、明天；海之一涯，沒有前世、今生、來世。之於讀書，也沒有季節變遷、歲月輪迴。我願用一生的時間乘它遠航，離開這些枯枝敗葉，是非之地。再看看這世界，也恍如只是紅色袈裟中最美的角落。抓住書的一角，隨清風飛舞，捨棄了世間是非，如煙舊事。讓我在書的天空中盡情遨遊，盡情暢想吧！

茶已盡，不願再泡一杯。茶，只品一杯便夠了；書，只讀一生變滿足了。

品味讀書的作文 篇13

上幼兒園前，我喜歡聽媽媽講睡前故事。媽媽講故事，我看圖。後來我上幼兒園了，開始識字了。慢慢地，可以自己讀下來一本繪本。記得那時，我最喜歡看的書是《精靈鼠小弟》。我常常不停地翻閲同一本書。

我上一年級了，不太喜歡看書。每當拿到一本書，裏面的故事如果不太吸引我，我就會選擇放棄。直到媽媽給我買了一套《米小圈上學記》。剛開始我還在懷疑，這本書會不會和以前那些書一樣很無聊呢？終於，在某一天，我打開了書，不一會就被書裏有趣的故事迷住了。從那以後，我每天都會看它看半小時。

我上二年級了，媽媽又給我買了一套《故宮裏的大怪獸》。我看到書名覺得有點可怕，一直猶豫着不敢打開書。終於有一天我實在忍不住打開了這本書。書中的故事深深吸引了我。有一次我看着看着竟然忘記了吃飯。

今年過年的'時候，媽媽帶我去看了部電影《流浪地球》。媽媽告訴我這是一部科幻片。我覺得這部科幻電影很好看，就讓媽媽給我買科幻小説。媽媽給我推薦了凡爾納的《地心遊記》。我又深陷其中，幾乎每天都會去看兩到三章。

幼兒園，我喜歡看繪本；一二年級，我愛上了短篇小説；現在，我又迷上了長篇小説。我真是越來越愛看書了！

品味讀書的作文 篇14

歲月，已然被墨跡沉澱。不知白紙上的黑字能否聽懂我輕柔的囈語。茫茫人海，大千世界，不知之中，竟被它澆鑄成孤影一人。無言行走無月夜，終究迷失在桂樹的流思,彷徨。

望穿秋水，只等他朝被憶起，跌下揹負我數載的竹排，消逝成紙上的六滴滄桑淚。又憂鬱着對面無識的蕭索。慌張。黯然神傷之中，一岸玫瑰已被洗滌得如浴火之凰。思想翻騰，露水與江四目相望，卻怎也想不起曾經那唯美的映像。是露水的影子包容在清瘦的江，還是露水中，江在無聲飛翔。

只願萬世相守，共待地老天荒，早已明晰：離別，便會受傷。生命，於是揮灑的遍野濃香。

被撫的文字磨平人生路，我獨自演奏縹緲的樂章。看不到的是風的奔跑，聽不見的是雲的歌唱。裝訂成冊的心在字行中尋覓明天的陽光。季節漲潮，貝殼閃亮於不為人知的隱藏。包裹在寂寞的琥珀，被歷史帶着流浪，窺到了我孤魂的.領空。感動得淚眼迷濛。

找不到來時的路，怎能走出空氣的悵惘。我的生命卻以水波盪漾。

停留在段章的肩膀，承接墨汁的洗濯，我把自己裝扮成一隻無翅鳥，在這裏倚靠。行走字裏行間，永遠不能停下。我是一隻無翅鳥，不會飛，會跑。

夕陽的胭脂裝飾了影子的夢，然後，影子不再孤獨。無言、無月，有文、有我。唯願此生隨它飄蕩。

品味讀書的作文 篇15

對閲讀，我説不上如飢似渴，因為閲讀本來就是一件輕鬆的事，何必把自己弄得那麼緊張呢？

我不太喜歡那些為學生開單子讀世界名著的動員文章。但也並不是説對那些世界名著就拒之千里，而是不喜歡有禁錮、有指向。現在，我們對書確實有點孤弱寡聞，但是反反覆覆地強調《悲慘世界》，強調《戰爭與和平》，強調魯迅，強調托爾斯泰，不是又造成了另一種孤弱寡聞了嗎？

你已經走在樹林裏了，千萬別以為尋找一片美麗的葉子而對周圍燦爛的美景視而不見，如果這樣，即使那片葉子在偉大，你也失去了不該失去的。

輕鬆一點，把閲讀當成一場遊戲，不要為老師的一句“這文章偉大”，就強逼着自己去生吞活剝，優句佳句摘一大堆，硬是想擠點讀後感出來，這些有時反而顯得虛偽，不真實。其實，只要心知肚明就行，在內心世界細細欣賞，慢慢品味，又何嘗不是一件樂事呢？別忘了，精神上的滿足才是最重要的。

還有，先萬別讓馬克吐温和歐亨利的光彩遮不住你不該錯過的菲茨傑拉德，這些容易讓人忽視的作家的`作品真的是很精彩耐讀的哦！從名著堆裏抬起你的頭，讀讀《快樂的人生》，讀讀《人生的光輝》吧！不要再呆頭呆腦的問一句：“這麼有名的名著也放下？”是的，放下，當它與你無緣，或者説暫時無緣的時候~~~~~

品味讀書的作文 篇16

明明，俗話説：讀書破萬卷，下筆如有神。你知道讀書的好處嗎？首先，讀書可以增加我們交流的質量和深度。讀書可以讓你掌握知識，而知識就像呼吸一樣，吐納之間，可以見人的氣質與涵養。其次，讀書可以保持大腦的活躍，防止它失去能力，就像身體的其他肌肉一樣，大腦也需要通過鍛鍊來保持它的強壯與健康。然後，讀書可以減少你的壓力，在讀書的過程中，可以閲讀和你不同的`人，能幫助你瞭解他們的看法。最後，讀書可以讓你抵抗孤獨，讀書就彷彿你的一個朋友，只要你想讀書，它隨時可以陪伴在你身邊。

明明，你知道嗎？一天不讀書，無人看得出；一個月不讀書，生活變得空洞。不讀書，我們也就沒有方向，缺乏上進。

明明，你知道我國著名文學家魯迅先生嗎？他從小認真學習，有一次，學校獎勵給他一枚金質獎章，但他卻立即把這枚獎章賣掉，然後買了幾本書和一串紅辣椒。每當晚上寒冷時，他便摘下一顆辣椒用來驅寒堅持讀書。

明明，讓我們行動起來吧！首先，我們要養成讀書的習慣。高爾基説過：“每一本書是一級小階梯，每爬一級，就更熱愛這本書。”其次，要學會選擇適合自己的書本。當你拿到一本書時，能夠很快進入文字，併產生聯想，這本書就是適合自己的。

明明，讓我們做一個熱愛讀書的好少年吧！

品味讀書的作文 篇17

從小就愛看書，尤其是童話之類的書。記憶中，我的童年是和《安徒生童話》一起度過的。

我愛讀書，不管是故事複雜的童話，還是描寫人物生活故事的清新流暢的散文和傳記。

我小時候喜歡看童話。我喜歡善良的七個小矮人，他們把他們的美人魚送給了王子，還有美麗的白雪公主。我喜歡把它們都讀完，而且讀得不厭。

現在長大了，喜歡讀歷史書之類的書。其中我最喜歡的是羅貫中寫的《三國演義》。我欽佩關羽的忠誠，趙子龍的勇敢和忠誠，諸葛孔明的聰明才智。我喜歡看《三國演義》裏的`所有故事，比如《三顧茅廬》《草船借箭》《諸葛亮撕淚斬馬謖》。看完《三國演義》，我也明白了一個道理：“天下大事往，久則合，久則分”是不可抗拒的。《水滸傳》沒給我留下太多印象，但我還記得幾個故事，就是“宋武打虎”“魯逖治關西鎮”。

當然，讀書的時候也要拒絕不健康的書刊。因為這些書不僅耗費了我們大量的時間、金錢和精力，還讓我們無法從其中吸取高貴的精神，反而深受其害。我們在閲讀的時候，要警惕那些盡力迎合讀者口味的書，即使這些書很時尚很有名，也不要貿然閲讀。我們應該讀偉人的名著或者那些被證明是好書的書，因為只有這樣的書才能被打開來獲利。

我認為我們應該多讀書，讀好書。

品味讀書的作文 篇18

我妹妹有會説話的眼睛，健談的嘴巴，扎着馬尾辮。我很愛看書。

記得有一次，姐姐來我家，她開始看書，阿姨讓他澆花。她很不高興地看了姑姑一眼，卻不敢違拗，於是起身。他手裏拿着一本書，一邊看一邊走到前陽台，拿着一個水桶給花澆水，看到沒水了，就往水桶裏倒了點水，準備開始澆花。我在他旁邊做作業，看到他洗完拖把倒了水，就大聲説：妹子，你洗完拖把用水了。我妹妹驚呆了。她低頭看着水，看着花。她很着急。

這時阿姨走了過來，姐姐看了看阿姨，又看了看我，不知所措。姐姐走過來對她説：“把書給我。”姐姐看着姑姑氣勢，怯怯地問：“你拿我的書幹什麼？”阿姨説：“我給你扔了。看看你。這盆花毀了。你知道養一盆花有多難。”姐姐聽了姑姑的話，一遍又一遍地求饒，“書是別人借的，不要扔掉。”她説話時，眼淚流了下來。我姑姑那樣看着他。她説：“算了。今天我饒了你。下次別這麼粗心了。”。妹妹聽到這裏，擦了擦眼淚，臉上露出了笑容。我覺得：妹子，這件事以後，以後就不會了。

所以很少有孩子喜歡讀書，我們應該向她學習，好好讀書，這樣才能獲得更多的知識，但是不要像她那樣執迷不悟，也許我們會做錯事。看，這是我妹妹，一個美麗的愛讀書的'孩子。

品味讀書的作文 篇19

在我記憶的長河中有很多鵝卵石的回憶，有些東西隨着歲月的流逝慢慢被沖刷。然而，我永遠也忘不了我第一次接觸作為人類精神載體的書時的激動、感動和幸福。

我還記得我上幼兒園的時候，我讀了人生的第一本書，漫畫版的西遊記還記得我第一次讀這本書時歡呼雀躍的樣子。我一打開這本書，我的心就被神奇的“孫悟空”和善良的“唐三藏”帶入了書的世界，彷彿和唐僧師徒們一起度過了八十一難，終於得到了真經。從此我給自己定了一個目標，多讀古今中外各種名著。

為了信守承諾，在接下來的幾天裏，我幾乎每個月都要讀一遍媽媽給我選的書。慢慢的，我接觸到的書越來越多，漸漸覺得連環畫已經不能滿足我的求知慾了。於是我咬緊牙關，決定拿起父親為我的未來準備的《格林童話》讀一讀。沒想到會越來越有趣。不久之後，我通讀了一遍。之後決定讀比《格林童話》更好更復雜更有內涵的'書。於是我開始讀簡單的童話，慢慢的嘗試讀情節複雜的小説，直到有一次我選擇了一本叫《貓武士》的書，讓我徹底的愛上了小説。剛開始看這本書是因為好奇它的名字，後來發現這本書把野貓的生活和與其他民族的鬥爭描寫的很生動，就把這個系列的書都買了。看完這套書，我感慨萬千。同時我也在這本書裏積累了無數的單詞和好句子，學會了很多描述動作和心理活動的方法。在我看來，讀書不僅好。

看到“書”這個詞我是如此激動，因為它不僅是我的精神支柱，也因為它包含了人類靈魂中所有的美。

品味讀書的作文 篇20

在廣闊的知識國度裏，我渴望一艘船，它將帶我暢遊古今中外，被芳草和書香迷住。

小時候，我不太喜歡讀書。一直以為頁數很多，看不完。一直覺得讀書沒意思，看了一兩頁就不想看了。然而隨着慢慢長大，我開始嘗試讀書，我想改變。

書中的主人公感染了我，我為賣火柴的小女孩的命運祈禱；琅琊山五壯士的悲壯殉難讓我感動。《小小姐》是一本9-14歲孩子讀的勵志雜誌，有些故事讓我發笑；有些故事讓我淚流滿面；其他的對我來説很神奇。當我對自己沒有信心的時候，我會想起《小小姐》裏的主人公。我已經深深陶醉在書的世界裏。

我最喜歡週末看書。我可以在足夠的時間內一口氣讀完一本書。週六，我醒得很早，沒看臉就開始看書。那是一個早晨。我媽生氣的時候看到我沒吃早飯，中午吃着看着。期間去了趟廁所，沒忘記帶書進來。我從廁所出來半天，我媽給了我一頓好飯。下午，我只乖乖的做作業。聽見我媽接電話就出去了。機會來了。我三遍五除二做完作業，拿出書看得津津有味。第二天，我媽媽檢查了我的作業，發現了很多錯誤。我生氣的媽媽説：你不認真完成作業，就不要讀書。我不爭辯。媽媽的把戲真的管用。為了看書，我必須認真做作業。很快，因為她認真的作業，她受到了老師的.表揚。我媽很高興地答應，她會給我買很多書，讓我只有努力學習才能看完。

讓我們在書海里搭船，蕩起智慧的雙槳，揚起知識的風帆，一起快樂的起航吧！

品味讀書的作文 篇21

書籍是寶貴的文化遺產，是國家的瑰寶。讀書可以讓人知道喜怒哀樂，也可以讓人知道前人的思想和智慧。我們很幸運，因為我們有書可以讀。不像古代，只有名門望族才有這個資格。而當時的社會環境也起到了重要作用。所以我們是幸運的，也是不幸的。因為我們要接受比古人更多的知識。

修身治國。這是古代學者的'目標。今天我們的目標是考上大學。我們不知道教育什麼時候被這個社會扭曲了。我們只知道分數，卻不知道基本道理。在電視上看到一個新聞聯播，一個大學生因為媽媽晚了一天給錢，用刀子給他媽媽七刀。這就是教育的失敗。當我們18歲還在讚美黃香九為父母暖牀的時候，這樣的悲劇就誕生了。趁我們還在誇自己，請我們國家想想為什麼會這樣。當我們的閲讀被興趣所包裹時，閲讀的性質就發生了變化。

窮人對世界免疫，富人幫助世界。當我們坐在教室裏時，父母在外面汗流浹背地為我們的未來做準備。我覺得這是大多數父母的心態。我不想評論父母。我只想説，應該給我們一些自由，不應該要求我們每時每刻都在學習。雖然我明白父母的意思，但我反對父母的做法。讀書的時候，要用心去讀，而不是強行去讀。

閲讀愉快。看到好文章會拍手稱快，看到垃圾文章會本能的討厭。讀書是和作者的內心交流。只有理解，感受，進步。閲讀可以使一個民族進步，提高整體素質，發展文化。

品味讀書的作文 篇22

説不清喜歡讀書的時間，卻説的明白是因為讀書才喜歡上了宅。

書，不知道什麼時候就認識了你，那時就是覺得你很有趣，薄薄的一本卻藴含着豐富的內容，短短的幾行字卻代表着生命的長度，輕描淡寫的幾個詞卻寫出了人性，微不足道的標點符號卻包含着種種不同的意思。

因為迷上了書，所以我喜歡上了宅，宅着才能夠安靜的看書，看着你演繹着五千年來的華夏曆史，一部部經典的愛恨情仇，一幕幕難忘的悲歡離合;人宅在小小的空間裏，卻進入了無邊無際的書中世界，書是醒着時的夢幻世界，在這裏沒有什麼不可能，可以讀着書看着別人的生活，經歷別人的一生，時而歡喜，時而悲傷，隨着主角生命的終結而回首感悟自己的人生，在書中，你總能學到什麼。

國中，高中，大學，都有着書的'存在，圖書館，書店是我常去的地方，那裏的位子總是吸引着我，因為一坐在那裏，我便可以獲得書温暖的懷抱，那宛如陽光般的温暖，是一種魅力。大學，有着很多的校園活動，我卻只想宅在宿舍，因為這樣我才能夠獲得片刻的安靜，來讀上幾句書中優美的語句。

書中的童年，是一種艱苦的生活，而我的童年是一種平凡與平淡，只能投身於高爾基的童年，沖淡自己童年平凡的記憶，自己的生活經歷也彷彿隨着讀書而逐漸變得豐富。人們總説：讀書的人自身帶着一股氣息，一種神祕的令人嚮往的魅力。我不懂，也沒有感受到，只能懂得，書能夠給我平凡的人生帶來不平凡的生活。

品味讀書的作文 篇23

一談到讀書，我就禁不住想起自己讀書的經歷。然而這些經歷陪伴了我從小到大。

我剛開始看書時是在幼兒園的時候。那時，我知道動物的性格，比如説鴨子是憨厚的、狐狸是狡猾的、狼是兇惡的、兔子是機靈的，猴子是聰明的。

到五六歲時，我開始接觸一些文字較多的書。當時，看《三百六十五個夜童話故事》是我最大的樂趣。走到哪裏，書就跟着我到哪裏。我對它兼職愛不釋手，有時看得很晚，第二天早上就變成了個“熊貓”。

當我告別了《三百六十五個夜童話故事》，就向着《四大名著》走去。我先是看了有趣的《西遊記》，什麼“大鬧天宮”和“三借芭蕉扇”我一點兒也不懂，直到我反覆看、鑽研，才知道。這時，我才發現我只要一有什麼地方不懂，就會千方百計地尋找答案。我想這時太過於沉迷於書中吧！

到目前為止，從書中我獲取了不少的知識和道理。其實看一本書應當反覆鑽研閲讀，弄清每件事情的.關係，將人物對比，才能讀懂這本書。比如把宋江、唐三藏和劉備比一比，你就會發現他們有一個共同點——仁慈、和善。然而又各有不同，宋江過於執拗，唐三藏過於軟弱，劉備過於仁厚……

讀書一定要反覆讀，認真讀，才能發現其中的奧妙；於書中人物融合，如情入境，方可領略真諦。總結我讀書的經歷和感受就是：讀書好，好讀書，讀好書。

品味讀書的作文 篇24

培根曾經説過：知識就是力量！讀書是最直接，最迅速吸收新知識的方法。在讀書中，有甘有苦，箇中滋味卻需親自體會。

讀書，若只為了明白大考將至，埋首於書陣中，這時，所看的書不僅討厭，更是可惡，煩人。在這種情形下，讀起書來可謂字字血淚，苦不堪言。只恨心中的無名火，無法取出，一把燒了這些可恨至極的東西。

數學，大概是世上最叫人又愛又恨的.東西。解道難題，弄得焦頭爛額，仍不得齊解，那時光景必是無言淚欲零！可若是突然福至心靈，被解了出來，又是一番柳暗花明後的眉飛色舞。想想，如果沒有開始的焦頭爛額，又何來的眉飛色舞呢？讀書的滋味不正應了<<易經>>上説的：相對的雙方，一定共同存在的道理？

王雲五先生，自幼失學，但求知的慾望卻在他心裏生根茁壯。到了能自立的年紀，不斷涉及各種知識。為了購買一套<<百科全書>>，而做了許多苦力。最後，他成功了，成了一名飽學之士！他發明了四角號碼查字法，倍受世人景仰。他，飽嘗了讀書的苦與樂，最終還是成功了！

不要因為覺得讀書苦而放棄享受讀書甜美的權利！只要堅持努力，讀書是最能獲得成功的捷徑。西諺中有這樣一句話：含笑播種，必歡笑收割。這句話放在讀書上最恰當不過了。只要你勇往直前，必能抹掉嘴角的一絲苦味，採取誘人甜美的甘果！

品味讀書的作文 篇25

莎士比亞曾經説過：“書是全世界的營養品。”像我這樣對書如此熱愛的少年，肯定能讀好幾本書。

今天晚上，我們一家早早的回到了家，到了家門口，媽媽讓我去超市裏拿快遞，我看了一下，原來是，媽媽給我定了幾本書，而且，有兩根快遞都是書，一個快遞裏是《裝在口袋裏的爸爸》系列的`書，那另一個就是四大名著。

我剛的抱着我的書，雖然很重，但我還是願意抱着我的書，我們吃完晚飯，媽媽就讓我們去睡覺，我心裏是極不情願，但是，我還是去睡覺了。

我很想讀這本書，所以，我就想了一個很好的辦法，就是拿着手電筒在被子裏看書，我小心的跑到了沙發上把書抱到了牀上，我隨便的拿了一本書，一看竟然是三國演義，我也換了一個被子，要不然光都從那裏透過去了，一開始我看得津津有味的到後面，我就有一點困了，所以我在那裏放了一個書籤。

然後就換了一本書，是《裝在口袋裏的爸爸之撿到一隻噴火龍》這本書也很還看，可是我還是有一點困，就跑到了我的書房裏看書了，那裏涼颼颼，那我一點睏意都沒有了，時間一點一點的過去了，我把《裝在口袋裏的爸爸之撿到一隻噴火龍》讀完了，我又開始讀三國演義，那裏面的諸葛亮真是神機妙算，這時，我出去看了看才晚上一點，我要看到晚上三點多再睡，就這樣，三國演義也被我看完了，我正在看西遊記，裏面的孫悟空不僅能七十二變，騰雲駕霧，還是一個石猴，這個西遊記我才看到第十二頁就睡覺了。

這次的夜晚讀書真有意思。

品味讀書的作文 篇26

要麼旅行，要麼讀書，身體和靈魂必須有一個在路上。

三毛有言“讀書多了，容顏自然改變，許多時候，自己可能以為許多看過的書籍都成了過眼雲煙，不復記憶，其實他們仍是潛在的裏，在談吐上，在胸襟的無涯，當然也可能顯露在生活和文字裏。”一個人，如果能有廣泛的閲讀，那麼他的心胸就會更開闊些，眼界就會更寬廣些，思想的緯度也就更高些。

人們常把讀書比作學習一項技能，比方説，你從小的`時候就學會了自行車，如果時隔多年未騎，當你腳再次踏在自行車的踏板時，你的技術還在那裏。讀書也是如此，或許有些書沒有重讀，在記憶上會有淡忘，但是它已經成為你身體的一部分，就像吃完糧食長在身上的肉一樣，已和你融合了。

青少年時期是閲讀的最佳時期。等你越是長大越是發現，當你外出工作你會發現，讀書的時間能擠出來的是少之又少，而書給你的收益和你的感悟，遠沒有青少年的多。

而讀書，要讀好書。經典的書籍經過一定時間的磨鍊和時代以及人們的篩選。一些書籍能夠成為經典就一定有它的原因。當我們面對琳琅滿目的書籍無法選擇時，先從經典讀起。經典的書籍會給你帶來意想不到的驚喜!

人的影響短暫微弱，書的影響則廣泛神遠。我們應去書裏的世界經歷一番!

品味讀書的作文 篇27

讀書，是必不可少的。大家都曾知道這句話：書籍是人類進步的階梯。但到底該怎樣讀書呢？有些同學認為讀書就是死讀，這樣的想法，不僅沒有讓他們知識面更廣，反而有弄巧成拙，事倍功半的意思。所以，今天我就來跟大家聊一聊怎樣讀書。

在閲讀時，我先要選擇一本適合自己的書，不然就會發生太幼稚看不下去或太深奧看不明白的可能。讀書時最好順手準備兩支筆，一支黑筆和一支水彩筆。水彩筆用來畫好詞好句，黑筆則用來做適當的批註。一定要注意，不能為了批註而批註，請銘記，你批註的地方是你真心覺得好的地方，不然畫了就沒有意義。在閲讀時，你難免會遇到一兩個生字詞。這時，請千萬不要草草了事，而是要耐心查字典，不然，下次看了還不認識；如果你有足夠時間的話，那就把生字詞記在本子上吧！

如果遇到一本好書，那請你反覆讀幾遍，上次看不懂的段落，沒準兒這一次你就看懂了。

閲讀不等於完整的.讀書。假如，讀書這個整體為百分之百時，此時的閲讀也只能佔百分之三十五左右，而剩下的百分之六十五，是學以致用，寫、填閲讀題，甚至課外拓展，都含有你平時閲讀積累的知識點。這時，你的百分之六十五就派上用場了，它會給你畫上圓滿的百分之百。此時，你一本書的閲讀任務就完成了。這種心態是要持之以恆的。

同學們，閲讀不是件簡單的事兒，正所謂“事半功倍”，當你掌握閲讀的技巧時，你也能從中體驗無限的樂趣，加油吧！

品味讀書的作文 篇28

英國著名哲學家培根曾説：“讀書能使人明智。”的確，我從書中汲取了許多知識，書，也漸漸成為我生活中必不可少的一部分。

三歲時，我還不識字，媽媽就天天給我讀《格林童話》，從中，《狼和七隻小羊》、《青蛙王子》……我都能倒背如流。

再後來，我上了幼兒園，除了那些識字書和算術本，我還喜歡讀《三字經》和《弟子規》，可是，裏面的有些字我還是不認識，常常只讀半邊字，惹得家人哈哈大笑。

上了學，我還常常閲讀一些散文，如：朱自清老先生的《荷塘月色》。從中，“層層的葉子中間，零星地點綴着些白花，有裊娜地開着的，有羞澀地打着朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如天上的星星，又如剛出浴的美人”。這段話使我感覺自己跟隨着作者一起來到清華大學，欣賞着迷人的荷塘呢！

除了散文，我還閲讀了奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》。這是我閲讀的`第一本外國文學作品。這本書中保爾·柯察金的偉大形象深深地銘刻在我的心中，成為了我的榜樣。

但，在這麼多書中，我最愛的還是《三國演義》了。可是，我可不是因為它是名著而盲目的喜歡。這其中，還有一段曲折的故事：一開始，我並不喜歡這本書，可為了奧語考試，我不甘情願地讀了起來。哇！桃園三結義，諸葛亮舌戰羣儒……可讓我大飽眼福！在不與知不覺中，我融入了這本書。

總而言之，言而總之。“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”讀書的生活是精彩的，也是幸福的！

品味讀書的作文 篇29

高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯。”為了讓我這個階梯越搭越遠，越搭越高，媽媽買了許多書讓我讀。

我推開家門，還未來得及放下書包，媽媽就遞過來一大包東西：“喏，你的快遞，書到了！”“真的嗎？”我扔下書包，抓起一大包書就往房間衝。“哎哎哎！”媽媽叫住了我，“沒有剪刀你怎麼拆包裹呢？”

我急忙打開書，聞了聞，淡淡的書香撲鼻而來，我不忘告誡媽媽：“千萬不要在我讀書時叫我哦！”説着，我便“啪”一聲關上了門。我看的是《手斧男孩》，主角布萊恩因事故而被迫在叢林裏生活。

看的我口乾舌燥，於是我起身去倒水，我一邊走一邊看書，一路跌跌撞撞地來到了廚房，咦，沒水了？好吧，我只能自己燒。我接好水，又回到了房間。

當我看見布萊恩遇見熊的時候，我禁不住尖叫了一聲，這引得隔間房間的媽媽火速趕來，推開門，問：“怎麼了？”我不好意思地笑笑，抓抓頭，説：“沒事兒，就是看到恐怖部分了！對了，媽媽，幫我倒一碗開水！”我又接着看了起來。

“晨！”媽媽在廚房裏叫我，我捧着書走出去，“你看看你！”媽媽對我説，”連燒水的.按鈕都沒按！“呵呵！”我答應一聲，可心思全在書裏，然後一聲不吭地回了房間。

當我把一本書看完時，不由地有些累，我站起身，望了望西邊那一角夕陽，呼吸着清新的空氣，伸了個懶腰，匆匆結束了今天的“關門讀書”的活動……

品味讀書的作文 篇30

高爾基説過：“書是人類進步的階梯。”這話説的是太對了。

古今中外，人們對書可以説是情有獨鍾。我也一樣，在書的世界裏，我認識了各種各樣的書籍：醫學、文學、武俠、歷史、推理、名著……我最愛的'是文學作品。

我最喜歡走進爸爸媽媽的房間，看那書架上琳琅滿目的書，《島上書店》《白夜行》《簡？愛》《肖申克的救贖》等一些世界名著……此時的撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上。我打開《紅樓夢》，巧得很，竟然翻到林黛玉讀書那段：“林黛玉把花具都放下，接書來瞧……”，我同林黛玉一樣的享受，捧着書從頭看下去，越看越愛看，看得入神，不覺餘香滿口。雖看完了書，卻只管出神，心內還默默記誦。

我又翻出一本《諸葛亮》，書中這樣寫着：“相傳諸葛亮小時候，在山裏學習，早上很早起來上學，每次聽書時，公雞一打鳴就下課，這讓諸葛亮很是不爽。於是他每次上課都拿一把大米，公雞脖子一抬時，就拋過去，這樣等雞吃完時就多聽了一會兒。”諸葛亮這麼聰明，這麼好學，所以以後就和關羽、劉備、張飛聯合起來打天下了。難怪劉向説過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”哈哈，讀書同樣可以幫助我去除矇昧，增加智慧。

少壯不努力，老大徒傷悲。我現在正是年少用功時，我們應該用眼去看書、用心享受讀書。

品味讀書的作文 篇31

書是人類進步的階梯，書是黑暗中的一束陽光，舒適滋潤枯萎花朵的一汪清泉。

書不僅能提高我們的寫作水平，還能薰陶我們的情操，我從小愛看書，從著拼音的童話故事到難懂的文言文，這也是一個轉變，讀的書越來越多，那眼鏡片的度數也越來越大，鏡片也隨之越來越厚，但是都説讀書破萬卷，下筆如有神，還真是如此，在讀書的日積月累中，我的寫作水平也越來越高。

雖然喜歡讀書是好的，但是一定要讀好書，無論是課本還是課外讀物，一定要買，要選自己覺得好的書籍，像四大名著等等都是必看的好書籍，讀一本好書就像交了一位益友，出示我們的好朋友，我們通過書本與他創造者的靈魂進行接觸，溝通交流。

常言道，書中自有黃金屋，讀書讀好書，都是非常好的習慣，我們從小就開始接觸書本，也從書本里吸取知識獲得道理，也從書本上認識這個廣大的世界，瞭解前世今生，我們的`生活離不開書籍，我們的學習也離不開書籍，從國小到現在，以至於以後的高中大學，我們都要學習課本里的知識，漸漸滿足自己，對文化的追求，都説活到老學到老人的一生都需要學習，無時無刻的學習，每個人都離不開書籍，想多讀書增加知識見識，就是人世間每一個人都有的，書的故事。

舒適温暖的春風，冬日的暖陽，黎明前的曙光，細膩的雨絲無時無刻在我們身邊讀好書好讀書讀書好讓我們一起將讀書養成一種習慣，在知識裏的海洋，盡情的遨遊吧，讀書是每一個人一生的習慣，這是我堅信的一句話。

品味讀書的作文 篇32

爸爸説：“當國小生真幸福！無憂無慮，像一條自由自在的小魚兒徜徉在知識的海洋中。”媽媽説：“當國小生真幸福！不用工作，沒有一點煩惱！”奶奶説：“當國小生真幸福！可以學知識，哪像我，年紀大了，才知道學來的知識太少了！”

可是，有些同學卻説：“當國小生一點也不幸福！要做作業，真累！”而我卻不這麼覺得，我認為做一個幸福的國小生，很簡單，就是從愛上讀書開始。

記得剛上國小的時候，我不習慣學校生活，甚至有點討厭學校，每天放學回家總是陰沉着臉。媽媽教導我説：“別這樣，你可以把學習看成一種遊戲，你每天玩遊戲，你還會覺得累嗎？”當時我聽得似懂非懂，但是當我開始習慣學校生活以後，漸漸地，我發現我愛上了讀書。

自從愛上了讀書，我的學校生活便開始充滿樂趣，我再也不陰沉着臉回家了。高興時，我會向書敍述心中的快樂；不高興時，我會向書傾訴心中的煩惱。在學校裏，我會借閲幾本書，一下課，我就捧起書津津有味地看起來，有時候，連下課鈴聲和上課鈴聲都沒聽見，直到同桌提醒我上課了，我才依依不捨地放下書。

古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書給我的生活織上錦繡的彩錦，為我的'天空鋪上七色的彩虹。愛上了讀書，難道你還不能成為一個幸福的國小生嗎？當一個幸福的學生其實真的很簡單，讓我們一起愛上讀書吧！

品味讀書的作文 篇33

書籍是人類進步的階梯，是全世界的精神食糧。我對此很有體會，因為我很喜歡讀書，也從讀書中得到了樂趣。

對我們人類來説，書籍是非常重要的，我們可以從中汲取豐富的知識，領悟深刻的道理。

記得國小五年級的暑假，爸爸從書店給我買回了好幾本書，要我去看看。沒想到，才看完幾頁，就被書中扣人心絃的.情節所感動，我與書中的主人公同呼吸，共命運。從此，我便愛上了讀書。讀的書多了，我的寫作水平提高了，語言表達能力也提高了，老師同學父母等都誇獎我，我從讀書中得到了樂趣。

日復一日，年復一年，我讀的書多了。從中得到的樂趣也多了，我讀書的興趣也越來越濃了。那次，聽説中心書店來了一批作文書，我立馬跑回家，拿出儲蓄罐裏所有的錢，向中心書店奔去。經過慎重挑選，終於看中了自己想要的書，剛要付款時，才發現所帶的錢不夠，正在為難之際，我的一個同學也來買書了，我向他借了幾塊錢，買到了這本書，心中的一塊石頭才算落了地。

多次讀書的經驗使我明白了一個道理：書讀的次數越多，便能體會其中的樂趣。比如讀魯迅的文章，初讀時沒有一點甜味，還覺得有點兒澀，但讀的次數多了，就會越讀越有味，慢慢的還能讀出一種甜味來。

這，就是讀書的樂趣，它是我課堂學習的延續，是我課餘生活的主題。

品味讀書的作文 篇34

從古至今，讀書的人總是比不讀書的人生活得更好。讀書多的人總是比讀書少的人成就更大。讀過好書的人比那些不利於身心健康的'人更有品味。一句話：如果人類想要進步，社會想要發展，他們必須學習和閲讀更多的好書。

我記得這樣一個故事：明朝有一位著名的學者。他小時候很窮，沒有錢買書。他喜歡到處閲讀和借書。當他回來時，他經常把書抄在紙上。不管風、雨、熱、冷，他都堅持這樣做。據説，即使硯台上的墨汁已經凝固，手指也凍住了，他還是無私地繼續抄寫。刻苦持之以恆、借書抄書的精神難道不值得學習嗎？

閲讀當然是一本好書。讀書就像一杯好茶。就像鋼鐵是如何製造的一樣，你可以通過閲讀一本好書找到深刻的真理。就像喝了一杯白酒，比如《魯迅選集》。你的頭腦會沸騰很長時間。當你讀一篇文章時，你應該帶着真實的感情讀一篇文章。

如果你讀更多的好書，當然，你可以親身體驗閲讀的好處“閲讀打破千卷，寫作就像上帝”。如果你讀更多的書，你就會擁有更多的“知識”；墨水在你的肚子裏。在知識的海洋中旅行的確是人生的一大享受。在學習中，這本書教會了我如何學習文化知識。在生活中，這本書啟發了我如何獨立。在社會上，這本書敦促我用知識和力量回報社會。書不是生活的樂趣嗎？

書籍是人類進步的階梯，是開闊視野的窗口，是探索奧祕的金鑰匙，是天才成長的搖籃。書籍成就了輝煌，孕育了智慧。

我喜歡讀書，我更喜歡讀好書。

品味讀書的作文 篇35

俗話説：一本書讀一百遍，其意義不言而喻。閲讀可以突破數千卷，寫作就像上帝。無論是不言而喻的，還是寫作就像上帝一樣，閲讀給你帶來樂趣。

二年級時，書籍成為我不可或缺的朋友和我一絲不苟的老師。書籍是我的好老師和好朋友。從書中，你可以感受到人類環境的影響。從書中，你可以穿越時空。從這本書中，你可以瞭解歷史。書，你是歷史，你是未來，你是世界上的一切。

當你年少無知、知識淵博時，你是否想過書是你畢生奉獻的。當你再次打開你失散已久的朋友時，意義不再相同。此時，你與書交談了很長時間。這本書的意思是顯而易見的。你不再困惑了。你留下的是無盡的回味，無盡的長度，一種書的餘香，這就是書中的樂趣。

書中有許多樂趣。只要我們仔細品嚐，我們會收穫很多。看，它在3000英尺以下。它被懷疑是銀河系九天墜落的壯觀景象。劍刃磨礪自苦寒的梅花香。黑頭髮不知道怎麼早起學習，白頭髮的`方後悔讀書晚了。你還知道什麼，我的朋友？朋友，你找到讀書的樂趣了嗎？我的朋友，深入挖掘！閲讀是我們獲取知識的一種方式。然而，品嚐閲讀的樂趣是你最大的收穫。當你聞到書的芬芳和悲歡離合時，你就會明白閲讀的樂趣。它的音樂、味道和香味，如潺潺流水，源遠流長。

品味讀書的作文 篇36

你喜歡閲讀嗎？我喜歡讀書。閲讀時，我感覺自己進入了一個有趣而奇妙的世界。找到一個好地方，好好讀一本書，感覺真好。

我為什麼喜歡閲讀？起初我對閲讀沒有興趣。然後我看到我父親經常喜歡讀書，我們的班主任陪我們一起讀書。我們學校還舉辦了讀書星球活動，所以這些事情讓我非常喜歡讀書。閲讀時我會學到很多東西。我還會讀一些名人傳記。閲讀名人傳記會讓我瞭解他們的想法。我也喜歡讀童話書，這會增強我的想象力。我們一家人有時一起讀書，以使他們的感情更好。讀書有很多好處。此外，有時當我讀完一本書時，我母親會問我這本書是關於什麼的，我有什麼經驗，書的標題是什麼，所以我必須更仔細地閲讀，因為我把它翻過來，説我已經讀完了。現在我回想起來哎呀，當時我沒有看到的真是太可惜了，但後來我看到了一本更好的書。我也喜歡閲讀昆蟲書籍，因為它可以幫助我瞭解我經常看到的昆蟲種類，或者告訴我它們的生活習慣。書容易攜帶，這也是我喜歡閲讀的'原因之一。我也喜歡自己創作小書，因為這樣我就能理解書是如何製作的，而且我在完成小書方面有很大的成就感！

閲讀也是一種休閒。我喜歡在完成工作後看書。有時候我出去的時候，父母會告訴我可以帶本書去看，因為有時候會很無聊，所以我當時就看書。讀起來很好！這就是我喜歡閲讀的原因。我經常喜歡讀書，希望每個人都喜歡讀書。

品味讀書的作文 篇37

書是人類進步的階梯，書籍是知識的搖籃，讀書是一種享受，是一種樂趣。莎士比亞以前説過：書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍就好像沒有陽光。這顯然説明了讀書的重要性，難以想象當我們的生活失去陽光，將會變成什麼樣貌。讀書並不是輕描淡寫地看看書中的文字，而是用心去體會書中每個字的好處，讓自己也融入故事情節中去，讓自己成為故事中的主角。例如，在讀《魯濱遜漂流記》時，我就會將自己想象成學會生存、學會克服困難的魯濱遜，在故事中我時時與困難做鬥爭，尋找住處、尋找食物。讀書不但要思考、體會和想象，還要把作者的精髓融入自已的腦海中，這樣，在自己寫文章時就能夠隨時應用。例如，我在讀《做一片美的葉子》時，書中有許多描述景物的美優片段，一片葉子、一朵鮮花、一棵大樹，都使人回味無窮，彷彿使人身臨其境，每當讀到這些，我都會多讀讀、多看看，細心體會作者的描述手法，在自己寫作文時，自然而然的加以運用，在不知不覺中提高了自己的寫作水平。

讀書是快樂的，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，讀書破萬卷，下筆如有神。讀書又是辛苦的`，十年寒窗苦，三更燈火五更雞，正是男兒立志時，吃的苦中苦，方為人上人，這是我們的祖先早已告訴我們的讀書的真諦。此刻的我們努力讀書，不斷獲取知識，就是為將來打下良好的基礎，才能使我們不被社會淘汰，成為對國家、對社會有用的人才！

品味讀書的作文 篇38

讀書是什麼?讀書就是看(書報等)並領會其內容。其實，在這個世界上，我們可以讀書的可不止書，還可以讀書每一個人，讀書這個社會，讀書這個世界……

讀書書可以讓人們獲取知識，知道什麼是美，什麼是醜，什麼是善，什麼是惡……而且書能陶冶性情，開闊視野，正所謂“開卷有益”。能收穫這些益，難道不快樂麼?在讀書時，我們會隨着情節，體會悲喜，或哭或笑。看完一本書，就好像看了一部電影一般。另外，書本給了我們更多的想象空間，你能説讀書不是件快樂的事麼?那麼請在讀書中收穫快樂吧!

讀書人也是快樂的，因為讀書人可以讓我們從他人身上學到一些好習慣，優秀的品質，從而不斷完善自己，讓自己變得更加出色。而且，我們可以在他人的經歷中吸取教訓，獲得一些寶貴的經驗。另外，通過讀書形形色色的人我們也可以看到社會的真實面目。來吧，在讀書人中收穫快樂!

讀書社會，我們可以發現競爭的`激烈，理解通過勞動取得報酬的生存法則，為未來的健康成長和職業發展打下良好的認識基礎。同時我們也會讀出社會陰暗的一面，明白如果做官，不能做貪官;如果做小職員，要踏踏實實，不能賄賂別人……幾十年後，當我們在社會上立足之時，這些通過讀書社會積累下來的寶貴財富會讓你受益匪淺。朋友，在讀書社會中體驗快樂吧!

我愛讀書，讀書可以給我們帶來很多收穫。大家快行動起來，讀書吧!

品味讀書的作文 篇39

書就像神祕而美麗的寶石，藴藏着無限的價值；書就像知識的寶庫，讓人變得博學多才；這本書就像一個美麗的花園，有彩虹、鮮花和草地。書就像你忠實的朋友。當你遇到困難的時候，他們總是會默默的給你幫助和支持。書裏的世界是豐富多彩的，和書在一起的時間也變得豐富多彩。

我十歲的時候，就迷上了書。我甚至上廁所吃飯都看書。甚至在玩遊戲的時候，也會和哥哥姐姐一起玩單詞接龍。我很愛護我喜歡的書，怕有一天會被偷或者弄髒。

有一次在學校看心愛的《魯濱孫漂流記》和《海底兩萬裏》。一個同學看到我在看書，問：“這個《魯濱孫漂流記》能借幾天嗎？你可以先看看你的《海底兩萬裏》。”想了想，我回答：“是的.。”

過了幾天，我這個“書蟲”來找他要書，他卻把一本破舊骯髒的書還給了我，很多頁都撕了。這對“書蟲”來説是難以忍受的。我氣得馬上決定，説：“我跟你分手！”我和他的關係越來越差，不是因為他弄壞了我心愛的書。過了幾天，他親自來找我道歉，給了我一個新的《魯濱孫漂流記》，我就和以前一樣和他和好了。從此我們一起看書，一起買書，成為了最好的朋友。

書籍不僅是人類進步的階梯，也是書蟲成長的動力。書本上的知識讓我受益匪淺。書是我一生的朋友。

品味讀書的作文 篇40

讀書使人思維活躍，讀書使人心胸開闊，讀書使人志存高遠，讀書是一種美德。

讀書使人快樂，每天早上起牀的時候，我常常拿起一本書，心曠神怡地讀起書來，因為我在家看書看得非常入迷，所以我經常上學遲到，我的家裏有許多書籍，一看起書我就想起一句名言，“書籍是人類進步的階梯”。

有一次，我看書的'時候，由於看得太過入迷，午飯忘吃了，下午到了學校我才發現午飯沒吃?但是我並沒有抱怨，因為我熱愛讀書。放學回家時我發現我最愛看的童話書忘帶回來了，我便焦急地哭了起來，但是後出來的同學幫我把童話節拿了回來，我便感動的哭了出來。下課的時候，我總愛拿起一本課外書，津津有味地看了起來，就連上廁所也忘了上。上課的時候我會拿一本本科的書，然後坐在椅子上入迷地讀了起來，下課了也常常忘記。

還有一次，下課時我急衝衝地跑進圖書角，然後便懶懶洋地坐在那裏，上課鈴聲我都沒有聽到，過了一會兒我發現樓梯口一個人也沒有，我感覺有點不對勁，便急衝衝地跑進教室，老師的課已經講完了，我才回來，就這樣我被罰站了一節課。下課時我還是飛快地跑進圖書角，因為我不僅喜歡讀書，而且還熱愛讀書。

今天上午上學的時候，我帶了一本百科全書，上課下課我都津津有味地看，老師發現了我，便説：“上課不看課本，看什麼課外內容。”我説：“老師我再也不敢了。”老師才饒了我。

此時，我想起了周恩來的一句話“為中華之崛起而讀書”我要為天下而努力讀書。

品味讀書的作文 篇41

讀書節開始了！在閲讀節，學生們讀了很多書。有《安徒生童話》，《格林童話》，《藍貓淘氣三千問》.從這些書中，我們學到了很多知識，明白了很多道理。學生們還根據書中的童話故事編了有趣的小品，表演精彩。《安徒生童話》小品，它告訴我們要做善良的人，不要向做壞事的人學習。書中優美的文字和生動的描述讓我們身臨其境。我們應該提取書中的'好詞好句，這對我們的寫作有很大的幫助。《格林童話》素描，它告訴我們閲讀不要只讀，要從頭到尾看清楚，這對提高我們的閲讀能力有很大幫助。《趣味數學》素描，告訴我們讀書要注意保護眼睛，眼睛和書要保持一定距離。

通過這次讀書節，我知道我們國小生應該讀一些對我們身心健康有幫助的好書。我從這些書中學到了很多知識，開闊了我的視野，增長了我的知識。以《安徒生童話》《海之女》的故事為例。整個故事用許多美麗的文字來描述海底的風景。看完之後，真想變成“美人魚”，立馬游到美麗的海底去玩。《小美人魚》的善良深深打動了我，我也想成為像《小美人魚》一樣善良的人。我從《藍貓淘氣三千問》這本書裏瞭解到，宇宙中有很多奧祕。地球屬於九大行星之一，圍繞九大行星中的恆星太陽公轉。從《趣味數學》，我學到了一些有趣的數學知識。我們的生活中處處都有數學。我想學好數學，以便解決我生活中的數學問題。

我喜歡讀書，也想讀好書。一本好書是我們的好朋友，它能讓我們健康蓬勃地成長。

品味讀書的作文 篇42

“讀書之樂何處尋，數點梅花天地心。”讀書是我們生活中的一大樂趣，我堅信只有讓我們的靈魂融入書的海洋，讓書的內容融入我們的生命，才能有一個比海更為廣闊的心靈海洋。

我有一個琳琅滿目的書櫥，裏面有作文書、故事書、科幻書等許多書。每次讀書，我都會沉浸在知識的海洋裏，忘記自我，忘記一切。

記得有一次，我在看電視，媽媽對我説：“家裏沒鹽了，你出去買一袋鹽吧！”我很不情願地答應了。我正無精打采地走着，忽然眼前一亮，哇，是一個書店，我不由地走了進去。我左瞧瞧右看看，咦，那不正是我夢寐以求的《長襪子皮皮的冒險故事》嗎？我迫不及待地抽出書本，立馬翻看起來。我被長襪子皮皮那一個又一個驚險奇妙的故事所吸引，早已把媽媽交代的事忘到九霄雲外了。等我看完那本書時，天色已晚。走在回家的路上，我的腦海裏全是長襪子皮皮的身影。猛然間，我想起了買鹽的事，可是商店早已關門了，我只好空着手回了家。為此，媽媽還狠狠地批評了我一頓，可我的.心裏卻是美滋滋的。

讀書是我的最愛，它增長了我的知識，開闊了我的視野，使我懂得更多的道理。有一次，老師佈置了一篇作文，由於平時讀書多，我寫的得心應手，獲得了全班最高分，老師不僅誇我寫得好，還進行了評講。

我愛讀書，書將永遠是我的好朋友。

品味讀書的作文 篇43

還記得三年級時，那時候特別流行小人書，一本接着一本出來，什麼《烏龍院》、《哆啦A夢》、《神奇寶貝》……我也自然被捲進了“書潮”，看着那些誇張的漫畫和搞笑的文字，不用説了，兩個字：好看！大人們反對我們看，我們偏看。於是我們與大人們展開了一場持久的游擊戰。一次事後，讓我改變了看法

那天我正看着《烏龍院》，突然一雙眼睛出現在我前面，我一抬頭，啊，老師！我完蛋了！可是老師竟然説道：“很好看吧？我這有一本書借給你看看吧！”我愣了一下，説道：“好啊。”放學後，老師遞給我一本書，“你好好看看吧。”我看了一下書名，“《鋼鐵是怎樣煉成的》，我疑惑了一下，還是拿回家看了。

我回到家翻了翻，一下子就被吸引住了。主人公保爾。察科金的“鋼鐵”是這樣的堅固，這樣的牢不可破。我跟着保爾一起哭，一起笑，一起歡樂，一起悲傷……當我合上書本時，我不禁回味無窮，“鋼鐵”我不禁喃喃低語。我也要成鋼鐵，我許下了諾言。

在後來的日子裏，我與低俗又幼稚的小人書斷絕了“來往”，我愛上了那些有份量的.書籍，讀一本名著，就是在與書中的人進行交談，我讀了《魯濱遜漂流記》，魯濱遜告訴我要學會自力更生。我讀了《湯姆。索亞歷險記》，湯姆告訴我，只有探險才會有“寶藏”。書，不可以隨便看，多看漫畫是無益的。我感謝老師教會了我讀書。

品味讀書的作文 篇44

“書籍是人類進步的階梯……”從古到今，很多關於讀書的名人名言一直激勵着我去讀書。

我記得我讀的第一本書是《安徒生童話》當我翻開第一頁的時候，我感到非常枯燥，我翻開第二頁的時候，發現內容非常有趣，慢慢地我一頁一頁地讀了下去，最後我竟然忘記了吃飯和睡覺。

我們讀書感到枯燥的時候，不要丟在那裏不讀了，我們要帶着問題和期待去讀這本書，或者讀到不懂的'可以上網查資料，請教老師，父母和同學。杜甫説：“讀書破萬卷，下筆如有神。”書讀多了，我的作文成績也越來越好了。

莎士比亞説：“三代培養不出一個貴族……”同學們，讀書吧！讀書也是一種高貴，這條路無論貧富貴賤，公平地擺在你面前，那就是：讀書。

深夜人靜，當我睡不着時，打開燈，隨手拿起一本書，翻上幾頁，立刻就會陶醉在書中。這時書本會不斷地講出一個又一個故事來，講出一條又一條的道理來。多少日日夜夜它都陪我度過，可以説，書是我的一位知心朋友。書本就像一位博學的老人，將我帶到了世外桃源。

書就像一艘戰艦，帶我們遨遊知識的王國；書就像一位知識淵博的老師，讓我們變得聰明；書就像朋友，寂寞的時候翻開它給你許多的快樂。同學們，讓我們一起飛在書的王國，知識的天地！

品味讀書的作文 篇45

“書籍是全世界的營養呂”。這句話是莎士比亞説的，我很喜歡這句名言。我也很喜歡讀書，它常常使我忘了吃，忘了睡，忘了時間，媽媽也常常因為這責罵我。

記得一次星期五下放學後，我沒有回家，而是直奔一角書屋，找出我一直很想讀的一本書《童年》。這本書是我曾經在一位朋友家裏看到過的，但沒看完，於是我在一角書屋裏津津有味地“啃”起來。《童年》講述的是高爾基先生童年時代的外公因家世衰落而變得粗暴、殘忍，他的外婆卻開朗、慈祥、樂觀。即使受到打罵也是如此。我正被高爾基先生悽慘的`童年故事情節吸引時，時間正像沙漏一樣漏下去，忽然，店裏的鐘聲敲響了，我抬頭一看：7點鐘了。不好，要趕快回家，我依依不捨地把書放回書架。回到家，媽媽正在着急的打電話到處找我，媽媽見我回來了，氣急敗壞的叫我跪下，問我走哪裏去了，我小心翼翼的回答到：“去看書了。”媽媽説：“你看書也要打個招呼嘛，你看家人多着急呀！”原來媽媽看我這麼晚還沒回家，還以為我出了什麼事了呢！”以後看書要給大人講一聲，不然我們多着急呀……”媽媽又在嘮叨了，可我的心卻早已飛到書裏的故事情節去了。

雖然許多次因為讀書而被媽媽責怪，可我還是喜歡讀書，因為我在書中找到了快樂。

品味讀書的作文 篇46

在我成長的過程中，我是十分幸運的，因為我認識了朱在我知識的海洋中，我是幸福的，因為我擁有了書在我這會的寶庫中，我是快樂的，因為我閲讀的書在我豐富的大腦中，我是成熟的，因為我吸取了書中的營養。

從小到大，書就像朋友一樣形影不離，讓我成長。

小時候我常常讀論語，古詩300首，安徒生童話等書，稍微大一點兒了，我認識了一些字，自己能讀一些書了，我並漸漸的嚐到了讀書的樂趣。

每本書在我眼裏都是寶貝，每當我買回我日思夜想的一些書籍，我便會用抹布輕輕抹去書皮上的.灰塵，然後注視着他，像注視着多年不見的老朋友一樣親切。最後我會回過神來，翻開那厚厚的書，全神貫注的看着。

剛放學，我都會以飛快的速度寫完作業，當然質量也不能忘，寫完我就會專心致志的讀起書來。我這人呢，基本上幹啥都快很麻利，除了讀書，讀書使我總是慢吞吞的。看有一次我看《草房子》，雖然這是兒童版的，但是一頁字也是密密麻麻呀！於是像我這種看書慢的人，20分鐘也才看了一頁而已。哎，這得看到什麼時候才能看完呀？

讀書的樂趣是可以從書中學到很多知識，《中華上下5000年》，讓我瞭解了中國悠久的歷史。《假如給我三天光明》，海倫凱勒驚人的毅力、不屈不撓的精神深深地打動了我。

和書之間的故事永遠不會畫休止符，只會隨着我的成長，變得越來越豐富。

品味讀書的作文 篇47

高爾基曾説過：“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上。”確實，我愛看書，從幼兒園便開始了。

小時候，我特別愛哭。一離開爸爸媽媽，眼淚就像瀑布似的湧了出來。媽媽為了使我安靜下來，買了一些連環畫。媽媽每天晚上給我講連環畫裏的故事，後來我漸漸迷上了書裏的人物，整天抱着自己心愛的連環畫囫圇吞棗地看。慢慢地，我被書中人物的堅強、獨立感染了，再也不輕易落淚了。

長大後，我這株小苗更加需要書籍的滋潤了。自從爸爸給我辦了海寧市圖書館的借書證，我一有空就往圖書館跑，借書、看書，忙得不亦樂乎。我逐漸養成了記筆記的習慣，優美詞句、閲讀心得，我的的'採蜜本上已經記了很多。因此，我作文也寫得越來越順暢，好多次都被老師當成範文在班上朗讀。

我最愛看有關明史的書，因為我欣賞明代君王的骨氣。有一次，媽媽給我借來一整套的《明朝那些事》。這可把我高興壞了！我廢寢忘食地讀啊、看啊，朱棣、夏言、徐階……一個個鮮活的人物，在我的頭腦中浮現，我也得到了更多知識的灌溉。有時，爸爸還要向我請教有關明朝歷史知識哩，別提我有多自豪啦！

假如書籍是雨露，那我就是一棵小小的禾苗；假如書籍是風，那我就是一隻隨風飛翔的風箏；假如書籍是樹，那我就是停在樹上的小鳥。書籍是我最好的朋友，也是世上最香甜的麪包。

品味讀書的作文 篇48

我是一個愛讀書的小男孩，不論作業有多少沒做，早上都要讀一會《閲讀訓練》，以前這本書已經讀完了，現在還在讀細細品位幾番，吸取裏面的精華，家裏的書都快讀完了，我嫌書少，其實都堆積成山了，比如《哈利波特》1~6、《愛的教育》、《人類之迷》、《劍橋少兒百科全書》、《上下五千年》、《魯濱孫漂流記》等，這些都是兩三天看完的，並能敍述出來。這次去新華書店又買了一套《福爾摩斯探案全集》，回家幾天就看完了。

讀書能讓我學到很多知識，比如讀《愛的教育》讓我懂得愛的真諦，看《福爾摩斯探案全集》讓我學會了嚴密的邏輯推理，讀《上下五千年》讓我知道了古今中外歷史上的一些重大歷史事件和人類的文明史，看《哈利波特》讓我學會機智勇敢，因此我渴望讀書。我最喜歡魯濱孫在荒島上的有趣的`生活經歷。整天在書的海洋裏漫遊，是我最開心的事。由於平時作業多，看課外書的時間少，就等到節假日好好過把癮。家裏的書讀完了還可以從網上瀏覽，爸爸媽媽還給我訂了很多期刊雜誌。在學校課餘時間我就從圖書角借書看，每次都是上課鈴喚醒了我。每拿到一本新書都恨不得一口氣讀完，好儘快知道書的內容。

我喜歡讀書，因為讀書不僅能學到知識，還給我帶來了無窮的樂趣。