【推薦】動作的的描寫的作文4篇

在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的動作的的描寫的作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

動作的的描寫的作文 篇1

今天，我和我們班的同學參加了劉銘昊媽媽組織的小隊活動。

活動的第一站是參觀大禹陵，大家都早早的來到大禹陵的檢票處集合。進入大禹陵之後，我們來到了一塊刻着“大禹陵”的墓碑前，因為以前我和爸爸來過這裏，所以我知道這是大禹的衣冠冢，墓碑非常的高大。再往前走我們來到了一個大門檻，我很迷惑，為什麼中間的門檻這麼高，而兩邊的`門檻卻低一點呢？原來是因為古時候門檻的高低象徵着主人的身份，門檻越高説明主人的身份越高。跨過門檻，就來到了大禹廟，這是一個足足有10來米高的寺廟，是人們緬懷大禹精神的地方。

出了大禹陵，我們這次小隊活動的第二站也是最主要的任務是參觀消防隊，瞭解消防知識。消防隊員叔叔給我們耐心詳細的介紹了一些消防器材的功能和使用方法，我們還參觀了他們的營房，發現他們的被子、茶杯、甚至毛巾都疊的整整齊齊的，再想想自己亂七八糟的牀，不禁感到臉紅，看來我要向消防員叔叔學習，學習他們刻苦的精神。

哎，開心的一天又要結束了，不知道下一次小隊活動要到什麼時候呢？好期待呀！

動作的的描寫的作文 篇2

星期六的早上八點，我們參加小隊活動的人坐上了大巴車。大約開了兩三個小時的車程，我們到達了目的地——杭州西溪濕地公園。

我們的導遊先把票買好，然後，我們陸續進入了公園。我們先去坐電瓶船。只見我們的人被分成三船，接着，電瓶船便“嘟嘟嘟……”地開走了。

我們先來到了有掛着寫着“桑蠶絲綢故事”的旗子的'屋子裏。只見屋子裏有一架奇形怪狀，而且是我從未見過的東西。我四周張望了一下，發現牆壁上有“絛絲”和“絡絲”的圖片，加上有一塊板上寫着關於“西溪桑蠶”的內容，所以我就判斷出這是一架織造絲綢的東西。接着，我們參觀了各種各樣五顏六色絲綢衣服，有的人還買了幾件呢！然後，我們到了“西溪人家”的屋子裏瞭解了以前的人是怎樣生活的。然後，我們便坐船到了下一站。

這一站，拍過電影“非誠勿擾”和娛樂節目“奔跑吧兄弟”、“極限挑戰”，我們高高興興地逛了一圈，之後，便去吃飯了。

吃好飯，我們依依不捨地告別了西溪濕地，坐上大巴車，踏上了回家的路途。

動作的的描寫的作文 篇3

嘩啦啦……”小溪的水嘩嘩地流着，我剛送了妹妹去練鋼琴，嘴裏哼着歌，蹦蹦跳跳地來到小區裏的小溪面前。小溪中間用石磚鋪出了一條小路，小區的`人們都喜歡通過石磚走到小溪的另一邊，跟走搭石差不多。我剛走到第三塊石磚的時候，石磚突然搖晃起來，我一下有些站不穩，急忙跳到了岸上。幸好我反應敏捷，跳得遠，要不就成“落湯雞”了。

我繼續向前走着，突然，我停止了步伐，心想：萬一一個老人沒站穩怎麼辦？萬一一個小孩沒站穩，掉進水裏怎麼辦……我急忙往回走，來到小溪旁，心裏鬆了口氣，幸好還沒有人在上面走。我連忙將石磚放穩，又找來幾個小石子，放進石磚的縫隙裏。我在上面踏了幾個來回，發現非常平穩，這才放心地回了家……作文

這只是一個輕微的動作，卻幫助了許多人。我相信，只要有一顆助人為樂的愛心，就一定能夠幫助更多的人！

動作的的描寫的作文 篇4

今天，我和爸爸媽媽、兩個姐姐......去爬太白巖。來到山頂，我驚呆了，一架足有4米高的鞦韆站在我面前，還有幾個姐姐坐在上面飛來飛去，悠閒極了。

我和兩個姐姐迫不及待地坐上了鞦韆，繫好安全帶，趕緊催爸爸來推――我們從來沒蕩過這麼高的'鞦韆，一定很刺激。爸爸站到我身後，扶住把杆，使勁向前猛推。我心裏頓時一陣緊張，"哇"地大叫一聲，趕緊閉上眼睛――生怕盪出鞦韆甩到前面的池塘裏去。就在這時，鞦韆退了回來。正好，爸爸推過兩個姐姐又來推我了。我大聲叫道："輕點推好!"餘若悟姐姐嘲笑我説："程琳芮，這麼舒服還害怕呀?真是個膽小鬼!"我向姐姐望去，只見姐姐被一位叔叔用力一推，像一隻小鳥輕鬆地飛了出去，飛得老高，還故意喊了一聲"救命"。我悄悄笑了，暗自下定決心：你別得意，我會比你飛得更高。

鞦韆退回來了。這下，我叫爸爸用勁推。爸爸連續推了我三次。飛出去時，我把腳伸得直直的，退回時，我又彎着腿，很快就盪到了最高處，鞦韆的繩子幾乎和地面平行了，頭也頂着棚布了。兩個姐姐也不示弱，都催着爸爸用勁推，很快也和我差不多了。我們三人盪來盪去，開心極了。爸爸可成了"商人"――忙來又忙去。一會兒，只聽見媽媽她們在説："蕩這麼高，看得我頭就暈了。""我也是。""快下來，我們該走了!"......誰知，我們更得意，就不肯下來。

過了很久，玩累了，頭也暈了，我們才依依不捨地離開。