九年級作文600字（精選63篇）

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的九年級作文600字（精選63篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

九年級作文600字 篇1

生活中，人們有時活得像一灘胡蘿蔔泥又或者是雞蛋，而哪個人活得像一杯茶葉呢，有些人像胡蘿蔔泥，軟趴趴的，作甚時都要聽別人的意見，沒有自己的主見，聽取別人的意見，都是聽別人的，沒有一點主見，像一灘胡蘿蔔泥的人呢，總是軟趴趴的。像雞蛋那樣的人呢，總是硬邦邦的，做人硬氣十足，可這種人做事不會拐彎抹角，像極了聽不進去別人意見的那種人，稍微有一點倔，有自己的主見。可別人的意見有時也是對的，這種人就是堅持自己的意見，就是不聽別人的意見，要讓這種人聽你的意見，需要一些條件，首先改變這種人內心，再和這種人慢慢相處，對社會的態度一點都不圓，就是倔，有自己的主見，總認為自己是對的，這一種像雞蛋這樣的人呢特別倔。看到這裏，你們會問在社會上軟也不行，硬也不行，到底在社會上應該怎麼樣呢，我覺得做人應該就像茶葉那樣，做個沉穩的人，茶的香味，悠深久遠，茶的`香味，要細細品嚐，苦中帶甜，就像歷盡千辛萬險獲得的成功，學習很枯燥，可不代表以後很枯燥。

茶，極少的人愛喝，茶葉就像一位知識淵博的人，你問這個人什麼事，他都會不假思索地説出這個問題的答案，茶，開始喝的時候，是苦的，可你慢下性子來細細去品味，就有一點苦中帶甜的味道。在生活中，有哪個人是像茶這樣的人呢，人生如茶，需要吃很多苦，才能品味到甜，還需要知識。像茶一樣的人，知道自己該做什麼，不莽莽撞撞，也不綿綿軟軟，也不硬氣十足。當然，也會有這個時候，這種人知道該怎麼做，人生如茶，平平淡淡，苦中帶甜，悠長久遠，品嚐到甜是需要耐住性子的。人生的酸甜苦辣鹹，都需要你細細去品嚐，人生如茶，細細品味才能嚐出是什麼味道，就想做事情一樣，慢慢做，認真做，才能成功。

人生如茶，需要我們細細去品味。

九年級作文600字 篇2

油菜花又開了，記得昨年這時我們快去春遊了吧。每年當我看見油菜花開了，我心裏就知道，春遊不遠了

可是，今年不一樣了，我現在讀九年級，老師們也不會讓我們再去春遊了吧，我們全班都很想念那個時候，我們玩得是那麼的自由，笑得是那麼的開心，聊得是那麼的快活。那時的我們無憂無慮的。還記得是誰的鍋炸了，嚇我一跳;還記得我和幾個同學一起去抓螃蟹;現在還有那時照的照片，那時的.我們臉上露着花兒般的笑臉。

現在的我們卻要四處東奔了，去自己想去的高中，為了我們的夢想。看吧，昨天還走了幾個，看着那一張張熟悉的面孔，誰又捨得離開，但是我們必須選擇離開，因為我都知道:他正在追求自己的夢想，去自己想做的事，我們也只能忍住，不想把離別鬧的太傷感。最初我們班是六十一個人，而如今卻只剩下四十二張熟悉的面孔了。在我們這一些人很快，就要會考，然後去理想中的高中生活。

現在的我們比較忙碌，因為我們在這短暫而又漫長的兩個月向自己想去的高中奮鬥。但是又因為太懷念往事，星期天去了一次我們以前去春遊的地方，這時只有我一人，望着那熟悉的坑，還在。但是我知道我必須選擇離開，我太懷念，因為那畢竟是過去式，但是這裏的一切，我忘不了，也不能忘。那一張熟悉的面孔，我怎捨得。

以後的我們，或許會經常見面;或許就此消失了;或許我們會一起生活。太多可能了，無論怎樣，願你我永遠開心。

九年級作文600字 篇3

所有人要想優秀，就必須付出汗水努力的去爭取、奮鬥，才能讓自己變得更優秀。在學習的道路上，一定不要“少壯不努力，老大徒傷悲”。

多少次，我都敗在學習成績上。成績的結果是否和我的努力成正比?我努力了，但我不得不承認沒有別人聰明，既然我知道沒有別人聰明，那為什麼我不多付出汗水呢?其中的原因只有一個，就是懶惰沒有真的努力，如果既不聰明又不努力，學習成績能比別人優秀嗎?

我總是覺得別人很聰明，自己很笨拙，我經常覺得我學習累吐血，亦未必趕得上別人優秀。但仔細想想，自己何時在學習上認真努力呢?李白在詩中也説過“天生我材必有用，千金散盡還復來”，勤一定能補拙。面對別人優秀，我千萬不能氣餒，凡事都要慢慢來。

每個人一樣都沒有三頭六臂，這次失敗不代表下次不成功，加加油就會成功。杜牧來遊覽項羽自殺之地，感慨萬千。他寫的'《題寫江亭》“捲土重來未可知”就是感歎如果項羽當年沒有自殺身亡，而是渡江積蓄力量，再與劉邦較量，那誰勝誰還不好説呢?可能我這樣説是安慰自己，但我又能做些什麼呢，我只能比別人付出更多才能變得更優秀，其他人亦是這樣。

“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”在以後的學習生活中，我一定要克服懶惰，比別人付出更多的努力，讓對我有期望的人，沒有一絲失望。努力不一定能成功，但不努力一定不會優秀。

九年級作文600字 篇4

她現在已經六十多歲了，看着有十分的老意，她走路總是彎着腰，她十分勤奮，她就是我的奶奶，他們在家種了好多莊稼她的兒女總是給她打電話，讓他們少做一點，如果以後不能做了，就不做了，當一個農民，不種地幹什麼啊!你們在外面也不要太辛苦了，身體才是最重要的。

奶奶他是多麼地勤奮，即使現在都這麼大年齡了。他還在園子裏種了好多菜每每上街都會背到街上去賣，每次早早的上街，又早早的回家了。他總是嘮叨對我説:“在學校要節約，要認真學習，”我知道他們在家的辛苦。

每次星期一上學，奶奶也會早早的起牀，給我煮了早餐，再讓我去學校。當我早早地去了奶奶家，她就已經將煮好的`麪條放在桌子上了，奶奶對我説:“這麼早啊，早飯已經放桌子上了，快去吃吧，一會涼了。”雖然只是一碗麪，而味道是那麼的鮮美，然後她又慢慢的走去了後面屋裏忙活了。我翻了翻碗裏的面，才發現下面還藏着兩個雞蛋啊，我知道奶奶他希望我考試能拿一百分，即使現在的滿分是一百五，但我知道她對我的希望。這麼美味的麪條最後讓我就連湯都喝完了。我給奶奶説:“我去學校了!”這時，她的嘮叨又來了，:“在學校要認真聽講，好好學習喲!放學早點回家，聽到了嗎?”奶奶大聲的對我説着，“知道了”隨着就去了學校，在路上我沉思着。到了學校，我的好朋友叫我去買個早餐吃，我就大聲的説:“我吃過了，在家奶奶已經給我煮早飯了!現在不餓。”

奶奶，你用你那和藹的聲音説活了我的思想，催高了我的個兒;卻催白了你的頭髮，説彎了你的腰。而你卻真的老了。

九年級作文600字 篇5

相逢使我們相知，相知使我們相惜，相惜使我們不願與彼此分開。相逢它也像是一首歌的前奏，往往前奏決定着整首歌曲的受歡迎程度……

有沒有那麼一個人，會讓你在茫茫人海中一眼認出?有沒有那麼一個人，她的一舉一動你都知道她在想些什麼?有沒有那麼一個人，明明面無表情，你卻知道她的喜怒哀樂?無數個白天夜晚，你與她歡暢交談，彷彿兩塊磁鐵一正一負，相互吸引着彼此。她就是你最好的朋友亦是最懂你的知己。

有位名人説過：“知己，人生不求多，只求一二便可。”

朋友，知己，對我們來説是無法割捨掉的。失敗時，他們給我們肩膀哭泣，並且鼓勵我們下次要做的更好;成功時，他們只會默默地替我們開心，卻不對我們説“你是最厲害的”，因為她不想讓我們驕傲。相逢的確是首歌，轉眼之間我們就快聽完了整首歌曲。這一段青春的`旅程裏有過你們的陪伴便已經足矣。

一直以為畢業離我們遙遙無期，卻沒想到只剩下了這麼短的時間了。如果最後我們分離了彼此，也應該會在將來的某天，某時，某地再相逢，到時只需一個笑容就能忘卻彼此多年不在身邊的遺憾，相逢真的不容易，得珍惜!

相逢即是緣，相逢便是一首歌……

九年級作文600字 篇6

微笑，是人類最美的語言。成長則是不斷蜕變，乘風破浪，勇往直前。

偶然翻開舊相冊，我大吃一驚，原來我竟有這麼多的照片。緩緩翻過幾頁，記憶的閘門如潮水般湧動。

首先，映入我眼簾的是一個小小的肉球，皮膚泛着淡淡的粉色，嘴裏吐着小泡泡，雙眼眯彎，笑如月牙。這是我嗎？手指反轉，相冊的下一頁，照片裏的孩子已經長出了細密的頭髮，露出兩顆小牙，無邪地笑着。不知不覺地，翻到了我七歲那年的相冊，一張張相片裏，都在笑，微笑是最美的語言。

平時看身邊的人，看他們眉頭皺起，發起脾氣，心情都會隨之變糟。而相對的，如果我們看見身邊的人都以笑容面對他人，我們的`心情也會變好。

指尖從相冊間滑過，不知不覺間，我想起了從前的點點滴滴，想起了媽媽含辛茹苦把我養大。腦海中不由得浮現出媽媽教我蹣跚學步的模樣，她嘴角泛着笑，用輕柔的話語一步步地引導着我。都説母親是孩子的啟蒙老師，孩子的品性都似其父母，一直以來，我們的父母就陪伴在我們身邊，不畏艱險，笑看人生。

回想從前，我們就像温室裏的花朵一樣，一旦沒有了温室的庇護，就會乾枯。一旦離開了母親的懷抱，就會不知所措。天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。所以動心忍性，增益其所不能。成長，也是人生中的一種磨練，一種蜕變。

在成長的道路上，我們笑過，哭過，也曾努力，也曾拼搏。一路前行，一路芬芳，收穫成功，收穫幸福。微笑可以面對一切困難，不驕不躁，百折不撓，勇敢面對一切。

以微笑面對成長，面對人生，人生才會開出希望之花。

九年級作文600字 篇7

如果走在車水馬龍的大街上，你就會感到一種莫名的孤獨，你總覺得，自己一直在路上，從未停止，你無法停下前進的腳步，你看那來去匆匆的人羣，你的心中明瞭，一切都在繼續，你還要用微笑面對生活。歲月如梭，時光匆匆流逝，你對遠方無比的期待，而你卻又錯過了一次又一次走向遠方的機會，你總是對自己説，下一次，我一定要去看看一看。於是，你在歲月的路上前行，卻從未上路。

有人曾經説過，最好的時光就是在路上，即使前途很是渺茫，甚至都不知道要去什麼地方，但是我們在路上。現在我已經寒窗苦讀已經快九年，馬上就要進入新的學校，學習更為困難的知識，結實更多的人。可是我們忙忙碌碌的經歷過了這麼多年是否會思考這個問題，我為什麼讀書？曾經我也百思不得其解，在讀書的時候就是我們黃金歲月，我們是否去外面闖蕩會變得更好？我在看白巖鬆老師的《白説》裏面似乎找到了答案，原來讀書的最初級的.目的是學習知識，當時最重要的莫過於是積累智慧。就像是我們羨慕那些出口成章文人一般智慧。

在路上我們應該保持探索，人生是短暫的，但是知識卻是無比浩瀚的。人們常常説，身體和靈魂總是一方在路上。是呀，我們總是在感歎世界之大無奇不有，甚至我們無比自豪自己的大好河山，可是我們是靈魂在路上，還是身體在路上？我常常告誡自己“與其鄰淵羨池魚，不如退而結網。”

人的一生是短暫的，我們應該一直保持在路上，探索，學習，認知和嚮往。我們應該學習孤身，不要害怕孤獨，因為孤獨即使成長。現在起身，在路上！

九年級作文600字 篇8

蚊子，生活中無處不在，如果手上不小心被它叮到了，就會起包，這個包你越抓它就越大，就越癢，甚至還會抓出血，因此蚊子是有害昆蟲，我覺得蚊子除了這些，還很討厭。

一天中午，我放學回家，吃完午飯，正要回房間寫作業，我找張椅子坐下，打開作業本，開始寫……不知怎的突然來了一隻討人厭的蚊子，飛到我面前。“走開，死蚊子，別妨礙我寫作業”它還在我面前飛來飛去，我拿起書本拍走它。

又過了一會兒，它飛來了，落在桌子上，我正認真地寫作業，無時間理睬它。於是，看見我不理它，它還挺囂張，飛到我作業本上，趁它不注意，從旁邊小習翼翼地拿起一本書，往下一拍，它就在我還沒拍下那一秒就飛走了，我估計它早已知我要用書拍它了。它走時，回頭似乎在説：“哈哈，拍不到我。”“你給我走開，臭蚊子！”

不久，它又來了，又落在作業本上爬來爬去。“又是這隻死蚊子，我看我這次捉到你了，讓你好看。”於是，我慢慢地把手從桌子上挪開，再把手合在一起，對準蚊子一蓋，“哈哈，這次我捉到你了吧！”我還往手裏面看，不知怎的跑了，原來是手的'另一邊有個洞。它不僅不飛走，還一直在我面前飛來飛去，於是我忍無可忍了，拿了個電子拍，往上拍，它就往下躲，我往左拍，它就往右躲，無論我怎麼的，都拍不到，它似乎在説：“哈哈，想拍死我，沒門”氣死我了，我已經不耐煩了，就開始亂拍。突然鬧鐘響了，一看時間已經兩點了，唉呀！快遲到了，於是我便停了下來，懶得理這隻蚊子了，折騰了我半天。我急急忙忙地收拾東西回校，“唉呀，糟糕，我的作業還沒做完，氣死我了。”

蚊子，不僅是有害昆蟲，還是討人厭的昆蟲之一，現在害得我連作業都沒法寫，差點就遲到了，真是討厭。

九年級作文600字 篇9

一樣的天空，一樣的環境，一樣的面孔，只是流年似水，而青春在時間的河岸上漸行漸遠，我們告別了八年級，走進了九年級，同時也意味着我們告別了幼稚，走向了成熟，走向了人生的第一個十字路口。

走進九年級，這就意味着我們靠近了國中學業的河端了，是時候高昂起我們那催人奮進的校歌了，是時候發起最終的進攻了，是時候拼盡最終的力氣大幹365天了。是的，不可否認，走進九年級確實是累了許多，有堆積如山的作業，有讓人眼花繚亂的背誦文字;是的，成功的道路上充滿淚水與汗水的，人生的旅途中有着許多的不平與坎坷，但風雨中，這點痛算什麼，擦乾淚，不要怕，至少我們還有夢!等到我們成功了，再回首記憶，原先這一切都是完美的、值得的。

鐵打的營盤流水的兵，走進九年級，同時也説明到了要分手離別的時候了。想想一年後，我們將身在何方，志在何方也許有些同學會深入到社會中，也許有些同學會繼續到高中深造……一年後的我們，將要如何説分手，但我們決不要哭出軟弱與哭出來的堅強，就讓我們緊緊依靠着的雙手慢慢鬆開，瀟灑地説聲“再見吧!”

莫問別離後的是否無恙，只願幸福、歡樂與你同在，不管你身在何方，請你必須記得，在天的這一角依然有個男孩在默默地為你祝福，讓我們相約在下一次碰面的時候再見吧!一樣的.天空，一樣的環境，一樣的面孔，但我相信會有不一樣的我們。

時間不能重來，不能倒退，就讓我們最有意義地活在當下，去努力追求明天的太陽吧!因為我們不要悔恨的淚水，不要悲痛的哭泣，不要無知地走完這一生!讓此刻的我們一起努力，一起前進吧!也讓以後的我們一起歡呼，一起跳躍，一起回憶此刻努力的我們吧!

九年級作文600字 篇10

時間過的可真快，轉眼之間，我們又迎來了一個新學期。作為九年級的同學，我們已經走完了國中旅途的三分之一，即將迎來人生的第一次重大挑戰——會考。

在期末考試中我雖然取得了優異的成績，可是這帶給我的除了榮譽以外，更多的卻是壓力，但我會將壓力全部轉化為動力，激勵我勇往直前。因為我知道現在的我們，彙集了老師更多的目光，傾注了家長更多的心血，我們的身上擔負着種種希望，並將為此進行着最後的衝刺。同學們，人生能有幾回搏，此時不搏更待何時？

雖然我們備戰會考只剩下短暫的三個月，但請不要抱怨，時間就像海綿裏的水，只要願擠，總還是有的。”現在我們僅要珍惜上課的幾十分鐘，更要好好的.把握課後每一分鐘，讓他們發揮出自己的價值。要知道，命運對於每個人都是公平的，付出多少就會收穫多少，成就你的只有你自己。

有人説，九年級是一條波濤洶湧的大河，但只要緊握理想的船槳，努力拼搏，就能欣賞到彼岸的美麗風景。的確如此，升入九年級，課程多了。學習負擔也重了。不少同學也許會覺得九年級的生活太枯燥，太無聊了，此時就需要我們調整心態，制定切實可行的目標，不然可就會在這條大河上翻船了。每天早上醒來，我們都應該好好想想自己的目標是什麼，這會使你精神充沛一整天。為了目標而奮鬥，即使再緊張的學習，我們也能堅持下去。

九年級，意味着國中學習的終點，更在提醒我們該奮起直追了。十年寒窗磨利劍，六月沙場試鋒芒。衷心希望所有的九年級同學能在未來的三個月裏共同奮鬥、一起拼搏，我相信六月的花兒會因我們而更加芳香，六月的天空會因我們而更加蔚藍！

九年級作文600字 篇11

不知不覺中，步入中學的校園已是第三年，這是最美的年華，又是人生中第一個轉點——會考。會考的重要性是眾所周知的，因此我們要去拼搏一番，為自己留下一個充實的，有意義的青春！

經過兩年國中生活的`洗禮，我們已變得更加成熟、穩重，再也不是從前那個貪玩、淘氣的小朋友了。雖然每天過着三點一線的生活，但是我並不覺得煩悶。相反，我覺得這是一種考驗、一種磨練，是一場青春的洗禮。

過去已經成為往事，不管過去的你是多麼優秀，可進入九年級，我們就是站在新的起點，向心目中理想的高中邁進，即使最後你理想的高中不是你真正的高中，只要你盡力了，那麼也不是什麼遺憾的事。遺憾是什麼？遺憾是你明明能夠做到這件事，你卻沒有盡力，所以為了不留遺憾，我們應拼盡全力，不要讓理想成為遺憾。

九年級是緊張的、嚴酷的，更是短暫的，只有短短的七個半月，而在這期間裏，我們卻要經歷大大小小無數場考試的磨礪才能進入真正的會考。

會考不是兒戲，它是人生要你一個轉折點，站在這個轉折點上，你是向左還是向右完全靠你九年級這一年是否努力了來決定的。對自己會考滿意的人喜笑顏開，邁向理想的高中；對會考不滿意的人愁眉苦臉去上職中，這表眉間的差距告訴了我們努力與否的重要性。

九年級除了認真聽講外，應該就是題海戰術了，我們要做到不懂就問，以謙虛謹慎的態度對待每一門學科。如果問懂一個題目，那麼十天就能懂十個，一百天就能懂一百個，日積月累，懂的題目多了，對會考也就不那麼畏懼了，認真對待九年級要從頭開始，抓住每個重點，把握每個細節，認真對待一節課，嚴肅對待每一場考試。

九年級，新的起點，我們一起努力！

九年級作文600字 篇12

“我不想當女孩！我要再做一個男生！”我雙手叉腰，喊出了我的心聲。作為一個正直的男人，我是怎麼成為一個女生的？慢慢聽我説。

我們班女生比男生少。所以為了讓隊伍更整潔，體育老師把我調到女團，我也成了女生之一。

做課堂練習時，我站在女生中間。總有女生跟我開玩笑，有的説：“你看你皮膚比我們白！”還有人説：“你頭髮比別的男生長，是為了加入我們女團嗎？”更有甚者，他拍着胸脯對我説，“看你跟我們是一個隊的，我們就當你是‘妹子’。以後有什麼困難告訴我們！“女生談笑風生，時不時摸摸我的.頭髮捏捏我的臉。我稍微反抗了一下，女生們馬上就教我：“你是女生不能太嬌氣！“我沒有答案，我只能默默忍受。

女生喜歡跟我開玩笑，沒什麼，但是有一點我受不了！我已經下定決心，無論如何要去找體育老師，讓他把我調回男團！

事情是這樣的，這學期我們換了思想品德課的老師。第一節課，老師提出了一個全班都無法回答的問題。這時，我驕傲地舉起手。老師看到我高高舉起的手，笑了。心裏高興極了，心想：這次我可以給新老師留個好印象了。老師衝我點點頭，説：“那個女同學，你回答！”

全班鬨堂大笑。我哭笑不得地站起來，臉羞得通紅，囁嚅道：“老師，我是男生！”老師看着我和大家，尷尬地説：“哎呀！你好帥，做課間操的時候還站在女隊。我還以為你是女生呢！”太好了。我沒有留下好印象，但是大家對我這個女孩子印象更深。

真的不想再被當成女生了，但是和女團的同學已經建立了很深的友誼，捨不得離開。你説，這怎麼可能？

九年級作文600字 篇13

我覺得，愛情是專一的，有消除危險的作用。當你愛上另一個人時，你總是希望你唯一的兒子能享受他的感情。一旦你們彼此專一地等待，你們就會精神飽滿。感同身受，那種悲傷和痛苦很難表達。很多愛到骨子裏的人會改變方向，但那是因為對方不接受自己的`真愛。

我要給你講一個愛情故事。以前有這麼一對男女朋友。男孩非常華麗，女孩非常漂亮。這個女孩非常喜歡這個男孩，喜歡淋雨。每當女生跑出來淋雨，男生經常想陪她淋雨，但都被女生無情拒絕。

有一天，男孩問女孩説；為什麼不讓我在雨中陪你！女孩笑着説；因為我怕你生病！男孩問；那為什麼要淋雨呢？有一次女孩笑而不答，然而只要他看到女孩開心，他就會覺得很開心，但是開心的時間不會太久。為什麼？因為男生喜歡另一個女生，所以他更喜歡這個女生而不是她。

有一天，一個男生和一個女生一起吃飯，他分手了，女生默默地接受了他，因為女生知道，一個男生就像一陣風，不會為任何人停留。那天晚上，男孩最後一次送女孩回家，男孩最後一次在樓下吻了她的女孩。男孩説；真的很抱歉，很抱歉，辜負了你的深情，但陪伴你是我一生中最快樂最幸福的時光。

男孩説完，女孩哭了，男孩抱着她很久，男孩説；有一個問題我一直想問你。為什麼每次淋雨都不讓我陪？這是為什麼？過了一會兒，女孩緩緩説道；因為我愛你，我不想看到你被我淋濕，也不想讓你發現我在默默哭泣，因為你看到了會難過。

女孩説完，男孩拉着女孩的手，流着淚説；再見，我最愛的人。如果我們下輩子再在一起，那麼男生默默的離開了女生，而女生卻含淚站在那裏看着他遠去的背影。

九年級作文600字 篇14

時間一天比一天走得快了，彷彿還在昨天的許多天前的事，都成了回憶，這場沒有硝煙的戰爭卻越來越扣人心絃了。

隨着時間的推移，同學們之間的差距也越來越明顯了，我的化學成績也一日不如一日了，於是每天晚上總有那麼一會兒時間，在明亮的燈光下，強行記憶那些化學公式、元素和各種現象。

夜晚回家的天空已黑暗到看不見一絲光芒，正如我看着這張考得極差的卷子的心情一樣，灰濛濛地，似乎看不見一絲希望，但是，我不斷地激勵我自己，加油!別人能行，我也能行!回到家中，暖暖的晚餐還沒吃完，就拖着書包進入卧室，打開電燈整個房間都被照亮，我伏在桌前，推開那張試卷，用紅筆在每條錯題上圈出重要的地方，還不斷在嘴裏唸叨着每一條用到的口決，前進的腳步卻在一條多選題上停住了，明明只能最多選兩個選項，卻感覺三個都是對的，“啊!”我皺起眉頭，兩隻手抱住頭，眼睛睜得大大地盯着題目中的每一個字，生怕錯過哪個條件，耳畔人留下了鐘錶指針的“滴嗒滴嗒”行走的.聲音，我的心情漸漸平靜下來，“實在想不起來就等明天去學校問老師吧。”媽媽看了看鐘催促着我，只好先放下了。

心裏卻還一直念念不忘，三個句子反覆讀反覆讀，感覺離成功只差一點點了，剛剛躺下時，化學老師一直強調的公式在我的腦海中一閃而過，我一躍而起，把準備熄燈的媽媽嚇了一跳。重新坐回椅子上去，將那句公式運用到這條題目上，忽然茅塞頓開，高興得手舞足蹈。收拾好東西，躺下來帶着點點的興奮和快樂進入了夢鄉。

第二天早晨陽光明媚，我又感受到了希望，心中帶着一份自信和慾望進入了學校的大門。

九年級作文600字 篇15

我們每天都很忙碌，忙着上學、忙着上班、忙着……可我們從未停下手中的事，聽吵鬧的城市，寧靜的鄉村，發出的聲音。

聽聽，城市的聲音，一陣陣風吹來“呼呼”，是和天空告別的話音。聽聽，鳥的聲音，一隻只小燕子向南飛去，“嘰嘰”，是和北方告別的歌韻……有很多聲音，在我們忙碌時發出了。嘗試着在忙碌時，抽出一、兩分鐘來聽一聽這些聲音。

清醒的頭腦，城市的雜音，你會發現這短暫的時刻很美好、很難忘。

不是每個人都有這種時間，但又是每個人都擁有的。我們像是表面上的針，不停地轉動，一面轉，一面看着時間匆匆離去，卻無能為力。或許，最美的事不是留住時光，而是留住記憶，哪怕記住那一兩分鐘，但願，時光，如初。

忘了哪年哪月的哪一日，我在哪面牆上刻下一張臉、一張微笑着憂傷着凝望我的.臉。那時我不懂生活的美，過着枯燥無味的生活。枯燥的日程，枯燥的作業，什麼都是無味，但有一天，我發現了一個讓生活變有趣的方法，停下枯燥的事情，過個兩三分鐘再繼續，你會覺得生活確實是枯燥的，但要從枯燥中找到樂趣，比如聽。

人累了，就休息；心累了，就淡定。

這個城市沒有草長鶯飛的傳説，它永遠活在現實裏面，快速的鼓點，匆忙的身影，麻木的眼神，虛假的笑容，而我正在慢慢脱離這個軌道，奔向另一個全新的鐵軌，耳朵，不是用來麻木的，而是用來尋找美好的。

做人需簡單，不沉迷幻想，不茫然未來，走今天的路，過當下的生活，尋找每天的美好。

不管昨天、今天、明天，能豁然開朗就是美好的一天，能找尋新的當下。

九年級作文600字 篇16

時光悄悄地溜走，海浪也逐漸得平息。每到傍晚，在日照太公島附近得沙灘，就會發現許多當地人拎着桶、拿着鎬子、頭上套着手電筒，往太公島進發。他們是幹什麼的呢？他們又要做什麼的呢？這我要深入地研究。

首先我們詢問了一對夫婦，他們的裝備和其他人一樣，他們説退潮可以退到對面的太公島，這樣大家就有機可乘，一起去尋找海邊地生物，這些海產品一天最多可以打到7、8斤。賣出去肯定是一個好價格，這些海產品具體有些什麼呢？我便和大家闡述闡述。

一是螃蟹。螃蟹不是大家常見的螃蟹，而是一些海螃蟹，海螃蟹又小速度又靈敏，所以難抓，他可以潛入沙子中，使你摸不着身影。

寄居蟹。寄居蟹就是身體上揹着貝殼的螃蟹，只不過唯一不同之處，就是寄居蟹的一隻鉗大，一隻鉗小，這可能就和日本民族的宮本武藏劍手一樣，左手長劍用於攻擊，右手短劍用於防守，這是環境迫使他們演變成這樣。

小魚。小魚也是最難抓的，但是我感覺很好，挺輕鬆。因為這種魚，它只會前進而不會倒退，所以只要瞅見這種魚，在前面大概一段的距離上手，它前進的.話，就只能到你手中，手到擒來。

田螺。其實和蝸牛差不多，但是可以吃，吃起來軟軟的有嚼勁，香極了。

還有最重要的蛤蜊。蛤蜊是海邊人的最愛，到那裏都可以看見，他其實和我們平常所見的貝殼差不多，兩隻貝殼合在一起，中間夾着鮮嫩的肉，香甜可口，美味多汁，使我情不自禁流下了口水。

還有許多知道但不知道怎麼來的水產品。類如頭似龍蝦腳似螃蟹的龍蟹，還有兩條長腿，螃蟹身體的長蟹。

原來大海是無邊無際，我不知道的太多了，需要進一步地思考，向當地人請教，刨根問底，這才是我們的需求。

九年級作文600字 篇17

我與野草為鄰，生活如野草平淡，但像野草一樣隨心所欲，怡然自得。

家附近少不了荒山，野草更漫山遍野，無所挑剔，巖壁上、山頂上、甚至老舊房屋屋頂的瓦片上，都可以看到不止一種荒草，有土就有各種野草。各個季節，甚至是剛下過雪的冬季，扒開雪，也照樣能看到又黃又幹的葉片，這些實在太常見。

樓道里一般不會有太多人，對門的房子空着，這樣一來，我一般都十分寂寞。

偶然間，在一個稍寒冷的春天，我在這種寂寞中，隔窗望見一點綠色，我驚異至極，咚咚地走過樓道，一會兒就來到了這綠色的旁邊。棕色的土地上，那綠色是多麼明亮，剛出土的草葉豎直向上，像一個屹立的石像。冷怎能阻止其初生牛犢不怕虎的自信的生長呢？

我的驚異又深了，在那個並不温暖，反而異常寒冷的冬天，我卻感受到一種震撼，一種温暖，一種生命的洪流。

當再也聽不見刺耳的蟬鳴，就帶了一股寒潮。幾乎一夜間，樹就禿了。一次漫步，我發覺連平日裏一貫頑強的野草也成片枯死，不由得感慨冬天提前來了。

在這個時候，我的眼角掃過一片綠色，還有植物沒有枯萎？

我扒開一堆落葉，底下還有最後一叢命運的'抗爭者。儘管形銷骨立，但它好似意在向我説明，生活有多困苦，生命就有多頑強，我當天晚上沒有睡好，心中充滿震撼，但更多是一種莫名的説不出的感動。

我與野草為鄰數年之久，平日裏對這位鄰居卻是不聞不問，直至現在我才有些愧疚，直至現在才明白生命之頑強。

我的生活如野草般平淡，也如野草般自由，有野草為鄰，我感受到了不平淡的温暖與感動，因為有野草，平淡的生命不再平凡。

九年級作文600字 篇18

歲月荏苒不知不覺我們已在無形皮鞭的壓迫下在學習之路上奔跑了八個春秋而今我們又要開始踏上新的旅程。這段旅程有一個十分沉重的名字：九年級。雖説它沒有高三那恐怖的氣息但足以把我們壓的奄奄一息。

我覺得我們就像一羣探寶者正在一座名為九年義務教育的高山上攀登探索。而我們的退路已被時光吞噬我們得不停的向前

路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。——吉鴻昌

歲月荏苒不知不覺我們已在無形皮鞭的壓迫下在學習之路上奔跑了八個春秋而今我們又要開始踏上新的旅程。這段旅程有一個十分沉重的名字：九年級。雖説它沒有高三那恐怖的氣息但足以把我們壓的奄奄一息。

我覺得我們就像一羣探寶者正在一座名為九年義務教育的高山上攀登探索。而我們的退路已被時光吞噬我們得不停的向前走否則就將被時間消滅。當我們走了九年後終於攀上了此山的巔峯也看到了我們苦苦探尋的寶藏它就在對面那座更為險峻的山（——高中）的.絕壁上。這時在我們面前有兩條道路可走：一條是架在這兩峯間的無比險峻的獨木橋（——會考）。另一條是放棄寶藏下山去。

我選擇了前者。但這座橋的載重量有限我們中必然有一些要跌入深淵我不知我是不是其中的一名。也許有些堅強的人即使落入深淵也能面對現實繼續摸索我不知道我會不會。我前方的路充滿了未知數瀰漫着迷惘與疑惑。我似乎失去了方向不知該何去何從。

我就這樣帶着迷惘，疑惑向獨木橋走去不知我這一去是上天堂還是入地獄。唉！

九年級作文600字 篇19

有人説九年級是黑色的，付出是的時間，收穫的是希望；有人説九年級是金色的，付出的是努力，收穫的是理想；有人説九年級是彩色的，付出的是艱辛，收穫的是未來。我們即將揮手九年級，向國中三年的生活説再見。

時光飛逝，轉眼間，三年的國中生活正在悄悄落幕。九年級的生活也即將結束，不管是黑色還是彩色，這一切都將和我們説再見。

在這裏，留下了我們美好回憶；在這裏，留下了我們的奮鬥史；在這裏，留下了我們無數的'辛酸和悲傷。

三年裏，我們“致力”於學習，我們從國小兩門課程飛速增長到七門、八門。開始我們有多少的不適應，甚至對這些新增課程產生厭惡。

是我們的老師，不厭棄煩的傳授我們知識，讓我們告別陌路，讓我們接受新的知識。在每一次考試中，也是老師為我們做試卷分析。當我們成績落後時，也正是老師在背後鼓勵我們，作文支持我們，給我們勇敢面對挫敗的勇氣。

三年裏，我們從一個無知的國小生變成了一個多了一份成熟和穩重的少年。我們曾多少次與好朋友吵架，因為是老師們耐心為我們找到癥結，為我們揭開矛盾。除此之外，老師們總是不厭其煩的為我們講述與朋友和睦相處，在班內，宿舍內都有團隊精神。

三年裏，這個校園的一切給了我無盡的回憶。那廣闊的操場為我們提供活動場所，讓我們總有那麼一個快樂時光；那高大長青的松針樹，讓我們無論在春夏秋冬都有可以在下面玩耍；還有那幾個刻着字的大石頭，讓我們遇到什麼情緒時，全部“踢”在上面。

三年的國中生活，給了我太多太多，我永遠不會忘記。即將告別這個校園的我們多麼不想説再見，但是，我們會記得這裏的老師、同學以及校園裏的一切。今天，我們以兩河中學驕傲，明天，兩河中學將因我們而驕傲。

九年級作文600字 篇20

幾天的春雨彷彿用一個灰色的塑料袋覆蓋了世界，稀疏而斷斷續續。世界上的一切都在為春雨的到來歡呼，但這種歡呼讓我心煩意亂。

終於進入九年級結束。學期開始有入學考試，學生大會，集體班會。每一個經歷過很多磨難的老師，父母，兄弟姐妹，突然變得很認真，時不時在我耳邊嘮叨着那句激勵人心的話，不知要説多少碗雞湯：不努力奮鬥，就辜負青春！你只有一次機會實現你上高中的夢想！你要和三萬多人競爭一萬多個名額。總之，每天都有人不厭其煩地提醒我們，會考來了。

但我沒有像某些人那樣學得像雞血，和時間賽跑，像沒有靈魂的乾燥地帶，像機器一樣翻書刷題。我感到前所未有的壓力，來自四面八方，聚集在我體內，好像有力量要壓倒我。我累了。我有午睡的習慣。課間幾分鐘我就閉眼了。半夜在桌子上打了幾個盹，上課眼皮卻打架無數次。

連不識字的奶奶都明白會考的重要性。

她會半夜摸黑起牀給我煮粥，因為她怕自己再睡着，錯過我的上學時間；出門前她會重複總是那麼幾句話的'勸誡，哪怕有時候我會不耐煩敷衍她；她會在接到我的電話後開始做飯，因為我回家可以吃熱菜，她會在廚房窗户前看着我，因為她想提前給我開門…

突然，我意識到所有這些行動。不就是奶奶用她的方式鼓勵我，幫助我嗎？那些碗裏裝滿了温熱的米粥，反覆的愛的提醒，簡短卻深刻的對話，為我開門的咔嚓聲，這一切都變成了世界上最温暖、最明亮、最明亮的陽光，照亮了我的心靈，照亮了我將要探索的人生之路。

灰色的天空終於撕下了它的面具，漸漸變得清晰起來。太陽回到了它自己的工作中，把光灑在大地上，濕漉漉的道路反射着閃光。也找到了真正的春天，找到了心中的陽光。

九年級作文600字 篇21

還未抓住十月的尾巴，一個展新的十一月就來到了跟前。縱觀前兩個月的九年級生活，我頗覺收穫豐多，但遺憾，失敗也是必然。

九年級有改變，分外精彩。

九年級了，老師一直給我們強調一個詞“改變”，要將為有的不良習慣都扼殺在九年級的快節奏中。要讓自己改變，讓自己不舒服起來。而我也在積極地改變。在學習方面，我的課堂效率提高了不少。可以在沒有老師提醒的前提下，自主聽講，自主學習，做到“手到、口到、眼到、心到”。我還努力做了月清、周清、日清，漸漸地不允許自己“今日的事，明日做”，也會用“問自己問題”的方式過錯試卷。在生活方面，我知道了做力所能及的家務。

九年級有陪伴，分外精彩。

在九年級的生活裏，爸爸媽媽雖然很忙，卻還是儘可能的晚上過來陪伴我。每每看到他們拖着疲憊的身子削水果，打掃衞生，撐着早已打架的眼皮陪我學習，我總是經不住的一股酸楚漫上心頭，不禁地加快手中筆的速度，好讓他們早點休息。在九年級的生活中有了爸媽的陪伴，讓我有更強的動力，砥礪前行，向更優秀的方向邁進。

九年級有夢想，分外精彩。

九年級了，離我的'夢想上姜中的成敗的日子也越來越近，每當我想放棄的時候，我總對自己説：“你不能放棄，你的夢想還未實現，你還沒有博到你更好的未來！所以你要加油，不能讓所有人及你自己失望！”九年級在夢想和愛的鞭策上，我會越來越優秀！

以夢為馬，砥礪前行，未來已不再是未來，而就在眼前，為了博一個好未來，我們只有背上行囊，奮勇向前。

九年級作文600字 篇22

依舊可愛的童年：你好。提筆寫這封信是為了告訴你，我現在依然很快樂，只是，很想念你，想念我們的曾經你默默地走出了我的世界，卻怎麼也逃不出我的記憶。你的美好是我所割捨不掉的，它深深紮根在我的記憶深處，是一道永遠抹不去的`風景。

你，還記得你走的那天嗎？那天，我走出屋子，望着天空發呆，陽光透過白雲照到我略顯成熟的臉上，暖融融的光芒，讓我不禁憶起你也曾在這片陽光下，給了我無窮歡樂。抬頭看着白雲，純潔可愛，一朵朵編織成片，她們告訴我，你在某個角落，在等着很我説再見。而那一羣羣飛鳥，悄無聲息地落在屋檐上，給我指引你在的方向。我順着他們的羽翼望去，卻是一片迷霧茫茫，我無法看清你的面貌，只聽到你低低的啜泣聲，和你緩緩走遠的身影。

十二支蠟燭在鮮豔的生日蛋糕上閃着迷茫的光，燃燒着，燃燒着，燒盡了我的稚氣臉龐，燒盡了我的幼稚年華。我再也不會去那片樹陰下和小夥伴們玩捉迷藏，再也不會故意去搗馬蜂窩，再也不會因為獨自在家而嚎啕大哭，再也不會在想不出問題時去咬指甲我明白，曾經的美好，我不曾珍惜，而現在，我卻想要找回那些遺失了的東西，找回你的身影。可是，一堆堆書擋住了我的視線，一陣陣讀書聲混淆了我的感覺，一頁頁字跡擾亂了我的方向。我不得不在漫漫黑夜中，遙望遠方的北極星，尋找方向然而，我終於無法和你聯絡了，想在記憶中搜尋你的影子，卻一點點模糊了。

往夢想的路，沒有想象簡單，我還要更勇敢。回憶就像漩渦，他將我拉走，時間的鐘響起，我不該逗留時間無法定格在今天，我已經漸漸懂得。你的美好我不能割捨，但在一句再見中，我會試着遺忘。

再見吧，從前的我；再見吧，可愛的你！

祝永遠快樂，永遠可愛。

九年級作文600字 篇23

你的到來，似一點亮光，點明瞭我朦朧的世界，讓我從夢中醒來。

——題記

一縷陽光透過玻璃，灑進屋內，照亮了一個少女和一把古琴，少女微笑着，因為她知道，她已醒來。

五年級時，我開始學二胡，選擇二胡原因很簡單，只有兩根線，應該很容易吧。於是，從那時起，無知的我踏上學習音樂之路。

那時候，年紀剛剛好，學什麼都很快，一年下來，已頗有成就了，驕傲的同時，心裏似乎缺少了些什麼，但我已漸漸迷失。練琴的時間越來越少，自己好像也停在了這個維度上。腦中想着，沒關係，落下一點很快就會趕上來啦。

一個昏黃的`午後，爸爸帶我去文化館看演出，演員們的點點紅裝和搖曳的身姿從我眼前一一閃過，轉眼，一個下午過去了。

這時，一襲華美的藍色長裙闖入我的眼簾，她，手捧一把油棕色二胡，微笑着走上舞台，款款落座，她立刻成了全場的焦點。

一陣琴音傾斜而出，時而如絲、如縷、如緞、如綢，時而如一道瀑布傾瀉九天，那聲音啊，如明月下正在編織金線的燈塔，為茫茫大海中迷失的小舟指明方向。又如長髮公主夢中幻化出奇異的火花。

忽而，心中一動，不禁哀傷，我似一隻只知道低頭啄米的小雞，竟不識盤旋於蒼穹的耀眼的鳳凰。

心中的朦朧伴着哀傷一點點散開，如出生嬰兒迎接這個清醒的世界。

“接下來要去哪兒玩？”老爸一語將我喚醒，原來演出結束了，我報之以微笑，回了一句“想什麼呢，回家練琴！”

至今，我還特別想説“感謝你的到來！”是的，從那天起，我醒了過來，真正，醒了過來！

九年級作文600字 篇24

自古以來，每當孩子牙牙學語時，母親就會教孩子們念古詩，從小到大的課本中都有古詩。文人作畫後，也會在畫旁作詩。古詩，無時無刻不在我們身邊。使我們從中學到各種人生哲理，瞭解人情世故。

我小的時候，媽媽給我買了一本帶圖畫的《唐詩三百首》，我也對那本書“頗感興趣”，只要媽媽不注意時，我總會在樹上面劃上幾道或是撕掉幾頁，漸漸地，我長大些了，原先的小厚一本書，現在卻變得破舊不堪，這時我終於對書上的字感興趣了。只要媽媽做飯時，我便會搬着個小板凳坐在角落裏用情的讀詩。

當時的我對一首《回鄉偶書》情有獨鍾，可能也是因為那上面的畫的原因吧!“兒童相見不相識，笑問客從何處來。”旁邊畫着一個老爺爺笑着對孩子們，可孩子們卻都不認識他，不願意和他玩，我當時只覺得這個老頭兒太可憐了，沒人理他，我都替他感到傷心。現在我長大了，終於明白這首詩的意思是作者在外漂泊了太久，家鄉的人已經變化，很少人認識他。

不管是過去，還是現在，人們最熟悉的詩再不過是李白的詩了，一句“舉頭望明月，低頭思故鄉”傳遍了千家萬户，但更人敬佩，是李白那不羈的性格，一個人只有他的心是純淨無暇的.，才能寫出令世人驚歎的詩詞，只有她的心真正沉醉在一件事中，他才會領悟其中的真理。

不論是詩仙李白，詩聖杜甫還是白居易、黃庭堅這類的絕頂詩詞文人，各個朝代，各個時期，各個地點總會有絡繹不絕的才華之人，“江山代有才人出，各領風騷數百年”，我們中華的詩詞文明，將以代代傳承下去，陪伴着每個華夏兒女、炎黃子孫。

每當耳邊想起熟悉的詩詞的聲音，我們都感到無比温暖和自豪，中華的詩詞，永遠陪伴在我們身邊!

九年級作文600字 篇25

一直以來，都挺害怕哪一天我媽想的太開了，直接去修行了~直接撇下這個家了！

但是，這幾天，竟然真的就聽到媽媽這麼説的決定。

昨天，媽咪説，其實，待自己的兒女都長大成人了，直接撇下這些負擔，離開他們，進寺廟去修行更好！呵，自己當時想説點什麼，但是，自己最後還是沒有説出口。我想跟媽媽説什麼自己都不知道，但是自己就是想要阻止媽媽這麼的想法，最後轉念一想，其實，人一生也無他求，就像媽咪説的，每個人生來，就是為子女操勞了一世。我沒有權利去幹涉媽媽的想法！作為他的女兒，我，找不到一點點的權利去阻止她做任何理智的事情！

其實，知道媽媽真的有這麼個想法後，自己真的很自責，怪自己咯。怪自己最近總是在看那些關於修行的書，還把某些比較好的文章推薦給媽媽看，更讓他有了這樣的心態了吧！

其實，當時自己也沒有想到，自己買的書竟然都是關於修行的書。當時是在網上拍的`，也沒有多想，後來買來了沒辦法強迫自己去看，看着覺着也不錯，説的冥想之類等修行，都很棒，於是也就推薦給了媽媽去看！

自己一開始也是這麼覺着的，其實，一個修行的人，沒有什麼不好的，放下世間的一切，為世人祈禱。放下心中的一切怨念，只祈求世界和平。

之所以會覺得媽媽又可能去修行，是越來越覺着，媽咪放下的太多了。他不僅放下了跟其他人爭的一顆心，漸漸地，他甚至還放下了掛念兒女的一顆心！

也罷！就像那句話，兒女在家的時候，好好待她，兒女出門去，就把它忘卻。

九年級作文600字 篇26

風吹鼓了窗簾，窗外只有幾陣隱隱的蛐蛐聲，一切都彷彿睡去。驀然回首，那人在燈前的影子朦朧。眼見這門口懸掛的班級牌換了又換，我終於走進了九年級。幾斤重的書包似乎有斤，白天忙忙碌碌，晚上亦是在燈前撕碎一塊塊重難點，可我並不孤單，因為別人也在奮鬥，走進九年級，我感恩燈前的他們！

走進九年級，我感恩窗頭燈前的母親，我在桌前刷題，母來在那頭靜靜地坐着，昏黃的燈如同顏料般暈開了色彩，把母親頭頂的幾根自發染成了金色。“媽，您快回屋睡去吧”“我不去，反正也睡不着，還是陪着你吧。”説罷便拿起了看到一半的菜譜，邊看邊留意着我做題時情緒的變化，母親在燈光下的輪廓日漸朦朧，後背也不如之前挺拔。

牀頭燈渲染開了書聲、筆聲、交談聲。

走進九年級，我感恩台燈前的老師，老師一動不動地坐在書桌前、桌旁鐘錶的指針不停地扭着大肚子，紅筆在教案本上留下輕靈的腳印，一旁試卷上的油筆批改痕跡在光的照耀下反射着不尋常的光，白耀的光照在老師那明亮的雙眸，那兩彎黑眼圈為清秀的臉添了幾許憔悴，休息片刻，老師便拿起手機與不在狀忘的同家長溝通，白日裏被粉筆燒灼的`雙手在燈下顯得柔和。

筆在燈的明亮下交舞着變，宇跡浮動着她夢中期待的未來。

進入九年級，我感恩台燈前奮鬥的同學們，他們一遍遍揹着知識點，一遍遍地温習着今日的錯題，燈照亮了字跡滿滿的試卷，也彷彿照暖那杯已涼透的牛奶，更照明瞭我那顆想要放棄、已滿足的心。

直到所有的燈都熄滅了，我也不曾停下腳步。

風又吹鼓了窗簾，窗外只有蛐蛐兒歡快的歌唱，一切都在美夢中，驀然回首，那人在睡夢中露出甜甜的笑！

九年級作文600字 篇27

古代的詩人都以月光為題寫作，而我如今也被這皎潔無暇的月光所吸引

我終於明白古人的的意願，原來月亮最懂人心，都是借月光來抒發自己的感情。而我不禁懷念起十四年的發小來。望着皎潔無暇的月光，如同古人一樣 我漫步在石子路上，月光是那無盡黑暗中的一抹光芒，在漆黑的夜晚，它如鑽石般閃耀。我邁着悠閒的步伐，想起一句頗有韻味的古詩：“更深月色半人家，北斗闌於南鬥斜。今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。”

，而皎潔無暇的月光更是襯托出它純淨無暇的情操和正直。看到月亮爬上房屋，坐在樓頂，最終躺在夜空，府視大地，把光輝潑灑。它越升越高，大如金盤，光華燦爛，且是那樣的狡潔，那般温柔，既像一位美麗大方的仙女，一笑，那麼甜，那麼美；又像一個娃娃的臉，生機盎然。靜靜的，我漫步在月光下，屏住呼吸，那純潔的月光灑在我的`臉上，照亮了我那黃色的皮膚。回過神看月，周圍是一圈圈光暈。月上，籠罩着一層輕而薄的紗，周圍又有一些淡淡的雲陪着，繁星點點，也並未缺席。回頭看着自己那黑黑的倩影，又看看樹葉留下的斑駁痕跡，這就是月光賜予我們的形狀嗎？

而如今，而此時此刻的我，想借此月景抒發了我對她的想念和牽掛，那月亮周圍散發的光芒，有着略微寒意，彷彿是它高傲不讓人觸碰。明淨的月亮最懂人心，我望着天空看着那輪皎潔的明月，腦海裏不禁想起和她在一起的畫面，不禁酸楚起來。

原來，所有的東西不是不會失去，月亮最懂人心，最心酸的是人心，最痛苦的也是人心，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。

九年級作文600字 篇28

在我國北方，楊樹是最常見的樹木之一。它是多年生木本植物，屬温帶闊葉林。

由於楊樹的葉片寬闊，每天呼吸作用旺盛，它每天呼出的氧氣可滿足一個人正常生活10年的氧氣需求量。所以，人們在佈置花園時，總是忘不了栽幾棵楊樹，來使自己園子的空氣變得更清新。

一棵楊樹從1米左右的幼芽長到10餘米的大樹大約需要10—20年的時間。在這漫長的歲月裏，它的根是最為忙碌的。因為它無時無刻不在向地下水源伸出吸水管，因此，楊樹的根系十分發達。據統計，有半乾旱地區，一棵20年以上的楊樹的根系是地面以上部分長度的1.5—2倍。它的根牢牢的抓住土壤，有效的保護了水土。因此，常常站在戈壁灘上，作為一名水土保衞兵。一年四季，克盡職守。

楊樹的一年四季特點也是不同的。

春天，楊樹開始播種。它向風飄撒出大量的纖維。這些纖維帶着種子在空中飛揚，遇見土地後着陸，就這樣，一個個新的生命從一次次着陸開始了……

夏天，楊樹張開傘一般的`臂膀，遮住一片火辣辣的陽光，為人們帶來一片陰涼，一片歡悦。

秋天，楊樹繁茂的葉子漸漸變黃，漫漫脱落，為大地鋪上火一樣的地毯，人們走在上面，柔軟，舒適……

冬天，他憔悴的枝幹上落滿了雪，枯枝變成了玉幹，一片銀粧，顯得格外樸實。

日日夜夜，歲歲年年，楊樹在自己的一生中，無時無刻不在為人民造福，給人以幸福。在它生命的最後時刻，它寫下了平生第一個願望，那就是死後讓人們把它丟進爐堂，化作一束耀眼的火光。當它的生命結束後，在它樹樁的年輪中，記錄着他這光輝的一生。

九年級作文600字 篇29

如果説人生是一粒種子，那麼九年級便是為它積蓄力量，滋潤生長的雨露；如果説人生是一泓清泉，那麼九年級便是為它增添生機填充色彩的游魚，如果説人生是一座高山，那麼九年級便是為他遮擋陽光，增添綠意的松柏。走進九年級，感受別樣的風采。

曾經的我們青春懵懂，不想學習，只知“明日復明日，明日何其多”。而現在，我們自覺的抓緊時間，翻開書本，努力學習文化知識。做到今日事今日畢。我們漸漸明白“書中自有黃金屋”的含義。人人都在互相追逐，不斷進步張開夢想的翅膀放飛自我。九年級的我們心態變得成熟了，懂得了為未來而努力奮鬥，為了明天而奮勇拼搏。

曾經的我們年少輕狂，不懂團結，只知展現自我的風采，不顧及集體的利益。而現在，我們是一個真正的大家庭，獨生子女的我們有了更多的兄弟姐妹，一人倒下全班扶持。跳大繩時不論男生女生，都配合默契。有的人不會跳，沒有人會去責怪他，而是紛紛上前為他加油打氣。九年級的我們心中有了集體更加團結。

曾經的'我們稚嫩無知，不懂感恩，只知一味向父母索取。而現在，我們明白了何為父母恩，理解了父母的良苦用心，將父母放在內心的第一位，明白了“百善孝為先”的含義。不會再像幼稚無知的孩童那樣不斷傷害父母的內心。九年級的我們多了一份責任，多了一份孝心。

“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”九年級的我們，每個人心中都有一個警鐘，時刻提醒我們什麼該做，什麼不該做。走進九年級，感受別樣的滋味。我會在接下來的旅途中加倍努力，揚起奮鬥的風帆，踏上新的征程，越長大，越奮鬥；越奮鬥，越精彩！

九年級作文600字 篇30

秋天是一個不錯的季節。它象徵着豐收。在秋天的世界裏，有豐收的果實。有細密的雨絲。有飛舞的葉子。人們常把它們作為描繪的對象，我也不例外。

秋是五彩繽紛的。它承載着與其它季節不同的畫面，秋風靜靜地來葉子不知不覺地散在地上，一切都悄悄的來，又悄悄的離去，但是美景怎能叫我忘懷，

初秋，送走了夏天，深秋即將迎來冬天。

在校園裏生長了普通的'樹木，深秋了葉子落下的時候。每片葉子落下預示着新生命的到來。葉落滿地。踩着地上的葉子發出不同的聲響，就這樣203的響聲連成一首曲子們是手落葉是樂器彈奏出秋天的韻味，起風了，我站在操場上，感受着秋天的氣息，一口新鮮空氣。這彷彿是秋天給我們帶來的恩澤站在樹下置身於落葉之中，凝視着每片落葉，落抬頭望望那捨不得離開樹枝的葉子。

啊，好美呀，這就是秋天的風雨，落葉他不同於冬天那般枯燥無味。

回到家中，坐在牀前握着一杯茶，好香甜，這時下雨了，夏天的暴雨。昨日秋雨綿綿一下，就沒完沒了的。但仔細一看，一律彷彿出現了鑽石般的身影，亮亮的，閃閃的，是沒有春天的温暖，但比不上冬天那樣憂鬱。，淒涼，靜靜的坐在窗前看着發生的一幕幕，偶爾，一口茶好愜意好舒適，煩惱全部丟到九霄雲外去了，還是那樣，不禁讓我聯想，輕聲，泉水叮叮咚咚流淌的聲音，也許再沒有更值得讚美，一如既往在空中飛舞着看窗外，家家户户的燈都亮了，隱隱的發出一點黃暈的光，為了襯托這美景甜食漆黑的勞作了一天的人們，看到這樣的景象，想必疲倦，已經沒有了吧？你是否還在每天忙於複習寫作業而苦惱呢？

秋天不同於別的季節，我喜歡她的秋高氣爽喜歡他的一片豐收，喜歡他的落葉秋風喜歡她的語，我愛秋天的一切。

九年級作文600字 篇31

歲月的流沙從指間滑出，是誰在我們的漫漫成長路上，一路支持與相伴？是父母，如一本名著，散發着不平凡的氣息；孝，被追問了幾千年，親情的芳香已融合在中華兒女幾千年的孝義長河中，作為兒女的我們，又是如何報答自己的父母呢

母愛如水，温柔而細膩；父愛如山，莊重深沉。父母對兒女的愛，散發着永恆的光芒，沐浴在愛的芬芳中的我們，又該怎樣報答父母呢？我們沒有理由推託孝敬父母的職責。而孝敬父母，是中華民族的傳統美德，是兒女應盡的職責與義務，父母含辛茹苦地把我們養大成人，一路坎坷與辛苦，與我們此刻所做的相比，微不足道。孝敬父母，是我們的`職責，我們沒有任何理由推託這份職責……

母愛是偉大的、無私的；父愛是嚴格的、深沉的，就像心中的那一座大山，永遠屹立在心底。母愛、父愛同樣重要，或許，父親並不會表達對我們的愛但是卻能從一些小事中感受到他的愛。父母為我們付出的如此多，處處關愛着我們，寬容我們的過失，無私地為我們奉獻着，而我們，又有多少感觸呢？體諒父母，理解父母。父母所做的，是我們永遠不能報答的，而我們此刻能做的，只有好好孝敬父母，從一件小事做起，以實際行動做起，孝敬父母。

母親，您就像荷葉一般，當風雨來臨時，依然為我們擋住風雨，冰心的《繁星》《春水》更讓我體會到母愛的偉大，更是對母親的讚頌。父親，也是如此，不善於表達，卻從心裏關心我們。父母對我們的愛，也許很難用語言表達，只能用心體會我們又有什麼理由不孝敬父母呢……孝敬父母，中華民族優秀的傳統美德，父母對我們的愛，是難以用言語表達的，我們所做的，只有好好孝敬父母，儘自己的本分與職責，報答、孝敬父母，我們又有什麼理由推託呢？

九年級作文600字 篇32

一陣一陣涼爽的風帶着一縷縷斜斜的雨從天上飄落，打在將要落地的枯葉上，打在金黃飽滿的稻子上，打在正坐在窗邊眺望家鄉的思鄉客的心上······

一縷縷的雨下得那麼傷感，那麼淒涼！是老天爺，是老天爺傷心了，流淚了······往年經歷過的傷心事一點一滴毫不留情地被勾起了，眼淚禁不住地滿眶而下！而那陣陣的雨聲掩過了滴滴的淚聲！

老天爺是看着田野將要荒蕪，花草將要枯黃，燕子將要南飛，一切的一切都將要離它而去，所以它哭了，哭得那麼傷心。我被感動了，它是為了將要逝去的美麗而哭！是啊，一生中，人將要失去多少美麗的'東西啊······

我的祖母從小就疼我，記得我小時候很調皮，總給她惹麻煩。有一次，我把家裏的熱水壺打破了。那是新買的，家裏又窮再也沒錢買第二個了，我很忐忑不安。於是我腦筋一動想到了一個辦法。那就是不回家，去躲起來。於是藏啊藏，去到了一個很黑的地方。我不認識啊？這裏是什麼地方？我害怕了，冰冷的眼淚一滴一滴的落下來，我感到很無助，彷彿世界末日了。

忽然，從遠方露出微微的光和熟悉的叫聲。原來是祖母。我不安的心也平靜下來了，彷彿在絕望的邊緣有雙温暖的手給了希望一樣。那時真的很感動·····從此，我很依賴她。可是有一天，不幸的消息忽然傳來，祖母走了，永遠的走了，不會在回來了。從此，我永遠的失去了······

每當在秋天的時候，我總坐在小石板上看着天上，留着傷心的淚，也把自己的淚勾出來，讓那天上的淚聲伴着我的淚聲，陪着孤單的我。

秋天的雨彷彿是天空的淚，它訴説着天空的憂愁和歎息。秋天的雨也是我的淚，它訴説着我的憂愁和歎息！

感謝這場深秋的淚雨！

九年級作文600字 篇33

一次手工”建”橋，鍛鍊了我。

看着眼前的一片材料，我不知從何下手，呆呆地望着他們，心中一片茫然。

時間慢慢在靜止中過去，我不想這麼浪費時間，拿起工具，抱着試試的態度，嘗試了起來，“好燙”我大呼一聲，原來一不小心把手放在了膠的上面，還沒有乾透的膠，散着熱量給了我一個下馬威。我手握着膠槍，目瞪口呆，什麼原因呢？好難啊！我長歎一聲不過。“心橋”必須建成！端詳着眼前五彩繽紛的材料，驀然有了想法，可以做一個“彩虹橋”。我的態度有了一百八十的轉變。

有了完美的構思，就馬上行動，迅速的把膠槍插上了電源，同時我把，橋樑、橋柱、橋面都分開了，把兩根木棒並排在一起，我小心地把膠塗在中間，再用力壓實，這樣的橋柱，敦實多了，然後把五顏六色木片，粘成了一個彩虹的橋面，翻過橋面，用木片和橋面交叉方向粘了兩條橋樑，休息片刻，讓橋身牢固一下。

接下來繼續把兩根小木棒做成的橋柱粘在了橋樑上，在橋柱和橋樑之間，我又粘上了斜支柱，主體做完了，長出一口氣。翻轉過來，粘上了護欄，最終”建”成了一個完美的`橋。”還差一個點睛之筆？”我想。迅速拿起彩繩在欄杆上繞了幾圈，完美彩虹橋做成了。

這次座橋考驗的不僅是手工方面，還有想象力，和創造力，讓我的思維方面有了巨大的改變，給了我巨大的鼓舞，有了多種思維方式，改掉了粗心大意的毛病，體會到了，做橋也像學習一樣，每一個環節都是緊緊相扣的，某一個環節出了問題，也許整體都會垮塌。所以後我要用心的去學習，做好每個細節，態度決定一切，細節決定成敗。

看着桌上的彩虹橋，躺在牀上，酣然入睡，睡夢中，我走在了自己建造它每一個細節都完美的橋上。

九年級作文600字 篇34

“0”是一個雞蛋，是一張嘴，是一條跑道，是以雙眼睛……，只要你細細品讀，每一個“0”都會給我們很大的啟示。

“0”是一個雞蛋，蛋清是勤奮，蛋黃是智慧，在人生的道路上，我們象捧着雞蛋前行，也就是捧出勤奮和智慧，只有付出了它們，做事才能成功，人生才能更加完美。看到雞蛋，我也會想到達芬奇，他就是從畫雞蛋開始，他想過放棄，但但最終仍是因為有了堅持才取得了以後的成功。“0”，它讓我懂得成功必須有智慧和勤奮，它們缺一不可。

“0”是一張嘴，他説出什麼話由我們自己決定，我們要對自己説的話負責任，如果我們的話憑空捏造，不符事實，就會失去自己信用也尊嚴，如果我們的'話不顧及他人的感受，只顧指責別人的缺點和短處，傷害別人，就會使自己失去朋友。我們每説的一句話都反映着自己的文化程度和內在的修養，我們也要對自己説的每句話負責，對別人負責。

“0”是一個跑道，在這個跑道上，我們可以走走停停，欣賞路邊的風光，但這樣會被其他人超越，而你如果一直不停地向前奔跑，就會超越別人，並在其中不斷完善自己，是自己變得更完美。人生不也是如此嗎?我們只有不斷的努力，不停地奔跑，才會取得進步。

“0”是一雙眼睛，我們可以用它來欣賞世界的美麗，可以用它來看書本，學習知識，如果眼睛沒有得到很好的保護，就會導致近視，是自己看不清東西，從這裏，我知道，我們只有保護好身體的每一個器官，才能是自己的身體健康。愛惜生命首先從愛護身體開始，只有一個號身體，才會有人生的追求。

“0”像很多事物，也有很多啟示，我粗淺歸納為：“0”啟示我們要愛惜自己，不斷努力，要想做的更好，只有付出努力和智慧。

九年級作文600字 篇35

時光飛逝，如曇花一現；日月如梭，似彈指之間。而我已經從人生的起跑線出發，在這短暫的時光中卻也經歷了不少風雨，也收穫了相應的人生感悟，我將這感悟視作一筆珍貴的財富。在這風雨、陽光中，我就這樣長大了。

在成長的道路上，有無數次遇見，每一次遇見都是一種緣；在新學校會遇見新老師、新同學；在成長的路上，會遇見一些難忘的人、事務、風景……所有遇見都是一種神奇的安排。在我的成長記憶中，最難忘的就是那些同學們。

當自己青春年少不知珍惜時，時光卻讓你後悔莫及。當自己懂得什麼是珍惜時已經晚了，因為時光不可能讓你再度一次美好的青春，再次度過這麼短美好的時光了。且行珍惜，且行珍惜！

感悟人生有很多，自己不妨給自己説：“我相信我自己，我可以的！不就是考個高中，考個大學嘛，我行的！堅持下去吧！”這句話希望可以有志的少年給自己説一下，只要你努力了，就一定會有收穫的。

成長路上有歡笑、有艱辛、有甘甜、有付出。但在路上的我們一定要有堅實的腳步，有豐富的體驗，有無盡的期盼與思考。不畏懼，不驕傲，不浮躁，踏踏實實着學好知識，在未來的'路上知識就是力量着是永遠都取代不了的！

成長路上必然會經歷一些自己意想不到的事；碰到與自己有緣的人；碰到自己可以幹下去好的好事業。不為將來，只為自己的夢想而幹到未來不可預測的時代，為了那一點夢想而努力吧！少年！

抓住機會不要放棄，拿起那個陪了你十多年的兄弟——筆！

快跟兄弟一起並肩戰鬥，打贏這場無情的戰爭——會考！

距離會考還有：90天。加油！加油！加油！你是最棒的！

九年級作文600字 篇36

抬頭仰望,高大雄偉的華山如利劍般直破雲霄，而細看雲霧之中，一抹若有若無的綠意正雲海中東躲西藏，似乎不願意讓還未登頂的人們欣賞到自己的美景，只有到達那裏或更高的人才有資格觀看。

面對這仙境般美景的誘惑，我深吸了一口新鮮又涼爽的空氣，乾淨十足的説:“下一站，目標山頂！”“哦”不少遊人響應道，於是我便率領大家向山頂進軍。 差不多走了一半，遊人漸漸減少了，也許是因為高原反應也許是因為走的太久了，大家一個個累的面紅耳赤，媽媽和外婆已經不想走了，我和爸爸就成了家裏登頂的希望，體力透支的我意志也有有些不堅定了，這並沒有我想象的.簡單，我抬起頭來，那可望而不可及的美景依然在那裏，卻沒有剛才那麼吸引我了。

沒走多久一個直穿雲霄的百步階梯出現在我面前，雲上陽光明媚，好像通往天國的階梯，但這個僅能通過兩個人的階梯連欄杆都沒有，不少恐高的遊客望而卻步，我連走帶爬才走了上去。終於到了雲霧之中，但這裏沒有我想象的那麼美麗，除了死氣沉沉的森林和無孔不入的寒冷外，別無他物，我不禁感到遺憾，我只好繼續向上，路越來越難走，到後來直接沒有路了一個兩米多高佈滿青苔的石牆擋在我的面前，幾根生鏽的鐵鏈從上面垂下來，看上去十分結實，我努力向上爬，不知滑下來多少次了，只記得手都把冰冷的鏈條磨熱了，也許後面上來的人還會驚異道這不屈的温度竟抵抗了嚴寒，上了石牆，眼前的景象我感到無比的開闊，我正站在這利刃之尖，多少雲海企圖吞噬這把利刃，卻被劈成虛無，也許山腳的人們還在欣賞雲霄，可我已站在雲霄之巔。

不經風噬雨蛀何見彩虹，不勇臨絕頂，何覽眾山小！

九年級作文600字 篇37

人與人之間的距離被拉近，是因為我們給予彼此信任，人與人在一瞬間感到無限的親切，是因為我們給予彼此信任，人與人之間彼此信任，是因為心橋的存在。

放學後天色漸漸暗淡，天邊的一抹餘暉猶存，天空中的雲朵密集壓抑着我的心情，路上的行人和汽車彷彿都，急匆匆的忙着離開，路中停留的我顯得格格不入，忽然一滴雨水滴落，接着第二滴，第三滴雨水毫不吝嗇地傾瀉着，隨之我的心情也緊張，陰暗了起來，我極力揮手，生怕出租車司機，注意不到，終於一輛出租車停在了我的面前，我像被打了一記制定計似的，不安的心，忽然平靜，司機説他不能把我送到家，只把我扔在了半路上。

焦急陰暗再度撲上來，雨下的更猛烈了，沒有傘的，我在空蕩的`馬路邊徘徊，那時我感覺的到自己內心的恐懼無助，這樣等下去是沒有盡頭的，我應該向他人尋求幫助，可我又擔心對方不會幫助我或心懷不善，糾結着遲遲沒有行動，忽然馬路對面的一個阿姨走過來了，我像是下定了什麼決心似的走向了他現在才明白，那是下定的決心，便是我願給予他的信任，我向他説明了情況，心中忽然緊張，他會相信我，同時她也遲疑了一下，之後像是下定了決心式的將手機遞給了我，那一刻，我們彼此的眼神交匯在了一起，心也交匯在一起，那一刻，我們彷彿不是陌生人，對彼此有了種超過陌生人之間的親切情感，我們的心之間的距離比那一刻我們之間的距離更近，是金橋將他們連在一起。

心橋是信任構成的，心橋是理解構成的，心橋是默契構成的，心橋是你我構成的。

九年級作文600字 篇38

我，只是千萬個快遞小哥中的一個。而我也是地球上唯一一個知曉外星生物內情的人，因此，我的命運肯定是不平凡的。

快遞，並不是用來吃的，而是用來給地球上的某一種護盾充能的，這些快遞是以前挖的大坑裏突然冒出的一種藍色晶體，這裏暫時稱為“藍晶”。在藍晶出來的同時，外星生物也入侵了我們的地球，而我則早就知道了這一切，因為我的意識在睡後便會轉到那羣外星生物的首領那去，至於怎麼當的首領，也是我自己努力的成果。

從我開始記事時便如此，也就是説我的意識是分成兩份的。而外星生物入侵地球就不是我的命令了，而是比我更高一級的boss下令的。我在地球被入侵時立馬發表，用某一處大坑裏的藍色晶體作為燃料的護盾可以擋住他們的攻擊，而他們卻不聽，直到後來有有一位科學家提出後才採用，也忘了我這個最早提出來的人。

所以我也就成了個快遞小哥，天天拼命送這個。我也曾想到以後以外星人的身份活下去，可是我發現比起兇殘的外星人，我還是更愛地球。

於是我用一人之下，萬人之上的外星首領的`身份找出了外星生物的弱點。然後我又用人類的身份去告訴大家，終於有一個人聽懂了我説的話，也抓了一個外星生物來探索我的方法，最後，總結一句話怕光的焦點，也就是強烈的光線。

一想到外星人生物已經把半個多地球毀了，人類就會立刻把大部分電力用來打開聚光燈，而我外星人首領的身份也就玩完了，等聚光燈照向外星生物之後我就去睡覺了，卻發現我這外星人首領是不怕光的。接着我以外星首領來到了地球，經過一番周折，我這個外星首領得到了許可。

這時地球上又多了一個種族安居樂業，人類和外星生物長達兩年的鬥爭結束了。

九年級作文600字 篇39

還留戀在七年級八年級和煦的陽光裏，時光老人已把懵懂的我們帶進了九年級。如果説七年級的我不懂事，八年級的我不知愁味，那麼九年級將會是一首難彈但動聽的樂曲。

時光如流水般稍縱即逝。轉眼間，我走進了九年級。

第一堂課是語文課。上課鈴響後，進來的是一位面容和藹的男教師，中等身材，五六十歲的.樣子，戴着一副眼鏡，透過厚厚的鏡片，可以看到智慧而富有幽默感的目光，短而密的頭髮看起來格外精神。

我打開課本準備上課。奇怪的是，老師並沒有講課，而是總結了一下上學期期末考試的情況。想到我81分全班倒數第一的成績，我不由自主的低下了頭，兩手不停的搓弄着衣角，滿臉通紅，抿嘴弄舌，眼光躲閃。不出意外的話，老師肯定會點名批評我。

沒想到的是，老師非但沒批評我，反而走到我身旁，衝着我微微一笑，送給我一段話：生如螻蟻當立鴻鵠之志，命如紙薄應有不屈之心；大丈夫生於天地之間，豈能鬱郁久居人下；乾坤未定，你我皆是黑馬。

聽了老師的話，我茅塞頓開，信心倍增。心中一份無以名狀的驚喜與感動油然而生，彷彿一縷陽光照進了心房，暖意一下子流遍全身。我微微抬起嘴角，笑容在飛。

我心中的暗暗下定決心，一定要好好學習語文，爭取下次考試取得好成績，不辜負老師的期望。想到這裏，我抬起頭，專注地聽着聽着老師的講解。

時間不能重來，不能倒退。九年級是一杯芳香四溢的茶，先苦後甜；九年級是一個還未實現的夢想，付出總會有回報。

走進九年級，就是多姿多彩的日子。

九年級作文600字 篇40

我被你牽上一根線，叫“牽掛”。

打小就期盼着回家，因為家裏許多吃的玩兒的，還有你，在接到我們通報將要回家的電話後，你就要開始忙活了，村東村西菜市場雜貨鋪，一向秉承“慢工出細活”的你能在半個小時內跑遍整個村子。而真正的忙碌在你回家之後，你要在一個小時內完成一桌子的菜，儘管這對你而言並不太難。一小時後，我們會“從天而降”，然後直接開飯，你總是不停地給我夾菜，通常情況下，我一定會嘴裏塞着煎牛排，左手握着炸雞腿，右手抓着糯米糰，午飯過後，是一陣簡單的寒暄，你經常會説“行了，你們走吧，我一會兒還有事。”然後就這樣把我們攆走，你會站在院門，一遍遍地揮手，叮囑，車子啟動，你也慢慢的跟着走，直到車子上了大路，實在看不見了，才默默轉身離去。

我時常驚訝，你的.時間感怎麼那麼好，在我們剛到家，放下東西，你的電話就會準時到來，通話內容也總是千篇一律，到家了嗎？到了。那行。接下來是一段長時間的沉默，你似乎在想要説什麼，我們也在等你説什麼，可最終往往只剩下“嘟嘟嘟”的忙音。

就這樣，你在我身上牽上了一根叫“牽掛”的線，而我也在你的牽掛中一天天成長，直到有一天，“啪”這根線斷了

你走得那麼突然，我還沒有反應過來，就被迫接受了現實，沒有人會用你那種獨特的方式繼續牽掛着我。可是，每每回到老屋，我都能感受到你的氣息，因為，我在思念你，牽掛你，甚至有時，我會牽掛你在另一個世界的生活，原來，牽掛是雙方的。

緣分很神奇，有一個人會從你降臨起就一直關心着你，關注着你，那就是所謂牽掛，而你也會不由自主地在意着她，就好像有那麼一根無形的線把你們連在一起，讓你們的心永不分離。

你被我牽上一根線，叫“牽掛”。

九年級作文600字 篇41

初到時，朦朧地記着，小巷裏那個幽森的地方是我的新家。附近有一處林蔭小道，果樹遍佈，花樣斑斕的小蟲滿天飛，這便成了我兒時的樂園。春，樹木抽芽甦醒，萬物在霏霏春雨下悄無聲息的生長。夏天，綠林伸出一片片綠葉，彷彿一隻只大手，為我遮擋烈日暴雨。秋天，落葉繽紛，如落英般夢幻，像是從天空中飛舞而來的蝴蝶，如煙花般絢爛，卻也易逝。冬，寒風凜冽，時而飄來雪，如落下的雲朵，潔白無瑕……我的童年便天真爛漫結束了。這裏，是我第二個家。

現在，萬分地不捨着，這一切的.一切。那多汁的果實，那燦燦的油菜花，那森森的樹林，那茸茸的狗尾巴草。還有，日日與我朝暮相處的冤家。喜歡捉弄人，冷不丁出來嚇人的蟑螂；在暗夜裏活動，漸漸進化為哥斯拉體型的老鼠；在我身邊形影不離，日日夜夜陪伴我的蚊子；在寫字枱上翩翩起舞，成羣結伴的小飛蟲……那些我愛的和我不愛的，再見。

撫摸凹凸不平的牆體，蓋了層灰的掛燈，過去頑皮的塗鴉……千般萬般的思緒湧上心頭，儘管這是第二個家。凝望着空白的牆壁，依稀可以看見光的碎片，零散的布着，斜斜地，輕輕地，如夢如幻。頃刻間，時間滯停，我沐浴在其中，不忍離去。離家了，依依不捨地回望。我跑到綠林旁，撫摸它歷經歲月的枝幹，喃喃地説：“儘管日後物是人非，但我希望你還記着我。”

離家，猶如浮萍般居無定所，飄忽不定。重新尋找港灣，再一次揚帆起航，那個彼岸也叫家。

離家，如風箏剪短了線，遊蕩着，尋找另一根線牽定方向。

又一次離家，心中波瀾盪漾，似靜靜地滴下來。

看着那熟悉的街角，眼簾漸漸模糊，撫摸初生的陽光，很暖，很暖。

九年級作文600字 篇42

放眼眺望，一切景物都沉沒於淅瀝的小雨中。

秋風蕭瑟，為這悲涼又增添了一重色彩。強撐在樹上的樹葉，被他所斷送地一乾二淨，也許隨波逐流是他最好的選擇方式，當他一踏進那衝蕩的河水中時，身不由己的前進、前進，直到海枯石爛的那一刻，他才發現，自己走過的日子路有多漫長。

漫漫長夜，枯葉拼命回溯自己所走過的路程。這一刻，他笑了，他欣賞過了許多美妙的風景，踏足了一切，但緊而跟隨的，卻是一眼的`後悔，他為什麼沒有留下一點值得紀念的東西？他好想重來走一回，但卻是有心而無力，最終迫不得已向前流動。

也許時間也是如此，他帶走了我們的年少無知，牙牙學語和天真爛漫一起走了，留給我們的只是殘酷的現實和青春的煩惱。可能，我們會後悔，可能我們會感到自豪，後悔之前沒能好好讀書，整天只知道吃喝玩樂，但我們又會自豪地説：“我戰勝了自己！我是成功者！”，但這一切的感覺都是時間所造成的。如果時間總是停留在一刻，我們永遠是我們，不會改變，也不會成長。只是停在那裏，不曾前進和後退！

但在時間中的我們，也是十分被動的，我們必須要依賴它向前。希望這一刻的他總是那麼的絢爛，沒有煩惱，十分享受的過每一刻。

但這一切的一切都是虛無飄渺，不可實現的。也許只有真心地付出，真心地對某一件事也付出，換來的，就是無盡的自豪。

但如果選擇的是碌碌無為，那這一切的一切，都會欺騙你，而你選擇的，也是欺騙時間。

時間不等人，但只有人等時間，希望永遠記得這一點！

九年級作文600字 篇43

九年級了，長大了。身高高了，體重重了，知識多了，眼界開闊了，對事物的認識與以前明顯不同了。

有時看到七年級的學生，會用一種輕視的語氣説道：“小朋友哇。”説這句話時，偶爾也會感到可笑，兩年前，我也是充滿着新奇和對未來的憧憬進入這所學校的，也許同樣被高年級的'人説成是“小朋友”，不過那時的我輕鬆而快樂，真是不知天高地厚。現在想想，真是後悔，那時少玩玩就好了，畢竟，七年級是打基礎的關鍵。

到了九年級，有了一點點的緊張感，不過仍是整天和同學打打鬧鬧，有時也會顯得出奇認真，連我自己也不敢相信，那時的考試總是第一次好，第二次差，第三次好點，第四次又差，一種無所謂的態度。不好了，就抓緊點，好點了，就放鬆點，起伏比股票的變化還要大。父母老師的提醒、督促都無濟於事。搭配圖片補水保濕乳液排行榜卸粧水哪個好

一開始，我還沒意識到事情的嚴重性，“昏昏沉沉”度日。後來，經道聽途説，後多方瞭解，然後自己算算，才明白：還有幾個月就要考試了，這時就開始認真起來。可是，江山易改本性難移，還是時常想着玩，但有一個聲音從心底發出，我清晰地聽到：“會考了，要努力！”我開始從一箱箱書中翻出要複習的書來。不看不知道，一看嚇一跳，這些書上的內容基本上忘光了，哎！後悔呀！早知今日何必當初呢？現在開始努力還來得及嗎？不管了，臨陣磨槍，不快也光，使勁磨唄！現實中，我還是無法做到只讀書，不玩樂的，只是玩的時間少了很多，勞逸結合，效率更高嘛！

有些東西總是失去了才知道珍惜，如果以前就抓緊時間認真打好基礎，再温故而知新，也不用現在臨時抱佛腳了。為了美好的未來，拼了！

九年級作文600字 篇44

瓊是一個美麗的東西。Jean是人與人之間的潤滑劑，消除人與人之間的摩擦；讓，是人們心中的融雪劑，融化人們心中的冰；讓，一種提神的飲料，可以熄滅人們的憤怒……讓，可以縮短人與人之間的距離，使社會更加和諧。

還記得嗎？5月6日，當我放學回家時，我看到桌子上有一個小奶油蛋糕。我想：這一定是我媽給我買的，我遲早會吃的。剛才我餓了。吃吧。我拿出水果刀，把這個小蛋糕分成幾份，拿了一份，津津有味地吃了起來。吃着吃着，我媽回來了，她看到這一幕，先是愣了一下，看了看我嘴上的奶油，又看了看盒子裏的小蛋糕，什麼都明白了。她只是笑了笑，拍了拍我的肩膀説：“喜歡就多吃點。”我又把可憐的蛋糕一掃而光，心滿意足地去做作業了。晚上在牀上跑，根本睡不着。我腦子裏一直想着媽媽的笑容。我想了想，突然想到：今天是我媽媽的生日！這個蛋糕是她的生日蛋糕！作為零食吃了三兩次。想到這裏，鼻子酸酸的，失望的眼淚流了下來。突然聽到媽媽在説什麼。我馬上不哭了，聽着。媽媽説蛋糕是朋友送的禮物，是她一歲生日禮物，也是一歲生日蛋糕。晚飯後我想吃，但我搶先吃了。我媽也笑了幾聲，還好，但是現在，就像一把利劍刺穿了我的心。不敢哭出聲來，只好躲在牀上默默哭泣。我一直哭，直到哭累了。

第二天醒來，眼淚都幹了，心裏卻酸酸的.。我心想：我吃了媽媽的生日蛋糕。她不但沒有怪我，還毫不猶豫的把剩下的蛋糕給了我。日常生活中，媽媽有沒有讓我不這樣？她不吃我喜歡的東西，她讓我買我想要的一切。

原來媽媽才是讓世界上大多數人。這小小的一封信，藴含着偉大的母愛，讓這個家庭處處充滿親情。

九年級作文600字 篇45

小時候家裏窮，家裏沒什麼值錢的東西，唯有那一枚小小的温度計，短小精緻，家裏人都會很小心的用它。

冬天如期而至，給淒涼復古的景象披上一層雪白的外衣，門口的`樹木落下的葉子也被覆蓋着，不知是否給那灰暗的色調添上一點温暖……我躺在牀上，只覺得一絲冷意，轉輾反側，忽瞥見那小小的“寶貝”，我快速踏上暖鞋跑去拿來，仔細端倪一翻，想起往日母親給我量體温的樣子。我竟學起母親的樣子。解開衣服，將體温計放在腋下，一陣冰冷的氣流肆意流遍全身，我不禁打了個寒戰。隨着時間一分一秒的過去，已不再感覺涼意，像母親一樣，大概五分鐘，我把它取了出來，仔細看看液柱，好像沒什麼變化，忽然想起母親看之前都會甩一下。用力甩了兩下，只聽見玻璃碎成渣的聲音，還有滿地的小玻璃珠，我的臉瞬時間變得通紅，這下完了，平時鄰居借用母親都要再三囑咐別弄壞了，這下偏偏葬送在我手上……

只是身上多了幾處傷痕，比起那沉重的負罪感，好受多了，但還是有些傷心，因為那是我家唯一一件稀罕物了，母親打完我沒有説些什麼只是出去了，到哪我也不知曉……

“媽，我有些難受……”伴隨着匆匆的腳步聲，母親來到我的身邊，她習慣性地拿起體温計，但是……母親小聲歎了口氣，似乎很小心，她又立即用她的手握住我的手，她的手掌間粗糙的繭讓我覺得很不舒服，隨及又用手摸了摸我的額頭，露出無奈的表情，我知道母親從來沒有這樣量過體温，但是……她用額頭貼着我的額頭的那一刻，我感受到了一種温度，它讓我温暖，讓我踏實，那是一種幸福。

後來，回想起那刻，我才真正明白，那種温度叫做母愛……我依偎在年邁的母親身旁……

九年級作文600字 篇46

日暮西山，恰似一塊無暇的琥珀，周圍隱隱彷彿有淡淡火紅光華在流轉，給碧玉般的翠竹塗抹上一層紅暈。竹林中，清風無聲，一盤棋，方方正正，藴涵着幾多哲理，如一方天地，似宇宙洪荒。

清風拂過，竹葉簌簌作響，手中棋子緩緩拾起，沉吟片刻，疾落，震動棋中乾坤；時間凝固，殘日緩緩隕落，盤中棋子龍騰虎躍，兩三步間，暫敗，攪動兩儀風雲。橫炮，百步穿楊；跳馬，蹦騰不已；下士，固若金湯；出車，所向披靡；帥出，置於死地而後生。精彩不乏驚險，驚心動魄，扣人心絃。但，成王敗寇，強者為尊！

殺氣四溢，寒意逼人，我棋如出鞘神劍，鋒芒頓露，所向無敵。老爸微微一笑，化動為靜，組成三裏之城，七裏之郭，軍備精良，銅牆鐵壁，絕對防禦！

我全神貫注卻好高騖遠，老爸漫不經心卻暗布陷阱。我棋勢如破竹直殺而入，老爸棋根深蒂固穩若泰山。我卻似拳頭打在棉花團上。“吃！”我車吃掉了他的`炮，我高傲的昂起頭，只見老爸笑意不減，眼中盡是愉悦。我凝神一看，戰車被敵象碾碎，我大急而呼：“不算，我沒看清！”老爸正色道：“人生有多少看不清，可有悔棋？”

我明悟，但我僅有少許丟盔棄甲的殘兵弱將，烏合之眾。我見鋒芒已逝，大勢已去，於是想重開一局。老爸搖搖頭，語重心長地説：“人生好比下棋，無論好壞，總要去拼搏，去奮鬥，和命運做鬥爭，不枉到人間一遭！”

望着老爸閃爍的目光，不禁釋懷。劍尖已斷，追悔莫及，但劍刃還在，於是東山再起，運籌帷幄之中。頓時，棋盤中，風雲變幻，刀光劍影。我破釜沉舟背水一戰中博了個兩敗俱傷。

月明星稀，望着這包羅天地的棋盤，沉思······

佛曰：一葉一乾坤，一花一世界。小小一局棋，包涵大天地。

九年級作文600字 篇47

愚人節的前一天，我第一次意識到小表弟對我的重要性。

那天是我小表弟的生日。下午放學後，我想給他一份可愛的生日禮物，讓他開心。但是中午我媽接到了小月經的電話。小表弟發燒了，翻了個白眼，被送到了急診部。母親傻眼了，哭着告訴我們這個消息。爸爸聽了很着急。他匆忙穿上衣服，帶着媽媽跑去醫院。我失去了理智，想和他一起去。但是我爸媽答應我隨時彙報小表弟的情況，讓我靜下心來上學。

我一放學就趕緊給我媽打電話，我媽説沒關係，就是發燒抽搐。我理解她焦慮，因為抽搐不是小事，不可能説“沒關係”或者“只是”。打完電話後，我飛快地跑回家。回家後，我沒有認真完成作業。我真的'很想飛到醫院去看我的小表弟。我爸媽從醫院回來的時候，我已經睡了。但是我做了一個夢，夢裏小表弟被推進急診室，渾身發抖。我的心好像被揪痛了很久。

第二天，愚人節，我沒有像往常一樣和班主任開玩笑，而是被別人悄悄忽悠了。我真的沒心情玩。上帝和我開了一個天大的玩笑(小表弟住院了)，在愚人節之前打敗了我。我，我輸的很慘。因為這個笑話讓我心裏空蕩蕩的。

愚人節那晚，我去看小表妹。我進門的時候，好像走錯病房了。躺在病牀上的那個男孩是我哥哥？他看起來很虛弱。他皺起眉頭，好像在受苦。手在肚子下面，好像是輸液後正常的藥物反應。他抬了抬眼皮，輕聲叫了聲笙姐，和之前活潑的小表妹完全不一樣。看着他傷心無力的樣子，我有種想哭的衝動。突然，我忘記了我們吵架的所有片段，忘記了他的過錯，只想着他，默默祈禱上帝保佑小表弟。

那一刻，我突然意識到我的小表弟對我來説是如此重要。

我愚人節不開心，老天開的玩笑有點大。

九年級作文600字 篇48

媽媽的囉嗦我至今還記得。那樣的煩人，而又那麼恰意。每次熟睡的時候做的夢都是那煩人的畫面。我看到母親跟孩子走到一起都是那麼的温暖。

母愛，真心的遊子畢竟忘記他。母愛，苦讀的學生可能有那恰恰記憶。母親拿身體和心靈鑄造了一個温馨的家。我寫作並不好，可能寫不出她的美。

記着，我養了幾隻狗。現在記憶猶新的可能是一隻叫歡歡的母狗。在我奶家產下一羣狗崽。我奶奶便去送人。送到鄰居家。一天天過去，小狗崽慢慢長大。我那些天並沒去。聽奶奶説它最近總是消失。我們大家都沒注意。一個月過去了。我來到奶奶家。發現歡歡瘦了。我便拿起一些狗食給它。它叼起骨頭便跑。心想去吃吧。我走到門口發現它並沒有吃。我就在門口看到這樣一幕：歡歡把骨頭給它的孩子吃。小狗和歡歡鬧了起來，一會它咬你尾巴一會就停下來。我剛想過去阻攔。發現那隻胖嘟嘟的小狗竟然吃起我喂歡歡的食物。原來它瘦了，是因為母愛的力量在背後的支撐着。

動物都知道對自己孩子好。可是，天下人人講孝。可它在哪裏體現出來。不停的付出不求回報這就是母愛。

從前，一個兒子整天不誤正業。他媽非常生氣對他説，我不養你你拿着這些錢走吧！兒子身就走。母親是何等的傷心疼哭了起來。一天天過去，母親一直跟着自己兒子走。兒子學好了並娶了老婆。母親看在眼裏甭提有多開心。當兒子遇見他母親的`時候便決定接到家裏。兒子去談生意的時候邊談起這件事。談完才知道母親一直跟着自己。他立馬回家説了一句我錯了。

母親的思思語語在耳畔，母親點點滴滴都影響着。母愛的魅力至於他那種的疼愛。

九年級作文600字 篇49

樹葉還未曾在我眼前飄落，秋卻無聲無息來臨，自己不覺手足無措，為何沒能發現時光如此匆匆，沒能是最先感受到那最濃郁的桂花的幽香？

很久沒有出去走走了，或許是因為學習的原因吧，一直抽不開身，無論是在學校還是在家中，都有一大堆作業要完成，基本沒留意到周圍事物在輕巧變化。今天星期五了，好不容易能夠好好休息一下了，回到家中便躺在了牀上，心裏甚是無感，突然一望窗外，才想起好久沒出去散散心了。

吃過晚飯便想出去走走，戴上耳機，放起旋律悠長，恬靜悦耳的音樂就出門了，天色已經暗下來了，雙手插在口袋，沿着一條兩旁種着許多樹木花草的'小路走着，遠處的路燈安詳地照着小路，路上除了我就沒別人了，心裏不免有一絲寒意，不僅如此，陣陣微風拂過，身上開始打起了冷顫，咋的一想，原來夏天已經離去，而這個秋天，除了這帶些涼意的風，沒有什麼東西讓我相信這是秋天，樹葉沒有變黃，更沒有飄落，依然在風中搖曳着，一霎那，我竟想不出秋天應有的特徵，也許是秋天來得太匆忙了吧，忘了帶上自己的飾品。心中有種身處於秋卻未能賞秋的失落，輕歎一口氣就想着早去早回了。

突然間一股熟悉的香味瀰漫在了我的身旁，那種幽香似有似無，似淡似濃，給人帶來舒暢的心情，也許是好久沒聞到這香味，所以一時之間不能想起這是什麼東西散發出來的，好似一段回憶，愈發清晰，“沒錯！是桂花。”嘴角一笑，這香味實在是讓人歡喜，給人一種美好的幻想，“原來這才是秋，讓人一下就明白。”在心裏，桂花就是秋天最美的禮物之一，真想永遠置身於這香味直中。

秋，悄悄而來，帶來新一季的味道。就在這幽香的桂花味之中，我與秋同在！

九年級作文600字 篇50

那條路！既漫長、又短暫。

——題記

大雪又一次的降臨城市，地面上的積雪也被清走露出了厚厚的冰面！

太姥難得回來，要取一些東西，在家吃過飯，小歇了一會收拾收拾就準備走了！我知道太姥着急走不是因為不願意在這兒呆着，而是怕自己突然不行了他的兒子兒媳回來找我們家的麻煩罷了！我也沒有強行留下，儘管很捨不得吧，可以説太姥從我9個月開始陪了我十多年。而如今，她的.身體越來越不好了！也不想拖累我們。

外面還下着雪，太姥已準備要出門了。我急忙穿上外衣，隨她出門，這也許是我唯一能做的了！我們一步一步走着，還是那條路，我和太姥走了十多年了！十多年前，同樣的季節，太姥緊緊的挽着我的小手，一步步地走着，在那時的我看來，太姥的手如此的温暖，每一次都要仰視着她，而在我心中的形象也如此的“高大！十多年後的今天，換做我挽着太姥那雙冰涼的手一步步走着！我低下頭，看着太姥佝僂着身子漫步前進，白雪早就把她原本花白的頭髮又染了一層！還是那條路，還是哪個季節。以前的時候，那條路我們祖孫倆就需要兩三分鐘就能走到，看似好短暫！而現在呢？還要靠着我的攙扶，我們花了10多分鐘才走完那段短短的路程，又感覺如此漫長！

好不容易我們走到了車站，我不放心，又送太姥回到了家，看她進了家門，我也就放心了。我走在回去的路上，看着窗台上的那個身影在向我擺手，示意我快點走，外面冷！我應了一下就轉過了頭。眼淚不知不覺中掉落了下來。説不清到底是為了什麼？第一次感到了歲月的殘酷，奪走了太姥曾經敏捷的身姿，好像給她套上了沉沉的枷鎖！在歲月的面前，顯得自己如此渺小！

我獨自走回家，回過頭，看着自己走過的路，望不到頭，已經走了好遠、好遠……

九年級作文600字 篇51

一顆小小的甜粽，也許只是人們眼中端午節餐桌上的常客。可這顆甜粽上，凝聚了爺爺對我的疼愛。

甜粽這種美食在我身邊出現的機會不少，可來自“爺爺”牌的甜粽真的難得。

記得小時候，因為離家太遠，只能在端午節假期回趟老家。每次到家，爺爺總會將香甜的粽子拿給我。雖然爺爺年事已高，但對每顆粽子總是格外用心。爺爺總會提前一天爬上附近的山坡摘取最新鮮的.粽葉，雖然爸爸總是説爺爺這樣做很危險，可爺爺卻笑着用一句“這樣的粽葉最新鮮”來讓爸爸萬般無奈。準備好材料，爺爺便將泡好的糯米放進捲成筒子狀的粽葉內，再將一顆蜜棗放入其中。沒過多久，清甜的粽子便在爺爺靈巧的手中送上了餐桌。

每次爺爺總會將一個裹得圓圓鼓鼓的甜粽送我我的碗裏。打開那碧綠的粽葉後，一陣清香沁入我的鼻腔。在那深綠色的“筒子”中，一顆顆糯米像白玉珍珠一樣，在它們之中，包裹着兩顆如紅寶石一般的蜜棗，這兩顆甜蜜的紅寶石散發出淡淡的甜香，將爺爺對我的偏愛凝聚在一起，飄向遠方。

長大後，回家的時間逐漸少了，一年到頭也見不到爺爺幾次。一年生日，一個神祕的包裹成了我最珍貴的禮物。打開包裹，九個粽子映入眼簾。可更吸引我的是一張捆在一個圓鼓鼓的粽子上已經打濕的字條：小寶，今年你又沒時間回來了，於是我包了你最愛吃的甜粽讓你表哥帶過去。這個粽子裏面是我特意為你包的有兩顆蜜棗的粽子，記得吃，別讓你爸偷吃。看着眼前雋永的字跡，一股暖流湧上我的心頭，我趕緊撥開粽葉，吃起了這個凝聚起滿滿的疼愛的甜粽。嗯，還是那熟悉的味道。

那一顆甜粽上凝聚了爺爺對我的滿滿的疼愛，讓我可以帶着這份愛走向遠方。

九年級作文600字 篇52

無聊地在高速公路上奔馳着，窗外的景象似乎依然都沒有變，睡意悄悄麻痺了我的大腦，剛想閉眼小憩，但是，我卻突然覺得豁然開朗了，因為我看到了山，看到了連綿的羣山，有山，睡意消散了，我開始了遐想——

每座山都是如此幽深秀麗，使得心情如此舒暢，心境如此明朗。由這一座座山，我看到了中國走過的三個階段：

第一階段——戰鬥。紅軍長征二萬五千裏，山路帶給他們的雖然有寒冷，驚悚，枯燥，但是同樣帶給了他們安全。是山拯救了中國人民，使得其不受高科技戰鬥機的侵襲，從而迎接新中國的到來，同樣也走向第二階段——小康。人們在山上種上瓜果蔬菜，有的人家還圍欄養殖家畜這使他們的生活充滿繽紛色彩。吃着綠色食品，身體倍兒棒，賣着新鮮蔬果，心裏美滋滋的。

隨着人們生活水平的提高，享受欲也愈加強烈起來，人們通過山，發展了第三階段——旅遊。

這座山風景好，那座山山勢迴環似乎成為了每個登山者的強烈感受。旅遊業的發展，是山更加富有生機，使人更加睿智，使生命更加充滿意義。這三個階段彷彿是一個人成長的過程，一個民族更新換代的過程。山——詮釋了一代更比一代強的深刻內涵。

深居在大山裏的人們一個個走出大山，謀求更加豐富多彩，更加幸福快樂的生活，使山彷彿披上了一件代表榮譽的`金紗等待着出山着的歸來，山——仍是那麼穩重，那麼堅定不移。

也許，就憑這些遐想，對山的瞭解還是有些顯得膚淺甚至不足為奇，那就在接下來的幾天，讓我和山來個親密接觸吧，讓我感受到空山不見人，但聞人語響的意境，讓我領略到會當凌絕頂，一覽眾山小的恢宏氣勢吧！

這一路上，我不再寂寞，因為有山陪伴着我，它正進一步向我詮釋着許多許多。

九年級作文600字 篇53

人生路口，總有許許多多的紛繁瑣事，來來往往，要妥善處置，梳理交通則顯得尤為重要。

某日，一個朋友老早就約我去碰面，可後來，有一個朋友邀我去吃吃飯。這時的我顯得十分犯難了，理應與前者赴約，但是後者邀請的卻又真摯，他十分希望我去，這頓飯大抵相當於為其送行，因為他在下星期將要遠離。

於是我就艱難的選擇了後者。我選取了一個小禮物去赴宴。可是到了才發現那兒還有許多過去的舊交，而只為他一個人準備禮品，顯得有失妥當。尷尬的氣氛頓時籠罩了整個房間，我在眾人的目光下尷尬的呈上了禮品，然後漲紅了臉找了個角落的座位坐下。

整頓飯吃的`哽噎，是在難以下嚥，於是在眾人愉悦的氣氛中，我早早的找了一個藉口默默地獨自離去。

這就是瑣事處理不當，造成路口碰撞堵車，交通癱瘓，引發不必要的麻煩。所以要正確而有序地管理交通路口，保持交通暢通。

前段時間，時間天壓得太緊沒有精力應付的灑脱，一方面要完成語文背誦記憶，一方面還要鑽研數學難題，二者耗費時間過大，往往每天要熬到很晚才能休息，以致於第二天精力不充沛，上課沒了精力，效率低下，形成一個惡性循環。如此反覆略顯疲憊。

於是我不得不想辦法，合理規劃時間，以求高效率。我把記語文的時間放在一些零碎的空餘時間內，比如等候校車時，晚上回家路上，一日三餐吃飯時等等，這樣，時間上便寬鬆了許多，既記好了語文、學好了數學，又可以早些休息，得到充沛的睡眠，兩全其美，何樂而不為呢？

所以，要合理管制人生路口的交通，處理好每一件瑣碎的事，減少瑣事相撞的次數，就能減少生活中的煩惱，活的高效率。希望每個人都能給自己的人生路口裝上交通燈。

九年級作文600字 篇54

我的面前佇立着一座大山，它高聳入雲，魏然屹立在我前進的道路上。過？不過？我猶豫着。那是七年級那年，距離期末考試只有一個月，那天，突然傳來噩耗——奶奶去世了，那對我來説猶如一個晴天霹靂，在這沉重的打擊下，我不想學習，整日除了吃飯，就是睡覺，無所事事，更可怕的是，我染上了網癮。所有這一切好似一座山死死的堵住了着我的進取之路。

一到星期五放學，網吧是我準時報到的場所。我墮落着，就這樣持續了快一個月，直到有一天我被媽媽當場抓包。當她到達網吧時，我還沉溺在遊戲之中。

“你怎麼能這樣？”媽媽把我拽回了家。一進家門，“啪”的一聲，我的臉上就有了一個偌大的巴掌印，我捂着臉跑跑回了自己的房間。我被擋在山這面已太久了，我似乎已失去了辨別能力，我將自己鎖在屋裏。玩不到遊戲的傷心，捱打的難過，奶奶去世的悲傷，所有這些都在狠狠地噬咬着我的.心，我真的無可救藥了嗎？抬起頭，看到了奶奶的照片，不禁又想起了奶奶的話：小妮你要加油啊。不要害怕被絆倒，勇敢的向前衝吧，遇到困難，奶奶告訴你，就算爬着也要爬過去。

想到這些，我的眼淚啪嗒啪嗒往桌子上滴下來，低下頭又看到了報紙上那條五歲殘疾男孩堅持上學報道，我的心頭一顫，我懂了。

我站起來跑向門外，抱着父母説：對比起，我錯了！

“知錯就好，就剩一星期了，快去複習吧！”“嗯！”我又捧起了那三個星期沒見的書本。

考試也如約而至。

領通知書的那天，天氣格外晴朗。我彷彿聽到了奶奶在對我説：“小妞，你很棒！沒有向挫折低頭”。我成功的翻越了那座山！

九年級作文600字 篇55

緊張的九年級，學習和生活都排的滿滿地。晚上吃完飯，我長長的喘了口氣，伸了伸懶腰，決定下樓去透透氣。

在小區的跑道上慢跑着，大腦裏沒有一點思緒。突然間，我看到了小區湖邊上那棵我最喜歡的柳樹，雖然已是深秋，它還是那麼高大、那麼頑強。

記着每每到春天，伴着習習涼風和縷縷春風，它會重新變的有活力了，重新變得又生機了，自從立春以後，它的枝條漸漸的變綠了、樹幹漸漸變亮了，就連不起眼的樹根都變得那麼有生機。幾天以後它的枝條上就會開始有小的綠色的疙瘩了，沒錯這就代表了春天真的到來了，因為柳樹是春天以後第一個變綠的，“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”，不知從什麼時候葉子長出來了，是那麼的綠、那麼有活力、那麼有生機。

到了夏天，柳樹就更惹人愛了，當火辣辣的太陽升高了的時候、當氣温升高的時候、柳樹下總是有一方陰涼，沒有那麼密，美的讓人看不到更美的景色，它是那麼的朦朧，想讓你看一眼更美的遠山，似看非看才是最有意境的。

當秋天來臨的時候，其他時尚的葉子都要麼變黃、要麼變紅，然後在紛紛的`落下，可柳樹不一樣，它既不變黃也不會落下，它不想屈服於秋風，它從不向任何人示弱，它有一身傲骨，但從不攀比、行不好勝，只是默默地、默默地給春天一份綠意、給夏天一份活力、給秋天一份魅力。

冬天當萬物都是一片冷淡的時候、當這個季節沉默的時候，當一切都屈服於冬天的時候，它卻用它的毅力、用它的傲骨、用它的決心在風雪之中毅然不動頂着風雪。

柳樹，對，就是你，你用你的綠意改變了整個春天的風采、你的傲骨改變了秋天的風度、你的温暖感化了整個冬天。

每每看到你，我心雀躍！

九年級作文600字 篇56

在四季的更替中，古詩讚美了春寒料峭的春，讚美了烈日炎炎的夏，讚美了秋風蕭瑟的秋，讚美了白雪皚皚的冬。讓我們走進詩中的四季，感受這如絲如縷的温度吧!

古詩裏有春寒料峭的13度，聽“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”幾竿竹子，三兩枝桃花，還有幾隻鴨子在戲水，這是蘇軾的朋友送他的一幅春景畫。詩中講述着人生的哲理：想知道什麼叫自己去嘗試。“蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。”這時候，正是河豚最鮮美的時候，説明蘇軾也是一個吃貨，一邊品嚐美食，一邊欣賞各種花，可以看見春的'美麗多彩。

古詩裏有烈日炎炎的36度，去杭州避暑是必不可少的，“畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”六月的西湖是獨一無二的，滿湖的蓮葉似乎與天連接，一片碧綠，在太陽的照射下，荷花的紅顯得與眾不同。詩人在這裏送別好友，如同夏天一樣，來的那麼熱情。

古詩裏有秋風蕭瑟的12度，深秋到了，張繼的《楓橋夜泊》帶給我們一種落寞的感覺，“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。”今夜的月亮落下了，烏鴉啼叫霜花滿天，江邊的楓樹和水中的漁火，令人難以入睡，突然聽到寒山寺無常的鐘聲，頓時睡意全無。詩人的憂苦讓我們感到在異鄉的孤獨。

古詩裏有白雪皚皚零下10度。“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。”山無鳥雀路無行人，只有一隻小舟，上面坐着一位老人在垂釣，這正是柳宗元的化身。他身處山中，非常孤獨，但他有不畏嚴寒的品質。

古人云∶“春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪。”古詩裏不僅有四季美景，還有四季温度，讓我們用心體會古人這充滿温度的情感!

九年級作文600字 篇57

有人留戀美麗的風景，有人留戀可口的美食，對我來説鄉下的老家最讓我留戀，那裏是我收穫快樂的天堂，時常令我流連忘返。

我喜歡老家雨後泥濘的小路，那裏是我和小夥伴的天堂。每當雨過天晴的時候，天空變得格外藍，空氣變得格外清新，看着經過雨水的洗禮後留下的`美麗景象，讓人心情無比愉悦。我和小夥伴經常在小路上光着腳踩水玩，腳踩下去，濺起的點點水花在陽光照耀下閃閃發光，好像一顆顆晶瑩透亮的珍珠。兩旁的花草在雨水的滋潤下顯得愈發嬌豔，愈發嫩綠，生機勃勃。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，一起構成了一幅美麗的畫卷。

鄉下的瓜果品種多樣，在老家的屋前就是一片果園，果園裏碩果累累，枝條都被一個個成熟的果實壓彎了腰。柿子像一個個小燈籠，掛在枝頭閃爍着耀眼的光芒;香蕉穿着金黃色的外衣，當你把它的皮剝開，就會露出奶白色的蕉肉，輕輕地咬一口，香滑可口，叫人越吃越愛吃;桃樹上的蜜桃成熟了，躲在枝葉間，若隱若現，像一個害羞的小姑娘。整個果園散發着誘人的香味，真叫人垂涎欲滴啊!

老家的屋後是一條小溪，偶爾可以看到魚兒時不時地躍出水面，掀起一朵朵水花。我最喜歡和爸爸來這裏捉魚，我們捲起褲腳，踏入水中，溪水冰涼涼的，舒服極了。不過這裏的魚兒太過狡猾，似乎是知道了我們要捉它們，就紛紛躲進深水區了。以致於我們一條魚都沒有捉到，不過這仍然是我和爸爸之間美好的回憶。

老家的快樂説不完，那裏是我快樂的天堂，那裏承載着我美好的回憶，那裏是我最留戀的地方。

九年級作文600字 篇58

生日，不僅留給我們美好的記憶，還不斷給我們帶來新的驚喜，她是我們一生一世都無法忘卻的“胎記”。我的生日就在12月5日，你的生日在幾月幾日呢？我的生日有很多件難忘的事，你有嗎？

我盼望了三百六十五天的生日，可盼來了。四歲那年的`今天，是一次不尋常的生日。因為我很少和同學玩，所以生日沒同學來。本來我以為爸爸媽媽會幫我慶祝生日，可是，在離我生日一天前爸爸媽媽出差了，弟弟去奶奶家了，但我作業沒寫完，沒去。家裏只有我一個人。我打開電腦一看，發現有一個新文件。打開一看，原來是爸爸媽媽臨走前幫我做的電腦賀卡，上面記錄着我零至四歲的“足跡”。 每樣物品也許也有他們的生日，但他們的主人，卻忘記給他們過生日，此時，我才覺得這個房間有種寂寞。生日，像被風吹過似的，十二點多了，生日過了，桌上看着去年的那些精緻的卡片，華麗的水晶，可愛的陶瓷······看着這些回憶，淚水重新地落下。但父母努力為我們賺錢，讓我們過上幸福的生活，這不是就是我的生日禮物嗎？

其實，在我們生日的這一天，就是母親的“痛苦日”。因為在這一天，母親辛辛苦苦地生下我們，在忍受着這世界上最大的痛苦。所以，我們的生日，就是母親的受難日！媽媽為了我們能健全，就算哪裏不舒服也不會吃任何藥，怕我們吸收了藥的副作用，會少一隻手或腳，那段時間真的很痛苦。同學們，當我們過生日，收到爸爸媽媽的祝福，幸福地笑時，我們有沒有想過？多少年的今天，是誰把你帶到了這個世上，又是誰把你撫養到今天呢？這些簡單而又難以回答的問題你們想過沒有呢？我只想告訴所有的朋友們：當你們在生日聚會開心的一剎那，千萬不要忘了你們的父母。需要收到祝福的真的我們嗎？

九年級作文600字 篇59

寧靜的夜空無邊無際，就像一條巨大的黑色絲綢懸掛在地面上。

月亮像一顆美麗的寶石，鑲嵌在黑色的綢緞上。她輕輕灑了一盞銀輝，地面似乎陶醉在千年佳釀中。寂靜中沒有聲音。月光如水，穿透濃密的樹梢，傾瀉自如。地上有一個銀色的“池塘”。晚風吹來的地方，樹枝輕舞，池塘立刻泛起美麗的漣漪。

夜色中，我在小路上漫步前行，陶醉於中期。坐在樹下撿一朵落花，就像遇到了很久沒見面的朋友。花還沒有完全開放，花瓣緊緊地包裹着雄蕊。淡黃色的雄蕊纖細柔弱，四周環繞着美麗的精靈。地上有一些落葉和花，散發着幾股淡淡的香味。

晚風來了，輕聲細語，就像低音提琴奏出美妙的樂章，深沉含蓄卻不讓人心酸。演出期間，月下觀眾不甘寂寞，樹梢輕輕搖曳，花兒搖曳，同台載歌載舞，上演了一場動人的音樂表演。漸漸地，越來越多的聲音開始迴響。樹葉的沙沙聲，昆蟲的竊竊私語，夜色的'吟唱開始變得更加委婉動人，時而激越高漲，時而幽怨深沉，時而豎琴合奏，時而風笛齊奏。跌宕起伏讓人陶醉。

我靜靜地坐在樹下，忘記所有煩惱，沉醉在這迷人的夜晚，想象着。一夜又一夜，一夜又一夜，但是這個月又有多少人能享受呢？這個月有多少人可以享受？當人們玩牌解悶，用遊戲消磨時間，用金錢換取幸福的時候，有多少人能機器出這種天然的禮物？想想那些在鬧市區的街道上狂奔的人，想想那些在酒桌上和賭場裏迷失自我的人，很難過卻很無奈！

風停了，夜又平靜了。深藍色的夜空中，幾朵深灰色的雲遮住了皎漂，然後月光在雲後淺淺地發光。

九年級作文600字 篇60

那條蜿蜒的小路盡頭，是遠方的牽掛。

晚上，繁星點點，爸爸開着汽車在那條蜿蜒的公路上行駛。

前段時間，爺爺打電話來説，奶奶身體越來越不好了，要我們趕緊回去看奶奶。我懷着鬱悶的心情搖下車窗，想讓風吹散心中所有的煩惱。奶奶整天卧病在牀，爺爺起早貪黑照顧奶奶，我們便成了爺爺心中的期盼。

車沿着那條蜿蜒的小路向前駛去，一棵棵老樹間偶爾會出現幾座零落的老房子。剛從車子裏走出來，就看見爺爺已經站在門口等候我們多時了。我們隨爺爺進了屋。看着奶奶在病痛的折磨下已經變得愈發黝黑、清瘦。爺爺也沒有了昔日的精神。可每次我們去看望他時，他的眼中總會流露出喜悦。吃飯的時候，爺爺不停地將一道道美味佳餚端上桌。這麼多菜，我們根本吃不完，可我不想阻止，爺爺曾説，他閒不下來，只要自己一不動，就會發慌。爺爺也許不懂，那叫做孤單……所以，當我們來的時候，他總會忙的不亦樂乎。

相聚總是短暫的，又到了分離的時候。來時不滿的後備箱，此時卻裝滿了爺爺田裏摘的菜和他親手做的包子。我們上了車，爺爺靜靜地跟在身後，一直輕聲説；“慢點開，注意安全。”聲音很輕，似乎要被吹散在風中……我透過後視鏡看見爺爺一直站在小路的盡頭，望着我們漸行漸遠，那眼中喜悦的光芒漸漸淡去，透着一份淡淡的憂傷和孤獨。也許吧，無論兒女長多大，父母依舊會牽掛。清風吹起爺爺滿鬢的`銀髮，眼神黯淡，似乎要穿過我們，直達天際。

汽車拐過轉角的房屋，爺爺消失在路的盡頭，閉起雙眼，腦海中浮現的，是那遙遠的牽掛。

那條蜿蜒的小路的盡頭，藏着那遠方的牽掛，那眼神中的不捨與孤獨，長久地撥動着我的心絃。

九年級作文600字 篇61

悄悄地我走了，正如我悄悄的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩。——題記

那青翠的香樟樹、曲折的小徑、典雅的小亭，都在夕陽的餘暉中鋪上了一層淡淡的金黃，在我心中，凝結成了一縷憂傷，成為永不磨滅的回憶。母校，我們就要分離了啊！

母校，你是否會為我在灞陵折一支送別的青柳？你是否會為我清唱《送別》？你是否也如我一樣感歎離別的悲涼？

重入校園，我想記住你的一切！

校門前那棵白玉蘭依舊欣欣向榮，翠綠的葉片在陽光下顯得蒼翠欲滴，多情的枝條在風中招搖。為什麼它沒有一點憂傷呢？我不由得想起韋莊在《台城》中的慨歎：“無情最是台城柳，依舊煙籠十里堤。”又抑或如《詩經》中所寫：昔我往兮，楊柳依依。是啊，草木之物又如何理解人的情感呢？

想到了小亭，於是緩步而去。

通往小亭的路依舊曲折通幽。夕陽影裏，野草閒花，燕子低飛，尋覓舊家。小亭的景色還是那麼別緻。亭旁池中的荷花依舊嬌豔，魚兒歡快地遊着，不遠處，高大的教學樓在夕陽下拉出長長的影子，也拉長了我的憂傷。校園中發生的.一切依舊曆歷在目，朗朗的讀書聲彷彿還在耳邊迴響，腦海裏不斷彈出同學們一張張鮮活的笑臉：阿凡、詩婕、紫婷……

我不知道我有多少憂傷，能否被雙溪的舴艋舟載動。一個人走出校園，回首，校園像個孩子，在太陽撒下的紅紗中安靜地睡了，這一幕，成為永恆。

此情可待成追憶，只是當時已惘然。李商隱在和我一起慨歎。

所有悲傷，總有一絲快樂的線索。

所有遺憾，總有一個完美的角落。

九年級作文600字 篇62

每一個人都有夢，從小夢到大夢。而我認為，夢是一盞永不熄滅的燈，只有不斷地追尋它，生命才具有意義。因而我們要暢想少年夢，所謂少年夢，就是要不斷弘揚“愛學習、愛勞動、愛祖國”的優良品德。

首先，我要談得是“愛學習”。總理曾經説過：“為中華之崛起而讀書”。多麼偉大的宏志，他的這種精神是值得我們學習的。“學而時習之，不亦説乎”這是論語中所提到，這句話不正是代表着要愛學習嗎？所謂學無止境，大人們口中的“學到老活到老”也時刻提醒着身為學生的我要更加珍惜現在能夠好好學習的機會，如今國家繁榮富強，我們少年正是祖國未來的花朵，在將來為祖國付出自己的一份力量。

少年夢，不僅要愛學習，更要養成良好的愛勞動的習慣。叔叔的精神是值得我們當代少年學習的，學習他的辛勤勞動，無私奉獻，為人民服務。所謂勞動最光榮，每天清晨，當我背上書包，興高采烈地去上學之時，總有很多熟悉的面孔在大街上揮灑着汗水，他們是清潔工人員，是城市的美容師。我從清潔工人員身上看到的是他們付出自己的勞動為了城市的整潔，這種愛勞動的品質不正是我要學習的'麼？

最後，我要談得是“愛祖國”。現在的我們生活在一個和平的世界，曾經聽老一輩提起那時候的革命烈士為了祖國壯烈犧牲，他們這種視死如歸的精神是值得我們敬佩的。如今的我們更要珍惜現在美好的生活，並且不斷繼承和弘揚愛國主義精神，努力暢想少年夢。

未來的路還很長，夢還在繼續。我會繼續暢想少年夢，在將來做一個對祖國有用的人。

九年級作文600字 篇63

人們説：“食物是人體的養料，書籍是人精神的養料。”也許是因為人目光短淺，或者是因為人無知，讀書對大多數人來説都是痛苦的。古人云：“秀才無用。”如果是，為什麼要學習？另一個人説：“書自有金屋，書自有顏如玉，書自有千鍾。”確實如此。人傢什麼都不愛看？我無法用我的能力解釋這一切，但我相信書是有趣的。

有很多有趣的書，有人用書炫耀，廣泛搜索，卻不讀；有的人努力學習卻不知道如何使用；有些人笨到只能看書到死，甚至被後人稱為“書呆子”。這些自稱為書迷的'人什麼也沒留下，除了“為了書的利益而成為嘲笑的對象”，什麼也沒得到

有很多有趣的書。雖然成語吊樑吊骨的意思是人要好好學習，但是為了學習把頭掛在樑上用錐子折磨自己不是很傻嗎？我覺得讀書應該是自願的，是自己的追求，而不是壓抑自己，強迫自己去讀！

有很多有趣的書，老人們總是讓我們專心讀書，説要學會“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢。”古人也“寒窗苦讀十餘載。”但是那有什麼用呢？努力學習十年的人，不一定比我更會謀生。在當今知識爆炸的時代

社會需要的是德、智、體、美、勞全面發展的人才。不聽窗外的動靜，小心走出去被社會淘汰！

有很多有趣的書，有煩惱的人閲讀，得到安慰；孤獨的人看書，還是會遇到知己；失意的人學習，重拾信心。

一杯綠茶，一卷黃皮書，或者看窗外夕陽西下，或者看自己臉上的笑容……一切總是那麼一點點有趣，一點點有趣。這本書不僅有趣，而且當你意識到真相時，你會讀到書中的各種生活狀況。