實用的國小五年級作文合集9篇

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的國小五年級作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國小五年級作文 篇1

春風秋草，夏雨冬雪，和風煦日，閃電鳴雷……這都是大自然賜予我們的寶物，是我們不可多得的財物。

“嘀、嘀、嘀、下雨了，一顆顆晶瑩的雨珠從天而降，像一個雨簾，掛在空中。

春天是雨水最多的季節，俗話説，春無三天晴，夏無三天雨。雨姑娘來得很勤，只要她一來，花壇裏的.泥土變得潮濕了，月季花、一串紅被雨水沖洗得一塵不染。那嫩綠的葉子，好像被綠顏料染過似的。雷聲大得震耳欲聾，好像天崩地裂。閃電伴着雷聲不停的打着，好像在彈奏着一首優美的旋律。

夏日的炎熱被雨姑娘打散了，只要一場暴雨來臨，天氣變得更加涼爽，空氣變得更加清新，樹木變得更加茂盛，泥土變得更加鬆軟。農民伯伯的莊稼地裏就不用擔心乾旱了。

秋雨，就是一個頑皮的小孩，她一會兒在鞦韆旁繞來繞去，好像在盡情地跳舞，一會兒把葉子當滑滑梯，滑來滑去。秋雨又是一個染布師，把蘋果染成了紅色，一個個紅色的小燈籠掛滿枝頭。梨子染成了黃色，黃澄澄的梨子像一塊塊金子。葡萄也被染成了紫色，像一個個引人注目的紫水晶，香味四溢。

冬天那温和的雨水，不緊不慢地飄灑着，融化着殘冰積雪，洗刷着塵污，等待着春天的到來。

這就是四季雨，它為我們帶來了無窮的樂趣。

國小五年級作文 篇2

我有許多好朋友，其中最要好的要算台台了。她剪着一頭精神的短髮，紅樸樸的臉蛋上嵌着兩隻水靈靈的大眼睛，一説話就露出兩排潔白的牙齒。

她的學習成績很好。尤其就是數學，幾乎每次考試都就是全班第一，我們都稱她為“數學大王”。

台台不但學習成績好，還經常熱心地幫忙別人，班上很多同學都得到過她的幫忙，我就就是其中的一個。

有一天下午，我的數學作業錯了很多，放學後便留在教室裏訂正。台台寫完家庭作業，就走到我的身邊，問：“天快黑了，秀敏，能夠走了嗎？”

“不行。”我埋着頭邊寫邊回答，“我還有好幾道數學題沒訂正呢！”。

“哪幾道？我講給你聽吧。”她説着，就坐到我身邊耐心地講解起來，“這道題我們能夠把蘋果的重量設為X千克，那麼梨的'重量就就是。”

“哦，我明白了！”我恍然大悟，“剛才我怎樣沒想到呢！”

“這一道題就是這樣。”不知不覺中，我絞盡腦汁的幾道難題，在台台的幫忙下一一迎刃而解。這時，天已經黑了。

“啊呀，這麼遲了！我。”從學校到我家要經過一片墳地，我不禁有些怕了。台台彷彿看出了我的心思，説：“我送你回家吧。”我有些不好意思卻還就是答應了，“我。謝謝你！”

台台送我回到家，轉身就走了。我看了看錶——哇，6點半！台台啊台台，你可真就是個助人為樂的好姑娘啊！

國小五年級作文 篇3

Hi，大家好，我就是上知天文，下曉地理……（眾人説：“豬哥亮吧？）NO！NO！NO，哈哈哈，本人字吳，號豔琳……（眾人暈……）

我長着短短的劉海，劉海下長着一雙炯炯有神的大眼睛，貓臉。別看我長得一臉秀氣。在私底下我是玩得最瘋癲的一個人，下面就由我來隆重地介紹我吧。

我是個愛熱鬧的小女孩，熱情好客每次別人過生日patyt都少不了我這個熱情細胞。

記得有一次我去別人家過生日很激動，一邊吃蛋糕，一邊玩遊戲(不是電腦遊戲）然後就開始為大人們表演，（灰姑娘）我當那個大姐（後媽的女兒）等等……我們表演的繪聲繪色，贏得了大家的掌聲……

也許你會説我是很好動的'一個人，那你就錯了。

如果有一個人送我一本書，比如童話類的，我就會想盡辦法去擠時間，抽空來讀。上個廁所啦、燒一壺開水啦……反正能看的話就看。媽媽有時對我説我看書的樣子一動也不動，就連豔=眼皮也不眨一下。

怎麼樣？想和這個古靈精怪的我交好朋友嗎？

國小五年級作文 篇4

清晨，天剛矇矇亮，啟明星還在眨眼睛呢！爸爸、媽媽還有他們公司裏的叔叔、阿姨。有幾十人呢！坐了兩輛車。我們準備去王朗玩！

出發了，一路上的峽谷真是險峻啊！那裏的山怪石嶙峋。車開了一小時後，到了白馬寨裏面，我們準備在那裏住一晚。

導遊叔叔説這裏的姑娘喜歡戴眼鏡的，這句話把我爸爸嚇得魂飛魄散。晚上寨裏的姑娘果然“喜歡”戴眼鏡的，把我爸爸都抹成一個“非洲”人了圍着篝火我們還品嚐到了美味的烤全羊。

最有趣要數“生態自然保護區”了，聽導遊叔叔説那裏有不少的動物：熊貓、蛇、老虎、孔雀、袋鼠我們踏着輕快的`腳步走進了“生態自然保護區”。那裏山清水秀，鳥語花香。滿目的清秀似乎連我也被染成了綠色。腳下的小溪流得歡快極了，伴着聲聲鳥語，走着走着，突然間感到一陣清涼，才覺察有微風習習吹過，清澈見底的水中還有各種各樣的鵝卵石在水中閃亮，給人一種大自然靜謐的感覺。直走十分鐘就會看見9只大老虎，你千萬不要去摸它，它會以為你要傷害它，就會主動攻擊你。

再向前步行一個小時就會看見一棵“竹子”，大家肯定會想一棵竹子有什麼呢？到處都有啊！可是這棵竹子可不簡單，因為它是由幾條長青蛇交在一起而成的，這些蛇是毒蛇，你不靠近它，它就不會纏着你把你弄傷。又繼續坐車下山去了。我們去離雪山不遠的樹林去爬山，我們爬了一會兒就不行了，我們便去騎馬了，我開始不敢去騎馬，後來在爸爸、媽媽的鼓勵下，我去了，原來騎馬一點也不難啊！

王朗，王朗，你這奇山秀水，有機會的話，我一定會再一次來欣賞你那壯觀、美麗的好風姿啊！

國小五年級作文 篇5

世界情有很多種，唯有恩情最難報。

——題記

人生就是一次旅行，在這漫長的“旅行”中，我們會收穫很多，要説最多的，應該可以算得上恩情了。在成長的過程中，我們會得到愛，老師的愛，同學的愛等等，把這些愛串聯起來，就走成了一條恩情鏈，可以説我們就依賴這成長。

擁有感恩之心

不管我們身在何處，都應該常感恩之心。在學校，老師教會我們知識，充實我們的心靈。我們應該感恩。在家裏，父母給我們的愛，照顧我們的'生活，我們應該感恩。因為他們的愛不求回報，所以我們真的應該感恩。常懷感恩之心，讓自己成為一個懂得感恩的人，讓感恩之心永駐。

分享關愛之心

世間萬物，唯愛最真。愛是飢餓者手中的麪包，是流浪者心中的歸宿，是打漁人的避風港。只有愛別人，自己才會被愛。在我們身邊。有許多值得我們去關愛的人，像那些敬老院裏的空巢老人。他們也許覺得孤單，這是也許我們的一聲問候，都會讓他們覺得温暖。用這種方式去關愛別人，那麼你將會成為上帝眷顧的人之一，愛別人就是愛自己，當這種愛延伸開來，就會變成一鼓惠及社會的強大力量。傳遞愛心，讓愛永遠相愛。

感恩與愛同在

讓感恩與愛同在並不難，這幾個字眼對我們來説並不陌生，因為這就在我們身邊。做到這些也並不難，一句簡單的問候，一聲關愛的叮呤，一句簡單的安慰，都能讓他人感到温暖。有些人付出愛，不求回報，他們要的不多……簡簡單單的愛卻凝聚着大大的恩情，感恩應大於愛，愛應等於悲哀。這就會顯示出一種和諧的自然美。

國小五年級作文 篇6

上學的路上，我見到柳絮飛舞，不由得回憶起童年的一件趣事。

記得那天也是這個時節，爸爸騎着自行車帶着我。我指着漫天飛舞的柳絮説：“爸爸，您看那是哪户人家扔下來的棉花？”爸爸笑着説：“那不是棉花，那是柳絮。”“柳絮？”我好奇地看着爸爸。爸爸説：“柳絮就是柳樹的種子。”我接着問：“爸爸，我要是把柳絮吸進肚子裏，它會生長嗎？”爸爸笑嘻嘻地點點頭。天真幼稚的'我信以為真，就急忙屏住呼吸，不敢喘大氣，直接進了家門。

到家後，我坐在沙發上看電視，沒想到窗户是開着的，許多柳絮飛了進來。我正想捂鼻子捂嘴，一緊張，反倒猛地一吸，啊！不好，把柳絮吸進來了！我想：柳絮會在我肚子裏生長，我喝水不就等於給它澆水？我吃飯不就等於給它施肥嗎？真是太可怕了！

第二天，幼兒園裏的早飯是牛奶，我害怕柳絮在我肚子裏生長，就沒有喝。午飯是我最愛的炸醬麪，我也忍着沒有吃。回到家裏也一樣，能忍時就忍一忍，實在忍不了了，我才喝一丁點水，才吃那麼幾口飯。第三天中午，在幼兒園裏午睡時，我忽然覺得肚子裏“咕咚”一響，我以為是柳絮生根發芽了，“哇”的一聲哭了，老師趕忙走過來問：“熙熙，你怎麼了？”我哭着把事情的經過告訴了老師，老師撫摸着我的頭説：“傻孩子，你爸爸是在跟你來玩笑的，柳絮怎麼會在你肚子裏生根發芽呢？”

聽老師這麼説，旁邊的小朋友都笑得前仰後合，我也用手擦乾眼淚，不好意思地笑了。

其實，每個人的童年都有許多可笑又有趣的事，這些事會令我們回味一生。直到現在，只要一提起“柳絮事件”，我們全家都會捂着肚子哈哈大笑。

我把它記下來，把我的快樂送給你們分享。你們有什麼趣事？快寫下來，讓我們一起來分享吧！

國小五年級作文 篇7

《悲慘世界》是我最喜歡的一本書，也是給我最印象最深的一本書。

這本創世之作是出自法國19世紀前期積極浪漫主義文學運動的領袖，也是一代文學大師———雨果。這本小説是以一個刑滿釋放的苦役犯冉阿讓的命運展開的。冉阿讓再一次走上社會時，社會對他唾棄、鄙視，並且遠離他，當他面對和狗爭窩的窘迫時，一個主教救了他，並把他接回了家，送了他一對銀燭台。深受感動的他誠心悔改，5年後，他成了市長和百萬富翁。做了市長以後，他又救了許多悲慘的人·····

雨果，不愧是一代文學大師，這部《悲慘世界》是那麼的吸引人。這本書生動地體現了那個世紀法國各個階級的生活，主人公冉阿讓和為了女兒流落街頭的芳汀的遭遇表現了窮人們地悲劇，雨果用他那高超的藝術水準展示了資本主義者奴役勞動人民、逼良為娼的殘酷現實。在這部小説中，一個信念貫穿全文，那就是：善良。每個人的善良都是那麼美好，但在這萬惡的.'社會的面前是那麼的渺小，那麼的微不足道，更何況，那時的社會大部分的人都泯滅了道德，使這個原本就悲慘的故事變得更加悲慘，成了一個‘‘悲慘世界’’。這個‘‘悲慘世界’’裏的每一個人的一舉一動都遭人憐憫，只要你讀完這本書，你會讚頌人的善良與純真，去唾棄人們的貪婪和虛偽。

用悲慘去喚醒人們內心深處的憐憫與善良，用現實主義因素去描寫一部浪漫主義的作品。這就是一部被稱為傳世之作的《悲慘世界》的原因。

國小五年級作文 篇8

一個人，只要堅強就能成功，今天，因為一次偶然的機會，我懂得了這樣的道理。

今天，上體育課，等我聽到這次課的內容，差點我就崩潰了，原來是八百米賽跑；我只適合短跑，連運動會都只跑六十米，排隊的時候，許多人不禁投來安慰的眼神，像是向我表示自己一定會跑出好成績！

來到操場，我排在最後，看着跑完的同學精疲力盡，就像一隻只快要餓死的狼，我的心中慢慢地慌了，害怕跑不出好成績，突然，我心中燃起一個想法，花兒都能堅強地發芽，我為什麼不能呢？

終於，輪到我了，心中的害怕卻轉為興奮，“開始”一聲叫喊傳到我耳邊，我便跑了起來，首先我先慢跑，耳邊響起嘲笑聲，我並不在意。我漸漸勻速跑步，就像快速接近獵物的狼一樣，我一直堅強地跑着，彷彿我要吃到大餐似的。到了四百米我已經很累了，可是，嘲笑聲在我心中響起，我一咬牙，便跑得慢了一點，好保持體力。到了六百米，陽光熾熱，我像一塊燃燒的鐵一樣奔跑，汗水浸濕我的衣服，渾身不舒服，又要堅持不住了，可是，我一定要讓同學佩服我，而不是嘲諷，我一努力，就跑出了一百米。到了最後一百米衝刺，我已是精疲力盡，我用盡全力向前衝，突然，腳下一滑摔倒在地，我已經不想再堅持了，我腦海中又浮現出花兒的身影，心中又響起那個讓我堅強的聲音。我又站起身來，用盡吃奶的勁兒，跑完了全程。到達終點之後，同學們用熱烈的掌聲歡迎我，我感覺這一切都是值得的，過了許久，我慢慢地站起來，看向不遠處，那怒放的'荷花，在炎熱的夏天，還傲然挺立，彷彿在我心中種下了堅強的種子，我永遠也不會讓這堅強之花枯萎。

那堅強的人就是我，伴隨着我的，還有那堅強的花！

國小五年級作文 篇9

“白鯨寶貝”一聽這名字就會覺得挺可愛，告訴你這和直覺是完全正確的。等不及了？那我們就去看看吧！

走進上海長風公園，你就會被茂綠而高大的樹林所包圍，不知不覺地還以為自己走進了綠色王國。突然，前方出現了一座圓形的“王宮”，整個球體都被黑藍色的玻璃窗所覆蓋。哦，原來那就是我們所盼望的“王宮”——極地白鯨館。

走進白鯨館，一排一排一個一個被擦的發亮的座位整整齊齊。

我和媽媽迫不及待地找了一個最高而又中心的椅子上坐了下來。終於，在我們掌聲如雷中，兩隻來自俄羅斯的.白鯨寶貝在雙躍中和我們大家見面了，我看了情不自禁的喊了起來“白鯨寶貝、白鯨寶貝……！”馴獸師給我們介紹二位白鯨寶貝，先生是拉里、女士是娜娜。精彩表演開始了，馴獸師在空中掛了兩隻氣球，讓白鯨寶貝用嘴頂這兩個氣球，“一、二、三、跳”一開始，女士有點不好意思還差點沒夠着，再來“一、二、三、跳”這下表現還不錯，馴獸師挑了兩條大的魚給它們作鼓勵。下一個是高難度動作，説着馴獸師雙手一舉，縱身一躍，突然，從水中躍了起來，我一看原來馴獸師站在了白鯨寶貝的頭上。我真是為它們擔心，真怕它們支持不住。接下來表演畫畫節目，大家想想要白鯨畫畫是何等的難事，我們要不是親眼所見還真不敢相信呢！説畫就畫，拉里先生用嘴咬着畫筆在畫板上畫了幾筆，接下來娜娜小姐再添了幾筆，呀！一副完美的抽象畫就已展現在大家面前。

這就是可愛的白鯨寶貝。你想親眼目睹白鯨寶貝的風彩嗎？那就請你到上海長風公園去。