實用的國小五年級作文9篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的國小五年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

國小五年級作文 篇1

俗話説“人生如茶”，的確茶苦中帶甜，如人生般只有細細品味，才能讀懂其中。

“茶”是中國古代飲食的精髓，它能修身養性，陶冶情操，深受人們的喜愛。這次跟隨小記者活動，我們參觀了“宜興陽羨茶文化博物館”，使我瞭解了許多茶不為人知的知識，更是體會到中國茶文化的深厚底藴。

宜興陽羨茶文化博物館依山傍水，景色宜人。在講解員的帶領下，我們步入博物館，最先映入眼簾的是宜興萬畝茶園的壯觀景色，一大片茶的綠洲，讓人的心情一下子遼闊起來。

博物館總共有七個展廳，全都是圍繞“茶文化”所展開的，每個展廳都是那麼精美絕倫，各有着不同的特色。它們一步步生動形象的向我們展示、説明“茶文化”，讓我們充分的知道其中。而留給我印象最深的便是在第二展廳講述的`唐貢茶的製作程序和工具。唐朝叫作吃茶，和現在我們所謂的喝茶是截然不同的。聽講解員説，那時候的人是把茶做成餅狀，然後在當點心吃下去的。茶餅的製作竟十分複雜，需要整整七步驟：採、蒸、搗，拍、焙、穿、藏，只有這樣才能做成。在展廳內，電視屏幕中還為我們詳細展現如何做茶餅。我怎麼都沒想到，看起來如此簡易、不起眼的茶餅，居然要用這麼多且複雜的過程。現在想來，不得不佩服古代勞動人們聰明的智慧。

參觀完第二展廳，繼續往前走，就來到了第三展廳。它展示的是歷代詠陽羨茶的茶詩，我們可以看到蘇軾、梅堯臣、文徵明、陳維崧和盧士登等歷代名人學士都為陽羨茶留下了佳句。小小的“茶”，竟然讓諸多的古代名人都寫下了讚美的詩，足夠證明、讚揚茶文化的深遠、悠久。

還有其他的廳，它們也都向我們展示了中國的茶文化。

啊，中國的茶文化！你將永遠讓我們銘記，成為我們中華民族的驕傲！

國小五年級作文 篇2

我的小可愛貪吃、頑皮。這次，就看看它出去的時候怎麼樣。

有一天，我把小可愛拿出來把他帶到一個朋友家去玩，可沒想到一把它拿出來它就尿尿。把他帶到朋友家後，朋友也把她的小烏龜拿出來，我們一看，呀！它們好髒啊！於是，我們把它們放進乾淨的水池裏。我們拿了牙刷，然後在它們的背上刷，牙刷刷了一段時間，牙刷都黑了，我們只好把牙刷洗洗，再給它們洗澡了。

洗乾淨後，我們把它們放到太陽底下曬，本想讓太陽曬乾它們身上的`水，沒想到它們竟然睡着了，過了一段時間就醒了。水曬乾了，我們就把它們帶去其他地方。

我們做了個小滑梯，我們讓小烏龜向前爬，然後滑梯承受不住它的重量，就會往下滑。一開始小烏龜不動，後來才慢慢的向前爬了。小烏龜越玩越過癮，越玩越開心。

小可愛比其它烏龜都大點，可我依然喜歡它。

國小五年級作文 篇3

夢想的力量是強大的，它可以使人做到一些自己都想象不到的事情。但它需要勤奮來開啟，只要努力、堅持，夢想就會變成現實。

這是開學第一課的主題——我的夢、中國夢。"我的夢"講述了一位藏族女孩——完瑪草。她酷愛跳舞，她的夢想是成一個舞蹈明星，但這對於一個貧困家庭來説，是那麼遙不可及，但幸運降臨在她的'身上，她被蘭州一所藝術學校錄取了，從此開始實現她的舞蹈夢。李連杰叔叔告訴我們：人人都有兩隻手，一隻手要去完成自己夢想，另一隻手要去幫助別人實現夢想，要知道去感恩。在我們實現夢想的過程中，有許多人在支持着、幫助着你，所以一定要懂得感恩。

“堅持夢想”講述了雙臂高位截肢的楊夢衡，他夢想獲得殘奧會游泳比賽冠軍，但未能實現。就把夢想改為上大學，最後憑着堅韌的毅力和對夢想的堅持考取了中山大學。這個故事告訴我們：夢想離我們並不遙遠，只要肯努力，夢想就會越來越近。

“探索夢想”告訴了我們試飛英雄李中華的驚險經歷：李中華擔任了被稱為“死亡之旅”的超低空大秒速試飛，他駕駛着我國第一次自行研製的“殲——10戰鬥機”，在飛行途中，飛機出現了故障，隨時都有可能發生爆炸，機毀人亡，按規定李中華本可以選擇跳傘逃生，可他為了保留寶貴的科研數據，毅然將飛機開回了機場。實現夢想，還需要莫大的勇氣和不斷探索的精神。

“中國夢”講述了韓璇——這個可愛的小女孩被埋在了泥石流裏面，當她的父親找到她時，她已經走了，他的父親韓如棟帶着她長大當老師的夢想來到了開學第一課。當一塊小黑板遞到韓如棟手裏時，我不禁潸然淚下，泣不成聲，為一個生命的逝去感到難過，也為一個美好的夢而自豪。

講了這麼多夢想，下面談談我的夢想：我的夢想是成為一個作家，像冰心奶奶一樣，創造出很多優秀的文章。現在，我的寫作水平還很差，我的知識也很有限，但我一定要博覽羣書，多記好詞佳句，多動腦，細心觀察各種事物，而且還要虛心接受大家提的意見，我要努力實現我的夢想！從現在起，我要多寫文章，多多練筆，相信我的文章會越寫越好！

夢想，是一棵種子；勤奮，是一把水壺；堅持，是一縷陽光；有了勤奮和堅持，夢想才能開花、結果。理想，是一個目標；勤奮，是一條小船；堅持，是一雙船槳，有了勤奮和堅持，才能到達理想的彼岸。

國小五年級作文 篇4

日曆一頁頁地翻過去，時間匆匆流逝，“教師節”邁着輕盈的腳步無聲無息地來到了我們身邊。

有人把老師比作辛勤的園丁，精心地照料我們，使我們能夠茁壯成長;有人説老師然而我們學習征途上的導師，然而他們帶領我們到達成功的彼岸;還有人説老師就像一個永遠不停止工作的機器;但我卻要説老師像一枝蠟燭。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”這句話用在老師的身上再恰當但然而了。老師默默無聞地傳授給我們知識，帶我們在知識的海洋裏遨遊。

每當放學後，經過老師的窗前總會看到老師們仍然在那些電燈的陪伴下認真地批改作業、備課，甚至為了使我們能夠理解得更透徹，學得更紮實，老師不惜花費很長時間去做很多的.模型。作業本上的每一個對勾以及每一個紅叉都凝聚着老師的汗水。當我們有不懂的難題時，老師總會耐心地為我們講解，“師恩重如山”“滴水之恩當湧泉相報”。同學們，不要等到事業有成，就在這天，就在師生相處的日日夜夜，我們就要把誠摯的謝意和完美的祝福獻給恩師，使我們的恩師時時感受到莘莘學子的愛的熱流!

他們嘔心瀝血，他們甘為人梯，他們清貧一生為的然而什麼為的然而給國家培養出更多具有高素質的優秀人才，老師們然而一枝不起眼的蠟燭，在關鍵時刻默默奉獻的蠟燭，他們犧牲了自己寶貴的青春年華，然而為國家培養出一批批的棟樑之材。

老師然而無私的，他們配受一切讚美。

國小五年級作文 篇5

“哈哈哈哈哈，哈哈哈哈哈哈！”知道我今天為什麼這麼興奮嗎？不知道的去看下面的通知吧！

這下明白了吧！今天下午舉行一個活動：優秀作業展喲！我的作業可棒了！什麼？你們竟然不相信，那好，咱們騎驢看唱本——走着瞧，咳！時間過得真快，馬上就要看作業展了，那就快走吧！經過老師們的介紹後，我們在五（4）班的後面進了參觀的教室，我心不在焉的翻開了一本本的作業本，那時我驚呆了，我又連翻了幾本作業，發現五（4）班同學們的作業字跡工整，筆墨顏色相同，看起來十分舒服。可我看過他們作業後，再看我作業發現了我的.有很多缺點：上面黑一塊白一塊的，像被人打了一樣，字兒像一條條黃鱔一樣，又歪又扭，有的字兒像被風颳了的，挺不直腰的樹斜着一樣。我愧疚極了。

哎！我真太自信了，我以後一定要向人家好好學習呀！

國小五年級作文 篇6

我們花了很久，很久，真的很久。終於，拍完了《青春》這部漫長而又真實的電影。這部電影沒有劇本，沒有任何要求，只要你好好“拍”下去。在這部電影中，時不時的會冒出一個路人甲、路人乙。他們都只是陪你“拍”了一部分，就像那句話一樣：“人生就像一本書，出生是扉頁，歸去是封底，內容呢？要靠自己填。”

他告訴我：“好與不好都走了，幸與不幸都過了。真正的夢想，永遠在實現之中，更在堅持之中。累了，就停一停，讓手貼着手，温暖冷漠的歲月；苦了，就笑一笑，讓心貼着心，體味至愛的撫摸；哭了，就讓淚水盡情流淌，痛徹心菲也是精彩。選擇一條道路，就選擇一種人生一種無悔。陰霾終會蕩盡，獰笑終是無聊卑鄙終會沉寂。”

她告訴我：“當追求變成了一場漫長的馬拉松，往往會得非所願。正如仇人報仇，多年來苦苦掙扎，用盡心機，終於大仇得報，卻發現捨棄了太多人生樂趣，到頭來兩手空空；得之坦然，失之淡然，與其在別人的輝煌裏仰望，不如親手點亮自己的心燈，揚帆遠航，把握最真實的自己。”

他告訴我：“人生的道路從來不是平坦寬闊的，所以在我們作諸事業，與人交流時保持將心比心的立場，相信我們的'人生道路是一片光明。“將心比心”就是理解和包容，寬容與理解是做人的一種美德，也是為人處世的一個準則。相信人心換人心，世間有真情，相信心與心的感應，更相信播種什麼就收穫什麼。”

她告訴我：“人生態度：不要抄近道，否則會白跑。不要繞遠道，否則會遲到。不要走邪道，否則會坐牢。不要走黑道，否則會挨刀。不要只想要，付出不能少。不要急着要，一定要戒躁。不要求回報，該到自然到。不要急得到，心靜便無惱。不要怕人笑，看誰笑到老。不要裝知道，不懂就請教。不要放大炮説話要可靠。”……我們的青春要自己做主，不要後悔。青春就這一次。

青春無悔！！！

國小五年級作文 篇7

親愛的爸爸：您好！

六月十二日“爸爸節”，在這特別的日子，您的寶貝獻上滿滿的祝福。

您平常辛苦工作，總是埋首電腦前，設計龐大的系統程式，開發新的軟體，而且三不五時需要出差。努力工作的您，讓我看到有別於平日的另一個您，是這麼的認真，一步一腳印踏實地走，從沒想過要一步登天。俗話説：“身教重於言教”，您真是我們最好的典範。

而您時常扮演的另一個角色，則是愛搞笑又能帶給我們歡樂的——“兒子的大玩偶”，讓我覺得好幸福哦！雖然我漸漸長大了，但我還是喜歡窩在您的懷裏跟您撒嬌。肥肥的爸爸，您超大的鮪魚肚及又粗又壯的大腿把我嚇着了，每每玩樂時，您的`“大豬腳”總是來個泰山壓頂，就足以令我們喘不過氣而舉手投降了。我也時常在您的鮪魚肚上打鼓，“咚咚囉咚鏹！”但你放出的“煙霧彈”使得我們退避三舍，您卻呵呵大笑，笑得好天真、好可愛！不過您的體重直逼一百公斤，真讓我擔心，為了您的健康着想與全家人的幸福，您真的該減肥了，有朝一日等你減肥成功，我再幫您換個更優秀的形容詞吧！

其實，許多疾病都是肥胖造成的，況且“預防勝於治療”，因此維持好身材是非常重要的。聽了我的一番話，有沒有立志要減肥呢？為了您的健康還有全家人的幸福，您一定要下定決心減肥啊！

我親愛的爸比！您總是在我遇到難題時，耐心的教導我，仔細説明給我聽，有如萬事通，您是我心目中最盡責的家教老師，什麼難題都難不倒。我覺得自己比別人幸福好幾倍，總覺得自己是全世界最幸福的小孩。

爸比，我真的好愛您！

祝您

身體健康減肥成功

寶貝女兒

欣欣敬上

6月12日

國小五年級作文 篇8

一場雨過後，門前的水泥地上積起了大大小小、形狀不一的水窪。

每一個水窪裏都映着不一樣的景緻：蔚藍色的天空、葱綠色的樹叢、筆挺向上的樓房還有樹叢裏星星點燈，零零散散的小花。我走近這一片水窪，水窪裏便出現了我的笑臉。一滴水滴從房檐筆直地跳下來，搗碎了那一幅幅水窪中的“畫”。

我站在水窪邊兀自欣賞了一會兒，起身正準備離開，卻見那碧綠的樹叢映影中出現了一抹淡淡的紅，我抬起頭，環顧四周把所有景物繞了一遍，並沒有發現紅色的景物呀，我再將目光回到水窪上，呵，我看見了一隻漂亮的紅蜻蜓！我情不自禁地喊出了聲，但又馬上用雙手捂住了最，生怕驚跑了它，我輕輕地趟過水窪，慢慢地湊近這隻蜻蜓，這真是一隻漂亮的`蜻蜓！，它那對纖長的翅膀末端好像淡淡地抹上了一層如晚霞般燦爛的橙紅色，它那苗條瘦長的身軀微微地下垂着，優雅地形成一道美麗的弧線。和翅膀不同，它的身軀是更為温暖，更為燦爛的橙紅色，遠遠望去，它彷彿是一位穿着典雅的女郎，美麗極了。接着它像一位舞姿優美，嫻熟的芭蕾舞演員那樣，直了直傾斜的身子，在水面上忽上忽下，忽高忽低地振翅跳躍着，優雅地畫下一圈圈漣漪。

一會兒，這隻蜻蜓停了下來，略顯疲憊地抖了抖翅膀，便飛向別處去了。

我微微一笑，並沒有跟着它，回到家推開窗，望見剛剛蜻蜓表演過的“舞台”---水窪，我似乎又隱約地看見了那個美麗的紅色身影。

國小五年級作文 篇9

心願，就像一粒種子播種在心的土壤裏，儘管它很渺小，卻可以開出世上最美麗的花朵，心願，就像一條小溪流淌在愛的大地上，儘管它涓細，卻可以澆灌綠色的希望，心願是一種人人嚮往的東西，貧困山區的孩子希望有一個能上學的心願，病人的心願是能康復，勇者的心願是能挑戰極限；孩子的心願，老人的心願……當然也有我的心願，對別人來説，覺得這個心願渺小的不能再渺小了，但我覺得這個心願很光榮，那就是——當一名醫生。

做一名醫生是偉大的，因為醫生可以幫人們治病，救死扶傷，我肩負起醫生崇高的責任，與各種形色的病魔戰鬥，我要讓老人健康，大人們精神活躍，小孩子聰明快樂的健康成長，成為祖國永不慘敗的`花朵。

做一名醫生是光榮的，他們不惜一切代價去救別人。當我聽到病人對醫生説一聲“謝謝”時，我不禁感到有一種責任感向我迎來，所以，我要做一名醫生，一名盡職盡責的醫生。

我要努力，向自己偉大的夢想前進。

做一名醫生，是我永久嚮往、永久期盼的心願！