關於歲月作文(彙編15篇)

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的關於歲月作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

關於歲月作文1

轉眼間，六年就過去了，最後的離別也已不再是遙遙無期。我們，從一個個朦朦瞳瞳的小兒，長大成明事理的少男少女。國小是我們每個人揮灑汗水，收穫快樂的地方，也是我們每個人度過最幸福的童年時光。

一年之計在於春，一日之計在於晨。國小是人生中最重要的基礎，在這裏，有張老師、曾老師等的教師殷勤地為我們付出。她們像大樹一般，為我們遮風擋雨，給我們指明瞭成功的道路;她們像園丁一般，給予我們細心呵護，讓我們這些還不懂事的幼苗茁壯成長;她們像春雨一般，無私奉獻着，教導我們做人的道理，教會我們各種各樣的知識。他們普通而平凡，但她們恰像英雄一樣閃爍矗立在我們心中。她們花費了數不盡的精力，為我們打開了知識大門;她們受氣過，她們暴怒過，但她們仍無怨無悔地付出。她們是我們心目中最偉大的人。

還有最難忘的，是身邊的朋友們、同學們。我們一起大笑過，一起奮鬥過，也一起爭吵過，一起打架過;有時相視一笑，會心地鬥嘴幾句;有時又爭得面紅耳赤，非要鬥個魚死網破;有時同舟共濟，相伴微笑地迎難而上;有時又幸災樂禍，一邊指手畫腳，一邊冷嘲熱諷。足球?更是我們的最愛。曾幾何時，我們盡情奔跑在綠茵場上，拋開了一切的煩惱，甩開了一切瑣事，奮力地踢着足球。踢呀踢，踢得如痴如醉，正所謂“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”。勝利了，歡騰雀躍，更是激動得不知所以;失敗了，也不氣餒，哈哈哈跟着笑，笑得鼻涕汗水一起流。足球寄託着我們的.心，寄託着我們的青春。回頭看來，這些才是最珍貴，最真實，最幸福的回憶。一切爭吵，一切鬥爭，到最後又剩下什麼了?人總是這樣，擁有一樣東西仍不知足，直到失去了，才懂得珍惜。如今，我和我最好的朋友們要分開了，美好的日子也一去不復返了，只能以一句“海內存知己，天涯若比鄰”來安慰自己了。

昨天的我們，在同一片藍天下吶喊、學習;而今天，我們將各奔東西，開拓自己的一片天地了。如今的同學們，如今已經沉澱了六年的友誼，如今的老師們又會在哪裏呢?“問君能有幾多愁，恰是一江春水向東流”，我的愁緒，載着難忘的國小生活在春風裏，越飄越遠……

關於歲月作文2

真正的友誼是不但彼此信任的，彼此支持的，而且是真心對待彼此並且敢在彼此面前表露真實心理的，真正的友誼也會在經歷了困難後任然會相互相信，敢於指正對方的錯誤，並且永遠不會放棄對方的……

——題記

友誼是什麼?如果説友誼是一顆常青樹，那麼，澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果説友誼是一朵開不敗的鮮花，那麼，照耀它的必定是從心中升起的太陽。

國小六年與你稱為“朋友”甚至“好朋友”的人一定會很多，但是能與你稱為“知己”的人一定只有一個，也許能與“知己”相媲美的人有那麼兩三個但是內心深處的話你只會也只能跟你的知己説，因為他是最值得你信任的人。

“知己”在百度上的意思是“瞭解你的人”但在我的.理解中知己不光是瞭解你的人更是你最信任的人。

知己，士為知己者死，這句古話應該很熟悉了吧，但真正能做到這句話的人又有多少，也許很多人會在失去友誼之後來懊悔，悔恨。何必要後悔，只要在你擁有時你加倍珍惜你就不會失去它，既然不會失去它有何來悔恨呢?

還記得俞伯牙與鍾子期嗎?兩人只有一面之緣就已經成了知己，以至於後來俞伯牙得知好友鍾子期病逝後毫不猶豫的在鍾子期的墳前摔碎了自己心愛的琴所以有了“俞伯牙摔琴謝知音”的千古不朽之言。

我開始只是認為朋友只是一個玩伴而已;初入國小感覺朋友是個不可缺少的部分，她可以在你迷茫是幫你指出正確的道路，可以在你驕傲是為你敲響警鐘;知道國小要畢業時我才突然的發現朋友是生命乃至人生路上不可缺少的部分，可以沒有金錢，沒有榮譽但是你不可以沒有朋友。現在才發現原來六年來和同學在一起的日子是多麼美好，哪怕是一聲嘲笑，一句調侃回想起來都感覺無比温馨，因為至少還有人關注你，人在逆境中才能更好的前進，所以嘲笑與調侃都是激發我們前進的動力。國小畢業時我們也收穫了自己的知己，收穫了一個傾聽自己意見與心聲的人。其實假如這六年我們只結識了一個知己我們也應該高興，用六年的時間找到了一個一輩子都會為你出謀劃策，都會永遠支持你的人不是會很划算嗎?

所以不要等到失去才來悔恨，要擁有時就加倍的真惜它，讓友誼之花盛開在我們的心田!

關於歲月作文3

時間紅了櫻桃，綠了芭蕉，圓了天下人的夢。

——題記

每次聽到奶奶為我們講那些艱辛的往事時，我都能從她的神情中看出她的那些痛苦，似是一根纏綿的綢緞，剪也剪不斷。以前的生活是多麼的艱苦，吃的苦又是我們這輩人所能領略的嗎？只能聽着奶奶她們的回憶自己從中體會着其中的酸苦。聽奶奶説她們那時正遇上鬼子進村掃蕩，全村的居民都被鬼子逼上了山，他們在山上住了好幾天，又冷又餓，終於聽到了鬼子出村的消息，全村人才得以安心下山回家。可到家時，已是一片狼藉。到城裏買東西也要走上一天的路，累得個半死，一年到頭也很少能吃得幾餐好飯。

奶奶説着説着百感交集，情鬱於中，我也説不出那是怎樣複雜的感情，只是奶奶每次説到最後總是意味深長的説上了一句：“乖孫女，現在的生活多好呀，我總算是能夠享上點福了。你一定要好好讀書，珍惜這來之不易的生活啊！”我也是配合着應和幾聲，只想着奶奶多給我講上幾個故事，因為奶奶的故事好像總也説不完。

奶奶現在的笑容一天天地多起來了，每次遇到新鮮的'事物她總是像個小孩子似的跑去湊個熱鬧。

“嘀……嘀”一聲響亮的車鳴聲響遍了整個村莊，奶奶拉着我直奔上前，只看見人人都圍着那車轉，人們各個都像發現新大陸似的，這裏摸摸那裏瞧瞧，而今村上的幾產人家靠自己的辛苦經營，終於富了起來，瞧，這不還買了輛私家車在這大顯身手呢。村上的交通越來越方便了，水泥路穿村走户，好一番熱鬧的景象！奶奶説這樣的變化可真不敢相信，才幾年的時光，變化竟這樣大！現在是想去哪都行，出門就可以坐車，哪還用得着那雙不經磨的腿啊！

家裏添上了新電器，奶奶也笑得合不攏嘴，她激動得嘴裏“好”字連篇，也開始邁出老年的陰霾，每天和村上的一些老人們在一起有説有笑，有一次我悄悄的跟蹤他們，發現了他們的祕密基地，他們怕我會泄露出他們的機密，一個勁兒地給我説好話，塞點心，他們還允許我加入他們，我説不必了，我就當你們唯一的觀眾吧。

看着奶奶像一個老頑童，我心裏真替她開心，真希望奶奶能多享一點福，彌補過去留下的那些傷痛，開心地度過這一個幸福的晚年。

關於歲月作文4

我是一名出生於邊遠小鎮的學生，家境不好，但也有一個温暖的家，家中的每個人都對我寄予厚望，希望我能走出村鎮，走進大都市。當然，這也一直是我追求的目標，可是，天不遂人願，父母的雙方失業下崗令原本拮据的家庭面臨崩潰的境地，父母都很焦急，到處借錢，打零工，以此為延續我的學業以及家庭的支出。説實話，那時我也恨過，也迷茫過，我恨為什麼這世界這麼的不公平，我恨我的努力幾近前功盡棄，我也迷茫於自己的人生，第一次失去了人生目標，我也讓命了。

過了很長一段時間，我都是渾渾渾噩噩的生活着，對學習也提不上舉，焦急的父母為了幫助我完成學業，到處求爺爺、拜奶奶，每次想到位這裏，我的心都像刀絞一般，終於，皇天不負有心人，母親幫我弄到一個考取宏志班的指標，通過母親，我瞭解到，宏志班是專門為像我這樣家境貧寒，但又想上學的'孩子們設立的，政府並沒有拋棄我們，社會會正伸着他那強有力的臂膀保護着我們，那一刻，我哭了，我覺得生活又充滿了希望，社會是那般的美好！

後一段時間，我努力着，奮鬥着，為了父母，為了自己，更為了温暖的社會，我拼着命考進了宏志班。

在宏志班，大家都很友好，或許是身份家境相同，大家都很投得來，更令人感動的是老師，他們沒有因為我們的家境而嫌棄我們，反而越發地對我們關心照顧。班級活動，作業輔導與學生溝通，到處都少不了老師的身影，校園裏也充斥着我們的笑聲，很閃光，也很青春。

在學習生活中，大家你追我趕，有競爭，也有合作，雖然緊張，但也很充實快樂，大家都在追逐着自己的夢想，我也是如此，但我的夢想卻在進入宏志班那一刻變了，我不在追求個人的利益，我想回報社會，幫助那些需要幫助的人，讓可愛的社會更加和諧、美好！

温暖的記憶難以忘懷，難忘的歲月讓感動常在，我相信，無論我們以後身處何方，身居何職，都不會忘記社會賦予我們的身份，我們是宏志人。

關於歲月作文5

雖説雁過無痕，歲月無聲，但白駒過隙的光陰卻在我們花兒一樣的年齡留下了難忘的回憶。

在這三年中，我們憂傷，我們快樂，我們悲痛，我們幸福。這都化作了露珠，在我們毫無準備的時候湧到心頭。相聚在昨天，分別在眼前。在這離別之際，我有千言萬語，面對同學我依依不捨，而這些都化作了滾燙的熱淚，一滴一滴地流入到同學心中。

我感歎時光的流逝，我後悔在相識時，為什麼沒有感到師生之間、同學之間這份濃濃的深情呢?我忘不了你、我、他共同走過的日子。

還記得我們去野炊嗎?我們邊走邊唱，我們在野外籠火，自己做飯。有洗菜的，有撿柴的'，還有當大廚的。那種感覺太幸福了!對了我們還到別人家地裏拔蘿蔔，“借來”的蘿蔔味道格外美妙，至今再沒吃過那樣美味的蘿蔔……

還記得語文課學《范進中舉》嗎?老師在講台上深入淺出的給我們介紹吳敬梓，然後在講台上給我們講解課文，講得繪聲繪色我們聽得津津有味。講到高潮時，只見老師雙手一拍，大叫起來：“噫!好了!我中了!”説着呆着一般地把牆上的字帖從上往下看了一遍，我還沒反應過來同學們已笑得前仰後翻。原來她在演范進中舉發瘋的一段情節。

還記得前幾天《心存感激》的班會嗎?在班會上都敞開心扉述説着心聲。有的説父親在煤礦艱辛的工作，為了養家餬口;有的因為意外父親殘疾，而自己從一個軟弱的孩子變得堅強;有的説感謝老師在這三年中的悉心照顧;有的説感謝同學在學習中給予的幫助;還有的説……每個人的發言都是發自肺腑的。很多同學都留下了真摯的熱淚。這又一次將我們更加緊密的凝聚在一起。

無論在生活中，還是在學習中，我們都充滿快樂。這些美麗的風景就像烙印一樣深深地刻在心裏。青春的歲月，我們身不由己。藏在我們心中的愛，會讓我們一起分享歲月的風景。

關於歲月作文6

央視正在熱播的電視劇《知青》，讓我也想起了許多知青時的往事，一幕幕的畫面展現在我的眼前，當我看到知青探親回來時，從家帶來的食品，知青們那個高興啊！在一起品嚐食品時那幸福的場面，我不禁也想起了我探親回牧場時的場面。媽媽在家給我用豬肉炒的鹹菜，還有用雞蛋炸的大醬，到了宿舍知青們就把我圍住了，姐姐給我們帶來什麼好吃的啦，我説沒有什麼好吃的，就是鹹菜和大醬。那知青們也高興啊！就連鹹菜和大醬我們也吃不到的啊！兩瓶子鹹菜和雞蛋醬，被知青們吃剩了一半。這是多麼艱苦的環境啊，但是我知青還笑得那樣的開心！我們牧場的條件很差，牧民們有自己家的小園，可以種一些蔬菜吃，我們知青的食堂是看不見蔬菜葉的，我們五分場主要是以養牛主，再有就是種的大田了。那時要想吃到一頓蔬菜，就好像過年一樣的。我記得我們的宿舍是牧場的衞生所，白天營業，夜晚我們住宿，我們的宿舍有兩個老師和一個調劑，那個調劑是總場趙書記的女兒，她的媽媽經常給捎來一些蔬菜，我們的宿舍有鍋，她自己做飯菜吃，有一次她用油炒豆角，把我們兩個老師饞的啊！當時在想如果我們也可以吃上一頓豆角，那該有多好啊……

看到這熟悉的馬車，看到這一張張笑臉，我彷彿又回三十八年前，我們天津和齊市的知青，坐在馬車上去總場辦事的場面，齊市的知青王福友手拿長長的鞭子，在空中一甩那棗紅馬飛奔而跑，我們幾個知青坐在馬車上，開心的笑着，齊市的知青王淑傑，是有名的百靈鳥，那甜美歌喉美麗動聽，一路上歡聲笑語。四十多裏的路，在她的歌聲陪伴下，我們真是開心快樂極了……

觀看電視劇回憶我的知青歲月，真是非常的感慨！在那激情燃燒的歲月裏，知青的`生活雖然艱苦，但苦中也有樂！艱苦的環境鍛鍊了我們的堅強的意志，鍛鍊了我們能吃苦耐勞的精神。彈指一揮間，三十八年過去了，知青的往事確永遠的銘記在了我的腦海裏！知青美麗的名稱，我們經過了艱苦的鍛鍊，才懂得知青的艱辛，這部電視劇創作的非常的好！讓我們再一次的去回憶那知青生活，讓下一代的孩子們，可以瞭解父母們當年知青的艱辛，對孩的成長和人生是有好處的，這部電視劇有很深的教育意義！

關於歲月作文7

一縷縷輕煙杳無聲息地升起，幽深迷離；渺渺碧波湖中盪漾，意趣橫生；片片稻浪隨風翻滾，醇香醉人。幾個月前，田野上瀰漫這農民的呦唱，如今，滿是期待豐收的喜悦。歲月如歌，我們在美好的歲月裏徜徉！

歲月如歌，思念成殤。多少人辛苦奔波，操勞一輩子，換來了自己輝煌的事業，鑄造了自己不凡的一生，卻失去了那份最寶貴的親情。月圓之夜，星空燦爛，大地發春華，贏得滿堂彩，本是家人歡聚，天涯共此時的美好時刻。卻聽得蘇東坡倚立朱門，吟唱“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，令人唏噓悽婉。同是月下，李白把酒言歡，痛吟“朝如青絲暮成雪”，此時此刻，誰解其中味？

歲月如歌，韶華易逝。已知的前一刻，過着的這一刻，你知道自己在做着什麼？未知的下一刻會發生什麼？無人知曉。孔子佇立在黃河岸邊，望着滾滾而去的江水，朗聲感慨道：“逝者如斯乎，不捨晝夜。”任時光匆匆而逝，時而低沉，時而輕快，時而明朗，時光就這樣不息地奔向未來，我們總是被時光驅使着走向明天。歲月依然如歌，只是，每一個人的'心靈所能感受的歌聲就大不一樣。

我國現代著名學者、作家朱自清先生在其《匆匆》一文裏寫道“去的儘管去了，來的儘管來着，去來的中間，又怎樣的匆匆呢？……洗手的時候，日子從水盆裏過去；吃飯的時候，日子從飯碗裏過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。”誰也無法留住時間，很多人總在時間的背後慨歎。

歲月如歌，人生如夢。經歷的許多事情，都彷彿在夢幻中，繼而在腦海中消失殆盡。仍然徘徊在昨天，當黎明的曙光映照大地，今天已經到來，昨天已成為遙不可及的歷史。想當年，楚國大夫屈原，昨天還是楚國皇室的貴胄，今天卻是慘遭貶謫的庶民。站在汨羅江畔，回首前半生，屈原不勝感慨：“吾盡為楚國出謀獻策，然而奸臣卻代吾如斯，唯有一死明志！”屈原的夢便隨着他縱身一跳躍入汨羅江中，盡然散去。每每想來，説不盡的遺憾。

歲月如歌，往事如煙。面對着未來，充滿着太多的冀望，帶來太多的悲喜情仇。但是，人生路途沒有退路，唯有一往無前，竭盡所能地闊步往前走，才能享受如歌歲月！

關於歲月作文8

十四歲的我，回眸走過的歲月，那些温暖的日子，你我曾共同渡過。

"快、快、快！加油加油！""沒關係，有我呢！""不要喪氣，我們一起來！"熟悉的話語仍迴盪在耳畔，可是曾經的快樂已成為追憶，剩下的只是腦海中模糊的面容，足球場上揮汗如雨的身影，離別時淚水下的笑容。"孫書驁"這個名字對我而言愈來愈遙遠，只有模糊的身影殘留在腦海中。

曾經的那些年，當我還是個懵懂無知的孩子，我們就認識了。那時的我們天真無邪，在一起談論動畫，訴説作業的煩惱，甚至討論彼此的媽媽，在我們眼中，彷彿世上的一切是如此美好快樂。每每我叫起他的綽號："小猴"！他總會捧腹大笑，然後笑着迴應："胖豬"！我們一起快樂，一起悲傷，一起瘋狂。無人能比過我們！那時我們還太小，小到只想着如何去尋找快樂的地步，可我卻明確地知道眼前這個陪伴我的人是我的摯友—一個最理解我的人。

"孫書驁"，一個在我鬱悶時，關心安慰我的人；一個在我生病時，噓寒問暖的人；一個在我遇到困難時，第一個伸出援助之手的.人；他不必多麼幽默詼諧，不必多麼聰明優秀，不必多麼富有，至少他願意陪着我，走過這段旅行。

可是都已經過去，不是現在了。那些快樂的日子已經成為回憶，從當年的互相陪伴到如今時有時無的聯絡。孫書驁的轉學給我們帶來了很大的影響，我們彼此都不能改變這個事實，只是愈加失落，多麼希望有一天他能回來，一起重温從前的快樂，共同懷念那些甜蜜的時光。

星星點點的記憶拼湊出我美麗的童年，往事的一幕幕紛紛浮現在眼前，仰望星空，回想那些閃亮的日子，淚水浸濕了雙眸，當美好的一切被時間沖刷，我願把你當做那一顆星，陪我一起回憶那些光輝歲月。

關於歲月作文9

在我十幾年的生命里程中，那段住在鄉下外婆家的日子，着實難忘。

那段日子，外婆家門前屋後都留下了我快樂的足跡。

外婆家門前有一條小河，河中有很多魚蝦遊弋。炎炎夏日裏，我常穿着裙子，站在水中抓魚。站在那光滑的鵝卵石上，清涼的河水浸潤着腳腕，不時還有小魚兒吻着腳趾，癢癢的，愜意極了。

偶爾會有大膽的銀白色的魚遊過，全力撲過去，一下跌入水中，感到渾身涼爽和舒服。潺潺的流水聲攜着我的笑聲歡快地向遠方流去。

那屋後的空地滿是雜草，很是荒蕪，卻是我的天堂。每天太陽剛露臉，草葉上還掛滿晶瑩圓潤的露珠，我便走進去，任露珠打濕衣褲，更開心的是會驚醒許多蚱蜢——“好，看見你了！”悄悄地靠近，雙手猛一合，再小心翼翼一點一點地打開手掌，只見一隻大蚱蜢頑強地舞動着纖細的長腿，似乎準備隨時逃走。我又趕緊合上雙掌，心裏湧起一股大大的成就感，臉上掛着笑容，連蹦帶跳地跑到外公外婆那裏炫耀。有時也會抓不着，不過也不會懊惱，那滿地的花呀草呀，散發的香氣就夠讓人快樂了。

外婆家有幾塊小小的菜地，在三月陽光明媚得如幼兒燦爛笑容的日子裏，我跟着外婆來到菜地學種菜，看着一行行耀眼的綠色茁壯地驕傲地挺着身子，彷彿聽見了它們拔節生長的聲音，合着縷縷的清風，耳畔響起了一曲曲醉人的田園交響樂。

更多的時候，我和外婆坐在門前那棵老楊樹下，一面聽外婆講他們以前的故事，一面望着瓦藍瓦藍的天空，望着那或如山岡或如薄霧的雲朵，曬着温暖的太陽。豔陽下，門前河水金光閃閃，如同穿上了金絲縫製的華服，河水的歌聲和鳥兒的'歡唱應和着。滿畈是金黃金黃的菜花，放眼望去，彷彿置身於人間仙境，讓人意醉神迷。

在外婆家的那些日子，我過得輕鬆、快樂。可是現在面臨會考，也許是那做不完的題目，背不完的詩文與英語、政治，壓力太大的緣故，抑或是外婆家那條河亦不再清亮的緣故，我始終提不起興致去外婆那裏重新體驗往昔的那份快樂，只是在心裏特別懷戀那段時光。

關於歲月作文10

喜歡看孩子的眼睛，明澈，淨澄。像清亮的泉，映着一個清新天地。

這天地，是化於自然的，一脈一息，一顰一笑，一如那些花紅柳綠的生命。有着最本初的模樣，和最蓬勃的律動。一切都很簡單。哭，或者笑。沒有藏掩，沒有曲折。善惡亦出本心。心中所念，即會在眸中盡現。那種清澈、無染、不琢，非赤子稚兒，難入此境。

也常會看到少年的眼睛。那些花季的男孩女孩，較之純摯孩童，眸光流盼間，已然多了些複雜的意味。本心開始悄悄隱入扉門。花非花，霧非霧，學會了善意謊言，學會了強裝笑臉。有時，原本簡單事物，一通彎彎繞繞，便繁複起來，像本純澈的水，微微起了濁，想一眼透到心裏去，自是不易，心和目，有隔了。不過隱約的隔，卻也在眸光幽深處，悄然佈下了薄薄的陰影。

儘管如此，若用心去看，依然能在諸多綺年玉貌間，捕捉到炯炯清眸。那眸的清，是融着真和善的.，是沉澱着愛和美的。

她站在燈光下，像朵紫茉莉，清雅，婉約，暗香盈盈，齊耳短髮，黑緞子般。大大的眼睛撲閃着，又黑又亮。她的心，完全纏結在孩子身上，整個情緒，隨着故事的起伏跌宕，時喜時憂。至故事高潮處，竟不禁啜泣起來。長長的眉睫，結着盈盈的淚珠，微顫着，清眸裏瀰漫着濛濛的水霧。那一刻，她柔軟而美好的心，便在那水霧中，緩緩展開來。坦白，真摯，暈着陽光一樣的温暖七彩。

只是，在成人的世界裏，這樣的清眸，便少之又少了。

也是，時光裏，一路僕僕行趕，風霜迫面，濁塵覆心，心不清，何來眸之清?

“歡”是個好詞，長一張典型的美人臉，輕輕一念，吐氣如蘭，像滑滑的綢衣，香香的巧克力，想到這，心就有點甜絲絲的疼。

蘇軾筆下的“清”十分有味，“細雨斜風作小寒，淡煙疏柳媚晴灘，入淮清洛漸漫漫。雪沫乳花浮午盞，蓼茸蒿筍試春盤，人間有味是清歡。”這種清歡的有趣之處是十分清淡，適於養性怡情，濁歡卻如同八爪魚，伸出鈎鈎鬚鬚，勾魂攝魄而去。所以，新“歡”當前，還是要警醒一些，小醉無妨，莫要不歸。

關於歲月作文11

在某一個夕陽斜照的黃昏，記憶的大門轟然打開，記憶像潮水一般湧出，甜美的，苦澀的，温情的，濃烈的，總讓人感慨萬千。人的一生總會經歷很多，有些讓我們一生銘記，而有些卻隨着時光漸漸模糊。那些給我心靈共鳴的記憶猶如刻在石頭上的文字，千年之後，依然清晰可見。

時光匆匆卻擋不住記憶的潮來潮去，平靜的話語卻掩蓋不了心中的興奮，漸入夢鄉依然思緒飄飛。 逝去不了母親的愛護與養育、父親的體貼與教導。兒時的我，很愛唱歌，天天讓媽媽教我唱，那時我也學到了很多兒歌，雖然現在已經忘記了，但是那給了我童年的快樂。父親雖嚴厲但很仁慈，對我們很關心。父母親讓我感動，感謝的事情太多了，我把它們都藏在了心底。逝去不了童年的玩伴，他們給我的童年增添了色彩，讓我度過了美好的.時光。 逝去不了一句句誇讚的甜蜜，每次得到了表彰，我都會綻放出燦爛的笑聲。 逝去不了老師在講台上諄諄教導，崇拜於老師的淵博的知識和談笑風生的瀟灑。 逝去不了同舟共濟得同學。國中我結識了幾位要好得朋友，我們共同學習，共同玩樂。猶記得考個好成績時，大家樂呵呵：不理想時，大家互相鼓勵。高中我也結識更多真摯得好友，哭過，笑過，快樂過，悲傷過，我們都互相幫助，彼此信任。記得臨近大學聯考時，有時考的不好，他們都給我鼓勵和信心，我很感謝他們。雖然現在在不同的地方上學，不能經常見面，但我們永遠都是好朋友。進入大學，我也認識了一些好朋友，雖剛開始，我相信我們也一定能成為永遠的朋友。永遠不會忘記患難之中見真情的好友們！ 逝去不了獨自一人流淚的傷心。有時遇到傷心的事時，一個人靜靜的坐着，為了不讓親人，朋友擔心，獨自一人化解它。其實也很讓人難忘。……

逝去不了走在花花草草的河流旁的愉悦；逝去不了一句句祝福話語時的甜蜜；逝去不了海內存知己，天涯若比鄰的暢快：逝去不了流走的歲月在我身上留下的痕跡…

平凡，但依然有多樣的年華，逝去了但依然還在。

關於歲月作文12

曾記否，在那如歌的校園中，我們度過了那美好而又匆匆的青春。六月，我們即將與這個校園告別，過去發生的種種都將成為內心深處那名叫青春的回憶。歲月如歌，匆匆那年。

“匆匆那年我們究竟説了幾遍再見之後再拖延…”，每當聽起這首歌，我的心裏充斥着滿滿的悲傷，歲月就像歌聲一樣無聲無息的在指縫間流失。每一首歌代表着一種不同的心情或心境，這歌聲將我的生命與回憶串聯起來，讓我擁有一種歲月如歌的感慨。

轉眼間，我們即將與這個充滿歌聲的校園告別，這校園於我的家一般，我已在這度過了九年。九年時間，説長不長，説短不短。可是一個人的一生又有多少個九年?六月，我們將踏上征途，伴着歌聲實現我們的夢想。在這個校園中，發生過許多事。

那是一個寧靜的夏天，微風輕輕拂過我的臉頰，我走在校園的綠蔭小道上，“匆匆那年我們究竟説了幾遍再見之後再拖延…”，校園裏的廣播站裏迴盪着這首歌的旋律。忽然看見一個女生跌坐在路上，臉上掛滿淚痕，腿上的傷口正在流血，那個樣子狼狽不堪。我飛奔過去為她包住傷口。經過這件事，我們成為了無話不説的'好朋友。她是一個很文靜的女生，那雙清澈的眼睛裏彷彿充滿了很多心事，後來才知道她父母離異，從小由奶奶帶大，而那一天，她的奶奶去世了。我們都喜歡音樂，並且把音樂作為夢想，可不同的是她能繼續這個夢想。最終，她為了這個我們共同的夢想去了別的城市追逐。但是我相信，友誼如歌永不斷。

“歲月是把殺豬刀，刀刀催人老。”看似一句玩笑的話語，卻寫出了歲月的真諦。歲月如歌。它的旋律是我們奮不顧身地放棄許多，完整的面對未來的自己，試問一首歌有多長?沉浸其中不過是揮指一瞬，耳際一語罷了。

匆匆那年，歲月如歌，光陰全都告訴了我。

關於歲月作文13

“小時候，我是一個調皮搗蛋的孩子，和一羣差不多大的小夥伴們爬牆上樹，下河摸魚，什麼‘壞事’都做過。”第一次聽爸爸如此回憶他的童年，我不禁心頭一驚。不過，爸爸好像早有預料，在我驚訝的表情還沒有復原之時，就繪聲繪色地講起了他的童年往事。

爸爸記憶最深刻的有兩件事。

第一件事是學騎自行車。爸爸小時候不像我們現在什麼樣式的自行車都有，那時的自行車基本就是“鳳凰”和“永久”牌的，大大的輪子，寬寬的`車把，他們把這種自行車叫做“二八大扛。”現在這樣的自行車幾乎已經“滅絕”了。因為爸爸人矮車高，所以只能一隻腳從三腳架裏伸過去，踏在另一邊的腳踏板上，斜着身子一晃一晃地，撅着屁股地練習，這種騎法他們叫做“掏螃蟹”。有一次，爸爸在村路上練習“掏螃蟹”時，不知從哪裏竄出來一隻大黑狗，爸爸一時躲閃不及，外加本來就騎得不熟練，竟然直直地連人帶車騎到了村邊的小河裏，變成了一隻“落湯雞”，幸好附近的鄰居路過，把他撈了上來，不然後果真是不堪設想。

雖説這次落水是意外，不過爸爸對下水游泳卻真是情有獨鍾。

南京的夏天是出了名的“火爐”，爸爸小時候暑假酷熱難耐，那時沒有空調，只有下河游泳，泡水降温。那時候周邊的小夥伴都會游泳，可爸爸是一隻“旱鴨子”，因此爺爺奶奶不允許他下水，以防危險。不過，有一次在小夥伴的再三慫恿下，爸爸經不住“誘惑”終於下了水，其實就是站在河裏淹沒半截身體，泡一泡。可沒想到的是，晚上回到家，奶奶不知從哪裏聽到了風聲，就嚴厲質問爸爸是否下了水。爸爸臉紅得像煮熟的大龍蝦一樣，直搖頭説沒有。奶奶不依不饒;“那你把腿伸過來，讓我用手指甲抓一下”。爸爸不明白這樣做是什麼意思，就把腿伸了過去。原來皮膚久浸水泡，指甲一刮，腿上就會出現白印。“這就是證據，你還説你沒下水!”奶奶生氣了。爸爸無言以對，也因此得到了相應的懲罰——跪半個小時搓衣板。

最後，爸爸對我説;“他當時也不能理解爺爺奶奶為什麼不讓他下水游泳，直到自己有了孩子才知道，養育一個小孩是多麼的不容易，一切都是為了小孩的人身安全着想。”真是可憐天下父母心啊!

聽完爸爸的故事，我在想以後要做一個懂事的小孩，讓父母少擔心點。

關於歲月作文14

就這樣或深或淺，或濃或淡地刻在我的心上。

“深巷裏的娃娃，長不大……”到現在也都還記得這胡亂的兒語，不禁一笑，卻又急速地掉下眼淚，是啊！怎麼會不記得？

盒子裏裝滿了五顏六色的線筒。取一個穿過針孔，又在鞋墊上縫上那麼幾針。美麗的圖案便在針與線之間活靈活現。打小就愛玩這些東西，倒不是想學針線活，只是覺得鞋墊被扎得針針眼眼的.實在有趣。

奶奶則是細心地從這一頭刺過那一頭，又從那一頭穿過這一頭，富有節奏地繡着。偶爾會慈祥的衝我笑幾聲，問我要不要學？我總是撲騰一下從椅子上跳下來，拿了個線筒往上一拋，撇撇嘴説：“女孩子家的東西太麻煩，我才不要！”奶奶輕輕地敲了一下我的額頭，打趣道：“你就不是女孩子？還真是個傻妹子！”

我不搭理她，繼續向上拋我的線筒，一個，兩個，三個……

深秋已到，我拉着媽媽的手興奮地在街上走着，偶爾會低頭看自己的鞋，也不知為何，竟有些落寞。走進一家鞋店，太過於明亮的燈光讓我頗有不適，胡亂地選了一雙鞋。剛剛上腳就感覺大了些，服務員笑着説：“大了裏面可以墊個鞋墊啊！”我猛然抬頭，想從她的目光中尋找些什麼，可是什麼也沒有。我低頭穿鞋，卻忽然覺得手背一涼。什麼時候被燈光刺得也會哭了呢！我暗自念道。

匆忙地離開，去了針線鋪，看到五顏六色的線筒，心裏一暖，邊選邊數道，一個，兩個，三個……

離開深巷很久了，久到就像從未去過。可那裏的一切卻又那麼清晰可見。我想象着緊掩的大門忽然打開，奶奶會站在門邊微笑着迎接我的到來。我想象着奶奶又拿過做到一半的鞋墊，迷着眼睛繡着，不時停下來問我，打趣我。但這一切都已不在了，它們化成了過往的塵埃，易忘卻也難忘卻。就在我還玩弄奶奶的線筒的時候，奶奶被送進了醫院，直到現在也未康復。

奶奶，你總是歎道：“人老啦，眼睛花啦，想繡東西都看不見啦。”接着又顫手抹去你眼角的淚花。我緊緊地握着你的手，告訴你：“奶奶，我看得見，我學了好多好多的針線活，也不用你為我繡了。”

我拿起一個盒子，打開，“你看！這也有你的，我幫你數數，一雙，兩雙，三雙……”

就這麼輕輕地，悄悄地沉澱，歲月可在我心裏，擦過我心尖。

關於歲月作文15

往事回首，風乍起，吹皺一池春水。——題記。

那是哪個殘冬的餘尾，我抱着各色的複習資料，翹着腳，捏着筆，對着面前的題苦苦思索。正是上課鈴聲，猛然抬頭，卻看到眼前有大片大片明媚的陽光，從窗外緩緩滑落，把講台鋪成金色的海洋。讓我錯覺地以為，春天，來了。

或許確乎是我的春天。初見如驚鴻，老師，看着你拿着筆記本走進這個陽光溢滿的教室，看你在講台上莊重地喊出上課，我心驚如雷般，在冬末聽見這樣響亮的聲音，如同是春風拂滿面那樣，在歲月的水面上刻下粼粼的波紋。風吹去，全是金色的碎汞在罅隙裏停留點點。你挽起袖子，手中的粉筆在青黛色的黑板上畫下如蛾眉般的弧線，是我記憶中無法磨滅的軌跡。誰言數學的枯燥乏味，全在你鮮活的表演下生動起來。如同是大腦裏那扇沉重的門的縫隙之中，一粒種子生出了新芽，讓門吱吱呀呀地打開。三尺講台是你舞蹈的天地，把每一點知識都詮釋成古老荒涼的歲月。我如此驚訝數學也可以在人的生命力變得温柔天真，一如我做出一道題時，抬起頭來看見你那鼓勵的微笑。

那微笑也是你講過拋物線的痕跡，微微上揚的嘴角，是生命裏一道最深刻、最無法複製的痕跡，獨一無二而清晰地印在我的`腦海裏，經歷了這麼多、這麼多的歲月之後，在我的數學成績有所提高之後，在那個冬天終於過去之後的日子，我依然可以那麼清清楚楚地記得你所傳授的所有知識，和你講過關於人生的道理。那麼多的歲月如同迎面的長風穿過我的身體，在身後沉澱凝聚陳鋪成一條長長望不到盡頭的路，如同萬千世界裏唯一我留下的痕跡。

那痕跡在回憶之時甚至有着輕微的疼痛，瀰漫在心田。如今我早已不再是當時那個為一道題爭執得天翻地覆的丫頭，早已經遠離了你講台前微微浮動在空氣中的粉筆灰，然而老師呵，我要説的是，和您一起度過的時光，我一輩子都不會忘記。那便是歲月沿着生命的邊緣緩緩行走，而留下的最深的一道痕呵。風乍起，吹得我記憶的海浮光躍金，層層迭起的波浪是歲月悄然停駐，無聲退場後的一跡凹凸。我的手指撫摸過那道溝壑，便如同温習了與您一起過去的漫長歲月。

便又是一個春天。窗外依然是大片大片的陽光，青山依舊，桃花不減當年……