關於歲月的作文(合集15篇)

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的關於歲月的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

關於歲月的作文1

猶記得，那段快樂的歲月，猶記得，那偷偷溜進學校的日子；猶記得，那撒在路上的餘暉，映着兩個快樂的影子。那些日子，我們曾經手拉手一起走過。

你還記得嗎，那時的我們是多麼無憂無慮，那一起一落的毽子，在我們的歡笑聲中顯得那麼富有活力。作業不是煩惱，而是快樂的源泉，因為這些作業總能讓我們學習到好玩的知識。寫完了作業，還能並肩逛街。似乎在那時，一切都能讓我們感到快樂。

你還記得嗎，那次教師節，我們一起去看望老師。我們給老師買了禮物，當老師滿意的笑了時，花一樣的笑容也在你臉上綻放。回來的時候，你一個勁地揉眼睛，指尖似乎有一種晶瑩的液體在閃動。我有些半開玩笑地説：“呦，我們家寶貝兒什麼時候變得多愁善感了？”説完才發現不對勁，原來你真的哭了。你喜歡老師，我知道你捨不得她們。但我們馬上就要畢業了，就要到中學去了，又有什麼辦法呢？終於，在我的勸説下，你破涕為笑，我們又快樂起來了。

你還記得嗎，我喉嚨不太好，每次跑完步都要咳嗽幾聲，為每次都是你第一個衝過來，笑着遞給我被白開水。水喝下去，一股帶着友情的幸福感的氣流，就立馬暖暖地潤變了全身。

自從上了國中後，我們的生活發生了翻天覆地的變化，不能一起上學放學，不能一起寫作業，不能在一起開玩笑，不能……`有時也只能在見面時聊幾句。不過，唯一不變的是我們的友情，即使我們之間隔着千山萬水，那在歲月中累積而成的深深友情，也會將我們的心永遠連在一起。

直到現在，我還時常想起成長中那段難忘的歲月。

關於歲月的作文2

流年浸過盛夏，換來一襲冰涼。往事珍藏，歲月如金。你一直在我心中。

——題記

陽光緩緩滑進窗裏，有些照眼。眯了下眼，不僅呆愣，已經十點了。我按下暴躁的鬧鐘，懶懶的穿起衣服。

“媽，我要吃飯。”我無所謂的説着。鍋碗瓢盆去每天都是我媽操辦，所以我並不愧疚。可，廚房久久未傳來回聲。“，媽，快點。”我邊走邊説。廚房一幕令我大驚失色。

“媽，媽，你怎麼了？”我搖晃着媽。慢慢的，媽醒了過來。神·情有些歉意。我卻不知為何，鼻子有些酸意，按捺住顫抖的身軀，忍住顫音。“媽，休息吧。”媽很驚訝，隨後笑了。不過，那笑好刺眼。

陽光斜照在一側的白牆上，有些朦朧。“媽，飯做好了。”

“哦，我馬上來。”

“媽，你幹什麼了，快點，飯都涼了。”我抱怨的走進媽的房間。媽的房間很陰暗，只有一張桌子和一張牀。我不怎麼留意，“媽，你幹什麼呀，怎麼在拔頭髮?”“這些頭髮都是白的，怪難看的，給你丟臉。”媽像小孩子似的緬甸。笑容很純真。

低下頭，我彷彿再也忍不住那超載的眼淚。紛紛斷落。如同掉了線的珠子。她太不容易了，看那一根根白髮，那一輪輪歲月，又彷彿都在眼前。她把最青春最美好的年華獻給了我，自己默默成受歲月無情的變遷，在大海里埋葬自己的一生。而我，卻永不知停歇。

歲月是魔鬼，奪走了我們最愛的人的一切。可。我們卻沒有辦法挽回。

煙花倨傲，但我們就這樣冷冰冰地看着嗎？回首，發現早已物是人非，我要好好孝敬媽，心中存下了念想。

歲月靜好，如今色朝陽般美好，卻又如流星一瞬。沒有人將她留住，我只希望，能和她一起過，不留遺憾......

關於歲月的作文3

十八歲，應是純白的歲月，一段透明、晶瑩、光芒四射的日子。十八歲，應在寧靜的黃昏裁剪出纖巧的心思，每個追逐雨點的腳步，都含着夢幻的色彩；每個沁涼如水的月色裏，盪漾相知相感的迴音。十八歲的我，渴望擁有純白心境。可是，我竟不能如願以償，誰在我純白的心境上蒙上了一層灰紗？我怨！

是誰助長了我的麻木，使我聽到舅舅中風住院的消息時竟毫無悲傷？或許我有種種理由：舅舅不疼我，我一時不清楚中風的嚴重性，不知這意味着什麼可是什麼理由都不能讓心欺騙自己：我的心一點都不痛，甚至這都沒有觸到我的心窩。然後，我的理智開始指責我，我開始懺悔，可是一切都無濟於事了，我還要辯解什麼呢？仁者已對我宣判了死刑。“誰是罪魁禍首？什麼把我的心凍住了？還我命來！”我在哭泣中呼號，我將埋進淚水裏那座冰涼的冢。

是誰慫恿了我的虛榮，使我聽到贊言時沾沾自喜？聽到讚語，即使與我的實情不着邊際，我絕不會厭惡，相反，我會舒展眉頭，表面上又裝作不屑一顧，違心地對自己説：“我視這些如糞土！”天！這麼可惡的蛀蟲怎會爬到我的腦子裏，我病入膏肓了。若扁鵲在世，他能救得了我嗎？

又是誰贈給了我責任？也許是不一定是一個好心人。他看我實在太可憐比不上一塊貧脊的土地。因此他教會我：怒放，是花兒的責任；茂盛，是小樹的責任；學習與學會，是我的責任有了生命，責任也隨之而來。責任心使人出類拔萃。

我終不能如願以償，十八歲的我沒有純白歲月，沒有純白心境一個個污點夾着幾個亮點，點綴在白紙上，再也無法拭去。失落的我無可奈何，悠悠地任它飄去吧。

關於歲月的作文4

忘不了陪你走過的國小三年單純時光，轉學的我懷着好奇與期待踏上了校車，望見你那充滿陽光的臉，於是你我的友誼踏上征程，那永不銘滅的美好記憶深深刻在我的心裏。

起初靠近你，只是為了找一個夥伴依賴，不至於在陌生的環境中一個人孤獨流淚。可友誼的漩渦早已準備把你和我深深捲入其中，無法自拔。你的成績總是那麼優秀，優秀到令我妒忌。而我無論怎麼努力，總要被你摔下那麼一點兒。可一到比課外知識，你終於輸在我的下風了，這不僅讓我的自鳴得意，我的內心還感到戰勝你的歡樂。

歲月的滄桑才知道唯有你瞭解我，你就是那高山，我就是那流水，聽得見潺潺流水的內心的只有你那座高山了。自私的我只想一個人擁有你，只有你友誼的付出，回報卻寥寥無幾，你總是伸出手來拉我，一起和你在成長路上狂奔。

終於，我們一起玩遊戲，學習、玩電腦的美好時光一去不復返了，我—又轉學了。到了新的學校，卻沒有機會與你説一聲再見。原以為會在新的學校交到與你一樣令我珍惜的朋友，歲月滄桑，才知道你才是我心中唯一的知音，想忘卻你，你卻永遠刻在我美好的記憶之中。沒有人能代替你在我心中有友誼的崇高地位。中有友誼的崇高地位。

如今，你我各上了不同的國中。再有沒有遇見你，這才後悔轉學時沒有來得及與你説一聲再見，沒有努力和你考入同一所中學，爭取和你在一起的機會，同學錄上也沒有你的清秀字跡，只有腦海裏和你在一起的歡快時光。

時光流逝，歲月匆匆。單純的童年早已離我而去，放眼望去，在一起玩過的地方還在，只有此時此刻—唯獨缺了一個你，感謝你陪我走過的三年歲月，那忘不了的歲月。

關於歲月的作文5

午後的時光靜謐成一朵褪盡鉛華的花，在沒有幾米陽光的一隅，悄然開放，拉開年少的過往。和往常一樣，我沒有拉上閨蜜，去喝下午茶，去細數街道新開的冷飲店。取而代之的，是我一個人宅在租房裏，用那晨光寫字筆，在略微泛黃的信紙上，小心翼翼地訴説着那時候。

記憶沉淪，撕開了一個口，看見了十八歲的自己，總覺得像隔着一條長河，陌生得連影子都不是我自己。時間總能輕易地讓一件事、一個人變得面目全非，十八歲愛一個人的勇氣，為一件小事赴湯蹈火的信念，都被時間和成湯藥，一鼓作氣，給喝了下去，苦不堪言。

恍惚記得，我的十八歲是在黯淡無光的暗戀中無聲無息地落幕的，顛簸的心情隨着那個少年的一舉手，一投足而像一部電影的畫面不斷更換。那時的我愛從四面八方努力地搜刮着所有關於他的小情報:討厭吃的水果，喜歡聽誰的歌，英文歌還是中文歌……我常常樂此不疲，心裏曾無數次幻想過永恆，想過少年會為我保駕護航。可是，我們還是被時光的龍捲風分批帶走，後來我才發現，原來我並不瞭解他，像他並不知道，我喜歡吃蘋果一樣，我並不知道他不喜歡巧克力。

或許，一些人總在錯亂的年華里錯過，兩個人南轅北轍，就不會在短時間內再遇見。曾經，我因十八歲的世界而笑靨如花，此後，你在沒有我的世界裏也不會孤獨。

末了，記憶卡帶，薄如蟬翼的信紙承載不了過往時光和喧囂的未來。窗外陽光正好，明媚得竟可以穿過那厚重的窗簾布，直灑在我的寫字枱上，我終擱住了筆，任南風吹皺信紙，吹散我們自以為是的過往。

（寫的不是九年級年紀的事，可以嗎）

關於歲月的作文6

青春不在，歲月無痕，小院春花已去.我總是懷念那段風清雲淡如煙的記憶和往事：

無人的時候，軟弱令我感到理智正在淹沒,又好像已經隨風飄逝......雖然曾經刻骨銘心、激盪心靈;但我已經開始忘記：氾濫成災的相思正跨越三維與四維空間；

花樣年華，萬物新鮮，生命亮麗緩緩向前行的那一頁......

在時光面前，我無懈可擊的讓你温柔的愛着，温柔的纏綿着；我已經開始淡忘，留在不朽的記憶裏。

瞬間的轉變，我覺得你掩蓋事實；心靈深處淡淡、濃濃地思念，牽掛在我，在你心底；不然為何留下我的倩影？我總會悄悄地約你把時光碰杯成等待，

不管時間給了我多少約束，最後的分別竟是那20顆金豆，我戴着，瞧，在你眼前晃動，我的這份温柔而堅強的尋找某一世的奇蹟！

逗你回摹一瞥，裝唄？無言，呵呵。不管醉了的是你還是我？不屑一顧？我也無所謂，表演吧？我真的也不屑......都已不是重要的責問，你改變的讓我無言，

高大、英俊、風流、倜儻--我的偶像？消逝的無影無蹤無處找尋！忽然把你看的很輕盈，我願意為那一日的着陸而恣意盡憐！我記憶裏的風景線沒有了亮麗光點；

那一頁該翻過去，生活總是向前進......我也好像看淡了一切：無言，淺淺的笑一回。

關於歲月的作文7

艱苦的日子裏，有你的陪伴;奮鬥的日子裏，有你的鼓勵;迷茫的日子裏，有你的'指引。那段歲月，我們一起走過。

上了八年級，我不斷犯錯，甚至染上了逃課去網吧的惡習。我也想擺脱這個惡習，但它如沼澤般使我越陷越深，無法自拔，直到那天。

“你多次違反校規、校紀，還染上許多不良習慣。所以，校方決定要把你開除!”老師嚴厲地訓斥了我，以前這種訓斥也是沒少挨，但今天卻到了開除的地步。老師找來了媽媽，媽媽含着淚向老師一遍一遍地道歉，最後，老師竟然和媽媽一起找校長為我求情，就這樣，我被留下了。

我們走出了辦公室，媽媽開口對我説：“兒啊，你已經長大了，知道上網吧容易上癮的，你必須戒掉網癮，努力學習，回報老師和校長對你的寬容。”她的聲音已經哽咽了，我只能深深地低下頭，生怕看見她那雙濕漉漉的眼睛，我的眼淚也像斷了線的珠子一樣滾落下來。

從此，我不再像一隻無頭的蒼蠅，我制定了學習計劃和奮鬥目標。媽媽也辭去了工作，每天陪在我的身旁，有時還幫我補習因上網吧而落下的功課。慢慢的，我的學習步入了正軌。我的成績由下等轉為中等，再由中等轉為上等，老師們漸漸地對我改變了看法，媽媽也看到了希望。

在我的努力和媽媽的鼓勵下，期末考試我取得了優異的成績。我高興地告訴了她，她説：“人都有犯錯誤的時候，幸好你迷途知返，要繼續努力啊!”我重重地點了點頭。

在這段迷茫的日子裏，幸好有您的指引與陪伴，我才重塑了自己。我想對媽媽説：謝謝您，陪我一起走過。

關於歲月的作文8

雙腳摩挲着大地，在陰晦潮濕的空氣中竭力捕捉一絲清新，漫步在人跡罕至的古城牆邊。

卸下沉重的行囊，兩臂自由擺動，一霎那間彷彿有了赤子般的輕快灑脱。涼風習習，在耳畔窸窸窣窣的躁動，鼻子敏鋭地觸及一絲甜香，瀰漫出濃濃的一片。目力所及，暗灰的墨綠色背景下，一團團密密匝匝的花穗緊挨着，散下短短的淺黃色流蘇，毫不掩飾地洋溢出濃淡相宜的芬芳。此般的甜，不禁使人陷進柔軟的時光中，伴着天際邊的那抹胭脂紅，在空氣中飄忽，升騰，氤氲。

暮色深沉的黃昏，淡粉的薄光穿透樹葉的縫隙，灑下一地斑駁的光影。七八個搖着芭蕉扇的老人斜靠在藤條搖椅上，或品書喝茶，閒聊家常，夕陽似乎賦予了他們無限靈感，眉飛色舞地講述着年輕往事;或對弈幾局，微蹙的眉頭突然舒展，爽朗大笑間檣櫓灰飛煙滅。孩子們追逐着地上金黃的斑點，稚嫩的童聲揮發出無限的純真與自然;玩累了就倚在樹底下，出神地注視着草叢中的奇妙世界。凹凸不平的石板路上，偶爾自行車吱吱的向前，漸漸融入遠方朦朧的淺藍色中。

當我們的目光不再停留在為趕路而行走，只是追隨內心，體驗自然的簡單純粹，獨立沉思，努力挖掘生命的美好，我們也許才能真正感受到，那片心底的藍天。

在一片靜穆之中，那抹餘暉由深紅過渡到淺粉，傾其所有釋放出光與熱，暖融融的輕撫全身，從肩膀，到手臂，最後到雙腳。鵝黃的雲絮如少女姍姍而行，漸漸靠近河面，最後委身於水下。

世事紛擾，我唯願尋覓心底的寧靜;紅塵匆匆，我唯願駐足心底的安然。雙眼飲盡落日餘暉的美好，細數平淡裏的和諧自然，靜靜地過自己的生活，揮手作別世間紛紛擾擾。心若不動，風又奈何，你若不殤，歲月無恙。

關於歲月的作文9

春節到了，大家歡聚一堂。我一邊品嚐着可口的年夜飯，一邊聽着長輩們講述自己兒時的生活。無數朵煙花在夜空中綻放，一股股幸福的暖流湧上了心頭。

聽媽媽説，她小時候家境貧寒，物質匱乏。因生活所迫，父母都得去外地打工，謀出路。所以她只能常年寄宿在外婆家，成為了留守兒童。只有過年的時候才能和爸爸媽媽團聚，吃上紅燒肉，穿上新衣服。平時上學更沒有家長接送，自己揹着書包，帶着弟弟，翻山越嶺，走很長很長一段山路，才能到達學校。學校中午從不提供午餐，返回家中吃完繼續趕去學習，那又是很長的路，很長的時間。一年看一場露天電影，更是難得的消遣，雖然畫質從不清晰。而如今的我，時時刻刻與爸爸媽媽生活在一起，每天都能得到他們關心的問候、體貼的理解。學校的路程很短，餐盤上頓頓有肉，各式電影更隨我挑。與媽媽比起來，我是那麼地幸福。

聽爸爸説，他小時候，沒有智能手機，沒有空調，洗衣機，更沒有彩電，家中只有一些簡單甚至簡陋的木製傢俱。夏天時常被熱得汗流浹背，蚊蟲蒼蠅到處亂飛;冬天常被凍得渾身顫抖，滿手凍瘡肆意瘋長。那時候，不但要管好自己的學習，還要幫忙做家務，幹農活，樣樣都不能落下，從不喊累。而現在，幾乎每個人都有智能手機，平板電腦，我亦如此。家中各式各樣的電器，到處都有，屋子裏也是冬暖夏涼，隨心調試。我從不用做家務，也不用幹農活。跟爸爸比起來，我是那麼地幸福。

幾代人，用鮮血和汗水，換來了我們現在美好幸福的生活，我們更應該好好珍惜，懂得回報。願未來的日子，也能與幸福相伴;願我們這一代都能加倍努力，去換祖國更加繁榮昌盛的明天。

關於歲月的作文10

歲月如歌，在我心中緩緩播放。回憶那童年已逝的歲月，我幸福並疼痛着。還記得那時的春暖花開，還記得那時的陽光燦爛。可回憶就是回憶，歲月，一去不復返。

到現在，童年的記憶銘記於心。

還記得，曾經的我，居然會把1+1算做3，還記得幼兒班時上台表演的《小兒郎》，：“小麼小兒郎，揹着書包上學堂，不怕太陽曬，不怕那風雨刮呀，只怕先生罵我懶啊，沒有學問，噢，無臉見爹孃……”。還記得國小時的我，演的課本劇《拔苗助長》中的那句台詞：“老師傅，唉，做事不能心急，方法使用的不恰當，很容易導致意想不到的後果啊。一分耕耘、一分收穫……” 又想起國小時期，我們一羣小夥伴，一到放學，就喜歡去學校門口的文具店，買一些零食啊，飲料啊之類的，然後再買了那些裝有“火藥”的X槍再分組火拼着，都不讓着誰，你追我趕的。這一幅幅貌似剛發生過的温馨的畫面，可屈指一數，已經過去了好久，好久。

在已經逝去的歲月裏，我十分的惋惜。而正是這分惋惜，教會了我在往後的歲月裏，更要懂得珍惜。

歲月如歌，生命的前進如同起伏的旋律，有激昂處的振奮， 有低迴時的消沉，但人生總是如歌般從第一個音符開始便不間斷地唱到尾聲，然後在歌聲散盡後，留下一絲迴響。 每當我們發出歲月如歌的感慨時，多少也夾雜着一種對人生充滿些許浪漫的憂鬱。歌聲美麗而短暫，人生亦不如是？

我不禁感歎道：“流年似水，歲月如歌！”

關於歲月的作文11

考試風暴——苦

“今天中午來一次數學小考，檢驗你們最近的學習成果，在20分鐘內把這張卷子做完。”數學老師剛一説完，全班異口同聲的“啊”了起來，老師一聽這聲音，眉頭一皺：“誰再叫啊?不願意考可以不考，那就去打掃廁所!”在老師的威逼之下，我們只好無奈的拿起 “屠刀” 暫時壓抑住心裏的怒氣，乖乖的結果試卷，開始埋頭苦幹

“完了，我怎麼一道也不會!什麼三角函數，我們學過嗎?什麼函數圖像，怎麼跟鬼畫符一樣。”我的右側傳來了一陣“哀嚎”，更有甚者，直接抱頭大睡，還沒打仗就宣告失敗，或許他們在等着“鐵馬冰河入夢來吧!”

教室上空時不時有幾個“不明飛行物”快速的穿過，聽到後面有人叫我的名字，我把頭往後一轉，是小A叫我，手指着一處空白，向我擠眉弄眼，口裏還不停的嘟囔着“這個，這個”，看在是同學一場，就給他説説吧!“%*&@￥*……”

我小聲的説着，小A似乎沒聽懂，急的滿臉通紅，結果可想而知。

分、分、分，學生的命根;考、考、考，老師的法寶。

自習即景——樂

九年級的時間甚是寶貴，然而在一天中，我們班卻意外得到了兩節自習課，這一下樂壞了同學們，看，右側那片最有生命力的“沃土”上，幾個向來都很活躍的同學，自然是不會錯過這個大好機會，平時他們就天南地北的聊，海闊天空的吹，這時，更是説的眼花繚亂，吹的天旋地轉。最左面是“我國的東北”，以肥沃的黑土養育着幾個能説會道，能玩就玩的“好漢”。

我們的國中生活就是這樣，苦與樂交融，讓我們在苦樂中成長!讓生命無悔!讓青春無悔!讓花開不敗!讓我們用心珍惜接下來的每一天!

關於歲月的作文12

黑夜，悠悠小道上，只有獨行的我。九點五十五分，憑藉學校裏的微弱的燈光，我記下了黑色手錶的指針指向。無言，心中的愁悶又因為前方的孤單慢慢蔓延，在空氣中凝固，腳步也隨之沉重。

探索，狐疑地七拐八拐，又一次品讀九曲巷的可怕。悲哀，這茫茫黑夜卻沒有人能品嚐我的恐懼。

終於，目的地就在眼前，這個我不想稱之為家的地方也是在黑暗中籠罩着。摸索着鎖眼，插入早已取出的鑰匙，我的心無疑也開始充斥着可惡的孤獨。

走進來，一股陰重氣味就襲入陰柔的骨子裏。無奈的後悔，又有誰能化淡。這個地方，只能向我詮釋一個錯誤的選擇以及深深的後悔。

罷了，罷了……

雖是萬般滋味凝結在心頭，但這杯摻着孤單、後悔的苦酒，我也只能自己在黑暗中瑟瑟嚥下。

驀然間，憶起那南唐主李煜，他雖然風華於詞曲，但卻荒廢國事，弄得國破人亡，只能投降於宋，最終也只能獨自品讀寂寞，歎一聲小樓昨夜又東風，回首故國月明時，悲兮！一代風流，一片錦繡，卻只能在毒液中消失殆盡。

問君能有幾多愁？歎息……

我不能説這給我多少啟示，只是想告訴自己，人生也是如此，逃避責任，躲避現實，只是讓時間消磨自己的生命，直至一切都香消玉殞。黑夜，誰能抉擇過往的對與錯，眼前，我也只能張眼面對茫茫黑暗，而不是害怕。

行走在孤單歲月，我只想重複那一句：黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明……

關於歲月的作文13

小時候總希望自己快點長大，可長大後卻幻想回到童年。青春一去不復返，歲月匆匆，把握美好！”池塘邊的榕樹上知了在聲聲叫着夏天，操場邊的鞦韆上還有蝴蝶停在上面“一首充滿回憶的歌謠時時浮現在我的腦海中。可記得兒時和同伴一起去田野裏捉迷藏的歡樂，可記得和同伴在小溪邊戲水的歡樂。小時候我們無憂無慮的玩耍。還記得我們背詩的那會兒，我們坐在田野裏，壯大的水牛在我們旁邊啃草，我們就在那兒愉快的背古詩，風兒輕輕的穿過我們的發間特別的愜意，心中有一種説不出的滿足感，特別的開心！

青春是綠色的，他像夏天烈日炎炎下的瓜苗，天氣越炎熱，他就長得越茂盛。他不應環境的惡劣而退縮，相反的環境越惡劣他就長得越茂盛，綠得發亮的瓜苗在陽光的照射下顯得格外耀眼。綠色就猶如青春，青春需要他這種強烈的精神品質，越是在逆境越向上奮發。同時我們也要學習他的那種品質，他身上的品質值得我們好好的學習。青春需要這種綠色，綠色有着無盡向上奮發的動力。

在青春的美好歲月裏我們應該明白青春的寶貴，每分每秒都應該好好的珍惜。在青春中揮灑汗水，在青春中努力拼搏。青春不要計較你付出多少，而是明白你收穫了多少，有夢就要勇敢追，你追了才有可能成功，你不追的話你永遠也不可能成功。追夢最重要的就是要有堅持不懈的精神，不管你遇到了怎樣的挫折，只要你堅持，就總有勝利的那一刻。你要堅信你是一個永遠都打不倒的不倒翁，要相信自己，樂觀，自信是青春最精彩·的部分，需要你毫不猶疑的去實現他。

加油！青春把握在你的手中。別讓歲月流逝，珍惜你現在的美好歲月！

關於歲月的作文14

我不是一個會留下實質性回憶的人，所以類似照片圖片之類的一般是不會有的。或許有，但也不曾發表。不經意間從中學同學的空間看到曾經的相片。一張張熟悉的面孔，一幕幕熟悉的畫面，漸漸勾起自己對中學生活的無限懷念。呵！原來我也會懷念那個時期啊，真是奇怪！

對於中學時光，我從來都覺得並沒有什麼會讓自己留念的地方。也許我是個不善言表的人，更多的時候是不想説，也不知該説什麼。和班裏的同學相處也還算和平，並無轟轟烈烈的大事件發生。對於班中的人和事，並無過多掛念。畢業之後也從不曾參加過一次同學聚會，是因為自己不在乎嗎？也許吧，如果在乎，怎會毫不猶豫的忽視這種難得的聚會呢。

儘管這樣，在看着照片的同時，我還是偷偷的懷舊了，那些我並不在乎的。獨自回憶起從前的時光，從前的點點滴滴，從前的大家。恍惚間，以為那是剛發生不久的事情，被遺忘的慢慢清晰的記憶。我想我們大家一起度過的不只是春夏秋冬，還有三年的青葱歲月和三年的寒窗苦讀。

人啊，有時就是會不經意的變得很奇怪呢。明明不在意，卻又會在獨自瀏覽那一張張老照片時，感觸頗多，懷念你，懷念從前？

曾經，也許我們不是課間嬉戲打鬧的夥伴；曾經，也許我們不是可以暢談理想的親密好友；曾經，也許我們只是偶爾會説上幾句話的普通同學，瞭解甚少。但不管曾經我們是怎樣一種關係，我仍會在不經意間不多不少的懷念那些年。

關於歲月的作文15

無煙無塵的旅途，如同火車一樣在緩慢而又平穩的行駛(明喻)。歲月的易變，歲月的多愁善感，讓這萬里征途(借喻)多了幾分韻味。然而它深處的暗流仍在不斷湧動，“莫見長安行樂處，空令歲月易蹉跎”。

來往的歲月令我無比着迷，彈指一揮，不知多少便灰飛煙滅。我曾駐足觀望過絢麗的回憶，在那時，心中的留戀亦只能自己獨享苦衷。

歲月窯藏，歷史無法改變它應有的顏色，我經常於我的世界裏無法自拔，困惑於以往的所作所為。感歎它短暫卻又美好，自己越發越感到一分一秒的真摯寶貴。

我在歲月的門檻裏進進出出，徘徊而又不知所措，唉，我心中是有那三分做人，七分半鬼的焦慮嗎?不知何時，歲月這塊明鏡(暗喻)方能照出我心底的顏色。

滾滾歲月而來，經過了一次次沙的打磨，已經變得光滑，明亮。我望着天上北非的雁陣，心中多少有幾分惆悵之意。歲月的匆匆而去讓我失去了太多“莽紅塵，何處覓知音，青衫濕”!一個豪氣萬丈的江湖女俠，在歲月面前發出了發自內心的感慨。在歲月中，我們就是一滴不起眼水珠(暗喻)，但我們要活出自己的精彩。

望向紅紅旭日，我感到了無限的蓬勃活力。那點兒紅，漸漸冒出全身，最終將其懸掛在空中，靜謐的，安詳的。我出神的看着它，那即是明日的紅日，有多乎其多，每日的反覆重演，每日的東昇西落。但這種美，足有相看兩不厭之快感，這美的韻味，便是心心相向，亦有滿足的感覺。

空靈的歲月從未讓我們失望，它或許無言無聲無邊際，或許有愛有恨有別離，但它總是歌吟不絕，心唱為形。

歲月為何?春花凋零為之，大地消融亦叢。