精選國小快樂六一作文三篇

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的國小快樂六一作文3篇，歡迎閲讀與收藏。

國小快樂六一作文 篇1

今天，我可高興啦！因為我要參加學校組織的快樂“六一”主題活動。

我和爸爸早早地來到了活動地點，尋找二年級快樂大本營，親愛的易老師正等着我們來領禮物呢！原來是一袋美味的零食。這時候，我看見很多人在玩背投球遊戲，好像很有趣哦！遊戲規則：家長背對着孩子投球，小孩拿着小桶接球。我和爸爸迫不及待地報了名。終於輪到我們了，只見爸爸把球往後一扔，我趕緊用小水桶接住。哇！在我和爸爸的親密合作下，我們一共接住了三個球，還得到了一瓶酸奶呢！

我還和老師學做了好玩的橡皮泥，瞧！我捏的蝴蝶好像可以飛起來，青蛙張着大大的.嘴巴，可愛極了！尤其是小花朵，好像能聞到濃濃的香味呀！接下來，我還看3D畫展，滾了好玩的鐵環……

今天玩得太開心了，“六一”兒童節真是一個快樂的節日！

國小快樂六一作文 篇2

今天我終於也得到了一次獎狀，雖然只是“日記小達人”，但我還是好興奮！

早上的第一節課是校級表彰大會。我在心裏念起了老招：“天靈靈，地靈靈，希望獲獎名單上也能有我的名字。“三年（2）班……”“啊！”我抱着腦袋在心裏大聲咆哮“為什麼沒有我啊？我在課堂上的表現也不差呢！”很快我就安靜下來反思自己“雖然表現不差，但是離成績優異還是差很多呢，我應該多努力，加油！我在心裏默默的`對自己説道！

第二節課上，老師又來了一個班級表彰會，這時我心裏又開始期待了，這三年來都還沒有得到過一張獎狀呀！我認真地聽着老師念名字和獎項，過了一會兒老師唸到：“日記小達人有AAA……BBB。”我心想“天無絕人之路，老天顯靈了，哈哈”。

老師讓CCC給我們拍了幾張照片留念，我心裏美滋滋地想着“這次表彰真給力，回家媽媽一定會表揚我的！”

放學回到家，爸爸媽媽給我準備了一束很漂亮的藍色滿天星作為節日禮物。我心裏別提有多開心！媽媽説：“藍色是天空的顏色，代表着深邃、純淨、莊重和夢幻，爸爸媽媽會像滿天的星星一樣永遠守護在你身後，一直默默陪伴你、支持你和關心你。”

我獲獎，爸爸媽媽也開心，我接下來一定要努力爭取得到獎狀和獎品。

國小快樂六一作文 篇3

今天我們迎來了一年一度、屬於我們自己的節日，歡聲笑語肯定少不了。學校為了慶祝六一，就決定在星期五那天舉行慶六一活動。最讓我難忘、快樂的是遊園會。

上午，我們觀看了部分英語節目，主持人和節目都是用英語説的，表演得很精彩，令同學們讚不絕口。欣賞完了表演，接下來就是圖書義賣活動。義賣中，我充當“大喇叭”，幫同學們吆喝：“走過路過千萬不要錯過啊！都來瞧一瞧看一看啊！”這樣還真吆喝到了幾個同學，結果我們銷售的情況十分樂觀。

快樂的.時光總是過得很快，上午的活動就在我們的歡聲笑語中結束了。別急，下午的遊園會是更快樂的！

哈！沒過多久，遊園會就在我們的熱情期待下開始了。我先來到了603班，遊戲是《陀螺與毽子》。我看了一下游戲規則，一分鐘踢15個級15個以上是A。“15個？太簡單了！”我心中忍不住竊喜，因為踢毽子可是我的拿手活。到我了，我吧毽子輕輕一拋，腳也跟着提起來了。一分鐘很快就到了，我踢了30個。要不是受褲子和鞋子的束縛，我肯定能踢50個！玩完了這個遊戲，我又到602班玩《比眼力》，2~3個是A。我看了前面一個人的經歷，她問題在於心急，沒對好就放下去了。我吸取她的教訓，一定慢慢的、對準了才放。前幾次我只中了一次，現在就剩下這一個了！我旁邊的一個男生説：“肯定是B！”我不服輸，小心翼翼的對準了才放。太棒了！中了！我高興得蹦了起來，得意的對那個男生説：“啦啦啦，A喲！轉眼間，所有的遊戲都玩完了。我快樂的回到了教室，高興的與同學交流起剛才的激動、自豪。

俗話説，天下沒有不散的宴席。但今天，我又度過了一個快樂的節日——六一。