【精品】展望未來的作文五篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的展望未來的作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

展望未來的作文 篇1

天空，總讓人那樣耐人尋味，有時，它的澄淨勾勒出內心最生動的感觸；有時，它的湛藍勾勒出人間最美的風景；有時，它的寬廣勾勒出內心最無限的暇想…….然而，它勾勒出了一幅我通往回憶大門的美好畫卷，好似一部部美妙絕倫的電影正在無聲的上映。

影片一：

偶然的一天，悄無聲息的降落到人間，這是母親賦予人間最美的禮物。從那以後，把所有的愛都傾注在這顆細嫩“種子”的身上，她不求回報，只希望種子能夠茁壯成長，把愛獻給養育它的那一片肥沃的土地，然而，種子的內心卻只有這樣的一個念頭：長大後，我要給母親同樣的愛，讓她感受到愛的美好。在母親無微不至的細心呵護下，由一稚嫩無比的發芽種子變成了一顆被新綠點綴的種子，同時，她也明白了“誰言寸草心，報得三春暈”的深刻含義。

陽春三月，茁壯成長的種子成長為一株披有一身綠裝的小草，跳出母親的襁褓，承載着母親的願望，踏上了憧憬的征途。

影片二：

帶着對夢想的憧憬，進入了一個屬於它的'天地：回憶過去 展望未來。那是一個不受約束的天地，沒有束縛，只有自由；那是一個充滿神奇色彩的天地，沒有壓力，只有嬉戲；那是一個令人嚮往的天地，沒有後退，只有前進。雖然在母親的磨鍊下，它擁有無比驚人的毅力，但那也是有限的，可是，它並沒有放棄一絲希望，而是將它轉化為成功的動力。

夢想的大門雖然遙不可及，但它依然帶着信念在前進，在拼搏。同時，由一株無人知曉的小草開出了人間最美的花朵。

影片三：

古往今來，有誰不讚歎青春的美好？青春藴含着活力，積極、進取。美麗的花朵給青春添上了一道亮麗的風景，它渴望展翅翱翔來詮釋青春的內涵。在波濤洶湧的大海上，顛簸着，飛躍着，上演一幕幕驚險刺激的畫面，給人以美的享受傳漾

此時，它承載着的不僅是母親的夢想，而且也承載着自己青春時代的夢想，對於它來説青春就是一個寄託夢想的平台，它可以把夢想的種子灑向金色的青春大地，給它最精心的呵護，讓它任意的開花、結果 。它也在努力着，努力尋找下一道它即將踏進的金色大門。

天空勾勒起的回憶也將永遠的逝去。但曾有人説過：回憶是天使賜予的禮物，只有逝去的，才是最美麗的；美麗的東西總是易逝的，而恰恰因為它的易逝，才會變得更加異常美麗。等待下一個回憶，讓它的逝去也變得更加地奪目耀眼。

回憶過去，展望未來！

展望未來的作文 篇2

童年，已經漸行漸遠，成長，正在慢慢到來。把握當下的時間，用自己的努力跑出一條最美的弧線，讓自己未來綻放的美麗。 回首童年 窗外，陽光明媚，鳥兒在枝頭唱着歡快的歌，綠茵茵的草地上幾個孩子在踢着腳下的足球。我面對着那高高的試卷無語，我似乎看見我的身影穿梭在那些熟悉卻又陌生的地方。

我看見在那些夜晚我靠在奶奶的腿上數着天上的星星，一顆，兩顆，三顆。我看見我跟小夥伴們在河邊赤着腳與浪花嬉鬧，説着有些幼稚的故事。我看見我折的紙飛機飛了好遠好遠......腦海浮現那些親切的畫面，坐在窗前的我傻傻的笑了笑。如果可以，我多麼想有一座哆啦A夢的時光倒流機啊，可惜的是那是虛構的，只能想想而已。儼然，時光已經在我們的臉上刻下了漸漸成熟，褪去了它的稚嫩。不過想想也是不錯的，天馬行空的感覺也是棒極了的。回首着童年，我也在展望着未來。

展望未來，每個人都希望自己有個美好的未來，我當然也不例外。我的夢想海闊天空，文字堆砌的世界乾淨而美好，它們就像風箏。而我，必須努力抓住那些風箏線，抓住機會才能見到那所謂的遠方和光明。一個人的一生不可能十全十美，總要經歷一些風浪，不努力的'人永遠過不了那片海，但努力過的人卻有機會上岸。

因此，我更加明白，人生是好是壞，取決於我是否有堅定的信心和頑強的拼搏力。所以我想，不管我的未來是怎樣的，我會把握好當下的時間，練就自己的一番功夫，以便在遇到未知的困難時我不會不知所措。陰霾或許無所避免，但我同樣無所畏懼。灰色的夢想比一帆風順來的更讓我充滿活力。我會永遠堅信：堅持不懈以及自信，一些都會變的，無論心情多麼低落，一貧如洗也好，都要堅持住，不幸的日子總有盡頭，過去是這樣，將來也是這樣。將思緒收了回來，太陽掛在天上，照的人暖暖的。我看見了我的童年，也似乎看見了未來的自己。

展望未來的作文 篇3

人世間總在上演着一幕幕的告別，每個人一生中都會有許多的告別。

——題記

告別是成長路上成長的彩鏈，告別幼稚，告別輝煌，告別童真，告別過去，走向成熟，走向未來。瀟灑的揮揮手，不留任何牽念，登上出行的列車，遙看窗外的風景走向未來，任由風兒飄飄，讓它帶走往昔的一切，走向為來，走進現實。不管別人怎麼評説，不管世俗怎麼嫌猜，總是那麼剛毅果決的`告別，對天空吶喊Saygoodbye！

一起玩捉迷藏，一起跳一起唱，無憂無慮，無所事事，每天邀些朋友出去打打鬧鬧，有山玩水，然後爬上高高的山頂上吶喊出心中的不悦，那時的我們很幼稚，很活潑。

童年，每一個人都是天真的，活潑可愛的，思想上的天真，行為上的幼稚。那時的開朗，那時的頑固，回憶起，只能微微一笑。

過去的每一個人，對每一件事都是不理不睬的。紅豔的鮮花，在它的花叢中開得分外妖嬈，密密麻麻，猶如鋪上一層紅地毯，一個路過的小孩見到就伸手去摘一朵，另一個小孩路過就伸手去摘一朵，路過的孩子多了，紅豔的鮮花也就隨之減少了。地毯被殘踏了，又一道風景沒了。小時候，就是這樣，越美的東西就越想得到，完全不會考慮結果，過去，是無知的，是自私的。

記憶是陣陣花香，一起走過永遠不能忘，回憶只能讓現實更充滿虛無。現實讓我們自身瞭解到，只有長大，才能告別，告別那些幼稚的，無知的，輝煌的過去，讓自己再邁上一步，一步一個腳印，走多了，成熟了，懂事了，起碼知道了，路邊的野花不要採，就算再美，只能觀看，要不然怎麼會有眼看手莫動着一成語呢。一點一滴的事情，美好的過去，我們只能回憶，憧憬更好的未來。

列車已到下一個地方，再下一個地方…。直到該列車的終點地區，列車停下來了，我也該清醒了，讓那些回憶慢慢消失，慢慢消失…。遙看遠方，未來在等着…

展望未來的作文 篇4

澄衷中學，一所有着悠久歷史的百年名校，培養着一代又一代祖國的棟樑，它是幾代人的嬌傲，幾代人的自豪，它是人才，精英的彙集地，是夢想錠放的地方。

幾代人，在這片熱土上，譜寫下了詩的篇章，幾代人，在這片熱土上，創造出令人讚不絕口的輝煌，它是莘莘學子共通奮鬥過的地方，更有太多難以忘卻的光芒。

回顧過去。澄衷以它海納百川，兼客幷包的氣度和胸懷，廣納精英，人才，不斷隨着世紀的步伐，由誕生而發展，由發展而成名，由成名而百年。

無論在教育事業，還是在人才培養方面，澄衷中學都作出了不可磨滅的功勛。一百年的滄桑，它仍顯樸實無華，歲月留下的印痕，使它越加卓越，一絲不苟，漚心瀝血地在為着一代又一代的澄衷學子鋪着走向成功的大道。如果説，它是成功的，一點也不分，如果説，它為了開創教育巔峯，那它早以做到了，一批又一批的成功人士，胡社，李達三，倪徵懊，何友諒，蔣由智，劉樹屏等等等等，早已簽證了澄衷教學的卓有成效。

那試問，如今莘莘學子仍舊拼勁十足，老師們仍舊兢兢業業，為什麼呢？

過去的.成就，榮辱，終究還是過去的，這片熱土上的確誕生過許許多多聞名耳的偉人們，但一個真正的成功者，是不會僅把目光停留在過去，僅把過去作為驕傲的資本。澄衷中學，就是這樣一所擁有無數智慧者的殿堂，他們深刻明確哲學中發展的觀點薀意，他們清楚自己的定位，他們更在不斷探索新高。

故， 上海市澄衷中學在擁有百年輝煌的同時，又獨具 心地提出“育人為本，有校發展”

的辦學思路，這是老師們智慧的結晶，是教育事業中的一顆璀燦的亮點，更是帶給千千萬萬現在乃至未來澄衷學子的福音和希望。

在發展中前進，確實，它做到了。在新模式出台的前一段道路是荊棘的。但唯有付出這份汗水和艱辛，使我們澄衷又上了一個新台階，邁開了跨世紀的又一步。

《百年澄衷拾英》中記錄着這一段話：一百年，在歷史的長河中只是一瞬間；一百年，對於一所學校來説，卻是漫長的徑流的經歷。總結過去的一百年的經驗，將為今後的一百年提供借鑑。

如今，我們這一代人耕耘在這裏，耕耘在許許多多名人，大家曾歩 ，學習的這裏是興奮，是激動，是慶幸，而這一切的一切，在澄衷一流辦學思路，一流師資力量的引導下，化為了我們對前景無限的憧驚，化為我們對目標的激情動力。

而又在如今，我們即將離開辛勤哺育了我們三年的澄衷，戀戀不捨的思緒愈加 上心頭。

“天上有顆李達三星，地上有座李達三樓”，成功人士 ，我們的校友，已經以他的實際行動，對母體作出了回報，若不是母校對他的尊尊教導，若不是母校為他指點迷津，要不是這一份深深的思校之情，如何會有拔地而起的李達三呢？

我們不會忘記烏鴉反哺的故事，不會忘記了澄衷老師對我們付出的幸勤汗水，不會忘記曾在這庭間小道漫步的閒情雅緻，不會忘記曾在教學廊間聞到的朗朗書聲，更不會忘了這剪不斷，理還亂的澄衷情緣。

有過去的驕傲，更會有未來的輝煌，澄衷就是這樣一所令無數人自豪的學術交流聖地，我們永遠不會忘記，我們曾在這片熱土上成長。

展望未來的作文 篇5

間過的真快，轉眼間，我們已經六年級了，六年制的合同馬上就要到期了。 想想小時侯的事情真是覺得好笑，剛進和平國小大門時，我揹着一隻小小的書包，大搖大擺地走進去。不知是誰故意用腳絆我，我上了他的當，摔了一個狗啃屎。當時，我坐在地上嚎啕大哭（我是故意的），引來了很多人。有人把我拉起來，有人教訓那個絆我的小孩，還有的`在旁邊看熱鬧。我心想：嘿嘿，大功告成！這就叫借刀殺人。現在想起來，真是認為好笑。 還有一次數學考試的時候，我剛拿到卷子，瀏覽了一遍，覺得這題目太簡單了，而且數學又是我的強項，便拿起筆“唰唰”地寫了起來。那時候的考試哪叫考試啊？我們都認為和作業差不多，所以寫起卷子來，那叫一個字：快！離下課還有20分鐘，班裏幾乎有75％的同學已經寫完了。我不管三七二十一就交了上去 ，可當試卷發下來時我卻傻眼了：口算題一共有三行，可我只寫了左右的兩行，中間那一行我愣是沒看見，結果整整扣了XX分。 回顧過去，真是有許多好笑的事情，但一想到即將畢業，同學們個個激動無比。快了，快了，馬上就要畢業了，熬過這幾個月的時間，我們就自由了。六年制的合同就要到期了，每個人都摩拳擦掌，等待着畢業考試。雖説那短短的兩個月的暑假是自由了，可我還是不敢想象國中的三年制合同，高中的三年制合同，大學的三年制合同......或許我們應該提前對母校説一聲：“謝謝”。