【推薦】國小的作文300字3篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的國小的作文300字3篇，歡迎閲讀與收藏。

國小的作文300字 篇1

有一句話説：“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知”，我們應該多讀書，讀好書。今天，我就與媽媽一起去買書。

到了書店，我興沖沖地擠進去，哇！書店裏的人可真多呀！不管小孩還是老人都在裏面買書。書店裏的書琳琅滿目，有科學類、文學類、軍事類……，我東翻翻、西瞧瞧，這時，我看見一個書架上寫有“兒童類”三個大字，我連忙跑過去，仔細地找起來。書架上的書各種各樣，弄得我眼花繚亂，有《笑貓日記 》、《淘氣馬小跳》……，五花八門的.書擺在我的面前，我都不知道挑選哪一本好了。到底買哪一本呢？我眼睛的餘光看到了一本書，我把這本書拿出來一看，這本書的名字是《100個真情故事》，這本書裏有非常多關於真情的好故事。我對媽媽説：“就買這本書！”我拿着精心挑選的書高興地去收銀台付了錢，就開心地回家了。

回到家，我迫不及待拿出書津津有味地看起來。

同學們，都來讀書吧！讀一本好書，就是與許多高尚的人談話；讀一本好書，你就會發現書裏的世界是多麼精彩，就讓好書成為我們終身的良師益友吧！

國小的作文300字 篇2

説到我童年最有趣的經歷，那就是去城郊的“農夫樂園”騎馬！

記得那時我還是個剛滿5歲的小屁孩，我坐爸爸肩上，一邊唱歌，一邊還手舞足蹈。當我看見“騎馬樂園”這四個大字的時候，我就大叫起來：“馬，馬，我要騎馬！”於是，爸爸便帶着我去馬棚挑選小馬。

我捂着鼻子走進了馬棚，馬棚雖大，但裏面還是臭烘烘的。我在馬羣中挑選了一匹最乾淨的，雪白且可愛的小馬騎上去。可馬背太高，怎麼跳也跳不上去，終於抓住了馬繩，可手沒抓穩，“吡溜”一聲又滑下來了。幸虧爸爸把我抱上了馬背，否則我半天也爬不上去。

爸爸坐在我身後，我坐在馬背上，小馬乖順地慢慢向前走着。可只騎了一小會兒，我的“猴子屁股”就坐不住了，一會兒捂着鼻子，一會兒左搖右晃，一會兒還靠在爸爸身上。“嘭”一聲，我沒抓穩，摔在了厚厚的地毯上，還摔了個九朝天的。我哪知道，一位機靈的“狗仔隊”正在此時按快門拍照呢！我下了馬，媽媽就把她拍的.照片給我們看，這上面全是我不經意間擺出的各式各樣“POSS”。

現在每當我拉開抽屜，總能看到那幾張有趣的照片，讓我憶起了快樂的童年，使我暗自發笑！

國小的作文300字 篇3

一説到李老師，我想同學們一定不陌生吧！李老師是我們的班主任，也是我們的語文老師，還是我們綜合實踐課的老師，她身兼數職，是個合格的班主任。

李老師對我們的'學習很負責任，如果同學們本來學習很穩定很好，一旦學習不穩定了，就會找家長過來一起聽課，讓家長了解我們的學習的情況。如果有個同學在學校犯了錯，李老師就會在下課的時候把他叫到辦公室，耐心地和他談心，讓他自己知道自己錯在哪裏，下次不再犯同樣的錯誤。

李老師在學校裏教學已經20年了，她是學校裏教齡比較長的一個老師，教了很多的學生，好多大哥哥大姐姐在放假的時候都來看李老師。

李老師為我們這個班非常操心，不管是下課，還是放學的時候，只要我們有不會的，都可以問她，她會很耐心的給我們講。李老師每天都會很認真的備課，就是為了給我們教好每一節課。

李老師，你就是我們最最敬愛的老師！