【實用】讀後感的作文400字5篇

無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的讀後感的作文400字5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀後感的作文400字 篇1

今天我讀了《走出院子的母雞》這本書，文中的老母雞葉芽那偉大無私的母愛令我感動。

葉芽，是一隻平凡的雞——生活在養雞場中，她有一個美好的心願:她想孵出自己的孩子，可是，這卻是一個遙不可及的心願，因為每天她下的蛋都被主人拿走。但是她不放棄。於是，她開始反抗，不下蛋。主人認為她是廢雞，把她扔進了土坑，差點被黃鼠狼吃了。有一天，她發現了一枚鴨蛋。她像一個母親一樣細心孵化照顧這枚鴨蛋，終於她實現了自己的心願，蛋裏孵出來一隻小鴨——綠頭小子。

看着看着我被葉芽那深深地母愛所感動，留下了眼淚，書中葉芽多像我的媽媽呀！我就如同故事中的綠頭小子一樣，被愛呵護着、包圍着。

記有一次，我生病了，頭疼得好象要裂開一樣，可是醫院裏人很多，過道都站滿了人，連坐的地方都沒有，好不容易才找了個座位。夜幕降臨了，我困極了。可是坐着不舒服，哪睡得着？媽媽坐在靠外的位子上讓我枕着媽媽的腿，躺在座位上。為了讓我躺得更舒服，媽媽盡力地往外坐。一分鐘不到，便像小豬似的睡着了！等我醒了，我覺得舒服多了，卻沒注意到媽媽的腿麻了，已經站不起來了。

看了《走出院子的母雞》這本書，使我領悟到其實在生活中，並不缺乏愛，關鍵是看你有沒有一雙善於發現愛的眼睛，能夠體會到這份愛！

讀後感的作文400字 篇2

最近，我讀了一本散文書，書名叫《穿越童年的影子》。

這本書的作者是張潔，她是中國作家協會的會員，寫的文章很多，也都很優美。

這本書分為三部分。第一部分是“穿越你的影子”，寫的是“我”在我所住的街上認識了一位作家老爺爺，他很喜歡“我”，也很善良，相信世界上的壞人很少，可最後卻被壞人殺害。“我”非常傷心，同時也感慨萬千。第二部分是“説吧説你愛我吧”，講述了“我”的小表姐寧湄的爸爸媽媽離婚了，她跟了爸爸，別人都讓着她，為她着想，可她卻在“我”和別人不一樣這個念頭的趨使下，掉進“問題兒童”的泥潭裏，越陷越深。第三部分是“做回壞小孩”，為我們敍述了“我們”的代課老師範老師和“我們”的原班主任李老師水火不相容，處處與“我們”做對，而李老師回來後“我們”又一陣高興，恢復了以前的日子的故事。

這是一本優美的'散文書，書中的故事不是憑空想象的,而是作者看到或親身經歷的。書中的人物使我動情：當讀到老爺爺不相信有壞人但被壞人殺害時，我的眼眶紅了，眼睛裏閃着點點淚花。當讀到寧湄的媽媽雨兒嬸嬸義無反顧地走出家門時，我的心裏一片冰涼，為一個家庭的破裂而惋惜。當讀到寧湄執意把自己當作問題兒童時，我真替她着急，希望她早日走出陰影。當讀到範老師用報復的心理對待“我們”班時，我感到憤憤不平。

看啊，作者用如此美妙的文筆寫出了生活中的一件件普通的事，讓我看到了人美麗的一面和醜惡的一面，讓我體會到了人間的真情。

讀後感的作文400字 篇3

我很喜歡《父親》這篇文章。

這篇文章描寫了一個土裏土氣的父親。不過儘管他很土氣，他的孩子卻很愛他。

這位父親對孩子充滿了希望。每當看見有孩子揹着書包，拿着課本回家時，臉上便掛上了微笑。他不認識字，卻經常看着孩子的作業本，他多麼希望孩子能早日成才啊。

放假後，孩子一進門，父親就拿他的獎狀左看右看，高興極了。可以看出，他對孩子的成績是多麼重視，多麼希望自己的孩子能有出息啊。

父親不但關心孩子的學習，也非常關心孩子的生活。(.)上中學以後，父親讓孩子到城裏唸書，還買了一套衣服，一進門就讓孩子試穿，並幫孩子扣鈕，讓孩子穿着去上學。父親經常來到學校看孩子，有時，父親掏出了幾張紙幣給孩子用，而他自己卻穿着打滿補丁的衣服。這就是父親，他寧可自己穿得破破爛爛，也要省下錢給孩子讀書。

我也有一個好父親，他是警察。我沒有見過他跟犯罪分子英勇鬥爭時那威武的樣子，但是我知道父親工作很認真，每天都忙忙碌碌。而且他也很關心我的學習。每當我學習遇到困難，父親都會幫助我。一次，我遇到了數學難題，不會做，便請教他。他給我講了一個詳細的運算過程，還出了幾道類似的題讓我練習，我終於把難題解結了。

我一定要用實際行動去努力學習，用成績來回報我親愛的父親。

讀後感的作文400字 篇4

在國小階段中，我讀了許多的課外書籍，其中讓我記憶猶新的還是《今天我是升旗手》這本書。

這本書講述了一位名叫肖曉的國小生，從小就渴望做一名光榮的升旗手。所以他從上一年級開始，每天都做拾金不昧，見義勇為的事情。終於，有一天肖曉識破了小店老闆的面目，後來錢包又因為肖曉不在意時被小偷搶走，肖曉通過警察的幫助，追回了鉅款。這可是一件轟動全校的大事，校長任命他為下週的升旗手。可因為出現狀況，更改了升旗手，雖然沒有成為升旗手，但肖曉他一直努力着，從來都沒有放棄過。

在六年級最後學期時，肖曉的付出終於有了回報，幫助了貧因學生來到學校，舉行了“手拉手”的活動，所以肖曉又一次成為了升旗手。肖曉站在燦爛的陽光下，手裏捧着鮮紅的五星紅旗，光榮地站在升旗台上，徐徐地升起五星紅旗。

讀完後，我明白了，現在為什麼有許多人完成不了夢想，因為他們太容易放棄，我們每一位國小生都應該具有肖曉這種堅持不懈，積極上進的精神，有肖曉這種樂於助人，拾金不昧的精神，還要學習肖曉的聰明機智，學習他的堅持不懈，爭取像他一樣，做個品學兼優的好學生，也要親手升起我們學校的五星紅旗！

讀後感的作文400字 篇5

前幾天看完動畫片後，自己果斷的買了一整套《孫子兵法與三十六計》。

我認為，無論是一個創業者或者是一位企業家，他首先應該是一位軍事家，就像之前聽説過的一句話“戰略是什麼？戰略就是在戰場上，你的炮架應該擺在哪裏”沒錯這就是戰略。

特別對於現在的創業者來説，如果你不懂得如何把握全局觀，如果你的邏輯思路是錯誤的，如果你的認知還是停留在課本上，那你只會離終點（目標）越來越遠。

所以，我選擇《孫子兵法與三十六計》作為自己的戰略啟蒙老師，學習古人在軍事上的戰略，我個人認為才是最本質的，最真實的。這篇文章首先從整體上介紹《孫子兵法》的架構，日後，我大概會用兩個月的時間，每天更新一部分，我對《孫子兵法》的讀後感或者是所學所得，來分享給大家，也作為自己反思學習的一種手段。

《孫子兵法》又稱《孫武兵法》，成書於春秋末期，是我國古代流傳下來的最早、最完整、最著名的軍事著作，其內容博大精深，思想精髓富瞻，邏輯縝密嚴謹，享有“兵學聖典”的美譽。