消防安全教育作文(6篇)

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的消防安全教育作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

消防安全教育作文1

飛舞的火焰絢麗奪目，但在這美麗背後又不只隱藏多少隱患。

昨天學校為了讓我們懂得消防知識，知道在發生火災時我們應如何自救舉行了消防演練。在演練之前我們先觀看了視頻，那一場場由火引來的災難帶走了多少人的生命，那罪惡的煙頭、火柴最終導致了不可挽回的災難，在災難中也只有那些懂得消防知識、面對突發情況頭腦冷靜的人才能活下來，這些也告誡我們面對突發情況要冷靜思考，然後再做出選擇，你的每一步都關係着你的生命。“同學們，着火了，快跑”刺耳的警笛響徹校園，我們趕快拿着濕毛巾捂着口鼻衝出了教室，我發現通道上竟然有一股煙，我的心猛然一驚“不會是真的着火了吧”一種恐懼感佔據了我的心。在樓上我看見三年級的小朋友都箭一般地衝到了空地上，等我衝到樓下發現原來是“虛驚一場”學校為了讓演練逼真，故意放的煙，等我們都安全撤離後，老師開始給我們演示滅火器的用法，老師邊講解邊示範，彭一下滅火器噴出的乾粉遍佈開來火被撲滅了，可是老天作怪一陣風他又死灰復燃了，老師只好拿一桶水把它澆滅。

多些消防知識絕不是壞事，只有你多掌握些知識，在危險關頭才能給自己一條生路。

消防安全教育作文2

現實生活中，”火災“這個字眼在人們的生活中越來越濃烈，越來越可怕。為了讓我們掌握一些基本的消防安全知識和自救意識，學校為我們開展了一次消防疏散演練，來鍛鍊我們。

在23日下午第二節上課時，我們正專心地聽着課，突然，只聽到”咚——咚——咚——“三聲急促又洪亮的鐘聲響徹整個校園，原來是警鐘被敲響了！同學們迅速地衝出教室，往大操場跑去。這時，我們的心就像拉滿的弓，誰也不敢吐口大氣，生怕一張嘴，已提到嗓子眼的心便會蹦出來。這時，我身後的一名同學推了我一下，我一不小心，摔在地上。幸好旁邊的一個同學眼疾手快，一把把我拉起來，才避免了變成”墊腳人“的危險。不到3分鐘，全校已脱離”險情“。正當我們得意之時，老師站在主席台上，説我們這次的演練有推擠的現象，要重新再來一次。於是，我們趕緊排好路隊，走回班級。尚未坐定，響亮的鐘聲再次響起，老師們立刻跑到重要應急通道疏散同學們。同學們這次不驚慌，也不再推推搡搡地跑，而是個個靠着牆，貓着腰，迅速又有秩序地跑下樓。到了操場指定集合地點時，竟比上回快了整整一倍，一共才用了1分半鐘。

這真是一次又驚險又有意義的消防演練啊！它不僅進一步提高了我們的安全防範意識，還增強了我們的自救能力，真是讓我們受益非淺啊！

消防安全教育作文3

一大早，我就興沖沖地來到了建德市消防安全宣傳教育基地，參加了《今日建德》小記者團的暑期教育活動——消防安全教育體驗，學習日常防火知識和消防逃生。

首先，講解員把我們領到了消防標識展示區，給我們講解了消防車的發展史、古代的消防工具、中國消防史簡介，也講述了火災的常見起因及如何防火救火等常識。面對突發火災，要保持鎮靜。撥打火警電話119，要準確彙報時間、地點、火情範圍，語句表達要清晰，特別是在説明着火的地點，一定要簡練地説出詳細的地址、樓層、門牌號，這樣在發生火災時消防員才能準確無誤的趕到火災現場，利於及時組織撲救。

接下來的是自由參觀時間，期間穿插有消防知識搶答遊戲，我和小夥伴興奮地加入了搶答的隊伍，哇！我答對十分！接下來的一道是二十分題，哎!我手慢了……。

最後，消防課堂的重頭戲是火災發生時的疏散逃生模擬演練，一聲聲刺耳的報警聲傳來，接着通道處噴出一縷縷白煙，給人感覺好像來到真正的“火場”，小夥伴們的心裏都有些緊張。接着，一股刺鼻的煙味撲鼻而來。根據老師的講解，我們捂着鼻子，緊隨着帶隊老師的腳步，迅速從疏散通道逃離了“火場”。

面對滾滾的濃煙和熊熊的烈火時，只有熟練運用消防知識，沉着冷靜應對，才能拯救自己，甚而幫助他人，為生命贏得更多的“生機”。

生命是可貴的，火魔卻是無情的，這次消防安全教育，讓我們在面對火災時，從“被動”變為了“主動”，真正讓我們受益匪淺。

消防安全教育作文4

”嗯嗚——“隨着一聲火警警報的急促拉響，同學們迅速用準備好的濕毛巾捂住口鼻，蹲在桌子下面。警報聲結束後，同學們一個個低着頭，貓着腰，在老師指揮下，有序地排着隊快步跑出教室，安全撤離到操場上，陸陸續續地蹲了下來。看到這兒你一定想”學校着火了？“告訴你吧！我們在舉行安全消防演練。

消防員叔叔熱情地為我們講解逃生自救常識、防火常識：火災襲來時要迅速逃生，不要貪戀財物；受到火勢威脅時，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向衝出去；穿過濃煙逃生時，要儘量使身體貼近地面，並用濕毛巾捂住口鼻……同學們都認真聽着講解，牢記火警電話119。

接下來消防員叔叔給我們表演了精彩地演示：高空救人。樓上由兩位老師扮演受難者，揮着雙手喊救命，消防員叔叔不慌不忙地站在消防車的雲梯上，把雲梯慢慢升到一定高度，然後把兩位老師接到雲梯上，又慢慢地安全着陸。還表演了跳氣墊，樓下的叔叔把氣墊充滿氣體，氣墊頓時變得圓圓鼓鼓，像一塊超大面包，樓上的兩名消防員叔叔身穿綠色迷彩服，做好了準備，三！二！一！跳！在同學們的尖叫聲中，叔叔們縱身躍下，在空中來了一個完美展示，安全墜落在氣墊上。同學們的嘴巴都變成了圓圓的'”o“型，還有膽小的同學嚇得捂住了眼睛……

通過這次消防演練，讓我學到了很多消防知識，知道發生火災時，怎樣安全逃生。也知道”水火無情人有情“！

消防安全教育作文5

在這個大熱天裏，為了豐富暑假生活，媽媽帶我去參加了《今日建德》小記者團安排的參觀消防安全教育基地。

在這裏我首先在講解老師的帶領下了解了消防的基本知識。從古至今，消防在日益壯大。最早時，消防的意思只是把火撲滅。到了後來，德國出產了第一輛消防車。然後是英國，中國。1957年，我國的第一輛消防車誕生了。

我們體驗了模擬報火警裝置。機器上的圖片顯示着幾年前的火災時實景，我們模擬撥打119電話，力求在最短時間內講清楚發生火災的地點，然後等待消防員來救火。

在基地，我們還體驗了模擬滅火。我知道了：煙頭引燃課桌該用清水滅火器，但電器引燃的火不會被水撲滅，要用乾粉滅火器撲滅。

最令人感到緊張的還是最後一項活動，我們模擬了火災逃生。這是個黑乎乎的通道，當煙霧瀰漫時每個小朋友都要彎到紅外線以下，如果沒有彎到1.2米，小屋內就會發出刺耳的報警聲。我們用手捂住口鼻排着隊有序地逃離。很慶幸，我們每個人都成功地完成了逃生。走出後覺得相比那間恐怖的小屋，外面那刺眼的陽光，也沒有那麼令人討厭了。

消防安全真的十分重要。它不是隻有專業人士才用得到，生活中我們每個人都要學習一些消防知識。這樣，當危險來臨時，我們才不會慌亂，才能在最短的時間挽救自己，也能幫助別人。

消防安全教育作文6

在生活中，一根小小的火柴或者一根沒有熄滅的煙頭都可能引發火災，而危險我們的生命。在災難發生時，通常人們常常會驚慌失措，手足無措，可是，在這個時候，誰又能冷靜，果斷地做出正確的選擇嗎？下面我就給大家講講我們消防演練時的場景以及感受吧！

“同學們，着火了！”請迅速離開教室！“一陣警報聲響起，消防演練便開始了。我們按照老師説的拿毛巾捂住鼻口去做，慢慢地向樓梯口走去樓梯口去。樓梯口的人非常多，老師命令我們蹲下，過了一會，我們終於踏出了樓梯向樓下指定的地方跑去。在逃離的過程中，老師或許是為了逼真，還燒了許多木材，是現場多了一些煙；也有的同學嘻嘻哈哈，時不時還説：”要是真發生了火災，估計咱們造就被熊熊大火燒死了。“是啊，火災一旦發生，後果不堪設想，那時應該自我保護，想辦法來解決自己脱離火場。隨後，老師有清點了人數，並彙報給各年級領導。學校為了讓我們國小生更瞭解一些消防知識，還現場給我們展示了用消防器來消滅大火的方法。只看見男老師手握着消防器，對準大火一噴，不一會，大火便被消滅了。還使我又多了一些消防知識。

通過這次消防知識，我又瞭解和知道了許多火災來臨時自救的方法，也懂得了火的可怕，同學們，以後要多看，多讀一些有關防火災的有關知識，也千萬不要玩火，否則，後果有可能會引發大的火災。