實用的五年級作文9篇

在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的五年級作文9篇，歡迎閲讀與收藏。

五年級作文 篇1

這個國慶節開始幾天，我幾乎都待在家裏看電視、玩電腦。終於有一天，媽媽對我説：“你這樣不行啊，整天待在家裏也不出去運動運動。走，我帶你爬山去！”

我心裏暗暗地想：又是爬山，煩死了，又要出那麼多汗，真討厭！我跟在媽媽後面，像一隻無精打采的小鳥，來到了南山腳下。我向四周瞟了一下，看到一個穿綠白相間條紋圖案衣服的男孩子。“咦，看起來有點兒像同班同學鄭簫。”再一看，還真是他！我像一陣風似的跑過去，叫到：“嗨，鄭簫！”他回過頭來，嚇了一大跳，説：“你們也爬山啊！”“是呀！”我回答道。走着走着，就到了登山台階，我媽媽説：“不如你們兩個小孩子從台階往山爬，我們大人就繼續沿着坡路走，看誰先到山頂。”“好哇！”我和鄭簫都同意了，於是就開始順着台階往上爬。

鄭簫雖然個子不高，爬得倒是挺快的，但我的衣服早已經被汗水濕透了。還好，天空中的太陽已經被雲擋住了，不過看起來好像要下雨的樣子。過了一會兒，天變得更暗了，風呼啦啦的吹着樹葉，滴——答——有一顆小小的雨點兒落在了我的臉上，雨越下越大了。我對鄭簫説：“下大雨了！”雨點像黃豆般的落下來，我和鄭簫看到上面有一個亭子，於是都拼命地往上爬，我整件衣服就像從水裏撈出來似的。大雨嘩嘩地下着，不過我和鄭簫已經站在亭子裏躲雨了，裏面人非常多，擠得動都不能動，我和鄭簫站在外圍，我的頭髮還不停地往下滴水呢！後來，我們倆借了一個阿姨的手機打給家長，家長説如果雨停了我們就趕快往下走。可這老天爺好像故意氣我們，眼看着雨小了一點，正準備走時雨又大了起來。最後，我和鄭簫決定不在這兒等了，雨大就雨大吧！我們兩個一路奔跑，以最快的速度衝到了山腳下面，這時已是傍晚，天都快黑了。媽媽見了問我：“你們有沒有淋成落湯雞呀？”“嗯——是淋得很慘，不過現在衣服已經差不多幹了。”“那我們趕快回去洗澡吧，以免感冒了。”媽媽説。我心情愉快地回家了，來時的不快一掃而光。

五年級作文 篇2

自從凡卡給爺爺寄信以來，天天等着爺爺來接他回家，可始終不見爺爺來，

一天，凡卡還在睡夢中，老闆家的小崽子哇哇大哭了起來，凡卡突然驚醒，老闆跑過來就破口大罵“你這小兔崽子，吃我的，用我的，睡我的，發我的，卻不給我做事，你找死啊！”説完。拿起皮帶往凡卡身上抽，十幾分鍾後，老闆打累了就停了下來，邊吸氣邊説：“看你以後敢不敢給我偷懶，哼。”説完就走了。凡卡被他打得這兒青一塊那兒紫一塊的，讓人看得都心疼。為了等爺爺來接他回家，凡卡忍了下去，因為凡卡想：“再忍耐一下，等爺爺來接我回家，我就可以不用受這樣的苦了。”

在逃去如飛的日子一天天過去了，凡卡也天天盼着來接他，凡卡想：“是不是爺爺沒收到我的信。”於是，他趁大夥都出去了，又給爺爺寫了一封信，這封信的內容和上一封差不多，只是還寫了這幾天發生的事。信裏下文寫着，信裏説：“我親愛的爺爺，康司坦丁·瑪卡里奇，我真受不了這裏的生活了，我真的好想跟你回家，前兩天，我在等待着你來接我，老闆看見我沒做事，老闆用皮帶狠狠抽在我身上，頓時，我身上鞭子映一道一道的，很疼啊！昨天夥計們叫我去送貨，他們給我一個假地址，我找了大半天，都沒找到，後來，我明白了這肯定又是夥計在耍我，我趕緊跑回店鋪，老闆回來看到我沒在，大發雷霆，我剛走進店鋪，我還沒緩過神來，老闆就用皮帶抽我，夥計們在後面偷笑。這一次，我又被老闆打得皮開肉綻，我十分難過，爺爺，在這兒我每天生不如死，快來接我吧！説完。凡卡用袖子把淚水擦乾，抽噎了一下，把信裝進信封，在信得封面寫上“鄉下，爺爺收，康司坦丁·瑪卡里奇，”把筆墨收拾了一下，沒披件外套就跑到街上，把信在次投進信箱。然後，就開心的蹦蹦跳跳的回家。這次寄信，被一個夥計看到他想：“他幹嘛來寄信。”夥計覺得不太對勁，決定看看這份信的內容。地二天，夥計跟要不信寄出去的郵遞員説：“不好意思，我昨天一封信寫錯了，麻煩把信還給我，我把信寫過，好嗎？”郵遞員相信他的話，把信給他，他看了着封信，明白了，原來，這小兔崽子是要跟他爺爺告密，叫他爺爺把他帶回家，夥計想：“如果他回家了，以後那些活誰來幹啊！不行，我得告訴老闆去。”夥計把這封信交給老闆，還跟老闆説：“這小兔崽子，還要跟他爺爺告密，現在就會告密，指不定下次會做去什麼是來呢？一定要給他一個教訓，讓他記住，以後敢不敢告密。”“你説得對，是該給他一個深刻的教訓，讓他記住以後敢不敢告密，哼！”凡卡回到店鋪，立馬把凡卡拖進院子，和幾個夥計幫他把凡卡綁在樹上，衣服、褲子脱下，用皮帶一下一下的抽在他柔弱的身上，嘴裏不停的罵道：“你這小兔崽子，吃了雄心豹子膽了，敢給我告密，我叫你告啊！我叫你告啊！我打死你。”半小時以後，老闆才停下來，氣喘吁吁的説道：“下次你再告密，可不是這樣就好了，我一定打死你。”説完。他就氣沖沖的走了，凡卡被打得身上幾乎沒一個皮帶映。

再一次凡卡在收拾青魚時，青魚把他拖到了水池裏，老闆聞聲而來，臭小子敢弄翻我的青魚！找打！老闆大喝：“夥計，拿我的皮帶來。今天我真得好好教訓這臭小子！”夥計們立刻呈上一條硬硬的皮帶，老闆雙手緊緊捏住這條皮帶，眼睛裏充滿了憤怒，他一步一步地向凡卡走來，凡卡的危險也將一步一步地逼近。凡卡説我受夠了！抱起老闆的小崽子往地上摔，小崽子馬上哇哇大哭，老闆見了怒火中燒，説你找死！，凡卡見了説你敢？！凡卡拿起磚頭朝老闆砸去，夥計們嚇呆了，往地上一坐，木木地看着凡卡，老闆一愣，立馬頭破血流，凡卡還打破了杯子，摔傷了老闆的狗，踢了在地上説誒喲，誒喲的老闆鑽身就跑。

五年級作文 篇3

春日的早上，陽光拂在臉上，風兒愜意飄揚。我準備去買雙漂亮。舒適的襪子。

一想到要自己動手，不用大人越俎代庖，難免會興奮不已。來到街上，我的目光就被眼前那個小攤掛着的一雙襪子吸引住了。我走上前去，察言觀色：雪白的襪身上鑲嵌着一隻黑色米老鼠，在襪子的頂端有黑色的條紋，黑白相間，栩栩如生，讓人愛不釋手。這時，坐在後面的一個小攤販站起來對我説：“小朋友，想買什麼襪子呀？”我瞄了他一眼，發現他看上去傻傻的，心裏便琢磨開了：這樣的叔叔一定很老實只要我一直砍價，他肯定會招架不住，最終，我一定會以最便宜的價錢買下這雙襪子。想到這裏，我便回答：“我想買這雙襪子。”説完，我用手指了指那雙襪子。他用手抓了抓腦袋，似乎沒聽清我的話，但看到我用手指着那雙襪子，便一下子明白過來了：“請等一下，我問一下我們老闆要賣多少錢。”就這麼個小攤子，還有什麼“老闆”，真好笑！“老闆，這雙襪子多少錢？”小攤販指着那雙襪子朝不遠處的“老闆”喊。“25元”那個“老闆”坐在一把搖椅上悠然自得。“多少？”小攤販又問。“25！”“老闆”顯得有些不耐煩了。“多少錢？”那個小攤販滿臉無奈，不知所措，但又沒有辦法，只怪自己耳朵聾，聽不清，但還是飽含期待地認真聽。“老闆”這下可真來氣了，他一下子站起來，怒目圓睜，喘着粗氣，大聲呵斥：“你聾了是怎麼的，我再説一遍，聽不清立馬走人！”“老闆”吸了口氣，“這雙襪子25元！”這時，那個小販才點了點頭，説：“聽明白了。”可那“老闆”卻還躺在那兒怨天尤人。小攤販走過來對我説：“這雙襪子15元！”“15元？！”“怎麼了，嫌貴了？告訴你，這是純棉的，還是名牌，一般都是很貴的，可老闆今天説15元，那就買15元吧！”我的心裏可樂開了花，沒想到他還是沒聽清楚，這樣算來，我豈不是省下了10元錢嗎真是大賺了一筆呀！哈哈！我暗暗自喜。“好，我買了。”説完，我又讓他拿了一雙新的，把錢遞給了他，便一溜煙兒的跑了。

回到家裏，我高興的撫摸着襪子，慶幸自己少花了10元錢。我剛要穿上，突然看見在兩雙襪子的中間夾着一張標籤，上面寫着：6元。我一下子感到天昏地暗……

沒想到自己聰明反被聰明誤，想佔小便宜，到最後害了自己。

五年級作文 篇4

我有一個怪朋友，在學習方面，它是年級裏有名的“天才”。可是在為人處事方面，還是用同學的話説吧，她可是不折不扣的“蠢材”。

真是冤家路窄啊！在英語課外班上，老師安排我和有名的“天才”坐在一組，我們的學習成績幾乎不相上下，只是英語略遜我一籌。性格嗎，差不多！因此她的到來對我來説是一個巨大的挑戰！

我們可都是班裏的“尖子生”，平時雖不明掙，可也在“暗鬥”。我經常會把她的鋼筆藏起來，而她總是急的滿頭大汗，傻傻的找來找去，惹得我在一旁大笑不止。但我倆還是一句話都不説。

有一天，一道難題難住了我，很長時間過去了，還是沒有一點眉目。最終我選擇了放棄。這時無意間瞅了一眼同桌，她也在做這題，只和我一樣一頭霧水。放學後，我收到了一張小紙條，上面寫着：想知道那道題的答案嗎？哈！哈！哈！看過之後我怔了一下，看來這次是栽在“天才”手中了。我也只好硬着頭皮去請教她。只見，她在草稿紙上列出了一堆字母，看了她的解法我好想丈二和尚，摸不着頭腦，疑惑的看着她，她拍拍我的肩説：“不明白嗎？我來教你。”她用手指一指，託了託眼鏡，微笑着説：“你看，這句話是個陷阱，它……”聽了她細緻入微的講解，我一下子恍然大悟，原來如此簡單！我提起筆來就要寫，頓時紙面潮濕，抬起頭髮現她額頭上佈滿了細微的汗珠，小眼鏡正一點一點往下滑。從此開始，我開始轉變對她的印象：蠢材，不蠢。

事情是這樣的：我們班的“小跳”同學謊報軍情説英語老師找“天才”有急事，她就去了辦公室，馮老師給了她一摞作業發下去。第二節英語課上，馮老師表揚了，她還説她是一個有責任心，工作積極的隊幹部。想想就覺得奇怪，她這個看上去就傻里傻氣的`人，怎麼天天受老師表揚，受同學表揚呢？漸漸的我發現她一點也不傻，而是熱愛班級，關心同學。幫大家做衞生，給同學講題……

哎！這就是我的天才同桌，蠢材同桌！我真是拿她沒辦法！但我還是很敬佩她的！

五年級作文 篇5

我在追憶着你，在很長的一段時光裏。

當新年的鐘聲即將再度敲響時，才發現原來歲月是在不知不覺中從指縫溜走。一年又一年的春秋冬夏。太過稚氣時的記憶，早已零零星星，小小的心中，盛滿了回憶磨成的咖啡。一杯或濃醇，一杯似甜蜜，一杯些許苦澀，一杯滿懷感激……

於是，每一年的春節，每一年的此刻，都一一浮現在腦海，重演在眼前。風景依然，人未變。

還記得嗎，那時候一根糖葫蘆就是一份沉澱的夢想。喜歡聽老人們坐在牀上，一字一句的為我們講述歷史摩挲的印記——您們説，小時候新年哪有像現在這樣隆重，買串糖葫蘆就算迎個大年，扯上幾尺花布，給家裏的孩子每人做件新衣服，穿上到小巷子裏跑上兩圈，就是最幸福的時刻。聽罷，小小的心中泛起了漣漪，如果平凡也是一種幸福，那麼此刻的快樂，豈不是一種奢華？若一串糖葫蘆、一件花衣裳也是一份華麗，那麼此刻我們的紅火，又是與新年怎樣的邂逅？這份老人們心中塵封的記憶，還歷歷在目，我們也亦然如此。

關於新年的故事，在腦海中回放了千萬次。每一次都有新的感觸，每一次都像是回到了曾經的小時代。與老人們的平凡不同，記憶中的每一個春節，都是那麼隆重。大紅燈籠照亮了窗外一片天；龍飛鳳舞、剛勁潑墨的春聯高掛門上；還有一張福字倒着放、幾串鞭炮響徹四方……包餃子時也喜歡湊個熱鬧，只要自己一上手，準把餃子變“餡餅”，但還是樂此不疲的忙碌着，讓自己融入在這大年的氣氛中，讓自己活躍在新春的記憶裏……

當老一代的夢想，與此時的新年習俗碰撞，會是一份怎樣的祥和，會是一杯怎樣醇厚的陳釀？

鮮亮的衣裳像是迴歸了家鄉，滿頭的銀絲訴説着老人們一生的榮光，此刻您們與兒女歡聚一堂，講述着曾經的故事、展望着幸福的明天。幾代同堂的歡樂，幾世記憶的輪迴，是緣分讓我們相聚，成為一家人的甜蜜；是天使的線將我們緊牽，永不分開。

你聽——窗外喜悦的鞭炮聲，辭舊迎新的時刻，與家人手牽手，去採擷漫天祝福、去觸摸新年伊始的到來。滄桑的白髮寫滿臉頰，稚氣的笑臉映入眼簾，轉眼間孩子們便會長大，到那時再回這家鄉，看風景如畫……大手牽小手的從前重演，我們拉鈎約定，曲終人未散。

彼時，一串糖葫蘆就是過年；此刻，新春被華麗所渲染。不同的迎接方式，卻同樣熾熱的心。都為了新一年更美好的明天，都為了幸福到來時，牽手走在樹下，看梨花樹枝……

彼時，再現歲月蹉跎的芳華

此刻，不快與陰霾被快樂洗刷

牽手漫步在過往的昨天

彼時笑臉·此刻再現……

五年級作文 篇6

這次的儲藏夢的祕密武器是——袋子！

進入夢鄉的時候帶上袋子，一定要是環保袋哦！因為，夢中的一切，人啊、動物啊 、植物啊，使用的都是環保袋哦！他們最討厭塑料袋了！只要你見了自己喜歡的夢，就可以把它採花一般採下來，小心點，別把夢弄碎嘍！採下來的夢就放到袋子裏，用繩子紮起來，這樣，美夢就被你裝到袋子裏去啦！不過，不能讓太陽公公公看到哦！要不，太陽公公就會用魔法，把你的美夢化成一縷青煙，頭也不回地飄走了！

啦啦啦！你什麼時候想看，就打開袋子唄！

五年級作文 篇7

父母在我剛剛出生的時候就教導我要有禮貌，見到叔叔阿姨要問好，接受了別人的東西之後要説謝謝……那時候的我覺得講禮貌這很簡單，就幾句話的事情，把它們背下來以後我就是一個別人口中講禮貌的好孩子，於是我突然有一次想想父母幫我買那些講禮貌需要用到的一些話語，母親看到我這麼愛講禮貌，於是很樂意的幫我買了一本書回來，在那天晚上母親還特意的獎勵了我，我的心裏充滿了喜悦，於是開始了一個晚上的背誦模式，就這樣我以為自己是一個講禮貌的好孩子了，遇到別人我都會套用一句話，有時候他們會很奇怪我幹嘛無緣無故對他們説謝謝，心裏也沒有多想，認為我就是一個孩子，可能説錯話了。

過了一天之後，我記錄了自己説了幾個禮貌用語，並且打算等母親回來給我獎勵，於是我急切的把那些記錄都整理好，繼續練習講禮貌。看到父母回來的時候我都會很積極的上前去問好，父母聽到了心裏都特別的開心，於是我又進入了忙碌的記錄中，父母都很開心的説我是一個講禮貌的好孩子。我第一時間就是把那本記錄本拿給父母看，要求他們給我獎勵，父母都很樂意的獎勵了我一些糖果，我的心裏甜滋滋的，打算繼續做講禮貌的好孩子，於是我早早的進入了美夢中，期待着第二天的到來，就這樣我已經習慣了有獎勵的做一個講禮貌的好孩子了，過了幾年，我長大了，父母都不再像我小時候那樣給我應有的獎勵了。

我感覺自己講禮貌沒有得到獎勵之後，我就不想再繼續講禮貌了，有一次我陪父母去一個朋友的家中拜訪，父母要求我跟叔叔阿姨問好，我想着這樣也沒什麼好處，於是我就不聽父母的話，不打算講禮貌了，父母看到我這麼不聽話就訓斥了我，回到家之後又開始教導我要做一個講禮貌的好孩子，我對父母哭訴父母不給獎勵的事情，父母知道之後都明白了自己之前的教育方法錯誤了，一直都沒有糾正我怎樣去正確的對待這件事情，從那以後，我終於明白了講禮貌需要真誠，不能夠為了一些目的而去講禮貌，這樣不算一個好孩子，在父母的正確教導之下，我再也不像以前那樣任性了，講禮貌也是為了自己好，不能夠為了獎勵而去講禮貌。

現在我已經是一個講禮貌的好孩子了，雖然沒有獎勵，但是我有了別人對我的誇獎，還有了更加開心的生活。

五年級作文 篇8

“阿姨，讓我借一本吧，一會就借不着了。”我急切地説，校圖書館的阿姨温和地回答：“現在是還書的時間，不能借！

下課再來吧。”我只好放下手中的書，怏怏地走了。“叮鈴鈴”，下課了，我衝出教室，向圖書館跑去，還算運氣，我如願借到了我喜愛的書。我可是個小書迷，平均下來，我每天要看三四本童話書。

我崇拜楊紅櫻、鄭淵潔。我看書的速度驚人，別人看兩三行，我就能看一頁，真可謂“一目十行”，這都是平常練出來的。每次拿到一本書，我就發瘋似的看，走路看，上課看，課間看，就連蹲廁所，也要看！

這不，上帝為了“表揚”我，獎勵我一個“假性近視”。自從被檢查出患有“假性近視”，我媽媽見我看課外書就吵，還下了一道道“聖旨”，甚至還忍痛放棄她最愛的羽毛球運動，花了幾個晚上陪我去散步。雖然在媽媽的嚴密“監視”下，我不能盡情看書，但我總會想一些“絕招”，脱離媽媽的“視力範圍”，最常見的就是假裝蹲廁所。書就像一個吸鐵石，同性相吸，異性相斥。只要你喜歡它，它就會把自己無私地奉獻給你。

也許我是因為世界上有這麼多的好書才來到這個世界上的，可以説我是為書而生的。我最大的夢想就是看遍世界上所有的好書，寫出世界上最美最動人的童話。

五年級作文 篇9

我在母親的懷裏，母親在小舟裏，小舟在月明的大海里。淡淡中滲透着嚴厲的氣息，這就是母親給我的愛。

迷惘的雙眼無辜時，母親的關懷是最多的回憶。知識的擔子是如此的沉重，而在深夜中，挑燈的是媽媽伴我學習的影子。

母親的愛是深紅色的，是一片深紅色的大海。雖然偶然澎湃，但卻是愛得太深。平靜時，總是緩和的，等你觸摸到海水，你會深深地感覺到一股滾燙的漿液，無時無刻都是温暖的。

有了母愛，人類才從洪荒蒼涼走向文明繁盛；有了母愛，社會才從冷漠嚴峻走向祥和安康；

有了母愛，我們才從愁緒走向高歌，從頑愚走向睿智；有了母愛，也才有了生命的肇始，歷史的延續，理性的萌動，人性的迴歸。

隨風潛入夜，潤物細無聲。涓涓的母愛如瀝瀝的細雨滋潤着我們的一生，當我們走進學堂，拿起筆，記述愛的音符時，母愛是最真切的愛。

母愛是天涯遊子的最終歸宿，是潤澤兒女心靈的一眼清泉，它伴隨兒女的一飲一啜，絲絲縷縷，綿綿不絕，於是，在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛的纏綿。

母愛就象一首田園詩，幽遠純淨，和雅清淡；

母愛就是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；

母愛就象一首深情的歌，婉轉悠揚，輕吟淺唱；

母愛就是一陣和煦的風，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限。

母愛就是一生相伴的盈盈笑語，母愛就是漂泊天涯的縷縷思念，母愛就是兒女病榻前的關切焦灼，母愛就是兒女成長的殷殷期盼。

想起了母親，志向消沉就會化為意氣風發；想起了母親，虛度年華就會化為豪情萬丈；想起了母親，羈旅漂泊的遊子就會萌發起回家的心願；想起了母親，彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園。

時光如水，年華易逝，似水流年淡去我們多少回憶，卻始終不改我們對母親的綿綿思念。鶯歸燕去，春去秋來，容顏漸老，白髮似雪。兒女在一天天長大，母親卻在一天天衰老。當兒女望見高堂之上的白髮親孃，他們都會投入母親懷抱，熱淚漣漣！