書的快樂作文8篇

無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的書的快樂作文8篇，歡迎大家分享。

書的快樂作文 篇1

小時候，家貧與書無緣。回首往事，彷彿缺了點什麼!

時光匆匆，似水流年，原以為點點滴滴的記憶，會因時間的流逝而淡遠，而當我驀然回首，翻閲着自己的心靈時，總有些記憶在生命的長河裏一次又一次泛起漣漪。

如今我已經到了不惑之年，一直很難忘記初為人師的那份心情!遙想當年那個20歲的自己站在講台上，是那樣激動、那樣羞澀、那樣豪情萬丈、那樣手足無措!那時就在心中深深地烙下一個信念：愛自己的職業，能盡最大的力量欣賞每一個孩子!在這二十五年裏，我沒有改變初衷，對每一個走進我教育生命中的孩子，都盡心的去珍惜他們、呵護他們，因為我知道，教育不僅僅只是知識的傳授，它更是一種愛的陶冶與啟迪。這也許就是我喜歡書的原因之一。

於是和書開始相伴，並與之有不解之緣!儘管好的文學作品能陶冶人、鼓舞人，但由於工作的需要，都似乎與它們擦肩而過，而我更多關注的是各種教育教學書籍，同時也開始了自費訂閲大量語文教學雜誌!

記得那是1990年，剛進入國中教學的我，在不經意間看到一本很薄，紙質也不是太好的《中學語文園地》就愛不釋手，因為在那個年月能看到一本關於學科教育的書籍，就已經很滿足了，書中介紹了有關語文如何教學，學生如何學習語文的文章，成為我教學中的老師和工作中的益友(因為我是民辦教師，沒有結識過過多高深的語文教學理論方面的訓練)。《中學語文園地》和我相伴達20年之久，從雜誌的雛形到改版後的發展，在雜誌的成長中我也成長着，一直走到今天。

如果説《中學語文園地》讓我對語文有所瞭解，開始喜歡上了語文教學，那麼《語文教學通訊》則帶着我走向了成熟。結識《語文教學與研究》是在1999年，剛踏入發繁華都市中的我，面對信息多樣的時代，面對求知若渴的學生，我艱難的前行着，和學生們在行程中一同奔跑着，要想讓學生得到知識上的滿足，我必須自己的不懈努力、鑽研、提升，方可在教育這片熱土上立足，因此我從《語文教學與研究》中知道了語文教學的多樣性，懂得了作文教學的多角度，於是創新思維教學走進了我的課堂，直到現在，作文課堂教學成為我的最愛，學生的最愛。

讓我受益的雜誌還有《語文教學通訊》、《語文教學之友》、《中學語文教學》等等，從這些書籍中，我知道了於漪、歐陽代娜、魏書生、餘映潮、李鎮西等名師，熟識了他們的教學理念和教學思想，特別是餘映潮老師的詩意教學法，將語文教學帶入神奇的境界，讓我從中感受到語文教學的豐富多彩，語文價值的美麗所在!

與別人相比，我依然平凡如我;可與自己相比，我能感覺到自己的自信與成熟。我在書中尋找教育的靈感，又借別人的方法來幫我尋找教育的契機。我學會了什麼是汲取而不生搬硬套，也在教學中不斷記錄下屬於自己的感悟和快樂!在20xx年度中國中學語文教學論文(設計)大賽中，我設計的《話題作文多角度立意》作文教學設計獲得特等獎，已經在20xx年5期的《語文教學通訊》上刊登;論文《如何激發學生學習語文的興趣》獲得一等獎，在20xx年3期的《語文教學與研究》上發表;《讓大自然鮮活語文課堂》在20xx年7期的《語文教學與研究》上刊登，《詩意的語文》在語文學習報國中教師版第47期登載，同時我製作的教學課件《話題作文立意》在首屆語文報杯原創多媒體課件大賽中獲三等獎，《蓮文化的魅力》第二屆語文報杯原創多媒體課件大賽中獲三等獎。

不知不覺，與書一起走過的日子已經久遠，雖不能達到驀然回首，那人卻在燈火闌珊處的讀書境界，但有書相伴的日子不會無聊，不會迷茫。我依然如年少時一樣感慨：有書真是一種幸福!我依然愛讀路遙、愛讀張愛玲、愛讀于丹也更加景仰孔子，陶行知這些偉大的教育家!當教學中感到棘手，心情覺得憂鬱，讀一讀他們的文字，於是，一顆浮躁的心就平靜下來，哪怕只是汲取書中一個小小的精華，也能改變我們每一個人的態度和方式。書伴着心靜如水的我，一起品味人生的酸甜苦辣!

與書相伴的日子是幸福的!

書的快樂作文 篇2

今天，爸爸給我買了一本我期盼已久的漫畫書，我可高興啦！

做作業時，我老想翻開漫畫書看一看。機會來了，媽媽在燙衣服，我便躡手躡腳地來到書櫃旁，偷偷地把書拿到我書桌的台肚裏，津津有味地看了起來。我正看得入神時，只聽一聲河東獅吼：“不準看漫畫，快做作業！”我只好硬着頭皮在那寫作業，沒出3分鐘，我的書癮又發作了，心裏直癢癢。唉！沒辦法。只好故技重演，繼續偷看了起來。突然，我感到媽媽要來了，立刻把書藏了起來。呵呵，幸好我反應快啊！可是“要想人不知，除非己莫為呀！”媽媽來到書櫃前一看，發現少了一本漫畫書，立刻知道是我這個“小賊”盜走了，知道我還不死心，便使用她的B方案：“孔維軒，要是你早點做完作業，洗完澡，我就給你看一會兒。”我聽了，便刷刷刷地寫了起來，我飛速做完作業，洗好澡，趕緊爬到牀上看我的漫畫書。可好景不長，媽媽説我明天還要上學呢，讓我快睡覺吧！我假裝睡着了，等媽媽離開我房間後，我又偷偷把藏在枕頭下面的畫書拿出來，打着手電接着看……看着看着，我便睡着了，連書也沒合上，手電也沒關。

書的快樂作文 篇3

高爾基曾經説過，書是人類進步的階梯。回想起我以前讀書的經歷，真是酸甜苦辣樣樣齊全。

酸

在我剛開始迷上書的時候，我到書店，就不由自主地走向漫畫書櫃，首先我會避開媽媽的注意力，從書架上找我要得漫畫書，當時吸引我的有兩種漫畫，一是《神奇寶貝》，二是《小叮噹》。每次我一來總會拿着幾本漫畫書，跑到一個媽媽發現不了的地方看。有時候我還必須站着看。真酸啊！

苦

每次我一來，媽媽總會把我帶到作文書架那裏，叫我挑幾本作文看，還要抄幾段。我本來想看的漫畫故事有泡湯了，有幾次我想趁媽媽不注意溜掉，可都失敗了。

辣

書本身就是一棵辣椒樹，書中自有小尖椒，那一個個激動人心的時刻，都想入口的小尖椒，讓我的體温立刻趴深，5，6度。每次看完一本書，我中覺得好像吃了一大筐小尖椒。

甜

漸漸的我已經不滿足漫畫之類的小書，這時，我的目光轉向了沒有圖畫的小説，作家寫的故事離奇曲折，讓我深深的迷上了這部小説—獸王。有一次我在中午的時候看書，五個小時過去了，我放下書走出書店我已經飢腸轆轆，一看錶五點啦！原來我看了入了迷就連肚子餓了都不知道。

説的.味道還有很多，在此就不一一羅列了，只要你多讀書你就會明白書的吸引力。

故事書讓我陶醉了

一段段神奇夢幻的情節，一個個曲折多難的故事，匯成了美味的童話。愛心的世界，快樂的世界，有正義感的世界 ……讓我沉迷於童話的五彩世界裏。

從小我就愛看故事書，什麼《安徒生童話》、《格林童話》……我都看得手不釋卷。小時候每天晚上還纏着媽媽給我講故事才睡覺，現在長大了，自己就天天抱着故事書看。美麗、善良、勤勞的灰姑娘，讓我為她的生事曲折憤憤不平，真想我是灰姑娘的姐姐，來保護她不受壞後母、姐妹的欺負。《海的女兒》讓我傷心不已，七公主是那麼深愛王子，可最後還是不能和王子在一起，自己也變成泡沫飛上了天堂。《美麗天使》：天使是純潔、善良、美麗的化身，所以天使讓我們很感動，她們儘自己的一切力量去幫助貧苦的人民，不惜自己生命。

童話是美麗的，是神奇的，是人內心處美好的匯聚。我愛童話也愛那奇幻的故事，現在拿起一本《 格林童話》重新回味小時候的記憶，從頭看起“灰姑娘”的故事，情節回放在我的腦袋裏：美麗的小姑娘因母親的死亡，父親的在婚使她變成了僕人，後母的叼難，姐妹們的欺負，使她的命運更加曲折，幸好有麻雀和樹婆婆的幫助，讓她重新回到了幸福的生活中，參加了王子的舞會，和王子一見鍾情，幸福生活在一起。“呵呵……”我笑了起來，就象看着天使一樣，內心也被這幸福甜蜜着。

故事書啊！故事書啊！你到底有什麼魔力呢？讓我陶醉於書中，讓我迷戀書中的人物。哦！我知道了，是人類內心深處美好的嚮往。你飛舞着，帶着我飛向那遠古的時代，飛向那神奇的天堂，飛向那風景奇異的名國。我的心隨你飛向了整個世界_愛的天國。

書的快樂作文 篇4

從五年級起，我就迷上了漫畫書，每當書店有這種書賣得時候，無論價錢多貴，我總會毫不猶豫地從存錢罐中掏出錢去買。因此，媽媽常常勸我別再看這麼多無聊的書，就快升國中的人了，還是多看點對學習有幫助的書吧！“嗯。”我總是這樣漫不經心地應一聲。

大人們總是説，看這些多漫畫書沒有益，可是我卻覺得，課餘時間看一會兒漫畫書，可以鬆弛一下腦筋；從漫畫書裏也可以看清哪些人是善良的，哪些人是醜惡的，所以説，漫畫書並不是什麼不好的書。當我感到孤單的時候，漫畫會使我不感到寂寞，當我感到煩惱的時候，漫畫書中幽默詼諧的地方會使我捧腹大笑，忘掉那些不愉快的事情，就這樣，漫畫書成為了我心目中的朋友。

書的快樂作文 篇5

俗話説的好，書就像一位朋友，就像一個温暖的家，只要你愛書，它就會慷慨的給你很多，陪伴你一生。

以前，我不愛閲讀，也不會讀書。一提到閲讀我就會“頭疼”，所以我的寫作水平一直得不到提高。爸爸媽媽也很着急、苦惱。為此他們幾乎每星期都要給我借書，還給我制定了睡前十分鐘的閲讀習慣。漸漸地我也愛上了閲讀。功夫不負有心人啊!又一次，我寫了一篇作文，受到了老師和同學們的表揚和鼓勵。並且在全班拿範文來朗誦。

我愛閲讀了，看的如痴如醉。《楊紅櫻童話》使得我浮想聯翩，陽光姐姐的書讓我捧腹大笑……只要手中有書，我就忘了吃忘了睡。記得又一次，媽媽要去加班，讓我自己煮米，我把大米淘好倒進鍋裏就去看書了，書中的情節很是精彩，不知過了多久，我聽到開門聲便驚醒了，才知道媽媽回來了，一見媽媽我也感覺得有點餓了，跑到廚房，解開鍋蓋一看，我傻眼了，米還是生的，原來我沒插電源。媽媽看着我哭笑不得。

一本你喜歡的書就是一位朋友，也是一處你隨是想去就去的故地。一本你喜歡的書就是一位老師，是你迷失方向時的指南。

書的快樂作文 篇6

你知道我們家裏的漫畫迷是誰嗎？告訴你吧，那就我是啦！

有一次，爸爸帶我到書店購書。我一進門，就疾步走向漫畫專櫃，挑了好幾本漫畫書：《老夫子》、《小櫻桃》……我央求爸爸全都買下來，爸爸看見了，不禁大笑起來，邊笑邊説：“你可真是個漫畫迷！”

有一天早上，我正在看漫畫書，忽然覺得肚子疼，就向衞生間跑去。在衞生間裏，我看着漫畫，還不時發出咯咯的笑聲。聽到媽媽的喊聲“晨晨，晨晨，上學遲到了！”我急忙應聲道：“還早呢！”我一看手錶，呀，原來我在廁所都呆了半小時了。

怎麼樣，看到我為漫畫迷，你是不是覺得很好笑啊？

書的快樂作文 篇7

書，是智慧的源泉；書，是美妙的樂章；書，是進步的階梯。當我幼小的生命和他相遇，總會惹出一些令人發笑的事情，成為我童年最美好的回憶。

我對幼時讀書的事，至今還記憶猶新。當我牙牙學語的時候，就對書有了莫名的好感，閒來無事時，就會端起書來“讀”讀的到還挺認真，但卻讓人聽不懂在説什麼。這是，媽媽會問“呦，讀什麼呢，這麼深奧？”“我在讀書哩！”我一本正經的回答。當媽媽走過來時，卻發現，書是倒着的。

從那以後，我看見像書的東西，就拿來讀，有大的，有小的，由著名的，也有不知名的。又一次，媽媽拿來一本怪怪的書，過去一看，竟是一本繪畫書。媽媽逗趣的問我“行行，這本書怎麼讀啊。”我很自信的説“當人能讀了，畫裏不是有很多小故事嗎！有《小蝌蚪找媽媽》、《小豬冬眠》…。。媽媽大笑起來“小豬還能冬眠啊。”我不明白媽媽為什麼笑，因為在我心中，事情是這個模樣啊。我當然也不會明白，是書給了我無窮的想象力，插上了創造的翅膀。

生活在書的世界裏，我會為西瓜不理我而生氣；為小狗只會旺旺叫而着急；為石頭不能動擔心，為蝌蚪游來游去尋不找媽媽而傷感。

當被人覺得我很奇怪時，我會説“在自己的頭腦裏試着創造一個自己的小世界吧，這真是一件很棒的事！”如果你問我是怎麼做到的，我會毫不猶豫的説“書”。

是的，書！書是大漠中的一眼清泉，耐人尋味而久久不能忘懷；書是菜中的幾滴油，有滋有味而回味無窮；書是黑暗中的一盞明燈，給人啟迪，照亮我們的前程。

讀書樂，樂讀書，讓我們讀更多的好書，在生命中創造快樂與幸福吧！

書的快樂作文 篇8

高爾基説：“書籍是人類進步的階梯。”媽媽也説：“讀書破萬卷，下筆如有神。”我也想説：“書，是我快樂的源泉。”

我就是一個快樂的小書蟲。

在我們家廁所旁，有一個書架，上面總是放着書，上廁所時我常把書拿進去看。記得有一回，我正在寫作業，突然肚子痛得厲害，於是我立馬揣上《草房子》衝進廁所，哈哈，這可是看書的好機會呀！慢慢的，我被故事吸引了，心情也跟着書中秦大奶奶的遭遇起伏不定，時而高興，時而悲痛，時而憤怒，時而快樂，整個人的心都投入到書的世界中。我忘記了自己，忘記時間，心中只有書中的畫面，過了很長時間，我才恍過神來。可我想起來時，腳已經麻得不成樣子了，只好勉強一瘸一拐地走出來。

現在看書時間變少了，每天睡覺前就成了我看書的黃金時間，可每次媽媽都以時間太遲為理由給我掐點。可我一看起書來就沒完沒了，所以“搶書大戰”就成了我們倆的家常便飯。

書，不僅是我的催眠曲，也是我的旅行必備品。無論去到哪兒，喔都是要帶上一本書的。記得有一次，我上完輔導課，自己回家。剛上地鐵，位置都顧不得找，便打開書包拿出《侏羅紀龍鳥》，津津有味地看了起來，我又沉浸在了“瀠”和“崆”的生存大戰中……好一會兒，我才從書中醒來。哎呀，都過了兩站了，我只好再換一班車回家……

書，已經成了我生活中必不可少的朋友，它更是我的快樂源泉。