心靈作文合集10篇

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的心靈作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

心靈作文 篇1

有話就只想説出來。

木心説，文字的簡練來自內心的真誠。我十二分的愛你，就不如我愛你。

而我，常常對你説的，就是我愛你。

或許，不感同身受的話，你會以為我是敷衍和應付。當然，很多時候，真真假假就是不容易分清的。你看到我的真誠嗎？其實不説出來也沒有關係，只不過在那一瞬間，死了一個靈魂。

少一點嘲弄之心，或許就能多領略幾分真諦。

我願意在大多時候把自己關在一個角落裏，最好是暗暗的，這樣使我靜心，但也不要太黑，不然我會害怕。無論走神，還是發呆，都可以讓我享受自由的快樂。

身體和靈魂，總要有一個在路上，不要停留，永不止息。

雖然我們追趕不上時間，那又有什麼？我們的人生意義，是享受生活體驗生活，又不是和時間賽跑。

想透這些，突然靈台變得清明瞭，心底也變得澄澈了。

所以，跟誰過不去，也不要跟自己過不去。常常把微笑掛在臉上，不是為了給別人看，而是微笑的力量真的可以強大到，把你的傷心之牆打出漏洞。

心靈作文 篇2

《愛的教育》這本書十分感人，它是由國小４年級學生安利柯的日記和老師説的“每月故事”組成的。安利柯在他的日記裏記下發生在身邊既平凡，又感人的小故事，用他那純真的眼光判斷着周圍的美和醜。書中還寫了常有俠義之舉的卡隆、品學兼優的班長代洛西、樸實可愛的“小石匠”、堅強不息的克洛西等。愛貫穿了全書，其中有師生之情、親人之愛、同學友誼……

當我看到《女先生之死》這篇時心裏非常傷心。這麼好的一位教師就這樣死了，這世界真不公平啊！這才是真正的師生之情啊！我對這位偉大的教師深表敬佩。在她面臨這一個艱難的選擇：學生或生命，她不加思索地選擇了學生。

還有一篇使我非常感動，它就是《六千英里尋母》。它講了一個叫瑪爾可的孩子，他家很窮苦，所以他的母親不得不外出打工。母親在外打工時會寄一些信回來。可有一回她好久沒寄信來了，瑪爾可和父親都很擔心。父親本想去找，可一走就沒人帶兒子了，所以只得放棄。後來瑪爾可自告奮勇去找母親，由於一再請求，父親也只好答應了。瑪爾可拿着父親給的錢就上路了。一路上，他遇到了錢不夠、那家人搬家、要走很遠的路等困難，可他都一一克服了最後終於見到了母親。原來母親生了一場大病，不願治療，他還給了母親信心，使母親得救了！

書中的世界的確很美好，處處都充滿了愛，但我們的生活中就不一樣了。

在現實生活中，有些人還少了些愛心。比如公交車上沒位置了，有老人上車那些年輕人就假裝沒看見。每當這時，我就會把座位讓給老人。

請大家多獻出一份愛，讓愛走進我們的心靈吧！

心靈作文 篇3

前怕狼，後怕虎，終將不能擂響戰鼓；與其這樣畏懼難耐，倒不如盡情敞開心扉，直面內心的那些畏懼，人生是需要一種敢於嘗試的霸氣與魄力！

勇敢嘗試，摒除內心恐懼。

約翰庫迪斯完全失去了身體的下半部分，可沒有人否認他是世界屬一屬二的演講大師。他的人生可謂不幸至極，一個不完整地身體曾讓他無法面對自己，甚至想到了輕生。但命運的手掌及時將他攔了下來，他自卑自棄，他覺得自己低人一等，面對這份心靈的恐懼，他不敢再去嘗試人生的任何什麼！也許真真假假，反反覆覆不可捉摸的人生總有那麼一些謎，讓人反覆思索，直到有一天豁然開朗。終於他成功跨越了心靈的恐懼，開始奮發為自己的人生拼搏，終於成了世界級的演講大師，用自己殘缺的身體激勵了無數的人！勇敢地嘗試才可能有成功的機會，他告訴我們要摒除內心恐懼。

勇敢嘗試，堅定自信心。

一生擁有數千項發明專利的愛迪生，毫無疑問地被人們尊為發明大王。面對一件未知的事情，他從未猶豫不前，從未被那份心靈的畏懼打倒。因為他信心十足，面對未知的困難，他迎難而上，勇敢地去嘗試了。憑着這份敢於嘗試的魄力，他克服了重重困難，為世界帶來了光明！愛迪生用自己的成功告訴了我們要敢於嘗試，要摒除那份心靈的恐懼並堅信希望就在前方，對自己充滿信心。

勇於嘗試，要堅定向前。

諾貝爾獎是當今人們夢寐以求的獎項。但其由來之人諾貝爾，發明炸藥之路可謂坎坷無比，一次實驗的意外，炸傷了自己的耳朵，接連的意外又讓他炸死了自己的父親和兄弟，他為了自己的研究付出了沉重的代價。也許眾人的指責已讓他畏懼萬分，但他沒有放棄。誰又能否認諾貝爾的研究為世界帶來難以估量的福音？

人生在世，切不可被內心的恐懼所打倒，要勇敢地去嘗試，與其將自己的內心緊緊包裹，倒不如如月季花般大起大落任憑風吹雨打。感知也許讓你恐懼，但勇敢實踐會讓你品味到奮鬥的樂趣，勿在心靈畏懼前止步。

心靈作文 篇4

盼望了已久的假期來到了，與兒子去新華書店買書時信手拿起《在心靈牧場上放逐》這本書。本是書皮的色彩吸引了我，但是漫不經心的讀了一會兒，就被書的內容和內涵吸引，開始細細品讀以致買下這本書。

《在心靈牧場上放逐》從認真品讀生活開始，讓讀者給自己定位，接受自己，規劃好生活，擁有自信和快樂。從而遵循開心快樂的生活法則，保持樂觀的心態，擁有一份淡然的心緒。再從享受孤獨到仰望幸福，從生活的不等式到善用友情的力量，在放慢生活腳步的同時，迴歸生活的本真。讓讀者感受無處不在的幸福，並將挫折化為前行的動力。學會釋放、有效減負，做快樂的主人，珍惜生活，在拾起和放下之間，享受已經擁有的一切。心靈就是一片牧場，廣袤而深遠。當我們有幸在草原上馳騁，就會發現，拿着牧鞭放牧的人，不是機械地驅趕着那些遊動着的生靈，而是讓自己的心靈與藍天白雲相融，在蒙古長調與馬頭琴的歌聲裏陶醉。這樣的意境曾經讓無數人幻想過，可真正能夠實現的又有幾人？

詩意地生活，雖然聽上去浪漫，其實，就存在於現實之中。不只美酒如詩，生活才是最精彩的詩篇。因為生活氛圍的濃厚與否，直接決定着人們生活的幸福指數。幸福指數的高低，又與人們的生活情趣和生存狀態密切相關，其中千絲萬縷的聯繫足以讓人們驚歎：這個世界的美好，原來是由那些奇妙的生活構成的。一個人一輩子有很多要做的事，並不是每件事都能讓他感到開心，有些人做事是為了幫助別人，有些是為了愉悦自己，有些是為了彌補遺憾，也有些是不得已而為之。如果我們能換位思考，將快樂和不快樂的事放到一起，然後以快樂的心境去回味自己做過的每一件事，或許，人生就會從此而改變。

遙望幸福，不如感受幸福。生活得快樂與否，完全取決於個人的心靈感受。面對紛繁複雜的世界，人生的境遇不盡相同。生活中的精彩，讓人們的內心變得充盈；生活中的不幸，又讓人們的內心變得淒涼。充盈了，如同牧場浸潤了甘露，滋生而茁壯；淒涼了，好似敗絮又遇夜雨，千瘡百孔。無論快樂和憂傷，都在心靈的牧場裏紮根、生長、開花、結果。拾起，將快樂裝進衣兜：放下，漫步人生更從容！

心靈作文 篇5

流火七月，那炎熱的下午是我第一次踏進南山。

在這美麗的校園中，我認識了一羣非常活躍的同學，一羣和藹可親的領導和優秀的老師。在課堂上，老師總藏不住他的汗水，一滴滴的從額頭上流下來。雖然我來南山不久，但老師的艱辛在每一堂課上我早已體會到了，老師對我們的期待在他所對我們講的每一句每一字中我也感受到了。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。開學到現在，時間悄悄的流逝了五十多天。這五十多天，我認識到了很多，也學到了很多，體會到了老師、同學的關心，這些是多麼珍貴的東西啊！

國慶放假前，學校舉行了一次“紅歌比賽”，這是我進南山參加的第一次比賽。當大家聽歌到了要唱紅歌，都有點沮喪和失望，“為什麼不能唱其他歌呢”同學們小聲嘀咕着，班主任問我們唱什麼歌，大家都紛紛議論着一些流行歌曲，沉默了會，最後説了一句：“唱《走進新時代》。”“啊！？”大家一口同聲的叫道。兩三天後，班主任突然跟我們説：“我們不唱新時代了，唱……《明天會更好》！”這似乎讓大家的心裏平靜些。

歌曲定下來了，往後的日子，班主任每天都抽時間給我們練歌，並要在規定的時間內把歌詞背下來。剛開亂成一團糟，一會兒跑調，一會兒又忘了歌詞，不想唱的時候直接不出聲。一向很疼愛我們的班主任這時也大發雷霆，呵斥我們不愛班級，不為班級榮譽着想……在他一遍遍的引導、監督之下，我們微弱的聲音終於變得有氣了質，懶洋洋的站姿也變得有精神了，在老師的激勵下，大家的努力下，一切都變得有模有樣。

時間一天天過去，比賽的時間到了，上台前，大家開始緊張，都在互相鼓勵。在舞台上，全班同學宏大的聲音帶着一份集體感，大家都用最美的聲音為班爭光，告訴大家，我們是有多愛這班。一個星期的努力最終得到了一個好的成績。

“輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開你的眼睛，看看忙綠的世界，是否依然孤獨的轉個不停，春肥不解風情……”日子一天天的從身邊流過，明年的六月將離我們越來越近，相信我們一定會譜寫南山的新篇章！

心靈作文 篇6

在一個平常的黃昏，知了仍不厭其煩地重複着一種旋律，即將下班的太陽公公將天邊的雲彩染成了一片火紅，這時我的手機裏突然傳來一條短信。

我被嚇了一跳，手中的水杯差一點脱落，我將手機從口袋裏拿出，打開了手機中的短信。

只見我突然睜大了眼睛，嚥了一口口水，還倒吸了一口冷氣。

在我旁邊的爸爸媽媽似乎察覺到了什麼，一把將手機奪了過來。只見他們也睜大了眼睛，我們三個你看看我我看看你，對視了一會，突然大叫起來。哦！原來是宋老師要來我家家訪！

這下家裏算是炸開了鍋，我去卧室，媽媽去廚房，爸爸去客廳，把家裏打掃地乾乾淨淨，不留下一絲灰塵。

即便是這樣我仍然不能安睡，在牀上翻來覆去，腦中像放影片一樣回顧着這一學期的表現，發現並未犯大的錯誤後，深深地舒了一口氣，然後才安然睡去。

第二天，凌晨5點，我突然從睡夢中驚醒，只見我滿頭大汗，大口大口地喘着粗氣，衣服已經濕透。我走進廁所，用冷水洗了洗臉，對着鏡子説：“一定沒問題的！”

雖然嘴上這樣説，但是心裏還是很着急的！仍然在牀上翻來覆去，時不時就看看錶，我不想讓時間走動，但又想讓時間走快點。就這樣時間在我的矛盾中流失了。

終於，與老師約定的時間到了，門鈴響了。

我戰戰兢兢的去開門，果不其然是老師與張舒展。我僵硬地説了句：“老師好。”

老師進了屋便開始詢問我在家中的表現，還參觀了我的卧室，並拍照留念。

之後，老師介紹我在學校的表現，原本我以為老師會因為我考試下降，在父母面前訓斥我。誰知老師不僅沒有對我責備和失望，還向我表露對我的希望和期待。這讓我十分感動，一時間我無法用紙上的文字表達。

老師還向爸媽彙報了我的優點和缺點，這讓我們一家十分驚訝，似乎老師比我更瞭解我一樣。

之後我也加入了家訪的隊伍中去，我們造訪了許多同學家，每一次家訪，我都看到了家長對我們這些孩子的期望，每一次家訪，我都看到了宋老師對我們的關心瞭解和希望。

山東濟寧任城區山東省濟寧市實驗中學七年級:徐櫓建

心靈作文 篇7

森林的夜靜悄悄的，彎彎的月亮掛在夜空中，星星眨着寶石般的眼睛，更加深了一種神祕感。突然動物紛紛向森林中一棵大樹下的水池奔來。寂靜的森林一下子喧鬧起來。

一隻蝴蝶正趕着回家打扮自己，她就是花花。花花十分着急地飛着，因為比美大賽要開始了。突然母雞媽媽和花花撞了個滿懷，花花看見母雞媽媽非常着急的樣子，便問：“母雞媽媽你怎麼啦？”母雞媽媽哭着回答：“我的孩子丟了，可怎麼辦呀？”花花聽了，説：“我來幫你找吧！”花花飛來飛去，終於找到了母雞媽媽的孩子。花花對母雞媽媽説：“你的孩子找到了！”母雞媽媽激動地説：“謝謝你呀！花花，你真是個好孩子！”花花看了看時間，連忙飛了起來，花花邊飛邊説：“呀！比美大賽開始了！”花花回到家裏連忙換了一身衣服，就去參加比美大賽了！

花花剛到現場，主持人兔子就説：“比美大賽現在開始，歡迎第一位參賽者——孔雀！”孔雀優雅地走上台，先在大家面前轉了一圈，然後又來了一個孔雀開屏，台下“哇——”聲一片，接着又是一陣陣的掌聲！孔雀在掌聲中用優美的舞姿退下了舞台！

主持人又説：“請百靈鳥歌唱家上台！”百靈鳥一展歌喉，唱了一首優美又動聽的歌，迎來一陣又一陣的掌聲！

……

主持人説：“現在請我們最後一位參賽者——小蝴蝶花花！”台下掌聲一片！突然，舞台着火了，動物們在驚慌失措下逃着，只有花蝴蝶留了下來，用自己柔弱的身軀努力提水撲火。十分鐘後，消防隊員——大象們及時趕到，把大火給撲滅了。大家又重回到舞台旁，等待着最後的結果。主持人宣佈到：“我現在公佈冠軍！是小蝴蝶花花！”大家呆住了，台下響起了議論聲，主持人見了，連忙説：“告訴大家，經過評委一致評定，心靈上的美才是最美！”大家聽了，都拍紅了手！

主持人説：“現在請花花説獲獎感言！”花花激動地説：“相貌的美很美，動聽的歌聲很美，但是心靈美才能創造更多的美，所以心靈上的美才是最美！”

心靈作文 篇8

不要改，千萬不要！咦，這是什麼聲音？原來是同學們在玩心靈連電的遊戲啊！

遊戲規則是這樣的：每組同學分別派出幾個同學，共同完成一個成語，每人寫一字，不準商量，看哪組寫得好。

馬上就要比賽了。我的心如一片波濤洶湧的大海，始終未能平靜，不一會就到我了，此時我的手心裏冒出了汗。而台下的同學們有的鎮定自如，有的急得像熱鍋上的螞蟻，還有的龍騰虎躍。我走上台抽出一張紙條上面寫着一心一意，怎麼這麼難呀！一可以組成很多成語，不知同學們會寫什麼，我馬上在黑板上寫了一。台下觀眾抓頭撓腮，唏噓聲響起，這聲音卻讓我有種莫名的緊張感，是不是一字成語太多？大家是不是能和我想到一處？第二個同學上來了，張怡走上講台神氣十足地寫了心，看得出來她很確定就是這個字，這下答案應該水落石出了吧！嗯，答案對了，我心裏正在默默地感謝張怡，我的心這才平靜下來，如果張怡錯了，我真不知道自己的心會不會停止跳動，後面的同學一個接着一個，都對了，我們組贏了，頓時，人聲鼎沸，熱火朝天。

這個遊戲靠的是默契，同時也能促進我們的感情。

心靈作文 篇9

月，靜如秋水。

正如我的視線穿透了夜的深邃，視線里美好的事物已被我收藏。

（一）

八月十五的夜晚，伴着全家人的歡聲笑語，我來到窗下。聽説今年八月十五的月亮是最大最圓的，我帶着幾分好奇來到這，想看看到底有多大有多圓。果然如此，突然間，一句詩從腦海中閃過：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。“月圓人圓啊！”月亮觸動了心靈，不知不覺這句話脱口而出。這時，奶奶撫摸着我的頭：“這孩子，一個人在這説什麼呢！快，進屋吃飯吧！”我被奶奶叫進了屋，伴着濃郁的氣氛與全家人度過了愉快的中秋夜晚，願月亮能把這份美好帶給每個人。

（二）

一個人獨坐窗前，眼望夜空上的星星，正望得出神，一顆流星奪走了星星們的光彩，它掙脱了夜空的.束縛，拼命地下滑，形成了一條美麗的弧線。我在胸前握緊雙手：願所有事都能有一個美好的結局，願所有的悲傷痛苦都能隨流星滑落到無名的地方，願所有的兒女都能理解父母，感受到父母那無私的愛。流星閃過後，我用力地深呼吸，一種無以名狀的感覺湧上心頭。夜給了我幻想，給了我希望，夜，是多麼美好啊！

我們每個人都長了一雙眼睛，這雙眼睛能把孤獨化作快樂；能把悲傷化作倖福，能把挫折化作力量。

把美好放在心靈的底層，將它永遠珍藏，當作美好的心靈之旅。

心靈作文 篇10

習慣了耳機裏喧嚷的流行音樂，我開始懷念那些簡單悠揚的輕音樂，習慣了公路上人來人往的繁華景象，我開始懷念鄉間瀰漫着泥土芬芳的羊腸小路；習慣了一抬頭就可看到被電線分割得支離破碎的天空，我開始懷念曾經只出現在夢裏的那一抹藍。習慣了身心高速地運轉，我開始期待：找一片淨土給自己的心靈。

心靈的那片淨土：是陶淵明身處官場時魂牽夢繞的那處田園嗎？是他在即將回歸時載欣載奔的歡欣嗎？也許，只有在這片簡單淳樸的田園裏，他才能享受到晨光理荒穢，帶月荷鋤歸的悠然；只有在這片與世俗隔絕的田園裏，他才能忘掉讓自己痛心疾首的黑暗官場；只有在這片靜謐和諧的田園裏，他才能過上那樣悠然自得的生活，才能寄情山水，及時行樂。讓自己的心無需再糾結，讓自己跟着心去走。給心靈找一片淨土，他甘願成為一介草民，從此採菊南浦，剪梅煙驛。

心靈的那片淨土：是林和靖在孤山一間簡屋，植梅放鶴的那份淡然清高嗎？他沒有留戀於“淡粧濃抹總相宜”的西湖，他沒有駐足於“楊柳依依”的十里長堤；他也沒有動心於真宗無限的賞識。他知道屬於自己的一坯泥土到底在哪裏。淡泊名利，甘守清貧，心無旁鶩，無論外面的世界如何繁華，林和靖只一心一意做自己所鍾愛的事。而這片他心中的淨土，終成就了他“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”的千古佳句和梅一樣高潔的情操。

心靈的那處淨土：是沈從文筆下描述的那詳和恬淡的邊城嗎？在物慾橫流的世界，只有那裏依舊演繹着翠翠與儺送情投意合的愛情；只有那裏依舊存在着儺送與天保間誠摯的手足之情；也只有在那裏依舊保持鄰里間的友愛之情。那裏沒有你爭我奪，有的只是為彼此幸福考慮的人們，那裏沒有身份貴賤，有的只是人們之間再簡單再真實不過的友情；那裏沒有城市的紛紛擾擾，有的只是美麗的景，真摯的情和善良的人。

每個人的心裏都有好長的一條心路通向自己期待的那片天空，我們不得不一個人去堅持着向前走，路上會有歡笑，有眼淚，會有甜蜜，有辛酸。也許一個人走得太久會累，何不解開心靈的桎梏，暫時擱淺那些令我們疲倦的人和事，放飛生命的白鷺。為心靈找一片淨土，那應是有云有月的一座山；為心靈引上曲水，那應是無渚無涯的清流。在這片淨土上，傾聽花開的聲音，俯瞰魚翔淺底。

面對大海，春暖花開。

心的旅行，不會有盡頭。