【精】五年級作文5篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的五年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級作文 篇1

蘇格拉底曾經説過一句話“世界上最快樂的事，莫過於為理想而奮鬥”，理想也就是每個人的夢想，比如有人以後想當老師，有人想當作家，有人想當律師，有人想當老闆……我呢？你們知道我以後想當什麼?我的理想是當服裝設計師。

我喜歡設計服裝，我會設計很多很多的衣服，那些衣服設計得非常有特色，我還擁有自己的品牌店，還有許多許多分店。我會舉辦很多的展示會，我也會邀請很多喜歡跳舞的人來跳舞，都穿着我設計的衣服跳舞，我會舉辦舞會，還會有很多的表演讓大家看，大家想幹什麼就幹什麼，跳舞就跳舞，唱歌就唱歌，在那天我們會過得很快樂、幸福。

我把我的品牌叫AngelLiNa（天使莉娜），如果我衣服設計成功的話，我還要當形象設計師，因為我喜歡設計各式各樣的髮型，把頭髮打扮的漂亮一些。我還要學很多的語言，跟別人交流，把我的`品牌銷到國外去。讓全世界都知道我這個品牌，讓大家喜歡。

我想，我在設計衣服的時候，可以在每件衣服上弄點淡淡的香水，這樣別人就更喜歡了，別人也就更加要買我設計的衣服了。

我喜歡當形象設計師，還喜歡當服裝設計師。這就是我的理想。

理想是不可能憑空獲得的，天上不會掉餡餅，我一定要努力學習，發憤圖強，最終實現我的理想。

五年級作文 篇2

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”明天就是三八婦女節了，送媽媽什麼禮物呢？我突發奇想：要不做一道菜送給媽媽吧。可是，做什麼菜呢？我曾經炒過黃瓜，那就做一盤炒黃瓜吧。

説做就做。放學後，我放下書包直奔菜市場。來到蔬菜區，我精挑細選買了三根黃瓜。回到家，我就開始忙活起來，我先用刨刀把黃瓜皮輕輕刨下來一層，然後再衝洗一下。接着該切黃瓜了，我小心翼翼地拿起黃瓜，左手按住右手持刀，小心翼翼地把黃瓜切成了一片片。好，準備就緒！

開始炒黃瓜了，我打開煤氣灶，點燃火，在鍋中倒入少量油，因為媽媽曾經説過，黃瓜不吃油，只要少放一點就行。不一會，鍋熱起來了，響起了一陣噼裏啪啦的音樂聲，我趕緊往後退了一步。漸漸地，油冒青煙了，我端起黃瓜輕輕倒入鍋內，“刺啦！”，黃瓜和熱油碰撞後發出一聲巨響，我連忙往後一跳，用鍋蓋擋在面前……好，聲音小一些了，我拿起鏟子使出使勁翻炒。“哐哐哐”，我揮動鏟子，繼續炒着。等黃瓜稍微變軟一點後，我又往鍋里加了點水再次翻炒。炒着炒的，淡淡的清香味漸漸撲入鼻中，我心想，媽媽看到了我的傑作，一定會很開心很欣慰的。我越想越開心，不禁哼起歌來：“世上只有媽媽好，我為媽媽做道菜。媽媽吃了我的'菜，天天眯眯笑……”咦，不對，鹽還沒放呢，我可不能得意忘形！我急忙挖了一小勺鹽倒入鍋內，又翻炒幾下。OK,完工！出鍋，裝盤！你看，碧綠的黃瓜、雪白的盤子，再加上四溢的香氣，多誘人的炒黃瓜啊！真想嘗一口啊，可是我不能偷吃，因為這是我要送給媽媽的禮物。

“咚咚咚，咚咚咚！”啊，媽媽回來了！我急忙跑過去開門。媽媽走進屋子，愣了一會，嗅了嗅鼻子，疑惑地張望着。我忍住內心的激動，跑到廚房雙手捧出還帶着熱意的炒黃瓜：“媽媽，三八節快樂！這是我送給你的炒黃瓜，請您品嚐！”説着，我一隻手背在身後，一隻手端着盤子，彎下身子做了一個優雅的“請”的姿勢。咦，媽媽怎麼不説話，一抬頭，只見媽媽正笑意盈盈地看着我，眼睛裏似乎還閃動着點點淚花……“媽媽，你吃呀！”“哎，我吃!吃!”媽媽拿起筷子，夾了一大片黃瓜送進嘴裏，“真好吃！真香！”看着媽媽帶笑的臉龐，一股暖意湧上我的心頭……

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”親愛的媽媽，兒子衷心祝你：“三八”婦女節快樂！

五年級作文 篇3

媽媽，感謝您，是您帶我來到這五彩斑斕的世界。感謝您，對我細心的呵護與照顧。感謝您，給我帶來歡聲和笑語，感謝您，讓我健康快樂的成長。

記得每一次吃飯時，我的飯碗裏都是您夾給我愛吃的'菜；記得夜深時，是您一次又一次把我踢落的被子重新蓋好；記得每一次不舒服時，是您細心的噓寒問暖；記得我亂亂的書桌和書包，總是您默默的整理；記得考試成績不如意時，是您和我一起分析問題出在哪裏；記得和您訴説苦惱時，是您教會了我什麼是堅強什麼是忍讓。

媽媽謝謝您，您的愛是一條緩緩流淌的小河，我就是小河裏的一條無憂無慮快樂成長的小魚。您的愛是一個温馨的港灣，我就是港灣上的那艘游來游去找到歸宿的小船，您的愛是一片遼闊的天空，我就是天空中的一隻自由自在展翅翱翔的小鳥。

您永遠都是我人生路上的指明燈，引領我帶着自信不斷前行！我愛你，我最最親愛的媽媽！

五年級作文 篇4

我今年12歲了，無論是在學習上、還是在生活上，都犯了大大小小但錯誤。

就在那天晚上，我在我的房間裏做着數學題。那是我正上三年級，正是做計算題為主。“計算題好難算啊。”正在我感到苦惱的時候，忽然眼前一亮。看見了桌子上有一個計算機。“用？不能用！不用？也不是不能用。”經過一番糾結後，我又望了望門那邊，門關得好好的。我還是頓了頓。終於，鬼使神差般地拿起了計算機開始計算題。計算機但每一個鍵按下去都會發出聲，我也不得不把每一個動作都放輕、變緩，以不讓門另一邊的爸爸聽出什麼動靜。

算完之後，我又小心翼翼地把計算機放回原位。

按照慣例，我做完後都會給爸爸檢察作業。“噔噔”，我敲門進去，“爸爸，我做完了。”爸爸把作業本接過去，仔細看了看説：“草稿本呢？把今天的草稿本也拿過來。”我支支吾吾地説：“今天的草稿本很亂，我把它撕掉了。”我本以為草稿本的事就過去了，可爸爸執意要我把它找出來。我心亂如麻：是告訴爸爸真相？還是百謊圓一謊？

終於，我鼓起勇氣：“爸爸，我今天是用桌上的計算機算的。”爸爸露出欣慰的笑容：“你能承認自己的'錯誤，我很高興；但你也不想想，平時都沒有計算機，為什麼今天有？”好呀，原來這是個套，讓我去鑽呀。“現在只是計算的基礎，一定要按着老師講但方法，一步一步地算好；往大的來説，天上不會無緣無故掉下餡餅來，如果你吃了，就一定會還回去，遲早都會還的。”

現在，我已經國小快畢業了，計算能力也大大提升了。當一些能將我當學習效率提高的工具出現時，我都會想：這是不是一個套讓我鑽？這是不是一個餡餅讓我去吃了再還回去？

我想：我長大了，知道是套不鑽；知道是餅不吃。無論對你多有利，不是你的想也不想，看也不看！

五年級作文 篇5

中國的湖南有處風景名勝之地，它就是張家界。國慶節的第一天，我和父母一大早坐車來到飛機場，張家界，我來了！

上午十點鐘，我們到達了張家界天門山的覽車區域。坐上覽車，我望着遠方的天門山，腦中充滿了對天門山的假想：會不會是一座被雲霧繚繞的大山，山頂上還有一圈圈玻璃棧道？我正想着，突然發覺頭頂一陣清涼，呀！什麼時候下起了矇矇矓矓的.細雨，我問媽媽，媽媽説：“傳説天門山是一處神地，天神不想讓凡人看出這座山的全貌，因此靠近天門山都會下雨、起霧。這樣，還讓我們感覺到了仙界一般，若是站在玻璃棧道上，還有騰雲駕霧的感覺。”

正説着呢，我們就到了天門山，外面一片大霧，真是宛如仙境！我們穿上各自的雨衣，向着頂峯的方向爬去，一路上，一切花草樹木都顯得矇矇矓矓，好像一塊塊不規則的小拼圖，又好像它們是同一個物體上的一部分，顯得異常神祕。

到了峯頂，霧消失了，我來到玻璃棧道上，看着我腳下的霧景，一團又一團的雲霧慢慢地飄上來，漸漸地飛到了棧道下方，彷彿就在我的腳下，我正在騰雲駕霧。又好比我正在蒸籠中，附近的霧好似籠中的熱氣，極其奇妙。

接着，我們來到了半山腰的天門洞前，傳説，這個洞是三國時期，天神下凡來到凡間的通道，這個洞足有五層樓高，洞壁光滑，看上去好像是精心打磨出來的，真是大自然的鬼斧神工！

啊！張家界，你是如此美麗！