【必備】國中的作文集合4篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的國中的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

國中的作文 篇1

讀二年級時，一個年輕的女老師教我們讀書。這就是我們的班主任——徐老師。她是那麼的親切，那麼的體諒人。雖然現在已經換老師了，但我永遠不會忘記那天早上她給我的擁抱。

事情發生在一個下雨天：這天早上，因為我還要上學，就早早地起牀了。換好衣服，刷完牙，洗把臉，吃完早餐，就準備上學去。這時我才發現，外面下起了傾盆大雨。爸爸對我説：“雨下得那麼大，等雨停了我送你去吧!”雨下得那麼大，走不了，我只好答應了。

雨停後，爸爸開車送我去學校。我在車上焦急的説：“怎麼辦，遲到了。”爸爸安慰我説：“沒事兒的`，下大雨，老師不會説的。”我半信半疑，心中還是有一些不安。

到了學校，我不敢進校，於是爸爸就送我進學校，我叫爸爸送我到班級，爸爸看我哭了，只好又跟着我去班級，到了班級，我在門口站了一小會兒，老師才看到，老師也看我哭了，就給了我一個小小的擁抱，這個擁抱是多麼的温暖，多麼的體諒人!

老師沒有罵我，也沒有懲罰我，只是給了我一個小小的擁抱，這個擁抱雖然很短，但我永遠不會忘記這個擁抱!

國中的作文 篇2

我的家在丁河，那裏是魚米之鄉，花果之地，有青青的河水，悠悠的碧草，聽爺爺説他們小時候就是泡在水裏長大的，一羣光着膀子的野孩子整個暑假都在水裏，網蝦、捉魚、摸螺螄，大家玩得不亦樂乎,聽着爺爺講那過去的事情我總是滿臉的嚮往，我心中也有一個夢想在丁山河的碧水中徜徉，真正體驗一把祖輩們童年時代的歡暢。

可是在一個陽光燦爛的早晨，當人們在明快的鳥叫聲中慢慢地醒來時，意想不到的事情發生了:一股股化工廢水流向了丁山河，給它染上了五顏六色的面紗，發出陣陣惡臭；人們隨意丟棄的垃圾隨波逐流，給丁山河點綴成了漂浮的樂園，到處髒亂無比；一艘艘船隻駛過留下的尾氣，給丁山河的血液注入了熔漿，搞的烏煙瘴氣；附近的居民時不時地燃放煙花，排放了大量的二氧化硫等廢棄物，使湛藍的河面變得灰濛濛的……從此，我父輩的“母親河”——丁山河失去了往日的美麗，越來越灰溜溜，越來越憔悴了，變得滿身瘡痍，讓生靈難以呼吸，難以生存……

當看着曾經養育了祖祖輩輩的母親河流淚時，作為兒女的我們應共同牽起手來，去保護、愛護、呵護它，就像它曾經那麼愛我們一樣。

終於有一天，爺爺從老家帶來好消息，説現在丁河正在實施“五水共治”工程，聽説還要打造一個全新的'丁山河，成為東方的“水上威尼斯”呢。作為丁山河人我們也要積極行動起來：你，我，他心中播下一粒“碧水藍天、夢圓丁山河”的種子，積極爭當治水的宣傳者，使“五水共治”行動家喻户曉；積極爭當治水的實踐者，不向河道排放污水，不亂扔垃圾、傾倒雜物，不貪圖方便，隨意排放污水、廢棄物；積極爭當治水的監督者，制止和舉報各種破壞水環境、水資源和水利設施等不文明行為……

僅過半年，重現在人們眼前的丁山河煥然一新，兩岸一片綠色，樹木花草長勢正旺。“春水碧於天，畫舫聽雨眠”，我的家鄉丁山湖濕地已經成為水上休閒度假的江南天堂，讓衝出鋼筋水泥的人們享受親水之樂、陽光之浴、漁人之閒，體驗水鄉世俗的生活畫卷。由此，丁山河已然成為了鬧中取靜的 “塘棲水城——東方威尼斯”。浙江電視中國藍節目組舉辦大型公益活動“尋找可以游泳的河流”，人們在暢遊母親河的同時，感覺天是那麼藍，水是那麼碧，真是舒暢的體驗啊，具有非一般的意義！

治水之路任重道遠，重在共同參與、貴在持之以恆。讓我們攜起手來，團結一致，攻克治水難題，讓家鄉的河更淨，讓家鄉的水更碧，讓家鄉的景更美，共同描繪出一幅祖國山水如此多嬌的錦繡畫卷。

國中的作文 篇3

説到轉學的第一天，想必是新奇又有趣，每個人轉學的理由都不同，有些人是因為家長工作的關係，有些人是因為搬家，不得已必須轉學，而我呢？則是因為姐姐要上高中，上下學的接送會造成父母親太多的負擔，所以我只好跟着姐姐一起來到新的學校。

新的學校、新的學期、新的同學、新的老師……還有很多新的事物都需要慢慢的去適應，初來乍到一個新環境，總會不時想趕快回到那個熟悉的家。沒想到，這裏的一切跟我的.舊校如此的不同，要等到六點才能放學，原本以為六點一到就能投奔到家人温暖的懷抱，沒想到由於上了高中的姐姐必須待到七點才能放學，我得等他等到七點才能一起回家，雖然回到家已經很累了，不過，這樣的一天可真充實。

在新學校的課程，有很多是以前我所沒有的接觸過的，像是武術、英語社團等，不但如此，每天的英語課程幾乎要跟語文課樣多了，難怪一天要上足十節課，開學這段期間，我也交到了許多新朋友，生活中，我們總是一起互相幫忙、互相鼓勵。

未來的一年裏，我還有很多事情需要他們幫忙。希望我們之間的友誼能夠永久保持，我相信在這裏學習也會越來越快樂。

國中的作文 篇4

這裏是花卉市場中的一個毫不起眼的魚塘，位於店鋪的最裏面，只有買魚的人才會來看上幾眼。魚塘中，有着數不清的金魚在不停的遊動着，看上去很有活力，可我知道，這只不過是表象。這兒的魚數量太多了，幾乎每天都會因為食物不足而自相殘殺，只有那些善於搏鬥的魚兒們才能夠活下去。他們的出路只有兩條：一是因被其它魚咬傷或食物不足而死在魚塘中；二是被來店中光顧的人買走。

我是一條普通的金魚，擁有一身紅白相間的漂亮花紋，如果不出意外，肯定能離開這小小的魚塘。可不久之前，一個渾身赤紅的大傢伙和我爭奪食物時咬掉了我的雙眼。我感到一陣絕望。金魚本就是以大大的眼睛出名，沒了眼睛的金魚還不如一條殘廢的鯉魚，恐怕終其一生都只能困在這小小的魚塘之中。

唉……

可是沒想到的是，不久之後，事情發生了轉機。

那是晴朗的一天，水面上投射着陽光。一位顧客在挑選金魚時，意外的將我也一同撈了起來，帶出了那小小的魚塘。“撲通！”我和其它幾條金魚一併被投入了一個不大不小的魚缸，但這和魚塘中的擁擠環境比起來已如宮殿一般。

“呀！媽媽你看，它的.眼睛！”這時，一陣驚呼聲將我從逃出魚塘的興奮中驚醒，一個孩子指着我驚呼道。是啊，我心裏不禁一陣黯然，一條沒了雙眼的金魚在哪裏都不會受人待見的。我默默地在魚缸中游動着，躲閃着窗外照進的陽光，向黑暗的角落游去，不敢與其他的魚兒處在一塊兒，可靈敏的感知卻還是讓我“看”到了他們在歡快遊戲的身影。我感到一陣難過，飛快的遊動起來，像是要甩掉一切似的。突然，我感受到一道灼熱的目光在注視着我——是那個發出驚呼聲的孩子。她認真的注視着我，“你真可憐，都沒有人能幫助你治療眼睛，不過沒關係，你在這裏會開心的。”我訝然地“看”着她，即使是在這冰冷的水中，我也感到了一絲温暖。陽光照射在我的身上，鱗片折射出五彩繽紛的光束，那一絲絲美好與温暖在我心中紮下了根。我靜靜地遊動着，沐浴在陽光中，感受着久違的美好。這時，遠處的魚兒也聚了過來，他們歡快的在我身旁遊動，邀請我與他們一同遊戲。

現在，與夥伴們聚在一起，我也成了這小魚羣的一員，雖然爭搶魚食時難免有些碰撞，可和大家一起遨遊時卻是無比快活，在灑滿陽光的魚缸中，我的心漸漸飛揚起來。我“看”到那個孩子揹着大大的書包又回來了，她捧起下巴，開心地看着我們，從她的笑容中，我彷彿看到了滿溢的幸福……