關於傘的作文15篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的關於傘的作文，希望能夠幫助到大家。

關於傘的作文1

這幾天我經常夢到：許多美麗的傘組成了一朵潔白的蒲公英種子，我看見曾今和現在的朋友坐在上面笑着向我打招呼。

時常在下雨的夜晚，獨自入睡，同寢室的説我的睡姿是寂寞的，總是把自己抱得緊緊地。我想我那是想將自己融入自己，想讓自己吞噬自己。

在那樣的夜晚，思緒總是很突兀的出現，那些承載這六個秋的思念總會不期然的浮現。那本藏在角落，已經破舊的日記總在我的夢裏一頁一頁的翻開，依舊美好。我時常夢到一個個過去現在的朋友站在雨傘下，和我打着招呼，讓我躲進他的傘下，一起在雨中慢慢走回家。可是夢醒了，天亮了，花謝了，只剩下淡淡的香，只剩下六個秋的思念，可我依舊等待着，固執的等在着，就像我總把“自己”讀成翹舌音一樣，期待枯了的花，開出下一季的思念。

後來我才發現，每一個傘下面都有一顆友誼的種子，柔和的風吹過傘帶着種子張開翅膀飛向蔚藍的天空不是為了玩耍而是在尋找生活的落腳點。一旦找到它便開始孕育新的生命一旦春風吹來友誼就開始萌芽但不是每一棵萌芽的幼苗都能茁壯成長它需要真誠來滋潤用我們的真誠使每一個傘下友誼的種子都能在我們心中開出一朵美麗的友誼之花這是我們的心願也是每一個傘的希望。

我總希望我有一把時常伴在我身邊的傘，當下雨的時候能夠躲在下面，我希望有一天能將友誼的種子再一次的在我的傘下播種，萌芽。可現在，在這會考的暴風雨中我卻無從找到一把屬於自己的傘。偶爾有人經過，他的傘也只是匆匆而過，讓我無法尋覓。我知道在這雨中原本就無所為有，也無所為無的友誼，在風中搖晃。雖然我認為同學不能稱之為朋友，最多隻能稱之為玩伴，但我相信友誼是不分朋友與玩伴的。我仍然相信友誼會在我最困難的時候在我的心中發芽，開出雨傘，或許我們不應該唱《別人都説我們會分開》而是應該唱《相逢是一首歌》吧

到了那時雖然，雨在樹梢上，在傘頂尖、在草葉上、在亭檐上、在湖面上、在一切毫無遮攔的去處兇猛的下着，我也會用那絲綢做的友誼，為自己撐開一片無雨的天空。我會義無反顧的走過第一座橋，然後走進了會考的雨裏。

關於傘的作文2

天空灰濛濛的，秋雨悽悽漓漓地下着。五顏六色的雨傘在空中緩緩浮動，形成一個彩色的流動天空。傘下的行人都弓着腰，聳着肩，神態木然，很少平日的從容灑脱，有些怯懦，有些匆匆，整個身體儘可能蜷縮在傘下以避風雨的侵襲。

望着浮游在雨中的芸芸眾生，猛然想起剛剛收到的一條短信：“不管人生路上幾多風雨，朋友如傘，伴一路晴空！”不覺笑了，笑得有些悽然。是啊，朋友的心意領了，這温馨的問候，濃厚的情誼，確實令人感激，更值得珍惜。但是這只是一個美好的願望而已，甚至可以説是一個美麗的謊言——朋友哪能伴你一路晴空？！你又怎能一生身心從容？！況且心雨來臨的時候，經常就在瞬息，也往往不擇其地。或在子夜，或在心裏，來無影去無蹤，茫茫然理不清，説不明，朋友這把傘真的經常無能為力。只能任憑淋雨的心濕漉漉的在寒風中顫慄，沒有陽光的激勵，也找不到宣泄的通衢。

現實中的朋友沒有距離，訴説時總會有所顧忌；再説，這年頭，誰的人生都充滿荊棘，誰都活得不容易，經常給朋友添堵增氣，渲染自己的抑鬱，實在是不算義氣。網絡中的朋友都長着雙翼，剛剛還似乎心心相依，轉眼已各奔東西，銷聲匿跡；剛剛還是風和日麗，轉眼就雷鳴電起。距離產生的真誠美麗，經常因為缺乏厚實的根基而太輕易飄然而去。幾多無奈，幾多憂悒，幾多感慨，幾多狐疑，如何能寄託心靈的疲敝，阻擋猛烈的心雨。

既然“傘”的作用是遮蔽風雨，因此想到了“文學如傘”，文學創作可以驅散心靈的風雨。這才是心靈最安全的避難所，最純靜的棲息地，最暢通的傾訴渠，最忠誠的傾聽器。文學是儲存感情的行囊，是收藏心事的寓所，是成長生命的叢林。無論何時何地，只要心靈的風雨來臨，筆尖下、屏幕間，隨時隨地都可無拘無束地流溢着喜怒憂鬱，不受任何時空限制，不需要任何包容理解，也不需要任何諒解歉意，最重要的是永遠不會有被遺棄的失意，主宰這把傘的是你自己，你在傘裏能享受到真正獨立的揚眉吐氣，也能在這裏宣泄得暢快淋漓。如果能夠通過這把傘的傳遞，相遇相識幾位知己，在文學的園地不離不棄，淡然之交如君子，那將是人生最大幸事樂事，可歌可泣。

文學如傘，詮釋着生命的真諦，演義着人生的悲喜劇，生命在這裏留下最真最美的痕跡。

關於傘的作文3

“太好啦！成功啦！……”一陣歡快的聲音傳來。“什麼太好了？什麼成功了？”這可能讓你“丈二和尚——摸不着頭腦”。還是聽我介紹吧！

今天，我把一個小雞蛋從五樓拋下去，雞蛋卻沒破，這是什麼原因呢？這得從昨天説起。老師讓我們回家做實驗，把一個雞蛋從高處拋下來，想辦法讓雞蛋不破。

我回到家裏，絞盡腦汁想：裝在盒子裏……，用軟紙包……，在地上鋪一個墊子……，在桶裏裝上水……，可一一實驗後，雞蛋都破了。我“黔驢技窮”，呆呆地望着天空。

突然，我眼睛一亮，想：飛行員揹着降落傘從天上落下來能摔不壞，那小雞蛋也可以乘降落傘呀……説幹就幹，我先用棉花把雞蛋包住，用繩子捆好，然後找來了一塊大泡沫，將泡沫挖了一個洞，把雞蛋放在裏面，再拿一些海綿把雞蛋固定好，然後用膠袋做了一個降落傘包，將傘包釘在泡沫上。

一切準備就緒，我拿着雞蛋飛奔上樓，小心翼翼地捧着雞蛋來到窗邊，喊着“1、2、3……”手一鬆，雞蛋乘着降落傘飄飄悠悠往下落。那一刻，我非常緊張，連忙跑下樓去看雞蛋破了沒有。我拾起雞蛋，緊張得心“怦怦”跳，手微微有點發抖。當我一層層打開緊裹的棉花，看到雞蛋像個熟睡的.小寶寶躺在泡沫中完好無損時。頓時，高喊着：“太好啦！我成功了！……”那高興勁兒無法形容。

這個實驗太有趣了，我不但從中獲得了樂趣，還懂得了一個道理：不管做什麼事情，只要肯動腦筋，就一定能成功。

關於傘的作文4

在那房間的牆角，放着一把已破爛不堪的油紙傘。那把油紙傘是爸爸讀國中時爺爺送給他的，到現在他還一直留着。

我經常問爸爸為什麼傘都這麼舊了他還一直留着用着？爸爸總是笑笑回答説：“女兒啊！你要知道，在我們那個年代，許多條件差一點的家庭連傘都買不起哦！當時我們家也是這其中之一，所以每天上學放學最怕遇到下雨天，因為這樣我們都只能把書包頂在頭頂遮雨，回到家，書包課本全濕了一大片，晚上就只能生火邊烘書邊看書。六年國小都過得是這樣的生活，到了國中，學校離家遠了，你爺爺就每天做夜工攢錢幫我們兄弟五人買傘，最後累到卧在牀上一病不起。你説我能把你爺爺這份父愛就這樣丟掉嗎？”每説到這兒，父親叫是眼泛淚花。

第二天，天矇矇亮，一縷陽光照進窗户的時候，我從牀上坐起，走到廚房，看到父親正繫着圍裙為我烹飪着一桌子的豐盛早餐。吃完了早餐，我走在了上學的小路上。曖曖的陽光撒在我身上，為這涼爽的初春添上了不少的春意。可天公就是不作美，短暫的温曖之後緊接着的是一場強大的暴風雨。

“叮零零”放學的鈴聲悄然響起。一天的課程結束了，可是暴風雨仍在繼續。以往都是自己回家的我可犯了愁，跟同學一起回去？不行，那多不放便呀！打電話？今天正巧忘帶了校卡。等着？校門馬上就要關了。怎麼辦呀！我跟着班級隊伍慢悠悠地走出了校門，正當我不知道該走向哪裏的時候，一個熟悉的身影撲入我的眼簾，是爸爸！爸爸正帶着那把油紙傘朝這兒跑來呢！爸爸還沒到我的身邊，我就不管三七二十一，冒着雨水，含着淚水興奮地撲進了爸爸的懷抱。回到家，我發現爸爸的衣服全濕了，原來是油紙傘破了個洞，爸爸為了不讓我淋到雨水，不顧雨滴任意拍打他的肩膀。爸爸的半隻手臂都濕了，可嘴裏卻還説着：“不要緊，不要緊，弄乾就好，弄乾就好。”不知什麼時候，一滴豆大的淚珠悄然落下……

每當看到這把油紙傘，我就想到了在火堆旁認真看書的父親，想到了他那偉大的父愛。是啊！這把油紙傘承載了兩輩人的父愛啊！

指導老師：範老師

教師評語：小作者巧妙地運用了以物串珠法從而抓住一把油紙傘而展開描述背後的故事情節。充分體現了兩輩之間濃濃的父愛。

關於傘的作文5

陽光的出現給了我們一個錯覺，班上很多人都把各自的雨傘帶回了家。一到下午，先開始是濛濛的細雨，如花幼小的花蕾綻放，這種雨我還是能跑回家的。之後越下越大，能清楚地聽見“噼裏啪啦”的雨水打在房板上的聲音。完蛋了，絕對要淋濕了，八成還得幹感冒呢！

心情焦躁不安，期盼着快點停雨，可是天不如意。放學之後，不但雨勢絲毫沒有減弱，反而還打起雷來了。

“轟隆隆，轟隆……”揹着書包站在走廊上的我望着那傾盆大雨，耳邊傳來的雷聲讓我心驚肉跳。這時候天氣又冷，路上的小石子“骨碌碌”地在地上滾動，有帶傘的就打開傘，承載着好幾名同學一起走，你説我笑。沒傘的就只能冒雨回家了——不過我可不願意冒着這麼大的雨回家。

在人山人海中，孤身一人走下長長的樓梯。風已經吹起了我的發，在空中亂舞着。此時的我站在屋檐下糾結，要不要衝回去？萬一沒有人願意搭我一程呢？

掐了掐自己的手指——還是冒雨回去吧，大不了就感冒唄。

當邁出了第一步，準備竭力奔跑的時候，突然感覺頭上被一股陰影籠罩，身邊也變得暖和起來。驚訝的扭過頭來看——原來是那個與我同路卻毫不相識的人，在這茫茫風雨交加的天氣中，給我撐起了一把傘。

“最起碼我們也是同路的，不介意就好。”她笑了笑，摸了摸後腦勺，對我説道。我只是故作冷淡地迴應了一聲。一路懷着感激的心，在她那把巨傘的呵護下，順利地回到了家。

——噼裏啪啦。

今天又下起了傾盆大雨，我的桌子裏有一把好像是事先準備好的傘。

關於傘的作文6

“寶貝，你看，這是媽媽給你買的新雨傘，喜歡嗎？”

“好可愛的雨傘喔，謝謝媽媽！”

聽着遠處一對母女的對話，我的心裏很不是滋味。我把我的雨傘狠狠地往書包裏擠了進去。那是一把極舊的雨傘，舊的我已經不敢撐出來。但是，家裏的雨傘中，這把已經算是最好的一把了。

雨越下越大，校門口等待的人也越來越少了。我反反覆覆地揉着口袋裏的兩塊坐公交車的錢，在校門口轉來轉去，心裏一直在期待爸爸會來接我。

一分鐘過去了，五分鐘過去了，十分鐘過去了，雨卻一點也沒有要停的意思。我只好一路小跑跑去了公交站牌。頭髮濕了，衣服濕了，鞋子也濕了。雨水夾雜着汗水流到了眼裏，流進了脖子，冰涼冰涼。

突然，一陣叫喚聲打斷了我的思路，我轉過身，發現媽媽正開着她那輛破舊的電動三輪車朝我開過來。

我愣了一下，問道：“媽媽，爸爸呢？爸爸怎麼不來接我？”

“你這孩子，怎麼都不帶傘啊？你看你，衣服鞋子都濕了，會生病的啊！”媽媽披着雨衣，把一把雨傘塞進了我手裏，責備地説道，“你爸爸還在加班，我見你這麼久都沒回家，着急就出來找你了。”

我瞅了一眼那破舊的三輪車，三輪車上還有一個用布撐起的棚，那是我即將坐的地方。我突然看到了我的同學，坐在她爸爸的汽車裏飛馳而過，我看到了她驚訝的表情。我扭過了頭，繼續站在車站候車區了。

“上車啊，孩子，還愣着幹嗎？”媽媽急促地催着我。

“不上！我等公交車！”我倔強地回答。

“不上！”媽媽聽見了這兩個字眼，眼神頓時變得灰暗，愣了好一會才説，“那，那我這裏還有點錢，你拿着到時候下車買點東西吃，那傘你拿着，別再淋着了。”

媽媽轉身走了，開着那輛破三輪車急速地開走了。

我怔住了，我看見了轉身時媽媽那滿臉的淚。分不清是雨水還是眼淚，媽媽的臉上濕漉漉的。

我的心難受極了，急忙追了出去：“媽媽。媽媽。”

世界突然變得好模糊，三輪車的影子也越來越小了……

我抹乾了眼淚，撐開了那把舊傘，挺直地站在公交站候車廳裏，因為那是媽媽給我最好看的傘！

關於傘的作文7

“轟——”天空響起了雷，風雨交加，一道白花花的閃電像白蛇一樣打過來，着實把我給嚇了一跳。這景象，不禁讓我想起那把傘……

記得上幼兒園時，天空烏雲密佈，一陣陣狂風把樹葉吹得滿地都是。不一會兒，眼前已經是灰濛濛的一片，我在教室裏等着爸爸，看着同學們一個個陸續被家長接走了，可爸爸卻還沒來，看着窗户玻璃上的我，已經透露出了焦急的眼神。“睿——”身後傳來了熟悉的聲音。是爸爸！他手裏拿着一把大傘，連忙遞給了我，自己已經成了“落湯雞。”

我上一年級了，還是一個下雨天，只不過這次的雨更大了些，我還是在教室裏等着爸爸。“睿——”依舊是那個聲音，我回頭一看，爸爸手裏仍拿着那把大傘，遞給了我。看着他淋濕的大衣，我有些心疼地問：“爸，你不冷嗎？”“不……我不……不冷！”他顫抖着回答道。一陣狂風吹來，他不禁打了個寒戰。

四季輪迴，日月如梭。天空黑沉沉的，雨天又來了。我已是國小三年級。一個人在寫着作業，窗外微風掠過，不禁感到一絲冰涼，呀！下雨了！緊接着，狂風咆哮，雨滴敲打着窗户。我拿起那把大傘，像獵豹一樣飛奔到爸爸下班的必經之路。街那頭，隱約出現了熟悉的身影。是爸爸！我跑了過去，爸爸驚訝地看着我：“你怎麼來了？”我笑着説：“來給爸爸打傘。”他也笑了，會心而欣慰。我們頂着大傘，在雨中靜默了一會兒。爸爸接過傘説：“走，回家吧！”那聲音温暖而磁性。在浸滿雨水的街道上，留下了一串串大大小小的腳印。

關於傘的作文8

老天爺又是那樣的無情，一點也不，遇到一丁點小小打雷轟電掣，眼淚就嘩嘩的往下掉，哭訴着自己所有的痛楚。讓人看了即心疼又憤懣心疼他遇到了挫折，沒有同學，老師，家長與他一起分憂，憤懣她多麼不體恤民情，讓沒有帶傘的人寸步難行。

在片片烏雲底下，出現了一羣可愛的孩子，他們站在門口，呆呆的望着雨，明明到了吃飯的時間，他們又為何遲遲不出？只因為沒有雨傘對於老天爺突如其來的考驗她們愛莫能助，教室隔壁的辦公室門開了，裏面走出一個個子高高的，一臉慈祥的人，她就是這羣孩子的"母親”，看着這羣孩子愛莫能助的眼神，她好想象劉謙一樣會變魔術，“唰”的一下變出好多把傘，讓這羣乖乖的聽話的孩子不被雨淋着。

也就在閃電劃過的一瞬間她低頭看着自己的手，原來她的右手上緊緊攥着一把黑傘她有了想法她把傘放入了大個子男生手中男生們一致認為要將這個唯一的傘留給其他人不知不覺中，傘流入了女生手中大個子女生推辭：我們個高，比起較弱的小個子女生，還是將傘給她們吧，就這樣這把傘在每個人手中傳遞兒每個接過傘的人沒有打開它，而是將他傳給另外一個人就這樣這把傘在每個人心中傳遞。

寫到這我已經沒有辦法寫下去，思緒像生機勃勃的爬山虎幾秒鐘內佔據我整個心頭。我覺得有必要聲明一下，此時卻又發生，就在我們東外，那位願意自己擔負老天爺的憂愁也不願學生淋雨的就是優秀班主任楊麗莉老師，那羣學生就是東外的學生，他們共同稱為八年級（10）班。

關於傘的作文9

我有一把透明的小傘，是張迪去年送給我的。

張迪是我的好朋友，也是我的好同學。春天，我們一起去郊遊；夏天，我們一起乘涼，吃冰棍；秋天，我們一起看楓葉；冬天，我們一起打雪仗。大人們都説我們像雙胞胎似的，總是形影不離。有一次，放學的時候下雨了，可我沒帶傘，媽媽也有事不能來接我。我一個人無奈地站在樓梯口等雨停。這時，張迪看見我，跑過來説：“楊童，是不是沒帶傘？我有傘，一起走吧？”

一路上，我們説説笑笑。“張迪，你的傘好漂亮啊！ 雨中你我共撐一把傘，所以才看起來漂亮吧。”我倆都笑了。回家的路似乎特別短，張迪的家先到了。跟張迪告別的時候，我才發現他的半邊衣服已經被雨淋的透濕。我心裏一暖，卻裝作不經意的問：你的衣服怎麼被淋濕了？”他什麼也沒説，一把將傘塞進我手裏，轉身就跑了。

第二天上學，我想把雨傘還給張迪，可他卻再也沒有來學校了。過了幾天，我和張迪在QQ上聊天，他告訴我因為他爸爸換了工作，他必須跟着爸爸去別處上學……看玩這封信，我已是淚流滿面，反覆回億着以前我和他在一起度過的快樂時光。

從此以後，每次下雨我都用張迪送給我的傘，在我眼裏他就是張迪的化身，打着這把傘，我就會想起張迪。

有人説，朋友像一杯熱茶，在你感到寒冷時他為你送去温暖；有人説，朋友像一座燈塔，在你迷失方向時，他為你只路。而我卻相信朋友像一把傘，在你遭遇雨天的時候，他會為你撐起一片晴朗的天空。

關於傘的作文10

生活中，帶給我温暖的愛有很多。學校里老師的關愛，家裏爸爸媽媽的疼愛……這些愛都温暖着我，感動着我，但讓我最為難忘是一位陌生的同學帶給我的温暖。

那天星期五，已經放學了。我正想着明天開始就是週末，不用上學，而且我還做完了所有該做的作業。實在是太棒了！正在我沉浸在快樂之中時，旁邊一個同學説：“唉，下暴雨了……”啊！糟了，我怎麼回家呀！早上全然不聽父親的勸告，沒有帶傘，現在怎麼辦呀！

走下樓後，看着其他同學撐着傘陸陸續續走進雨幕中，我看見班上的“好兄弟”，立刻向他衝去，説：“我今天沒有帶傘，能借我……”我還沒有説完，竟被他一口拒絕，還“鄙視”地對我説：“傻的，沒看天氣預報嗎？你呀！這就叫做自作自受！”

碰了一鼻子灰，我又把目標投向老師。誰料，老師竟然也是一樣的回答：“都多大了？要學會看天氣預報！這次讓你吃點苦，下次才能長見識。”唉，又失敗了。

就在我絕望準備淋雨回家時，一個聲音傳到我耳中“大哥哥，這把傘借給你，我媽媽開車來接我來了，我可以不用傘了。我是三年級一班的，要記得還給我哦！”我抬頭一看，一個直到我胸前的小妹妹滿臉微笑地看着我，右手上握着的一把花傘已經遞到了我跟前。我感激地接過雨傘，趕緊到道了一聲謝。她又笑了笑，大聲地説：“不用謝，記得還我喲！”然後，衝進雨裏，朝一輛停在門口的小汽車跑去。我舉着傘，望着她瘦小的身影鑽進車裏，然後離去，我充滿了感激。在這個微微感到涼意的雨天裏，我只覺得心頭一股暖流在流淌……

一年了，我一直沒有忘記這件事。我也一直記得當我把傘還給她時，她説的話：“老師説過，人與人就一概互相幫助。”她説的時候，那雙天真無邪的眼神一直注視着我，讓我到現在都難以忘懷。

關於傘的作文11

我有一把非常漂亮的小花傘，那是在我2年級作文比賽中獲得一等獎獎品。它是透明色雨布做成的，上面鑲嵌着許多，藍的、綠的、紅的小花，更為顯着的是在雨傘的把上刻着“ss”就是思思我的名字的意思。看着這把可愛的小花傘，我高興的撐起雨傘跳起來，真是愛不釋手。

就在晚上睡覺的時候我還想，要是明天下雨該多好啊，我就可以拿着小雨傘像同學們展示我的獎品了。好像老天已經猜透了我的心思，第二天早上起牀我就聽見外面“嘩嘩”的下着雨。我連飯都沒顧上吃，高興的帶着小花傘上學去了，到了學校同學們都羨慕我有這麼一把漂亮的小花傘。第二節課下課了，我的同學李瑞來找到我，給我看了一篇報導，題目是“我的小花傘”。原來這次作文大獎賽有兩名一等獎，另一名的獲獎者是王霞，獎品是一模一樣的小花傘，她的媽媽是開出租車的，一次媽媽使用她的小花傘，因為下雨一位乘客忘了帶傘，媽媽把傘送給了乘客。於是王霞的傘沒有了，她希望讓那位乘客把那把對她很重要得傘還給她，因為這是她第一次得到的獎品。

我知道後，一個念頭在我腦海裏劃過，我想把自己的小花傘送給她，但又有一些捨不得。我找來了我的好朋友，讓他們幫我出注意，可是沒想到説什麼的都有，有説：“這是你的獎品對你也很總要的。”還有説：你做的對我支持你”我真的不知道該怎麼辦。最後我決定把小花傘送給王霞，因為我覺得雖然我失去了我心愛的小花傘，但是能換來一位同學的開心我還是值得的。第二天，我按照報紙上的地址找到了王霞的家，把我的那把小雨傘送給了她，可她説這把傘不是她的，因為它的傘上刻着：“wx”王霞的意思。哎呀，我怎麼沒有想到這點呢？真是的，還傘不成還碰了一鼻子灰，這讓我怎麼向她解釋好啊？事情來得早不如來的巧，她家的門開了，是她的媽媽回來了，她媽媽手裏也拿着一把小雨傘，並告訴她，“今天我看到了那位借傘的乘客，他把傘還給了我。

我的心放下了，這回兒她也該明白我為什麼這麼做了，我高高興興的拿着我的小花傘回家了。

關於傘的作文12

窗外，下起了濛濛細雨。那雨，像涓涓細絲一樣，又輕又細，聽不到任何淅淅的響聲，也感覺不到雨澆得淋漓。只覺得，這好像是一種濕漉漉的煙霧，輕輕地滋潤着大地和人心。多麼像少女那秀髮，自然地披散着，盪漾着一種柔情。

我從圖書館回來，把傘放到傘架上，陷入了回憶。一年級時，我認識了麗麗。我們一見面就特別投緣，最後成了形影不離的好朋友，每天一起上下學，同學們都説我們就像是連體嬰兒一樣，走到哪兒都在一起。

一天放學，天空突然下起了小雨。我站在教室門口，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，我沒帶傘。就在我快哭了的時候，一雙温暖的小手拍了拍我。我轉頭一看，原來是麗麗。她笑着對我説：“你沒帶傘吧！沒關係，我跟你撐一把傘吧，雖然有點擠，但也只能這樣了，走吧！”我一聽，感動記了。像抓住了一根救命稻草似的。我點點頭，答應了。

我們走在回家的路上，説説笑笑，不知不覺就到我家了，可我並沒有發現，麗麗再走的時候，把傘偏向了我，渾身被淋透了。

我站在我家樓下，與她道別，剛想把傘還給她，才發現，她的身影已消失在了朦朧的雨幕中。

第二天，我帶着麗麗的傘來到學校，卻一整天都沒有見到她那俏皮活潑的身影。放學時，我才從老師的口中得知：麗麗轉學了。這個消息就像晴空霹靂一般，令我愣住了。我嘴裏不住的喃喃自語：“怎麼會這樣？為什麼會這樣？不可能，這不可能……”我真沒想到，那把漂亮的消化傘竟然成了她留給我的紀念品。

過了幾天，我驚喜地收到了一封來自麗麗的信，上面寫着：對不起，我還沒親口告訴你原因就走了。我怕你太傷心。不過，有時間，我還會去看你的。——你永遠的好朋友麗麗。看完後，我的眼淚不禁順着眼角，滑落了下來。

如今，每當天空下雨時，我都會想起好朋友麗麗，我想我一輩子也不會忘記她。

有人説，朋友是一個影子，無時無刻地陪伴着你；有人説，朋友是一個出氣筒，在你苦惱生氣時，為你排憂解難；有人説，朋友是一個港灣，在你累時，供你休息和停靠。而我卻覺得，朋友像一把傘，在必要時，為你撐起一片藍天。

關於傘的作文13

人生的旅途，常常會遇到一些令我們難忘的情景，那場大雨，每當我想起總會思緒萬千，充滿感激。

週四的傍晚，學校街舞課結束，還沒等我走出教室，“轟隆隆”一陣雷聲響起。我急忙下樓一看，只見校門外烏雲密佈，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。“怎麼碰上了這鬼天氣！”我心急如焚，“爸爸媽媽都要加班不能來接，沒帶傘，這可怎麼辦啊！”

只好冒雨回家了。我背上書包，拎起飯盒袋，帶上衣服後的帽子，低着頭正要往大雨中衝去。這時，遠遠有個身影向我跑來，仔細一看，原來是班裏的張同學。他舉着大傘跑到我邊上。

“你住哪兒呀？我送你回家吧。”張同學一邊幫我撐傘，一邊問。“我家就在那兒。”我指了指遠處的幾幢高樓。“太好了，和我同一個小區呢。”張同學興奮的拉起我一起在大雨中朝家的方向走去。

穿過十字路口，繞過長征中學，往前走進小區，只見三座高樓聳立在我眼前。“原來你家就在中間這幢呀，我住你邊上那幢呢。”張同學説完，把我送到了樓梯口，熱情地向我揮手告別。當我回頭，想説句謝謝，突然説不出話來，呆呆的站在樓梯上，看着他被淋濕的書包。此時此刻，我立刻明白過來，眼中含滿了淚水，被深深的感動了。

謝謝你，張同學，在雨天為我撐起了一把雨傘。謝謝你，在我心中撐起了一把温暖的友誼之傘。

關於傘的作文14

我是一把小花傘，現在的我是一把被主人遺忘的小花傘。

我和小夥伴們在下雨的早上陪着小主人們上學，一直在教室門口等着他們放學一起回家。可是放學了，小主人們卻説説笑笑地從我們眼前走過，我們喊啊叫啊，他們一點都沒有聽見。熱鬧的走廊安靜下來了，温暖的夕陽照在我們身上，可是我們的心裏一點也不暖和。

但我們都抱着一絲希望。大家沉默了很久，一個穿白色斑點服的朋友説：“我的小主人可喜歡我了，我剛被他買回來的時候，他對我愛不釋手，每次下雨都用得着我，雖然現在我舊了一點……”我看了他一下，真的有點舊，連白色都成灰色了。又有位朋友説：“我的主人在下雨時把我撐開來，就像一朵開在雨中的花。”我也説：“我主人可好了，每天回家都給我套上傘套。”

我們聊着聊着，太陽公公下山了，大家不禁擔心起來，我相信，小主人不會忘記我的！可是直到晚上，小主人還是沒來，我失望極了，難道小主人只是在下大雨時撐一下我，然後就把我丟棄在一邊嗎？

夜裏到了，涼涼的風吹着我們，我冷得發抖，十分孤獨，一點也睡不着。想起有一次，我陪小主人出門，半路上忽然下起了傾盆大雨，小主人趕緊撐起我，大雨在我身上“叮叮”作響，好疼啊！可是小主人的身上卻是乾的，我很開心！

關於傘的作文15

那一天，我懂得了什麼叫“送人玫瑰，手有餘香”的含義。那天，雷電交加，外面的風“呼啦呼啦”地颳着。我留在學校幫老師改卷子，改完卷子，我便回到班裏，準備回家。

我一走進教室，發現我的同學——林雨薇還在課室裏走來走去，不時看看窗外，不時自言自語。我不解地走過去，拍拍林雨薇，問道：“你怎麼還不回家？”她急得像熱鍋上的螞蟻，一邊跺腳，一邊説：“我忘帶傘了，這天下雨下個不停，越下越大，我回不了家啊！”

我也替林雨薇着急，我家住在客村，她家在荔灣，太遠了，我根本不可能跟她一塊兒回家。“怎麼辦，我不可能不回家呀！”林雨薇着急地流下眼淚，抽抽涕涕地説。被林雨薇這麼説，我更急了，一點頭緒也沒有。突然，門口出現了一個身影，仔細一看，咦，是我們的班主任，只見她拿着一把白色波點的傘對我説：“婺倢，你昨天忘記帶傘回家了，這是你的傘。”我忙謝過老師。

我拿着傘，看了好一會兒，恍然大悟，把傘遞給了林雨薇，説：“我今天還帶了一把傘，這把傘就給你吧！”林雨薇連忙擦擦眼淚，接過我的傘，高興地説：“謝謝你！”

就這樣，兩個人高高興興地走出校門，踏上回家的路。

同學們，“送人玫瑰，手有餘香。”並不是指你幫助別人做了一件驚天動地的大事，或許這只是一件普通的小事！失去了一束玫瑰，可你卻收穫到了快樂和自豪感！