關於傘的作文(集錦15篇)

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的關於傘的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

關於傘的作文1

最近我看了一幅漫畫，漫畫畫着一條魚兒打着一把傘。傘的周圍都是垃圾，這幅漫畫天馬行空，畫家藉助這幅漫畫想告訴人們要愛護環境。

這幅漫畫荒誕，但不能讓人笑得出來，看着這小魚，為了不被人們丟的垃圾砸傷打着保護傘，這怎能讓人笑得出來呢？那些亂丟拉圾的人為了自己的一時方便隨手把垃圾丟進水裏，這就成了魚兒的罪人，魚兒變異的事也夠多的了，地球環境受到人類的破壞聽過無數次了，難道還要再破壞下去嗎？為了不成為魚兒我們一定要保護環境。

以前，我每天上學都會聽到一陣沙沙聲，不用説，這又是我的奶奶在清掃巷子了。如今奶奶的腳受傷了，行動不便，我不盡擔憂起來，奶奶不能在巷子裏清掃了，人們亂丟垃圾怎麼辦？可是這卻出乎了我的意料，小巷仍舊保持着往日的乾淨，後來才發現人們早以被奶奶的精神所感染了，人們的環保意識也提高了，人門有了垃圾不會亂丟，他們會把垃圾丟到垃圾筒裏，所以小巷才會保持得這麼幹淨。

如果每個人都能像奶奶和居住在這條小巷裏的人們一樣愛護環境那麼美好、乾淨的家園離我們還會遠嗎？

……

關於傘的作文2

星期五傍晚，天空下着濛濛細雨，提早放學的我在接送點一如既往地等着家長來接。可是等了好久，家長熟悉的身影都沒有出現，我心中忐忑不安，不停地向路口看去，望穿秋水。

忽然，狂風暴雨大踏步地趕來了，把濛濛細雨打得落荒而逃。我們幾個沒有被家長接走的同學在這槍林彈雨中就要被淋成落湯雞了。這時，人羣的上方出現了三把傘，為了讓更多的人淋不到雨，這三把傘互相靠近，拼湊成一方空間。但是這方空間還是無法容納我們所有人：有的腦袋擠進來了，身體卻還在雨中；有的好不容易擠進來了，轉眼又被擠出去了；還有的書包擠進來了，人卻被雨淋着。漸漸地，撐傘的人手痠了，額頭緊皺，臉上淌着的已分不清是汗水還是雨水。可他們為了同學們不淋到雨，依舊堅持着，像一尊尊雕像一樣紋絲不動。我心中湧起一陣暖流，眼角不知不覺濕潤了。

突然，我前方出現了一把小傘，它的主人向我招招手。我正猶豫着，他就把我輕輕地拉入傘下。在這把傘的保護下，我回到了保安室給媽媽打了電話，安心地等媽媽來接。當我想起要向這把傘的主人感謝時，早已找尋不到他的身影。

這幾把普通的傘就是我們心中的保護傘，不僅沒有讓我們淋雨，還讓我們心中增添了幾分温暖。

關於傘的作文3

我都上四年級了，每次下雨時上學，我都是穿着雨衣去的。每每看到同學們拿着款式新穎的雨傘就特別羨慕，商量媽媽好幾回讓我拿雨傘上學，可是媽媽總是説拿傘不安全。【交代緣由式開頭，引出下文。】

今天，我和媽媽一起去商店買東西，走到賣傘的櫃枱時，我又商量媽媽給我買一把傘。媽媽同意了，真的給我買了把，可給我樂壞了！

回到家裏，我仔細地看了又看這把傘——多麼美呀！傘是紅色的，我喜歡紅色。紅色象徵火熱、熱情像我的性格。我把傘撐開，它像一朵小白兔願意吃的紅蘑 菇。傘柄朝上放時，像字母F；朝下放時，像字母T，傘柄像彎彎的鈎子又像枴杖有趣極了。【狀物作文，一定要學會運用準確的詞彙和獨到的修辭來表現要説明的 事物。】

晴天，它能給我擋住強烈地陽光；雨天，它能給我擋住冰冷的雨水。啊！我喜歡我的小紅傘！【抒情結尾，看一看是不是比卒章顯志結尾要好。】

關於傘的作文4

春天的天氣像極了小娃娃的臉，變化多端，一會兒笑，一會兒哭，天氣總是時好時壞。

剛到教室，天氣倒是晴空萬里，飄着幾朵白雲。第一節課時，天空變得陰沉下來。漸漸地，下起了小雨。到了第二節課，雨漸漸變大。去吃飯時，豆大般的雨珠從天空中飛落下來。時間過得飛快，轉眼間，三四五年級放學的時間到了。我看了看窗外，下起了傾盆大雨，天空中只是飄着幾朵烏雲，沒有剛到教室那晴空萬里，飄着白雲的景象了。

我望着窗外，皺起了眉頭，擔心這麼大的雨，我又沒帶雨傘，如果跑回家的話，衣服準會像從水桶裏洗好後拎出來那副模樣的。突然，有人喊：“金頤!”一聲，我轉過頭一看，原來是陳韻如。她説：“我有傘，我們一起拼着用吧!”我笑了笑，和韻如一起走出校門，在那傾盆大雨之中，我看見豆大般的雨珠從空中落到傘面，順着傘面流到了傘角，又落到了傘柄，緊接着“滴答，滴答”地落到地上。

到了家門口，我看見陳韻如的全身都濕透了，原來，她特意多給我撐一點……

我心中，永遠想起了那把傘。

關於傘的作文5

那是一個下着大雨的下午，天灰濛濛的，我放學了，因為沒有帶傘，只有等着媽媽來接我了。

媽媽終於來了，我雙手抱着媽媽的手臂，和媽媽夥打着一把雨傘，在雨中慢慢的走着。我猛然一扭頭，發現媽媽的一邊手臂已經被雨淋得濕透了，而我卻淋不着一點雨，我才發現，媽媽打着的傘是斜着的，向我這邊傾斜，不就是為了讓我不淋着雨嗎？我推了一下媽媽：“媽媽，傘打斜了，你那邊淋着雨了”。媽媽看了看那邊已經淋濕的手臂，説“我是大人，身體好一些，淋點雨沒事，你是小孩子，淋了雨就會感冒的。”我突然覺得鼻子酸酸的，媽媽真的淋雨沒事嗎？“媽媽，還是把你那邊多打一點吧！”“不！我沒事，你是不能弄感冒了！媽媽的語氣很堅定，我知道媽媽不會改變主意的。我和媽媽打着一把斜着的雨傘回家了。

一把斜着的雨傘，藴藏着多少媽媽對我的愛呀！

關於傘的作文6

爸爸——我身邊的一把傘。爸爸總在我遇難時，伸出援助之手。曾經，有一天大雨嘩嘩嘩的下着行人們都打着傘，唯獨我站在走廊上等爸爸來接我。

雨來一直下着，爸爸來沒有來，我的肚子已經餓扁了，還沒有看見爸爸的身影。我正準備跑回家時，一個聲音把我叫到：不要走，我來了。這個聲音如此的熟悉，我的腳步突然失去了控制了。：爸爸。我高興極了。爸爸來出那把雨傘，那把雨傘很小，爸爸把我遮住了，可他卻露着一大半截，衣服也很快了濕透了，看着爸爸我心裏有一種説不出的傷心。回家後，我拿了一條毛巾為爸爸擦雨水。爸爸卻説：我的好女兒，你真懂事。我去沖沖澡就行了，快回卧室温習功課吧。

我依依不捨的走了，回到卧室我的心還是久久不能平靜。

爸爸，你真的是我身邊的一把傘。謝謝你用你的來呵護我，關愛我。你真是一個偉大的爸爸。我想大聲地對你説：爸爸我愛你！

關於傘的作文7

昨天，小動物們在公園裏玩。

忽然，天上烏雲密佈。不一會兒，天上下起了傾盆大雨。小動物們一直跑呀跑， 青蛙蹦蹦跳跳地走過來。小貓看見了，它説：”青蛙兄弟，你要不要雨傘？“青蛙説：”我不要雨傘你還是借給需要的人吧！“

烏龜慢悠悠地走過來，小貓説：”烏龜兄弟，你要不要雨傘。“烏龜説：”我不要雨傘，我可以把頭和腳躲起來就可以了。“

小鴨搖搖擺擺地走過來，小貓説：”小鴨妹妹，你要不要雨傘？“小鴨説：”我不要雨傘，我正好游泳回家去呢！你還是借給需要的人吧！“

小雞慌慌張張地走過來，小貓説：”小雞弟弟，你要不要雨傘？“小雞説：”謝謝你把傘借給我。“

小雞看着小貓借的傘不由得臉紅了。小貓覺得能夠幫到大家很欣慰。

關於傘的作文8

人們常説，父愛成山，母愛似水。在我看來，媽媽對我的關愛就像空氣一樣時刻縈繞在我身邊。

那是一個狂風怒號的下午，放學後我正準備回家，媽媽出現了，是來接我的。當時風很大，媽媽是逆着風騎車子的，不一會兒，媽媽的電動車沒電了，她立即換成腳蹬。風呼呼地吹着，可媽媽的速度一點也沒減。我坐在電動車後座上卻沒有感受到寒冷刺骨，原來是媽媽給我擋住了風。

媽媽邊騎車邊對我説：“小心點，別凍着了，明天還是這麼冷，記着要穿厚點。”我不由自主的把手伸出來抱住了媽媽，媽媽説：“快把手縮回去，多冷呀！”我心裏酸酸的，媽媽為了我什麼苦都吃，不讓我受一點委屈。我堅定的説：“不冷不冷，這樣，您可以暖和一些。”媽媽着急地説：“縮回去，我不冷，快點縮回去！”媽媽的聲音大了許多，我只能照辦。

我覺得媽媽就是替我擋風的一把傘。正是她，用她那柔弱的身軀擋風，使我能少受寒冷；正是她，用她那無盡的關愛保護着我，使我健康成長；正是她，用她那堅定的毅力呵護着我，使我免受磨難。也許有一天這把傘會沾滿灰塵，會生鏽，甚至壞掉，但是我會永遠感激她，愛戴她，永遠、永遠。

關於傘的作文9

時間就像是指間流過的細沙，慢慢流逝，又如同那老酒，歲月越久就越發的醇香。在我走過的歲月中，有許多令我感動的事都難以忘懷，其中有一個場景永遠定格在我的心中。

那是一個風雨交加的早晨，我和媽媽在佈滿泥水的道路上慢慢向學校走去。大風把雨傘刮的東倒西歪，雨點打在傘上噼裏啪啦的作響。媽媽緊緊地摟着我向學校慢慢地走去......到了學校，媽媽輕輕拍了拍我的頭説：“快點進去吧，祝你今天愉快啊。”説完扭頭就往校門外走去，我回頭看着媽媽漸漸遠去的`背影，只見她身上一多半都被雨水淋濕了，而我自己身上卻很少被雨水淋濕。

突然之間感覺自己的鼻子有點發酸，原來媽媽為我打起的不是一把普通的雨傘而是用她的愛為我遮風擋雨。父母就是我生命當中的那把雨傘，陪着我在雨中漫步，陪着我走過春夏秋冬。他們給了我温暖，給了我力量，給了我戰勝困難的勇氣，激勵我迎難而上。這一刻我知道了我最大的願望不是將來取得多麼大的成功，而是將來好好的照護好爸爸媽媽，成為他們的雨傘為他們遮風擋雨。誰言寸草心，報得三春暉 !

關於傘的作文10

傍晚，一縷陽光照在四(1)班門口的水桶上。水桶裏站着幾十把花花綠綠、各種各樣的小傘，它們在哭泣着，想起下午放學時……

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”放學了，同學們整理好書包，擺好凳子，就揹着書包爭先恐後向門口跑去。門口，他們的小傘都在等着主人，個個都爭着往上擠，希望主人看到它，把它帶走。可主人們在門口頭也不回地跑了。望着主人遠去的背影，小傘們哭了。

小花傘邊哭邊嚷着説：“主人真是的，竟然忘了帶我回家！”

忍着不哭的大紅傘説：“我的小主人從來都不會忘記我，我想他一定會回來接我回家的！”説完大紅傘大哭起來。

“住嘴，你們的主人都不要你們了，知不知道？”大黑傘用命令的口氣説。其他傘聽了馬上就安靜下來。

一把哭紅了臉的小綠傘説：“不可能，主人不可能不要我了，想當初主人剛把我買回家時，主人整天抱着我，睡覺抱着我，吃飯抱着我，寫作業抱着我，休息時也抱着我，主人不可能不要我！”

“哼哼……”大黑傘冷笑着説，“看看今天你的主人會不會帶你回家。”

小傘們聽了，陷入沉默之中。

關於傘的作文11

我有一把漂亮的小紅傘。這是一把自動傘，只要按一下按鈕，它就會自動張開或合攏。如果把它放在地上，它就像是一朵美麗的大紅花，紅傘美麗的花邊上還繡着好幾朵小花，有黃的、藍的、綠的、粉的……

微風吹在傘上，傘就會跳起舞——美麗的花之舞。

春天，下起了濛濛細雨，我打着小紅傘走在上學的路上。雨點打在傘上發出了清脆的響聲，就像是樂隊的鼓手敲起了架子鼓，有時輕柔，有時激烈。

夏天，火辣辣的太陽當頭照，小紅傘就自告奮勇地為我遮出一片陰涼。

秋天，秋風把落葉掃到我們頭上，我索性把小紅傘打開了旋轉，樹葉就像一朵朵花，在我的小傘上翻飛。

冬天，雪紛紛地下着，想落在我的頭上，可我的小紅傘輕輕把它們接住。雪花把我的小紅傘染成了白色。

我的小紅傘，是我最忠實的夥伴，陪我走過春夏秋冬，陪我一天天長大。

關於傘的作文12

一天，小白兔到森林裏去採蘑菇，他採到了一個像大傘似的蘑菇，高高興興地往回走。

忽然，烏雲密佈，譁，譁，譁，下起了傾盆大雨。小白兔靈機一動，把採來的大蘑菇撐在頭頂。他打着蘑菇傘，心裏美滋滋地想：“這回我可淋不着雨啦！”

走着走着，小白兔看見小蜜蜂在雨中吃力地扇動着翅膀。小白兔連忙説：“小蜜蜂，小蜜蜂，你快躲到我的蘑菇傘下來吧！”小蜜蜂邊飛邊説：“謝謝你，小白兔！”

走着走着，小白兔又看見花蝴蝶冒雨飛行。小白兔大聲招呼：“蝴蝶姐姐，別淋壞了，快到我地傘下來吧！”

小白兔、小蜜蜂和花蝴蝶一起往回走，他們走着走着，看見兩隻小螞蟻。小白兔趕緊説：“小螞蟻，快到蘑菇傘下來！我送你回家。”

小白兔把小蜜蜂、花蝴蝶和小螞蟻都送回了家，自己的衣服卻淋濕了。媽媽知道了這件事，高興地説：“乖孩子，你真是個助人為樂的好孩子！”小白兔心裏像吃了蜜一樣甜。

關於傘的作文13

一天，小山羊、小兔子與小狐狸在森林裏的草地上玩遊戲，太陽漸漸下了山，小狐狸、小山羊和小兔子要回家了。小兔子説：“明天9點半在這裏集合。”小山羊説：“明天我們來比賽降落傘吧！”小狐狸自信的説：“明天比賽我一定第一名。”

第二天早晨，小山羊和小兔子早早的來到了草地上只有小狐狸10點才到。

激烈的比賽開始了，小山羊當裁判，小狐狸和小兔子當比賽選手，小狐狸塵小山羊不注意在小兔子的降落傘給戳了一個洞，小狐狸想：這下冠軍就歸我了。沒想到小兔子的降落傘張開時沒有破掉而是在空中滑翔了一下子就降落在山坡上了。小狐狸大叫：“這不可能。”輪到小狐狸了，它信心十足的往下一跳打開降落傘沒想到降落傘一直停留在上空一直都沒下來，小狐狸害怕急了大叫：“救命、救命，救救我吧！”小鳥樂樂看見了這一切就在小狐狸的降落傘上啄了一個洞，小狐狸的降落傘才平穩的降落了。

這個故事告訴我們一個人要堂堂正正的跟人家比賽。

關於傘的作文14

一天，天上下起了傾盆大雨。我們正在教室裏讀書。放學後，我在學校門口看到了這樣的情景。

有一位三年級的小男孩站在校門口急得直跺腳，看樣子他是沒有帶傘而不能回家。這時候，一位五年級的大姐姐路過，發現了這位同學焦急的樣子。於是就對他説：“小同學，你是不是沒帶傘啊？”“是的。”那位同學點了點頭。大姐姐説道：“我家離這很近，這把傘就給你用吧！”小男孩高興地説：“好啊，謝謝你！你在哪個班，下午我還你傘。”説完接過雨傘，“不用了。”大姐姐説道。説完她用書包頂着頭往家裏的方向跑去。我跟着她，想看看她家住在哪。沒想到她家也住在王家巷。這時，只見她是一身淋得濕淋淋的。

我被大姐姐的行為感動了，我覺得這把雨傘含着姐姐對這位弟弟無私的愛心。我們都應該做個助人為樂的人！

關於傘的作文15

楊帆與我前後桌兩個月多了，對於他我幾乎什麼都不瞭解，開學時班主任就把他的座位安排在我後面。而他十足是一個另類，穿着時髦；性格無賴，有人揹着他叫“楊。”（指羊）

那天，下起了小雨，大家都有説有笑地撐開雨傘向電腦教師走去，我忘了帶電腦書，只好掉頭去拿。走到半路看見“他”一個人淋着雨走過來。我們平時沒話可説，見面也只是微笑算是打招呼。於是我微笑着走過去，他也微笑着，但很快眉頭皺了起來。

“怎麼了？”我正疑惑，他蹲下身體。

我迎上去撐着我的“綠”傘問：“喂！你怎麼了？”

他抬起了頭，眼淚在眼眶中打轉：“我……我肚子疼……”他無力地説。

我俯下身子扶他回教室。

他的疼痛一直在持續着。我從書包裏拿出開水。他喝了水後閉上眼睛睡着[zhao]了。

放學時，我有事就匆匆先走了。雨還在下着。我把課本忘在了教室，好在學校離家不遠。我又匆匆的“趕”回教室，發現黑暗暗的教室裏有人坐在裏面。我毅然打開了燈，嚇了一跳，楊帆在教室裏寫作業。

我把他帶到了我家，晚上他回了家。“陌生”的我們就這樣成了好朋友。

雨季，一把“綠色”的雨傘撐開着，旋轉着……